Контент-платформа Pandia:     2 872 000 материалов , 128 197 пользователей.     Регистрация


Концепция воспитательной системы класса «Кто есть Я»

 просмотров

Концепция воспитательной системы класса

«Кто есть Я»

, учитель начальных классов,

школа № 4, п. Чернянка, Белгородская область

Ценностное основание воспитательной системы.

Воспитательная система класса строится на основе воспитательной системы школы социально-культурного развития личности учащихся в соответствии с Программой работы школьного ученического самоуправления и ведется по 8 направлениям: «Человек», «Семья», «Отечество», «Труд», «Знания», «Культура», «Земля», «Мир».

Ведущий замысел воспитательной системы заключается в создании в классном коллективе благоприятной нравственной и психологической атмосферы жизнедеятельности, побуждающей интерес учащихся к самовыражению, проявлению и развитию индивидуальных и коллективных творческих способностей, овладению умениями и навыками самонаблюдения, самоанализа и самооценивания.

Главный целевой ориентир - содействие становлению и проявлению индивидуальности младшего школьника как разносторонней и творческой личности, выявлению и развитию добрых наклонностей в процессе живой практической деятельности, воспитанию личностных качеств.

Достижение цели возможно, если будут решены следующие задачи:

1) способствовать созданию в классном коллективе условий для интеллектуального, нравственного и эмоционального самовыражения школьников;

2) содействовать развитию субъектности ребёнка, внимательно и бережно относясь к любым проявлениям его индивидуальности;

3) поддерживать и обеспечивать становление личности младшего школьника, его творческие устремления и действия;

4) способствовать сплочению классного коллектива.

Путь к достижению цели осуществляется посредством принятия таких ценностей:

* образованность * свобода

* воспитанность * оптимизм

* требовательность * человеколюбие

* любознательность * сотворчество

Важную роль играют и правила построения жизнедеятельности в классном коллективе:

1. Ученье – свет, а неученье – тьма.

2. Жизнь дана на добрые дела.

3. Каков мастер, такова и работа.

4. Веселье делу не помеха.

5. Один за всех и все за одного.

6. Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.

7. В здоровом теле – здоровый дух.

8. В дружбе взрослых и детей – сила класса и семей.

1

Осмалова воспитательной системы класса «Кто есть Я»

Участники воспитательной системы класса: педагог, ученики.

Помощники: родители, учителя, работающие в классе, руководители кружков, старшая пионервожатая, завуч по воспитательной работе, школьная социальная служба и общественность.

Основные элементы системы

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

Цели

Пробудить интерес ребенка к самому себе, вселяя уверенность, целеустремленность, создавая приятный настрой, повышая ответственность

Проявить себя, добиться успеха. Оценить себя и других.

Методы и формы

Благодарности-поощрения с учетом индивидуальности учащихся. Соревнование.

1 класс – призы в конвертах,

2 – 4 класс – в дневнике благодарности-поощрения учителем совместно с Советом класса

(страницы дневника «Заметки классного руководителя»)

Тактика исполнения

Организовать деятельность учащихся, которая была бы направлена на реальное осуществление рефлексии, самооценки. Педагогические ситуации строить на материале имеющегося у детей жизненного опыта с учетом их индивидуальных и возрастных особенностей.

Выполнять поручения, требующие самонаблюдения, самоанализа, самооценки. Результаты деятельности за определенный промежуток времени обсуждать.

Правила (девиз вида деятельности)

1. Помоги ребенку быть самим собой!

2. Заинтересуй детей в участии!

3. Одобряй положительные качества учащихся!

1. Познай себя – это интересно!

2. Сотвори себя – это необходимо!

3. Утверди себя – это возможно!

4. Прояви себя – это реально!

5. Убеди родителей – это важно!

Виды деятельности

Ключевые дела класса, семейные праздники, концерты, акции и тематические месячники, трудовые десанты и дежурство, конкурсы, проекты, спортивные соревнования, поручения в классном коллективе, досуг классного коллектива совместно с родителями.

Ориентиры

Главный целевой ориентир воспитательной системы класса.

Жизненный опыт (поступки, поведение, мысли, чувства);

знания, умения, навыки;

качества личности:

- отношение к себе

- любознательность

- отношение к школе

- прилежание

- эстетический вкус

- отношение к природе

Традиции

Участие в районных и общешкольных

мероприятиях:

- День Учителя - День Матери

- «Веков связующая нить» - «Подарок другу»

- «Посылка солдату» - День птиц

- Мастерская Деда Мороза - День здоровья

- «Чистодвор» и др.;

в традиционных делах класса:

- День именинника - «Минута славы»

- Экскурсии и походы - «Мое поручение»

- Праздник-самоотчет «Кто есть Я»

- «Семь цветов радуги или личность-коллектив»

- Концерты, утренники, дискотеки; конкурсы, акции;

в сотрудничестве с родителями:

- «Папа, мама, я – дружная семья»

- «Пока все дома» - «Я и моя семья»

Темп

Темп избирается в соответствии с планом работы.

1 раз в месяц промежуточное подведение итога, обсуждение на классных часах.

Итоговый классный час в конце года «Семь цветов радуги или личность-коллектив».

Праздник-самоотчет «Кто есть Я» в конце года.

Результат

Степень достижения цели. Оценка полученных результатов в соответствии с критериями эффективности воспитательной системы. Выявление более активных учащихся, достойных занять место в школьном стенде «Гордость школы».

Праздник-самоотчет «Кто есть Я» (добросовестное отношение к делам, проявляя высокие нравственные качества – трудолюбие, ответственность, отзывчивость, помощь другим...)

Получение номинаций в итоговой церемонии награждения:

«Знайка», «Эрудит»,

«Умелые руки», «Непоседа» «Олимпионик», «Обаяние»,

«Веселая нотка»,

«Верный друг»,

«Скромность»...

Осмалова воспитательной системы класса «Кто есть Я»

Критерии и способы изучения

эффективности воспитательной системы

(в основном в таблице представлены диагностические методики

психолога и педагога )

Критерии

Сроки изучения

Диагностическая методика

Развитость познавательного потенциала ребенка

Октябрь, апрель

- Анализ успеваемости

- «Настроение», «Ранжирование»

- Тесты

Развитие личностных качеств учащихся

Сентябрь - апрель

- «Мой портрет в интерьере»,

«10 моих Я», «Звезда», «Самореклама», «Сказки»,

«Что у меня на сердце»

- Анкетирование

- Педагогическое наблюдение

Креативность личности

Январь

- Тестирование

- Педагогическое наблюдение

Защищенность и комфортность ребёнка в классе

Ноябрь

- «Лесная школа»

- «Проективная методика»

- Анкетирование

- Педагогическое наблюдение

Сформированность классного коллектива

Март

- «Мультфильм о нашем классе», «Аукцион»

Воспитанность учащихся

Февраль, май

- «Проективная методика»

- Методика «Пословицы»

- Анкетирование (сводный лист уровня воспитанности)

- Педагогическое наблюдение

Удовлетворенность учащихся и родителей жизнедеятельностью в классе

- Сочинения

- Методика «Изучение удовлетворенности учащихся школьной жизнью»

- Анкетирование для родителей

4

Осмалова воспитательной системы класса «Кто есть Я»

6. Библиографический список

1) Бухтинова воспитательной системы класса – журнал «Классный руководитель» №4, 2006

2) Дереклеева классного руководителя. 1-4 классы – М.: «Вако», 2003.

3) Концепция и программа реализации концепции воспитательной системы социально-культурного развития личности учащихся муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4 п. Чернянка Белгородской обл.»

4) Михайлова система класса «Зажги свою звезду» - журнал «Классный руководитель» №4, 2006

5) Подласый и формы воспитания. Методы стимулирования – М.: «Владос», 2000.

6) 4-я лекция «Воспитательная система класса» - журнал «Классный руководитель» №4, 2006

Мы в соцсетях:


Подпишитесь на рассылку:
Посмотрите по Вашей теме:

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумагиНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалоги
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьер

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказЭкономикаРегионы РоссииПрограммы регионов
История: СССРИстория РоссииРоссийская ИмперияВремя2016 год
Окружающий мир: Животные • (Домашние животные) • НасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШкола
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовМуниципалитетыМуниципальные районыМуниципальные образованияМуниципальные программыБюджетные организацииОтчетыПоложенияПостановленияРегламентыТермины(Научная терминология)

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства