Количество воспитателей – 14.
Воспитатели работали по следующим направлениям:
· Осуществление всеобуча;
· Становление развитие системы воспитательной работы в воспитательских группах;
· Знакомство с современными воспитательскими технологиями и знанием современных форм и методов работы.
Работа МО была направлена на реализацию общешкольной темы, над которой работал педагогический коллектив на протяжении всего учебного года. Акцент был сделан на создание условий коррекционно-развивающего сопровождения учебно-воспитательного процесса для формирования социально интегрированной личности. Было проведено 2 семинара-практикума и 3 беседы на данную тему. На практических семинарах воспитатели обменивались опытом владения дидактического подбора игр и текстовых материалов по обеспечению коррекционно-развивающего воспитания.
МО активно сотрудничало с педагогом-психологом , социальным педагогом
За истекший учебный год 4 воспитателя прошли обучение на курсах повышения квалификации: , , Сапрыкина МО воспитателей подтвердила свою I квалификационную категорию.
Особо активно принимали участие в работе МО: , ,
МО воспитателей своей работой подошли к решению следующих целей:
1. Совершенствовалось содержание воспитательного процесса;
2. Внедрены новые формы организации воспитательной работы;
3. Апробированы и внедрены новые технологии коррекционной работы;
4. Научно-методическое обеспечение воспитательной работы;
5. Повышение педагогического мастерства и квалификации воспитательского корпуса.
Это послужило ориентиром в разработке плана работы МО воспитателей на следующий учебный год. Определены перспективы воспитательной работы:
1. Важное место уделить внедрению новейших форм воспитательной работы;
2. Повысить педагогическое мастерство воспитателей, чему будут способствовать прохождение педагогических курсов;
3. Продолжать вести работу по подготовке воспитателей к предстоящей аттестации;
4. Искать новые подходы к планированию воспитательных занятий;
5. Обеспечить информированность воспитателей в новейших формах и методах диагностики.
