Рекомендации для педагогов, психологов, медицинских работников, работников правоохранительных органов по вопросам организации и проведения профилактических мероприятий в детских оздоровительных лагерях и в лагерях с дневным пребыванием детей

Рекомендации

для педагогов, психологов, медицинских работников,

работников правоохранительных органов

по вопросам организации и проведения профилактических мероприятий в детских оздоровительных лагерях и в лагерях с дневным пребыванием детей.

«Лето- 2010»

А,

консультант отдела профилактики правонарушений,

юридического управления администрации Советского района,

заместитель председателя Антинаркотической комиссии

Советского района

Уважаемые сотрудники детского оздоровительного лагеря:

педагоги, психологи, медицинские работники, работники правоохранительных органов и т. д., все, что Вы здесь прочитаете, носит рекомендательный характер, в любом случае требуется строго индивидуальный подход.

Удачи и творческих успехов!

г .Советский, лето 2010 года

ПРИНЦИПЫ

ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ

1.Правдивость

Вся информация должна быть научно достоверной. Даже если есть искушение что-то преувеличить, сгустить краски - воздержитесь, ибо «единожды солгав, кто тебе поверит...».

Подростки очень критично воспринимают информацию, исходящую от взрослых. Если Вас однажды уличат во лжи или некомпетентности, больше слушать не станут.

2.Минимум информации

Всегда существует опасность сообщить детям новую информацию о наркотиках, которая подстегнет их любопытство. Выясните уровень знаний детей об этой проблеме. Отвечайте на прямые вопросы. Развенчивайте «мифы». Исправляйте ошибки и неточности в их представлениях. Если дети в группе сильно различаются по степени просвещенности в этом вопросе, можно разделить их на подгруппы, чтобы была минимальная возможность проинформировать друг друга.

3.Не запугивать

Сообщайте информацию о последствиях употребления ПАВ в эмоционально - нейтральной форме. Не пытайтесь вызвать чувство страха. Подросткам свойственно «героически» преодолевать свой страх, и делать именно то, чего они боятся.

Будьте особенно осторожны с демонстрациями фильмов об ужасной жизни (и смерти) наркоманов.

4.Не рекламировать

Избегайте описаний действия наркотика, ссылок на культурные традиции, связанные с употреблением ПАВ.

ДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА

ПРИ ПОДОЗРЕНИИ НА АЛКОГОЛЬНОЕ ИЛИ НАРКОТИЧЕСКОЕ ОПЬЯНЕНИЕ

Если Вы заметили, что с Вашим воспитанником что-то не так:

он слишком возбужден, смеется без причины, или наоборот заторможен; смотрит отсутствующим взглядом; зрачки глаз слишком расширены или слишком сужены и не реагируют на свет; от него пахнет спиртом, дымом (не табачным) или какой-либо «химией»; он отвечает невпопад и вообще ведет себя неадекватно, и Вам кажется, что Ваш воспитанник находится в состоянии алкогольного или наркотического опьянения

СЛЕДУЕТ:

незаметно для других изолировать такого ребенка от остальных детей; отвести в медицинский кабинет, обязательно в сопровождении взрослого; поставить в известность администрацию лагеря.

ПОМНИТЕ!

Диагноз «алкогольное (наркотическое) опьянение» имеет право поставить только врач! Раздеть и осмотреть ребенка имеет право только врач! Если медицинского работника в данный момент нет на месте, необходимо вызвать скорую помощь. Подробно опишите симптомы.

Получите у врача справку, где будет указан диагноз, или хотя бы подтверждение вызова врача. Это станет поводом для разговора с родителями.

Даже если не удалось показать ребенка врачу, нужно поговорить с родителями (не драматизируйте ситуацию, но и не спускайте на «тормозах»).

ВНИМАНИЕ!

