План ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ
Цели:
l Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования, с выходом на причинно-следственные связи, позволяющие сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы.
l Дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса, учитывающее индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья.
l Выявление и реализация образовательного потенциала учащихся.
l Отслеживание динамики развития учащихся, создание при этом эмоционального комфорта и условий для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого ученика.
Задачи:
1. Отработать наиболее эффективные технологии, информационно коммуникационные технологии при изучении предметов,
сочетающих в себе разнообразные вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.
2. Диагностировать состояние УВП, выявлять отклонения от запрограммированного результата (стандарта образования) работе коллектива и отдельных его членов, создавать обстановку заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель - ученик, руководитель - учитель.
3. Сформировать у учащихся ответственное и заинтересованное отношение к овладению знаниями, умениями, навыками.
4. Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть факультативов, индивидуальных занятий и кружковой работы.
5. Повысить уровень информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса (согласно Программе развития школы).
6. Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной документации.
7. Создать систему поощрения наиболее значимых педагогических результатов.
КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВСЕОБУЧА
|
№ |
ОБЪЕКТ КОНТРОЛЯ |
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ |
ЦЕЛЬ КОНТРОЛЯ |
ВИД КОНТРО ЛЯ форма контроля |
СРОКИ ВЫПОЛ НЕНИЯ |
КТО ПРОВЕ РЯЕТ |
ИТОГИ Где слушается |
|
1 |
Посещаемость занятий учащимися. |
Посещаемость занятий учащимися. |
Отслеживание посещаемости занятий учащимися классными руководителями. |
Тематический Персональный |
Ежеме сячно |
Завуч, соц. педагог, кл. руков. |
Совещание при директоре |
|
2 |
Санитарно-гигиеничес кий режим и техника безопасности. |
Стенды и документация по ТБ в спортзале, кабинетах физики, химии, трудового обучения, информатики. Наличие аптечек. Санитарное состояние кабинетов, раздевалок, школьной столовой, спорт. зала, мастерской. |
Наличие стендов и ознакомление учащихся с правилами ТБ на рабочем месте. Установление соответствия санитарного состояния школы требованиям нормативных актов. |
Тематический Персональный |
Август, сентябрь январь. |
Дирек тор Завуч |
Совещание при директоре |
|
5 |
Домашнее задание |
Задание на дом /уроки, журналы, дневники/ |
Соответствие дозировки домашнего задания. |
Тематический Классно-обобщающий |
Декабрь |
Завуч УВР |
Пед. совет |
|
6 |
Работа с больными детьми. |
Обучение на дому. |
Качество и своевременность проведения индивидуальных занятий с обучающейся на дому. |
Тематический Персональный |
1 раз в четверть |
Завуч УВР |
Совещание при директоре |
|
7 |
Работа с отстающими. |
Индивидуальные занятия с отстающими. |
Качество проведения индивидуальных занятий для ликвидации пробелов в знаниях учащихся. |
Тематический Персональный |
Ежемесячно |
Завуч УВР |
Собеседования. |
|
8 |
Работа с «трудными» учащимися и неблагополуч ными семьями. |
Банк данных. |
Своевременное отслеживание классными руководителями посещение учебных занятий трудными учащимися и полноту привлечения их в кружки и секции. |
Тематический Персональный |
1 раз в четверть |
Завуч ВР Соц. педагог |
Заседание при директоре. |
|
9 |
Обеспечение учащихся горячим питанием. |
Банк данных по количеству питающихся детей |
Организация горячего питания. |
Тематический Персональный |
1 раз в четверть |
Дирек тор |
Педсовет |
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ПРЕПОДАВАНИЯ
УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
|
№ |
ОБЪЕКТ КОНТРОЛЯ |
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ |
ЦЕЛЬ КОНТРОЛЯ |
ВИД КОНТРО ЛЯ форма контроля |
СРОКИ ВЫПОЛ НЕНИЯ |
КТО ПРОВЕ РЯЕТ |
ИТОГИ |
|
1 |
Молодой специалист прибывший в новом учебном году. |
Профессиональная компетентность. |
Ознакомление с методикой преподавания учебных предметов. |
Тематический Персональный |
Сентябрь |
Директор Завуч УВР |
Методические рекомендации |
|
2 |
Преемственность. |
Методическая грамотность учителей, работающих в 5 классе. |
Выполнение требований по преемственности в 5 классе. |
Тематический Классно-обобщающий |
Октябрь |
Директор Завуч |
Совещание при директоре |
|
3 |
Уровень информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса. . |
Повышение уровня информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса. |
Анализ повышения уровня информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса. |
Тематический Персанальный Классно-обобщающий |
Ежемесячно |
Директор завуч организа тор |
Совещание при директоре |
КОНТРОЛЬ ЗА СОСТОЯНИЕМ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ
И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ
|
№ |
ОБЪЕКТ КОНТРОЛЯ |
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ |
ЦЕЛЬ КОНТРОЛЯ |
ВИД КОНТРОЛЯ форма контроля |
СРОКИ ВЫПОЛНЕ НИЯ |
КТО ПРОВЕ РЯЕТ |
ИТОГИ |
|
1 |
Техника чтения. |
Умения и навыки учащихся при чтении незнакомого текста. |
Качество овладения умениями и навыками сознательного, правильного, беглого выразительного чтения. |
Тематический Предметно-обобщающий |
Сентябрь Октябрь Декабрь Апрель Май |
Завуч УВР |
Справка Заседание МО |
|
2 |
Результа тивность обучения за н/ш |
Мониторинг по математике, русскому языку, чтению. |
Анализ уровня сформированности знаний, умений, навыков за курс начальной школы. |
Тематический Предметно-обобщающий |
Декабрь. Май |
Завуч КМО |
Совещание при директоре с участием МО нач школы |
|
3 |
Результа тивность обучения за курс основной и средней школы. |
Мониторинг по математике, физике, информатике. |
Анализ уровня обученности учащихся по предметам. |
Тематический Предметно-обобщающий |
Ноябрь, декабрь |
Завуч |
Педсовет |
ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ
ЗА РАБОТОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
|
№ |
ОБЪЕКТ КОНТРОЛЯ |
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ |
ЦЕЛЬ КОНТРОЛЯ |
ВИД КОНТРОЛЯ форма контроля |
СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ |
КТО ПРОВЕ РЯЕТ |
ИТОГИ |
|
1 |
Расстановка кадров. |
Знание учителями учебной нагрузки на новый учебный год и своих функциональных обязанностей. |
Уточнение и корректировка распределения учебной нагрузки на новый учебный год, выявление вакансий. |
Тематический Предваритель ный |
Август Сентябрь |
Директор Завуч УВР |
Педсовет Совещание при директоре Тарификационные списки |
|
2 |
Повышение квалификации |
Списки педагогов, которые будут обучаться на курсах повышения квалификации. |
Уточнение и корректировка списка педагогов, желающих повысить свою квалификацию. |
Тематический Персональный |
Сентябрь май |
Завуч УВР |
Заявка Справка о прохождении курсов |
|
3 |
Аттестация учителей |
Списки педагогв, подавших заявление на повышение своего квалификационного разряда. |
Составление графика аттестации педагогов. |
Тематический Персональный |
Сентябрь |
Завуч |
График прохожде ния аттестации |
|
4 |
Работа с молодым специалистом |
План работы с молодым специалистом. |
Качество составления плана работы с молодым специалистом. |
Тематический Персональный |
Сентябрь |
Завуч Наставник |
План работы |
|
5 |
Работа методических объединений. |
План работы МО на новый учебный год. |
Полнота и качество внесения изменений в плана работы МО на новый учебный год. |
Тематический Персональный |
Сентябрь |
Завуч |
Заседания МО классных руководителей, планы |
КОНТРОЛЬ ЗА ПОДГОТОВКОЙ К ЭКЗАМЕНАМ
|
№ |
ОБЪЕКТ КОНТРОЛЯ |
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ |
ЦЕЛЬ КОНТРОЛЯ |
ВИД КОНТРОЛЯ форма контроля |
СРОКИ ВЫПОЛ НЕНИЯ |
КТО ПРОВЕ РЯЕТ |
ИТОГИ |
|
1 |
План работы на учебный год. |
Планирование работы по ликвидации недочетов, выявленных при итоговой аттестации учащихся. |
Включение в план работы рекомендаций, полученных после проверки итоговой и промежуточной аттестации за прошедший год. |
Тематический Персональный |
Сентябрь |
Завуч |
Анализ работы за год |
|
2 |
План подготовки школы к проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников школы |
Планирование работы с родителями, учащимися и педагогами. |
Подготовка к проведению и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников школы. |
Тематический Персональный |
Ноябрь –июнь |
Дирек тор Завуч |
Протоко лы |
КОНТРОЛЬ ЗА ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ
|
№ |
ОБЪЕКТ КОНТРОЛЯ |
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ |
ЦЕЛЬ КОНТРОЛЯ |
ВИД КОНТРОЛЯ форма контроля |
СРОКИ ВЫПОЛ НЕНИЯ |
КТО ПРОВЕ РЯЕТ |
ИТОГИ |
|
1 |
Выполнение государственных программ |
Программы, тематическое планирование. |
Качество составления тематического планирования, факультативных программ, программ элективных курсов. |
Тематический Персональный |
1 раз в четверть |
Завуч |
Тематическое планиро вание. |
|
2 |
Журналы |
Журналы /классные, факультативные обучение на дому |
Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов. |
Тематический Персональный |
1 раз в четверть |
Завуч |
Справка Рекомендации педсовет |
|
3 |
Тетради |
Тетради |
Тетради для письменных и контрольных работ |
Тематический Персональный |
Сентябрь Декабрь Апрель |
Завуч УВР |
Совещание при директоре |
|
4 |
Дневники. |
Дневники учащихся. |
Наличие дневников и соблюдение единого орфографического режима при ведении. Работа классных руководителей и родителей. |
Тематический Классно-обобщающий |
Ноябрь Март |
Завуч ВР |
Родит собрания |
|
5 |
Личные дела. |
Личные дела учащихся. |
Проконтролировать своевременность, правильность оформления и ведения личных дел учащихся классными руководителями. |
Тематический Классно-обобщающий |
Сентябрь Июнь |
Завуч Делопроизводитель |
Совещание при директоре |
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА ШКОЛЫ
|
№ |
ОБЪЕКТ КОНТРОЛЯ |
СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЯ |
ЦЕЛЬ КОНТРОЛЯ |
ВИД КОНТ РОЛЯ форма контроля |
СРОКИ ВЫПОЛНЕ НИЯ |
КТО ПРОВЕРЯЕТ |
ИТОГИ |
|
1 |
Учебные кабинеты. |
Состояние учебных кабинетов, паспортизация. |
Степень готовности кабинетов к новому учебному году, наличие паспорта кабинета. |
Фронтальный обобщающий |
Сентябрь |
Директор, Завхоз. |
Заседа ние при директоре |
ПЛАН-ЗАДАНИЕ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
СЕНТЯБРЬ | |||
|
1. Обзорный |
План факультативных занятий, курсов по выбору, кружковой работы, графики контрольных, лабораторных и практических работ. |
Соответствие образовательным программам. |
1-3 недели |
|
Календарно-тематическое планирование. |
Соответствие учебным программам. |
3 неделя | |
|
Комплектование факультативов, организация индивидуально-групповых занятий, курсов по выбору. |
Обеспечение учебного плана |
3 неделя | |
|
Трудоустройство 9, 11 классов. |
Анализ поступления выпускников. |
1 неделя | |
|
Учебно-методическое обеспечение. |
Обеспеченность учебниками. |
2 неделя | |
|
2. Тематический |
Школьная документация (проверка журналов, личных дел). |
Правильность и своевременность заполнения. |
1, 4 недели |
|
3. Предупредительный |
Ознакомление с профессиональным и методическим уровнем педагогической деятельности молодых специалистов и вновь пришедших учителей. |
Получение информации об учителе. |
3 неделя |
|
4. Фронтальный |
Организация горячего питания в школе. |
Мониторинг питания учащихся школы. |
2, 4 неделя |
|
Организация индивидуального обучения. |
Выявление больных детей для обучения на дому, своевременное оформление документации. |
1 неделя |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
ОКТЯБРЬ | |||
|
1. Тематический |
Преемственность в обучении учащихся. Посещение уроков в 5 классе, 1 классах. Контрольные работы по предметам в 5 классе. |
Изучение периода адаптации учащихся 5 и 1 классов. |
В течение месяца |
|
Организация работы с учащимися группы риска. |
Выявление, предупреждение правонарушений. |
3-4 недели | |
|
Срезовые контрольные работы (4, 9, 10 классы математика, русский язык, история, химия, физика). |
Выявление уровня знаний. |
4 неделя | |
|
2. Фронтальный |
Ход аттестации учителей, подавших заявления на 2 квалификационную категорию. |
Изучение профессионального и методического мастерства педагогов, аттестация. |
4 неделя |
|
3. Тематический |
Школьная документация (проверка журналов, личных дел). |
Правильность и своевременность заполнения. |
4 неделя |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
НОЯБРЬ | |||
|
1. Тематический |
Выполнение учебных программ за 1 четверть. |
Корректировка тематического планирования. |
1 неделя |
|
Итоги успеваемости за 1 четверть (по результатам проверки классных журналов и отчетов классных руководителей). |
Корректировка процесса обучения. |
1 неделя | |
|
Работа со слабоуспевающими учащимися учителей-предметников, учащимися стоящими на внутришкольном контроле. |
Предупреждение неуспеваемости и правонарушений. |
2 неделя | |
|
Повышение уровня информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса. |
Выполнение Программы развития школы. |
1-4 недели | |
|
Участие учащихся в предметных олимпиадах, мероприятиях различных уровней. |
Изучение работы педагогов с одаренными детьми. |
ноябрь-январь | |
|
2. Классно-обобщающий контроль |
Состояние учебно-воспитательного процесса в ______ классе. |
Изучение уровня организации УВП |
4 неделя |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
ДЕКАБРЬ | |||
|
1. Тематический |
Контрольные работы, техника чтения, промежуточная аттестация за 1 полугодие. |
Выявление уровня знаний учащихся, контроль формате ЕГЭ. |
3 неделя |
|
Работа со школьной документацией. |
Выполнение единых требований. |
4 неделя | |
|
Проведение предметных недель. |
Организация проведения открытых уроков и мероприятий. |
1 неделя | |
|
Повышение уровня информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса. |
Применение педагогами информационно-коммуникативных технологий |
1-3 недели | |
|
Участие учащихся в предметных олимпиадах, мероприятиях различных уровней. |
Изучение работы педагогов с одаренными детьми. |
ноябрь-январь | |
|
Организация зимних каникул учащихся. |
Вовлечение учащихся в досуговую деятельность. |
3 неделя | |
|
2. Фронтальный |
Обеспечение техники безопасности на уроках технологии, физики, химии, информатики, физической культуры. |
Выполнение инструкций по охране труда, жизни и здоровья |
1-3 недели |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
ЯНВАРЬ | |||
|
1. Тематический |
Выполнение учебных программ за 1 полугодие. |
Анализ качества изучения учебного материала. |
1 неделя |
|
Итоги успеваемости за 1 полугодие (по результатам проверки классных журналов и отчетов классных руководителей). |
Корректировка процесса обучения. Качество обучения и обученность учащихся. |
1 неделя | |
|
Работа со школьной документацией (журналы). |
Выполнение единых требований. |
1 неделя | |
|
Повышение уровня информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса. |
Анализ работы по информационно-коммуникативной компетентности всех участников образовательного процесса. |
3 неделя | |
|
Участие учащихся в предметных олимпиадах, мероприятиях различных уровней. |
Изучение работы педагогов с одаренными детьми. |
ноябрь-январь | |
|
Адаптация учащихся 1-х классов. |
Выявление группы риска по школьной дезаптации. |
4 неделя | |
|
Работа по профориентации в 9 классе. |
Получение информации о формах дальнейшего обучения. |
4 неделя |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
ФЕВРАЛЬ | |||
|
1. Тематический |
Проверка учебной документации (тетради, дневники). |
Предъявление единых требований к учащимся. |
3 неделя |
|
Организация горячего питания учащихся. |
Выполнение нормативных документов. Мониторинг количества уч-ся, охваченных горячим питанием. |
2 неделя | |
|
Проведение научно-практической конференции. |
Организация работы НОУ. Работа физического кружка по научно-исследовательской деятельности. |
4 неделя | |
|
Итоговая аттестация учащихся 9, 11 классов. |
Подготовка документов к итоговой аттестации.. |
1-2 недели | |
|
Соблюдение законодательства в части предоставления гражданам право на получение образования в различных формах. |
Обеспечение вариативности обучения. |
В течение месяца | |
|
Контрольные, срезовые, тестовые работы в начальной школе, выполнение практической части по химии, физике, информатике, географии, биологии. |
Выявление практической грамотности учащихся, выявление качества знаний учащихся. |
В течение месяца | |
|
2. Фронтальный |
Ход аттестации учителей, подавших заявления на _ квалификационную категорию. |
Изучение профессионального и методического мастерства педагогов, аттестация. |
4 неделя |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
МАРТ | |||
|
1. Тематический |
Контрольные работы за 3 четверть в формате ЕГЭ. |
Выявление уровня знаний учащихся, контроль в формате ЕГЭ. |
3 неделя |
|
Работа со школьной документацией (журналы). |
Выполнение единых требований. |
4 неделя | |
|
ИКТ в образовательном процессе. |
Применение педагогами ИКТ в процессе обучения. |
1-3 недели | |
|
Всеобуч (контроль за посещаемостью учащимися учебных занятий). |
Выполнение всеобуча. |
2 неделя | |
|
Участие учащихся в НОУ, мероприятиях различных уровней. |
Изучение работы педагогов с одаренными детьми. |
март-апрель | |
|
Итоги успеваемости за 3 четверть (по результатам проверки классных журналов и отчетов классных руководителей). |
Корректировка процесса обучения. Качество обучения и обученность учащихся. |
1 неделя | |
|
Организация весенних каникул учащихся. |
Вовлечение учащихся в досуговую деятельность. |
4 неделя |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
АПРЕЛЬ | |||
|
1. Тематический |
Организация предэкзаменационного повторения, выполнение учебных программ. |
Подготовка к промежуточной и итоговой аттестации. |
3-4 недели |
|
Проведение школьных мероприятий. |
Организация проведения воспитательных мероприятий. |
В течение месяца | |
|
Участие учащихся в НОУ, мероприятиях различных уровней. |
Изучение работы педагогов с одаренными детьми. |
4 неделя | |
|
Сохранность школьных помещений. |
Соответствие нормативам. |
4 неделя. | |
|
2. Предупредительный |
Работа по охране жизни и здоровья детей. |
Выполнение статьи 51 Закона РФ «Об образовании» |
В течение месяца |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
МАЙ | |||
|
1. Тематический |
Подготовка к итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов. |
Выполнение учебных программ, состояние успеваемости учащихся. |
2-3 недели |
|
Работа со школьной документацией (журналы). |
Выполнение единых требований. |
3 неделя | |
|
Выполнение учебных программ за учебный год. |
Выполнение учебных программ и их практической части. |
3-4 недели | |
|
Итоги успеваемости за учебный год (по результатам проверки классных журналов и отчетов классных руководителей). |
Качество обучения и обученность учащихся. |
1 неделя | |
|
2. Фронтальный |
Промежуточная аттестация. Годовые контрольные работы. Техника чтения. |
Соответствие качества подготовки учащихся требованиям образовательных стандартов. |
2-3 недели |
|
3. Передупреди тельный |
Комплектование 1-х, 10-х классов. |
Выявление и обеспечение родительского спроса. |
1-2 недели |
|
Формы контроля |
Содержание контроля |
Цель контроля |
Сроки |
|
ИЮНЬ | |||
|
1. Тематический | |||
|
Работа со школьной документацией (журналы, личные дела, протоколы). |
Выполнение единых требований. |
3 неделя | |
|
Организация летнего отдыха учащихся. |
Организация летней трудовой четверти и отдыха учащихся. |
В течение месяца | |
|
2. Фронтальный |
Результаты итоговой аттестации. |
Соответствие содержания уровня и качества подготовки выпускников требованиям образовательных стандартов. |
3 неделя |
