Рабочая программа дисциплины «История и культура южных и западных славян» Б.3. В.05/2. входит в число дисциплин по выбору профессионального цикла к следующим образовательным профессиональным программам

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Омский государственный университет им.

Факультет теологии и мировых культур

Кафедра истории и теории религии

«Утверждаю»:

Проректор по учебной работе

______

«____» _______20 г.

Рабочая программа дисциплины

«История и культура южных и западных славян»

Б.3. В.05/2.

входит в число дисциплин по выбору профессионального цикла к следующим образовательным профессиональным программам

направление	Код направления
Теология	033400.62

Омск - 2011 г.

Программа дисциплины «История и культура южных и западных славян» разработана доцентом кафедры ИТР, кандидатом исторических наук .

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры истории и теории религии (протокол от «13» сентября 2011 г.)

Программа разработана в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования РФ по направлению «теология»

И. о. декана факультета ТиМК

1.  ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИЛИНЫ

Базовая программа профессионального цикла «История и культура южных и западных славян» преследует следующие цели:

Цели дисциплины:

- показать место истории средневекового южного и западного славянства во всемирной истории в целом и в истории Европы в частности;

- обеспечить знание и понимание студентами основных процессов и закономерностей развития общества южных и западных славян на данном историческом этапе.

Для достижения поставленных целей предполагается решение следующих задач:

- студент должен овладеть основной совокупностью фактов по данному периоду всемирной истории и уметь оперировать ими в практической деятельности;

- студент должен выборочно познакомиться с основными историческими источниками по средневековой истории южных и западных славян;

- на основе материала лекционного курса, а также самостоятельной работы с научно-исследовательской литературой студент должен познакомиться с основными концепциями исторического развития средневекового славянского общества и уметь использовать их применительно к курсу истории южных и западных славян в эпоху средневековья;

- овладеть основными методами и методиками исторического исследования и уметь на практике использовать их для анализа социально-значимых явлений средневековой истории славянства;

- научиться культуре мышления, уметь выражать свои мысли в письменной и устной форме, владеть профессиональной лексикой (понятия, термины):

- овладеть методикой сбора, хранения и переработки информации применительно к данному курсу.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВУЗа

Дисциплина читается в 7 семестре 4 курса. «История и культура южных и западных славян» является дисциплиной по выбору цикла профессиональных дисциплин. Из числа межпредметных связей особенно значимы связи с курсами «История Русской Православной Церкви», «История Поместных церквей».

3. КОМПЕТЕНЦИИ обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Коды компетенций	Название компетенции	Краткое содержание/определение и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника	Средства и технологии оценивания
1	2	3
ОК	ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА:
ОК -3	Приверженность нормам традиционной морали и нравственности; способность к социальной адаптации	Знает: - историю и современное состояние конфессии; - историю и современное состояние государственно-конфессиональных и общественно-конфессиональных отношений и практических аспектов жизни конфессии; - основы конфессиональной социальной доктрины; - основы конфессионального понимания культуры, государства и общества. Умеет: - адаптироваться в новых или изменившихся социальных условиях Владеет: - способностью к социальной адаптации	Коллоквиум Коллоквиум Коллоквиум

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План (с распределением общего бюджета времени)

Общая трудоемкость дисциплины 144 часов, 4 зачетные единицы

Раздел дисциплины, содержание	Объем часов (по видам работы)
Аудиторные занятия	Самостоятельная работа студентов
Всего	в том числе	Всего	в том числе
		Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия		Курсовая работа (проект)	Индивидуальные задания	Другие виды СРС, в т. ч. подготовка к зачету, экзамену
	72	30	42		72
Древние славяне		2	4				4
Генезис феодализма и развитие феодальных отношений у южных и западных славян		2	2				6
Первые государственные образования у южных и западных славян		4	4				6
Чехия и Словакия в раннее средневековье		2	2				6
Чехия и Словакия в XII – XV вв.		2	2				6
Чешская реформация. Гуситские войны		4	8				6
Древняя Польша		2	2				6
Польша в XI – XIII вв.		2	2				6
Борьба за объединение польских земель. Особенности польской сословной монархи		2	2				6
Древняя Болгария		2	4				6
Второе Болгарское царство ( гг.)		2	2				6
Хорватские земли в эпоху средневековья		2	4				4
Сербские земли в эпоху средневековья		2	4				4

Форма текущего контроля – опрос устный, подготовка и защита рефератов, собеседование

Форма промежуточного контроля – дифференцированный зачет

4 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.  Древние славяне

Происхождение славян. Территория славянского расселения. Великое переселение народов и древние славяне. Три ветви славянства. Общественный строй и хозяйственный был славян в VI –VIII вв. Славяне и Византийская империя в VI – VIII вв.

