«Обзор материалов Социологической лаборатории МЭИ НИУ по вопросам культуры и свободного времени студентов за период с 2000 по 2010 годы»

Архивы документов (Программы)      Постоянная ссылка | Все категории

Аннотация к научно-образовательному материалу на тему

«Обзор материалов Социологической лаборатории МЭИ НИУ по вопросам культуры и свободного времени студентов за период с 2000 по 2010 годы»

Данная работа представляет собой обзор материалов Лаборатории социологических исследований МЭИ НИУ за период с 2000 по 2010 годы. Социологические исследования проводились как в МЭИ, так и во многих технических и гуманитарных вузах Москвы. Обзор включает семь исследований, общее число опрошенных составляет 5529. Основная масса социологической информации ранее нигде не публиковалась.

Научно-образовательный материал содержит анализ проведенных социологических исследований по вопросам культуры и свободного времени московских студентов и выявление специфики студенческой молдежи.

Один из аспектов анализа – это профессиональная и общекультурная ориентация выпускников и студентов, их потребность в дополнительной информации. Этот аспект также включает анализ трудоустройства выпускников и их потребность в дополнительной информации гуманитарного и социокультурного направления. Выяснилось, что только 23% выпускников МЭИ не испытывают недостатка в знаниях. Наибольший дефицит подготовки ощущается в сфере экономики, права, управления, информатики, узкопрофессиональной подготовки, психологии. Респонденты практически не испытывают дефицита подготовки в фундаментальной профессиональной и общекультурной областях.

Кроме того, рассматриваются вопросы гуманитаризации в вузах и их связь с образом «культурного человека» в сознании студентов. Выяснилось , что культура и «культурность» в сознании наших респондентов ассоциируется, прежде всего, с особым стилем общения и понимается в первую очередь как специфический способ регулирования отношений между людьми. И одновременно более половины респондентов считают необходимыми для регулирования отношений следующие качества: тактичность, вежливость, терпимость, способность понять другого и т. п..

Выясняя отношение студентов к различным видам искусства, выявлено: в рейтинге из 5 основных искусств лидирующие позиции заняли музыка (35,2% опрошенных), кинематограф (28,1%), литература (16%). Отметим, что изобразительное искусство и театр заняли в рейтинге последние 4-е и 5-е места, собрав в свою пользу примерно в 2 раза меньше голосов, чем литература, в 3,5 раза меньше, чем кино и в 4,5 раза меньше, чем музыка. Часть участвовавших в опросе студентов заявила о том, что их вообще не привлекает никакой вид искусства (3,7%).

Анализ факторов, влияющих на культурные предпочтения студентов выявил, что основным источником информации в социо-культурной сфере являются средства массовой информации и книги (причем, воздействие телевидения оценивается как самое высокое, за ним с 10-процентным разрывом идут книги и вслед за ними с понижением еще на 12 % – периодическая печать). Влияние семьи отражается в основном на составлении «читательского меню». Также отметим низкое влияние системы образования на процесс формирования культуры и культурной практики молодого поколения.

В свободное время московские студенты предпочитают общение с друзьями (73%), чтение книг (50%), работа с компьютером и в сети Интернет (42%), менее значимы такие позиции как просмотр телепередач (37%) и занятия спортом (37%). На последних позициях в рейтинге предпочтений выбора видов свободного времяпровождения оказались посещение театров; музеев и выставок; концертов; занятие домашним хозяйством; туризм – набравшие от 6 до 11%.

Данный научно-образовательный материал представляет собой информационную базу для выработки рекомендаций по регулированию сферы культуры и свободного времени студентов Москвы. И может быть использован в качестве дополнительного материала для подготовки докладов, рефератов и подготовки студентов к семинарским занятиям, а также в системе повышения квалификации лиц, занятых в работе со студенческой молодежью.

Архивы документов (Программы)      Постоянная ссылка | Все категории
Мы в соцсетях:




Архивы pandia.ru
Алфавит: АБВГДЕЗИКЛМНОПРСТУФЦЧШЭ Я

Новости и разделы


Авто
История · Термины
Бытовая техника
Климатическая · Кухонная
Бизнес и финансы
Инвестиции · Недвижимость
Все для дома и дачи
Дача, сад, огород · Интерьер · Кулинария
Дети
Беременность · Прочие материалы
Животные и растения
Компьютеры
Интернет · IP-телефония · Webmasters
Красота и здоровье
Народные рецепты
Новости и события
Общество · Политика · Финансы
Образование и науки
Право · Математика · Экономика
Техника и технологии
Авиация · Военное дело · Металлургия
Производство и промышленность
Cвязь · Машиностроение · Транспорт
Страны мира
Азия · Америка · Африка · Европа
Религия и духовные практики
Секты · Сонники
Словари и справочники
Бизнес · БСЕ · Этимологические · Языковые
Строительство и ремонт
Материалы · Ремонт · Сантехника