Автоматизация поставленных учителем-логопедом звуков

Рабочая программа старшей логопедической группы

Рабочая программа учителя-логопеда Пивень Анастасии Владимировны Группа компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития №4 (подготовительная)

Аннотация к рабочей программы учителя-логопеда

Тема логопедического занятия: "Дифференциация звуков Ш-Ж"

Дисциплины, изучаемые по направлению подготовки 050700.62 - Специальное (дефектологическое) образование (профиль «Логопедия»)

Конспект индивидуального логопедического занятия Тема: Звук Л

План работы школьного методического объединения учителей-логопедов и педагогов-психологов на 2016/2017 учебный год

Ваш логопед Обучение детей чтению

Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (профиль: Логопедия)

Советы логопеда: шагаем к звуку "Р"

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [ш]

Дополнительная образовательная программа познавательно-речевого развития детей социально-педагогической направленности «Логопедия»

Примерный конструктор рабочей программы воспитателя, учителя-логопеда, учителя - дефектолога

Конспект итогового занятия по звукопроизношению в старшей логопедической группе на тему: «Звук «Ш»»

Логопедический массаж - факты, вопросы и ответы

Логопедическое развлечение для детей подготовительной группы. Игра - викторина «Умники и умницы»

«Психолого-логопедическое обследование детей на готовность к обучению в школе»

Организованная образовательная деятельность по логопедической ритмике с использованием ИКТ в старшей группе «Вот у нас какие руки золотые»

и (1977) являются авторами лечебно-оздоровительного массажа. Комплекс массажных упражнений проводится при неврите лицевого нерва, но этот комплекс может быть использован в логопедической практике