Устав муниципального образовательного учреждения Стремуткинской средней общеобразовательной школы Псковского района

УТВЕРЖДЕН

распоряжением Администрации

Псковского района

от «___»_______2008г. №___

Глава Псковского района

__________

СОГЛАСОВАН

В части имущественных прав

и обязанностей

Председатель комитета

по управлению

муниципальным имуществом

Псковского района

________

«___» __________2008г.

У С Т А В

Муниципального образовательного учреждения

Стремуткинской средней общеобразовательной школы

Псковского района

(новая редакция)

ПРИНЯТ

Советом школы

протокол от 01.01.2001г. №2

Псковский район

2008 год

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1Настоящая новая редакция Устава муниципального образовательного учреждения Стремуткинской средней общеобразовательной школы Псковского района (далее-Учреждение) разработана в целях приведения в соответствие с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании» Устава Учреждения, зарегистрированного 22 августа 2003 года. Учреждение создано на основании распоряжения Администрации Псковского района «Об изменении структуры муниципальных образовательных учреждений управления образования района» от 01.01.2001 г.

1.2.Учреждение является юридическим лицом.

1.3.Настоящий Устав определяет организационные, финансово-хозяйственные и правовые основы деятельности Учреждения и является основным учредительным документом юридического лица.

1.4.Учредителем Учреждения является Администрация Псковского района (далее – Учредитель).

Отношения между Учредителем и Учреждением, не урегулированные настоящим Уставом, определяются в договоре, заключенном между ними в соответствии с законодательством РФ.

1.5.От имени собственника муниципального имущества выступает Комитет по управлению муниципальным имуществом Псковского района (далее КУМИ).

Муниципальное имущество закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления.

1.6.Полное официальное наименование Учреждения: Муниципальное образовательное учреждение Стремуткинская средняя общеобразовательная школа Псковского района.

1.7.Сокращенное наименование: МОУ Стремуткинская средняя общеобразовательная школа.

1.8.Место нахождения Учреждения: Россия, Псковская область, Псковский район, Ядровская волость, д. Соловьи.

1.9.Юридический адрес: индекс Россия, Псковская область, Псковский район, Ядровская волость, д. Соловьи.

1.10.Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», иными федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, законами и иными нормативными правовыми актами Псковской области, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии, Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, нормативными актами Учредителя, Договором между Учредителем и Учреждением и настоящим Уставом.

1.11.Учреждение вправе создавать филиалы (отделения).

Учреждение имеет филиалы:

- дошкольное образовательное учреждение (далее ДОУ) - детский сад «Огонек», д. Соловьи Псковского района;

-Рюжская основная общеобразовательная школа, Псковского района, которые не являются юридическими лицами. В соответствии с законодательством они наделены имуществом, укомплектованы штатом работников, реализуют образовательные программы и действуют самостоятельно на основании утвержденных Учреждением положений. Руководитель филиала, на правах заместителя директора Учреждения, назначается директором Учреждения по согласованию с Учредителем и действует на основании доверенности.

1.13.Лицензирование, аттестация и государственная аккредитация филиала Учреждения осуществляется в общем порядке, установленном для образовательных учреждений действующим законодательством РФ.

1.14.В Учреждении создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.

1.15.По инициативе обучающихся в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

2. ЮРИДИЧЕСКИЙ СТАТУС УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1.Учреждение является юридическим лицом, муниципальным, гражданским, светским некоммерческим средним общеобразовательным учреждением. Имеет самостоятельный баланс, расчетный и иные счета в банковских учреждениях и в органах казначейства, печать с изображением Государственного герба РФ и своим наименованием, простую круглую печать, штамп и бланки со своим наименованием, установленные в системе делопроизводства реквизиты.

2.2.Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Учреждения.

2.3.Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

2.4.Учреждение от своего имени приобретает имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде.

2.5.Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, определенных законодательством РФ и настоящим Уставом.

2.6.Учреждение имеет право выдавать выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца об уровне образования, заверяемые печатью Учреждения, а лицам, не завершившим образование соответствующего уровня - справку установленного образца.

Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на право пользования печатью с изображением Государственного герба РФ возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

2.7.Учреждение в соответствии с законодательством РФ вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими Уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируются законом.

3. ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

3.1.Учреждение создано для реализации гражданами РФ гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

3.2.Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

3.3.Основными целями Учреждения являются:

-создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

-формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения основных общеобразовательных программ (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования), их адаптация к жизни в обществе;

-создание основы для осознанного выбора и последующего освоения основных профессиональных образовательных программ;

-воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

3.4.Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, семьи, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности.

