Контент-платформа Pandia.ru:     2 872 000 материалов , 128 197 пользователей.     Регистрация


Воспитание ценностей материнства у молодежи: исторический и современный аспекты

 просмотров


ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ МАТЕРИНСТВА

У МОЛОДЕЖИ: ИСТОРИЧЕСКИЙ И

СОВРЕМЕННЫЙ АСПЕКТЫ

Т. М. Иванова

Волгоградский государственный педагогический университет, Россия

Материнское воспитание относится к числу ценностей, составляющих общечеловеческие духовные ценности, которые передаются из поколения в поколение через культурные традиции общества и семью, однако за последние годы в нашей стране постоянно возрастает уровень девиантного материнства, обострилась проблема отказничества и социального сиротства, снижается социальный статус семьи в глазах молодежи, происходит деформациия отношения в обществе к семье и материнству как ценности.

К изучению ценностей материнского воспитания проявляли интерес исследователи педагогики и психологии в различные периоды (П. П. Блонский, Я. А. Коменский, П. Ф. Каптерев, П. Ф. Лесгафт, А. Н. Острогорский, Н. И. Пирогов, Л. Н. Толстой и др.), которые отмечали, что задача воспитания детей и ответственность за них лежит не только на обществе, но, прежде всего, на родителях.

Исследованием проблемы материнского воспитания занимался чешский педагог–гуманист, писатель, общественный деятель, основоположник научной педагогики, Я. А. Коменский. Историки педагогики, изучающие педагогическое наследие Коменского, в той или иной степени рассматривали его работу «Материнская школа», а также его «Великую дидактику», «Чувственный мир в картинках» и др. работы, где всегда присутствовала идея о ценностях материнского воспитания: идеи о том, что даже до рождения ребенка, а не только в период вынашивания матерью, но даже к моменту зачатия мать должна осознанно и серьезно готовиться: вести здоровый образ жизни, знать о наследственных болезнях своих и мужа, способностях, которые важно развивать или недостатках, которые преодолевать в воспитании на протяжении жизни. Обстоятельно Я. А. Коменский рассматривал в своем труде «Материнская школа» правильное воспитание в преддошкольном и дошкольном возрасте, во–первых, как средство предохранить детей от вредных случайных воздействий на них, а во–вторых, как прочную основу для всего последующего воспитания. Он полагал, что без хорошего первоначального воспитания ребёнка в семье решительно пострадает всё последующее воспитание и образование человека.

Ученые и общественные деятели имели различные взгляды на ценности материнства и роль женщины в обществе в целом.

Консервативные общественные деятели – М. Н. Катков и Н. С. Лесков признавали необходимость женского образования, но идейно противостояли процессам эмансипации женщин, которая, по их мнению, уведет женщин из семьи и от детей и они не смогут уделять им достаточного внимания.

Л. Н. Толстой так же придерживался взгляда на женщину только как на воспитательницу детей и хозяйку дома и осуждающе относился к женской эмансипации, считал ее фактором, разрушающим устои жизни. Он утверждал, что не разделяет «общего противного моему мнению в деле назначения женщины». Критикуя Н. Г. Чернышевского за призыв к свободной любви и многоженству в романе «Что делать?», он отрицательно высказался по женскому вопросу и подчеркивал: «Удивительное недоразумение весь так называемый женский вопрос, охвативший, как это должно быть со всякой пошлостью, большинство женщин и даже мужчин…достижению этого мужского идеала направлена теперь вся та смешная и недобрая деятельность модного женского движения…» [1, с. 242].

В работах, более демократически настроенных педагогов, писателей и общественных деятелей (К. Н. Вентцель, Н. А. Вышнеградский, П. Ф. Каптерев, Н. И. Пирогов, К. Д. Ушинский), сохраняется идея о важности воспитания женщины–матери, женщины–жены, хранительницы семейного очага, однако, подчеркивается, что этими функциями жизнь женщин не ограничивается, важно осуществление и ее других способностей и потребностей.

Общественные деятели и писатели, одухотворенные идеей революционного переустройства общества (А. М. Коллонтай, Н. К. Крупская, Н П. Огарев, Д. И. Писарев, Н. Г. Чернышевский, Н. В. Шелгунов и др.), поднимали вопрос об уравнении женщин и мужчин в правах, а о роли женщины в воспитании детей не затрагивали. Идеи о необходимости радикального пересмотра института брака и семьи были очень популярны в начале XX в. и распространены, к примеру, в американской социальной мысли. В работе Э. Голдман «Замужество и любовь» (1911) автор отмечает: «Замужество и любовь не имеют ничего общего, они далеки друг от друга, как два противоположных полюса, фактически антагонистичны по отношению друг к другу [2, с. 4], по мнению Э. Голдмана институт брака является формой закрепления экономической, духовной и политической зависимости и несвободы женщины [2].

