Устав государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната с. Обшаровка

УТВЕРЖДЕН УТВЕРЖДЕН

приказом министерства образования и науки Самарской области	приказом министерства имущественных отношений Самарской области
от «____» ___________2011 №	от «____» _______________2011 №
Министр	Министр
____________	_________________

Устав

государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната с. Обшаровка

ПРИНЯТ

общим собранием работников государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната с. Обшаровка

протокол № 4

от «06» сентября 2011 г.

Председатель общего Собрания

Директор ГС(К)ОУ с. Обшаровка

_______________.

с. Обшаровка 2011

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Общие положения.

Раздел 2 Основные цели, задачи и их реализация.

Раздел 3. Основные характеристики организации образовательного процесса.

Раздел 4. Повышение квалификации педагогических работников учреждения.

Раздел 5. Международная и внешнеэкономическая деятельность учреждения.

Раздел 6. Имущество и финансово-хозяйственная деятельность учреждения.

Раздел 7. Учет, отчетность и контроль в учреждении.

Раздел 8. Управление учреждением.

Раздел 9. Права и обязанности участников образовательного процесса.

Раздел 10. Ликвидация, реорганизация и приостановка деятельности.

Раздел 11. Локальные акты учреждения.

Раздел 12. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав.

Раздел 13. Гражданская оборона и мобилизационная деятельность.

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Настоящий Устав государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната с. Обшаровка (далее Учреждение), ранее именовавшегося государственным специальным (коррекционным) образовательным учреждением для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школой – интернатом с. Обшаровка, является новой редакцией Устава, подготовленной в связи с переименованием Учреждения и приведением Устава в соответствии с действующим законодательством.

1.2. Полное наименование Учреждения: государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат с. Обшаровка.

Сокращенное наименование Учреждения: ГБС(К)ОУ с. Обшаровка.

1.3. В соответствии с приказом министерства имущественных отношений Самарской области Учреждение было передано в собственность Самарской области.

Учреждение является правопреемником государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната с. Обшаровка.

1.3.1. Обшаровская специальная школа-интернат № 13 была создана на основании постановления СНК РС ФСР от 01.01.01 года, решения Куйбышевского исполкома Облсовета, приказа Облоно № 000 от 01.01.01 года.

1.3.2. Обшаровская специальная школа-интернат № 13 была переименована в связи с принятием Устава в 1999 году в государственное коррекционное образовательное учреждение школу-интернат.

1.3.3. Государственное коррекционное образовательное учреждение школа – интернат была переименована в 2000 году на основании приказа ГУО от 01.01.2001 года № 000-08 в государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии школу-интернат VIII вида.

1.3.4. Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии школа-интернат VIII вида в 2003 году на основании решения Департамента по управлению государственным имуществом от 01.01.2001 года № 000 была переименована в государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальную (коррекционную) общеобразовательную школу-интернат с. Обшаровка.

1.3.5. Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат с. Обшаровка была переименована в 2007 году на основании приказа Министерства образования и науки Самарской области от 01.01.01 года в государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальную (коррекционную) общеобразовательную школу – интернат VIII вида с. Обшаровка.

1.3.6. Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида с. Обшаровка была переименована в 2008 году на основании приказа Министерства образования и науки Самарской области от 01.01.01 года в государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальную (коррекционную) общеобразовательную школу – интернат VIII вида с. Обшаровка.

1.3.7. Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальную (коррекционную) общеобразовательную школу – интернат VIII вида с. Обшаровка в 2010 году была переименована на основании приказа Министерства образования и науки Самарской области от 01.01.01 года в государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальную (коррекционную) общеобразовательную школу – интернат с. Обшаровка.

1.4. Учреждение является государственным бюджетным специальным (коррекционным) образовательным учреждением для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, осуществляет свою деятельность в системе образования Российской федерации с целью обеспечения необходимых условий для содержания, воспитания, обучения и коррекции отклонений в развитии воспитанников, их социально – трудовой подготовки, а также социально – психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.

1.5. Учредителем Учреждения является Самарская область.

Функции и полномочия учредителя в отношении деятельности Учреждения осуществляются министерством образования и науки Самарской области, /16.

Функции и полномочия учредителя по управлению имуществом, закрепленным за Учреждением, осуществляются органом исполнительной власти Самарской области – министерством имущественных отношений Самарской области,

1.6. Юридический адрес Учреждения: Самарская область, Приволжский район, с. Обшаровка, ул. Советская, д. 98.

Фактический адрес Учреждения: Самарская область, Приволжский район, с. Обшаровка, ул. Советская, д. 98.

1.7. Деятельность Учреждения регламентируется Конституцией Российской Федерации, Конвенцией ООН о правах ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и иными нормативными правовыми актами Российской федерации, а также законами и иными нормативными правовыми актами Самарской области, уставом Учреждения.

1.8. Учреждение является юридическим лицом, создается и регистрируется в соответствии с действующим законодательством.

Учреждение наделено имуществом, находящимся в собственности Самарской области, закрепленным за ним на праве оперативного управления.

Министерство имущественных отношений Самарской области является органом исполнительной власти Самарской области. Осуществляющим функции уполномоченного органа по управлению имуществом Самарской области.

Учреждение может иметь лицевые счета, открытые в министерстве управления финансами Самарской области и в территориальном органе Федерального казначейства.

Учреждение может иметь печать, штампы и бланки со своим наименованием.

Учреждение имеет самостоятельный баланс, имеет все права и несет все обязанности юридического лица, предусмотренные действующим законодательством.

Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за бюджетным учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества бюджетного учреждения средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества бюджетного учреждения не несет ответственности по обязательствам бюджетного учреждения.

Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, быть истцом и ответчиком в суде, в том числе арбитражном третейском судах.

Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, хозяйственной, финансовой и иной деятельности в пределах, определяемых действующим законодательством Российской Федерации.

1.9. Организационно-правовая форма Учреждения: государственное бюджетное учреждение.

Тип образовательного учреждения: специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Вид образовательного учреждения: специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат.

1.10. Образовательная деятельность Учреждения подлежит лицензированию в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации. Право на ведение образовательной деятельности возникает у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

1.11. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

1.12. Свидетельство о государственной аккредитации подтверждает право Учреждения на выдачу в установленном порядке документов государственного образца об уровне образования и (или) квалификации по аккредитованным образовательным программам.

После получения свидетельства о государственной аккредитации Учреждение вправе выдавать лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации по реализуемым им аккредитованным образовательным программам.

1.13.Учреждение может иметь в своей структуре отделения, столовую, медицинский кабинет, библиотеку, учебно-производственные мастерские и подсобные хозяйства, медиатеку, иные структурные подразделения, деятельность которых регламентируется соответствующими локальными актами Учреждения. Учреждение вправе иметь филиалы и представительства.

Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры, за исключением создания, переименования и ликвидации филиалов и представительств.

Организация питания воспитанников в Учреждении осуществляется самостоятельно с помощью структурного подразделения «Столовая». В Учреждении предусмотрено помещение для питания воспитанников, а также помещения для хранения продуктов и приготовления пищи.

1.14. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).

2.  ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ

2.1.  Целью деятельности Учреждения является обеспечение получения воспитанниками уровня знаний в соответствии с требованиями специального государственного образовательного стандарта, особенностями психофизического развития и индивидуальными возможностями обучающихся, воспитанников.

2.2.  Эта цель достигается путем:

-  обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья по специальным программам и учебным планам;

-  ведения трудовых профилей обучения и профессиональной ориентации, направленных на подготовку и овладение доступными и необходимыми в жизни трудовыми умениям и навыками;

-  коррекции недостатков психофизического развития и эмоционально-волевой сферы воспитанников в процессе всех видов деятельности и лечебно-профилактической работы.

2.3.  Основные задачи Учреждения:

-  создание обучающимся, воспитанникам благоприятных условий, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;

-  обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников, формирование потребности в здоровом образе жизни, постоянных занятиях физкультурой и спортом;

-  создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей воспитанников в самообразовании и получении дополнительного образования;

-  формирование различных знаний об окружающем мире, стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой активности воспитанников в различных видах деятельности;

-  создание условий для индивидуального и дифференцированного подхода к воспитанникам с учетом их здоровья и развития;

-  обеспечение социальной защиты, психолого-медико-педагогической реабилитации и социальной адаптации обучающихся, воспитанников, возможно более ранней и полной их интеграции в социум;

-  создание коррекционно-развивающей среды;

-  коррекция отклонений в развитии обучающихся, воспитанников путем реализации комплексной системы мероприятий, направленных на укрепление их физического и нервно-психического развития;

2.4.  Основной вид деятельности учреждения – образовательная деятельность.

Учреждение реализует следующие образовательные программы:

-  реализация программ ранней специальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;

-  реализация (основных и дополнительных) общеобразовательных программ дошкольного образования;

-  реализация общеобразовательных программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII и VIII вида;

-  реализация программы по содержанию, воспитанию и социальной адаптации воспитанников;

-  реализация образовательных программ для детей со сложной структурой нарушения.

2.5. К компетенции Учреждения относятся:

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

- предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования);

- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий в том числе дистанционных образовательных технологий;

- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- разработка и утверждение годовых календарных учебных графиков;

- установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

- установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

- разработка и принятие Устава, изменений и дополнений к нему коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

- разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

- самостоятельное формирование контингента обучающихся;

- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Учреждения лицензией;

- содействие деятельности педагогических организаций (объединений) и методических (профессиональных) объединений;

- координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

- ведение научно-исследовательской и инновационной деятельности;

- осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения;

- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;

- обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;

- обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.

2.6. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

2.7. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

2.7.1 сведения:

- о дате создания Учреждения;

- о структуре Учреждения;

- о реализуемых основных и дополнительных общеобразовательных программах, с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета Самарской области;

- о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;

- о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса;

- об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;

- о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

2.7.2. копии:

- документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

- плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы Учреждения, утвержденных в установленном порядке;

2.7.3. порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных дополнительных образовательных услуг, с указанием стоимости платных дополнительных образовательных услуг;

2.7.4. отчет о результатах самообследования;

2.5.5. сведения, указанные в пункте 3.2 статьи 32 Федерального закона от 01.01.01 года N 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».

Информация, указанная в пункте 2.8 Устава, подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет» и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

Порядок размещения в сети «Интернет» и обновления информации об Учреждении, в том числе содержание и форма ее представления, устанавливается Правительством Российской Федерации.

3.  ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1 Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

3.2. Образование в Учреждении носит светский характер, что не исключает возможности ознакомления воспитанников с историей религии, которая является важным элементом общечеловеческой культуры, нравственных ценностей.

Ознакомление воспитанников с содержанием религиозных учений может осуществляться только с согласия родителей (законных представителей) в факультативном порядке или в порядке дополнительного образования на добровольной основе. При этом категорически запрещается ознакомление воспитанников с сектантскими учениями.

3.3. Организация образовательного и коррекционно-воспитательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утвержденными самостоятельно.

3.4. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников, работников Учреждения. Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам не допускается.

3.5. Родителям (законным представителям) воспитанников обеспечивается возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного и коррекционно-воспитательного процесса, а также с оценками успеваемости воспитанников.

3.6. При заключении договора с родителями (законными представителями) Учреждение обязано знакомить родителей (законных представителей) с Уставом и другими документами, регламентирующими организацию образовательного и коррекционно-воспитательного процесса в Учреждении.

3.7. В Учреждении может действовать дошкольное отделение для детей лет с ограниченными возможностями здоровья, деятельность которого регламентируется локальным актом Учреждения.

3.8. В Учреждение принимаются дети в возрасте 5-15 лет:

- с умственной отсталостью;

- в дошкольную группу принимаются дети с задержкой психического развития и иными ограниченными возможностями здоровья.

При наличии свободных мест, социального заказа и соответствующих условий в Учреждение могут приниматься дети и с иными ограниченными возможностями здоровья: задержкой психического развития, нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и др.

3.9. Правила приема обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Учреждение осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:

- Конституция Российской Федерации;

- Законом Российской Федерации -1 «Об образовании»;

- Федеральным Законом от 01.01.2001 «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

- Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации ;

- Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 1 июля 1995 года № 000;

- Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации «Об утверждении «Медицинской карты ребенка для образовательных учреждений»;

- иные нормативные правовые акты Российской Федерации, Самарской области.

3.10. Приему в Учреждение подлежат граждане Российской Федерации, иностранные граждане, лица без гражданства (как правило, дети в возрасте от 5 до 18 лет) с ограниченными возможностями здоровья.

3.11. Направление детей в Учреждение осуществляется министерством образования и науки Самарской области с согласия родителей (законных представителей) и по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

Перевод воспитанников в специальный класс (группу) для детей со сложными дефектами осуществляется с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии только после первого года обучения в специальном (коррекционном) образовательном учреждении.

3.12. Для приема в Учреждение один из родителей (законных представителей), с которым проживает ребенок, (совершеннолетний гражданин – самостоятельно) подает в Учреждение заявление о приеме в Учреждение, к которому прилагает следующие документы:

- заявление в письменной форме;

- копия свидетельства о рождении ребенка (паспорта – для лиц старше 14 лет);

- документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей) несовершеннолетнего;

- форма № 000/у-2000 «Медицинская карта ребенка для образовательных учреждений дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, учреждений начального и среднего профессионального образования, детских домов и школ – интернатов»;

- заключение психолого-медико-педагогической комиссии;

- личное дело учащегося – при приеме учащихся в порядке перевода из другого образовательного учреждения;

- копия документа государственного образца (аттестата об основном общем образовании) – при приеме учащихся в 10 класс;

- разрешение учредителя образовательного учреждения при приеме в первый класс детей, не достигших на 1 сентября возраста шести лет шести месяцев.

Документы, необходимые для приема в Учреждение, могут быть представлены как в подлинниках, так и в копиях, заверенных в установленном порядке.

По результатам рассмотрения заявления, издается приказ о зачислении ребенка в Учреждение или на бланке Учреждения оформляется отказ в приеме ребенка в Учреждение.

При приеме в Учреждение родители (законные представители) обучающихся, воспитанников знакомятся с его Уставом и другими документами, регламентирующими его деятельность.

3.13. Основанием для отказа в приме в Учреждение является:

- наличие у ребенка медицинских или возрастных противопоказаний к освоению основных общеобразовательных программ соответствующих вида, уровня и направленности;

- отсутствие полного пакета надлежаще оформленных документов, необходимого для решения вопроса для зачисления в Учреждение;

- отсутствие свободных мест в Учреждении.

3.14. При приеме в Учреждение ребенка-сироты или ребенка, оставшегося без попечения родителей, направляющий орган предоставляет в Учреждение документы, перечисленные в пункте 3.12., а также документы, определенные Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации .

3.15. При приеме ребенка в Учреждение, Учреждение обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право осуществления образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации образовательными программами, реализуемыми Учреждением и другими документами, регламентирующими образовательную деятельность.

3.16. Нормативная наполняемость классов и дошкольных групп – 10-12 человек:

- для имеющих тяжелые нарушения речи – 12 человек;

- для имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата – 10 человек;

- для имеющих задержку психического развития – 12 человек;

- для умственно – отсталых – 12 человек;

- для глубоко умственно – отсталых – 10 человек.

Группы для обучающихся, воспитанников со сложным дефектом комплектуются по мере выявления таких детей ПМПК, наполняемость группы – 4-8 человек.

3.17. Срок обучения в Учреждении девять лет и состоит из четырех основных этапов:

-  1 этап – дошкольная группа (1-3 года);

-  2 этап – подготовительный класс (1 год);

-  3 этап – 1-4 классы;

-  4 этап – 5-9 классы;

В первые четыре года осуществляется всестороннее психолого-медико-педагогическое изучение личности умственно отсталого воспитанника, выявление его возможностей и индивидуальных особенностей с целью выработки форм и методов организации образовательного процесса. Воспитанникам прививается интерес к получению знаний, формируются навыки учебной деятельности, самостоятельности. Проводится работа по общему и речевому развитию воспитанников, коррекции нарушений моторики, отклонений в интеллектуально и эмоционально-волевой сферах, поведении.

В старших классах (группах) воспитанники получают знания по общеобразовательным предметам, имеющим практическую направленность и соответствующие их психофизическим возможностям, навыки по различным профилям труда. Воспитанникам прививаются навыки самостоятельной работы, с этой целью они включаются в трудовую деятельность в учебных мастерских, подсобных хозяйствах, на предприятиях, учреждениях, в организациях.

Трудовое обучение в Учреждении осуществляется, исходя из местных условий, потребности в рабочих кадрах и с учетом индивидуальных особенностей психофизического развития, здоровья, возможностей, а также интересов воспитанников и их родителей (законных представителей) на основе выбора профиля труда, включающего в себя подготовку воспитанника для индивидуальной трудовой деятельности.

3.18. Для организации трудового обучения мастерские Учреждения обеспечиваются необходимым оборудованием и инструментом со специальными приспособлениями, предупреждающими травматизм и позволяющими преодолевать отклонения в развитии, имеющиеся у воспитанников.

3.19. Учреждение проводит профессиональную ориентацию и помогает воспитанникам в выборе профессии и типа учебного заведения.

3.20. При необходимости и наличии соответствующей производственной базы для трудового обучения Учреждение имеет право открыть десятый класс. Указанные сроки обучения могут быть увеличены за счет открытия подготовительного класса. В подготовительный класс (группу) принимаются дети, как правило, в возрасте 6-7 лет, в дошкольную группу с 5 лет. В подготовительный класс принимаются дети с недостаточным уровнем подготовленности к обучению. Целью подготовительного класса является уточнение диагноза ребенка в процессе образовательной и реабилитационной работы, определение адекватности форм организации его обучения и воспитания. Наполняемость подготовительного класса не должна превышать 6 - 8 человек.

При организации деятельности дошкольной группы Учреждение руководствуется Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Положением о дошкольном отделении.

3.21. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного и коррекционно – воспитательного процесса с учетом санитарных норм и в соответствии с лицензионными требованиями.

3.22. Зачисление воспитанников в Учреждение производится приказом директора Учреждения, на основании заявления родителей (законных представителей), заключения психолого – медико – педагогической комиссии.

3.23. Порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников:

Отчисление воспитанников производится на основании приказа директора Учреждения. Основаниями для отчисления воспитанников является:

-  заявление родителей о переводе в другое образовательное учреждение;

-  изменение рекомендаций психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий об образовательной программе и форме обучения;

-  за грубые и неоднократные нарушения Устава; за совершение противоправных, преступных действий по решению судебных органов;

-  на основании заключения клинико-экспертной комиссии амбулаторно-поликлинического учреждения или комиссии противотуберкулезного диспансера;

-  в других случаях, не противоречащих законодательству Российской Федерации и Самарской области.

3.24.Исключение обучающегося из образовательного Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного Учреждения, а также нормальное функционирование образовательного Учреждения.

3.25. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

3.26. Образовательное Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

3.27. Решение об исключении воспитанника из Учреждения принимает Педагогический совет в присутствии родителей (законных представителей).

Об исключении воспитанника Учреждения в трехдневный срок информирует Учредителя и комиссию по делам несовершеннолетних районной администрации.

Основанием для выпуска данной категории воспитанников является получение свидетельства об окончании специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида.

3.28. Организация образовательного процесса в Учреждении и структурном подразделении регламентируется учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно.

3.29. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), разрабатываемой исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей воспитанников, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно.

3.30. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с общеобразовательными программами (основными и дополнительными) дошкольного образования; начального общего, основного общего образования специальных (коррекционных) образовательных учреждений; дополнительного образования детей.

Общеобразовательные программы реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.

3.31. Система оценок.

В первом полугодии 1 класса используется только качественная оценка успеваемости освоения учебной программы. Результат продвижения учащихся в обучении определяется на основе анализа(1 раз в четверть) их продуктивной деятельности (поделок, рисунков, уровня развития речи). В следующих классах успеваемость оценивается в баллах: 5 отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Педагог свободен в выборе формы и периодичности промежуточной аттестации учащихся. В конце учебного года Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения регламентируются соответствующим Положением. В конце учебного года проводится обязательный итоговый контроль. Промежуточные итоговые оценки (в баллах) выставляются за четверть. Педагогический совет принимает решение о формах и сроках итогового контроля. Обучение в Учреждении завершается аттестацией (экзаменом) по трудовому обучению. Воспитанники могут быть освобождены от аттестации по состоянию здоровья в порядке, определяемом Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Для решения спорных вопросов, относящихся к образовательному процессу в оценке знаний воспитанников, в Учреждении действует конфликтная комиссия по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса. Её деятельность регламентируется локальным актом, принятым педагогическим советом и утвержденным директором. Воспитанники Учреждения могут быть освобождены от аттестации по состоянию здоровья в порядке, определяемом Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации и Министерством здравоохранения Российской Федерации.

3.32. Режим занятий обучающихся, воспитанников.

Учреждение занимается в режиме шестидневной рабочей недели с одним выходным днем по расписанию уроков, факультативов и внеклассных занятий, утвержденному директором Учреждения.

Режим дня Учреждения и расписание занятий устанавливается в соответствии с санитарно – гигиеническими требованиями и Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Продолжительность академического часа составляет 40 минут.

Учебный год начинается, как правило, 1 сентября. Продолжительность учебного года - не менее 34 недель. Учебный год разбивается на четыре четверти:

1 четверть – 9 учебных недель,

2 четверть – 7 учебных недель,

3 четверть – 10 учебных недель,

4 четверть – 8 учебных недель.

В течение учебного года предусмотрено проводить каникулы: осенние, зимние, весенние – общей продолжительностью не менее 30 календарных дней, летние каникулы не менее 8 недель.

Для воспитанников подготовительного, первого класса в течение учебного года могут быть введены дополнительные недельные каникулы.

Отдельным воспитанникам в зависимости от их психофизического состояния приказом директора Учреждения по представлению врача могут быть предоставлены дополнительные дни отдыха в течение учебного года.

Трудовая практика проводится: в 5-7 классах с 25 мая по 5 июня;

в 9-11 классах с 25 мая по 17 июня.

3.33. В соответствии со своими уставными целями и задачами Учреждение реализует дополнительные образовательные программы и может оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ. Деятельность Учреждения в данных направлениях регламентируется соответствующими локальными актами.

3.34. Учреждение самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учетом запросов детей, особенностей социально-экономического развития региона и национально-культурных традиций.

3.35. Учреждение может реализовать дополнительные образовательные программы следующих направленностей:

-  спортивной;

-  туристско-краеведческой;

-  художественно-эстетической;

-  технической;

-  военно-патриотической;

-  информационной;

-  эколого-биологической;

-  социально-педагогической;

-  оздоровительной.

В Учреждении действуют секции, кружки, клубы по интересам. Для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха воспитанников администрацией Учреждения составляется расписание занятий дополнительного образования по предоставлению педагогических работников с учетом пожелания детей и установленных санитарно-гигиенических норм.

Воспитанники Учреждения могут посещать учреждения дополнительного образования, участвовать в городских, региональных, Всероссийских и международных конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах.

3.36. Психологическое обеспечение образовательного процесса в Учреждении, консультативную и профилактическую работу с воспитанниками и работниками, осуществляют педагоги-психологи.

3.37. С целью диагностики учащихся и консультирования педагогов создается школьный психолого-медико-педагогический консилиум.

3.38. Для оказания помощи воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья и не усваивающим учебные программы в пределах обязательных требований, проводятся коррекционные занятия, применяются различные формы педагогической поддержки.

3.39. Социальные педагоги осуществляют связь с социальными службами города и региона, оказывают помощь администрации Учреждения в вопросах охраны прав воспитанников и выпускников, их социальной адаптации и интеграции в общество.

3.40 Учреждение осуществляет психолого-педагогическое просвещение, кружковую работу воспитанников и взрослых по разным видам деятельности с учетом интересов и склонностей детей, организует питание, праздники, развлечения, поездки, экскурсии, целевые прогулки.

3.41. Медицинское обеспечение в Учреждении осуществляют штатные медицинские работники, которые совместно с администрацией Учреждения отвечают за охрану здоровья воспитанников и укрепление их психофизического состояния, диспансеризацию, проведение профилактических мероприятий и контролируют соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, организацию физического воспитания и закаливания, питания, в том числе диетического.

3.42. Медицинские работники оказывают помощь педагогам в организации индивидуального и дифференцированного подхода к воспитанникам с учетом их здоровья и особенностей развития, дают им рекомендации по медико-педагогической коррекции, подбору профиля трудового обучения, профессиональной ориентации, трудоустройству воспитанников, а также родителям (законным представителям) о необходимости соблюдения охранительного режима в домашних условиях в целях профилактики заболеваний.

3.43. Питание воспитанников организуется и осуществляется в специально отведенном и оборудованном помещении штатными работниками, специалистами в области питания детей при активном организационно – воспитательном участии педагогов. Организация и качество питания воспитанников находится под постоянным контролем администрации, медицинских и других работников Учреждения.

Воспитанники, проживающие в Учреждении, обеспечиваются 4-5 разовым бесплатным питанием.

Воспитанники, не проживающие в Учреждении, обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием.

3.44. Отношения образовательного учреждения с воспитанниками регламентируются локальными актами Учреждения

3.45.Учреждение может оказывать обучающимся, детям (воспитанникам) и населению на договорной основе платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

3.46. Учреждение вправе в порядке, предусмотренном настоящим уставом, оказывать следующие виды платных дополнительных образовательных услуг:

индивидуальное и групповое обучение детей, не посещающих дошкольное образовательное учреждение по программам дошкольного образования;

реализация образовательных программ различной направленности за пределами основных образовательных программ, определяющих статус образовательного учреждения;

услуги логопедической, психологической помощи (коррекция нарушений речевого, психического или физического развития и т. п.) для детей дошкольного возраста и консультационные услуги для их родителей (законных представителей);

кружки по интересам (физкультурно - спортивные, музыкальные, танцевальные и др.);

музыкальные занятия (музыкальная студия).

3.47. Платные дополнительные образовательные услуги могут оказываться потребителям исключительно на добровольной основе. Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются Учреждением в соответствии с договорами, заключенными с потребителями услуг. Они не должны вести к ухудшению условий основной уставной образовательной деятельности Учреждения. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета Самарской области.

По каждому виду платных дополнительных образовательных услуг Учреждение должно иметь образовательные программы с календарно-тематическим планированием занятий и расписание занятий по платным дополнительным образовательным услугам, утвержденные директором Учреждения.

Учреждение обязано создать условия для оказания платных дополнительных образовательных услуг, гарантирующие охрану жизни и безопасность здоровья обучающихся и воспитанников.

Платные дополнительные образовательные услуги оказываются обучающимся во внеурочное время, за рамками учебного плана и расписания, в свободных от занятий помещениях.

Доход, полученный от оказания платных дополнительных образовательных услуг, используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

3.48. Платные дополнительные образовательные услуги оказываются Учреждением в следующем порядке:

изучение спроса на платные образовательные услуги, определение предполагаемого контингента детей (воспитанников) и обучающихся и анализ необходимой материально-технической базы;

создание условий для оказания платных дополнительных образовательных услуг с учетом требований по охране труда и безопасности для жизни и здоровья;

доведение до детей (воспитанников) и обучающихся, их родителей (законных представителей) информации об оказываемых платных дополнительных образовательных услугах и исполнителе.

Информация обеспечивает потребителям свободу и возможность собственного выбора и содержит следующие сведения: наименование и местонахождение исполнителя, сведения о наличии в необходимых случаях лицензии на право ведения соответствующей образовательной деятельности и ее реквизитах, свидетельства о государственной аккредитации с указанием регистрационного номера, срока действия и органа, его выдавшего; перечень предлагаемых потребителю платных дополнительных образовательных услуг и порядок их предоставления; уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения; стоимость платных дополнительных образовательных услуг; порядок приема (набора) и требования к потребителю (представителю потребителя) платных дополнительных образовательных услуг.

Учреждение самостоятельно разрабатывает Положение об организации платных дополнительных образовательных услуг; разрабатывает инструкции для лиц, ответственных за оказание платных дополнительных образовательных услуг.

Платные дополнительные образовательные услуги предоставляются Учреждением в соответствии с требованиями законодательства в сфере образования.

·  Заказчики имеют право на ознакомление с уставом и лицензией Учреждения, реализуемыми образовательными программами, с перечнем категорий потребителей, имеющих право на получение льгот по оплате (если таковые имеются в соответствии с Положением о порядке оказания платных дополнительных образовательных услуг).

·  При обнаружении недостатков оказанных платных дополнительных образовательных услуг, в том числе оказания их не в полном объеме, заказчику по его требованию предоставляется на выбор: безвозмездное оказание образовательных услуг в полном объеме в соответствии с договором, соответствующее уменьшение стоимости оказанных образовательных услуг или возмещение понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных образовательных услуг своими силами или третьими лицами.

3.49. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны Учреждением вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные Учреждением посредством такой деятельности, изымаются в бюджет Самарской области.

4.  ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ

4.1. Руководство Учреждения обеспечивает условия для повышения квалификации педагогических работников Учреждения.

4.2. Повышение квалификации педагогических работников Учреждения не реже одного раза в 5 лет путем обучения и (или) стажировки в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования, в высших учебных заведениях, на предприятиях и иных учреждениях и организациях в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.  МЕЖДУНАРОДНАЯ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

5.1. Учреждение имеет право осуществлять международное сотрудничество в области образовательной и научной деятельности в соответствии с международными договорами Российской Федерации.

5.2. Учреждение имеет право осуществлять внешнеэкономическую деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

6.1. Министерство образования и науки Самарской области формирует Учреждению государственное задание на оказание государственных услуг в соответствии с основными видами деятельности, указанными в Уставе Учреждения.

Учреждение не вправе отказаться от выполнения государственного задания.

Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующие указанным целям, при условии, что такая деятельность указана в Уставе.

Финансовое обеспечение выполнения государственного задания Учреждением осуществляется министерством образования и науки Самарской области на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности, установленных нормативными правовыми актами Самарской области, с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением учредителем на праве оперативного управления или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов на соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

В соответствии с Законом Самарской области от 01.01.2001 «Об особенностях деятельности казенных и бюджетных учреждений Самарской области в переходный период, установленный Федеральным законом от 8 мая 2010 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» (далее – Закон Самарской области от 01.01.2001 ) в 2011 году Учреждение является получателем средств областного бюджета.

Финансовое обеспечение деятельности Учреждения в 2011 году осуществляется на основании бюджетной сметы с учетом особенностей, установленных статьей 4 Закона Самарской области от 01.01.2001 .

С 1 января 2012 года финансовое обеспечение выполнения государственного задания Учреждением осуществляется министерством образования и науки Самарской области в форме субсидии из бюджета Самарской области.

Учреждение вправе получать субсидии на иные цели в порядке, установленном абзацем 2 пункта 1 статьи 78.1 Бюджетного кодекса РФ.

Учреждение вправе получать бюджетные инвестиции в порядке, установленном статьей 79 Бюджетного кодекса РФ.

В случае сдачи в аренду с согласия министерства имущественных отношений Самарской области недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением министерством имущественных отношений Самарской области или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества учредителем не осуществляется.

Субсидия перечисляется в установленном порядке на лицевой счет Учреждения, открытый в министерстве управления финансами Самарской области.

Предоставление Учреждению субсидии в течение финансового года осуществляется на основании соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания, заключаемого Учреждением и министерством образования и науки Самарской области. Указанное соглашение определяет права, обязанности и ответственность сторон, в том числе объем и периодичность перечисления субсидии в течение финансового года.

Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом Учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и/или юридических лиц, в том числе иностранных граждан и/или иностранных юридических лиц. Привлечение Учреждением вышеуказанных дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и/или абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств учредителя.

6.2. Учреждение обязано вести бюджетный учет и предоставлять бюджетную отчетность в порядке, установленном Министерством финансов Российской Федерации для бюджетных учреждений.

Учреждение ежегодно не позднее 30 марта года, следующего за отчетным годом, направляет в органы, осуществляющие функции и полномочия учредителя учреждения, отчет об участии бюджетного учреждения в деятельности хозяйственных обществ, некоммерческих организаций.

6.3. Источниками формирования имущества Учреждения являются:

-  имущество, переданное Учреждению министерством имущественных отношений Самарской области на праве оперативного управления;

-  бюджетные средства;

-  внебюджетные средства;

-  добровольные пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц;

-  доход от предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом Учреждения услуг.

Учреждение вправе самостоятельно распоряжаться в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

Валютные средства, полученные Учреждением от внешнеэкономической деятельности, используются им в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

6.4. Министерство имущественных отношений Самарской области закрепляет за Учреждением на праве оперативного управления имущество.

Имущество Учреждения, закрепленное за ним на праве оперативного управления, является собственностью Самарской области.

Учреждение использует закрепленное за ним на праве оперативного управления имущество в соответствии с назначением последнего, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

Министерство имущественных отношений Самарской области вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное им за Учреждением либо приобретенное учреждением за счет средств, выделенных учредителем на приобретение этого имущества. Изъятым у Учреждения имуществом Министерство имущественных отношений Самарской области вправе распорядиться по своему усмотрению.

Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению из бюджета Самарской области.

Учреждение без согласия министерства имущественных отношений Самарской области и предложений министерства образования и науки Самарской области не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним министерством имущественных отношений Самарской области или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, за исключением ограничений, установленных настоящим Уставом и законом.

Внесение Учреждением в случаях и порядке, которые предусмотрены федеральными законами, денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления), иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника осуществляется с согласия министерства имущественных отношений Самарской области в порядке, установленном действующим законодательством

Передачу некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества Учреждение осуществляет только с согласия министерства имущественных отношений Самарской области, в порядке, установленном действующим законодательством.

Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с предварительного согласия министерства образования и науки Самарской области.

Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

Нарушение вышеуказанных требований при совершении крупной сделки может являться основанием для обращения Учреждения или его Учредителя в суд.

Директор Учреждения несет перед Учреждением ответственность в размере убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением вышеуказанных требований независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.

Сделки, в совершении которых имеется заинтересованность, осуществляются Учреждением в порядке, установленном статьей 27 Федерального закона «О некоммерческих организациях».

Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, получать кредиты (займы) у кредитных организаций, других юридических и физических лиц, из бюджетов бюджетной системы Российской Федерации.

Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества, в порядке установленном законодательством Российской Федерации.

Учреждение использует закрепленное за ним на праве оперативного управления имущество в соответствии с назначением последнего, уставными целями деятельности Учреждения, законодательством Российской Федерации.

6.5. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

-  эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

-  обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

-  не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества, не связанного с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

-  осуществлять капитальный и текущий ремонты закрепленного за Учреждением недвижимого имущества;

-  осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, переданного в оперативное управление;

-  содержать в исправном состоянии системы и средства противопожарной защиты.

Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества. Контроль деятельности Учреждения в этой части осуществляется министерством имущественных отношений Самарской области.

Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним, используются им в соответствии с Уставом Учреждения и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

6.6. Имущество, приобретенное Учреждением за счет доходов от приносящей доход деятельности, поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитывается на отдельном балансе в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.7. Сведения о составе имущества, приобретенного Учреждением за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, Учреждение предоставляет в министерство имущественных отношений Самарской области для внесения в реестр имущества Самарской области.

6.8. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами. Учреждение самостоятельно определяет направление и порядок использования своих внебюджетных средств, в том числе их долю, направляемую на оплату труда и материальное стимулирование работников Учреждения.

6.9.Учреждение отвечает по своим обязательствам, денежными средствами, находящимися в его распоряжении. При недостаточности у Учреждения денежных средств для расчета по обязательствам, Учреждение обеспечивает исполнение своих денежных обязательств в порядке, установленном действующим законодательством.

6.10. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность для достижения целей, ради которых Учреждение создано и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в Уставе Учреждения.

Доходы, полученные от такой деятельности и приобретенное за счет этих доходов имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

Учреждение вправе осуществлять следующие виды деятельности:

-  оказание посреднических услуг;

-  торговля покупными товарами, оборудованием;

-  долевое участие в деятельности других учреждений (в т. ч. образовательных) и организаций;

-  подготовка и реализация оригинальных учебных планов и программ, пособий по организации и совершенствованию учебно-воспитательного процесса, других учебно-методических разработок;

-  оказание оздоровительных услуг;

-  мониторинг психического развития учащихся в учреждениях, не являющихся подведомственными Учредителю;

-  создание и реализация компьютерных образовательных программ;

-  экскурсионное и культурно-массовое обслуживание, организация досуговой деятельности, включая проведение театрально-зрелищных, спортивных, культурно - просветительских, развлекательных и праздничных мероприятий+.

7. УЧЕТ, ОТЧЕТНОСТЬ И КОНТРОЛЬ В УЧРЕЖДЕНИИ

7.1. Учреждение осуществляет оперативный бухгалтерский учет, руководствуясь законодательством о бухгалтерском учете.

7.2. Контроль над соблюдением финансово-хозяйственной дисциплины Учреждения осуществляется соответствующими федеральными и региональными органами.

8. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

8.1. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия, на основе настоящего Устава и в соответствии с законодательством Российской Федерации.

8.2. Высшим органом самоуправления Учреждения является общее собрание работников Учреждения (далее – Общее собрание). Общее собрание проводится не реже одного раза в год.

8.3. В Общем собрании Учреждения принимают участие все граждане, участвующие своим трудом в его деятельности.

8.4. Общее собрание:

-  принимает Устав Учреждения и вносит в него необходимые изменения;

-  выбирает Совет Учреждения;

-  выбирает Попечительский совет Учреждения;

-  принимает Правила внутреннего трудового распорядка;

-  принимает коллективный договор;

-  определяет численность и срок полномочий комиссии по трудовым спорам, избирает ее членов.

8.5. Решение Общего собрания принимается простым большинством голосов при наличии не менее 2/3 ее членов.

8.6. Между Общими собраниями общее руководство Учреждением осуществляется Советом Учреждения.

8.7. Совет Учреждения:

-  принимает перспективный План развития Учреждения;

-  дает оценку работы структурных подразделений Учреждения;

-  устанавливает порядок использования внебюджетных финансовых средств;

-  готовит предложения об изменениях и дополнениях в Устав Учреждения;

-  утверждает локальные акты;

-  решает вопросы о необходимости предоставления дополнительных, в том числе платных, образовательных услуг.

В состав Совета Учреждения входят представители педагогических, административно-хозяйственных, учебно-вспомогательных работников, а также представители воспитанников Учреждения.

Председателем Совета Учреждения является директор Учреждения.

Срок полномочий Совета Учреждения не может превышать пяти лет. Досрочные перевыборы Совета проводятся по требованию не менее половины его членов.

8.8. С целью решения основополагающих вопросов образовательного, производственного и воспитательного процессов, в Учреждении действует Педагогический совет. В его состав входят директор Учреждения (председатель Педагогического совета), его заместители, педагогические и медицинские работники. К работе Педагогического совета могут привлекаться другие работники Учреждения.

8.9. Педагогический совет:

-  разрабатывает план мероприятий по реализации перспективного Плана развития Учреждения, исполнению предписаний органов государственной власти и органов местного самоуправления;

-  осуществляет выбор общеобразовательных программ, форм и методов учебно-воспитательного процесса;

-  организует работу по распространению передового педагогического опыта;

-  рекомендует педагогических работников на курсы, стажировки, в аспирантуру, а также представляет к различным видам поощрения;

-  заслушивает информацию и отчеты педагогических работников;

-  утверждает авторские программы, индивидуальные планы развития и коррекции воспитанников школы-интерната;

- определяет взаимодействие с органами управления образования, опеки и попечительства, социальной защиты, общеобразовательными учреждениями, в том числе коррекционными, учреждениями дополнительного образования;

- рассматривает вопрос о досрочном выпуске воспитанников и определении их на дальнейшую учебу.

8.10. Решение Педагогического совета является правомочным, если на его заседаниях присутствует не менее 2/3 правомочных представителей, и если за него проголосовало не менее половины присутствующих.

8.11. При равном количестве голосов, поданных за соответствующее решение, решающим является голос председателя Педагогического совета.

8.12. Заседания Педагогического совета проводятся на основании приказа директора Учреждения и оформляются протоколами. Решения Педагогического совета являются обязательными для всех членов трудового коллектива Учреждения. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор Учреждения и ответственные лица, указанные в конкретном решении Педагогического совета.

8.13. Педагогический совет собирается не реже 4-х раз в год.

8.14. С целью совершенствования методического и профессионального мастерства и для решения уставных целей и задач в Учреждении могут создаваться научно-методический и экспертный совет, аттестационная комиссия, методические объединения и кафедры, творческие и методические группы педагогов, как на постоянной основе, так и временно. Их деятельность регламентируется соответствующими локальными актами.

8.15. Непосредственное управление Учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию. Директор Учреждения назначается министерством образования и науки Самарской области. Заключение, изменение и расторжение трудового договора с Директором Учреждения осуществляется министерством образования и науки Самарской области в соответствии с действующим законодательством.

Директор Учреждения несет ответственность за:

-  организацию и качество учебно-воспитательного процесса;

-  укрепление здоровья и физического развития учащихся;

-  нецелевое использование средств федерального бюджета;

-  принятие обязательств сверх доведенных лимитов бюджетных обязательств;

-  получение кредитов (займов);

-  приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

-  другие нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации.

К компетенции директора Учреждения относится:

-  без доверенности совершение действия от имени Учреждения, представление интересов Учреждения в государственных и местных органах власти, предприятиях, учреждениях и организациях;

-  утверждение графиков работы Учреждения;

-  установление структуры управления деятельностью, утверждение штатного расписания Учреждения, его структурных подразделений в пределах выделенных средств фонда оплаты труда;

-  прием на работу, увольнение и расстановка научно-педагогических и медицинских кадров, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала;

-  установление размеров должностных окладов всех категорий работников, доплат, надбавок и других выплат стимулирующего характера работникам Учреждения на основании законодательства Российской Федерации и в соответствии с утверждаемым Советом Учреждения Положением;

-  применение поощрений и дисциплинарных взысканий;

-  распределение нагрузки;

-  обеспечение условий для повышения квалификации педагогических работников;

-  ответственность перед государством и обществом за несоблюдение требований охраны прав детей;

-  прием воспитанников;

-  организация учебно-воспитательного процесса и досуговой деятельности, осуществление контроля над их ходом и результатами;

-  привлечение для осуществления уставной деятельности дополнительных источников финансового обеспечения и материальных средств;

-  обеспечение санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности;

-  организация материально-технического обеспечения, оснащения образовательного процесса, осуществляемого в пределах финансового обеспечения в соответствии с государственными и местными нормативами и требованиями;

-  в пределах своей компетенции издание приказов, распоряжений, инструкций и указаний, обязательных для выполнения всеми воспитанниками и работниками Учреждения;

-  распоряжение имуществом и средствами в установленном законодательством Российской Федерации порядке, заключение договоров, выдача доверенности, открытие счетов в банке и лицевых счетов в органах казначейского исполнения бюджета;

-  самостоятельное решение иных вопросов, не относящихся к компетенции Учредителей и органов самоуправления Учреждения.

Приказы и распоряжения директора школы-интерната не могут быть отменены вышестоящими органами управления, если они не противоречат законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

8.16. Директору совмещение его должности с другой оплачиваемой руководящей должностью, кроме научного и научно-методического руководства, внутри или вне Учреждения не разрешается.

8.17. Попечительский Совет является одной из форм самоуправления Учреждения. В состав Попечительского Совета входят участники образовательного процесса, а также представители заинтересованных организаций.

Попечительский Совет избирается Общим собранием Учреждения, открытым голосованием сроком на три года и руководствуется в своей деятельности Положением о Попечительском Совете Учреждения.

Попечительский Совет отчитывается в своей деятельности перед общим собранием не реже одного раза в год.

Попечительский Совет:

- формирует условия для привлечения в Учреждение дополнительных финансовых средств;

- устанавливает связи с работодателями, службой занятости населения, органами государственной власти, другими организациями;

- оказывает содействие социальной защите воспитанников и сотрудников Учреждения;

- участвует в решение вопроса о выплате поощрительных стипендий и премий воспитанникам и работникам Учреждения;

- оказывает материальную и иную поддержку нуждающимся воспитанникам и работникам Учреждения при наличии дополнительных привлеченных средств;

- формирует общественные инициативы по совершенствованию образовательного процесса, организации досуга воспитанников;

- содействует созданию оптимальных условий для охраны жизни, физического и психического здоровья детей, воспитания, оздоровления, коррекции развития, организации условий труда и отдыха, медицинского обеспечения воспитанников и сотрудников;

- решает иные вопросы, отнесенные к компетенции Попечительского Совета.

8.18. Компетенция Учредителя Учреждения:

8.18.1.Министерство образования и науки Самарской области осуществляет следующие функции и полномочия учредителя в отношении Учреждения:

-  готовит предложения для принятия решения Правительством Самарской области о создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации Учреждения;

-  совместно с министерством имущественных отношений Самарской области утверждает Устав Учреждения, а также вносимые в него изменения;

-  осуществляет реорганизацию, ликвидацию Учреждения и утверждает состав ликвидационной комиссии;

-  назначает директора Учреждения и прекращает его полномочия, заключает, изменяет и расторгает трудовой договор с директором Учреждения в соответствии с действующим законодательством;

-  формирует и утверждает государственное задание на оказание государственных услуг (выполнение работ) юридическим и физическим лицам в соответствии с предусмотренными Уставом Учреждения основными видами деятельности;

-  осуществляет финансовое обеспечение выполнения государственного задания в виде субсидии из бюджета Самарской области;

-  определяет перечень особо ценного движимого имущества и направляет его на согласование в министерство имущественных отношений Самарской области;

-  предварительно согласовывает совершение Учреждением крупных сделок, соответствующих критериям, установленным пунктом 13 статьи 9.2 Федерального закона «О некоммерческих организациях»;

-  принимает решения об одобрении сделок с участием Учреждения, в совершении которых имеется заинтересованность, определяемая в соответствии с критериями, установленными статьей 27 Федерального закона «О некоммерческих организациях»;

-  определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения в соответствии с требованиями действующего законодательства;

-  определяет порядок составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения в соответствии с требованиями действующего законодательства;

-  определяет предельно допустимое значение просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет расторжение трудового договора с директором Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

-  осуществляет контроль над деятельностью Учреждения в соответствии с федеральными законами и нормативными правовыми актами Самарской области;

-  готовит предложения для принятия решения министерством имущественных отношений Самарской области о распоряжении особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением министерством имущественных отношений Самарской области либо приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных учредителем на приобретение такого имущества;

-  готовит предложения для принятия решения о согласовании распоряжения имуществом министерством имущественных отношений Самарской области с учетом установленных законодательством требований о распоряжении недвижимым имуществом Учреждения, в том числе передаче его в аренду;

-  согласовывает внесение Учреждением в случаях и порядке, которые предусмотрены федеральными законами, денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления), иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника с учетом требований, установленных действующим законодательством;

-  согласовывает в случаях, предусмотренных федеральными законами, передачу некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества с учетом требований установленных действующим законодательством;

-  осуществляет иные функции и полномочия учредителя, установленные федеральными законами и нормативными правовыми актами Самарской области.

8.19. Министерство имущественных отношений Самарской области осуществляет следующие функции и полномочия в отношении Учреждения:

- совместно с министерством образования и науки Самарской области утверждает устав Учреждения, а также вносимые в него изменения;

- закрепляет имущество за Учреждением на праве оперативного управления;

- определяет порядок составления и утверждения отчета об использовании закрепленного за Учреждением имущества;

- согласовывает перечень особо ценного движимого имущества, закрепляемого за Учреждением учредителем или приобретаемого Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества;

- дает согласие на распоряжение особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением на праве оперативного управления либо приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных его учредителем на приобретение такого имущества, с учетом предложений министерства образования и науки Самарской области в порядке, установленном действующим законодательством;

- дает согласие на распоряжение недвижимым имуществом Учреждения, закрепленным за Учреждением на праве оперативного управления, в том числе на передачу его в аренду, с учетом предложения министерства образования и науки Самарской области в соответствии с порядком, установленным действующим законодательством;

- согласовывает внесение Учреждением в случаях и порядке, которые предусмотрены федеральными законами, денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника с учетом требований, установленных действующим законодательством;

-  - согласовывает в случаях, предусмотренных федеральными законами, передачу некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества в соответствии с порядком, установленном действующим законодательством.

8.20. При Учреждении действует Совет воспитанников, который является самостоятельной организацией детей.

Совет воспитанников:

- представляет интересы воспитанников в Совете Учреждения;

- организует и подводит итоги соревнований между группами по различным направлениям;

- следит за дисциплиной, успеваемостью воспитанников;

- способствует поддержанию порядка, чистоты в Учреждении;

- организует досуг воспитанников;

- оказывает поддержку и содействие воспитанникам в защите своих прав и интересов.

Члены Совета воспитанников избираются на общем собрании воспитанников сроком на год.

9. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

9.1.  Участниками образовательного процесса в учреждении являются:

-  воспитанники;

-  родители (законные представители);

-  педагогические работники Учреждения;

-  инженерно – педагогические и медицинские работники Учреждения.

9.2.  Комплектование Учреждения работниками осуществляется на основе трудовых договоров, условия и порядок заключения которых не должны противоречить действующему законодательству.

Работники принимаются на основании приказа директора Учреждения в соответствии с трудовым законодательством.

Заработная плата работникам Учреждения выплачивается за выполнение ими функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работника состоит из должностного оклада (оклада), компенсационных и иных обязательных выплат, а также стимулирующих выплат.

За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется Учреждением в пределах, выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется локальным нормативным актом Учреждения, принятым с учетом мнения представительного органа работников.

Работникам Учреждения, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются Учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются локальным нормативным актом Учреждения, принятым с учетом мнения представительного органа работников.

Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.

9.3.  Права и обязанности участников образовательного процесса регламентируются Законом Российской Федерации «Об образовании», типовыми положениями «Об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», «О специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья», «О дошкольном образовательном учреждении», «Об образовательном учреждении дополнительного образования детей», настоящим Уставом, локальными актами.

9.4. К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, а также, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

9.5. К педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности; имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.

9.6. При заключении трудового договора работник, поступающий на работу, предъявляет:

паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний - при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;

справку об отсутствии судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел, - при поступлении на работу, связанную с деятельностью, к осуществлению которой в соответствии с настоящим Кодексом, иным федеральным законом не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию.

9.7. Воспитанники в Учреждении имеют право:

-  на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

-  на обучение в рамках образовательных государственных стандартов по индивидуальным учебным планам, на ускоренный курс обучения;

-  на получение дополнительных образовательных услуг;

-  на участие в управлении Учреждением, в т. ч. через органы самоуправления Учреждения;

-  на свободу совести, и информации свободного выражения мыслей и убеждений;

-  на выбор форм обучения;

-  на совмещение учебы с работой и использование при этом льгот, установленных законодательством Российской Федерации о труде и об образовании;

-  на обжалование приказов и распоряжений администрации Учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

-  на бесплатное пользование библиотекой, информационными ресурсами, услугами учебных, социально-бытовых, лечебных и других подразделений Учреждения;

-  на выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

-  на получение квалифицированной помощи в обучении и коррекции имеющихся проблем в развитии;

-  на защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

-  на охрану жизни и здоровья;

-  на предоставление условий для полноценного развития;

-  на государственное пособие, льготное обеспечение;

-  на защиту своих прав и интересов;

-  на развитие своих творческих способностей и интересов;

-  на отдых, организованный досуг в выходные, праздничные и каникулярные дни;

-  на обеспечение сезонной одеждой и обувью по нормам, утвержденным правительством Российской Федерации;

-  на контакты с кровными родителями и родственниками, лицами, представляющими их интересы, если это не противоречит интересам ребенка;

-  на помещение в приемные и патронатные семьи, передачу под опеку, российское и международное усыновление;

-  на выражение своего мнения и требование его учета от органов опеки и попечительства и администрации Учреждения по передаче данного ребенка на воспитание в семью.

9.8. Воспитанники обязаны:

-  выполнять Устав Учреждения, правила поведения воспитанников, указания администрации Учреждения;

-  добросовестно учиться, овладевать знаниями, изучать предметы и выполнять задания, предусмотренные учебным планом и программами обучения, проходить все виды текущей и итоговой аттестации по установленному администрацией графику;

-  бережно относиться к имуществу Учреждения;

-  уважать честь и достоинство других воспитанников и работников Учреждения;

-  участвовать в самообслуживании с учетом возраста, физических возможностей, норм, правил и требований санитарии.

9.9. Родители (законные представители) имеют право:

- защищать законные права и интересы детей;

- участвовать в управлении Учреждением в форме, определяемой ее Уставом;

- принимать активное участие в жизни Учреждения;

- высказывать свои предложения и рекомендации по совершенствованию деятельности Учреждения;

- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию учебного процесса.

9.10. Родители (законные представители) обязаны:

-  выполнять Устав Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;

-  нести ответственность за воспитание и подготовку своих детей в части индивидуальных заданий.

9.11. Педагогические работники Учреждения имеют право:

-  на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

-  на участие в обсуждении и решении вопросов деятельности Учреждения, в т. ч. и через органы самоуправления Учреждения;

-  на обжалование приказов и распоряжений администрации Учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

-  на материально-техническое и учебно-методическое обеспечение своей профессиональной деятельности;

-  на бесплатное пользование библиотекой, информационными фондами Учреждения, услугами учебных, научных, социально-бытовых, лечебных и других подразделений Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и коллективным договором;

-  на выбор методов и средств обучения, обеспечивающих высокое качество образовательного процесса;

-  повышать свою квалификацию;

-  на сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

-  на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, а также на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам.

9.12. Руководящие и педагогические работники Учреждения проходят аттестацию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

9.13. Нагрузка воспитателей на учебный год устанавливается Учреждением самостоятельно. Нагрузка менее 25 часов может устанавливаться только с письменного согласия педагога.

9.14. За успехи в учебной, методической, научной и воспитательной работе и другой уставной деятельности Учреждения для работников устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.

9.15. Педагогические работники Учреждения обязаны:

-  соблюдать Устав Учреждения и правила внутреннего трудового распорядка;

-  строго следовать нормам профессиональной этики;

-  качественно выполнять возложенные на них трудовые обязанности, указанные в должностных инструкциях, трудовых договорах, квалификационных характеристиках;

-  соблюдать требования охраны труда, техники безопасности;

-  проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда;

-  проходить периодические медицинские обследования;

-  немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в Учреждении или о ухудшении состояния своего здоровья;

-  обеспечивать индивидуальный и дифференцированный подход к воспитанникам, охранять и укреплять их физическое и психическое здоровье в соответствии с учетом здоровья и особенностями развития;

-  осуществлять коррекционную направленность образовательного процесса;

-  поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства воспитанников.

9.16. Медицинские работники Учреждения имеют право:

-  повышать свою квалификацию;

-  участвовать в управлении Учреждения через работу педагогического совета, общего собрания;

-  на сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск;

-  на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

-  защищать свою профессиональную честь и достоинство.

9.17. Медицинские работники Учреждения обязаны:

-  наблюдать за состоянием здоровья воспитанников, их физическим и нервно-психическим развитием, оказывать медицинскую помощь;

-  организовывать и проводить углубленные медицинские осмотры воспитанников, профилактические, лечебно-оздоровительные мероприятия и процедуры;

-  осуществлять медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима;

-  осуществлять контроль за качеством питания, в том числе диетического, соблюдением рационального режима учебной и внеучебной деятельности воспитанников, обеспечением санитарно-гигиенических требований в процессе трудового обучения;

-  давать профессиональные рекомендации воспитанникам с учетом состояния их здоровья;

-  организовывать работу с воспитанниками по гигиеническому воспитанию, пропаганде санитарно-просветительских знаний, здорового образа жизни;

-  оказывать помощь педагогам Учреждения в организации индивидуального и дифференцированного подхода к воспитанникам с учетом здоровья и особенностей их развития, давать им рекомендации по медико-педагогической коррекции.

9.18. Инженерно - педагогические работники Учреждения имеют право:

-  на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

-  на участие в обсуждении и решении вопросов деятельности Учреждения, в т. ч. и через органы самоуправления Учреждения;

-  на обжалование приказов и распоряжений администрации Учреждения в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

-  на материально-техническое и учебно-методическое обеспечение своей профессиональной деятельности;

-  на бесплатное пользование библиотекой, информационными фондами Учреждения, услугами учебных, научных, социально-бытовых, лечебных и других подразделений Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и коллективным договором;

-  повышать свою квалификацию;

-  на сокращенную рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

-  на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, а также на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам.

9.19. Инжененрно - педагогические работники Учреждения обязаны:

-  соблюдать Устав Учреждения и правила внутреннего трудового распорядка;

-  строго следовать нормам профессиональной этики;

-  качественно выполнять возложенные на них трудовые обязанности, указанные в должностных инструкциях, трудовых договорах, квалификационных характеристиках;

-  соблюдать требования охраны труда, техники безопасности;

-  проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и проверку знаний требований охраны труда;

-  проходить периодические медицинские обследования;

-  немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем в Учреждении или о ухудшении состояния своего здоровья;

-  осуществлять коррекционную направленность образовательного процесса;

-  поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства воспитанников.

10. ЛИКВИДАЦИЯ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ПРИОСТАНОВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

10.1. Учреждение создается, реорганизуется и ликвидируется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10.2. Решение о реорганизации Учреждения в форме разделения, выделения, слияния или присоединения принимается Правительством Самарской области.

10.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

-по решению Правительства Самарской области;

-по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей уставным целям Учреждения.

Ликвидация Учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и законодательством Самарской области.

При ликвидации Учреждения денежные средства, имущество учреждения (движимое и недвижимое) оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с законодательством Российской Федерации не может быть обращено взыскание по обязательствам ликвидируемого Учреждения, передается ликвидационной комиссией министерству имущественных отношений Самарской области.

10.4. При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых по окончании учебного года, министерство образования и науки Самарской области обязано обеспечить условия для перевода обучающихся в другое учреждение данного профиля по согласию их родителей (законных представителей).

10.5. При реорганизации Учреждения все документы, образовавшиеся в процессе деятельности, в том числе документы по личному составу, передаются на хранение правопреемнику, а при ликвидации - в государственный архив.

10.6. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение - прекратившим свое существование, с момента внесения соответствующей записи в единый государственный реестр юридических лиц.

11. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

11.1. Деятельность Учреждения регламентируется приказами и распоряжениями директора Учреждения и следующими локальными актами:

-  Договоры с Учредителями;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка;

-  Коллективный договор;

-  Положение об организации дошкольного отделения для детей с ограниченными возможностями здоровья;

-  Положение об Общем собрании работников Учреждения;

-  Положение о материальном стимулировании и социальной защите работников Учреждения;

-  Положение об аттестации педагогических работников;

-  Положение о Совете образовательного учреждения;

-  Положение о Педагогическом совете;

-  Положение о социальной службе;

-  Положение о Попечительском Совете Учреждения;

-  Положение о совете воспитанников Учреждения;

-  Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме;

-  Положение об аттестации (экзаменационной комиссии);

-  Положение о системе, форме, порядке и периодичности промежуточной аттестации воспитанников;

-  Положение об охране труда;

-  Положение о конфликтной комиссии;

-  Положение об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников Учреждения;

-  Положение о дополнительных отпусках сотрудникам Учреждения;

-  Положение о внебюджетных средствах Учреждения;

-  Положение об уполномоченном по охране труда трудового коллектива Учреждения;

-  Договор о сотрудничестве Учреждения с учреждениями дополнительного образования;

-  Должностные инструкции работников Учреждения;

-  Инструкции по охране труда;

и иными локальными актами.

11.2. По мере функционирования и развития Учреждения могут приниматься другие локальные акты, не противоречащие данному Уставу, подлежащие регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

12. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ

12.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав принимаются Общим собранием работников Учреждения, утверждаются Министерством образования и науки Самарской области и Министерством имущественных отношений Самарской области и вступают в законную силу с момента их государственной регистрации.

12.2. В Учреждении должны быть созданы все условия работникам, воспитанникам для ознакомления с изменениями и дополнениями к Уставу и внесения в него предложений и замечаний.

13. ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА И МОБИЛИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

13.1. Учреждение организует выполнение мероприятий по мобилизационной подготовке и гражданской обороне в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации по этим вопросам.