Администрация Мучкапского района
Тамбовской области
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ
Муниципальное учреждение
«Центр оценки качества образования»
ПРИКАЗ
08.04.2010 № 58
О проведении мониторинга эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях района
С целью получения объективной информации о состоянии и эффективности воспитательной деятельности, осуществляемой в общеобразовательных учреждениях, руководствуясь приказом Управления образования и науки Тамбовской области от 01.01.2001г. № 000, ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Муниципальному учреждению «Центр оценки качества образования» (Попова) обеспечить проведение мониторинга эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях согласно плану-графику работы по мониторингу эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях (Приложение ).
2. Утвердить состав рабочей группы для проведения мониторинга эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях района (Приложение ).
3. Руководителю рабочей группы ():
3.1 При проведении мониторинга эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях района использовать программу мониторинга эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях, утвержденную приказом управления образования и науки Тамбовской области от 01.01.2001г. № 000, (Приложение ).
3.2 Представить результаты мониторинга в управление образования и науки области в срок до 30.04.2010 по электронной почте (*****@***ru).
4. Руководителям общеобразовательных учреждений:
4.1 Назначить ответственных в учреждениях образования за проведение мониторингового исследования.
4.2 Организовать в общеобразовательных учреждениях проведение мониторинга эффективности воспитательной деятельности.
4.3 Представить результаты мониторинга в срок до 26.04.2010 согласно приложению №4 (таблицы 1-11) по электронной почте (*****@***ru).
5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Заместитель начальника отдела образования
Начальник МУ ЦОКО
Исполнитель
Расчет рассылки. Всем руководителям учреждений образования на электронных носителях.
|
Приложение Утверждён приказом отдела образования от № |
План-график работы
по мониторингу эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях
|
№ п/п |
Мероприятия |
Соисполнители |
Срок |
Результат |
|
1 |
Проведение мониторинга в общеобразовательных учреждениях района |
руководитель ОУ, заместитель директора ОУ по воспитательной работе |
До 26.04.10 | |
|
2 |
Сбор данных |
Начальник МУ ЦОКО, ответственный в МУ ЦОКО за проведение исследования |
до 26.04.10. |
Данные мониторинга |
|
3 |
Статистическая обработка и обобщение полученных данных |
ответственный в МУ ЦОКО за проведение исследования |
до 28.05.10. |
Первичный материал |
|
4 |
Выводы и рекомендации по результатам мониторингового исследования |
Начальник МУ ЦОКО, ответственный в МУ ЦОКО за проведение исследования |
до 29.04.10 |
Итоговый аналитический материал |
|
Приложение Утверждён приказом отдела образования от________№_______ |
Состав рабочей группы
для проведения мониторинга эффективности воспитательной деятельности в общеобразовательных учреждениях
Руководитель группы:
, главный специалист по воспитательной работе, дополнительному образованию и воспитанию и охране прав детства МУ ЦОКО.
Члены группы:
, начальник муниципального учреждения «Центр оценки качества образования»;
, директор МОУ ДОД Дом детского творчества;
, главный специалист по мониторинговым исследованиям, информационному маркетингу и образовательной статистике МУ ЦОКО.
|
Приложение Утверждена приказом управления образования и науки Тамбовской области от 01.01.2001г. № 000 |
Программа мониторинга
эффективности воспитательной деятельности
в общеобразовательных учреждениях
Цель мониторинга: получение объективной информации о состоянии и эффективности воспитательной деятельности, осуществляемой в общеобразовательных учреждениях.
Объект мониторинга: воспитательная деятельность
Предмет мониторинга: реализация задач воспитания обучающихся.
|
Критерии |
Показатели |
Инстру-ментарий |
|
Сведения о педагогах, осуществляющих воспитательную работу в школе | ||
|
Характеристика классных руководителей |
Возраст |
Шаблон в формате Excel |
|
Образование | ||
|
Педагогический стаж | ||
|
Стаж работы в качестве классного руководителя | ||
|
Укомплектованность ОУ другими педагогами, осуществляющими воспитательную работу в школе |
Количество ставок заместителей директора по воспитательной работе, педагогов дополнительного образования, старших вожатых, психолога, предусмотренных штатным расписанием | |
|
Количество занятых ставок | ||
|
Количество человек, занимающих ставки | ||
|
Инвариантный компонент деятельности классного руководителя | ||
|
Обеспечение жизни и здоровья обучающихся |
Контроль за посещаемостью школы обучающимися класса |
Шаблон в формате Excel |
|
Ведение документации о заболеваемости обучающихся | ||
|
Вовлечение обучающихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью | ||
|
Охват обучающихся горячим питанием | ||
|
Проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности | ||
|
Обеспечение позитивных межличностных отношений |
Информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, выстраивание работы на основе диагностики межличностных взаимоотношений | |
|
Информированность о характере взаимоотношений обучающихся класса и ведущих в классе учителей, оперативное регулирование возникающих противоречий | ||
|
Определение задач оптимизации психологического климата в классе, сотрудничество с психолого-педагогической службой школы | ||
|
Содействие освоению школьниками образовательных программ |
Информированность об особенностях содержания образования, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы в классе, координация деятельности учителей - предметников и родителей | |
|
Прогнозирование и мониторинг успеваемости | ||
|
Содействие в разработке и реализации индивидуальных траекторий образования | ||
|
Реализация комплекса мероприятий по обучению научной организации труда | ||
|
Осуществление патриотического, гражданско-правового воспитания, формирование социальной компетентности обучающихся |
Разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию обучающихся | |
|
Осуществление социальных практик и общественно-полезной деятельности | ||
|
Работа в сфере развития ученического самоуправления класса | ||
|
Организация взаимодействия с родителями обучающихся |
Комплексное изучение социального положения семей | |
|
Качественное и обоснованное целеполагание и планирование работы с родителями | ||
|
Осуществление мониторинга вовлеченности родителей в жизнедеятельность класса | ||
|
Организация работы классного родительского актива | ||
|
Вариативный компонент деятельности классного руководителя | ||
|
Определение целей воспитания обучающихся на основе учета возрастных особенностей, существующей ситуации в классе, планирование работы с классом |
Комплексное изучение состояния, проблем и определение перспектив в воспитании, обучении и развитии обучающихся класса |
Шаблон в формате Excel |
|
Качественное и обоснованное целеполагание работы с классом | ||
|
Программирование и планирование работы с классом | ||
|
Ведение отчетной документации | ||
|
Осуществление мониторинга эффективности собственной деятельности | ||
|
Организация участия обучающихся в конкурсах и соревнованиях городского, областного и всероссийского уровня в соответствии с профильной системообразующей деятельностью класса | ||
|
Определение зон риска для обучающихся класса, планирование профилактической деятельности |
Определение обучающихся, являющихся потенциальными нарушителями дисциплины, разработка и реализация комплекса профилактических мер | |
|
Привлечение к проведению профилактических мероприятий широкого круга участников | ||
|
Программно-организационное обеспечение воспитательной работы в школе |
Имеющаяся модель организации воспитательной работы в школе |
Шаблон в формате Excel |
|
Программа, лежащая в основе воспитательной работы в школе | ||
|
Количество ОУ, участвовавших в конкурсах по организации воспитательного процесса за последние три года | ||
|
Результативность воспитательной деятельности в общеобразовательном учреждении |
Количество обучающихся класса, охваченных горячим питанием в школе | |
|
Количество случаев травматизма | ||
|
Количество обучающихся, охваченным дополнительным образованием в школе, УДОД | ||
|
Количество обучающихся, участвующих в олимпиадном движении | ||
|
Кол-во обучающихся, вовлеченных в творческие конкурсы различного уровня | ||
|
Кол-во обучающихся, вовлеченных в спортивные соревнования различного уровня | ||
|
Количество обучающихся, являющихся членами детских общественных организаций | ||
|
Количество обучающихся, вовлеченных в социально-значимую проектную деятельность | ||
|
Количество обучающихся, систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе | ||
|
Количество социально неблагополучных семей | ||
|
Количество обучающихся, состоящих на профилактическом учете | ||
|
Количество совершенных правонарушений | ||
|
Средняя посещаемость родительских собраний (%) | ||
|
Количество семей, постоянно участвующих в классных, школьных мероприятиях |