3.5. К компетенции Учреждения относится:

·  материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;

·  привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств, в том числе использование банковского кредита;

·  предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

·  подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

·  организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;

·  разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

·  разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

·  разработка и утверждение по согласованию с управлением образования Администрации Псковского района годовых календарных учебных графиков;

·  установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

·  установление заработной платы работников Учреждения;

·  установление надбавок и доплат к должностным окладам работников Учреждения, порядка и размеров их премирования;

·  разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение Учредителю;

·  разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

·  самостоятельное формирование контингента обучающихся, в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено действующим законодательством РФ;

·  самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

·  осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и требованиями действующего законодательства РФ;

·  создание в Учреждении необходимых условий для организации горячего питания, медицинского обслуживания, осуществление контроля за охраной и укреплением здоровья обучающихся и работников Учреждения;

·  содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

·  координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

·  определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких учреждениях;

·  осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством РФ и предусмотренной Уставом Учреждения.

3.6.Учреждение самостоятельно реализует разработанные, одобренные и утвержденные методическими объединениями и педагогическим советом образовательные программы. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать обучающимися (воспитанниками) результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

3.7.Педагогические работники Учреждения вправе разрабатывать авторские программы, использование которых возможно после прохождения экспертизы в установленном порядке и утверждения методическим советом.

3.8.Учреждение осуществляет обучение по следующим видам основных общеобразовательных программ:

·  дошкольного образования;

·  начального общего образования;

·  основного общего образования;

·  среднего (полного) общего образования;

·  специального (коррекционного) образования 7 или 8 вида.

3.9.Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федеральных государственных образовательных стандартов с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно – нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

3.10. Нормативные сроки освоения основных общеобразовательных программ определяются Законом РФ «Об образовании», другими федеральными законами, типовым положением об общеобразовательном учреждении, федеральными государственными образовательными стандартами либо федеральными государственными требованиями.

3.11.Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать платные дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ:

-преподавание специальных курсов и циклов дисциплин;

-репетиторство для учеников, не являющихся обучающимися Учреждения;

-занятия с обучающимися углубленным изучением предметов;

-профессиональная подготовка обучающихся.

3.12.Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИИ

4.1.Организация образовательного процесса строится на педагогически обоснованном выборе педагогическим коллективом учебных планов, программ, средств, форм и методов обучения и воспитания, обеспечивающих получение обучающимися образования, соответствующего федеральному государственному образовательному стандарту.

4.2.Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, в том числе в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания, в пределах, установленных законодательством РФ и настоящим Уставом.

4.3.Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

4.4.Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями основных общеобразовательных программ:

-дошкольное образование получают дети 1,5-6,5 лет;

-первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года) - получают обучающиеся 1-2-3-4 классов общеобразовательного, специального (коррекционного) обучения 7-го, 8-го видов;

-вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет) - получают обучающиеся классов общеобразовательного, специального (коррекционного) обучения 7-го, 8-го видов, групп очно-заочного обучения;

-третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2-3 года) - получают обучающиеся 10-11 классов общеобразовательного обучения, а также 10,11 и 12 классов, групп очно-заочного обучения.

4.5.Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий.

4.6.В Учреждении на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования принимаются все подлежащие обучению граждане, проживающие на территории муниципального образования «Псковский район» и имеющие право на получение образования соответствующего уровня.

4.7.Приём детей из других территорий производится при наличии в Учреждении свободных мест.

4.8.Прием в Учреждение на ступень начального общего образования производится по заявлению родителей (законных представителей) детей, достигших возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения детьми возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

4.9.Общее образование является обязательным.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

4.10.Прием в 10 класс производится на основании заявления обучающегося и согласия родителей (законных представителей).

4.11.Другие вопросы, касающиеся приема лиц для обучения, но не предусмотренные настоящим Уставом и Положением о приеме учащихся в Учреждение, разрешаются Учредителем.

4.12.Учреждение обязано ознакомить поступающего и его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, правами и обязанностями обучающихся и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении.

4.13.Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения, обучающихся, их родителей (законных представителей) определяется договором.

4.14.Для зачисления ребенка в Учреждение, родители (законные представители) подают заявление, представляют медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка, заверенную копию свидетельства о рождении, справку о регистрации ребенка по месту жительства.

4.15.Зачисление обучающихся в Учреждение производится, как правило, до начала учебного года и оформляется приказом по Учреждению. В Учреждении на каждого обучающегося заводится личное дело и делается соответствующая запись в алфавитной книге.

4.16.Обучающиеся могут переходить в другое образовательное учреждение в связи с переменой места жительства или по собственному желанию (независимо от года обучения и текущей успеваемости), по медицинским показаниям.

4.17.Выбытие обучающегося из Учреждения происходит в следующих случаях:

· по решению судебных органов, органов опеки и попечительства района,

при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении;

·  по заявлению родителей (законных представителей);

·  при получении заявленного уровня образования (основного общего, среднего (полного) общего);

·  по причине смерти обучающегося.

4.18. Выбытие обучающегося из Учреждения происходит в следующем порядке:

·  родители (законные представители) подают заявление об отчислении обучающегося из Учреждения;

·  директор Учреждения издает приказ об отчислении обучающегося;

·  обучающийся отмечает обходной лист в библиотеке;

·  в алфавитной книге отмечается выбытие обучающегося.

4.19.При переходе в другое образовательное учреждение либо при прекращении обучения в Учреждении личные дела выдаются родителям (законным представителям) по их письменному заявлению.

4.20.Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).

4.21.В Учреждении по согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения.

4.22.В Учреждении по согласованию с Учредителем могут открываться специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии, работающие по специальным программам и программам коррекционно-развивающего обучения.

4.23.Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется управлением образования Администрации Псковского района только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению комиссии, состоящей из психологов, медицинских работников и педагогов.

4.24.Учреждение руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

4.25.Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся в Учреждении устанавливается в соответствии с учебным планом, санитарно-гигиеническими требованиями, охраной труда.

а)Предельная наполняемость классов и групп продленного дня Учреждения не должна превышать 25 чел. В классах компенсирующего обучения - не более 12 чел., специального (коррекционного) обучения 8-го вида - 8 чел.

б)При проведении занятий по иностранному языку, труду в 5 – 11 классах, по физкультуре в 10 – 11 классах, при проведении занятий по основам информатики, практическим работам по физике, химии при наличии не менее 20 чел. обучающихся возможно деление класса на две группы. Деление на группы независимо от численности класса производится на уроках труда в классах, работающих по специальным (коррекционным) программам.

4.26.В Учреждении устанавливается следующий учебный график обучения:

- учебный год в Учреждении начинается, как правило, первого сентября;

-продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации;

-в первом классе – 33 недели.

Учебный год делится на учебные триместры:

·  1-й триместр – сентябрь, октябрь, ноябрь;

·  2-й триместр – декабрь, январь, февраль;

·  3-й триместр – март, апрель, май.

Учебные занятия заканчиваются 31 мая, кроме выпускных 9х, 11х, 12х классов, в которых учебные занятия заканчиваются 23 – 25 мая, согласно годовому календарному учебному графику. В случае принятия решения о проведении переводных экзаменов в 5, 6, 7, 8, 10 классах сроки окончания учебных занятий устанавливаются также как и в выпускных классах.

Решение о проведении переводных экзаменов принимается педагогическим советом в начале учебного года.

4.27.Для всех обучающихся Учреждения продолжительность каникул в течение учебного года составляет 30 календарных дней, продолжительность летних каникул - 8 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в феврале. Сроки и продолжительность каникул (осенних, зимних, дополнительных, весенних, летних) устанавливает Учреждение по согласованию с управлением образования Администрации Псковского района.

4.28.Продолжительность летней трудовой практики (с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей):

·  2-4 классы – 5 дней - по 2 часа в день;

·  5-7 классы – 10 дней - по 4 часа в день;

·  8-9 классы – 10-15 дней - по 4 часа в день;

·  10 классы – 21 день - по 4 часа в день.

По решению директора Учреждения и согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) в 7-10 классах возможно прохождение летней практики по месту жительства, а также в сельскохозяйственных учреждениях на территории волости с предоставлением соответствующих справок.

Педагогический совет Учреждения может изменять сроки проведения и продолжительность производственной практики.

4.29.Режим работы Учреждения по пятидневной или шестидневной неделе определяется Учреждением самостоятельно, в зависимости от выбранной педагогическим коллективом учебной программы, варианта базисного учебного плана.

4.30.Учебные занятия в Учреждении проводятся в одну смену.

Начало занятий в 830, окончание занятий в 1430. Внеурочные занятия проводятся по расписанию по окончании учебных занятий с соблюдением гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях.

4.31.Ежедневное количество уроков, продолжительность учебных занятий определяется школьным расписанием, утверждаемым руководителем Учреждения. Продолжительность урока 40 мин., большой перемены – 25 мин. Продолжительность перемен и график питания обучающихся определяются также директором Учреждения.

4.32.Домашние задания обязательны для всех обучающихся, кроме обучающихся 1-го класса. На время каникул домашнее задание не задается.

4.33.В Учреждении организуются дежурства по Учреждению, классам, кабинетам, столовой, в которых принимают участие обучающиеся 7-11 классов. Срок дежурства устанавливается в течение одной недели.

4.34.Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом Учреждения и Законом РФ "Об образовании".

4.35.Текущий контроль успеваемости обучающихся в Учреждении осуществляется учителями (преподавателями). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметку в классный журнал и дневник обучающегося.

В первых классах осуществляется качественная оценка результатов освоения учебной программы в соответствии с локальным актом Учреждения «Положением об оценке результатов обучения и развития обучающихся первых классов».

Во 2 –классах вводятся отметки в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

Промежуточные итоговые отметки выставляются за триместры.

4.36.Перевод во 2-9, 11-е классы осуществляется по результатам годовых оценок или переводных экзаменов, характер, вид и объем которых устанавливается методическими объединениями и утверждается педагогическим советом Учреждения.

4.37.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

4.38.В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

4.39.Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся 1-го класса могут быть оставлены на повторный курс обучения только по решению медико – психолого - педагогической комиссии или, по усмотрению родителей (законных представителей), могут быть переведены в классы компенсирующего обучения, специальные (коррекционные) классы, или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

4.40.Перевод обучающегося в следующий класс или принятие другого решения в любом случае производится по решению педагогического совета Учреждения.

4.41.Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

4.42.Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников.

4.43.Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения за курс основной, средней школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования РФ.

4.44.Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

4.45.Решение о сдаче экзаменов в щадящем режиме в 9-ом, 11-ом классах принимается педагогическим советом Учреждения на основании медицинского заключения, действующих нормативных документов и оформляется приказом управления образования Администрации Псковского района.

4.46.Освобождение от переводных экзаменов (в случае их проведения) принимается педагогическим советом в следующих случаях:

а) по состоянию здоровья;

б) по семейным обстоятельствам;

в) как поощрение при условии получения по всем предметам годовых отметок «4» и «5» или отметки «5» по предмету, вынесенному на экзамен.

4.47.Обучающиеся выпускных 11, 12 классов, имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, к итоговой аттестации не допускаются и имеют право сдавать их через год.

4.48.По согласованию с родителями (законными представителями), обучающимися помимо очной формы обучения могут использоваться и иные формы организации обучения: семейное образование, самообразование, экстернат, индивидуальное обучение, очно-заочное обучение, которые регламентируются соответствующими локальными актами в установленном порядке.

Для индивидуального обучения, обучения на дому по медицинскому заключению выделяется не менее 8 учебных часов в неделю в 1-4 классах; 10 часов в 5-8 классах; 11 часов в 9х классах; 12 часов в 10-11 классах.

4.49.Для работающей молодежи, лиц своевременно не получивших основного общего, среднего (полного) общего образования Учреждение может открывать группы с очно - заочной формой обучения по общеобразовательным программам с режимом работы 1 раз в неделю с последующим проведением промежуточной и итоговой аттестации в установленном порядке. Учебный план таких групп составлен с учетом формы обучения, состава обучающихся.

4.50.Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Учреждением выдаются справки установленного образца.

4.51.Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения.

4.52.Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

4.53.Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

4.54.Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4.55.Обучающиеся 1-11 классов по решению педагогического совета награждаются грамотами школы, сувенирами за активное участие в общественной жизни школы, успехи в учении, труде, спорте, художественной самодеятельности, музыке, изобразительном искусстве.

4.56.Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся, не допускается.

4.57. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних муниципального образования «Псковский район» обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им общего образования.

Комиссии по делам несовершеннолетних муниципального образования «Псковский район» совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения общего образования, и управлением образования Администрации Псковского района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им основных общеобразовательных программ по иной форме.

4.58.По решению педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и управление образования Администрации Псковского района.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав, управление образования Администрации Псковского района и родители (законные представители) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.59.Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.

4.60.Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность:

·  за невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

·  за неадекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья;

·  за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

·  за качество образования своих выпускников и его соответствие государственным образовательным стандартам;

·  за жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

·  за нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

·  за иные действия, предусмотренные законодательством РФ.

5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1Участниками образовательного процесса в Учреждении являются:

·  обучающиеся;

·  родители (законные представители) обучающихся;

·  педагогические работники (работники) Учреждения.

Отношения обучающихся, учителей и родителей (законных представителей) строятся на основе сотрудничества, уважения к личности ребенка.

5.2.Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

·  выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

·  получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

·  обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам;

·  ускоренный курс обучения;

·  сохранение места в Учреждении в случае болезни или прохождения санаторно-курортного лечения;

·  бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

·  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

·  участие в управлении Учреждением через органы ученического самоуправления;

·  переход в другое Учреждение в связи с переменой места жительства или в параллельный или другой класс при наличии свободного места по собственному желанию (при согласии родителей (законных представителей), независимо от года обучения и текущей успеваемости;

·  перевод с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа в случае прекращения деятельности Учреждения;

·  перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении аттестации;

·  медицинское обслуживание и питание в Учреждении;

·  уважение человеческого достоинства, удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;

·  свободу совести, информации;

·  свободное выражение собственных мнений и убеждений;

·  развитие своих творческих способностей и интересов посредством дополнительных образовательных услуг (вне рамок образовательной деятельности, финансируемой средствами бюджета);

·  получение квалифицированной помощи и коррекции имеющихся недостатков в обучении и развитии (в случае болезни и других уважительных причин);

·  защиту от всех форм физического и психологического насилия;

·  определенную социальную и материальную помощь Учреждения при отсутствии необходимых условий для жизни и учебы, в соответствии с существующим законодательством;

·  отдых, в том числе организованный между уроками, в выходные и каникулярные дни, освобождение от занятий в установленном порядке;

·  качественное обучение по государственным учебным программам;

·  представительство от Учреждения в конкурсах, смотрах, соревнованиях;

·  сдачу двух экзаменов по выбору в 9, 11, 12 классах на государственной итоговой аттестации, а также прохождение государственной итоговой аттестации в щадящем режиме в соответствии с нормативными документами;

·  продолжение образования в Учреждении на любом этапе обучения при получении образования в семье по решению родителей (законных представителей) при условии его положительной аттестации;

·  участие во всероссийской и иных олимпиадах школьников;

·  обращение к классному руководителю, учителю, социальному педагогу, директору Учреждения, его заместителю для разрешения конфликтных ситуаций;

·  участие в подготовке Учреждения к новому учебному году;

·  обеспечение безопасных санитарно-гигиенических условий пребывания в Учреждении и охрану жизни, здоровья на период любых мероприятий (походов, экскурсий, спортивных соревнований и др.), организуемых Учреждением в соответствии с нормами и правилами санитарии, гигиены, противопожарной безопасности, требований охраны труда, гражданской обороны.

5.3.К основным обязанностям обучающихся относятся следующие:

·  выполнять Устав Учреждения, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу Учреждения, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и Правилами внутреннего распорядка к их компетенции, соблюдать права и обязанности обучающихся Учреждения.

5.4.Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

·  выбирать форму получения образования детьми;

·  выбирать образовательные учреждения;

·  защищать законные права и интересы детей;

·  принимать участие в управлении Учреждением;

·  на ознакомление с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости ребенка;

·  на получение педагогической помощи через организацию педагогического всеобуча, консультацию учителя - предметника, социального педагога, руководителя Учреждения;

·  на заключение договора с Учреждением на предмет сотрудничества, взаимных обязательств, форму получения образования детьми и др.;

·  вносить предложения по улучшению работы с детьми и организацию дополнительных услуг в Учреждении;

·  требовать предоставления ребенку благоприятных условий для развития, воспитания и обучения;

·  обращаться к классному руководителю, администрации Учреждения для разрешения конфликтных ситуаций относительно ребенка;

·  на обеспечение подвоза детей, проживающих далее 3-х км от Учреждения;

·  на организацию занятий с дошкольниками по подготовке ребенка в школу;

·  дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье;

·  на получение исчерпывающей и своевременной информации об уровне знаний, воспитании, жизнедеятельности ребенка в Учреждении;

·  на обращение в вышестоящие органы исполнительной власти.

5.5.Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

·  обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

·  выполнять Устав Учреждения, в части, касающейся их прав и обязанностей;

·  нести ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими основного общего образования.

Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся, не предусмотренные настоящим Уставом, закрепляются в заключаемом между ними и Учреждением договоре.

5.6.К основным правам работников Учреждения относятся права на:

·  участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом;

·  уважение и защиту прав, чести, достоинства и профессиональных интересов, моральную и материальную помощь, на обращение в вышестоящие органы в случае несогласия с принятым в Учреждении решением, при нарушении его прав.

5.7.Педагогические работники Учреждения имеют право на:

·  самостоятельный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся;

·  повышение квалификации;

·  аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

·  сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на досрочную трудовую пенсию, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством РФ;

·  длительный (до 1 года) отпуск не реже чем каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска регулируются Учредителем или Советом Учреждения в части использования на эти цели средств надтарифного фонда.

·  дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые педагогическим работникам в Псковской области.

5.8.К основным обязанностям педагогических работников относятся:

·  выполнение Устава Учреждения и Правил внутреннего трудового распорядка, тарификационно-квалификационных характеристик, должностных инструкций;

·  педагогические работники Учреждения обязаны проходить периодические медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя.

6. ФИНАНСОВО - ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

6.1.Учреждение самостоятельно осуществляет финансово - хозяйственную деятельность. Оно имеет самостоятельный баланс, расчетный и иные счета в банках и органах казначейства.

6.2.Деятельность Учреждения финансируется Учредителем на основе федеральных, областных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося, воспитанника.

6.3.Развитие материально – технической базы Учреждения осуществляется самим Учреждением в пределах, закрепленных за ним средств местного бюджета и собственных средств.

6.4.Учреждение имеет на балансе имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления КУМИ.

Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

Имущество Учреждения, закрепленное за ним на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью Псковского района.

Право оперативного управления имуществом, в отношении которого КУМИ принято решение о закреплении за Учреждением, возникает у Учреждения с момента передачи ему такого имущества по акту.

6.5.Учреждение вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним имуществом, в пределах, установленных законодательством РФ, в соответствии с уставными целями, зданиями собственника и назначением имущества.

6.6Учреждение не вправе без согласия КУМИ сдавать в аренду, передавать во временное пользование, совершать другие сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем, если иное не установлено федеральным законом.

6.7.При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

·  обеспечивать сохранность и эффективное использование закрепленного за Учреждением имущества;

·  не допускать ухудшения технического состояния имущества (данное требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);

·  осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества.

6.8.Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично исключительно в следующих случаях:

·  при принятии Учредителем решения о ликвидации, реорганизации Учреждения;

·  неиспользования либо использования имущества не по назначении..

Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляется КУМИ в соответствии с законодательством РФ.

6.9.Источником формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых средств, является:

·  имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления КУМИ;

·  имущество, приобретаемое за счет финансовых средств Учреждения, в том числе за счет доходов от предусмотренной настоящим Уставом предпринимательской деятельности;

·  средства, предусмотренные (выделяемые) из районного и областного бюджетов;

·  внебюджетные средства;

·  доходы, полученные от реализации платных дополнительных образовательных услуг;

·  добровольные взносы, пожертвования юридических лиц и граждан;

·  иные источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации.