2. Генезис феодализма и пути развития феодальных отношений у южных и западных славян

Бессинтезный путь генезиса феодализма у западных славян. Синтезный путь генезиса феодализма у южных славян. Проблема феодального синтеза и особенности перехода от античности к средним векам Славяно-Балканского региона.

3. Первые государственные образования у южных и западных славян

Государство Само. Великая Моравия: образование, распад, культурное значение.

Германское политическое господство в Центральной Европе. Полабские и прибалтийские славяне и политика Каролингов. Полабские и прибалтийские славяне при Генрихе I и Оттоне I. Внутренний строй западнославянских племенных союзов в IX – XI вв.

Восточно-поморское княжество. Западное Поморье. Бодринское княжество. Окончательное покорение немцами и германизация прибалтийских, полабских и поморских славян.

4. Чехия и Словакия в раннее средневековье

Возникновение Пражского княжества. Иииии Пшельское Крещение. Миссионерская деятельность немецкого духовенства. Кирилл и Мефодий и политика создания национальной христианской церкви среди западных славян. Победачччччч в Чехии и Моравии.

Социально-экономическое развитие чешских земель. Особенности чешского феодализма.

Правление Болеслава I (935-967 гг.) и административное устройство древнегреческого государства. Болеслав II (967 – 999 гг.) и его религиозная политика.

Превращение Чехии в удельное княжество: средства феодализации. Возникновение городов. Ослабление княжеской власти и возвышение панства. Усиление экономического и политического значения шляхты. Социально-политическое возвышение духовенства.

Установление внешней зависимости Чехии от Германской империи. Привилегия 1212 Фридриха II.

Словакия в составе Венгерского королевства. Эпоха Стефана I ().

5. Чехия и Словакия в XII – XV вв.

Экономическое развитие Чехии в конце XI – XII вв. Немецкая колонизация: причины, пути проникновения, значение.

Экономический подъем в XIII – XIV вв. Новое городское устройство. Немецкая крестьянская иммиграция и новый сельский строй. Немецкое культурное влияние.

Процесс политической централизации: причины и особенности. Пржемысл II ( гг.) и его реформы. Внешняя политика Пржемысла II: политика соединения Чехии и альпийских земель. Падение державы Пржемысла II.

Чехия при Вацлаве II (1гг.). Польская эмиграция в Чехию и идея создания великой центральноевропейской монархии (Чешско-польско-венгерская империя). Чехия после пресечения чешской национальной династии. Чехия при Яне Люксембургском ( гг.) Грамота 1310 года на права и вольности чешским сословиям.

Усиление чешских налогов и утверждение сословного представительства. Внешняя политика Яна Чешского: взаимоотношения с Германской империей, папством, Францией, Польшей. в битве при Креси и оценка его правления в Чехии.

Эпоха карла I (1346 – 1378 гг.). Избрание императором. Экономическая политика Карла I. Взаимоотношения иии, шляхты, городов и церкви. Проект законника. Культурная политика Карла I.

Территориальные приобретения Чешского государства. Имперская политика Карла IV и «Золотая булла» 1356 года.

Словакия в составе Венгерского королевства. «Золотая булла» 1222 года ВВВВ II ( гг.). особенности социально-экономического развития. Последствия татаро-монгольского нашествия.

Словакия в составе Венгрии в период борьбы за централизованное???? (середина XIII – XIV вв.)

6. Чешская реформация. Гуситские войны

Причины реформации. Вацлав IV ( гг.). Роль Пражского университета в подготовке реформации.

Идеологические предпосылки гусизма. ВВВВВ. Ян Гус и его учение. Реформационная деятельность Яна Гуса. Разрыв Гуса с панской курией. Волнения в Праге. Отлучение Гуса от церкви. Сигизмунд I, Ян Гус и Константский собор.

Пражское восстание 1419 года. Формирование двух лагерей гуситского движения: умеренные и радикалы. Чашники и 4 «пражских статьи». Политические требования чашников. Программа табббб. Социальная струя в табббб.

Крестовый поход против гуситов. Пражские компактаты и признание Сигизмунда I чешским королем. Поражение таббб и признание «Четырех пражских статей» Базельским собором.

Итоги и последствия гуситских войн.

7. Древняя Польша

Польские племена в VI – IX вв. Сельское хозяйство. Ремесло и торговля. Внутренняя колонизация.

Образование польской монархии. Род Пястов. Тешко I и генезис польской государственности. ( гг.). Польша и Германская империя. Крещение и христианизация Польши.

8. Польша в XI – XIII вв.

Экономическое развитие. Социальная структура польского общества и процесс консолидации сословий. Духовенство, можновладство, шляхта, горожане, крестьянство. Упадок княжеской власти.

Немецкая колонизация: причины, пути проникновения, значение.

9. Борьба за объединение польских земель. Особенности польской сословной монархии

Предпосылки объединения. Тевтонский орден и его роль в объединении польских земель. Польские объединители: Лешек Черный, Генрих Бррр, Коронация Пшемысла II и чешское господство в Польше. Утверждение власти Владислава Локетека. Борьба с Тевтонским орденом за Поморье. Личность и политика Казимира III Великого ( гг.). потеря Силезии и уступка Поморья.

Присоединение Галицкой и Бельгийско – Холмской земель. Положение королевской власти при Казимире Великом.

Польско-венгерская династическая земля. Кошицкий приввв1374 г. и его значение для последующего государственного развития Польши. Внутренняя политика Людовика Венгерского.

Польско-литовская уния 1395 г. «Великая война» Польши и Литвы с Тевтонским орденом.

Грюнвальдская битва 1410 г. Торунский мир: условия, последствия.

Польско-литовская уния 1413 г. Завершение процесса оформления сословной монархии в Польше и ее особенности.

Специфика национального объединения и ее последствия.

9. Превращения польской монархии в шляхстскую Речь Посполитую

Экономические изменения в Европе во второй половине XV – XVI вв. Генезис барщинно-фольверозной системы хозяйствования. Крестьянское хозяйство в XVI в. Развитие городов. Ремесло и торговля.

Разрыв шляхты с можновладством. Нешавские статуты 1454 г. и ограничение привилегий можновладства. Оформление сословных привилегий шляхты.

Окончание борьбы с Тевтонским орденом и возвышение Потльши. Петрковский статут 1496 г. и социальное усиление шляхты.

Радомская конституция 1505 г. и закрепление политического возвышения шляхты. Образование великого вольного сейма.

Реформация в Польше и ее результаты.

Внешняя политика во второй половине XV – XVI вв. Балканский вопрос. Ливонская война. Люблинская уния 1569 г. Литвы и Польши и ее значение.

10. Общественное и государственное устройство Речи Посполитой

Права и привилегии шляхты. Генриховы артикулы и установление вольной элекции королей. Стефан Баторий и учреждение шляхстских трибуналов. Шляхстские сеймики и посольская изба. Вольный сейм: состав, порядок созыва. Конфедерации и рокоши.

Королевская власть: порядок избрания, права и обязанности короны.

Административное деление Речи Посполитой. Центральное и местное управление. Военная ааааа Речи посполитой. Посполитое рушенье.

11. Древняя Болгария

Славяне и Византийская империя в VI – VII вв. Аспадух и юридическое оформление I Болгарского царства ( гг.)

Экономическое развитие Болгарии в ранее средневековье: сельское хозяйство, ремесло. Торговля. Социальная структура древнеболгарского общества.

Болгария при князе Борисе V (852-888 гг.) Крещение Болгарии. Судьба болгарской церкви в XI –XIV вв. Богомолы и богомильство.

Правление Симеона Великого (893-927 гг.): внутренняя и внешняя политика.

Ослабление I Болгарского царства. Василий II Болгаробоец и завоевание Болгарии Византией.

Болгария под Византийским владычеством (1018 – 1187 гг.) Борьба за освобождение.

12. Второе Болгарское царство ( гг.)

Балканы между Востоком и Западом. Болгария в классическое средневековье: аграрное развитие, город и городское ремесло. Особенности болгарского феодализма.

Правление Асенидов. Иван Асень II (1218 – 1241 гг.) и расцвет Второго Болгарского царства. Восстание Ивайло и его последствия.

13. Хорватские земли в эпоху средневековья

Хорватия в IX –XII вв. Хорватия между Франкской и Византийской империями. Возникновение державы Трнимировичей.

Социально-экономическое развитие Хорватии в конце XII – середине XIV вв. Хорватия в системе международных отношений в эпоху классического средневековья. Эволюция венгерского правления.

Османская экспансия во второй половине XV в. битва при Иохаге 1526 г. и ее политические последствия. Раздел хорватских земель.

Хорватские земли в составе владений Габсбургов.