Будьте осторожны в выражениях! Если Вы употребите термины «наркоман», «пьян», «под кайфом» и т. д., родители имеют право привлечь Вас к суду за оскорбление, а при выяснении обстоятельств и за клевету. И они могут оказаться, правы, так как причины неадекватного поведения ребенка бывают разные:

вегетососудистая дистония; ребенок всю ночь играл в компьютерные игры и не спал; голодный обморок у девочки, «сидящей» на диете; сильные эмоции (влюбленность, горе и т. д.); привлекает к себе внимание, притворяется и многое другое.

В разговоре с родителями придерживайтесь описательных выражений: шел пошатываясь, упал, уснул за столом во время обеда, от него сильно пахло спиртом, говорил бессвязно, смотрел в одну точку, громко смеялся и т. д.

Выразите свое беспокойство по поводу состояния ребенка, поинтересуйтесь состоянием его здоровья и ситуацией в семье, посоветуйте родителям провести серьезное медицинское обследование ребенка, обратиться к специалистам. Дайте информацию о соответствующих городских и районных службах, куда можно обратиться по этому поводу.

Телефоны и учреждения

куда можно обратиться за консультацией

Номер телефона	Название учреждения
3-93-43 4-33-54 3-93-52	Учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Советский психоневрологический диспансер» п. Алябьевский
3-14-72	Советская ЦРБ, наркологический кабинет, г. Советский
3-74-10	Центр психолого-педагогической помощи несовершеннолетним «Парус» г. Советский
3-46-00	Управление Федеральной службы по контролю по Ханты-Мансийскому автономному округу, г. Советский
3-21-60	Отдел по борьбе с незаконным оборотом наркотиков при района, г. Советский
3-71-25	Советская ЦРБ, консультативно-диагностический кабинет по ВИЧ/СПИД, г. Советский
3-60-24 3-59-66	Телефон Доверия при района
3-03-08	Антинаркотическая комиссия Советского района

ЧТО ДЕЛАТЬ,

ЕСЛИ ДЕТИ ГОВОРЯТ, ЧТО ОДИН ИЗ ВАШИХ ВОСПИТАННИКОВ ПРИНИМАЕТ НАРКОТИКИ?

Не допускать поспешных непродуманных действий.

Обсудить с детьми, почему они так думают, договориться о нераспространении информации, пообещать разобраться в случившемся.

Посоветоваться со специалистами о дальнейших действиях.

Поговорить с ребенком, если будет принято такое решение. Иногда для такого разговора нет возможности, тогда ее нужно активно искать, вместе со специалистом продумывая ход разговора.

Принимая решение об обращении к родителям ребенка, вы должны быть, уверены в том, что узнав об этом, они будут действовать конструктивно.

Обсудить проблему в корректной форме с родителями ребенка.

Дать родителям информацию о службах профилактики и помощи наркозависимым, подчеркнув возможность анонимности услуг.

В дальнейшем, наблюдать за ребенком, интересоваться его делами и процессом решения проблем, которые подтолкнули подростка к приему наркотиков.

ЧТО ДЕЛАТЬ,

ЕСЛИ ПОДРОСТОК ПРИЗНАЛСЯ ВАМ,

ЧТО ОН ПРИНИМАЕТ НАРКОТИКИ?

Не паникуйте, постарайтесь помочь ему. Сохраняйте спокойствие, но действуйте твердо и последовательно.

Нельзя ругать и пугать его - он и так в беде.

Нельзя разглашать то, что вам доверено в личной беседе, без согласия подростка.

Если он хочет бросить употребление наркотиков, а Вы хотите ему помочь, необходимо обсудить со специалистом, как действовать в
данном конкретном случае.

Нужно постараться убедить подростка в необходимости обсуждения проблемы с семьей.

Обсудите проблему с родителями воспитанника, если вы считаете это возможным. Если нет, проконсультируйтесь у специалиста, как это сделать, так как для организации помощи подростку в любом случае необходимо сотрудничество с семьей.

Проведите педагогический консилиум при условии, что все участники оставят этот вопрос втайне от посторонних (на педагогический консилиум приглашайте только дипломированных педагогов, психологов, исключая студентов, привлекаемых к работе в детских оздоровительных лагерях в качестве вожатых).