6.10.Имущество, приобретенное Учреждением за счет доходов от собственной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию и (или) отчуждению любой форме, за исключением случая ликвидации Учреждения.

6.11.Учреждению принадлежит право самостоятельно распоряжаться в соответствии с законодательством РФ средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

6.12.Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, а также учитываемым на отдельном балансе имуществом, приобретенным на доходы от предпринимательской деятельности.

6.13.Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя.

6.14.Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных, предусмотренных настоящим Уставом услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

6.15.Привлечение Учреждением указанных дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета.

6.16.Учреждение вправе:

- использовать по своему усмотрению и в соответствии с настоящим Уставом финансовые и материальные средства, закрепленные за ним Учредителем в пределах, установленных действующим законодательством РФ;

- с согласия Учредителя использовать закрепленные за ним финансовые и иные объекты муниципальной собственности для осуществления предпринимательской и совместной с другими юридическими лицами деятельности, способствующей решению уставных задач в порядке, предусмотренном законодательством РФ.

6.17.Учреждение вправе с согласия Учредителя вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, в порядке, определенном действующим законодательством РФ.

6.18.К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:

·  торговля покупными товарами оборудованием;

·  долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

·  приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

·  ведение приносящих доход иных видов деятельности, непосредственно связанных с реализацией предусмотренных Уставом образовательных услуг.

Доходы, полученные от предпринимательской деятельности и иной приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет этих средств имущество поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения, учитываются на отдельном балансе и используются на уставные цели.

6.19.Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

6.20.При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию обязательств Учреждения направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом Учреждения.

7. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

7.1.Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

7.2.Права Учредителя по управлению Учреждением определяются договором, заключенным между Учредителем и Учреждением в соответствии с законодательством РФ.

7.3.Учредитель:

·  издает нормативные документы в рамках своей компетенции, обязательные для исполнения Учреждением;

·  осуществляет контроль за исполнением Учреждением законодательства в области образования, федеральных государственных образовательных стандартов, бюджетной и финансовой дисциплины, нормативных актов государственных органов управления образованием и Учредителя;

·  осуществляет контроль за деятельностью Учреждения по сохранности и эффективному использованию закрепленной за ним собственности;

·  обеспечивает содержание зданий и сооружений Учреждения в соответствии с требованиями образовательного процесса;

·  приостанавливает деятельность Учреждения в случае нарушения Учреждением законодательства в области образования и его Устава своим предписанием до решения суда.

·  утверждает устав Учреждения, изменения и дополнения к нему;

·  назначает директора Учреждения;

·  получает ежегодный отчет от Учреждения о поступлении и расходовании финансов и материальных средств.

7.4.Формами самоуправления в Учреждении является Совет школы, Общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, родительский комитет и попечительский совет.

7.5.Совет школы – общественный орган управления Учреждением, который формируется на принципах гласности, демократии и самоуправления в соответствии с утвержденным Положением об этом органе.

В состав Совета школы входят в обязательном порядке:

-директор Учреждения;

-заместители директора Учреждения;

-главный бухгалтер.

Дополнительно в состав Совета школы избираются путем прямого голосования педагогами из числа педагогического коллектива - 5 человек, обучающимися из числа обучающихся школы - 5 человек, родителями (законными представителями) обучающихся из числа родителей - 5 человек.

Кандидаты в члены Совета школы выдвигаются на собрании лиц, имеющих право голоса по данной группе членов Совета школы.

Лица, избираемые в Совет школы путем голосования, избираются сроком на 2 года.

Директор Учреждения является председателем Совета школы. Он имеет право выходить на Совет с предложениями и рекомендациями в пределах своей компетенции.

Заседание Совета школы созывается по мере необходимости, но не реже 1-го раза в год.

Совет школы созывается председателем Совета или по требованию не менее одной четверти его членов.

К исключительной компетенции Совета школы относятся:

·  организация выполнения решений Общего собрания трудового коллектива;

·  участие в обсуждении перспективного плана развития образовательного учреждения;

·  определение основных направлений деятельности образовательного учреждения;

·  принятие перспективной программы деятельности образовательного учреждения, баланса доходов, плана капитальных вложений;

·  участие в подготовке и согласование публичного (ежегодный) доклада Учреждения;

·  участие в разработке и согласование внутренних документов, регулирующих права, обязанности и требования, предъявляемые к работникам образовательного учреждения, учащимся школы и родителям (законным представителям) учащихся;

·  участие в разработке и согласование локальных актов Учреждения, устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников общеобразовательного учреждения;

·  участие в оценке качества и результативности труда работников общеобразовательного учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласование их в порядке, установленном локальным актом общеобразовательного учреждения;

·  рассмотрение вопросов об открытии филиалов, отделений Учреждения, а также его участие в общественных и иных организациях;

·  по представлению педагогического (методического) совета Учреждения обсуждение необходимости введения профилей обучения (гуманитарного, естественно-математического и др. направлений), профилей производственного обучения;

·  во взаимодействии с педагогическим коллективом организация деятельности других органов самоуправления образовательного учреждения;

·  поддержка общественной инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания молодежи, творческий поиск педагогических работников в организации опытно-экспериментальной работы; определение пути взаимодействия Учреждения с научно-исследовательскими, производственными, кооперативными организациями, добровольными обществами, ассоциациями, творческими союзами, другими государственными (или негосударственными), общественными институтами и фондами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности обучающихся (воспитанников) и профессионального роста педагогов;

·  заслушивание директора Учреждения о рациональном расходовании внебюджетных средств образовательного учреждения; определение дополнительных источников финансирования; согласование централизации и распределения средств образовательного учреждения на его развитие и социальную защиту работников, обучающихся (воспитанников) Учреждения;

·  в рамках действующего законодательства Российской Федерации принятие необходимых мер по защите педагогических работников и администрации Учреждения от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность;

·  обращение в муниципалитет, общественные организации в пределах своей компетенции.

7.6.Совет школы правомочен решать, вынесенные на его рассмотрение вопросы, если в его заседании участвуют не менее двух третей его членов.

Решения Совета принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов, голос председателя Совета школы, является решающим. На заседании Совета школы ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем.

7.7.Совет школы имеет право создавать при необходимости рабочие группы для проработки вопросов, связанных с деятельностью Учреждения, различные комиссии и передавать им часть своих полномочий.

7.8.Совет школы имеет право получать любую информацию о деятельности Учреждения, которую он считает необходимой для выполнения своих обязанностей.

7.9.Совет школы имеет право предлагать на усмотрение и рассмотрение Учредителя кандидатуру на должность директора Учреждения.

7.10.Председатель Совета школы имеет право приостанавливать решения Совета в случаях их противоречия действующему законодательству РФ до решения этого вопроса Учредителем.

7.11.Руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Учредитель заключает с директором трудовой договор.

7.12.Директору Учреждения совмещение его должности с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не разрешается.

7.13.Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по совместительству.

7.14.Директор является единоличным распорядителем денежных средств Учреждения, открывает в банках и органах казначейства лицевые счета, вправе принимать все решения по вопросам в пределах его компетенции.

7.15.Директор Учреждения без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы в органах государственной власти, учреждениях, организациях и предприятиях.

7.16.Директор Учреждения в пределах своей компетентности издает приказы, утверждает инструкции, штатное расписание и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения, принимает на работу и увольняет работников, применяет меры поощрения и налагает дисциплинарные взыскания на работников за нарушения Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения.

7.17.В пределах своей компетенции директор Учреждения распоряжается имуществом Учреждения, совершает от имени Учреждения сделки, заключает договора, выдает доверенности. Документы финансового характера, а также отчеты и баланс подписываются директором и главным бухгалтером Учреждения.

7.18.Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом Учреждения за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся.

7.19.Директор Учреждения несет ответственность перед КУМИ за сохранность и эффективное использование закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления муниципального имущества.

7.20.В Учреждении действует педагогический совет, в который входят все педагогические работники (учителя, воспитатели, педагог-организатор, социальный педагог, логопед, педагоги дополнительного образования и др.). Возглавляет работу педагогического совета руководитель учреждения – директор, а секретарь педсовета, избираемый ежегодно, обеспечивает ведение установленной документации.

7.21.Педагогический совет, который собирается не реже 4 раз в год:

·  определяет стратегию образовательного процесса Учреждения;

·  обсуждает и производит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов реализации;

·  организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив, распространению педагогического опыта, проведение опытно-экспериментальной работы;

·  утверждает план работы Учреждения на учебный год;

·  ставит вопрос об исключении обучающегося, достигшего возраста 15-ти лет, из Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения;

·  определяет перевод, допуск к государственной итоговой аттестации обучающихся, выпуск;

·  вносит свои предложения на рассмотрение Совета Учреждения, Учредителя.

Решение педсовета принимается простым большинством голосов. При равенстве голосов, голос председателя педсовета является решающим.

7.22.Директор Учреждения регламентирует работу своих заместителей и устанавливает степень их ответственности за порученный участок работы; своевременно принимает меры по восстановлению справедливости относительно ученика в различных конфликтных ситуациях.

7.23.Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием трудового коллектива.

7.24.Общее собрание трудового коллектива Учреждения избирает общественный орган (профком и др.), рассматривает вопрос о принятии Положения об установление надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников Учреждения, Правил внутреннего трудового распорядка, о заключении Коллективного договора, вносит свои предложения по работе Учреждения, принимает участие в создании и функционировании службы охраны труда, гражданской обороны. Общее собрание трудового коллектива собирается не менее 1 раза в год, считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей состава.

7.25.С целью лучшего взаимодействия Учреждения с родителями (законными представителями), общественностью в Учреждении ежегодно избирается родительский комитет, который представляет интересы родителей (законных представителей) обучающихся.

Родительский комитет участвует в распространении педагогических знаний, опыта семейного воспитания, работе по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся, выявлении неблагополучных семей, организации горячего питания школьников, оказании материальной помощи детям из малообеспеченных семей, дежурстве, организации внеклассной, спортивной работе, в ремонте и подготовке Учреждения, его филиала к новому учебному году.

7.26.В Учреждении могут быть созданы органы ученического самоуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителям ученического самоуправления необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

7.27.С целью формирования устойчивого финансового фонда Учреждения, проведения независимой экспертизы уровня и качества подготовки выпускников в Учреждении может быть создан попечительский совет, который действует на основании Положения о попечительском совете Учреждения.

7.28.К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образовании и (или) квалификации.

Не допускаются к педагогической деятельности в Учреждении лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным Кодексом РФ и Уголовным Кодексом РСФСР.

Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством РФ.

7.29.Персонал Учреждения как педагогический, так и вспомогательный принимается на работу директором Учреждения по заявлению и заключаемому с ними трудовому договору. Условия трудового договора не должны противоречить законодательству РФ о труде.

7.30.Условия оплаты труда работников Учреждения оговариваются в заключенном с ними трудовом договоре.

7.31.Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором.

7.32.Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ.

7.33.Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников Учреждения самостоятельно определяет размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования. Изыскание средств на эти цели путем превышения максимально допустимых учебных нагрузок на педагогического работника Учреждения запрещается.

7.34.Конфликтные ситуации по вопросам, связанным с осуществлением трудовых обязанностей директора с отдельными педагогическими работниками или коллективом в целом разрешаются Советом Учреждения, управлением образования и Учредителем в соответствии с действующим законодательством.

8. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ К УСТАВУ

8.1.Положения настоящего Устава могут быть изменены и дополнены по инициативе:

·  Совета школы;

·  Учредителя.

8.2.Изменения и дополнения, вносимые в Устав Учреждения, согласовываются в части имущественных прав и обязанностей с КУМИ, утверждаются распоряжением Главы Псковского района и подлежат регистрации в установленном законом порядке.

9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

9.1.Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством РФ, причем ликвидация допускается только с согласия схода жителей населенного пункта, обслуживаемого данным Учреждением.

9.2.Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

9.3.При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.4.Ликвидация Учреждения может осуществляться:

·  по решению Учредителя;

·  по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом или деятельности, не соответствующей его уставным целям.

9.5.При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

9.6.В случае реорганизации Учредителя права последнего переходят к соответствующим правопреемникам.

9.7.При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с трудовым законодательством РФ.

9.8.При ликвидации Учреждения имущество подлежит изъятию по распоряжению Учредителя.

10. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

10.1 Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:

·  положениями;

·  приказами;

·  инструкциями;

·  правилами.

10.2.Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.

11. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ УЧРЕЖДЕНИЯ

11.1.Положение о Совете МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.2.Положение об Общем собрании МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.3.Положение о педагогическом совете школы.

11.4.Положение о родительском комитете.

11.5.Положение о порядке приема детей в первые классы муниципальных образовательных учреждений Псковского района Псковской области.

11.6.Правила внутреннего трудового распорядка работников МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.7.Правила поведения учащихся Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.8. Должностные инструкции работников школы.

11.9. Должностные инструкции по охране труда работников школы.

11.10.Положение об осуществлении функций классного руководства в МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школе Псковского района.

11.11.Положение о дежурном классе школы.

11.12. Положение о совете старшеклассников.

11.13.Положение о внутришкольном контроле МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.14.Инструкция о порядке осуществления внутришкольного контроля.

11.15.Этика поведения проверяющего.

11.16.Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса.

11.17.Положение об учебном кабинете школы.

11.18.Положение о группе очно-заочного обучения МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.19.Положение о методическом совете образовательного Учреждения.

11.20.Положение о методическом объединении учителей-предметников школы.

11.21.Положение об аттестационной комиссии МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.22.Нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.23.Положение об оценке результатов обучения и развития обучающихся первых классов.

11.24.Положение о «портфолио личных достижений» выпускника основной школы.

11.25.Положение о научно-исследовательской работе учащихся.

11.26.Положение об организации индивидуального обучения больных детей на дому.

11.27.Положение о системе оценивания знаний обучающихся, о формах, порядке и периодичности промежуточной аттестации.

11.28.Положение об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников Учреждения.

11.29.Коллективный договор.

11.30.Договор о сотрудничестве МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы и родителей обучающихся.

11.31.Договор с Учредителем.

11.32.Положение о ДОУ-детский сад «Огонек», д. Соловьи Псковского района, филиале МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.33.Положение о Рюжской основной общеобразовательной школе, д. Мазилино Псковского района, филиале МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.

11.34.Трудовой договор с работниками школы.

11.35.Инструкция об использовании оттиска печатей и штампа при оформлении документов.

11.36.Положение о порядке взимания родительской платы за содержание детей в ДОУ-детский сад «Огонек», д. Соловьи Псковского района, филиале МОУ Стремуткинской средней общеобразовательной школы.