14. Сербские земли в эпоху средневековья

Консолидация сербских земель. Рашна. Возникновение государства Неманичей. Стефан Неманл (1168 – 1196 гг.) и начало возвышения Сербии. (1196 – 1222 гг.): внутренняя и внешняя политика.

Сербия при Стефане Душане (13гг.) «». Взаимоотношения с Византией, Болгарией, Боснией, Венгрией, Римом, Венецианской республикой.

Особенности сербской сословной монархии. Распад Сербского государства. Начало османской экспансии. Битва при Косовом поле 1389 г. Сербская деспотовина XV в. Положение сербского народа под властью Османской империи. Восстание Сербской патриархии.

Сербия в составе монархии Габсбургов.

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Требования к уровню освоения программы

Во время экзамена студент должен:

·  обладать определенным объемом знаний по ключевым проблемам, обозначенных в программе дисциплины;

·  показать знание лекционного материала;

·  обнаружить знание основных терминов, персоналий и первоисточников;

·  знать предметную область и основную проблематику курса;

·  развить в себе навыки научной работы с источниками и исследовательской литературой по проблематике курса.

Текущая аттестация.

Текущий контроль за знаниями и качеством подготовки студентов осуществляется преподавателем в форме устных и письменных опросов, индивидуальных бесед и консультаций.

Промежуточная аттестация. Форма промежуточного контроля: дифференцированный зачет, на который выносится 22 вопроса

Материалы зачета включают в себя:

1)  теоретические и историко-научные вопросы;

2)  знание конкретных персоналий курса и их научного наследия;

3)  категориальный и терминологический аппарат и проч.

Знания, необходимые для успешной аттестации, экзаменующиеся получают из лекционного курса, учебников и учебных пособий, научной литературы, а также научно-исследовательской литературы, самостоятельно переработанной студентами.

Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине

1.  Древние славяне

2.  Генезис феодализма и развитие феодальных отношений у южных и западных славян

3.  Первые государственные образования у южных и западных славян

4.  Чехия и Словакия в раннее средневековье

5.  Чехия и Словакия в XII – XV вв.

6.  Чешская реформация. Гуситские войны

7.  Древняя Польша

8.  Польша в XI – XIII вв.

9.  Борьба за объединение польских земель. Особенности польской сословной монархи

10.  Древняя Болгария

11.  Второе Болгарское царство ( гг.)

12.  Хорватские земли в эпоху средневековья

13.  Сербские земли в эпоху средневековья

6.  Учебно-методическое обеспечение

а) основная литература:

1.  Назаренко Русь и славяне. – М., 2009.

2.  Смирнов культурной истории южных славян. Развитие общественных отношений. – М., 2011.

б) дополнительная литература:

3.  Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001.

4.  История южных и западных славян / Под ред. и – М., 1988. Т.1.

5.  История южных и западных славян: Курс лекций – М., 1979

6.  Хрестоматия по истории средних веков / Под ред. и – М., 1938. Т.2.Ч.1

в) Рекомендуемая литература

1.  Древнейшие государства Восточной Европы / Рос. акад. наук. Ин-т рос. истории. - М. : Наука, 1997

2.  История Сербии и Черногории : Босния и Герцеговина, Македония, Словения, Хорватия: [Сб. / Сост.: , ]. - М. : Монолит ; М. : Евролинц ; М. : Традиция20, [1] с.

3.  Нидерле Любор Славянские древности / Л. Нидерле; Пер. с чешс.: Т. Ковалева, М. Хазанов. - 2-е изд. - М. : Алетейа, 20с

4.  Погодин, А. Л. Краткий очерк истории славян / . - М. : УРСС, 2003.

5.  Н, Этногенез и культура древнейших славян : Лингвист. исслед. / ; [Отв. ред. ] ; Рос. акад. наук. Отд-ние рус. яз., Ин-т рус. яз. им. . - 2-е изд., доп. - М. : Наука, 2002.

6.  Христианство в странах Восточной, Юго-Восточной и Центральной Европы на пороге второго тысячелетия : [Сб.] / Рос. акад. наук. Ин-т славяноведения ; Ред. . - М. : Языки славянской культуры, 20с.

7.  В зоне славянского этногенеза: Палеодемоэкология Низовий Десны в первом тысячелетии нашей эры / ; Рос. акад. наук. Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера). - СПб. : Б. и., 2002

8.  Ранний этап этнической истории венгров : Проблемы этн. самосознания / ; Рос. акад. наук. Ин-т славяноведения и балканистики. - М. : РОССПЭН, 1997

9.  Этимологический словарь славянских языков : праславян. лекс. фонд / Акад. наук СССР. Ин-т рус. яз.; Под ред. . - М. : Наука, 1974

10.  Язычество народов Европы / . - Харьков : Торсинг, 20с

7. Методические рекомендации преподавателю

В процессе обучения применяются различные формы, средства и методы обучения, совокупность которых обеспечивает порождение новых смысловых структур знаний и оформления их в формы доступные усвоению студентами.

Тема занятия	Применяемые средства обучения	Применяемые формы обучения	Используемые методы обучения
Древние славяне	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Генезис феодализма и развитие феодальных отношений у южных и западных славян	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Первые государственные образования у южных и западных славян	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Чехия и Словакия в раннее средневековье	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Чехия и Словакия в XII – XV вв.	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Чешская реформация. Гуситские войны	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Древняя Польша	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Польша в XI – XIII вв.	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Борьба за объединение польских земель. Особенности польской сословной монархи	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Древняя Болгария	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Второе Болгарское царство ( гг.)	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Хорватские земли в эпоху средневековья	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы
Сербские земли в эпоху средневековья	Конспект; Учебная литература;	Лекции / Семинар	Объяснительно-иллюстративный, проблемный методы

8. Методические рекомендации студенту

Студент должен обладать определенным объемом знаний по ключевым проблемам, обозначенным в программе курса; иметь навыки научной работы с разнообразными источниками и научной литературой по проблематике курса.

Студент должен обнаружить знание основных терминов, персоналий, хронологий, конкретно-исторических моментов, этических систем (в их сравнительном аспекте). Особое внимание следует обратить на умение студента самостоятельно проводить анализ источников и выработки собственных суждений.

Освоение студентом данного курса должно происходить посредством подготовки к лекциям, реферирования статей, отдельных разделов монографий, изучения учебных пособий, конспектирования монографий или отдельных глав, статей, непосредственно посвященных той или иной проблематике курса, изучения тем и проблем, не выносимых на лекции.

Тема, раздел	Всего часов	Задания для самостоятельной работы	Список литературы (с указанием разделов, глав, страниц)	Форма контроля
Древние славяне	4	Реферирование текстов	Назаренко Русь и славяне. – М., 2009. С.10-46	Инд. беседы; выступление на семинаре
Генезис феодализма и развитие феодальных отношений у южных и западных славян	6	Реферирование текстов	Смирнов культурной истории южных славян. Развитие общественных отношений. – М., 2011. С.24-89	Инд. беседы; выступление на семинаре
Первые государственные образования у южных и западных славян	6	Реферирование текстов	История южных и западных славян / Под ред. и – М., 1988. Т.1.- С.7-103	Инд. беседы; выступление на семинаре
Чехия и Словакия в раннее средневековье	6	Реферирование текстов	Назаренко Русь и славяне. – М., 2009. – С.5-60	Инд. беседы; выступление на семинаре
Чехия и Словакия в XII – XV вв.	6	Реферирование текстов	Смирнов культурной истории южных славян. Развитие общественных отношений. – М., 2011. - С.50-86	Инд. беседы; выступление на семинаре
Чешская реформация. Гуситские войны	6	Реферирование текстов	Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001.С.65-139	Инд. беседы; выступление на семинаре
Древняя Польша	6	Реферирование текстов	Древнейшие государства Восточной Европы / Рос. акад. наук. Ин-т рос. истории. - М. : Наука, 1997.- С.23-79	Инд. беседы; выступление на семинаре
Польша в XI – XIII вв.	6	Реферирование текстов	Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001.– С.56-98	Инд. беседы; выступление на семинаре
Борьба за объединение польских земель. Особенности польской сословной монархи	6	Реферирование текстов	Смирнов культурной истории южных славян. Развитие общественных отношений. – М., 2011. . – С.123-179	Инд. беседы; выступление на семинаре
Древняя Болгария	6	Реферирование текстов	.Назаренко Русь и славяне. – М., 2009. – С.105-194	Инд. беседы; выступление на семинаре
Второе Болгарское царство ( гг.)	6	Реферирование текстов	Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001. – С.23-79	Инд. беседы; выступление на семинаре
Хорватские земли в эпоху средневековья	4	Реферирование текстов	Славяне в европейской истории и цивилизации. М., 2001.. С.150-186	Инд. беседы; выступление на семинаре
Сербские земли в эпоху средневековья	4	Реферирование текстов	История Сербии и Черногории : Босния и Герцеговина, Македония, Словения, Хорватия: [Сб. / Сост.: , ]. - М. : Монолит ; М. : Евролинц ; М. : Традиция2002.. С.20-186	Инд. беседы; выступление на семинаре