ЧТО ДЕЛАТЬ,

ЕСЛИ ВЫ НАШЛИ НА ТЕРРИТОРИИ ЛАГЕРЯ НАРКОТИКИ ИЛИ ШПРИЦЫ, ОБОЖЖЕННЫЕ ЛОЖКИ И ДРУГИЕ НЕПОНЯТНЫЕ ПРЕДМЕТЫ?

Не выносите находку за пределы лагеря ни в коем случае, уберите в недоступное для детей место.

Старайтесь не допустить, чтобы на вашей одежде сохранились следы обнаруженных веществ. Не кладите шприцы и другие предметы в карман или сумку (возможно, будет вестись расследование правоохранительными органами).

Поставьте в известность представителя администрации.

Составьте акт (если в этом появится необходимость).

Вызовите милицию, не создавайте «ажиотаж», найдите корректное объяснение по поводу приезда милиции, не переусердствуйте, чтобы не вызвать нездоровый интерес у воспитанников

Приложение

Уголовный кодекс Российской Федерации (выдержки)

Статья 20. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность.

1.Лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, подлежат уголовной ответственности за кражу (ст.158), грабеж (ст.161), разбой (ст. 162), вымогательство (ст.163), хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (ст.229).

Статья 228. Незаконное изготовление, приобретение, хранение, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ.

1.Незаконное приобретение или хранение без цели сбыта наркотических средств или психотропных веществ в крупном размере – наказывается лишением свободы на срок до трех лет.

2.Незаконные приобретение или хранение в целях сбыта, изготовление, переработка, перевозка, пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ - наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет с конфискацией и без таковой.

Деяния, предусмотренные частью второй настоящей статьи, совершенные:

а) группой лиц по предварительному сговору;

б) неоднократно; - наказывается лишением свободы на срок от пяти до десяти лет с конфискацией имущества и без таковой.

Статья 229. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ.

1. Хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ - наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет.

2. Те же деяния, совершенные: а) группой лиц по предварительному сговору; б) неоднократно; в) лицом с использованием своего служебного положения; г) с применением насилия, неопасного для жизни или здоровья, либо с угрозой такого насилия - наказывается лишением свободы на срок от шести до десяти лет с конфискацией имущества и без таковой.

Статья 230. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ.

1. Склонение к потреблению наркотических средств или психотропных веществ - наказывается ограничением свободы на срок до трех лет либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок от двух до пяти лет.

2. Те же деяния, совершенные: а) группой лиц по предварительному сговору; б) неоднократно;

в) в отношении заведомо несовершеннолетнего либо двух или более лиц; г) с применением насилия или угрозой его применения - наказывается лишением свободы на срок от трех до восьми лет с конфискацией имущества и без таковой.

Приложение

Литература

для использования в работе

( помощь в подборе специальной литературы могут оказать сотрудники Межпоселенческой библиотеки Советского района, г. Советский)

1. Ананьев и нелегальные наркотики. Практическое руководство по проведению уроков профилактики среди подростков в
частях. Издание 2, переработанное и дополненное. Санкт-Петербург ГМНПП «ИМАТОН», 2000

2. Богданова созидать вместе: Книга для педагога об организации созидательной жизни школьников. - СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2& с.

3. Вместе. Методические рекомендации для педагогов школ и специалистов служб сопровождения. Центр психолого-медико-социального сопровождения Калининского района.

4. Организация реабилитации наркозависимых детей и подростков в условиях образовательных учреждений. СПб.: ИСПиП, 20с.

5. Предупреждение подростковой и юношеской наркомании. Под ред. С.В. Березина, , . - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2000

6. Школа без наркотиков. Книга для педагогов и родителей //Издание 2-е, переработанное и дополненное //Под научн. ред. и . - СПб.: ДЕТСТВО ПРЕСС, 20с.- 265 с.