Устав муниципального образовательного учреждения Коптевской основной общеобразовательной школы

УТВЕРЖДЁН

Постановлением Главы Мышкинского

муниципального района №_____

от «____»_______________2008 года

__________________________.

СОГЛАСОВАН СОГЛАСОВАН

Отдел образования Администрации Комитет по управлению имуществом

Мышкинского муниципального района Администрации Мышкинского

муниципального района

_____________________ _____________________

«_______»__________­­­­___ 2008г. «______» ____________ 2008г.

УСТАВ

муниципального образовательного учреждения

Коптевской основной общеобразовательной школы

(новая редакция)

Настоящий Устав принят на общем

собрании трудового коллектива

МОУ Коптевской ООШ

Протокол № от «___»__________2008г.

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Муниципальное образовательное учреждение Коптевская основная общеобразовательная школа, далее именуемое Учреждение, создано путем реорганизации муниципального образовательного учреждения Коптевской основной общеобразовательной школы путем присоединения к нему муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Теремок» на основании постановления Главы Мышкинского муниципального района № 000 от 01.01.2001 года «О реорганизации муниципальных образовательных учреждений Мышкинского муниципального района» и является правопреемником вышеназванных учреждений.

1.2. Учредителем Учреждения является Администрация Мышкинского муниципального района .

1.3. Отношения между Учредителем и Учреждением, не урегулированные настоящим Уставом, определяются договором, заключаемым Учредителем и Учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.4. Официальное полное наименование Учреждения: муниципальное образовательное учреждение Коптевская основная общеобразовательная школа Официальное сокращённое наименование Учреждения: МОУ Коптевская ООШ.

1.5. Место нахождения Учреждения (юридический и фактический адрес):

152832 Ярославская область,

Мышкинский район,

д. Коптево.

1.6. Организационно-правовая форма: учреждение.

ТИП: общеобразовательное учреждение.

ВИД: основная общеобразовательная школа.

1.7. Учреждение является юридическим лицом, обслуживается централизованной бухгалтерией отдела образования Администрации Мышкинского муниципального района по договору, имеет лицевой счёт в казначействе, гербовую печать государственного образца со своим полным наименованием; может иметь самостоятельный баланс, другие счета в банках, другие печати, штампы, бланки со своим наименованием, собственную эмблему и другие средства индивидуализации.

1.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность несет собственник муниципального имущества. Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя.

1.9. Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, выступать истцом и ответчиком в суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.10. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», международными актами в области защиты прав ребенка, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Ярославской области и Мышкинского муниципального района, настоящим Уставом, договором между Учредителем и Учреждением.

В случае открытия специальных (коррекционных) классов для обучающихся с отклонениями в развитии, Учреждение при организации работы таких классов, руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии. 1.11.Право юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на осуществление образовательного процесса, возникает с момента регистрации Учреждения.

1.12.Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникает у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

1.13.Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.14. Учреждение проходит государственную аккредитацию в установленном законодательством порядке.

1.15.В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.16.Учреждение ведет учет военнообязанных работников своего Учреждения.

1.17. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

нарушение конституционного права воспитанников и обучающихся на получение бесплатного дошкольного, начального общего и основного общего образования в пределах государственного образовательного стандарта;

реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

качество образования своих выпускников;

соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям воспитанников и обучающихся;

жизнь и здоровье воспитанников, обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса, нарушение их прав и свобод;

иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

1.18. Организация питания воспитанников и обучающихся осуществляется администрацией Учреждения на базе школьной столовой и столовой детского сада. Учреждение обеспечивает сбалансированное питание детей, необходимое для их нормального роста и развития.

1.19. Медицинское обслуживание воспитанников и обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом Третьяковского фельдшерско-акушерского пункта (ФАП), который наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие воспитанников и обучающихся, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания.

Отношения Учреждения и фельдшерско-акушерского пункта определяются договором, заключенным с муниципальным учреждением здравоохранения Мышкинской центральной районной больницей им. .

2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.

2.1. Учреждение в своей деятельности обеспечивает достижение следующих целей:

создание благоприятных условий для реализации гарантированного государством права на получение бесплатного дошкольного, начального общего и основного общего образования;

§  формирование общей культуры личности воспитанников и обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

§  формирование у воспитанников и обучающихся картины мира, адекватной современному уровню знаний;

§  создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ;

§  воспитание гражданственности и любви к Родине;

§  формирование здорового образа жизни;

§  обеспечение преемственности образовательных программ всех уровней.

2.2. Основные задачи Учреждения:

создание условий для становления и формирования личности воспитанников и обучающихся, развития их склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению; создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья детей, обеспечивающих физическое, интеллектуальное и личностное развитие воспитанников и обучающихся; развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей воспитанников и обучающихся; формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения; овладение навыками теоретического мышления, навыками самоконтроля, культурой поведения и речи; приобщение детей к общечеловеческим ценностям; осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка; взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка; овладение основами личной гигиены и здорового образа жизни.

2.3. Для достижения указанных целей и задач Учреждение осуществляет следующие виды деятельности: развивающую, воспитательную, образовательную.

2.4. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация общеобразовательных программ дошкольного образования, начального общего и основного общего образования, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации и направленные на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

В случае открытия специальных (коррекционных) классов для обучающихся с отклонениями в развитии, Учреждение дополнительно реализует образовательные программы в соответствии с Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

Перевод (направление) обучающихся в эти классы осуществляется отделом образования Администрации Мышкинского муниципального района с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого– медико-педагогической комиссии после первого года обучения.

2.5. С целью профессионального самоопределения школьников и на основании постановления Администрации Ярославской области № 000 от 01.01.2001 г. «О переходе к профильному обучению в образовательных учреждениях Ярославской области» Учреждение организует предпрофильную подготовку обучающихся, которая регламентируется локальным актом «Положение о предпрофильной подготовке обучающихся.

2.6. Все реализуемые в Учреждении программы направлены на достижение воспитанниками и обучающимися государственных образовательных стандартов, определяющих обязательный минимум содержания основных общеобразовательных программ, допустимый объем учебной нагрузки обучающихся, на выполнение требований к уровню образования учащихся.

2.7.Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

3.1.Образовательный процесс в Учреждении ориентирован на достижение обучающимися основного общего образования.

Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно на основании государственных образовательных стандартов и примерных образовательных программ, дисциплин.

Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно.

3.2. Программа основного общего образования может осваиваться обучающимися Учреждения в следующих формах: в очной форме, в форме семейного образования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный образовательный стандарт.

3.3.Учреждение обеспечивает учащимся занятия на дому в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья ребенка.

3.4.Обучение и воспитание ведутся на русском языке.

3.5. Порядок комплектования Учреждения.

3.5.1.Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем.

3.5.2.Зачисление обучающихся и воспитанников в Учреждение оформляется приказом директора.

3.5.3. В дошкольную группу принимаются дети от 2-х месяцев до 7 лет на основании медицинского заключения. Дошкольная группа комплектуется по разновозрастному принципу.

При зачислении ребенка в дошкольную группу между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор, который включает в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания, присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста.

3.5.4. Преимущественное право зачисления ребенка в дошкольную группу имеют лица, указанные в Типовом положении о дошкольном образовательном учреждении.

3.5.5.За ребенком сохраняется место в дошкольной группе в случае болезни, прохождении санаторно-курортного лечения, карантина, во время отпуска родителей (законных представителей) сроком на 75 дней.

3.5.6. В 1-й класс начальной школы принимаются дети, которым на 1 сентября текущего года исполнилось 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.

3.5.7. При приеме ребенка в дошкольную группу и в 1-й класс начальной школы родители (законные представители) представляют следующие документы:

• заявление родителей (законных представителей) о приеме ребенка в Учреждение;

• медицинские документы установленной формы;

• копию свидетельства о рождении ребенка;

• справка с места жительства (отсутствие справки о регистрации места жительства не может служить причиной отказа в приеме в Учреждение) ребенка.

• Зачисление в Учреждение оформляется приказом Директора по мере комплектования классов, групп, но не позднее 31.08 текущего года, и доводится до сведения родителей (законных представителей).

3.5.8. При поступлении обучающихся во второй и последующие классы школы предоставляются дополнительно следующие документы:

§  личное дело учащегося с годовыми отметками, заверенное печатью образовательного учреждения;

§  выписка текущих отметок обучающегося по всем изучавшимися предметами, заверенная печатью образовательного учреждения ( при переходе в течение учебного года)».

3.5.9.При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Учреждение могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие основного общего образования:

§  в порядке перевода из другого образовательного учреждения;

§  ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования, экстерна.

3.5.10. При приеме обучающихся и воспитанников в Учреждение обучающиеся и их родители (законные представители), родители воспитанников (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса

3.5.11. Количество и наполняемость классов и групп определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии, а также исходя из потребностей населения.

3.5.12. Правила приема ребенка в Учреждение осуществляются в соответствии с настоящим Уставом и Порядком приема, перевода, отчисления и исключения обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Мышкинского муниципального района, утвержденным постановлением Главы Мышкинского муниципального района от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении порядка приема, отчисления и исключения обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Мышкинского муниципального района.

3.6. Порядок и основания отчисления обучающихся и воспитанников.

3.6.1. Воспитанники могут быть отчислены из Учреждения по следующим основаниям:

по заявлению родителей (законных представителей); по медицинскому заключению о состоянии здоровья ребенка, препятствующему его пребыванию в Учреждении; при невыполнении родителями воспитанников (законными представителями) условий договора;

3.6.2. Порядок и основания отчисления и исключения обучающихся из Учреждения осуществляется в соответствии с настоящим Уставом и Порядком приема, перевода, отчисления и исключения обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях Мышкинского муниципального района, утвержденного постановлением Главы Мышкинского района от 01.01.2001 г. № 000.

Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения по следующим основаниям:

§  со сменой общеобразовательного учреждения (места жительства);

§  по состоянию здоровья;

§  отчисления в связи с получением общего образования и выдачей документа о соответствующем уровне образования;

§  отчисление в связи с оставлением ОУ до получения общего образования по достижении 15-летнего возраста.

По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Мышкинского муниципального района и отдела образования Администрации Мышкинского муниципального района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им общего образования.

В этом случае администрация Учреждения представляет в отдел образования Администрации Мышкинского муниципального района следующие документы:

-заявление родителей (законных представителей) об отчислении;

заявление обучающегося из Учреждения;

§  ходатайство Учреждения об отчислении обучающегося (выписку из решения педагогического совета);

§  согласие комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Мышкинского муниципального района;

§  итоговые отметки успеваемости за предыдущий учебный год;

§  ведомость с текущими отметками;

§  акт о проделанной работе с обучающимся.

Документы должны быть заверены директором Учреждения.

Ходатайство Учреждения об отчислении обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, рассматривается на заседании комиссии отдела образования Администрации Мышкинского муниципального района в присутствии:

§  компетентного представителя Учреждения;

§  родителей (законных представителей) обучающегося;

§  обучающегося.

Решение комиссии фиксируется в протоколе и оформляется путем визирования начальника отдела образования Администрации Мышкинского муниципального района на заявлении родителей (законных представителей).

Обучающиеся, достигшие возраста 15 лет и не получившие общего образования, могут быть исключены из Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование образовательного процесса.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, применяется с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Администрации Мышкинского муниципального района. Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления

З.7. Учреждение осуществляет образовательный процесс, соответствующий двум ступеням образования:

Первая ступень - начальное общее образование, нормативный срок обучения -

4 года, обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень - основное общее образование, нормативный срок обучения

5 лет, обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Образовательные программы дошкольного образования реализуются через специфичные для каждого возраста воспитанников и обучающихся виды деятельности: игру, лепку, конструирование, рисование и др.

Образовательные программы дошкольного, начального общего и основного общего образования являются преемственными.

Преемственность образовательных программ обеспечивается по следующим направлениям:

развитие любознательности у воспитанника дошкольного возраста как основы развития познавательных способностей обучающегося; формирование творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития воспитанника и обучающегося;

§  развитие коммуникативности - умение общаться со взрослыми и сверстниками, как одного из необходимых условий успешности учебной деятельности.

З.8.Учреждение самостоятельно в выборе форм, средств, методов воспитания и

обучения, определенных законодательством Российской Федерации, а также в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

3.8.1. В первом классе при проведении текущего контроля успеваемости используется качественная оценка усвоения учебной программы. В последующих классах по всем предметам учебного плана качество знаний обучающихся оценивается по пятибалльной системе.

Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные, устные ответы обучающихся), достигнутые ими навыки и умения, выставляет отметку в классный журнал. В процессе обучения выставляются промежуточные оценки успеваемости по 5-бальной системе за освоение учебных дисциплин за четверть, полугодие. В конце учебного года выставляются годовые отметки по 5-бальной системе на основании отметок успеваемости, выставленных за четверти.

3.8.2. В Учреждении может проводиться промежуточная аттестация в форме экзаменов, зачетов, итоговых контрольных работ, тестирования по отдельным предметам, собеседования, защиты реферата, защиты творческой работы, портфолио.

Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная со 2-го класса.

На ежегодную промежуточную аттестацию в 5-8-х классах выносится не более 2 предметов. При проведении ежегодной промежуточной аттестации Учреждение учитывает положения Закона РФ «Об образовании», иных нормативны правовых актов РФ и нормативных правовых актов Ярославской области.

3.8.3. Решение о проведении промежуточной аттестации в текущем учебном году для обучающихся 2-8 классов принимает педагогический Совет Учреждения, который определяет систему оценок, сроки проведения, порядок и формы аттестации. Решение педагогического Совета по данному вопросу доводится до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) приказом Директора Учреждения не позднее января текущего учебного года.

Проведение промежуточной аттестации определяется локальным актом «Положение о промежуточной аттестации».

3.9. Освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения аппеляций, определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3.10.Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

3.11. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, а Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

3.12. Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производится по решению педагогического совета.

3.13. 0бучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.14. Режим занятий в Учреждении.

Режим работы Учреждения определяется локальным актом Учреждения «Положение о режиме работы Учреждения».

Дошкольные группы работают по пятидневной рабочей неделе с 8.00 до 17.00. Максимальная длительность пребывания детей в Учреждении 9 часов.

Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября.

Продолжительность учебных четвертей, каникул определяются годовым календарным учебным графиком, разработанным и утвержденным Учреждением и согласованным с органами местного самоуправления.

Продолжительность учебного года во 2 - 9 классах составляет 34 недели без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.

Для обучающихся первого класса устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Учебная нагрузка и режим занятий воспитанников, обучающихся определяются на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения и регулируется Положением о режиме Учреждения.

3.15.Учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ.

3.16. Учреждению запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

3.17.Учреждение вправе открывать группу продленного дня по запросам родителей (законных представителей).

3.18. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников, обучающихся и педагогов.

Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам и обучающимся не допускается.

4.УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

4.1.Участниками образовательного процесса являются воспитанники, обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения.

4.3. Каждому воспитаннику дошкольной группы гарантируется:

уважение его человеческого достоинства; защита от применения методов физического или психического насилия; условия воспитания и образования, гарантирующие охрану и укрепление здоровья; удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении; развитие творческих способностей и интересов.

4.4. Обучающиеся имеют право на:

получение бесплатного основного общего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами; обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения; условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Учреждения; уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений; добровольное вступление в любые общественные организации; защиту от применения методов физического и психического насилия; свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; перевод в другое образовательное Учреждение соответствующего типа в случае закрытия своего учебного Учреждения; другие права, предусмотренные действующим законодательством.

4.5. Обучающиеся обязаны:

выполнять Устав Учреждения; добросовестно учиться; выполнять Правила для учащихся; бережно относиться к имуществу Учреждения, нести материальную ответственность за порчу школьного имущества, уважать честь и достоинство других воспитанников, обучающихся и работников Учреждения; выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и другими документами к компетенции обучающихся.

4.6.Обучающимся запрещается.

приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества; использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам; применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства; производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.7. Родители (законные представители) имеют право:

выбирать формы обучения и образовательные учреждения; защищать законные права и интересы своих детей; участвовать в управлении Учреждением (быть избранными в попечительский совет, родительский комитет); знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости своих детей; знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса; находиться с ребенком в период его адаптации в дошкольной группе; присутствовать на заседаниях педагогического совета и принимать участие в обсуждении в случае, когда выносится вопрос об успеваемости и поведении их ребенка; при обучении ребенка в семье на любом этапе продолжить его образование в Учреждении (при условии его положительной аттестации); требовать безусловного выполнения договора между родителями (законными представителями) и Учреждением; досрочно расторгнуть родительский договор; обжаловать решение об отчислении ребенка из дошкольной группы Учредителю в месячный срок с момента получения письменного уведомления; другие права, предусмотренные действующим законодательством.

4.8.Родители (законные представители) обязаны:

нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования; обеспечивать условия для регулярного посещения ребенком учебных занятий; обеспечивать ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае перевода его в следующий класс условно; осуществлять постоянный контроль успеваемости и поведения своих детей посещать проводимые Учреждением родительские собрания; выполнять Устав Учреждения; возмещать материальный ущерб, причинённый Учреждению их детьми; сотрудничать с педагогическим коллективом Учреждения в деле совершенствования образовательного процесса; выполнять условия договора, заключенного между родителями (законными представителями) дошкольной группы и Учреждением; своевременно вносить плату за содержание ребенка в дошкольной группе; своевременно ставить Учреждение в известность о болезни ребенка или его отсутствии.

4.9.Педагогические работники Учреждения имеют право:

участвовать в управлении Учреждением (работать в педагогическом совете, обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива); защищать свою профессиональную честь и достоинство; свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся; повышать свою квалификацию; аттестоваться на добровольной основе на любую квалификационную категорию; на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; на длительный, сроком до 1 года, отпуск через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок предоставления отпуска определяется Учредителем; на сокращенную 36-часовую рабочую неделю; на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы; на социальную поддержку, устанавливаемую органами государственной и муниципальной власти для педагогических работников; другие права, предусмотренные действующим законодательством.

4.10. Педагогические работники обязаны:

иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании; выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего распорядка, должностные инструкции; поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства воспитанников и обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам и обучающимся не допускается; соблюдать права воспитанников и обучающихся; содействовать удовлетворению запроса родителей (законных представителей) на воспитательные и образовательные услуги; обеспечивать безопасность жизни и здоровья воспитанников и обучающихся во время образовательного процесса; принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) или других лиц; регулярно проходить профилактические медицинские осмотры; выполнять условия трудового договора.

5. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ.

5.1. Компетенция Учредителя:

создает Учреждение по собственной инициативе; определяет приоритетные направления деятельности Учреждения; закрепляет за Учреждением объекты собственности; определяет порядок приема граждан в Учреждение; утверждает Устав Учреждения, изменения и дополнения в него; получает ежегодный отчет от учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств; имеет право контроля образовательной и финансово-хозяйственной деятельности Учреждения; осуществляет иные полномочия, предусмотренные законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и договором между Учредителем и Учреждением.

5.2.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Типовым положением об общеобразовательном учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия.

5.3. Формами самоуправления является Общее собрание трудового коллектива Учреждения, попечительский Совет Учреждения, педагогический Совет Учреждения, Родительский комитет Учреждения, Управляющий совет МОУ Коптевской ООШ.

Управляющий совет Коптевской основной общеобразовательной школы Мышкинского муниципального района Ярославской области

является коллегиальным органом управления образовательного учреждения, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием.

В своей деятельности Управляющий совет (далее - Совет) руководствуется:

1.2.1 Конституцией Российской Федерации.

1.2.2 Законом РФ "Об образовании", иными действующими федеральными кодексами и законами.

1.2.3 Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

1.2.4 Указами Президента и Постановлениями Правительства Российской Федерации.

1.2.5 Уставом, законами и иными нормативными правовыми актами Ярославской области.

1.2.6 Уставом города Мышкина, нормативными правовыми актами и решениями органов местного самоуправления Мышкинского МР и отдела образования администрации Мышкинского МР.

1.2.7 Уставом образовательного учреждения и настоящим Положением.

Основными задачами Совета являются:

1.Определение основных направлений (программы) развития общеобразовательного учреждения.

2.Защита и содействие в реализации прав и законных интересов участников образовательного процесса.

3.Участие в определении компонента образовательного учреждения в составе реализуемого государственного образовательного стандарта общего образования, профилей обучения, систем оценивания знаний обучающихся при промежуточной аттестации и других существенных составляющих образовательного процесса.

4.Содействие в создании оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в общеобразовательном учреждении, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей населения.

5. Общественный контроль рационального использования выделяемых учреждению бюджетных средств, доходов от собственной деятельности учреждения и привлеченных средств из внебюджетных источников, обеспечение прозрачности финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения.

6. Взаимодействие с учредителем в формировании органов управления образовательным учреждением, в подборе кандидатур на замещение должности руководителя образовательного учреждения, осуществление общественного контроля за его деятельностью.

7.Контроль за здоровыми и безопасными условиями обучения, воспитания и труда в общеобразовательном учреждении.

Компетенция Управляющего совета

Для осуществления своих задач Управляющий совет:

Согласовывает компонент образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, профили обучения (по представлению руководителя образовательного учреждения после одобрения педагогическим советом образовательного учреждения).

Утверждает программу развития образовательного учреждения.

Принимает решения о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся образовательного учреждения.

Согласовывает с органами местного самоуправления годовой календарный учебный график образовательного учреждения.

Согласовывает выбор учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ.

Принимает решение об исключении обучающегося из ОУ (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства).

Рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических, административных, технических работников ОУ, осуществляет защиту прав участников образовательного процесса.

Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы, определяет направления и порядок их расходования.

Принимает по представлению руководителя ОУ бюджетную заявку, смету расходов бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных ОУ от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников.

Согласовывает сдачу в аренду ОУ закрепленных за ним объектов собственности и определяет существенные условия договора аренды.

Заслушивает отчет руководителя ОУ по итогам учебного года и финансового.

Осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в ОУ.

Ходатайствует, при наличии оснований, перед руководителем ОУ о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа административного, технического состава.

Ходатайствует, при наличии оснований, перед учредителем о награждении, премировании, о других поощрениях руководителя ОУ, а также о принятии к нему мер дисциплинарного воздействия, о расторжении с ним трудового договора.

Представляет учредителю и общественности ежегодные отчеты ОУ по итогам учебного года и финансового.

Принимает изменения и дополнения в настоящее Положение.

Состав и формирование Управляющего совета

Совет создается в составе не менее 11 членов с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.

Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней основного общего образования избираются общим собранием родителей (законных представителей):

3.2.1. Собрание родителей (законных представителей) учеников школы;

по принципу 1 участник собрания - 1 голос, но не менее 50%.

.

По итогам выборов в Совет входят 2 представителя родителей школы.

Работники общеобразовательного учреждения, дети которых обучаются в данном образовательном учреждении, не могут быть избраны в члены Совета в качестве родителей (законных представителей) обучающихся.

Общее количество членов Совета, избираемых от родителей (законных представителей), не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета.

В состав Совета входят по одному представителю от обучающихся 8-9 классов. Члены Совета из числа обучающихся избираются на общем собрании обучающихся 8-9 классов.

Общее количество членов Совета из числа обучающихся составляет 2 человека, по одному от 8 и 9 классов.

Члены Совета из числа работников образовательного учреждения избираются:

3.4.1. Общим собранием работников школы.

Общая численность членов Совета из числа работников школы составляет 2. человека.

Количество. членов Совета из числа работников ОУ не может превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом не менее 2/3 из них должны являться педагогическими работниками учреждения.

Порядок голосования – открытое.

Приложения

Члены Совета избираются сроком на 2 года. В случае выбытия выборных членов Совета в двухмесячный срок проводится процедура довыборов соответствующими конференциями (собраниями) в порядке, определенном п. п. настоящего Положения. Процедура выборов нового состава выборных членов Совета по истечении срока их полномочий осуществляется в порядке, определенном п. п. настоящего Положения в срок не позднее трех месяцев со дня истечения срока полномочий предыдущего состава Совета.

В состав Совета по должности входит руководитель ОУ.

В состав Совета входит один представитель учредителя образовательного учреждения, делегированный учредителем.

Для проведения выборов в Совет создается избирательная комиссия. В состав избирательной комиссии может назначаться представитель учредителя. Состав избирательной комиссии и сроки выборов первого состава Управляющего совета утверждается приказом руководителя общеобразовательного учреждения. При избрании последующих составов Управляющего совета состав избирательной комиссии и сроки проведения выборов определяются решениями Управляющего совета.

Избирательная комиссия:

- избирает из своего состава председателя комиссии и секретаря;

- назначает сроки и проводит избирательные конференции и собрания в порядке, определенном настоящим Положением, определяет их правомочность и подводит итоги выборов членов Совета;

- в недельный срок после проведения всех выборных конференций (собраний) принимает и рассматривает жалобы и апелляции о нарушении процедуры проведения выборов и принимает по ним решения;

- составляет список избранных членов Совета и направляет его руководителю ОУ для представления учредителю.

Руководитель общеобразовательного учреждения по истечении трехдневного срока после получения списка избранных членов Совета издает приказ, в котором объявляет этот список, назначает дату первого заседания Совета, о чем извещает учредителя.

На первом заседании Совета избирается председательствующий на заседании и секретарь заседания.

Избранные члены Совета вправе кооптировать в свой состав 4-5 членов из представителей общественных организаций, организаций образования, науки, культуры, депутатов, общественно активных граждан, представителей органов самоуправления образовательного учреждения.

Процедура кооптации членов Совета определяется Советом самостоятельно.

После проведения процедуры кооптации Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий. На первом заседании сформированный в полном составе Совет выбирает из своего числа постоянного на срок полномочий Совета председателя, заместителя (заместителей), секретаря Совета.

После первого заседания полного состава Совета его председатель направляет список членов Совета отделу образования администрации Мышкинского МР, который регистрирует новый состав Совета в книге регистрации (в реестре) Управляющих советов муниципальных общеобразовательных учреждений и сообщает помер регистрации председателю Совета и руководителю ОУ.

Регистрация является основанием для выдачи членам Совета удостоверений, заверяемых отделом образования Мышкинского МР, а также подписью руководителя и печатью общеобразовательного учреждения по установленной форме.

Управление Советом

Совет возглавляет председатель, избираемый тайным голосованием из числа членов Совета большинством голосов.

Представитель учредителя, обучающиеся, руководитель и работники ОУ не могут быть избраны председателем Совета.

Председатель Совета планирует и организует его работу, готовит засе­дания Совета и председательствует на них, обеспечивает на заседании ведение протокола. Подписывает решения Совета, контролирует их выполнение.

В случае отсутствия председателя Совета его функции осуществляет один из его заместителей, избираемый из числа членов Совета большинством голосов.

Для ведения текущих дел члены Совета избирают из своего состава секретаря Совета, который ведет протокол заседаний Совета, другую документацию Совета, участвует в подготовке заседаний.

5. Организация работы Совета

Заседания Совета проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в три месяца, а также по инициативе председателя или по требованию руководителя образовательного учреждения, представителя учредителя, а также по требованию не менее 25% членов Совета.

Дата, время, повестка заседания Совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов Совета не позднее чем за 3 дня до заседания Совета.

Председатель Совета имеет один приемный день не реже 1 раза в месяц.

Решения Совета считаются правомочными, если на заседании Совета присутствовало более половины его членов.

По приглашению члена Совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами Совета, если против этого не возражает более половины членов Совета, присутствующих на заседании.

Решение Совета об исключении обучающегося из школы принимается, как правило, в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет возможности принять решение об исключении.

Каждый член Совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании. Решения Совета принимаются большинством голосов присутствующих членов Совета, а по вопросам, определенным Уставом, квалифицирован­ным большинством (2\3) голосов и оформляются в виде решения Управляющего совета.

На заседании Совета ведется протокол.

Протокол заседания Совета оформляется не позднее 5 дней после его проведения и ведется в унифицированной форме согласно приказу министра образования. В протоколе заседания Совета указываются:

- место и время проведения заседания;

- фамилия, имя, отчество присутствующих на заседании;

- повестка дня заседания;

- вопросы, поставленные на голосование и итоги голосования по ним, принятые Советом решения.

Протокол заседания Совета подписывается председательствующим на засе­дании, который несет ответственность за правильность составления протокола.

Решения и протоколы заседаний Совета включаются в номенклатуру дел общеобразовательного учреждения и доступны для ознакомления любым лицам, имеющим право быть избранными в члены Совета.

Члены Совета работают на общественных началах. ОУ вправе компенсировать членам Совета расходы, непосредственно связанные с участием в работе Совета, исключительно из средств, полученных образовательным учреждением за счет уставной приносящей доходы деятельности и из внебюджетных источников.

Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям Совета возлагается на руководителя ОУ.

6. Комиссии Совета

Для подготовки материалов к заседаниям Совета и выработки проектов решений, а также для более тесной связи с деятельностью ОУ, с участниками образовательного процесса, с общественностью Совет может создавать постоянные и временные комиссии. Деятельность комиссий регламентируется Положением "О комиссиях Управляющего Совета", утверждаемым решением Совета. Совет назначает из числа членов Совета председателей комиссий, утверждает их персональный состав и регламент работы.

Постоянные комиссии создаются по основным направлениям деятельности Совета и могут включать в себя, кроме членов Совета, представителей общественности, органов самоуправления

образовательного учреждения, других граждан, рекомендованных в состав комиссий членами Совета. Временные комиссии создаются для проработки отдельных вопросов деятельности ОУ, входящих в компетенцию Совета, а также для выработки рекомендаций Совета другим органам управления и самоуправления образовательного учреждения, учредителю.

Предложения комиссий носят рекомендательный характер. Члены комиссий, не являющиеся членами Совета, вправе присутствовать с правом совещательного голоса на заседаниях Совета при обсуждении предложений и работы соответствующих комиссий.

7. Права и ответственность членов Совета

Член Совета имеет право:

- принимать участие в обсуждении и принятии решений Совета, выражать в письменной форме свое особое мнение, которое приобщается к протоколу заседания Совета;

- требовать и получать от администрации образовательного учреждения, председателя и секретаря Управляющего совета, председателей постоянных и временных комиссий Управляющего совета предоставления всей необходимой для участия в работе Совета информации по вопросам, относящимся к компетенции Совета;

- присутствовать на заседании педагогического совета, на заседаниях (собраниях) органов самоуправления образовательного учреждения с правом совещательного голоса;

- представлять Совет в составе экспертных комиссий по лицензированию и аттестации данного образовательного учреждения, а также в конкурсной комиссии по проведению конкурса на замещение должности руководителя ОУ (кроме членов Совета из числа работников и обучающихся образовательного учреждения);

- досрочно выйти из состава Совета.

Член Совета обязан:

- принимать активное участие в деятельности Совета. Действовать при этом добросовестно, рассудительно и ответственно;

- присутствовать на всех заседаниях Управляющего совета, не пропускать без уважительной причины.

Член Совета может быть выведен решением Совета из состава Совета за:

- пропуск более двух заседаний Совета без уважительной причины;

- совершение аморального проступка, несовместимого с членством в Совете;

- совершение противоправных действий, несовместимых с членством в Совете.

5.4. В целях содействия привлечению внебюджетных средств Учреждением создается попечительский Совет. Попечительский совет организует свою - деятельность в соответствии с локальным актом «Положение о попечительском совете МОУ Коптевской ООШ».

5.5.Трудовой коллектив Учреждения составляют все работники, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора.

Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием. Общее собрание трудового коллектива разрабатывает и принимает:

устав Учреждения; изменения и дополнения, вносимые в Устав; правила внутреннего распорядка; коллективный договор; иные локальные акты.

Общее собрание трудового коллектива проводится не реже 2 раз в год. Инициатором созыва общего собрания может быть Учредитель, Директор Учреждения, работники Учреждения в количестве не менее одной трети от списочного состава. Общее собрание правомочно, если в его работе принимает участие не менее двух третей списочного состава коллектива Учреждения.

Решения общего собрания трудового коллектива принимаются большинством голосов присутствующих на собрании работников.

5.6. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов в Учреждении действует педагогический Совет, коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

Педагогический Совет под председательством Директора Учреждения:

обсуждает и производит выбор образовательных программ, форм, методов учебно-воспитательного процесса; организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив; принимает решение о проведении в текущем году промежуточной аттестации; принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс (в том числе условно), а также (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучение в том же классе; осуществляет допуск обучающихся к выпускным экзаменам и принимает решение о выпуске обучающихся из школы; принимает решение о награждении выпускников Учреждения золотой и серебряной медалями и похвальными грамотами; имеет иные полномочия, предусмотренные положением о педагогическом Совете

Учреждения.

Педагогический Совет учреждения созывается Директором Учреждения по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания педагогического Совета могут созываться также по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения.

Решение педагогического Совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствует не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется педагогическим советом Учреждения. Решения педагогического Совета реализуется приказами Директора Учреждения. Деятельность педагогического совета определяет локальный акт «Положение о педагогическом Совете МОУ Коптевской ООШ».

5.7. Родительский комитет коллективный орган самоуправления, избираемый ежегодно на общем родительском собрании, который реализует права родителей (законных представителей) в управлении Учреждением.

Деятельность родительского комитета регламентируется «Положением о родительском комитете».

5.8. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию Директор, назначаемый на должность начальником отдела образования Администрации Мышкинского муниципального района в соответствии с постановлением Главы Мышкинского муниципального района от 01.01.2001 года № 000 «О передаче полномочий».

На период отпуска Директора или его отсутствия по другим причинам его обязанности на основании приказа начальника отдела образования Администрации Мышкинского муниципального района выполняет заместитель Директора, который в полном объеме осуществляет обязанности и пользуется полномочиями Директора кроме полномочий по приему и увольнению работников Учреждения.

Директор Учреждения:

руководит Учреждением и организует его деятельность в пределах своей компетенции, действует на принципах единоначалия; представляет Учреждение во всех организациях и учреждениях, действует от имени Учреждения без доверенности; осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями в пределах собственных финансовых средств; открывает счета в органах казначейства; привлекает для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Учреждения, дополнительные источники финансовых и материальных средств; распоряжается в установленном порядке имуществом Учреждения, заключает договоры, в том числе трудовые договоры, выдает доверенности; предоставляет учредителю и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств; осуществляет подбор, прием на работу и расстановку кадров, несет ответственность за уровень их квалификации; устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание работников в пределах выделенного фонда заработной платы, распределяет должностные обязанности; утверждает должностные инструкции; издает в пределах своей компетенции приказы и распоряжения, обязательные для всех работников Учреждения; налагает дисциплинарные взыскания на работников Учреждения, а также привлекает работников к материальной ответственности в соответствии с действующим законодательством; устанавливает педагогическую нагрузку учителям; контролирует использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий; организует разработку и утверждает компонент образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательную программу, учебные планы, рабочие программы учебных курсов и дисциплин; организует разработку и утверждает по согласованию с отделом образования годовой календарный учебный график; формирует контингент воспитанников и обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты; создает условия для осуществления образовательного процесса в соответствии с уставом Учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации; осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании»; устанавливает заработную плату работников Учреждения, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размер их премирования; организует питание обучающихся; содействует деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений; координирует в Учреждении деятельность общественных (в том числе детских) организаций (объединений), не запрещенных законом; осуществляет выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе; обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических норм и противопожарных требований, а также других условий по охране жизни и здоровья участников образовательного процесса; несет ответственность перед воспитанниками, обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом Учреждения; осуществляет иные полномочия, предусмотренные законодательством Российской Федерации и уставом Учреждения.

5.9. В случае возникновения разногласий в деятельности органов самоуправления и директора Учреждения окончательное решение принимает Учредитель.

5.10. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры.

Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором.

Заработная плата работнику Учреждения устанавливается в соответствии с действующей в Учреждении системой оплаты труда. Системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, должностных окладов, доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования, устанавливаются для работников Учреждения на основании Положения об оплате труда работников МОУ Коптевской основной общеобразовательной школы, принятого Учреждением в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Ярославской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Мышкинского муниципального района.

5.11. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо прекращения

трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового

кодекса РФ, могут быть прекращены по инициативе администрации в следующих случаях:

применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью воспитанника и обучающегося появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения; повторного в течение года грубого нарушения Устава Учреждения.

5.12.К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определен типовым положением об общеобразовательном учреждении. Для них обязательны следующие документы:

заявление о приеме на работу; паспорт (с регистрацией места жительства); диплом об образовании; трудовая книжка; страховое свидетельство государственного пенсионного страхования; медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы педагогом.

5.13. К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица:

§  лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

§  имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

§  признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

§  имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

5.14.При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого работника под роспись с документами, которые регламентируют деятельность Учреждения.

5.15. Учредительным документом Учреждения является Устав.

5.15.1.У став утверждается Главой Мышкинского муниципального района, согласовывается с отделом образования Администрации Мышкинского муниципального района и комитетом по управлению имуществом Администрации Мышкинского муниципального района.

5.15.2. Устав в новой редакции, изменения и дополнения в Устав Учреждения разрабатываются и принимаются общим собранием трудового коллектива Учреждения, утверждаются и согласовываются в порядке, предусмотренном подпунктом 5.15.1. настоящего Устава.

5.15.3. Изменения и дополнения, внесенные в Устав, или Устав в новой редакции подлежат государственной регистрации в установленном законом порядке.

5.16. Деятельность Учреждения регламентируется локальными актами: приказами; инструкциями; правилами; договорами; положениями:

Положение о предпрофильной подготовке обучающихся; Положение о промежуточной аттестации; Положение о государственной итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений; Положение о попечительском совете МОУ Коптевской ООШ; Положение о режиме работы Учреждения; Положение о педагогическом совете МОУ Коптевской ООШ; Положение о родительском комитете; И другие положения; Положение об оплате труда работников МОУ Коптевской основной общеобразовательной школы.

6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УЧРЕЖДЕНИЯ.

6.1. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью и закрепляется за ним комитетом по управлению имуществом Администрации Мышкинского

муниципального района на праве оперативного управления. Право на имущество у Учреждения возникает с момента оформления акта приема-передачи (закрепления) имущества.

6.2. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения

являются:

бюджетные средства; добровольные пожертвования физических и юридических лиц; средства, полученные от предоставления дополнительных образовательных услуг; доход, полученный от ведения предпринимательской и иной приносящей доход

деятельности;

другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.3.Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с назначением имущества, иными целями деятельности и договором между Учредителем и Учреждением.

6.4.Учреждению запрещается совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению собственником образовательного учреждения.

6.5.При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

эффективно использовать закрепленное за ним на праве оперативного управления имущество; обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению; не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества за исключением ухудшений, связанных с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации; осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Учреждением имущества; производить списание имущества, закрепленного на праве оперативного управления, в установленном порядке.

6.6. Имущество Учреждения, закрепленное на праве оперативного управления, может быть изъято полностью или частично собственником имущества в случаях, предусмотренных законодательством.

6.7. Контроль использования по назначению и сохранности имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляет комитет по управлению имуществом Администрации Мышкинского муниципального района.

6.8. Финансово-хозяйственную деятельность осуществляет централизованная бухгалтерия отдела образования Администрации Мышкинского муниципального района в соответствии с договором «О ведении бухгалтерского учета».

Учреждение финансируется по нормативам на одного учащегося , а также на иной основе, имеет лицевой счет в казначействе, вправе иметь самостоятельный баланс и другие счета в банковских организациях.

6.9.Финансирование Учреждения осуществляется за счет средств бюджета Мышкинского муниципального района на основании сметы доходов и расходов.

6.10.Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним Учредителем, используются самостоятельно и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

6.11.Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.

6.12.Учреждение вправе оказывать на договорной основе населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами:

обучение по дополнительным образовательным программ; преподавание специальных курсов и циклов дисциплин; репетиторство; занятия с обучающимися углубленным изучением предметов; другие услуги.

6.13.Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

Порядок предоставления платных образовательных услуг определяется в соответствии с Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000.

6.14.Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность.

К предпринимательской деятельности Учреждения относятся:

торговля покупными товарами, оборудованием; оказание посреднических услуг; долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций; приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним; ведение приносящих доход иных внерелизационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализаций.

Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостановить

предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.

6.15. Доход от указанной в п.6.12. и 6.14. деятельности Учреждения используется им в соответствии с уставными целями.

Учреждение не вправе без согласия Учредителя распорядиться имуществом, приобретенным за счёт доходов от предпринимательской или иной приносящей доход деятельности.

Учреждение вправе самостоятельно распорядиться только теми средствами, которые получены им за счёт внебюджетных источников (благотворительные средства, гранты и т. д.).

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

7.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации. Порядок реорганизации устанавливается органом местного самоуправления.

7.2.При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

7.3.Ликвидация Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

7.4.Ликвидация Учреждения осуществляется в порядке, установленном органом местного самоуправления.

7.5.Ликвидация и реорганизация Учреждения не допускается без предварительной экспертной оценки уполномоченного органа местного самоуправления в соответствии с Федеральным законом от 01.01.2001 г. № 000 «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».

7.6.Ликвидация Учреждения осуществляется только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых Учреждением.

7.7. В случае прекращения деятельности Учреждения, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии Учредитель обеспечивает перевод обучающихся, воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа

7.8. При ликвидации Учреждения денежные средства и другое имущество, принадлежащее ему на праве оперативного управления, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом Учреждения.

7.9.При ликвидации Учреждения его документы (управленческие, финансово-_хозяйственные, по личному составу обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику.