Устав муниципального общеобразовательного учреждения, «Азейская средняя общеобразовательная школа»

Утвержден

Приказом отдела народного образования

администрации Тулунского муниципального района

от __ 10.2011 года № _____

Принят

Общим собранием трудового

коллектива Муниципального общеобразовательного учреждения

«Азейская средняя общеобразовательная школа»

___.10.2011 года, протокол

УСТАВ 

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Азейская средняя общеобразовательная школа»

(новая  редакция)

1. Общие положения

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Азейская средняя общеобразовательная школа» (далее по тексту – Учреждение) создано в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000-1 «Об образовании», Федеральным законом Российской Федерации от 01.01.2001 г. «О некоммерческих организациях», на основании распоряжения мэра Тулунского района от 01.01.2001 г. .

1.2. Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Азейская средняя общеобразовательная школа».

Сокращенное наименование Учреждения: МОУ «Азейская СОШ».

1.3. Юридический (фактический) адрес Учреждения: Российская Федерация, Иркутская область, Тулунский район, с. Азей, «а».

1.4. Учреждение является некоммерческой организацией, создается для обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления Тулунского муниципального района в сфере общего образования.

1.5. Организационно-правовая форма Учреждения:  учреждение, тип - бюджетное.

1.6. Статус Учреждения:

- вид: муниципальное;

- тип: общеобразовательное.

1.7. Учредителем Учреждения является Отдел народного образования администрации Тулунского муниципального района (далее по тексту – Учредитель).

Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляет Учредитель.

Местонахождение Учреди, Российская Федерация, Иркутская область, «а».

1.8. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование «Тулунский район». Полномочия собственника в отношении переданного Учреждению имущества осуществляются Комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации Тулунского муниципального района (далее по тексту - КУМИ).

1.9. Учреждение в своей деятельности руководствуется:

- Конституцией Российской Федерации;

- Конвенцией о правах ребенка;

- Гражданским кодексом Российской Федерации;

- Законом Российской Федерации «Об образовании»;

- Федеральным законом Российской федерации «О некоммерческих организациях»;

- Типовым положением об общеобразовательном учреждении;

- настоящим уставом;

- локальными нормативными актами Учреждения;

- другими законодательными и нормативными актами Российской Федерации, Иркутской области, а также муниципальными правовыми актами Тулунского муниципального района.

1.10. Учреждение является юридическим лицом с момента государственной регистрации, обладает обособленным имуществом, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открываемые в Финансовом управлении администрации Тулунского муниципального района (далее - Финансовое управление) и в органе Федерального казначейства, печать, штампы, бланки с полным и сокращенным наименованием Учреждения.

Учреждение от своего имени может заключать договоры, сделки, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском судах в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.11. Учреждение отвечает по своим обязательствам, закрепленным за ним имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним КУМИ или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Учредитель не отвечает по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам Учредителя.

1.12. Учреждение создано без ограничения срока деятельности.

1.13. Формирование муниципального задания Учреждению и финансовое обеспечение выполнения этого задания осуществляется Учредителем.

1.14. Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ему лицензии.

1.15. При государственной аккредитации Учреждения устанавливается его статус, подтверждающий или изменяющий тип и (или) вид Учреждения.

Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Свидетельство о государственной аккредитации подтверждает право образовательного учреждения на выдачу в установленном порядке документов государственного образца об уровне образования по аккредитованным образовательным программам и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.

1.16. Контроль за деятельностью Учреждения, использованием имущества и финансов осуществляет Учредитель, КУМИ, Финансовое управление, в пределах имеющихся полномочий.

1.17. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой, хозяйственной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим уставом.

1.18. Организация питания в Учреждении осуществляется Учреждением совместно с Учредителем в соответствии с действующими нормативными актами Российской Федерации по организации питания детей школьного возраста, требованиями законодательства в сфере санитарного благополучия населения. Для организации питания Учреждение предоставляет оборудованное помещение и создает необходимые условия. Поставка продуктов для приготовления питания осуществляется организациями (индивидуальными предпринимателями) на основании заключенных договоров.

1.19. Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен органом здравоохранения за Учреждением и, наряду с администрацией и педагогическими работниками Учреждения, несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания детей.

Для работы медицинского персонала Учреждение предоставляет помещение и создает необходимые условия в соответствии с соглашением, заключённым между Учреждением и органом здравоохранения.

1.20. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

Образование в Учреждении носит светский характер.

1.21. Отношения Учреждения с обучающимися и (или) их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, договором и настоящим уставом.

При организации бесплатного подвоза обучающихся в Учреждение, проживающих в сельских населенных пунктах, используется транспорт Учреждения.

1.22. Учреждение имеет право создавать структурные подразделения, а также открывать филиалы и представительства (не являющиеся юридическими лицами) в соответствии с действующим законодательством и с согласия Учредителя.

 Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов в целях развития и совершенствования образования.

1.23. По инициативе обучающихся, достигших восьмилетнего возраста, в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения (организации).

1.24. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме основных общеобразовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- качество образования обучающихся в соответствии с установленными федеральными государственными образовательными стандартами;

- жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

- за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требования охраны их жизни и здоровья;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

1.25. Учреждение создаёт условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, если образование данного уровня обучающийся получает впервые.

1.26. Деятельность Учреждения строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности, защиты прав и интересов обучающихся и светского характера образования.

1.27. Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов, работников Учреждения. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

2. Основные цели и задачи, виды деятельности Учреждения

2.1. Учреждение создано в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления Тулунского муниципального района в сфере общего образования, в соответствии с полномочиями, определенными федеральным законодательством.

2.2. Основными целями деятельности Учреждения являются:

- реализация прав граждан Российской Федерации на образование;

-  формирование личности обучающегося, обладающей социально активным ядром, способной к самоопределению, готовой к успешной социальной адаптации;

-  создание благоприятных условий для образования, разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

-  формирование общей культуры личности обучающегося на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

-  создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

-  воспитание гражданственности и любви к Родине, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье;

-  освоение обучающимися системы знаний и приемов самостоятельной деятельности на уровне стандарта общего образования;

-  формирование у обучающихся системы навыков информационного обеспечения жизнедеятельности, в том числе поиска, сбора, обработки и использования необходимой информации.

2.3. Основными задачами Учреждения являются:

- обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства;

- обеспечение охраны здоровья обучающихся;

- создание условий для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

- создание условий для развития индивидуальных способностей обучающихся;

- формирование у обучающихся потребностно-мотивационной сферы, потребностей в собственном развитии;

- формирование у обучающихся системы гражданских и нравственных ценностей, соответствующих общечеловеческим ценностям;

- разработка и реализация общеобразовательных программ, направленных на формирование общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора будущей профессии.

2.4. Для выполнения указанных целей и задач Учреждение осуществляет в установленном законодательством Российской Федерации порядке следующие виды основной деятельности:

2.4.1. Реализует основные и дополнительные общеобразовательные программы:

- общеобразовательная программа начального общего образования;

- общеобразовательная программа основного общего образования;

- общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования;

- специальное (инклюзивное) образование по программам VII и VIII видов;

- дополнительное образование: техническое; физкультурно-спортивное; художественно-эстетическое; эколого-биологическое.

Дополнительное образование осуществляется на основе примерных (типовых) модифицированных, авторских программ.

2.5. Учреждение выполняет муниципальные задания, установленные Учредителем в соответствии с предусмотренной настоящим Уставом основной деятельностью.

2.6. Учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе) за пределами определяющих его статус образовательных программ.

2.6.1. Дополнительные образовательные услуги осуществляются за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях в порядке, установленном правовыми актами органов местного самоуправления Тулунского муниципального района.

2.7. Учреждение вправе оказывать платные образовательные услуги такие как:

-изучение учебных дисциплин сверх часов и сверх программ по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

-репетиторство;

-курсы по подготовке к школе и к поступлению в учреждение профессионального образования;

-кружки по обучению фотографированию, кройке и шитью, вязанию, домоводству, танцам;

-факультатив по обучению и приобщению детей к знанию мировой культуры, живописи, (все то, что направлено на всестороннее развитие гармоничной личности и не может быть дано в рамках государственных образовательных стандартов);

-группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (до поступления в школу, если ребенок не посещал дошкольное образовательное учреждение);

-секции по укреплению здоровья (волейбол, баскетбол, теннис, общая физическая подготовка, различные игры;

-организация досуга обучающихся (дискотеки, организация экскурсий, туристических походов;

-организация профилактических и лечебных мероприятий, групп по коррекции физического развития.

2.8. Для реализации своих целей и задач Учреждение имеет право:

- самостоятельно осуществлять образовательный процесс в соответствии с настоящим уставом, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях;

- самостоятельно разрабатывать, утверждать и реализовывать образовательную программу на основе примерных основных общеобразовательных программ в соответствии с установленными федеральными государственными образовательными стандартами;

- самостоятельно разрабатывать и утверждать учебный план на основе примерного учебного плана;

- разрабатывать и утверждать годовой календарный учебный график по согласованию с Учредителем;

- выбирать форму, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций и союзов.

3. Образовательный процесс

3.1. Общее образование является обязательным.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.2. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, которые обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

3.3. Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к:

3.3.1. структуре основных общеобразовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

3.3.2. условиям реализации основных общеобразовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3.3.3. результатам освоения основных общеобразовательных программ.

3.4. При реализации основных общеобразовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья могут быть установлены специальные федеральные государственные образовательные стандарты.

3.5. Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней общего образования:

Первая ступень – общеобразовательная программа начального общего образования (нормативный срок освоения – 4 года).

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом и счетом, основными предметным и метапредметными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, исследовательской и проектной деятельности, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Основная образовательная программа начального общего образования, разработанная Учреждением на основе новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования, реализуется через учебный план и внеурочную деятельность.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Вторая ступень - общеобразовательная программа основного общего образования (нормативный срок освоения – 5 лет).

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Третья ступень – общеобразовательная программа среднего (полного) общего образования (нормативный срок освоения – 2 года. В вечернем (сменном) отделении – 3 года.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференцированного обучения.

Среднее общее образование является основой для получения среднего и высшего профессионального образования.

В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

3.6. Специальное (инклюзивное) образование по программам VII и VIII видов.

Задачами специального (инклюзивного) образования в Учреждении являются:

- создание условий по реабилитации обучающихся с отклонениями в развитии;

- формирование основ функциональной грамотности и основных умений и навыков учения и общения;

- формирование начальных представлений об отечественной и мировой культуре;

- компенсация отставания в развитии обучающегося;

- ликвидация пробелов в знаниях и представлениях об окружающем мире, характерных для этих учащихся;

- преодоление недостатков, возникших в результате нарушения развития, включая недостатки мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной ориентации, регуляция поведения.

3.7. Дополнительное образование.

Задачами дополнительного образования в Учреждении являются:

- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепление здоровья, профессионального самоопределения, творческого самовыражения обучающихся;

- адаптации их к жизни в обществе;

- формирование общей культуры;

- организация содержательного досуга.

3.8. Содержание образования должно обеспечивать:

- адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры обучающихся;

- формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню общеобразовательной программы (ступени обучения) картины мира;

- интеграции личности в национальную и мировую культуру;

- формирование духовно-нравственной личности;

- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

- воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.

3.9. Содержание общего образования в Учреждении определяется образовательными программами, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе соответствующих примерных основных общеобразовательных программ, и должно обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных общеобразовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

3.10. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений.

3.11. В Учреждении, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

3.12. С учетом потребностей и возможностей личности основные общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме.

Федеральные государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования выпускников.

3.13. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществля-ется в соответствии с образовательными программами и расписанием занятий.

3.14. Обучение в Учреждении осуществляется на русском языке.

3.15. Правила приёма граждан в Учреждение определяются Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляются в Уставе Учреждения и Положении о порядке приёма обучающихся в Муниципальное общеобразовательное учреждение «Азейская средняя общеобразовательная школа».

3.16. Правила приёма в Учреждение на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования обеспечивают приём всех граждан, которые проживают на территории Азейского муниципального образования и имеют право на получение образования соответствующего уровня.

3.17. Прием детей в 1 класс осуществляется с достижения ими возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение в более раннем возрасте.

3.18. При зачислении в Учреждение родители (законные представители) несовершеннолетних, лица старше 18 лет предоставляют следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- личное заявление (для лиц старше 18 лет);

- копию свидетельства о рождении (паспорт по достижении 14 лет);

- медицинская карта;

- личное дело обучающегося с прежнего места обучения;

- аттестат об основном общем образовании (при приеме в 10, 11 классы);

- ведомость успеваемости с указанием четвертных (полугодовых) и текущих отметок, заверенных подписью директора и печатью общеобразовательного учреждения с прежнего места обучения (в случае перехода из другого общеобразовательного учреждения в течение текущего учебного года);

- документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей) несовершеннолетних.

Приём обучающихся в Учреждение запрещается осуществлять на конкурсной основе.

Прием в Учреждение обучающегося оформляется приказом.

3.19. В приеме в Учреждение может быть отказано на основании:

- не достижения ребенком возраста шести лет шести месяцев на 1 сентября календарного года (при приёме в 1 класс);

- предоставления заявителем документов, не соответствующих установленным требованиям.

3.20. При приеме Учреждение обязано ознакомить обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности Учреждением, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными общеобразовательными программами, реализуемыми Учреждением и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.21. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных гражданами заявлений, условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и правил.

3.22. По заявлению родителей (законных представителей) в Учреждении открываются классы (группы), работающие в режиме продленного дня.

3.23. Наполняемость классов (групп) продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.24. В Учреждении могут быть открыты по согласованию с Учредителем специальные (инклюзивные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с наполняемостью 12 человек.

Приём (перевод) обучающихся в специальные (инклюзивные) классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

3.25. При проведении занятий по иностранному языку (2-11 классы), технологии (классы), информатике и вычислительной технике (5-11 классы), физике и химии (во время практических занятий), физической культуре (10-11 классы) проводится деление класса на две группы при наполняемости
25 человек.

3.26. Порядок и основания отчисления обучающихся регламентируются Положением о порядке отчисления обучающихся из Муниципального общеобразовательного учреждения «Азейская средняя общеобразовательная школа».

Кроме оснований, указанных в Положении, обучающийся может прекратить обучение в следующих случаях:

- по заявлению родителей (законных представителей) с указанием причины выбытия;

- по завершению общего образования.

При переводе обучающегося в другое общеобразовательное учреждение его родителям (законным представителям) выдаются следующие документы:

- личное дело;

- табель успеваемости;

- медицинская карта;

- аттестат об основном общем образовании (для обучающихся 10-11) классов).

3.27. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и Учредителем в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.28. По решению органа управления Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

3.29. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и Учредителя.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Учредителем и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.30. В Учреждении установлен следующий режим занятий:

3.30.1. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели.

3.30.2. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом не менее – 8 недель. Для первого класса устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Для учащихся 1-9 классов учебный год условно делится на четверти (триместры), являющиеся периодами, за которые выставляются отметки за текущее освоение образовательной программы (кроме классов, указанных в абзаце 3 пункта 3.33 настоящего Устава).

Для учащихсяклассов учебный год условно делится на полугодия, являющиеся периодами, за которые выставляются отметки за текущее освоение образовательной программы.

3.30.3. Режим работы Учреждения по пятидневной или шестидневной неделе определяется Учреждением самостоятельно. В 1-х классах допускается только пятидневная учебная неделя.

Начало занятий в Учреждении в 8.30.

Продолжительность академического часа (урока):

- для 1-го класса – 35 минут (в первом полугодии) и 45 минут (во втором полугодии),

- для 2-11 классов – 45 минут.

Продолжительность перерывов между уроками составляет не менее 10 минут, 2 перемены по 20 минут для организации питания обучающихся в соответствии с утверждённым графиком.

3.30.4. Начало и конец урока определяется расписанием звонков и осуществляется по сигналу.

В исключительных случаях (чрезвычайная ситуация и т. п.) возможно проведение уроков продолжительностью по 30 минут без изменения времени на перерывы.

Начало занятий групп продленного дня после окончания последнего урока 1 смены и уборки помещений.

3.31. Максимальная нагрузка обучающихся не может превышать предельно допустимую нагрузку, предусмотренную федеральным базисным учебным планом в соответствии с избранным Учреждение режимом пятидневной или шестидневной учебной недели.

Объём максимальной допустимой нагрузки в течение дня должен составлять:

- для обучающихся 1 классов – не должен превышать 4 уроков;

- для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков, один раз в неделю – не более 6 уроков, за счёт урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе;

- для обучающихся 5-6 классов – не более 6 уроков;

- для обучающихся 7-11 классов – не более 7 уроков.

3.32. Факультативные и дополнительные учебные занятия осуществляются во второй половине дня по отдельному расписанию. Между их началом и последним уроком должен быть перерыв не менее 45 минут.

3.33. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Учреждении осуществляется по пятибалльной системе оценок: «5» - отлично; «4» - хорошо, «3» - удовлетворительно, «2» - неудовлетворительно, «1» - крайне неудовлетворительно.

Пятибалльная система оценок используется при проведении промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации обучающихся переводных классов.

Для учащихся первых классов и вторых классов в первой четверти (триместре) используется безотметочная система контроля успеваемости.

3.34. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, установленном действующим законодательством.

3.35. Периодичность, порядок и формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся регламентируются Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

3.36. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего, среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего, среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта основного общего, среднего (полного) общего образования.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3.37. Обучающимся, сдавшим единый государственный экзамен, выдаётся свидетельство о результатах единого государственного экзамена, срок действия которого истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

3.38. Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенный гербовой печатью Учреждения.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении», грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» в установленном порядке.

3.39. Выпускникам 9 классов, имеющих годовые экзаменационные и итоговые отметки «5» выдаётся аттестат об основном общем образовании особого образца.

3.40. Выпускникам, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдаётся справка установленного образца об обучении в Учреждении.

Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

3.41. Выпускникам 9 классов с ограниченными возможностями здоровья (VII вида) выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенный гербовой печатью Учреждения.

3.42. Выпускникам 9 классов с ограниченными возможностями здоровья (VIII вида) выдается свидетельство об окончании специального (инклюзивного) класса общеобразовательного учреждения, заверенное гербовой печатью Учреждения.

3.43. Перевод обучающихся в следующий класс производится по решению Педагогического совета Учреждения.

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении»

3.44. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

  3.45. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.

  3.46. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

3.47. Обучающиеся, успешно освоившие в полном объеме общеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующий класс.

3.48. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.49. На основании заявлений родителей (законных представителей) и в соответствии с медицинским заключением Учреждение обеспечивает занятия с обучающимися на дому. Для организации образовательного процесса приказом Учреждения определяется персональный состав педагогов, составляется расписание занятий в соответствии с утверждённой нормой часов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому с их ребёнком.

4. Права и обязанности участников образовательного процесса

4.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники.

4.2. К основным правам обучающихся Учреждения относятся права, гарантированные Конвенцией о правах ребенка и действующим законодательством.

Обучающийся имеет право на:

- получение общедоступного бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) в соответствии с установленными федеральными государственными образовательными стандартами;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

- защиту от всех форм физического и психического насилия;

- развитие его творческих способностей и интересов;

- обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения в пределах установленных федеральных государственных образовательных стандартов;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки;

- участие в управлении Учреждением;

- уважение своего человеческого достоинства;

- свободу свести, информации, свободное выражение собственного мнения и убеждений;

- перевод с согласия родителей (законных представителей) в другое образовательное учреждение соответствующего вида в случае ликвидации, реорганизации Учреждения и (или) аннулирования его лицензии;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- добровольное вступление в любые общественные организации, не запрещенные законом;

- на получение горячего питания и медицинского обслуживания;

Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

4.3. Обучающиеся Учреждения обязаны:

- выполнять устав и локальные нормативные акты Учреждения в части их касающейся;

Обучающиеся Учреждения должны:

- в полном объеме освоить учебные дисциплины, предусмотренные учебным планом;

- не пропускать учебные занятия без уважительной причины;

- вовремя и успешно проходить промежуточную и итоговую аттестации;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

- выполнять требования работников Учреждения, предусмотренные уставом и локальными нормативными актами Учреждения;

- не подвергать опасности жизнь и здоровье других обучающихся своими действиями;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- соблюдать нормы этического поведения во взаимоотношениях с окружающими;

- соблюдать правила техники безопасности во время образовательного процесса;

- приходить на занятия в Учреждение в деловом костюме и сменной обуви.

Привлечение обучающихся Учреждения без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

Обучающимся в Учреждении запрещается:

- приносить, передавать, использовать в Учреждении и на его территории оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые предметы и вещества, способные привести к взрывам и возгоранию;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания, вымогательства и насилия;

- употреблять нецензурную брань;

- брать без разрешения чужие вещи, инвентарь, оборудование, принадлежащее Учреждению или другим учащимся.

4.4. Учреждение не несет ответственности за ценные вещи, принесенные в него, такие как мобильные телефоны, ювелирные украшения и другие.

4.5. За нарушение устава, локальных нормативных актов Учреждения обучающиеся несут ответственность в соответствии с настоящим Уставом и действующим законодательством.

4.6. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

- на защиту законных прав и интересов своего ребенка;

- выбирать формы получения образования и образовательное учреждение;

- участвовать в управлении Учреждением;

- иметь возможность ознакомиться с ходом и содержание образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающегося, в том числе с использованием электронного журнала и электронного дневника.

- присутствовать на собраниях родительской общественности, проводимых в Учреждении;

- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении ребёнка;

- вносить предложения по улучшению работы Учреждения;

- заслушивать публичные отчеты руководителя Учреждения о ходе, содержании и результатах образовательного процесса; об использовании добровольных пожертвований или целевых взносов родителей (законных представителей) обучающихся, других физических и юридических лиц, в том числе и иностранных;

- требовать соблюдения условий договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся;

- расторгнуть договор с Учреждением;

- вносить добровольные пожертвования на развитие Учреждения;

- быть ознакомленными с настоящим уставом, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, образовательными программами и другими нормативными документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении;

- обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения по вопросам организации образовательного процесса и получать ответ в установленный законом срок (не позднее чем через 30 дней после подачи заявления);

- дать ребёнку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребёнок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Учреждении.

4.7. Родители (законные представители) обязаны:

- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

- выполнять положения настоящего устава в части, их касающейся;

- выполнять положения договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося;

- выполнение рекомендации педагогических работников Учреждения по обучению и воспитанию ребёнка, укреплению его здоровья;

- нести ответственность:

·  за невыполнение родительских обязанностей;

·  за потребление ребенком наркотических веществ без назначения врача или за совершение им других правонарушений;

- обеспечить и контролировать регулярное посещение ребенком учебных занятий;

- регулярно посещать классные и общешкольные родительские собрания;

- являться в Учреждение по вызову администрации Учреждения или классного руководителя;

- своевременно ставить Учреждение в известность о возможном отсутствии ребенка на учебных занятиях;

- нести ответственность за создание необходимых условий для обеспечения получения своим ребенком общего образования, с этой целью:

·  создавать необходимые материальные и бытовые условия в семье для

нормального обучения и воспитания;

·  обеспечивать детей необходимым минимумом учебных принадлежностей и учебных пособий, школьной одеждой.

4.8. К основным правам педагогических работников Учреждения относятся:

-участие в управлении Учреждением в порядке, установленном уставом;

-педагогически обоснованная свобода выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников и учебных пособий в соответствии с утверждённой образовательной программой, методов оценки обучающихся;

-защита своей профессиональной чести, и достоинства.

Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения и(или) устава данного Учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся;

-получение мер социальной поддержки и гарантий, установленных нормативными актами Российской Федерации, в том числе получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста, длительный отпуск сроком до одного года, не чаще чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы;

- прохождение аттестации на соответствующую квалификационную категорию;

- прохождение не реже чем один раз в пять лет профессиональной переподготовки или повышение квалификации;

- оказание учащимся дополнительных образовательных услуг (в том числе платных) за пределами основных общеобразовательных программ;

- получение информации о результатах деятельности Учреждения:

4.9. К основным обязанностям педагогических работников Учреждения относятся:

- выполнение настоящего устава;

- соблюдение условий трудового договора, выполнение должностной инструкции и Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения; правил и норм по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности;

- обладание профессиональными навыками, их постоянное совершенствование, повышение профессионального мастерства и квалификации;

- прохождение медицинского обследования в порядке, определенном действующим законодательством;

- прохождение аттестации на соответствующую должность при отсутствии квалификационной категории;

- охрана жизни и здоровья обучающихся;

- защита обучающихся от всех форм физического и психического насилия;

- сотрудничество с семьей обучающегося по вопросам организации образовательного процесса, обучения и воспитания;

- соблюдать нормы профессиональной этики;

- повышение квалификацию, свой профессиональный уровень и коммуникативную культуру, гарантирующих соблюдение прав обучающихся на получение качественного образования;

- обеспечение выполнения учебных программ в полном объеме;

- поддержка дисциплины в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся (применять методы физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается).

4.10. Права и обязанности педагогических работников распространяются также на иных работников Учреждения, но только в части прав и обязанностей, не связанных с педагогической деятельностью.

4.11. Права и обязанности работников Учреждения конкретизируются в Правилах внутреннего трудового распорядка Учреждения и в должностных инструкциях работников, разрабатываемых Учреждением самостоятельно. При этом права и обязанности работников, фиксируемые в указанных актах, не могут противоречить Конституции Российской Федерации, Закону Российской Федерации «Об образовании», иным законодательным актам и настоящему уставу.

4.12. Взаимоотношения между работниками Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих ценностей.

4.13. Отношения работника и администрации Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

4.14. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно - квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документами государственного образца об уровне образования и/или квалификации.

4.15. К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждённым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей.

4.16. Для педагогических работников устанавливается сокращённая продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю.

4.17. Объем учебной нагрузки педагогических работников устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами и других условий работы в Учреждении.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника.

4.18. Заработная плата (должностной оклад) работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных (должностных) обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором.

4.19. Трудовые отношения с педагогическими работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Учреждения, предусмотренными статьями Трудового кодекса Российской Федерации, могут быть прерваны по следующим основаниям:

- повторное в течение одного года грубое нарушение устава Учреждения;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

4.20. К методам воспитания, связанным с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося относятся:

- применение физической силы;

- принудительное физическое воздействие;

- угрозы;

- преднамеренная изоляция;

- предъявление чрезмерных требований, не соответствующих возрасту ребенка;

-оскорбление и унижение достоинства;

- необоснованная систематическая критика ребенка, выводящая его из душевного равновесия;

- постоянная негативная характеристика ребенка и негативное демонстрационное отношение к ребенку.

5. Управление Учреждением

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными законодательными актами Российской Федерации и настоящим уставом.

5.2. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются Управляющий совет Учреждения, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, Методический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются их Положениями (локальными актами), разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением.

5.3. К исключительной компетенции Учредителя относятся:

- создание, реорганизация и ликвидация Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами Тулунского муниципального района;

- утверждение устава Учреждения, изменений (включая новую редакцию) и дополнений, вносимых в устав;

- установление Учреждению муниципальных заданий;

- назначение руководителя Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним;

- формирование местного бюджета в части расходов на содержание Учреждения;

- осуществление контроля за финансовой и хозяйственной деятельностью Учреждения;

- получение ежегодного, ежеквартального, ежемесячного отчета от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

- организация закрепления имущества за Учреждением на праве оперативного управления;

- организация передачи земельного участка Учреждению на праве постоянного (бессрочного) пользования;

- определение порядка приема обучающихся в Учреждение;

- осуществление в пределах своей компетенции различных мер социальной поддержки;

- определение перечня особо ценного движимого имущества Учреждения, а также внесение в него изменений;

- принятие решения об отнесении имущества Учреждения к категории особо ценного движимого имущества при принятии решения о выделении Учреждению средств на его приобретение;

- установление порядка определения платы для граждан и юридических лиц за оказываемые (выполняемые) услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности учреждения, оказываемые им сверх установленного муниципального задания;

- определение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

- определение предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет прекращение трудового договора с руководителем Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

- согласование создания филиалов и открытие представительств;

- утверждение штатного расписания Учреждения;

- организация в Учреждении бухгалтерского учета и предоставление от имени Учреждения бухгалтерской отчетности в соответствующие органы.

- осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.

5.4. К компетенции Учреждения относятся:

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

-  предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);

-  подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

 Образовательное учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;

-  установление структуры управления деятельностью Учреждения, составление и представление на утверждение Учредителю штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

-  организация выплаты заработной платы работникам Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, их премирования в размерах и порядке, установленном в Тулунском муниципальном районе действующей системой оплаты труда работников образовательных учреждений, находящихся в ведении Тулунского муниципального района.

- разработка и принятие устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

-  разработка и принятие правил внутреннего трудового распорядка Учреждения, иных локальных актов;

-  самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и действующим законодательством;

-  самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом Учреждения и лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

-  осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии со своим уставом и требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании»;

-  создание в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся в целях охраны и укрепления здоровья;

- содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодёжных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

- осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом Учреждения;

- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;

-  обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

-  обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети «Интернет».

5.5. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации: 

5.5.1. Сведения: 

 - о дате создания Учреждения; 

 - о структуре Учреждения; 

 - о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения; 

 - о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации; 

 - о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям); 

- об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся; 

 - о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года; 

5.5.2. Копии: 

- документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями); 

- утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения; 

5.5.3. Отчет о результатах самообследования; 

5.5.4. Порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг;

Информация, указанная в пункте 5.5. настоящего Устава подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

5.6. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию на должность директор, который назначается и увольняется Учредителем.

Директор Учреждения несет ответственность перед государством, Учредителем, родителями в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом Учреждения.

К компетенции директора относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных федеральными законами, настоящим уставом к компетенции Учредителя или иных органов самоуправления Учреждением.

5.7. Директор Учреждения:

- представляет интересы Учреждения и действует от его имени без доверенности во всех инстанциях;

- распоряжается материальными ценностями, средствами и имуществом Учреждения;

- обеспечивает расширение и совершенствование материально-технической базы Учреждения;

- заключает договоры, в том числе трудовые;

- выдает доверенности;

- в случае необходимости открывает лицевые счета в Финансовом управлении и органе федерального казначейства;

- в пределах своей компетенции издает приказы, распоряжения, инструкции и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения;

- распределяет обязанности между работниками Учреждения, утверждает должностные инструкции, графики работы, расписание занятий;

- осуществляет подбор, прием на работу, перевод сотрудников с одной должности на другую, расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала в соответствии со статьями Трудового кодекса Российской Федерации и несет ответственность за уровень их квалификации;

- подбирает и назначает заместителей директора;

- поощряет и налагает взыскания на работников Учреждения;

- устанавливает структуру управления Учреждением;

- руководит работой педагогического совета в случае избрания его председателем;

- в пределах выделенных средств составляет и представляет на утверждение Учредителю штатное расписание и распределяет должностные обязанности работников;

- в установленном порядке представляет статистическую отчетность в соответствующие органы, определенные законодательством;

- организует проведение тарификации работников;

- в пределах имеющихся средств, в размерах и порядке, установленном в Тулунском муниципальном районе действующей системой оплаты труда работников образовательных учреждений, находящихся в ведении Тулунского муниципального района, осуществляет премирование работников Учреждения;

- несет персональную ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем;

- непосредственно обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.

- организует сохранность конфиденциальной информации, для чего назначает ответственного за обеспечение информационной безопасности;

- издает нормативные и распорядительные документы, определяющие порядок выделения сведений конфиденциального характера и механизма их защиты;

- включает требования по обеспечению информационной безопасности в коллективный договор;

- разрабатывает перечень сведений конфиденциального характера;

- требует защиты интересов Учреждения со стороны государственных и судебных инстанций.

Совмещение должности директора с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не допускается.

5.8. Наряду с директором Учреждения непосредственное управление Учреждением осуществляют заместители директора Учреждения. Распоряжение заместителей директора Учреждения по вопросам, входящим в их компетенцию, обязательны для исполнения всеми работниками Учреждения.

5.9. Исполнение обязанностей директора Учреждения в его отсутствие может возлагаться на заместителей директора Учреждения, других работников Учреждения в соответствии с приказом по Учреждению. В этом случае исполняющее обязанности директора Учреждения лицо уполномочено действовать от имени Учреждения и несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.10. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения, Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляется Общим собранием трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствуют не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

5.11. К компетенции Общего собрания трудового коллектива относится:

- рассмотрение и принятие устава Учреждения, изменений и дополнений, вносимых в него, представление его на утверждение;

- обсуждение и принятие Правил внутреннего трудового распорядка;

- обсуждение и принятие Коллективного договора между администрацией Учреждения и трудовым коллективом;

Общее собрание трудового коллектива Учреждения созывается по мере необходимости.

5.12. Общее руководство Учреждением осуществляет выборный представительный орган управления общеобразовательного учреждения – Управляющий совет Учреждения.

Управляющий совет Учреждения является коллегиальным органом управления Учреждением, определяющим перспективы его развития и координирующим вопросы образовательной и финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.

5.13. К компетенции Управляющего совета Учреждения относится:

- внесение предложений об изменении и дополнении устава Учреждения;

- обсуждение концепции развития Учреждения, долгосрочных программ;

- ознакомление с итоговыми документами по проверке надзорными органами деятельности Учреждения;

- разработка и согласование, в пределах его компетенции, локальных нормативных актов Учреждения;

- выработка коллегиальных решений для осуществления единства действий педагогического и родительского коллективов;

- принятие решений по другим важнейшим вопросам жизни Учреждения, не отнесенным к компетенции директора Учреждения.

Управляющий совет Учреждения имеет право заслушивать отчеты администрации Учреждения, а также руководителей органов самоуправления о проделанной работе.

Решения Управляющего совета Учреждения доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

Заседания Управляющего совета являются открытыми: на них могут присутствовать представители всех участников образовательного процесса.

Председатель управляющего совета Учреждения избирается из числа его членов.

Для ведения протокола заседаний Управляющего совета Учреждения из его членов избирается секретарь.

5.14. К компетенции Педагогического совета Учреждения относятся:

- обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;

- разработка и принятие образовательной программы Учреждения;

- рассмотрение и согласование плана работы Учреждения на учебный год;

- принятие решения о порядке и формах текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

- принятие решения об условном переводе и переводе обучающегося в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося о его оставлении на повторное обучения или продолжении обучения в иных формах;

- решение вопроса об исключении учащихся, достигших возраста 15 лет, за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава Учреждения;

- решение вопроса о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;

- решение вопроса о награждении золотой и серебряной медалью выпускников, вручении аттестатов об основном общем и среднем (полном) общем образовании, награждении и поощрении учащихся Похвальным листом «За особые успехи в учении» и Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;

- утверждение характеристик учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и нагрудному знаку «Почетный работник общего образования», другим поощрениям;

- обсуждение и принятие решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

Педагогический совет образуют директор, заместители директора по учебно-воспитательной и воспитательной работе, педагогические работники, педагоги-психологи, и другие сотрудники Учреждения, занятые в образовательной деятельности.

Решение Педагогического совета Учреждения является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Учреждения.

Педагогический совет Учреждения созывается по мере необходимости, но не реже 4 раз в год.

Руководство Педагогическим советом осуществляет избранный на его заседании председатель.

5.15. Методический совет является органом внутришкольного управления. В состав методического совета Учреждения входят заместитель директора по учебно-воспитательной работе, руководители методических объединений, педагог-психолог Учреждения.

Методический совет:

- разрабатывает общее направление методической работы;

- осуществляет контроль за качественным выполнением учебных планов и программ;

- разрабатывает рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса и внутришкольного контроля;

- обобщает передовой опыт, изучает деятельность педагогов, работу методических объединений, библиотеки;

- обеспечивает информационное и методическое обеспечение результатов работы;

- вносит предложения по улучшению деятельности педагогов и Учреждения в целом;

- утверждает Положения о смотре кабинетов, вносит предложения в Положения о смотрах и конкурсах;

- выполняет другие функции, определенные Положением о методическом совете.

5.16. При наличии в Учреждении более двух учителей, работающих по одной и той же специальности, или более трех педагогов, работающих по одному циклу предметов, создаются методические объединения учителей. Методические объединения выполняют функции, определенные Положением о методических объединениях.

5.17. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

5.18. Президентский совет старшеклассников Учреждения является исполнительным органом ученического самоуправления в Учреждении, признанным активно содействовать становлению сплочённого коллектива как действенного средства воспитания учащихся, формированию у каждого из них сознательного и ответственного отношения к своим правам и обязанностям.

5.19. Президентский совет избирается в начале учебного года сроком на один год открытым голосованием из числа наиболее активных, инициативных учащихся, пользующихся у своих товарищей авторитетом.

Президентский совет:

- содействует руководству Учреждения, педагогическому коллективу в завершении каждым учащимся Учреждения общего образования, в соответствии с установленными федеральными государственными образовательными стандартами;

- принимает активное участие во внеурочной воспитательной работе, развитии самообслуживания, выработке у учащихся бережного отношения к общественной собственности, в воспитании сознательной дисциплины и культуры поведения;

- способствует выполнению учащимися устава Учреждения;

- помогает в организации и проведении олимпиад, конкурсов, мероприятий;

- является инициатором коллективно-трудовых дел.

6. Имущество Учреждения, структура финансовой

и хозяйственной деятельности

6.1. Состав муниципального имущества, закрепляемого за Учреждением на праве оперативного управления, определяется в соответствии с целями, задачами и видами деятельности Учреждения, установленными его уставом.

6.2 Имущество учреждения делится на недвижимое, особо ценное движимое и иное движимое имущество.

6.3. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

Закрепление муниципального имущества за Учреждением осуществляется на основании правового акта администрации Тулунского муниципального района.

6.4. Муниципальное движимое имущество считается закрепленным за Учреждением с момента передачи ему этого имущества по передаточному акту или разделительному балансу.

Муниципальное недвижимое имущество считается закрепленным за учреждением с момента государственной регистрации права оперативного управления.

6.5. Право оперативного управления объектами недвижимого имущества подлежит государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации. Оформление государственной регистрации права оперативного управления на объекты недвижимого имущества возлагается на Учреждение.

6.6. Учреждение владеет и пользуется муниципальным имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления, в пределах, установленных действующим законодательством Российской Федерации, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями Учредителя и назначением имущества и, если иное не установлено законодательством Российской Федерации, распоряжается этим имуществом с согласия КУМИ.

6.7. Плоды, продукция и доходы от использования муниципального имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, и имущество, приобретенное Учреждением по договору или иным основаниям, поступает в оперативное управление Учреждения в порядке, устанавливаемом гражданским законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами Тулунского муниципального района.

6.8. Учреждение без согласия КУМИ не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закреплённым за ним КУМИ или приобретённым Учреждением за счёт средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества.

Остальным имуществом, находящимся на праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

6.9. Муниципальное имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, не может быть передано в доверительное управление.

6.10. Имущество, приобретенное Учреждением за счет доходов от осуществления разрешенной ему, в соответствии с уставом Учреждения, деятельности, приносящей доход, поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитывается на отдельном балансе.

6.11. Учреждение вправе выступать в качестве арендатора имущества с согласия Учредителя.

6.12. Учреждение имеет право предоставлять нежилые помещения, закрепленные за ним на праве оперативного управления, в краткосрочное (не более суток) временное пользование за плату или в краткосрочное (не более) суток безвозмездное пользование юридическим и физическим лицам в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Недвижимое и особо ценное движимое имущество Учреждения, за исключением имущества, приобретенного им от приносящей доход деятельности, может передаваться во временное владение и пользование третьим лицам по договорам безвозмездного пользования или аренды, заключенным Учреждением, в порядке, установленном уставом и действующим законодательством Российской Федерации.

6.13. Муниципальное имущество может быть изъято из оперативного управления Учреждения без его согласия на основании правового акта администрации Тулунского муниципального района:

·  при изъятии имущества для целей ликвидации последствий стихийных бедствий, аварий, эпидемий, эпизоотий и при иных обстоятельствах, носящих чрезвычайный характер;

·  при изъятии недвижимого имущества в связи с правомерным изъятием у учреждения земельного участка, на котором размещено это имущество;

·  при изъятии излишнего, неиспользуемого либо используемого не по назначению имущества, закрепленного за Учреждением либо приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества.

6.14. Муниципальное имущество может быть принудительно изъято из оперативного управления Учреждения по решению суда об изъятии имущества:

·  в связи с тем, что оно в силу закона не может принадлежать Учреждению;

·  при бесхозяйственном содержании культурных ценностей;

·  по иным основаниям, предусмотренным законодательством Российской Федерации.

Принудительное изъятие муниципального имущества из оперативного управления муниципальных учреждений отдельных видов регулируется соответствующими законами.

6.15. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением осуществляется в виде субсидий из бюджета Тулунского муниципального района.

Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением КУМИ или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, на основании заключаемого Учреждением и Учредителем соглашения о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания.

До 01.12.2011 года, в соответствии с постановлением администрации Тулунского муниципального района от 01.01.2001 года «Об утверждении порядка изменения типа бюджетного учреждения Тулунского муниципального района в целях создания казенного учреждения Тулунского муниципального района, а также изменения типа казенного учреждения Тулунского муниципального района в целях создания бюджетного учреждения Тулунского муниципального района», финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением осуществляется на основании бюджетной сметы.

В случае сдачи в аренду с согласия КУМИ недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

6.16. Развитие материально-технической базы Учреждения осуществляется Учреждением в пределах выделенных бюджетных средств и дополнительных финансовых средств.

6.17. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства:

- за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом Учреждения услуг;

- а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств Учредителя.

6.18. Источниками формирования имущества Учреждения в денежной и иных формах являются:

- бюджетные средства;

- имущество, переданное Учреждению КУМИ и приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на его приобретение;

- добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

- приносящая доход деятельность;

- другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Учреждение самостоятельно ведет установленную статистическую отчетность.

6.19. Финансовое обеспечение в части бюджетных средств осуществляется через открытие лицевого счета в Финансовом управлении и в территориальном органе Федерального казначейства.

6.20. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, в случае если федеральным законодательством не будет предусмотрено иное.

6.21. Правовое регулирование бухгалтерского учета в Учреждении осуществляется в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Федеральным Законом «О бухгалтерском учете», постановлениями Правительства Иркутской области, муниципальными правовыми актами Тулунского муниципального района.

6.22. Порядок бухгалтерского учета Учреждения регулируется Планом счетов бухгалтерского учета бюджетных учреждений и Инструкцией по его применению, Инструкцией по составлению годовой, квартальной бухгалтерской отчетности государственных (муниципальных) бюджетных и автономных учреждений, утвержденных приказами Министерства финансов Российской Федерации.

6.23. Формы статистической отчетности, адреса, сроки и порядок их представления устанавливаются органами государственной статистики.

6.24. Контроль за соблюдением финансово-хозяйственной дисциплины осуществляется соответствующими органами в пределах своей компетенции.

7. Крупные сделки, конфликт интересов

7.1. Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 (десять) процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.

7.2. Крупная сделка совершается с предварительного согласия Учредителя Учреждения.

7.3. Крупная сделка, совершенная с нарушением требований пунктов 7.1. и 7.2. настоящего Устава, может быть признана недействительной по иску Учреждения или его Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя Учреждения.

7.4. Руководитель Учреждения несет перед Учреждением ответственность в размере убытков, причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением требований пунктов 7.1 – 7.3 настоящего устава, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной.

7.5. Конфликт интересов.

Заинтересованность в совершении Учреждением тех или иных действий, в том числе совершении сделок, влечет за собой конфликт интересов заинтересованных лиц и Учреждения. Заинтересованными лицами признаются руководитель Учреждения, заместитель руководителя Учреждения, а также лица, указанные в пункте 1 статьи 27 Федерального закона от 01.01.2001 «О некоммерческих организациях»

В случае если заинтересованное лицо Учреждения имеет заинтересованность в совершении тех или иных действий, в том числе сделок, стороной которых является или намеревается быть Учреждение, а также в случае иного противоречия интересов указанных лиц и Учреждения в отношении существующей или предполагаемой сделки:

·  заинтересованное лицо Учреждения обязано сообщить о своей заинтересованности Учредителю;

·  сделка должна быть одобрена Учредителем в порядке, определенном действующим законодательством.

Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность и которая совершена с нарушением требований настоящего пункта, может быть признана судом недействительной. Заинтересованное лицо Учреждения несет перед Учреждением ответственность в размере убытков, причиненных им Учреждению.

7.6. Учреждению запрещается совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению Учредителем, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

8. Порядок реорганизации, изменения типа

и ликвидации Учреждения

8.1. Реорганизация Учреждения.

8.1.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.

8.1.2. Реорганизация учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования.

8.1.3. Порядок реорганизации Учреждения устанавливается администрацией Тулунского муниципального района.

8.1.4. Учреждение может быть реорганизовано, если это не повлечет за собой нарушение законных прав граждан на получение бесплатного образования.

8.1.5. При реорганизации Учреждения его устав, лицензия утрачивают силу, за исключением случаев установленных законодательством Российской Федерации.

8.1.6. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случаев реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшего Учреждения (Учреждений).

При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого Учреждения первое из них считается реорганизованным с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного учреждения.

8.2. Изменение типа Учреждения.

8.2.1. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией. При изменении типа учреждения в его учредительные документы вносятся соответствующие изменения.

8.2.2. Изменение типа бюджетного учреждения в целях создания казенного учреждения осуществляется в порядке, устанавливаемом администрацией Тулунского муниципального района.

8.2.3. Изменение типа существующего бюджетного учреждения в целях создания автономного учреждения осуществляется в порядке, установленном Федеральным законом от 01.01.2001 «Об автономных учреждениях».

8.3. Ликвидация Учреждения.

8.3.1. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

- в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном администрацией Тулунского муниципального района порядке;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

8.4. При ликвидации и реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель обеспечивает перевод воспитанников в другие школьные образовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

8.5. Учредитель Учреждения или орган, принявшие решение о ликвидации юридического лица, назначают ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливают порядок и сроки ликвидации в соответствии с Гражданским кодексом, другими законами.

С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения. Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого Учреждения выступает в суде.

8.6. Требования кредиторов ликвидируемого Учреждения удовлетворяются за счёт имущества, на которое в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации может быть обращено взыскание.

8.7. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации не может быть обращено взыскание по обязательствам Учреждения, передаётся ликвидационной комиссией в бюджет Тулунского муниципального района и направляется на цели развития образования в соответствии с Законом «Об образовании» и настоящим уставом.

8.8.Ликвидация Учреждения считается завершённой с момента внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

8.9. При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав в соответствии с действующим

законодательством Российской Федерации.

8.10. При прекращении деятельности Учреждения (кроме ликвидации) все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются правопреемнику (правопреемникам).

При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, документы по личному составу передаются на государственное хранение в архивный отдел администрации Тулунского муниципального района. Передача и упорядочение документов осуществляется за счет средств Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

9. Локальные нормативные акты,

регламентирующие деятельность Учреждения

9.1. Деятельность Учреждения регламентируется настоящим уставом и принимаемыми в соответствии с ним следующими локальными актами:

·  Правила внутреннего трудового распорядка.

·  Приказы и распоряжения.

·  Должностные инструкции работников.

·  Расписание занятий, графики, планы работы.

·  Коллективный договор.

·  Трудовые договоры (контракты).

·  Штатное расписание.

·  Образовательные программы.

·  Годовой календарный учебный график.

·  Номенклатура дел Учреждения.

·  Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда.

·  Положения.

9.2. Локальные акты не могут противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему уставу.

9.3. При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными локальными актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу Учреждения.

10. Порядок изменения устава Учреждения

10.1. Устав Учреждения может изменяться и дополняться в случаях: изменения законодательства, по инициативе Учреждения и (или) Учредителя.

10.2. Изменения и (или) дополнения в Устав Учреждения признаются действительными только после утверждения их Учредителем и вступают в силу со дня их государственной регистрации.