Устав муниципального образовательного учреждения «Озерная основная общеобразовательная школа»

УТВЕРЖДЕН

Постановлением главы

Чистоозерного района

Новосибирской области

«24 августа 2005 г.

№ 000

СОГЛАСОВАН

Первым заместителем главы

администрации

Чистоозерного района

_______________

«23» августа 2005 г.

ПРИНЯТ

На общешкольной конференции

«_10__» _августа_2005 г.

протокол № ___8_____

УСТАВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«ОЗЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

с. Озерное

  I.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное образовательное учреждение Озерная основная общеобразовательная школа», в дальнейшем именуемое «Учреждение», реорганизовано в соответствии с Постановлением губернатора Новосибирской области от 01.01.2001 г. «О передаче областных государственных образовательных учреждений и иного имущества, находящегося в государственной собственности Новосибирской области, в собственность муниципальных районов и городских округов Новосибирской области» и является правопреемником государственного образовательного учреждения «Озерная основная общеобразовательная школа» в соответствии с передаточным актом.

1.2. Наименование учреждения:

полное - муниципальное образовательное учреждение «Озерная основная общеобразовательная школа »

сокращенное – МОУ ОООШ

1.3. Учреждение является некоммерческой организацией.

1.4. Учредителем учреждения является Администрация Чистоозерного района Новосибирской области

1.5. Учреждение в своей деятельности руководствуется Законом РФ «Об образовании», Конституцией РФ, законодательными и нормативными актами, применяемыми в соответствии с ними, Типовым положением «Об общеобразовательном учреждении РФ», договором с Учредителем, Уставом Учреждения, локальными актами, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

1.6. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам, находящимся в его распоряжении денежными средствами и принадлежащей ему собственностью. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам учреждения несет учредитель. Учреждение как бюджетное учреждение имеет лицевой и другие счета в банках, счета в органах казначейства и может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

Учреждение не несет ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц. Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.7. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента его регистрации как образовательного учреждения. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.8. Учреждение несет в установленном законодательством порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

Учреждение имеет право организовывать и проводить профилактическую оздоровительную работу с учащимися, совместно с отделом социальной защиты, фондом социального страхования и другими заинтересованными организациями и лицами в пределах оговоренных законодательством РФ.

1.9. Медицинское обслуживание обучающихся и работников Учреждения обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным центральной районной больницей, которая несет ответственность за уровень профессионализма и добросовестность этого персонала. Медицинский персонал Учреждения (совместно с администрацией Учреждения) несет ответственность за соблюдение санитарных правил и норм в Учреждении: за проведение лечебно-профилактических мероприятий (совместно с центральной районной больницей); за качество приготовления пищи и целесообразность составленного меню.

Учреждение предоставляет медицинскому работнику соответствующее помещение.

1.10. Организация питания в учреждении возлагается учредителем на учреждение и организации общественного питания. Учреждение предоставляет специальное помещение для организации питания обучающихся и работников. Питание может быть организовано через предприятия общественного питания на договорной основе.

1.11. По инициативе обучающихся в Учреждении, могут создаваться детские общественные организации, объединения, деятельность и задачи которых не противоречат принятому Уставу Учреждения.

1.12. Создание, деятельность и агитация структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) в Учреждении не допускается.

1.13. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития и автономности.

1.14. Место нахождения учреждения: Новосибирская область, Чистоозерный район, с. Озерное, пер. Школьный, 1.

Юридический адрес: Новосибирская область, Чистоозерный район, с. Озерное, пер. Школьный, 1.

Почтовый адрес: Новосибирская область, Чистоозерный район, с. Озерное, пер. Школьный, 1.

1.15. Учреждение не имеет филиалов.

1.16. Учреждение создается на неограниченный срок.

  II.  ЦЕЛЬ, ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ.

2.1. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ начального общего и основного общего образования.

Основными целями учреждения являются:

- формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;

- достижения обучающимися соответствующего образовательного уровня, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Учреждения;

- адаптацию обучающихся к жизни в обществе;

- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

2.2. Учреждение вправе вести следующие виды предпринимательской деятельности и иной приносящей доход деятельности, постольку, поскольку это служит достижению целей, стоящих перед ним как общеобразовательным учреждением:

-  торговля покупными товарами, оборудованием;

-  оказание посреднических услуг;

-  долевое участие в деятельности других учреждений и организаций (в том числе образовательных);

-  приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов по ним;

-  ведение внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных Уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией;

-  организация деятельности клубов по интересам для жителей микрорайона (спортивный клуб, студии самодеятельного искусства и др.);

-  иную необразовательную доходную деятельность.

2.3. Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов, начальная профессиональная подготовка), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами и в соответствии с полученной лицензией. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются учредителем в его бюджет. Учреждение вправе обжаловать указанное действие учредителя в суд.

2.4. Доход от оказания платных дополнительных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

2.5. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством РФ средствами, полученными за счет внебюджетных источников. Финансовые средства и имущество, приобретенное за счет внебюджетных источников, не может быть изъято Учредителем.

  III.  ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

3.1. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет, открывать счета в органах казначейства.

3.2. Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с законодательством на основе нормативов. Для малокомплектных сельских школ норматив финансирования должен учитывать затраты, не зависящие от количества обучающихся.

Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров ее финансирования из бюджета Учредителя.

3.6. Учреждение самостоятельно в осуществлении финансово-хозяйственной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

Учреждение в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифным системами оплаты труда работников бюджетной сферы, устанавливает заработную плату работников Учреждения, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования, а также структуру управления деятельностью Учреждения, штатное расписание, распределение должностных обязанностей. Учреждение вправе за счет собственных средств выплачивать премии (по итогам года) обучающимся 1- 9 классов, имеющим по учебным предметам высший балл.

3.7. Материальные и финансовые средства Учреждения, закрепленные за ним учредителем используются им в соответствии с настоящим уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

3.8. В пределах имеющихся в ее распоряжении финансовых средств Учреждение осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями.

  IV.  ИМУЩЕСТВО УЧРЕЖДЕНИЯ

4.1.. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью Чистоозерного района, закрепленное за ним на праве оперативного управления на основании постановления главы Чистоозерного района Новосибирской области и отражается на его самостоятельном балансе.

Приобретенное и созданное в процессе деятельности учреждения имущество (в том числе имущество, приобретенное за счет предпринимательской и иной приносящей доход деятельности), подлежит закреплению за учреждением в порядке, предусмотренном п.4.1. настоящего устава.

Земельный участок, на котором расположено Учреждение, предоставлен в бессрочное пользование в соответствии с Постановлением МО Табулгинский с/с Чистоозерного района от 01.01.2001г № 1, на что выдано свидетельство № 000 от 01.01.2001г. комитетом по земельным ресурсам и землеустройству Чистоозерного района.

4.2. Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Учреждением и Учредителем.

4.3. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению по смете его Учредителем, а также другим способом распоряжаться этим имуществом и закрепленными за Учреждением земельными участками, если иное не установлено законом. Учредитель вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество, закрепленное за учреждением, только по истечении срока договора между Учредителем и Учреждением, если иное не предусмотрено этим договором.

4.4. Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества. Сдача в аренду учреждением закрепленных за ним объектов собственности, а также земельных участков осуществляется в порядке, установленном законодательством РФ. Средства, полученные учреждением в качестве арендной платы, используются на обеспечение и развитие образовательного процесса в данном учреждении.

V. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения.

5.2. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке. В Учреждении преподается в качестве иностранного - немецкий язык.

5.3. В первый класс принимаются дети с 6 лет и старше до 1 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья.

По заявлению родителей (законных представителей) директор Учреждения с разрешения органа управления образованием муниципальной администрации вправе принимать детей в первый класс более раннего возраста.

Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

-  заявление родителей (законных представителей);

-  свидетельство о рождении ребенка;

-  медицинская карта ребенка;

-  справка о месте проживания ребенка.

Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на территории муниципалитета детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.

5.4. При наличии свободных мест и успешном прохождении аттестации в Учреждение могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:

-  в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;

-  ранее получавшие общее образование в форме семейного образования и (или) самообразования.

При приеме в Учреждение в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Учреждении не является обязательным. В этом случае представляется также документ имеющего государственную аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей общеобразовательной программы.

5.5. Прием в Учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом по Учреждению. Процедура приема: анализ предоставленного пакета документов, собеседование с родителями (их законными представителями) и обучающимся о целях поступления в Учреждение, ознакомление родителей (их законных представителей) и обучающегося с Уставом Учреждения, ознакомление с Правилами внутреннего распорядка и режимом работы Учреждения, ознакомление с Учреждением, с классным коллективом, традициями и историей развития Учреждения.

5.6. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплат­ного основного общего образования, осуществляет образовательный процесс, соот­ветствующий двум ступеням образования:

I ступень — начальное общее образование — обеспечивает развитие обучающихся, овла­дение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

II ступень — основное общее образование — обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

5.7. По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям при соответствующем кадровом информационно-техническом обеспечении.

5.8. Реализация общеобразовательных программ; общеобразовательных программ повышенного уровня направленности (классы с углубленным изучением определенных предметов, профильные классы); организация факультативных, индивидуальных и групповых занятий по выбору обучающихся, спецкурсов проводится за счет часов, отведенных в вариативной части учебного плана по основным общеобразовательным программам. Привлечение на эти цели средств потребителей не допускается.

5.9. Модель организации образовательного процесса и особенности содержания образования на каждой ступени излагаются в концептуальной программе развития Учреждения, которая рассматривается и анализируется педагогическим советом и утверждается конференцией Учреждения, с последующей регистрацией в отделе образования муниципальной администрации.

5.10. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом (разбивает содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения) и расписанием занятий, разработанными и утвержденными Учреждением самостоятельно, а также годовым календарным учебным графиком.

При этом:

Учреждение работает по графику шестидневной рабочей недели (2 – 9 класс), пятидневной рабочей недели для первого класса. Продолжительность урока (академического часа) в 1 классе составляет 35 минут, 2-9 классе - 45 минут.

Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.

В учебном плане учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть меньше количества часов, определенных государственным базисным учебным планом.

Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать: - в начальной школе 5,5 часов в день, 32 часов в неделю (исключая 1 класс; учитывая домашнюю подготовку и дополнительные учебные занятия);

- в основной школе 7,5 часов в день, 45 часов в неделю (учитывая домашнюю подготовку и дополнительные учебные занятия по выбору);

- в средней школе 8 часов в день, 48 часов в неделю (учитывая домашнюю подготовку и дополнительные учебные занятия по выбору).

Обучение по индивидуальным планам организуется для детей с тяжелыми формами хронических соматических заболеваний и детей-инвалидов в соответствии с постановлением Правительства РФ № 000 от 18.07.96г.

Организация образовательного процесса для данной категории обучающихся имеет свои особенности:

-  разные сроки освоения образовательных программ, которые могут быть увеличены по сравнению с общеобразовательным Учреждением;

-  для обучающихся с отклонениями в развитии сроки освоения программ могут быть увеличены по сравнению со сроками их освоения в специальном (коррекционном) образовательном Учреждении соответствующего вида;

-  вариативность организации занятий с обучающимися может быть следующей: в режиме надомного обучения; обучения непосредственно в учреждении; на дому и комбинированно (часть занятий проводится в учреждении, а часть – на дому);

-  занятия в Учреждении могут проводиться индивидуально, в классе и комбинированно: часть занятий проводится индивидуально, часть занятий – в классе;

-  гибкость моделирования учебного плана, который разрабатывается на основе Базисного учебного плана;

-  обязательное включение в образовательный процесс родителей (законных представителей) обучающихся. Эта особенность реализуется через согласование с родителями индивидуального образовательного маршрута и единой программы воспитания, формирования у родителей адекватной оценки возможностей ребенка, создание системы индивидуального консультирования родителей.

Выбор вариантов проведения занятий, содержания учебного плана, объем и направленность учебного материала зависят от особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, сложности структуры их дефекта, особенностей эмоционально-волевой сферы, характера течения заболевания, рекомендаций лечебно-профилактического учреждения, психолого-медико-педагогической комиссии, государственной службы медико-социальной экспертизы, возможностей доставки обучающегося в Учреждение и отсутствия противопоказаний занятий в классе (группе).

5.11. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выдается документ государственного образца об основном общем образовании, заверенный печатью Учреждения. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются установленном порядке похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающимся, не завершившим основное общее образование, Учреждения выдает справки установленного образца.

5.12. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется учителями (преподавателями) по пятибалльной и зачетной системе (минимальный балл - 1; максимальный балл - 5). Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за I, II, III, IV четверть – в 2-9 классах. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

В 1 классе балльное оценивание знаний обучающихся не проводится.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Учреждения. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года согласно Положению «О промежуточной аттестации обучающихся Учреждения».

5.13. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные, полугодовые и годовые отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении». В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющиеся по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей) и преподавателей.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования. Перевод обучающегося в любом случае производится по решению Педагогического совета. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

5.14. Учебный год в учреждении начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели, в последующих – не менее 34 и не более 37 недель (с учетом экзаменационного периода). Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

5.15. Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Учреждения с учетом мнения педагогического Совета Учреждения.

5.16. Количество классов в Учреждении зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

5.17.Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся.

5.18.. Учреждения может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные основными общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами. В частности, Учреждение вправе платно оказывать следующие услуги (в необходимых случаях – при наличии соответствующей лицензии):

- по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся;

- организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

- проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

- организовывать курсы:

- по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения (в том числе для обучающихся Учреждения):

- по изучению иностранных языков;

- по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, в том числе вождение автомобиля, машинопись, стенография и др.;

- создавать кружки:

- по обучению игре на музыкальных инструментах;

- фото-, кино-, видео - радиоделу;

- кройке шитья, вязанию, домоводству;

- танцам;

- создавать студии, группы, школы, факультативы, работающие по программам дополнительного образования детей:

- по обучению живописи, графике, скульптуре, народным промыслам;

- по изучению истории мировой культуры;

- лечебно-оздоровительные (ЛФК, аэробика, массаж и др.);

-  организовывать учебные группы для обучения детей с отклонениями в развитии;

-  создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (подготовительные к учебе в Учреждения группы для детей, которые не посещали дошкольные образовательные учреждения);

-  создавать спортивные и физкультурные секции, группы по игровым видам спорта, лыжным гонкам и легкой атлетике.

5.19. На бесплатной основе для обучающихся Учреждение оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:

-  индивидуальные и групповые консультации по учебным предметам в период подготовки к промежуточной и государственной аттестации;

-  дополнительные учебные занятия с целью ликвидации академической задолженности, если таковая возникла по причине, независящей от обучающегося;

-  дополнительные учебные занятия и спецкурсы в рамках базисного учебного плана;

-  занятия в спортивных, художественных секциях и клубах, организованных на базе Учреждения для обучающихся;

-  начальная профессиональная подготовка для обучающихся Учреждения.

5.20.По согласию родителей (законных представителей) обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им основного общего образования.

5.21. По решению Совета Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения и предусмотренных им Правил поведения обучающихся исключаются из Учреждения обучающиеся, достигшие возраста четырнадцати лет. Решение Совета Учреждения об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Совета Учреждения без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет Учреждения возможности рассмотреть вопрос об исключении.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимися, имеющим два или более дисциплинарных взыскания, наложенных Директором Учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

-  причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

-  причинения ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

-  дезорганизация работы Учреждения как образовательного учреждения;

-  унижение личного достоинства участников образовательного процесса в особо циничной форме.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается Советом Учреждения с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства.

Представление об исключении несовершеннолетнего, не получившего основного общего образования, из Учреждения направляется Советом учреждения в соответствующую Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение Совета Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом Директора Учреждения. Об исключении обучающегося Директор Учреждения в трехдневный срок информирует соответствующий орган местного самоуправления. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении. Процедура исключения подробно регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Учреждения, которые не могут противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

VI. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

6.1. К компетенции Учредителя относятся:

-  утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

-  утверждение годовой сметы доходов и расходов Учреждения;

-  назначение и освобождение от должности директора Учреждения постановление главы района, заключение трудового договора с директором Учреждения;

-  контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельных участков, закрепленных Учредителем,

-  реорганизация и ликвидация Учреждения как общеобразовательного учреждения, назначение ликвидационной комиссии;

Компетенция Учредителя в области управления Учреждением подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

6.2. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются Совет школы, Попечительский совет школы, Педагогический совет школы, Общее собрание работников школы, совет самоуправления обучающихся, школьная Конференция.

6.3. Общее руководство Учреждением осуществляет Совет школы.

6.4. Компетенция органов самоуправления, Учреждения оговорены в настоящем Уставе, в тарифно-квалификационных характеристиках (Министерство образования РФ № 000/1268 от 31.08.95г.), Законе РФ «Об образовании».

6.5. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.

Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и Учредителя.

В частности, директор Учреждения без доверенности:

-  действует от имени Учреждения, добросовестно и разумно представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

-  заключает все виды гражданско-правовых договоров с юридическими и физическими лицами, не противоречащие законодательству РФ, настоящему уставу,

-  заключает трудовые договора;

-  выдает доверенности;

-  открывает счета в органах казначейства, пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;

-  издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и обучающихся Учреждения;

-  утверждает структуру Учреждения и штатное расписание, графики работы и расписания занятий;

-  распределяет обязанности между работниками Учреждения, утверждает должностные инструкции;

-  распределяет в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам;

Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не допускается.

6.6. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. По решению Совета Школы отдельные должности педагогических работников Учреждения могут замещаться по конкурсу. Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Учреждение в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, региональной и муниципальной тарифными системами оплаты труда работников бюджетной сферы, устанавливает заработную плату работников Учреждения, в том числе надбавки и доплаты к должностным окладам, порядок и размеры их премирования. Нагрузки педагогических работников Учреждения определяются в соответствии с Коллективным трудовым договором, БУП школы, с учебными программами, контингентом обучающихся.

6.7. Компетенция заместителей директора учреждения устанавливается директором учреждения

6.8. Взаимоотношения работников и директора учреждения, возникающие на основе трудового договора, регулируются трудовым законодательством РФ. Коллективные трудовые споры (конфликты) между администрацией учреждения и трудовым коллективом рассматриваются в соответствии с законодательством РФ о порядке разрешения коллективных трудовых споров.

VII. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

7.1. Обучающиеся Учреждения имеют право на:

-  получение бесплатного общего образования (начального, основного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-  обучение в соответствии с государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану, ускоренный курс обучения;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-  бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

-  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-  участие в управлении Учреждения в формах, определенных Уставом Учреждения;

-  уважение своего человеческого достоинства;

-  свободу совести, информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений;

-  проведение в установленном порядке митингов и собраний, подачу петиций и ходатайств.

Запрещается:

-  применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся Учреждения;

-  привлечение обучающихся Учреждения без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой;

-  принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

Подробно права обучающихся определяются в Декларации прав обучающихся Учреждения, которая не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

7.2. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

Выполнять Устав Учреждения; Добросовестно учиться; Бережно относится к имуществу Учреждения; Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников; Выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции; Соблюдать Правила поведения обучающихся.

7.3.Родители (законные представители) имеют право:

а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

б) защищать законные права и интересы ребенка:

Для этого они могут:

§  Посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

§  Знакомиться с оценками успеваемости учащегося, родителя (законного представителя) знакомит классный руководитель в письменной и устной форме.

§  знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами.

В случае конфликта между родителями (законными представителями) и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку.

в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

г) сотрудничать с другими управленческими и общественными органами Учреждения;

д) участвовать в управлении Учреждением в рамках определенных Уставом и локальными актами учреждения. Принимать участие в работе и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

е) при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

ж) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

з) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

и) принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание;

к) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

л) принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного Учреждением.

7.4.Родители (их законные представители) обязаны нести ответственность за:

а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;

б) ликвидацию обучающимся академической задолженности в сроки, определенные педагогическим советом Учреждения;

в) выполнение Устава Учреждения;

г) посещение проводимых Учреждением родительских собраний;

д) бережное отношение обучающегося к государственной собственности и возмещение принесенного Учреждению материального ущерба.

7.5.Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии со статьями ТК РФ. Для них обязательны следующие документы:

§  Заявление о приеме на работу

§  Паспорт (с указанием места жительства)

§  Диплом об образовании, трудовая книжка

§  Медицинская книжка

§  Военный билет (для военнообязанных)

§  № страхового свидетельства

§  ИНН

7.6.При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

§  Коллективным трудовым договором

§  Уставом Учреждения

§  Правилами внутреннего трудового распорядка

§  Должностными инструкциями

§  Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности; другими документами, характерными для данного Учреждения.

7.7.Педагогические работники обязаны:

а) удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;

б) выполнять Устав Учреждения и «Правила внутреннего трудового распорядка»;

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

д) проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя;

е) содействовать формированию положительного имиджа Учреждения.

7.8.Педагогические работники имеют право на:

а) участие в управлении Учреждением в рамках, определенных Уставом и локальными актами;

б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;

в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся и учебных программ (согласно целям и задачам Учреждения);

г) повышение своей квалификации;

д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

е) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю (в рамках учебного графика); получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством РФ; длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной работы преподавателем;

ж) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, установленные Учредителем;

з) проведение дисциплинарного расследования нарушения норм профессионального поведения или Устава учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.

7.9.Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями ТК РФ, могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:

§  Повторного в течение года грубого нарушения Устава Учреждения;

§  Применения, в том числе неоднократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

§  Появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза;

§  Умышленного нанесения вреда авторитету Учреждения, после рассмотрения дела комиссией по трудовым спорам и трудовым коллективом.

7.10. К педагогической деятельности в образовательных учреждениях допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется типовым положением об образовательном учреждении РФ.

7.11. Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников образовательных учреждений несут должностные лица образовательных учреждений в соответствии с законодательством РФ и уставом данного образовательного учреждения.

VIII. ФИЛИАЛЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

8.1. Учреждение может создавать филиалы с согласия управления экономического развития, имущества и земельных отношений администрации района.

8.2. Учреждение утверждает положения о филиалах, изменения и дополнения к ним, назначает и освобождает их руководителей, принимает решения об их реорганизации и ликвидации. Руководители филиалов действуют на основании доверенности, выданной директором учреждения.

8.3. Учреждение не имеет филиалов.

IX. УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ

9.1. Учреждение ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством РФ. Бухгалтерский учет ведется Учреждением самостоятельно или осуществляется централизованной бухгалтерией по договору с Учреждением.

9.2. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством РФ. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, предоставляется Учредителю в порядке и сроки, установленные Учредителем.

9.3. Учреждение в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.

X. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

10.1. Решение о реорганизации Учреждения принимается главой района, на основании совместного представления управления экономического развития, имущества и земельных отношений администрации района, соответствующего структурного подразделения администрации района с учетом мнения постоянной комиссии районного Совета по муниципальной собственности и экономическому развитию. Решение оформляется постановлением главы района.

10.2. Реорганизация учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения, преобразования, изменения вида.

10.3. Передаточный акт или разделительный баланс учреждения, утверждаемые начальником управления экономического развития, имущества и земельных отношений администрации района, предоставляются вместе с учредительными документами для государственной регистрации вновь возникшего учреждения или внесения изменений в его учредительные документы.

Передаточный акт или разделительный баланс должны содержать положения о правопреемстве по всем обязательствам реорганизованного учреждения, включая и обязательства, оспариваемые сторонами.

10.4. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшего юридического лица.

При реорганизации учреждения в форме присоединения к нему другого учреждения первое из них считается реорганизованным с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного учреждения.

10.5. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Учреждения или если Учредитель принимает эти обязательства на себя. При реорганизации Учреждения (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) ее устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

10.6. Решение о ликвидации учреждения принимается главой района на основании совместного представления управления экономического развития, имущества и земельных отношений администрации района, соответствующего структурного подразделения администрации района, с учетом мнения постоянной комиссии районного Совета по муниципальной собственности и экономическому развитию. Решение оформляется постановлением главы района.

10.7. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

-  по решению Учредителя;

-  по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей ее уставным целям.

10.8. Учреждение может быть ликвидировано по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии либо деятельности, запрещенной законом или деятельности, не соответствующей его уставным целям, а также по другим основаниям в порядке, установленном Гражданским кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами.

10.9. Управление экономического развития, имущества и земельных отношений администрации района в соответствии с постановлением главы района о ликвидации учреждения:

незамедлительно письменно сообщает о принятом решении о ликвидации учреждения в уполномоченный орган для внесения в единый государственный реестр юридических лиц сведений о том, что учреждение находится в процессе ликвидации;

назначает ликвидационную комиссию и устанавливает порядок и сроки ликвидации.

10.10. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами ликвидируемого учреждения.

Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого учреждения:

выступает в суде;

помещает в органах печати, в которых публикуются данные о государственной регистрации юридического лица, публикацию о ликвидации учреждения и о порядке и сроке заявления требований его кредиторами. Этот срок не может быть менее двух месяцев с момента публикации о ликвидации;

принимает меры к выявлению кредиторов и получению дебиторской задолженности, а также письменно уведомляет кредиторов о ликвидации учреждения;

после окончания срока для предъявления требований кредиторами составляет промежуточный ликвидационный баланс, утверждаемый начальником управления экономического развития, имущества и земельных отношений администрации района в соответствии с постановлением главы района о ликвидации учреждения. Промежуточный ликвидационный баланс должен содержать сведения о составе имущества ликвидируемого учреждения, перечне предъявленных кредиторами требований, а также о результатах их рассмотрения;

производит выплату денежных сумм кредиторам ликвидируемого учреждения в порядке очередности, установленной статьей 64 Гражданского кодекса Российской Федерации, в соответствии с промежуточным ликвидационным балансом, начиная со дня его утверждения, за исключением кредиторов пятой очереди, выплаты которым производятся по истечении месяца со дня утверждения промежуточного ликвидационного баланса;

после завершения расчетов с кредиторами составляет ликвидационный баланс, который в соответствии с распоряжением главы о ликвидации учреждения утверждается начальником управления экономического развития, имущества и земельных отношений администрации района.

10.11. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество учреждения передается в муниципальную казну по акту приема-передачи.

10.12. Ликвидация учреждения считается завершенной, а учреждение прекратившим существование, после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц.

10.13. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств, направляются на цели развития образования в соответствии с уставом учреждения. При ликвидации Учреждения ее документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику.

10.14. При ликвидации и реорганизации учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и законных интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10.15. При реорганизации и ликвидации учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в порядке, установленном действующим законодательством.

10.16. При реорганизации или ликвидации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перебор обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

XI. ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

11.1. Деятельность учреждения регламентируют следующие локальные акты:

-  положение о Совете школы;

-  положение о Попечительском совете;

-  положение о Педагогическом совете;

-  положение об общешкольном родительском комитете

-  положение о комиссии по трудовым спорам;

-  правила оказания платных образовательных услуг;

-  положение о получении основного общего образования в форме экстерната;

-  положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-9 классов Озерной основной общеобразовательной школы ;

-  положение о Совете самоуправления учащихся в школе;

-  положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме;

-  положение о создании детских и юношеских общественных организаций;

-  правила поведения учащихся школы;

-  правила приема в Учреждение;

-  правила поведения обучающихся;

-  правила поощрения и взыскания обучающихся;

-  положение о структурных подразделениях Учреждения;

-  положение о промежуточной и государственной аттестации обучающихся;

-  положение об организации обучения по индивидуальным учебным планам (глава IV настоящего Устава);

-  правила внутреннего трудового распорядка (приложение к Коллективному трудовому договору);

-  Коллективный трудовой договор Учреждения;

-  штатное расписание;

-  график отпусков;

-  правила охраны труда, технике безопасности и противопожарной защиты;

-  должностные инструкции

-  приказы и распоряжения директора Учреждения

-  и другие локальные нормативно-правовые акты.

11.2. Локальные правовые акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу. В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Учреждения подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.

XII. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

12.1. Лица, принимаемые на работу в Учреждение, родители (законные представители) обучающихся, обучающиеся I и II ступени должны быть ознакомлены с настоящим Уставом.

12.2. Изменения и дополнения настоящего Устава принимаются Общим собранием коллектива Учреждения, утверждаются и согласовываются в общем порядке.

Изменения, внесенные в устав, или устав в новой редакции, подлежат государственной регистрации в установленном законом порядке.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 2

2. Цель, предмет деятельности Учреждения 3

3. Финансово-хозяйственная деятельность 4

4. Имущество учреждения

5. Образовательный процесс 5

6. Управление Учреждением 10

7. Права и обязанности участников образовательного процесса 12

8. Филиалы Учреждения 14

9. Учет и отчетность 14

10. Реорганизация и ликвидация Учреждения 15

11. Виды локальных актов, регламентирующих

деятельность Учреждения 17

12. Заключительные положения 17

13. Содержание 18