Наиболее подробно к ценностям материнского воспитания подошла в своих педагогических трудах Е. И. Конради. Она одна из первых рассматривает проблему материнского воспитания с точки зрения его ценностного содержания. В труде «Исповедь матери» Е. И. Конради размышляет об опыте воспитания собственных детей, она приходит к выводу о том, что мать является для ребёнка незаменимым источником в познании социальной действительности, мира отношений, познании самого себя. Её идеи о материнском воспитании неразрывно связаны с отношением общества к женщине, её положением в нём. Роль родителей и воспитателей, по мнению Конради, заключается в том, чтобы, изучив особенности детей, направлять их к высоким и благородным целям, подготавливать к будущей деятельности на благо родины.

Из современных исследований наиболее известной является работа Г. В. Гнайковой «Ценности материнского воспитания в педагогическом наследии Е. И. Конради», в которой показано: как воспитание связано с уровнем образования матери, её личностными качествами, подготовленностью к выполнению воспитательных функций, основу которых составляет: внимательное, любовное отношение родителей и воспитателей к детям, учет их индивидуальных особенностей, а также самостоятельных проявлений детьми своих мыслей, чувств, поступков.

Анализ научной литературы развития идей о ценностях материнства в воспитании молодежи, выразившихся в противоречивых тенденциях, оказавших как позитивное, так и негативное влияние на развитие ценностей материнства в воспитании современной молодежи, которые мы рассматриваем сегодня как преемственные современной педагогической науки, нашедшие свое воплощение в положениях теорий семейного воспитания, гендерного подхода к современному образования, требующие дальнейшего изучения.

В современном мире женщины ощущают сильное давление со стороны традиционной патриархатной гендерной культуры: образ «настоящей женщины» включает успешность исполнения бытовой и репродуктивной функций, а женщины, не способные иметь детей, почти неизбежно чувствуют, что они не «настоящие» женщины. Вместе с тем, современная настоящая женщина должна быть сексуально привлекательна для мужчины, должна иметь образование и уметь зарабатывать. Погоня современными женщинами за совмещением всех этих ролей неизбежно сказывается на качестве воспитания детей.

В Волгоградском государственном педагогическом университете разработаны и реализуются спецкурс «Семьеведение» и курс по выбору «Культура взаимоотношений: гендерный подход», которые знакомят студентов с основами семейных взаимоотношений, идеями материнского воспитания, способами регулирования конструктивного взаимодействия в семье, средствами предотвращения и разрешения семейных конфликтов, механизмами преодоления стереотипов в отношении семьи с ориентацией студентов на современные научные представления о сущности, функциях и проблемах семьи с помощью тренингов, учебных и деловых игр, творческих заданий, способствующих проявлению интереса у студенток к подготовке к материнству и более ответственному отношению студентов как будущих отцов к семье и выбору будущей жены и матери своих будущих детей.

В ВГПУ открыта детская комната, предназначенная для студенток и преподавателей Волгоградского педагогического университета, имеющих детей дошкольного возраста, где они оставляют на время занятий своих сыновей и дочерей.. В этой комнате работают студентки, которые вместе с детьми рисуют, играют, изготавливают различные поделки, в тоже время, студентки разных факультетов под руководством своих сверстников из Института дошкольного образования и преподавателей, приобретают навыки материнского воспитания, с помощью которых они будут воспитывать своих будущих детей.

Воспитание ценностей материнства у современной молодежи мы нацеливаем на:

– отношение к материнству как приоритетной ценности;

– осознание девушками устойчивой потребности в материнстве;

– развитие самоуважения, укрепляющего чувство собственного достоинства;

– самопознание, честное и открытое отношение к самой себе и своим близким;

– развитие «внутренних отношений» партнеров в браке, основанные на любви, взаимном уважении, сочувствии, сопереживании, доброжелательности, заботе;

– отношение к семье как пространству, не ограничивающему свободу и творчество членов семьи, а предназначенное для проявления сущностных, субстанциональных сил их индивидуальности;

– мать для ребёнка (сына и дочери) – источник в познании социальной действительности, мира отношений, самого себя, стимул самореализации его способностей и возможностей;

– осуществление перехода ценностных ориентиров от идеи интеграции в семье к идее индивидуализации взаимодействующих субъектов.

Литература

1  Толстой, Л. Н. О народном образовании / Л. Н. Толстой. – СПб.: Тип. В. Оболенского, 1875. – 92 с.

2  Goldman, E. Marriage and love / E. Goldman. New-York. Mother Earth publishing association, 1911. – 16 p.

Мы в соцсетях:


Подпишитесь на рассылку:
Посмотрите по Вашей теме:

Материнство

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумагиНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалоги
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьер

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказЭкономикаРегионы РоссииПрограммы регионов
История: СССРИстория РоссииРоссийская ИмперияВремя2016 год
Окружающий мир: Животные • (Домашние животные) • НасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШкола
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовМуниципалитетыМуниципальные районыМуниципальные образованияМуниципальные программыБюджетные организацииОтчетыПоложенияПостановленияРегламентыТермины(Научная терминология)

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства