Устав муниципального общеобразовательного учреждения лицея № 10 города Ставрополя

УТВЕРЖДЕН

приказом управления образования

администрации

города Ставрополя

от_____________ 2009 г. №_______

СОГЛАСОВАН

распоряжением комитета

по управлению муниципальным

имуществом города Ставрополя

от___________2009 г. №_________

Устав

муниципального общеобразовательного

учреждения лицея № 10 города Ставрополя

(новая редакция)

г. Ставрополь, 2009 г.

1. Общие положения

Настоящий Устав является новой редакцией Устава муниципального общеобразовательного учреждения лицея № 10 города Ставрополя (далее - Устав), утвержденной приказом управления образования администрации города Ставрополя от 01.01.01 года и согласованной распоряжением комитета по управлению муниципальным имуществом города Ставрополя от 01.01.01 года № 000.

Устав разработан в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации -1 «Об образовании» (далее - Закон РФ «Об образовании»), Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации (далее - Типовое положение).

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 10 города  Ставрополя (далее - Лицей) создано путем преобразований:

· средней общеобразовательной школы № 10 г. Ставрополя в среднюю общеобразовательную школу-лицей № 10 г. Ставрополя (на основании приказа управления образования администрации Ставропольского края № 360 от 01.01.2001 г.);

· средней общеобразовательной школы-лицея №10 г. Ставрополя в муниципальное общеобразовательное учреждение школу - лицей № 10 г. Ставрополя (на основании распоряжения комитета по управлению муниципальным имуществом администрации г. Ставрополя № 000 от 01.01.2001 г., зарегистрированного администрацией г. Ставрополя 4.12.1995г., № 000/95.);

· муниципального общеобразовательного учреждения школы - лицея № 10 г. Ставрополя в муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 10 г. Ставрополя (на основании распоряжения комитета по управлению муниципальным имуществом администрации г. Ставрополя № 57 от 01.01.2001 г., зарегистрированного администрацией г. Ставрополя 18.03.1999 г., № 000/99–И).

1.2. Полное наименование Лицея: муниципальное общеобразовательное учреждение лицей № 10 города Ставрополя.

Сокращенное наименование: МОУ лицей №10.

1.3. Место нахождения Лицея:

Юридический и фактический адрес: Российская Федерация, Ставропольский край, .

1.4. Учредителем Лицея является управление образования администрации города Ставрополя (далее - Учредитель). Отношения между Учредителем и Лицеем определяются договором, заключенным между ними в соответствии с действующим законодательством.

Местонахождение Учредителя:

1.5. Лицей осуществляет свою образовательную, правовую и хозяйственно-экономическую деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», другими законами и нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и нормативными правовыми актами Ставропольского края в области образования, Типовым положением, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом, договором, заключенным между Лицеем и Учредителем, договором заключенным между комитетом по управлению муниципальным имуществом города Ставрополя (далее - Комитет) и Лицеем, договором заключенным между Учреждением и родителями (законными представителями).

1.6. Лицей является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, отдельную бюджетную смету, расчетный счет и другие счета в казначейских и иных кредитных учреждениях, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации, штампы и бланки со своим наименованием.

Лицей может от своего имени: выступать муниципальным заказчиком при размещении заказа для его нужд, заключать договоры, нести гражданские обязанности, выступать истцом и ответчиком в суде.

1.7. Права юридического лица у Лицея в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной Уставом и направленной на организацию образовательного процесса, возникают с момента его регистрации.

1.8. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникает у Лицея с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.9. Права Лицея на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают у Лицея с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

Государственная аккредитация Лицея проводится в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

Свидетельство о государственной аккредитации Лицея подтверждает его государственный статус (тип, вид и категория образовательного учреждения), уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников федеральным, государственным образовательным стандартам, или федеральным государственным требованиям, дает право на выдачу лицам, успешно завершившим обучение по образовательным программам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документов государственного образца о соответствующем образовании.

1.10. При приеме детей в Лицей директор обязан ознакомить родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Лицея, основными реализуемыми образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

1.11. В Лицее по решению Педагогического совета, может создаваться опытно - экспериментальная площадка федерального, краевого, городского уровня или научная лаборатория для ведения научно-исследовательских работ трудовым или педагогическим коллективом для совершенствования деятельности Лицея.

1.12. Медицинское обслуживание обучающихся в Лицее обеспечивается органами здравоохранения, которые наряду с администрацией и педагогами Лицея несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм работы Лицея и качество питания обучающихся.

Лицей предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

1.13. Порядок организации питания обучающихся определяется Лицеем. Для организации питания в Лицее имеется специальное помещение

1.14. Обучение и воспитание в Лицее носит светский характер. В Лицее не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, религиозных движений и организаций.

По инициативе детей в Лицее могут создаваться детские и юношеские общественные объединения.

1.15. Лицей имеет право вступать в педагогические, научные и иные объединения (Российские и международные), принимать участие в олимпиадах, работе конгрессов, конференций, иных формах сотрудничества, а также осуществлять обмен делегациями обучающихся и педагогов.

В рамках международного сотрудничества Лицей имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями. Международное сотрудничество в области образования осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и международными договорами Российской Федерации. Если международным договором установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены законодательством Российской Федерации, применяются правила международного договора.

Лицей имеет право самостоятельно осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

1.16. Лицей несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

-реализацию не в полном объеме общеобразовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся и работников Лицея во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Лицея;

соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, санитарно-гигиенических норм содержания Лицея;

- надлежащий учет и сохранность документов по личному составу;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

2. Цели образовательного процесса, типы и виды

реализуемых образовательных программ

2.1. Основными целями Лицея являются:

а) предоставление гражданам Российской Федерации возможности реализовать гарантированное государством право на получение бесплатного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов;

б) формирование общей культуры личности обучающегося на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;

в) адаптация обучающихся к жизни в обществе;

г) формирование способностей и компетентностей, необходимых для продолжения образования в соответствующей сфере профессиональной деятельности, подготовка к осознанному выбору профессии;

д) воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

е) формирование у обучающихся нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям духовно-нравственной личности;

ж) формирование здорового образа жизни.

2.2. Основными задачами деятельности Лицея являются:

- выявление, сопровождение и поддержка одаренных детей;

- реализация предпрофильной подготовки и профильного обучения;

- создание модели выпускника как главного целевого ориентира всей образовательно-воспитательной системы;

- развитие индивидуальных творческих, коммуникативно-деятельных способностей детей;

- формирование потребности в саморазвитии и самоактуализации познавательной деятельности, создание условий для поддержки и развития индивидуальных способностей обучающихся;

- обеспечение преемственности между начальным общим образованием, основным общим, средним (полным) общим образованием;

- реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования;

- обеспечение условий для научно-исследовательской и инновационной деятельности и использование ее достижений в решении актуальных проблем образования.

2.3. Для реализации основных задач Лицей имеет право:

- осуществлять подбор, прием и расстановку кадров в соответствии с уровнем их квалификации;

- самостоятельно с учетом федеральных государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы;

- самостоятельно разрабатывать и утверждать учебные курсы, образовательные программы, учебный годовой план, расписание занятий, календарно-тематическое планирование;

- выбирать образовательные программы из комплекса вариативных программ, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации;

- выбирать формы, средства и методы воспитания и обучения детей;

- самостоятельно осуществлять текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Лицея в соответствии с настоящим Уставом и требованиями Закона РФ «Об образовании»;

- привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

- планировать свою деятельность и определять перспективы развития по согласованию с Учредителем, а также исходя из спроса родителей (законных представителей), потребностей обучающихся и заключенных договоров на оказание услуг;

- создавать структурные подразделения, входящие в состав Лицея, разрабатывать и утверждать положения о них;

- участвовать в создании и деятельности ассоциаций, предприятий и общественных организаций в целях развития и совершенствования образования,

- выбирать учебные пособия и учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ с учетом потребностей семьи на основе договора с родителями (законными представителями).

2.4. В Лицее на III ступени обучения (10-11 классы) открываются профильные классы (группы) с учетом пожеланий выпускников основной школы, родителей (законных представителей). В них реализуются общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, в т. ч. программы углубленного изучения предметов по профилю.

В профильном классе могут быть созданы группы учащихся с ориентацией на определенную профессию, специальность на основании договоров с ВУЗами. Положение о профильных классах Лицея утверждается Педагогическим советом.

2.5. С учетом потребностей и возможностей личности ребенка, а также с учетом запроса родителей (законных представителей) общеобразовательные программы в Лицее осваиваются в очной форме, дистанционно, в форме ускоренного, семейного образования, самообразования, экстерната и т. д. при наличии разрешения в приложении к лицензии на ведение образовательной деятельности. Порядок получения образования по данным формам определяется действующим законодательством.

2.6. В Лицее по согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения и специальные (коррекционные) классы, порядок приема и обучения в которых определяется действующим законодательством.

2.7. В Лицее в соответствии с государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

2.8. В Лицее осуществляется комплекс мер, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей и подростков, на формирование культуры здорового образа жизни. С этой целью разработана модель здоровьесберегающей системы образования, созданы консультативно-оздоровительный центр здорового образа жизни и здоровьесберегающих технологий, кафедра физической культуры, работает медико-психолого-педагогический консилиум.

Охрана здоровья участников образовательного процесса – одно из приоритетных направлений деятельности Лицея.

3. Основные характеристики организации образовательного процесса

3.1. Обучение и воспитание обучающихся Лицея ведется на русском языке.

3.2. Количество классов и их наполняемость устанавливается Лицеем по согласованию с Учредителем в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

3.3. Лицей вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).

3.4. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

В классах, работающих по программе коррекционно-развивающего обучения, наполняемость не более 12 человек.

3.5. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению, информатике и вычислительной технике на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 25 человек.

3.6. При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.7. Порядок приема обучающихся:

3.7.1. Правила приема граждан в Лицей определяются Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.7.2. Лицей самостоятельно формирует контингент обучающихся, осуществляет прием всех граждан, которые проживают на определенной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня.

Не проживающим на данной территории может быть отказано в приеме в Лицей только по причине отсутствия свободных мест. В этом случае Учредитель предоставляет родителям (законным представителям) информацию о наличии свободных мест в других муниципальных общеобразовательных учреждениях города Ставрополя.

3.7.3. Иностранные граждане, лица, признанные беженцами и вынужденными переселенцами, и прибывшие с ними члены их семей имеют право на устройство детей в Лицей наравне с гражданами Российской Федерации.

Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и иных письменных заявлений с указанием фактического места проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.

3.7.4. Обучение детей в Лицее начинается с достижения ими возраста к 1 сентября текущего года 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.

В порядке исключения в Лицей могут быть приняты в первый класс дети в возрасте ранее 6 лет 6 месяцев по заявлению родителей (законных представителей) и при наличии для этого оснований: состояние здоровья ребенка, его психическая готовность к обучению в Лицее и др.

Обучение детей, не достигших возраста шести лет шести месяцев к началу учебного года, следует проводить с соблюдением гигиенических требований по организации пребывания детей шестилетнего возраста в образовательном учреждении.

3.7.5. Прием детей в 1 класс осуществляется на основании следующих документов, поданных родителями (законными представителями):

- заявления на имя директора Лицея;

- копии свидетельства о рождении ребенка;

- медицинской карты ребенка (медицинской справки о состоянии здоровья);

- сведения о месте проживания ребенка;

- копии документа удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей);

- фотография ребенка 3х4 (для личного дела).

На каждого ученика при приеме в Лицей заводится личное дело.

3.7.6. Прием обучающихся во 2-9-е классы, осуществляется на основании следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей) на имя директора Лицея;

- копии свидетельства о рождении ребенка;

- медицинской карты ребенка (медицинской справки о состоянии здоровья);

- копии документа удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей);

- документов об уровне общего образования или уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы (личное дело, сводная ведомость успеваемости, табель успеваемости и др.);

- фотография ребенка 3х4 (для личного дела).

3.7.7. В 10 классы принимаются выпускники 9-х классов, окончившие вторую ступень общего образования.

Прием заявлений начинается после получения обучающимися аттестатов об основном общем образовании.

Количество 10-х классов утверждается Педагогическим советом Лицея.

Прием в 10-ый класс осуществляется на основании следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей) на имя директора Лицея;

- копии аттестата об основном общем образовании;

- медицинская карта ребенка (медицинская справка о состоянии здоровья);

- личное дело;

- фотография ребенка 3х4 (для личного дела).

3.7.8. Прием в 11-ый класс осуществляется на основании следующих документов:

- заявления родителей (законных представителей) на имя директора Лицея;

- копии аттестата об основном общем образовании;

- медицинская карта ребенка (медицинская справка о состоянии здоровья);

- документов об уровне основного общего образования или уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы (личное дело, сводная ведомость успеваемости, табель успеваемости и др.);

- фотография ребенка 3х4 (для личного дела).

3.7.9. Зачисление в Лицей оформляется приказом директора, для вновь создаваемых классов приказ директора издается по мере комплектования классов, но не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей) поступающих несовершеннолетних детей.

3.7.10. При приеме гражданина в Лицей последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами, реализуемыми Лицеем, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.7.11. При приеме обучающихся в Лицей между Лицеем и родителями (законными представителями) несовершеннолетних детей заключается договор, в котором предусматриваются права и обязанности не урегулированные настоящим Уставом.

3.8. Лицей осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

II ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

III ступень — среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

3.8.1. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

На I ступени общего образования проводятся мероприятия по профильной ориентации учащихся в рамках профильного обучения, осуществляемого в Лицее.

Начальное общее образование — база для получения основного общего образования.

3.8.2. Задачей основного общего образования является создание условий для освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования, для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. На ступени основного общего образования в 5-8 классах реализуются программы естественнонаучного цикла за счёт часов вариативной части учебного плана с целью расширения знаний учащихся в данной области. Начиная с 8-го класса, организуется углубленное изучение отдельных предметов. Положение о классах с углубленным изучением отдельных предметов утверждается Советом лицея.

В рамках реализации профильного обучения на II ступени общего образования вводятся спецкурсы по предметам с учетом познавательных интересов, склонностей и способностей учащихся, продолжается проведение мероприятий по профильной ориентации учащихся, в 8-9 классах осуществляется предпрофильная подготовка. Допрофессиональное обучение подростков сочетается с природоохранительной, поисково-краеведческой и художественно-эстетической деятельностью.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.8.3. Задачами среднего (полного) образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Учащиеся, окончившие II ступень общего образования, имеют право поступить в профильные химико-биологический, технологический, социально-гуманитарный классы. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) и при наличии соответствующих условий, в Лицее может быть введено обучение и по другим профилям и направлениям.

Наряду с созданием профильных классов в Лицее, при организации профильного обучения на III ступени общего образования, допускается возможность организации образовательного процесса для обучающихся по индивидуальным учебным планам. Использование индивидуального учебного плана при профильном обучении позволяет реализовывать различные образовательные потребности обучающихся, их семей, работодателей, учреждений профессионального образования. Положение об организации обучения по индивидуальным учебным планам утверждается Советом лицея.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

3.8.4. Образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными.

3.9. Для осуществления образовательного процесса Лицеем самостоятельно разрабатывается и утверждается годовой учебный план, годовой календарный учебный план и расписание учебных занятий.

Количество часов, отведенных на проведение отдельных дисциплин, не может быть меньше количества часов, определенных на изучение этих дисциплин Федеральным базисным учебным планом. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются Уставом Лицея в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

3.10. Порядок перевода и отчисления обучающихся:

3.10.1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс приказом директора по решению Педагогического совета.

3.10.2. Переведены условно в следующий класс могут обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.

Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение первой четверти следующего учебного года. Лицей обязан создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение первой четверти следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.10.3. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Лицея (при наличии таких классов в Лицее) или продолжают получать образование в иных формах.

3.10.4. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательную программу учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. Перевод обучающегося производится по решению Педагогического совета Лицея.

3.10.5. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.10.6.  Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.10.7.  По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Лицей до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Лицей до получения основного общего образования, и Учредителем в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.10.8.  В случае выбытия родители (законные представители) несовершеннолетних детей пишут заявление, в котором указывают причину выбытия, наименование образовательного учреждения, в котором они будут продолжать обучение.

Документы о выбытии обучающихся хранятся в архиве Лицея в течение 5 лет.

3.10.9.  По решению Педагогического совета за совершенные неоднократно грубые нарушения настоящего Устава допускается в качестве крайней меры педагогического воздействия исключение из Лицея обучающего, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Лицея применяется, если меры воспитательного характера не дали результатов и дальнейшее пребывание обучающего в Лицее оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Лицея, а также на нормальное функционирование Лицея.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и отделов по защите прав детства районных администраций города Ставрополя.

3.10.10.  Лицей незамедлительно обязан проинформировать об исключении обучающегося из Лицея его родителей (законных представителей), Учредителя, комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, которые совместно в месячный срок принимают меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.10.11.Исключение обучающегося из Лицея оформляется приказом директора и может быть обжаловано в порядке установленном действующем законодательством и настоящим Уставом.

3.10.12. Лицей несет ответственность за организацию учета движения обучающихся в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

3.11. Порядок оценки знаний обучающихся Лицея:

3.11.1. Лицей самостоятелен в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

3.11.2. В Лицее вводится следующая система оценки знаний обучающихся:

•  5 - «отлично»;

•  4 - «хорошо»;

•  3 - «удовлетворительно»;

•  2 - «неудовлетворительно».

3.11.3. В первом классе используется безотметочное обучение.

3.11.4. В 10-11 классах проводится семестровая аттестация обучающихся, отметки за 1 и 2 семестры выставляются на основании текущих отметок и итоговых контрольных работ за полугодие.

3.11.5. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

3.11.6. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий, стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с министерством образования Ставропольского края.

Решение о допуске к единому государственному экзамену принимает Педагогический совет Лицея. Данное решение оформляется приказом директора.

Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3.11.7. Педагогический совет Лицея имеет право принятия решения о промежуточной аттестации обучающихся.

Сроки, порядок и форма проведения промежуточной аттестации утверждаются решением Педагогического совета и доводятся до сведения обучающихся их родителей (законных представителей).

3.11.8. Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдаются аттестаты установленного образца, заверенные печатью Лицея.

3.11.9. Лицам, не завершившим образование данного уровня, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Лицее.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.12. Учебный год начинается, как правило, первого сентября.

3.12.1. Продолжительность учебного года, сроки проведения и продолжительность учебных каникул устанавливаются годовым календарным учебным графиком, утвержденным приказом директора Лицея.

3.12.2. Продолжительность учебного года составляет на I, II, III ступенях обучения не менее 34 (без учета государственной (итоговой) аттестации) и не более 37 учебных недель, в 1 классе – 33 недели. Продолжительность каникул составляет в течение учебного года не менее 30-ти календарных дней, а летом - не менее 8-ми недель. Для обучающихся первых классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы, срок проведения которых устанавливается приказом Учредителя.

3.12.3.  В Лицее устанавливается следующий режим занятий: для начальных классов пятидневная неделя, для 5-11-х классов шестидневная неделя.

Продолжительность уроков в 1-4 классах 35 минут, во 5-11 классах - 40 минут.

Количество и последовательность уроков определяются расписанием занятий и зависят от санитарных норм и условий.

3.12.4. Время начала смен устанавливается Педагогическим советом Лицея. Продолжительность перемен устанавливается в соответствии с санитарными нормами и правилами.

3.12.5. Во II смене не могут обучаться учащиеся 1-х, 5-х, 9-х и 11-х классов.

3.13. Учитывая запросы родителей (законных представителей) Лицей вправе предоставлять платные дополнительные образовательные услуги.

Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны Лицеем взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в рамках основных образовательных программ (учебных планов) и федеральных государственных образовательных стандартов).

Платные дополнительные образовательные услуги оказываются Лицеем в соответствии с Положением об оказании платных образовательных услуг утвержденным директором Лицея. Основанием для предоставления платных образовательных услуг является договор, заключаемый между Лицеем и родителями (законными представителями).

Стоимость оказываемых платных дополнительных образовательных услуг определяется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами города Ставрополя.

4. Структура финансовой и хозяйственной

деятельности Лицея

4.1. Имущество Лицея, как переданное ему собственником , так и приобретенное за счет собственных средств, является муниципальной собственностью.

Имущество закрепляется за Лицеем на праве оперативного управления на основании договора.

4.2. Имущество, закрепленное за Лицеем, состоит из основных и оборотных средств, иных материальных и нематериальных активов и финансовых средств. Данное имущество используется Лицеем в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и законодательством Российской Федерации.

4.3. Лицей несет ответственность за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества. Контроль деятельности Лицея в этой части осуществляется Учредителем и Комитетом.

4.4. Имущество, закрепленное за Лицеем может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации и правовыми актами органов местного самоуправления, принятыми в пределах своих полномочий.

Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за Лицеем, допускаются только по истечении срока договора между Комитетом и Лицеем, если договором не предусмотрено иное.

4.5. Лицей несет ответственность по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами.

При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам Лицея несет собственник его имущества.

4.6. Земельный участок закреплен за Лицеем в постоянное (бессрочное) пользование.

4.7. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Лицея являются:

- средства федерального, краевого и муниципального бюджетов в соответствии с утвержденной сметой;

- имущество, закрепленное за Лицеем на праве оперативного управления, а также, приобретенное за счет собственных средств;

- средства за счет целевых взносов и добровольных пожертвований физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных;

- доходы, полученные от предпринимательской деятельности, а также от других видов разрешенной самостоятельной деятельности Лицея;

- доходы, полученные от предоставления в аренду помещений закрепленных за Лицеем на праве оперативного управления;

- доходы, полученные от реализации продукции и услуг;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.8. Нормативы финансирования Лицея, устанавливаются в соответствии с действующим законодательством.

4.9. Лицей является бюджетным учреждением, деятельность которого финансируется из федерального, краевого и муниципального бюджетов на основе бюджетной сметы и работает в режиме казначейского исполнения бюджета.

4.10. Лицей использует бюджетные средства в соответствии с утвержденной бюджетной сметой.

4.11. Директор Лицея является распорядителем кредитов, получает бюджетные средства исключительно на мероприятия руководимого им учреждения.

4.12. Права Лицея на пользование финансовыми и материальными средствами:

4.12.1. Лицей самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, ведет учет результатов своей деятельности, бухгалтерскую, экономическую, статистическую отчетность в установленном порядке и несет ответственность за ее достоверность.

4.12.2. Финансовые и материальные средства Лицея используются им в соответствии с настоящим Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами.

4.12.3. Лицею предоставлено право осуществлять приносящую доход деятельность, доходы, полученные от такой деятельности, а так же приобретенное за счет такой деятельности имущество, поступают в самостоятельное распоряжение (кроме отчуждения) Лицея и учитываются на самостоятельном балансе.

4.12.4. Лицею принадлежит право самостоятельно распоряжаться денежными средствами, имуществом и иными объектами собственности, переданными ему физическими или юридическими лицами в форме дара, пожертвования или завещания.

4.12.5. Лицей проводит ревизию (инвентаризацию) своей финансово-хозяйственной деятельности не реже 1 раза в год. Ревизия деятельности Учреждения осуществляется ревизионной комиссией, а в случае необходимости и другими федеральными, государственными и муниципальными органами в пределах их компетенции.

4.12.6. Ответственность за финансовые отчеты, бухгалтерскую, экономическую, статистическую отчетность возлагается на главного бухгалтера, который назначается на должность директором Лицея по согласованию с Учредителем. Порядок согласования определяется Учредителем.

4.12.7. Все доходы Лицея, источники финансирования дефицита бюджета, расходы бюджета подлежат бюджетному учету, основывающемуся на единой плане счетов, который устанавливается Правительством Российской Федерации.

4.13. Отчетность об исполнении бюджета Лицея может быть оперативной, ежеквартальной, полугодовой и годовой. Порядок представления информации вышестоящим органам об исполнении бюджета определяется правовыми актами соответствующих представительных органов в соответствии с Бюджетным Кодексом Российской Федерации.

4.14. Финансовый год в Лицее начинается 1 января и заканчивается 31 декабря текущего года:

- лимиты бюджетных обязательств прекращают свое действие 31 декабря текущего года;

- принятие денежных обязательств после 25 декабря не допускается;

- подтверждение денежных обязательств должно быть завершено

Лицеем 28 декабря текущего года;

- до 31 декабря включительно Лицей должен оплачивать принятые и подтвержденные денежные обязательства.

4.15. Доход от платных дополнительных образовательных услуг Лицея используется в соответствии с уставными целями. Лицей имеет право привлекать организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.

4.16.  Предпринимательская и иная приносящая доход деятельность:

4.16.1. Лицей вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим Уставом.

4.16.2. К предпринимательской деятельности Лицея относятся:

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

4.16.3.  Учредитель или органы местного самоуправления вправе приостановить предпринимательскую деятельность Лицея, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

4.17. Лицей вправе предоставлять в аренду закрепленное за ним на праве оперативного управления имущество в целях обеспечения более эффективной организации основной деятельности Лицея, для которой оно создано (в частности обслуживания его обучающихся, работников и (или) посетителей), рационального использования такого имущества.

Предоставление в аренду может быть осуществлено только с согласия Комитета.

5. Порядок управления Лицеем

5.1. Вопросы управления относящиеся к компетенции Учредителя:

Ø  утверждение Устава Лицея, внесение в него изменений и дополнений по согласованию с Комитетом;

Ø  согласование создания филиалов и представительств Лицея;

Ø  назначение на должность и освобождение от должности директора Лицея, а также заключение, изменение и прекращение с ним трудового договора в порядке определенном муниципальными правовыми актами города Ставрополя;

Ø  проведение аттестации директора Лицея;

Ø  согласование назначения на должность и освобождения от должности заместителя заведующего и главного бухгалтера Учреждения;

Ø  проведение документальных ревизий и проверок финансово-хозяйственной деятельности Лицея;

Ø  осуществление контроля за целевым использованием Лицеем, выделяемых ему бюджетных средств, а также использованием по назначению и сохранностью закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества.

5.2. Вопросы управления, относящиеся к компетенции Комитета:

Ø  согласование Устава Лицея и вносимых в него изменений и дополнений;

Ø  принятие решений по предложению главы города Ставрополя о реорганизации Лицея без изменения формы собственности;

Ø  закрепление имущества за Лицеем на праве оперативного управления, а также изъятие излишнего, неиспользуемого или используемого не по назначению имущества;

Ø  принятие решений по распоряжению движимым и недвижимым имуществом, закрепленным на праве оперативного управления за Лицеем, без изменения формы собственности в случаях предусмотренных муниципальными правовыми актами;

Ø  установление и изменение подведомственности Лицея, передача его в ведение другого органа администрации города Ставрополя, на который возложены координация и регулирование деятельности в соответствующей отрасли (сфере управления) в соответствии с согласованным представлением указанных органов администрации города Ставрополя.

5.3. Управление Лицеем осуществляется в соответствии с действующим законодательством на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности, профессионализма.

5.4. Управление в Лицее строится на принципах единоначалия и самоуправления. Принцип единоначалия представлен деятельностью директора Лицея, который назначается и освобождается от должности Учредителем в порядке определенном муниципальными правовыми актами города Ставрополя. Директор осуществляет непосредственное управление Лицеем, и обязан проходить соответствующую аттестацию.

5.5. Директор Лицея имеет право на:

■  представление Лицея во всех инстанциях;

■  распоряжение имуществом и материальными ценностями в пределах своих полномочий;

■  прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации;

■  составление и утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда заработной платы;

■  установление заработной платы работникам в зависимости от квалификации работников, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационных выплат (доплат и надбавок компенсационного характера) и стимулирующих выплат (доплат и надбавок стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда;

■  утверждение графиков работы и расписаний (сетки) занятий;

■  издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Лицея;

■  контроль совместно со своими заместителями за деятельностью педагогов и воспитателей ГПД, в том числе путём посещения всех видов воспитательных мероприятий и учебных занятий;

■  приостановку решений Совета Лицея, если они противоречат действующему законодательству;

■  организацию дополнительных образовательных услуг, в том числе и платных, направленных на улучшение оздоровления и обучения детей;

■  формирование контингента обучающихся Лицея;

■  осуществление взаимосвязи с семьями обучающихся, общественными организациями, другими образовательными учреждениями по вопросам образования;

■  предоставление Учредителю и общественности отчетов о деятельности;

■  решение других вопросов текущей деятельности, не отнесённых к компетенции Совета Лицея.

5.6.Директор несёт полную ответственность за:

- жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему детей во время образовательного процесса, а также проведения мероприятий на воздухе;

- за работу Лицея, в пределах компетенции определенной Законом РФ «Об образовании» и должностной инструкцией.

5.7. Формами самоуправления Лицея являются:

■  Совет Лицея;

■  Попечительский совет;

■  общее собрание трудового коллектива;

■  Педагогический совет;

■  общее собрание родителей (законных представителей);

■  Совет отцов;

■  Совет учащихся.

Порядок выборов органов самоуправления Лицея и их функции определяются настоящим Уставом и Положениями о данных органах.

5.8.  Одной из форм самоуправления является Совет Лицея. Совет Лицея является высшим органом самоуправления при директоре, т. к. он представляет интересы и родителей (законных представителей), и работников Лицея.

К компетенции Совета Лицея относится:

■  осуществление контроля за исполнением законодательства в области образования;

■  анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников;

■  выявление отрицательных и положительных тенденции в организации образовательного процесса, разработка и внесение предложений по устранению негативных тенденций, распространение положительного педагогического опыта;

■  контроль выполнения приказов, распоряжений и иных локальных актов Лицея;

■  контроль за соблюдением охраны труда, техники безопасности, охраны и безопасности жизнедеятельности детей, их родителей (законных представителей) и сотрудников Лицея.

5.9. Трудовой коллектив составляют все работники Лицея. Полномочия трудового коллектива осуществляются общим собранием трудового коллектива.

5.9.1. Общее собрание трудового коллектива собирается не реже 1 раза в год. Для ведения общего собрания открытым голосованием избираются его председатель и секретарь.

5.9.2. Решение общего собрания трудового коллектива считается правомочным, если на нём присутствует не менее двух третей списочного состава работников Лицея. Решение общего собрания трудового коллектива считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих и является обязательным для исполнения всеми сотрудниками Лицея.

5.9.3.Общее собрание трудового коллектива имеет право:

- обсуждать и принимать «Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка», изменения и дополнения к настоящему Уставу;

- обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Лицея и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;

- вносить предложения Учредителю по улучшению финансово-хозяйственной деятельности Лицея, определять направления экономической деятельности Лицея;

- определять порядок и условия предоставления социальных гарантий и льгот (сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск, длительный отпуск педагогическим работникам сроком до одного года).

5.10. Попечительский совет избирается на общем собрании родителей (законных представителей) Лицея сроком на один год (если в Лицее его деятельность необходима).

Количество членов, избираемых в Попечительский совет, и его состав, определяются, общим собранием родителей (законных представителей).

5.11. Педагогический совет Лицея – главный коллегиальный, законодательно-распорядительный орган управления Лицеем.

5.11.1. Каждый педагог, работающий в Лицее, с момента приема на работу до расторжения трудового договора является членом Педагогического совета.

5.11.2. Функции Педагогического совета:

- разрабатывает и представляет для принятия основные документы по воспитательно-образовательному процессу в Лицее (программу развития Лицея, программу опытно-экспериментальной деятельности и др.);

- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания воспитания и образования;

- утверждает план работы Лицея на учебный год на основе всестороннего анализа и прогноза;

- утверждает характеристики работников Лицея, представляемых к награждению.

5.11.3. Председателем Педагогического совета является директор Лицея. Педагогический совет избирает на год секретаря. Заседания Педагогического совета протоколируются и подписываются председателем и секретарём.

5.11.4. Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы, но не реже четырёх раз в течение учебного года.

5.12. Полномочия родителей (законных представителей) детей обучающихся в Лицее осуществляются общим собранием родителей (законных представителей).

К компетенции общего собрания родителей (законных представителей) относится рассмотрение и решение вопросов воспитания и образования детей, а также решение иных вопросов относительно деятельности Лицея.

5.13. Совет отцов является постоянно действующим органом, образованным в целях обеспечения взаимодействия администрации Лицея и родителей-отцов (законных представителей) по укреплению института семьи и семейных ценностей, повышению ответственности отцов за воспитание детей, организации профилактической работы с семьями.

Совет отцов формируется на добровольной основе из числа родителей-отцов (законных представителей) обучающихся Лицея.

5.14. Совет учащихся Лицея является органом ученического самоуправления, образованным с целью обеспечения управления коллективом детей на основе взаимного доверия и требовательности, ответственности и уважения, творческого сотрудничества детей и взрослых.

5.14.1. Совет учащихся решает следующие задачи:

-  развитие самостоятельности, ответственности учащихся, их способности к самореализации, самоактуализации;

-  обеспечение участия в разнообразной внеурочной деятельности;

-  развитие творческой индивидуальности учащихся, их коммуникативных, организаторских навыков;

-  представление интересов учащихся в процессе управления школой.

5.14.2. В состав Совета учащихся входят представиклассов (по 2 человека от класса).

5.14.3. Председатель избирается из числа учащихся 9-11 классов прямым тайным голосованием учащихся 5-11 классов сроком на один год.

5.15. Координацией научно-методической работы, выработкой стратегии организации образовательного процесса, отслеживанием результативности инновационных процессов, целесообразности и эффективности методов, приемов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования занимается научно-методический совет Лицея. Методическая служба работает под непосредственным руководством заместителя директора по научно-экспериментальной работе, который направляет и организует все направления данной деятельности.

5.16. Порядок комплектования Лицея работниками и условия оплаты их труда:

5.16.1. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационных характеристик по должности и полученной специальности, подтвержденной документами об образовании.

5.16.2. К педагогической деятельности в Лицее не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации, Уголовным кодексом РСФСР.

Перечни соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливаются действующим законодательством.

5.16.3. Для работников Лицея работодателем является Лицей.

5.16.4. При приёме на работу в Лицей работником представляются следующие документы:

- заявление о приёме на работу;

- паспорт (с указанием места жительства);

- диплом об образовании;

- трудовая книжка;

- свидетельство о постановке на учет в налоговом органе физического лица по месту жительства на территории Российской Федерации;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- медицинская книжка и другие медицинские документы, установленные действующим законодательством.

5.16.5. При приёме на работу администрация Лицея знакомит работника, со следующими документами:

- настоящим Уставом и локальными актами Лицея;

- коллективным договором;

- должностными инструкциями;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- приказами об охране труда, соблюдении правил техники безопасности, охране жизни и организации безопасной жизнедеятельности детей;

- документами педагогического, методического, психологического, социального и другого характера.

5.16.6. Трудовые отношения работника и Лицея регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

5.16.7. Заработная плата и должностной оклад работнику Лицея выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом) и должностными инструкциями.

Выполнение работником Лицея других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

5.16.8. Работникам Лицея, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются Лицеем в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются локальным актом Лицея, принятым по согласованию с председателем Совета Лицея и с учетом мнения общего собрания трудового коллектива.

Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.

5.17. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Лицея, предусмотренных трудовым законодательством Российской Федерации, основаниями для увольнения педагогического работника по инициативе администрации Лицея до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

• повторное в течение года грубое нарушение настоящего Устава;

• применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающихся;

• появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Лицея без согласия профсоюза.

5.18. Объём учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебными программами, обеспеченности кадрами, их квалификации и других условий работы в Лицее.

5.19. Учебная нагрузка педагогов, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки, не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Лицея, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебных планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год педагогическим работникам, для которых Лицей является основным местом работы, как правило, сохраняется её объём и преемственность преподавания предметов в классах.

5.20. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав Лицея:

5.20.1. Изменения и дополнения в Устав принимаются общим собранием трудового коллектива, утверждаются Учредителем и согласовываются с Комитетом.

5.20.2. Изменения и дополнения к Уставу вступают в силу после регистрации их соответствующими органами в установленном действующим законодательством порядке.

5.21. Реорганизация и ликвидация Лицея:

5.21.1. Лицей может быть реорганизован в иную образовательную организацию в порядке определенном действующим законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами.

5.21.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Лицея его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

5.21.3. Ликвидация Лицея может осуществляться:

- в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке установленном муниципальными правовыми актами.

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей уставным целям Лицея.

5.21.4. При ликвидации Лицея денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию обязательств Лицея направляются на цели развития образования.

5.21.5. При ликвидации или реорганизации уволенным работникам гарантируется соблюдение их прав предусмотренных законодательством Российской Федерации.

5.21.6. Лицей считается ликвидированным или реорганизованным с момента исключения его из государственного реестра юридических лиц.

6. Права и обязанности участников образовательного процесса

6.1. Права и обязанности участников образовательного процесса в Лицее определяются Законом РФ «Об образовании» и Типовым положением.

6.2. Участниками образовательного процесса в Лицее являются:

•  обучающиеся;

•  педагогические работники Лицея;

•  родители (законные представители) обучающихся.

6.3. Обучающиеся Лицея имеют право:

•  на выбор образовательного учреждения и формы получения образования реализуемые Лицеем (семейного, ускоренного, экстернат и др.);

•  на бесплатное пользование ресурсами библиотеки Лицея;

•  на получение дополнительных, в том числе платных образовательных услуг;

•  на участие в управлении Лицеем в форме, определяемой его Уставом;

•  на уважение человеческого достоинства, на свободу совести, информации, выражения своих взглядов и интересов;

•  на создание общественных организаций, не противоречащих положениям настоящего Устава;

•  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

•  на объективную оценку знаний;

•  на добровольное вступление в любые общественные организации, деятельность которых не запрещена действующим законодательством;

•  на перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешного прохождения аттестации;

•  на защиту от применения методов физического и психического насилия;

•  на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

6.4. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно - политические организации, движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных и политических акциях не допускается.

6.5. Привлечение обучающихся без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

6.6. Дисциплина в Лицее поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

6.7. Обучающиеся обязаны:

•  выполнять Устав Лицея и правила поведения;

•  добросовестно учиться, не пропуская без уважительной причины занятия, бережно относится к имуществу Лицея;

•  уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Лицея, не допускать грубости, насилия и бестактного отношения по отношению к ним;

•  выполнять требования работников Лицея в части, отнесенной Уставом и Правилами внутреннего распорядка к их компетенции;

6.8. Обучающимся Лицея запрещается:

• приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

•  использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

•  применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

•  совершать действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

6.9. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

•  выбирать формы обучения реализуемые Лицеем (очная, ускоренная, экстернат, семейная и. т.д.);

•  защищать законные права и интересы детей (обращаться с письменными и устными обращениями к администрации и педагогическим работникам Лицея по вопросам обучения их детей);

•  подавать письменное заявление о несогласии с выставленной отметкой в ходе проведения промежуточной и государственной (итоговой) аттестации в установленном порядке;

•  участвовать в управлении Лицеем в форме, определяемой Уставом;

•  вносить предложения по улучшению учебно-воспитательной работы с обучающимися, консультироваться с педагогическими и психологическими работниками Лицея по проблемам воспитания и обучения ребенка, вносить предложения по организации дополнительных образовательных платных и бесплатных услуг;

•  знакомиться с Уставом Лицея, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Лицея;

•  получать от администрации лицея информацию о деятельности Лицея, содержании образовательного процесса, успеваемости ребенка.

6.10. Родители (законные представители) обязаны:

•  соблюдать настоящий Устав и Правила внутреннего трудового распорядка Лицея в части, касающейся их прав и обязанностей;

•  обеспечивать получение детьми основного общего образования и создавать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

•  посещать родительские собрания;

•  соблюдать этические и моральные нормы и правила общения с детьми и работниками Лицея;

•  возмещать материальный ущерб, причиненный их детьми Лицею в порядке, определенном действующим законодательством.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) предусматриваются в договоре заключенном между ними и Лицеем.

6.11. Работники Лицея имеют право:

•  на участие в управлении Лицеем в порядке, определяемом Уставом;

•  на защиту профессиональной чести и достоинства;

•  на самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

•  повышение квалификации;

•  на аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию;

•  на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы, установленные действующим законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами;

•  на длительный (до 1 года) отпуск, не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются коллективным соглашением;

•  избирать и быть избранным в Совет Лицея;

•  участвовать в обсуждении и принятии решений на общем собрании трудового коллектива, Педагогическом совете;

•  на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или настоящего Устава только по жалобе, поданной в письменном виде, копия жалобы передается работнику;

•  государственное страхование в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

6.12. Работники Лицея обязаны:

•  соответствовать требованиям соответствующих квалификационных характеристик, повышать свой профессиональный уровень;

•  выполнять Устав, Правила внутреннего распорядка, должностные инструкции, правила техники безопасности и локальные акты Лицея;

•  проводить занятия на уровне, отвечающем современным требованиям к уроку;

•  учитывать возрастные и психофизические особенности обучающихся при проведении учебных занятий;

•  с уважением относиться к мнению и личности обучающихся, соблюдать правила педагогической этики по отношению ко всем участникам образовательного процесса;

•  вести школьную документацию, своевременно сдавать отчеты, анализы контрольных работ и т. д.;

•  своевременно проходить медицинские осмотры и иммунизацию.

7. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность Лицея

7.1. Деятельность Лицея неурегулированная настоящим Уставом, регламентируется следующими локальными актами, которые не могут противоречить настоящему Уставу:

7.1.1. Акты, регламентирующие организационно - финансовую деятельность Лицея:

· Приказы и распоряжения директора;

· Договор между Учредителем и МОУ лицеем №10 г. Ставрополя;

· Коллективный договор между администрацией и работниками;

· Положение о совещании при директоре;

· Положение об инспекционно-контрольной деятельности;

· Положение о комиссии по трудовым спорам;

· Положение о внебюджетном фонде;

· Положение о фонде риска (страховом фонде);

· Положение по оплате труда работников

· Положение о ревизионной комиссии благотворительного фонда;

· Положение о Совете по профилактике правонарушений;

· Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

· Правила внутреннего трудового распорядка;

· Должностные инструкции.

7.1.2. Акты, регламентирующие работу органов самоуправления Лицея:

· Положение о Совете Лицея;

· Положение о Совете трудового коллектива;

· Положение о Попечительском совете;

· Положение о Педагогическом совете;

· Положение о родительском комитете;

· Положение о Совете отцов;

· Положение о Совете учащихся.

7.1.3. Акты, регламентирующие деятельность образовательно - воспитательного процесса Лицея:

·  Положение о центре содействия укреплению здоровья участников образовательного процесса;

·  Положение о психолого-медико-педагогическом консультативном совете;

·  Положение о научно-методической службе;

·  Положение о научно-методическом совете;

·  Положение о кабинете психолого-педагогического и методического сервиса;

·  Положение о кафедре;

·  Положение о кафедре профильного обучения;

·  Положение о методическом объединении учителей-предметиков;

·  Положение о психологической службе;

·  Положение об учебном кабинете;

·  Положение о проблемной группе;

·  Положение о портфолио - портфеле образовательных достижений учащихся;

·  Положение о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса (экзаменационный период);

·  Положение о профильных классах;

·  Положение о классе с углубленным изучением учебного предмета;

·  Положение о классах коррекционно-развивающего обучения;

·  Положение о получении образования в семье;

·  Положение о получении общего образования в форме экстерната;

·  Положение об обучении по индивидуальным учебным планам;

·  Положение об индивидуальном обучении больных учащихся на дому;

·  Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11 классов;

·  Положение об аттестационной комиссии для проведения государственной(итоговой) аттестации выпускников 9 классов;

·  Положение о проведении государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов в новой форме;

·  Положение о форме и порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего (полного) общего образования;

·  Положение о формах получения выпускниками лицея золотой и серебряной медалей «За особые успехи в учении», о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальном листе «За отличные успехи в учении»;

·  Положение о порядке использования понятия «условного перевода»;

·  Положение о зачетной системе оценки знаний учащихся;

·  Положение об элективных курсах предпрофильного обучения учащихся лицея;

·  Положение о посещении учебных занятий участниками образовательного процесса;

·  Положение об аттестационной комиссии для проведения аттестации педагогов;

·  Положение о методическом дне учителей–предметников;

·  Положение о научном обществе учащихся;

·  Положение о школьных предметных олимпиадах, о конкурсах, смотрах;

·  Положение о работе детских объединений

·  Положение о выборах Председателя Совета учащихся;

·  Положение об ученической конференции;

·  Положение об отряде юных инспекторов движения;

·  Положение о дружине юных пожарных;

·  Положение о пришкольном лагере (оздоровительном и предметном);

·  Положение о летней практике учащихся лицея;

·  Положение о работе школьной команды по информатизации;

·  Положение об информационном узле (сайте);

·  Положение о мультимедиатеке лицея;

·  Положение о кабинете информатики и информационно-коммуникационных технологий;

·  Положение об обеспечении защиты и ограничения доступа в Интернет;

·  Положение об основных обязанностях дежурных;

·  Положение о группе продленного дня;

·  Положение об оказании платных образовательных услуг;

·  Инструкция для участников ЕГЭ.

7.2. При необходимости регламентации важных сторон деятельности Лицея локальными актами, не перечисленными выше, последние подлежат разработке, утверждению на Педагогическом совете, на заседании Совета лицея и регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.

Устав в новой редакции принят

на общем собрании трудового коллектива

протокол от _____________№________

Директор МОУ лицея №10 //