Расчет нагрузки профессорско-преподавательского состава

Проект

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский государственный университет им. - Ленина» ИНСТРУКЦИЯ «__» _____________ 20 ___ г. № _______ Казань Расчет нагрузки профессорско-преподавательского состава

УТВЕРЖДАЮ Ректор Казанского государственного университета _____________________ «___» _______________ 20___ г.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.  Настоящая инструкция составлена на основании письма Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № ин/15.

2.  Инструкция предусматривает расчет нагрузки профессорско-преподавательского состава по учебной, учебно-методической, организационно-методической и научно-исследовательской работе, которая планируется преподавателю исходя из установленного рабочего времени – 36 часов в неделю.

3.  Учебная работа педагогическим работникам по программам высшего профессионального образования устанавливается в зависимости от квалификации и профиля кафедры до 900 часов в учебном году, не менее 250 часов на проведение аудиторных занятий (лекций, семинарских и практических занятий, лабораторных работ), при этом следует руководствоваться следующими примерными значениями учебной нагрузки: для профессора - 750 часов; для доцента, старшего преподавателя, преподавателя и ассистента - 850 часов.

4.  Преподаватель обязан обеспечить соответствующей учебно-методической документацией все виды работ, перечисленные в разделе «Учебная работа».

5.  Ответственными за распределение учебной работы в соответствии с инструкцией являются заведующие кафедрами и деканы факультетов.

6.  Оплата преподавателей - почасовиков производится по нормам, установленным приказом ректора по университету.

7.  На период командировки, болезни преподаватель освобождается от всех видов нагрузок. Установленная ему на этот период учебная работа перераспределяется заведующим между другими преподавателями кафедры в пределах 6-часового рабочего дня за счет уменьшения научной и методической работы. При возвращении преподавателя на работу на оставшийся до окончания года период нагрузка ему устанавливается заново, исходя из 6-часового рабочего дня.

I.  УЧЕБНАЯ РАБОТА

№	ВИДЫ РАБОТ	НОРМЫ ВРЕМЕНИ	ПРИМЕЧАНИЯ
Аудиторные занятия
1.	Чтение лекции (студенты и аспиранты)	1 час за 1 акад. час	Лекционные часы рассчитываются на поток, который, как правило, включает всех студентов (аспирантов) курса. Разделение студентов на потоки определяется особенностями основных образовательных программ.
2.	Проведение лабораторных занятий (студенты)	1 час на группу (подгруппу) за 1 акад. час	Деление групп (20-30 чел.) на подгруппы (10-15 чел.) допускается, если это предусмотрено типовым учебным планом.
3.	Проведение практических занятий, семинаров (студенты и аспиранты)	1 час на группу за 1 акад. час	а) Для занятий в дисплейных классах и по лингвистическим дисциплинам группа студентов может делиться на 2 подгруппы с учетом специфики подготовки. б) Дежурства студентов в учебном бюро прогнозов разрешается проводить побригадно. Бригада – 5 чел. в) Проведение практических занятий, семинаров с аспирантами (группа 20-25 чел.).
4.	Проведение тематических дискуссий, научно-практи­чес­ких конференций, деловых игр, анализа конкретных ситуаций, решения производст­вен­ных задач, включен­ных в расписание учебных занятий (при наличии утвержденной в УМУ программы)	1 час за 1 акад. час каждому преподавателю, участвующему в проведении	Количество преподавателей определяет деканат (декан, заведующий кафедрой), но оно не может превышать трех человек.
5.	Руководство самостоятельной работой, студенческими научными семинарами, кружками, включен­ными в расписание учебных занятий (при наличии утвержденной в УМУ программы)	1 час на группу за 1 акад. час	Не более 70 час. в год на преподавателя.
Консультации
6.	Проведение консультаций по учебным дисциплинам	От общего числа лекционных часов на изучение каждой дисциплины по учебному плану на 1 группу: 5% - по очной форме обучения; 10% - по очно-заочной (вечерней) форме обучения; 15% - по заочной форме обучения и экстернату
7.	Проведение экзаменационных консультаций, в том числе и консультации перед ГАК	Перед текущим экзаменом - 2 часа на группу
Контроль
8.	Прием устных и письменных экзаменов в процессе освоения образовательных программ	При устном экзамене 20 мин. на одного студента по общему курсу, 30 мин. - по спецкурсу, 30 мин. на экзамен по специальности у аспирантов; при письменном экзамене -2 часа на поток и 15 мин. на проверку каждой письменной работы
9.	Прием зачетов по дисциплинам, предусмотренным учебным планом; прием переаттестаций у студентов, поступивших на обучение в сокращенные сроки	15 мин. на одного студента по общему курсу; 20 мин. по спецкурсу
10.	Проверка и прием контрольных работ (домашние задания, типовые расчеты), предусмотренных программами	15 мин. на одно задание на одного студента на дисциплину в семестр	Не более 2-х работ на дисциплину в семестр на одного студента, но не более одного часа, если предусмотрено планом более 3-х работ
11.	Государственные экзамены	Председателю ГЭК 1 час на каждого экзаменующегося. Членам ГЭК по 0,5 часа на каждого экзаменующегося	Состав комиссии не более 6 человек; председателю ГЭК не более 6 часов в день; членам ГЭК не более 4 часов в день
12.	Рецензирование реферата по дисциплине образовательно-профессионального цикла подготовки аспиранта	1 час на одну работу	Если это предусмотрено утвержденной программой дисциплин, представленной в отдел аспирантуры
13.	Прием вступительных экзаменов в аспирантуру и кан­дидатских экзаменов.	1 час на одного поступающего или аспиранта (соискате­ля) по каждой дисциплине каждому экзаменатору	Число экзаменаторов не более 4. Участие проректора в качестве председателя комиссии входит в его должностные обязанности и дополнительно не оплачивается.
Практики
14.	Руководство учебной практикой (включая проверку отчетов и прием зачета)	6 часов за рабочий день на группу (20-30 чел.) на весь период практики	При проведении полевых учебных практик на 1-3 курсах допускается деление групп на подгруппы (10-15 чел.).
15.	Руководство производственной (предквалификационной) практикой (включая проверку отчетов и прием зачета)	– за организацию и контроль прохождения производственной практики студентов на предпри­ятиях и в учреждениях – 15 мин. на студента в неделю; – при выезде в командировку вместе со студентами на весь период практики – 45 мин. в неделю на одного студента; – при прохождении практики в университете – 1 час в неделю на одного студента	Начисляется преподавателям, ответственным за эту работу.
16.	Руководство педагогической практикой студентов	– ответственному за практику на факультете при продолжительности практики: до 5 недель – 0,5 часа; 6 нед. – 0,75 ч.; 8-10 нед. - 1 ч.; – групповому руководителю: 2 нед. – 5 ч.; 4-5 недч.; 6 недч., 8 нед. – 14 ч.; 10 недч.; – преподавателю педагогики: 2 нед. - 2 ч.; 4-5 нед. – 4 ч.; 6-10 нед. – 4,5 ч.; – преподавателю психологии: 2нед. и 4 нед. – 1 ч.; 4-10 н. – 2 ч.	Из расчета на одного студента. Ответственный за практики назначается распоряжением декана при наличии на факультете не менее 100 практикантов по всем формам обучения.
17.	Руководство педагогической практикой студентов работниками учебно-воспитательных учреждений	– руководителю учебно-воспитательного учреждения или его заместителю по учебной работе: 2 недели - 0,5 часа; 4-6 и 8-10 нед. - 1 ч.; – преподавателю (учителю): 2 нед. - 5 ч., 4-5 нед.- 10 ч.; 6 недч.; 8 недч., 10 недч.; – классному руководителю: 2 нед. - 2 ч., 4-5 нед.- 3 ч.; 6 нед. - 4 ч.; 8 нед. - 5 ч., 10 нед. - 6 ч.; – организатору внеклассной и внешкольной работы (зам директора по УВР): 2-10 нед. - 1 ч.	Из расчета на одного студента. Почасовая оплата труда. Организатору внеклассной и внешкольной работы (зам директора по УВР) часы на проведение практики со студентами заочной формы обучения не отводятся.
Руководство
18.	Руководство учебной группой (куратор группы)	25 часов в год
19.	Руководство, консультации, рецензирование, прием за­щиты курсовых работ	–  руководство, консультирова­ние при выполнении курсовой работы по специальности и участие в работе ко­миссии по защите курсовых работ 9 часов на работу; –  рецензирование курсовой ра­боты по специальности 1 час; –  руководство, консуль­тиро­ва­ние и прием курсовой работы по дисциплине 2 часа на работу	Состав комиссии по приему курсовых работ по специальности (специализации) не более 3 человек, но не более 15 работ на одного преподавателя.
20.	Руководство, консультирование, рецензирование выпускных квалификационных работ бакалавров	–  руководство и консультирование 15 час.; –  рецензирование 2 часа; –  председателю ГАК 1 час; –  членам ГАК по 0,5 часа на каждую выпускную работу	Состав комиссии не более 6 человек; председателю ГАК не более 6 часов в день; членам ГАК не более 4 часов в день; не более 8 работ на одного преподавателя
21.	Руководство, консультирование, рецензирование выпускных квалификационных работ специалистов	–  руководство и консультирование 30 часов; –  рецензирование 4 часа; –  председателю ГАК 1 час на каждую выпускную работу; –  членам ГАК по 0,5 часа на каждую выпускную работу	Состав комиссии не более 6 человек; председателю ГАК не более 6 часов в день; членам ГАК не более 4 часов в день; не более 8 работ на одного преподавателя
22.	Руководство подготовкой студента в магистратуре, включая руководство, консультирование, рецензирование выпускных квалификационных работ магистров	–  руководство и консультирование 30 часов; –  рецензирование 4 часа; –  председателю ГАК 1 час; –  членам ГАК по 0,5 часа на каждую выпускную работу	Состав комиссии не более 6 человек; председателю ГАК не более 6 часов в день; членам ГАК не более 4 часов в день; не более 3 работ на одного преподавателя
23.	Руководство программой специализированной подготовки в магистратуре	20 часов на специализацию в учебном году (независимо от числа магистрантов)
24.	Руководство соискателем (до 3 лет)	25 часов в год	За одним руководителем закрепляется: за профессором и доктором наук - до 5 докторантов, аспирантов или соискателей, за доцентом и кандидатом наук - до 3. Руководство должно быть оформлено приказом по университету.
25.	Руководство аспирантом	50 часов в год
26.	Научные консультации докторанта	50 часов в год

ПРИМЕЧАНИЯ

1) Преподаватель обязан обеспечить соответствующей учебно-методической документацией все виды работ, перечисленные в разделе I "Учебная работа".

2) Распределение студентов на выполнение курсовых и дипломных работ производится на заседании кафедры. Выписка из протокола заседания кафедры представляется в учебный отдел вместе с расчетом учебной нагрузки кафедр.

3) Распределение общего числа часов, выделяемых на каждого дипломника, между отдельными кафедрами производится решением деканата.

ВИДЫ РАБОТ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ДНЯ

II.  УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И ОРГАНИЗАЦИОННО-
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

1.  Подготовка к лекционным, практическим, семинарским, лабораторным занятиям, учебной практике.

2.  Подготовка к изданию конспектов лекций, сборников для практических и лабораторных занятий, раздаточного материала для лекционных и практических занятий, видеозаписей, телелекций, других учебно-методических материалов, включая методические материалы по выполнению курсовых работ и выпускных квалификационных работ.

3.  Разработка эскизов средств статической проекции (диапозитивов, диафильмов, по­собий для кодо­ско­пов и т. п.).

4.  Составление аннотированных тематических планов телевизионных лекций, написание текста теле­ви­зион­ной лекции по аннотированному плану с выполнением всех рису­нков, чертежей и схем. Разработка сценария телевизионной лек­ции и рецензирование литературного сце­нария телевизионной лекции.

5.  Подготовка к производственной практике (групповой и индивидуальной), стажиро­вке слушателей программ переподготовки и дополнительного профессионального образования, ФПК. Примечание: стажировка проводится, как правило, в месте нахождения вуза, ФПК штатными преподавателями.

6.  Текущая работа по повышению педагогиче­ской квалификации (чтение учебно - и научно-методической литературы, прохождение внутривузовской системы повышения квалификации, изучение передового про­изводственного опыта и т. д.).

7.  Разработка планов непрерывной подготовки студентов по основным фундаменталь­ным и общепрофессиональным дисциплинам, составление проектов новых учебных пла­нов специальностей.

8.  Переработка учебных программ по действующим учебным дисциплинам.

9.  Составление учебных программ по вновь вводимым дисциплинам.

10. Рецензирование учебно-методи­ческих материалов.

11. Составление методических разработок по применению технических средств в учебном процессе и рецензирование мате­риалов по техническим средствам обучения.

12. Учебно-методическое и организационно-методическое сопровождение балльно-рейтинговой системы оценки знаний.

13. Постановка новых и модернизация действующих лабораторных работ.

14. Составление вопросов для программированного контроля знаний обучающихся. Составление заданий и подбор различных документов по выпускным и курсовым работам, контрольным и домашним заданиям, индивидуальным лабораторным работам и научно-исследовательским за­даниям на практику. Составление экзаменационных билетов, включая комплекты с задачами. Составление экзаменационных билетов по предметам вступительных экзаменов (пись­менных и устных).

15. Подготовка и проведение олимпиад со сту­дентами и абитуриентами.

16. Посещение руководителями кафедр и другими преподавателями (взаимопосещения) занятий.

17. Составление карт обеспеченности студентов учебной литературой по учебной дисциплине.

18. Разработка семестрового графика самостоятельной работы студентов и тематик УИРС.

19. Составление рабочих учебных планов по специальностям и направлениям.

20. Работы, связанные с применением информационных технологий в учебном процессе (разработка задач, отладка программ и т. п.). С обязательной отчетностью.

21. Работа в научно-методических советах Министерства образования и науки РФ, президиумах и советах учебно-методического объединения и других постоянных или временных советах, рабочих группах, создаваемых Министерством образования и науки РФ или учредителями; в редколлегиях научных журналов и т. п. органах; в учебно-методических комиссиях и методических советах.

22. Проведение работы по профессиональной ориентации молодежи при поступлении в вузы, а также на подготовительные отде­ления.

23. Подготовка материалов и участие в засе­даниях: кафедры, совета вуза (факульте­та), научно-методических семинаров.

24. Организационно-методическая работа по заданиям органов управления высшей шко­лой и системой повышения квалификации.

25. Организация и проведение внеучебных спортивных мероприятий (занятий по физической подготовке со студентами в оздоровительно-спортивных лагерях и на учебно-тренировочных сборах, спортив­ных праздников, вечеров, показательных выступлений спортсменов, спортивных соревнований).

26. Контроль за стажировкой молодых специ­алистов, проведением производственной практики, добровольным трудом студентов в период каникул.

27. Подготовка и проведение теоретических и практических конференций.

28. Работа в Ученом совете вуза, факультета, диссертационном совете.

29. Работа с информационно-аналитическими системами КГУ.

III. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

1.  Выполнение плановых госбюджетных научно-исследовательских работ, коллективных договоров о содружестве, договоров о внед­рении и т. п. (руководство научно-исследо­вательской темой, непосредственное выпо­лнение научно-исследовательских работ по теме, работа по внедрению результатов на­учно-исследовательских разработок).

2.  Написание и подготовка к изданию учебников, учебных пособий, монографий, научных статей и докладов на кафедре и конференции. Примечание: При условии выполнения работы без дополнительной оплаты.

3.  Научное редактирование учебников, учеб­ных пособий, монографий, научных статей и докладов. Примечание: При условии выполнения работы без дополнительной оплаты.

4.  Рецензирование учебников, учебных посо­бий, монографий, научных статей, докла­дов и диссертаций, конкурсных и т. п. материалов (по заседанию кафедры). Примечание: При условии выполнения работы без дополнительной оплаты.

5.  Рецензирование автореферата аспиранта (соискателя) и материалов диссертационного исследования докторантов.

6.  Написание отзывов на ав­торские заявки и изобретения.

7.  Работа в редколлегиях научных журналов, в редсоветах сборников трудов и т. п. ор­ганах.

8.  Работа в секциях научно-технических и научно-методических советов и комиссий при органах управления высшей школой, министерств и ведомств.

9.  Участие в работе специализированных со­ветов, советов вуза, факультета, в их научно-технических и научно-методических комиссиях.

10. Руководство научно-исследовательской работой студентов на кафедре, факультете, в вузе. Примечание: во внеучебное время.

11. Руководство проблемной научно-исследо­вательской лабораторией.

12. Прочие виды научно-исследовательских и научно-методических работ, консультации работников промышленности, вузов и другие.

Проректор по учебной работе

СОГЛАСОВАНО:

Проректор по научной работе

Начальник юридического отдела