Контент-платформа Pandia:     2 872 000 материалов , 128 197 пользователей.     Регистрация


Профессиональный конкурс работников образования

 просмотров

Профессиональный конкурс работников образования

Всероссийский фестиваль педагогического творчества

(2014/2015 учебный год)

Номинация конкурса: педагогические идеи и технологии: среднее образование

Автор: , учитель – логопед ГКОУ СО «СКОШ №69», I кв. кат.

Место выполнения работы: ГКОУ СО «СКОШ № 69», Свердловская область, город Лесной, ул. Белинского 34.

Профессиональный конкурс работников образования

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ

ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

(2014/2015 учебный год)

Министерство общего и профессионального образования свердловской области

Государственное казенное специальное (коррекционное)

образовательное учреждение

Свердловской области для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья

«Специальная коррекционная школа № 69» г. Лесной

Номинация конкурса: педагогические идеи и технологии:

среднее образование

Конспект логопедического занятия во 2 классе

для детей с лексико-грамматическим недоразвитием речи

Тема: «Одежда»

Автор: , учитель – логопед ГКОУ СО СКОШ №69, I кв. кат.

Место выполнения работы: ГКОУ СО «СКОШ №69», Свердловская область, город Лесной, ул. Белинского 34.

2015 год

Логопедическое занятие во 2 классе

для детей с лексико-грамматическим недоразвитием речи.

Тема: «Одежда».

Цели:

Образовательные:

·  Уточнить, систематизировать и расширить словарный запас по данной лексической теме, закреплять умение правильно образовывать относительные прилагательные, использовать в устной речи грамматические конструкции.

Коррекционные:

·  Совершенствовать психические процессы: восприятие, слуховую память, внимание, логическое мышление.

·  Развивать умение образовывать имена прилагательные от имён существительных, задавать к ним вопросы, согласовать их в роде и числе.

·  Обогащать словарный запас за счёт слов-паронимов через составление словосочетаний.

·  Развивать умение образовывать распространённые предложения в рамках одной семантической группы.

·  Развивать умение отвечать на вопрос учителя в процессе диалога распространённым предложением.

·  Развивать умение выделять на слух искажённые грамматические конструкции.

Воспитательные:

·  Воспитывать бережное отношение к одежде.

·  Совершенствовать культуру учебного труда.

Оборудование:

·  Образцы разных тканей на каждого ученика.

·  Предметные картинки одежды.

·  Слова зимняя, зимнее, зимний, зимние, демисезонная, форменная.

·  Вопросы к словам-признакам.

·  Индивидуальные карточки со словами антонимами.

·  Карточки с деформированным текстом на каждого ученика.

·  Индивидуальные карточки с предложениями.

·  Мяч.

Ход занятия:

I.  Орг. момент.

Игра «Запомни и повтори»

Сядет тот, кто повторит за мной 4 слова:

—  Шорты, майка, брюки, носки.

—  Футболка, рубашка, блузка, кофта.

—  Шуба, куртка, пальто, пиджак.

—  Юбка, платье, кофта, жилет.

·  Назовите всё перечисленное одним словом. (одежда).

·  Для чего нам нужна одежда?

Кто догадался, о чём мы будем сегодня говорить?

II.  Объявление темы:

·  Из чего состоит наша речь? (предложений)

·  Из чего состоят предложения? (слово)

Сегодня на занятии мы поговорим о том, какая бывает одежда.

Будем учиться образовывать слова-признаки от слов-предметов.

задавать вопросы к словам-признакам и находить их с помощью вопросов.

III.  Работа со скороговоркой:

·  Повторите за мной скороговорку:

У Кондрата куртка коротковата.

Проговорить:

-удивлённо, весело, грустно.

-медленно, быстро.

Какая одежда упоминалась в скороговорке?

IV.  Работа со словом:

Ребята, сегодня мы с вами оказались в очень интересном месте. Прочитайте название «Ателье».

Как называют мастера, который делает одежду? (Портной, ткач, швея).

Итак, к нам в гости пришёл портной.

а) образование качественных прилагательных.

Сравните одежду на рисунках? Чем отличается? (цветом)

Опишите, какого цвета одежда?

Чёрные брюки, жёлтая блузка, розовое платье, голубые шорты.

Одежда разного цвета – разноцветная.

Юбка в клетку – клетчатая.

Брюки в полоску – полосатые.

б) образование относительных прилагательных.

Жил портной один умелый,

Знал прекрасно своё дело,

Шил одежду на заказ,

Ткани выбирал для вас:

Драп, парчу, шерсть и атлас.

Игра «Ателье»

·  Что нужно, чтобы сшить одежду? (ткань, материал)

·  Посмотрите у вас образцы тканей, вспомните их название, (драп, шёлк, бархат, ситец).

·  Потрогайте образцы, ткань на ощупь разная; (гладкая, шершавая, плотная, тонкая)

·  Скажите, какую одежду сошьют

-  из драпа (какая?) –драповая

-  из шёлка (какая?)– шёлковая

-  из бархата (какая?)– бархатная

-  из ситца (какая?)– ситцевая

·  Какая? драповая, какая? шёлковая, какая? ситцевая,

какая? бархатная – назовите одним словом эти слова.

·  На какой вопрос отвечают?

На доске карточка

какой?

слова-признаки какая?

какое?

какие?

·  На какие ещё вопросы отвечают слова-признаки?

·  Как мы их подчёркиваем?

в) закрепление понятия слова – признаки

На выбор одежды влияет погода. В разное время года мы носим разную одежду. Какие времена года вы знаете? (зима, весна, лето, осень).

Одежда для зимы – зимняя

Одежда для лета – летняя

А вот одежда для весны и осени называется межсезонная или демисезонная. (Словарь Ожегова)

Демисезонная – одежда, годная для носки весной и осенью.

Герой Михалкова Упрямый Фома путает одежду. Помогите ему одеться по сезону.

Разложите картинки с летней одеждой в конверт с солнышком, зимней – со снежинкой, весенне-осенней – с ландышем и осенним листочком.

(картинки: плащ, шуба, шорты, куртка, сарафан)

Образуйте от слова зима слова - признаки, чтобы они отвечали на вопросы какой? какая? какое? какие?

Дети называют, логопед выставляет карточки со словами на доску.

зимний костюм

зимняя шуба

зимнее пальто

зимние брюки

§  Что вы образовали?

§  Похожи эти слова? Чем они отличаются? (окончаниями)

§  Прочитайте эти слова, выделив голосом окончания.

§  Подберите каждому слову - признаку из первого столбика соответствующую картинку-предмет из второго.

V.  Физминутка с мячом:

Я бросаю мяч, задаю вопрос, а вы отвечаете на него словом -

признаком и возвращаете мяч обратно.

·  Для различных занятий тоже может понадобиться специальная одежда:

-  Костюм для спорта – спортивный

-  Блузка для праздника – праздничная

-  Платье для школы – школьное

-  Пижама для ночи – ночная

·  Для людей разного возраста нужна разная одежда:

-  Одежда для детей – детская

-  Одежда для женщин – женская

-  Одежда для мужчин – мужская

-  Одежда для взрослых – взрослая

-   

VI.  Включение слов-признаков в словосочетания.

а) Расширение словаря за счёт слов-антонимов.

Игра «Назови наоборот»

Мы с вами говорили, что есть слова – неприятели.

Подберите к словам первого столбика слова-неприятели из второго столбика. Запишите слова.

§  Шорты короткие, а брюки (какие?)..……….. чистый

§  Юбка узкая, а другая юбка (какая?)………... старое

§  Платье новое, а другое платье (какое?)…….. широкая

§  Костюм грязный, а другой костюм (какой?)……. длинные

Прочитайте, что у вас получилось.

-Как надо относиться к одежде? Почему?

