Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Лицея № 20» г. Междуреченска
ПРИКАЗ № 000
От 1 сентября 2010 г.
«Об утверждении плана работы
и основных направлениях деятельности
Лицея №20 на учебный год
В целях обеспечения эффективной работы Лицея №20 в учебный год
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить основные направления деятельности Лицея №20 на учебный год:
- повышения качества обучения;
- введение ФГОС нового поколения в начальной школе;
- введение безбумажных технологий;
- реализации программы «Одаренные дети».
2. Организовать образовательный процесс в 1-х классах в соответствии с ФГОС нового поколения. (Основание: приказа Министерства образования и науки РФ «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», приказ департамента и науки Кемеровской области от № 000 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области в учебном году», приказ МУУО «Комитет образования» г. Междуреченска «О Введении федеральных государственных образовательных стандартов в общеобразовательных учреждениях г. Междуреченска»). (Отв. А, )
3. Утвердить «План работы по введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в начальной школе в учебном году в Лицее №20» (приложение №1).
4. Продолжить работу по внедрению безбумажных технологий в Лицее в рамках городской экспериментальной площадки «Безбумажные технологии в управлении ОУ». (Отв. ).
5. Утвердить проект план работы в рамках городской экспериментальной площадки «Безбумажные технологии в управлении ОУ» (Внедрение комплексной информационной системы Net - Школа), (приложение №2).
6. Организовать работу по разработке и реализации программы «Одаренные дети». (ОТВ. )
7. Утвердить:
- план работы по профильному и профессиональному самоопределению школьников на учебный год (приложение №3);
- план работы методической работы (приложение №4);
- план внутришкольного контроля (приложение №4);
- план воспитательной работы (приложение №4);
- план работы психологической службы (приложение №5);
- план работы социального психолога (приложение №6);
- план работы школьной библиотеки (приложение №7).
10. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.
Директор Лицея № 20:
В приказом ознакомлены:
Приложение
План работы по введения федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в начальной школе в учебном году в Лицее №20
|
№ |
Мероприятия |
Результат |
Сроки |
Ответственные |
|
Организационное обеспечение | ||||
|
Педагогический совет « учебный год: проблемы, планы перспективы» |
Утверждение Основной образовательной программы, локальных актов. |
август | ||
|
Педагогический совет «Введение ФГОС второго поколения в условиях лицея» |
Анализ работы по введению ФГОС и определение основных направлений дальнейшей деятельности. |
февраль | ||
|
1 |
Организация работы рабочих групп по разработке основной образовательной программы начальной школы (2-4 класс) |
Основная образовательная программа начальной школы (2-4 класс) на 2010-11 учебный год |
сентябрь - май |
, |
|
2 |
Заседания рабочей группы по переходу на ФГОС |
Решение задач по внедрению ФГОС в лицее |
В течение года | |
|
3 |
Приведение в соответствие с требованиями ФГОС НОО должностных инструкций педагогических работников |
Должностные инструкции |
сентябрь | |
|
Методическое сопровождение | ||||
|
1 |
Участие в семинаре «Введение ФГОС второго поколения» |
Повышение квалификации учителей, оказание методической помощи |
сентябрь | |
|
2 |
Участие в областных семинарах «Государственные стандарты начального общего образования: содержание и технология внедрения» |
Повышение квалификации учителей, оказание методической помощи |
в течение года | |
|
3 |
Постоянно действующий семинар по переходу на ФГОС НОО | |||
|
Семинар «Основная образовательная программа начального общего образования с учетом ФГОС» |
сентябрь | |||
|
Семинар «Разработка модели организации внеучебной деятельности» |
Модель организации внеурочной деятельности |
сентябрь | ||
|
Семинар «Формирование универсальных учебных умений в условиях введения ФГОС» |
План работы по формированию универсальны умений в 1 классе |
октябрь | ||
|
Семинар «Разработка модели учета достижений обучающихся (портфолио)» |
Модель учета достижений обучающихся |
октябрь | ||
|
Семинар «Контроль и оценка в условиях введения ФГОС» |
Система контроля в условиях в условиях введения ФГОС в 1 классе |
октябрь | ||
|
Семинар «Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни» |
Система работы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни в начальной школе |
ноябрь | ||
|
Семинар «Организация проектной деятельности в начальной школе» |
Система работы по использованию проектной деятельности в воспитательно - образовательном процессе начальной школы |
ноябрь | ||
|
Семинар «Организация работы с одаренными детьми» |
Основные направления программы «Одаренные дети лицея» в начальной школе |
январь | ||
|
Семинар «Организация учебно-исследовательской деятельности в начальной школе» |
Программа работы по организации учебно-исследовательской деятельности в начальной школе |
февраль | ||
|
Семинар «Патриотическое воспитание в начальной школе» |
Программа работы по патриотическому воспитанию в начальной школе |
февраль | ||
|
Семинар «Основная образовательная программа начального общего образования с учетом ФГОС на учебный год» |
Образовательная программа начального общего образования с учетом ФГОС на учебный год |
март | ||
|
Семинар «Перспективы введения ФГОС НОО во втором классе» |
Основные направления работы по введения ФГОС НОО во втором классе в учебный год |
апрель | ||
|
4 |
Семинар-практикум «Введение ФГОС в первом классе» |
Разработка и внедрение инновационных методов и форм работы, обеспечивающих формирование универсальных учебных действий (интеллектуальных модулей, мероприятий-событий, квази-исследований) |
1 раз в неделю | |
|
Психологическое сопровождение | ||||
|
1 |
Входная диагностика уровня готовности к обучению |
Наличие информации об уровне готовности школьников к обучению |
сентябрь | |
|
2 |
Диагностика уровня адаптации к обучению в 1 классе |
Наличие информации об уровне адаптации школьников готовности к обучению |
ноябрь | |
|
3 |
Диагностика уровня мотивации к обучению в 1 классе |
Наличие информации об уровне мотивации школьников готовности к обучению |
март | |
|
4 |
Консультирование педагогов |
Информирование педагогов об индивидуальных особенностях школьников |
В течение года по заявкам педагогов | |
|
5 |
Консультирование родителей |
Информирование родителей об индивидуальных особенностях школьников |
В течение года по заявкам родителей | |
|
6 |
Участие в родительских собраниях: «Первые шаги в учебную деятельность: помощь родителей», «Слагаемые школьных успехов», «Учебная мотивация» |
Информирование родителей, обеспечение совместной деятельности школы и семьи |
сентябрь, ноябрь, апрель | |
|
Информационное направление | ||||
|
1 |
Участие в городской научно-практической конференции по введению ФГОС НОО |
Представление опыта работы по переходу на ФГОС НОО, методические разработки |
апрель | |
|
2 |
Конференция для родителей «Новые стандарты: 1 класс» для родителей обучающихся 1 класса |
Информирование родителей о процессе введения ФГОС, создание условий для совместной работы семьи и школы |
март |
, |
|
3 |
Конференция для педагогов города «Переход на ФГОС НОО: проблемы, опыт, перспективы» |
Представление опыта работы по переходу на ФГОС НОО, методические разработки |
май |
, |
|
4 |
Организация и проведение родительских собраний по ведению ФГОС НОО для родителей будущих первоклассников. |
Информирование родителей, привлечение общественности к введению ФГОС НОО |
апрель | |
|
5 |
Освещение процесса введения ФГОС на сайте лицея |
Информирование родителей, привлечение общественности к введению ФГОС НОО |
В течение года |