VII.  Составление предложений.

Что можно составить из слов? (предложения)

Чем предложения отличаются от слов?

Игра «Кто во что одет?»

Люди разных профессий носят разную одежду, которая называется форменная. Посмотрите из слова – предмета образовалось слово-признак.

Подпишите, какая одежда нужна людям разных профессий.

Образец: У тренера одежда спортивная форма.

У милиционера одежда (какая?)_______________________________

У моряка одежда (какая?)____________________________________

У солдата одежда (какая?)____________________________________

У учеников одежда (какая?)___________________________________

Прочитайте получившиеся предложения.

·  Зачем ученикам школьная одежда?

Раньше все дети в школах носили школьную одежду. А сейчас лишь в некоторых школах.

Посмотрите, как опрятно выглядели ученики в школьной одежде.

Эта одежда очень дисциплинирует и организует.

Вы хотели, чтобы у вас была школьная форма?

Какая спортивная, полицейская, военная, морская, школьная - назовите одним словом.

На какой вопрос отвечают?

VIII.  Физминутка.

Ребята, за работой наш портной устал и решил поразмяться.

Но вот портной наш шить устал.

Из-за стола он быстро встал,

Расправил плечи, потянулся,

Потом он низенько нагнулся,

Затем на цыпочки поднялся,

Поприседал. И вот размялся,

К работе можно приступать.

Теперь нам долго не устать!

IX.  Работа с пословицами.

Почему так говорят?

§  Не одежда красит человека, а добрые дела.

X.  Работа с деформированным текстом.

В наше ателье зашёл человек Рассеянный с улицы Бассейной. Он всегда спешит и всё путает. Он купил одежду для всей семьи, но что-то напутал. Найдите и исправьте ошибки (каждому раздаётся текст с ошибками)

В шкафу лежит новое чёрное костюм.

На вешалке висит детские драповые пальто.

На полке лежит красивая бархатная платье.

На диване приготовлена нарядный цветной блузка.

Подчеркните слова-признаки.

XI.  Итог.

§  О чём сегодня говорили на занятии?

§  С какими словами работали?

§  На какие вопросы отвечают слова-признаки? Как подчёркиваем?

§  Из чего состоят предложения?

Приложение

Шорты короткие, а брюки (какие?)..………….. широкая

Юбка узкая, а другая юбка (какая?)…………… старое

Платье новое, а другое платье (какое?)……….. чистый

Костюм грязный, а другой костюм (какой?)…………. длинные

Новое чёрное костюм лежит в шкафу.

Детская драповая пальто висит на вешалке.

На полке лежит красивый бархатный платье.

На диване приготовлена нарядные цветные блузка.

·  Подчеркните слова-признаки.

 

Образец: У тренера одежда (какая?) спортивная форма.

У милиционера одежда (какая?)_____________________________

У моряка одежда (какая?)__________________________________

У солдата одежда (какая?)_________________________________

У учеников одежда (какая?)________________________________

зимний

зимняя

зимнее

зимние

костюм

шапка

брюки

пальто

какой?

какая?

какое?

какие?

демисезонная

форменная

глагол

имя прилагательное

имя существительное

Мы в соцсетях:


Подпишитесь на рассылку:
Посмотрите по Вашей теме:

Образование в архивах:

Дошкольное образованиеДетское дополнительное образованиеШкольное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеВторое высшее образованиеДополнительное образованиеПолное образованиеПрофессиональное образованиеАльтернативное образованиеНеформальное образованиеДистационное образование и курсы

Экологическое образованиеМеждународные мероприятия в области образованияНаука и образование Москвы

 Курсы:

Подготовительные курсыДистационное образование и курсыПодготовительные курсыДневные курсыВечерние курсыКонкурсы профессиональныеЗаочные конкурсыКурсовые работыПрограммы курсовКурсы МЭОКурсы лекций

Студенты: Для студентов I курсаДля студентов II курсаДля студентов III курсаДля студентов IV курсаДля студентов V курсаДля студентов VI курса

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства