Домашнее задание на период карантина
|
Класс |
Учитель |
Предмет |
Задание |
|
1-А, 1-Б, 1-В |
Степанова Рыжевская Макаренко |
Математика |
Стр. 79, № 1, 2, 3 |
|
Чтение |
Стр. 72 – 75 | ||
|
Письмо |
списать с букваря стр. 72, 73 | ||
|
2-А, 2-Б |
Сердюк Зазерина |
Русский язык |
Правило стр. 42, упражнение 397 |
|
Математика |
Выучить таблицу умножения числа 2 № 000, 627 | ||
|
Чтение |
Стр. 26-29, читать, отвечать на вопросы | ||
|
Украинский язык |
Стр. 28-29, читать | ||
|
3-А, 3-Б, 3-В |
Поломарчук Титаренко Белоус |
Українське читання |
Стр. 90-94 читати Стр. 95 відповісти на питання |
|
Українська мова |
Стр. 78, 80 правила Стр. 81 вправа ч.) Стр. 81 відповісти на запитання | ||
|
Русское чтение |
Стр. 20-30 отвечать на вопросы | ||
|
Русский язык |
Стр. 18-22 правила Стр. 19 упражнение 367 Стр. 21 упражнение 372 | ||
|
Математика |
Стр. 143 № 000 (усно), № 000 Стр. 144 № 000, 865 Стр. 145 № 000 | ||
|
Я и Укрина (природоведение) |
Стр. 126 – 133 пересказывать | ||
|
Я и Украина (гражданское образование) |
Стр. 57 – 67 подготовится к контрольной работе | ||
|
4-А, 4-Б, 4-В |
Купина Мерщанская Танцура |
Українська мова |
Зошит з печатною основою с.45 Вправи «Осінь», «Допомога мамі» |
|
Математика |
Тетрадь с печатной основой с. 45 – 46 № 000 | ||
|
Русский язык |
Учебник с.30, упражнение 347 | ||
|
5-А, 5-Б |
Мурзакова |
Природоведение |
Вивч. § 23, підготувати прислів’я, загадки, вірші про воду. |
|
5-А |
Пульная |
Математика |
§ 25 – выучить. Решить № 000, 751 |
|
5-А, 5-Б |
Войткевич |
Основы здоровья |
§ 14, 15 |
|
5-А, 5-Б |
Войткевич |
Этика |
§ 20 |
|
5-Б |
Водолазская |
Українська література |
Стр. 105-106 конспект біографії (4 реченні) Стр. 106-114 читати, скласти план |
|
5-Б |
Водолазская |
Українська мова |
§ 46-48 опрацювати Вправи №№ 000, 394, 398 письмово |
|
5-Б |
Литвин |
Русский язык |
§ 17-21, упражнение 5 (с. 145) |
|
5-Б |
Литвин |
Русская литература |
Выучить наизусть стихи «Чародейкою Зимою», «Весенние воды» |
|
5-А |
Литвин |
Українська мова |
§ 46-48 вправи 388, 395, 401 |
|
5-А |
Литвин |
Українська література |
А. Тесленко «Школяр» |
|
5-А, 5-Б |
Литвин |
История |
§ 15 |
|
5-А |
Гринева |
Русский язык |
§ 21 упражнение 252 |
|
5-А |
Гринева |
Русская литература |
Стр. 196-206 Марк Твен «Приключения Тома Сойера» |
|
5-А, 5-Б |
Литаческая |
ИЗО |
Нарисовать декоративную композицію «Райские птицы» |
|
5-А, 5-Б |
Заболотная |
Английский язык |
Упр. 2, стр. 96 Упр. 1, стр. 98 Упр. 2, стр. 99 Упр. 1, стр. 100 Упр. 1, 2, стр. 102-103 Слова на стр. 102-103 Упр. 3, стр. 104 |
|
5-А, 5-Б |
Фадеева |
Английский язык |
Рабочая тетрадь: Упр. 2, стр. 59 Упр. 3, стр. 60 Упр. 5, стр. 62 |
|
5-Б |
Богдан |
Математика |
№ 000, 757, 761, 763 |
|
6-Б |
Пульная |
Математика |
§ 33 – выучить. Решить № 000, |
|
6-А, 6-Б |
Войткевич |
География |
§ 26, 27 Стр. 132 – тесты, стр. 131, задание № 4 – таблица |
|
6-А, 6-Б |
Войткевич |
Природоведение |
§ 20, 21 стр. 128 – таблица |
|
6-А, 6-Б |
Войткевич |
Основы здоровья |
§ 20, 21 практическая работа стр. 121 |
|
6-А, 6-Б |
Войткевич |
Этика |
§ 20, 21 |
|
6-Б |
Водолазская |
Українська мова |
Стр. 128-129 вивчити правила Вправи №№ 000, 352 письмово |
|
6-А, 6-Б |
Перцева |
Українська мова |
§ 35, вправа 325 § 36, вправа 354 |
|
6-А, 6-Б |
Перцева |
Українська література |
Дніпрова Чайка «Дівчина – чайка» - виразно читати, зробити ілюстрації, підготувати повідомлення про медуз. Дніпрова Чайка «Морське серце» - виразно читати; зробити ілюстрації (або презентацію за змістом твору) |
|
6-Б |
Литвин |
История |
§ 27-29 |
|
6-А, 6-Б |
Литаческая |
ИЗО |
Составить реферат на тему: «Орнаментация предметов быта» |
|
6-Б |
Хохлов |
Английский язык |
Стр. 77-89 повторить слова, повторить правила Стр. 92-93 читать, переводить, выучить правило, повторить прошедшее время |
|
6-А, 6-Б |
Плясинова |
Русский язык |
§ 35 составить опозновательную карточку шимени числительного Упражнение 241 |
|
6-А, 6-Б |
Плясинова |
Русская литература |
Стр. 114-139 читать рассказ «В дурном обществе», вопросы 2-5 стр. 139 |
|
6-А |
Богдан |
Математика |
§ 33 № 000, 966, 968 |
|
6-А |
Чернышов |
История |
§ 30 читать, устно отвечать на вопросы |
|
7-А, 7-Б |
Мурзакова |
География |
§ 37 составить хронологическую таблицу «Исследователи материка» § 38 ответить на вопросы в конце параграфа |
|
7-А, 7-Б |
Мурзакова |
Химия |
§ 14 выполнить задание № 000, 107, 108 |
|
7-А, 7-Б |
Головко |
Алгебра |
Стр. 149 тестовое задание № 4 |
|
7-А, 7-Б |
Головко |
Геометрия |
Стр. 128 задачи по готовым рисункам (уровень А) |
|
7-А, 7-Б |
Водолазская |
Українська мова |
§ 20-21 вивчити правила Вправа 181 (І-ІІ завдання), вправа 188 |
|
7-А, 7-Б |
Водолазская |
Українська література |
Н. Королева «Скитський скарб» - скласти план Н. Королева «Легенди старокиївські» - прочитати і переказувати 1 легенду на вибір |
|
7-А, 7-Б |
Гринева |
Русский язык |
§ 42 упражнения 298, 302 § 43 упражнение 308 |
|
7-А, 7-Б |
Гринева |
Русская литература |
Подготовиться к контрольной работе по , |
|
7-А, 7-Б |
Неклюдова |
Физика |
§ 20-22 повторить Стр. 145 задача 1, 2 решение записать в тетради |
|
7-А, 7-Б |
Литаческая |
ИЗО |
Нарисовать плакат. 1. «Охрана труда глазами детей» 2. «Охрана водных ресурсов» |
|
7-А, 7-Б |
Вербицкая |
Биология |
Выучить § 38-40, повторить § 32 – 37, разобрать вопросы к параграфам |
|
7-А |
Хохлов |
Английский язык |
Стр. 76-91 повторить слова и правило, повторить прошедшее время, повторить неправильные глаголы, подготовиться к контрольной работе по теме «У доктора» |
|
7-А, 7-Б |
Чернышов |
История |
§ 15-16, читать, устно отвечать на вопросы |
|
8-А, 8-Б |
Мурзакова |
География |
§ 29,30 ответить на вопросы |
|
8-А, 8-Б |
Мурзакова |
Химия |
§ 20, 21, 22 выполнить задание № 000, 190, 191, 192 |
|
8-А, 8-Б |
Неклюдова |
Физика |
§ 13, 14 повторить № 000, 320, 337 решить |
|
8-А, 8-Б |
Перцева |
Українська мова |
§ 22 вправа 258 § 23 вправа 267 |
|
8-А, 8-Б |
Перцева |
Українська література |
«Дорогою ціною» - читати |
|
8-А, 8-Б |
Третьякова |
Биология |
1) прочитать § 34 2) повторить § 32, 33 3) ответить на вопросы стр. 172 № 1-7 письменно 4) Лабораторная работа № 11 Тема: Изучение внешнего строения и поведения рыб: 1. Зарисовать внешнее строение рыбы 2. Подписать голову, туловище, хвост, ноздри, глаза, плавники, жаберную крышку, боковую линию 3. сделать вывод о приспособленности рыб во внешнем строении к жизни в воде. |
|
8-А, 8-Б |
Заболотная |
Английский язык |
Упр. 1, 2, 6, стр. 100-101 Упр. 7, 8, стр. 102-103 Упр. 1, стр. 104 Упр. 1, стр. 105 Упр. 2, стр. 105 |
|
8-А, 8-Б |
Дикусаров |
Алгебра |
1. Преобразование выражений с корнями § 17 2. Решить №№ 000, 768, 771, 773, 778, 780, 782, 785, 787, 794, 796, 798, 799 |
|
8-А, 8-Б |
Дикусаров |
Геометрия |
1. Повторить § 15 2. Проработать самостоятельно § 16 3. Решить задачи №№ 000 (1, 3), 691, 692, 693, 695, 696, 698, 699 (1, 2) |
|
8-А, 8-Б |
Фоменко |
Русский язык |
§ 15 – 19 выучить правила. Выполнить упражнения 156, 158, 162, 165 |
|
8-А, 8-Б |
Фоменко |
Литература |
Прочитать комедию «Ревизор». Ответить на вопросы стр. 219 № 3-5, стр. 220 № 9-12 (усно), стр. 226 № 10 (письменно) |
|
8-А, 8-Б |
Чернышов |
История |
§ 16 читать, устно отвечать на вопросы |
|
9-А, 9-Б |
Пульная |
Информатика |
1. §20, 21 – прочитать. 2. ответить письменно на вопросы: - стр. - стр. 3. составить кроссворд из 12 вопросов по § 16-21 |
|
9-А, 9-Б |
Войткевич |
География |
§ 27 – 29 стр. 145 – схема письменно |
|
9-А, 9-Б |
Неклюдова |
Физика |
§ 27 – 29 читать |
|
9-Б |
Перцева |
Українська мова |
§ 20 вправа 212, 217 |
|
9-Б |
Перцева |
Українська література |
Т. Шеченко «Тополя», «Причина» - читати, написати невеликий розділ «Образ наймички: погляд через призму ХХІ т…» |
|
9-Б |
Литвин |
Українська мова |
§21, вправа 228 |
|
9-А, 9-Б |
Вербицкая |
Биология |
Выучить § 65-68, разобрать вопросы к параграфам |
|
9-А, 9-Б |
Заболотная |
Английский язык |
Упр. 2, 4, 5, стр. 112-113 Упр. 1-6, стр. 114-116 Упр. 1-3А, стр. 138-141 Упр. 1, стр. 133-134 |
|
9-А, 9-Б |
Фадеева |
Английский язык |
Упр. 2 А, В, стр. 114 читать, переводить Выучить слово. Написать объявление о потере мобильного телефона в автобусе. (30 – 35 слов) |
|
9-А, 9-Б |
Плясинова |
Русский язык |
§ 27 упражнения 136, 137 |
|
9-А, 9-Б |
Плясинова |
Русская литература |
Стр. 154 – 166 повторить ідготов о Грибоедове ідготовитья к тематической контрольной работе. Отрывок из комедии наизусть. |
|
9-А, 9-Б |
Богдан |
Алгебра |
№№ 000, 156, 211, 252, 254 |
|
9-А, 9-Б |
Богдан |
Геометрия |
Стр. 144, вопросы 1-9 Стр. 145 вариант 1 № 1, 2 |
|
9-А |
Мирошниченко |
Українська мова |
Підручник § 21-22 (правила*) Тест для самоперевірки стр. 121 – 123 |
|
9-А |
Мирошниченко |
Українська література |
1. . Опрацювати матеріал підручника стр. 2. Виразне читання балади «Тополя» та поеми «Наймичка» |
|
9-А, 9-Б |
Чернышов |
Правоведение |
§ 16 читать, устно отвечать на вопросы |
|
10-А, 10-Б |
Мурзакова |
География |
§ 30, 31 выполнить задание на стр. 210: II уровень № 4 III уровень № 2(Польша и Беларусь), № 3 (Украина и Беларусь) |
|
10-А |
Головко |
Алгебра |
№ 000 |
|
10-Б |
Головко |
Алгебра |
Стр. 283 № 4 (1-5) |
|
10-А, 10-Б |
Головко |
Геометрия |
«Параллельное проектирование и его свойства» |
|
10-А |
Гринева |
Русский язык |
§ 20, упражнение 155 |
|
10-А |
Гринева |
Русская литература |
Стендаль «Красное и черное» |
|
10-А, 10-Б |
Неклюдова |
Физика |
Упражнение 25 (2, 3) решить |
|
10-А, 10-Б |
Третьякова |
Информатика |
1) повторить главу 2 2) создать слайдовую презентацию с анимациями на тему «Здоровый образ жизни» (для учащихся, которые не сдали) |
|
10-А |
Вербицкая |
Биология |
Выучить § 44, 48-49, разобрать вопросы к параграфам, повторить строение клетки |
|
10-Б |
Вербицкая |
Биология |
Выучить § 19-23, разобрать вопросы к параграфам |
|
10-А, 10-Б |
Фадеева |
Английский язык |
№ 3 стр. 102 читать, переводить, определять виды природных катастроф № 1 стр. 104 письменно |
|
10-А, 10-Б |
Мирошниченко |
Українська мова |
Теоретичний матеріал стр. 147-165, вправи 357, 348 |
|
10-А, 10-Б |
Мирошниченко |
Українська література |
1. О. Кобилянська. Повість «Земля». Читати. Характеристика образів повісті. 2. В. Стефаник. Новела «Камінний хрест». Читати |
|
10-А, 10-Б |
Чернышов |
История Украины |
§ 22 читать, устно отвечать на вопросы |
|
11-А |
Пульная |
Информатика |
§ 3.1 – 3.5 – прочитать. Подготовить сообщение на тему «Базы данных. Системы управления базами данных» |
|
11-А |
Войткевич |
Экономика |
Тема 25, 26 |
|
11-А |
Неклюдова |
Физика |
§ 60, 63 читать |
|
11-А |
Неклюдова |
Астрономия |
§ 13 читать |
|
11-А |
Вербицкая |
Биология |
Выучить § 21-26, разобрать вопросы к параграфам |
|
11-А |
Заболотная |
Английский язык |
Упр. 3, стр. 133-136 Слова на стр. 135, 144, 146 Упр. 6Б, стр. 137-138 Упр. 1-3, стр. 139-141 |
|
11-А |
Фадеева |
Английский язык |
Выучить слова стр. 144, 146 № 4 стр. 149 читать, переводить № 5 стр. 153 читать, ідготовить сообщение «За и против ГМО» (100-110 слов) |
|
11-А |
Плясинова |
Русская литература |
Стр. 236-244 вопросы Стр. 245-252 биографии , читать роман «Мастер и Маргарита» |
|
11-А |
Богдан |
Алгебра |
№№ 45 (а, б), 141 (а), 189, 241 (а), 242, 279, 281 (а) |
|
11-А |
Богдан |
Геометрия |
№№ 71, 72, §3 №№84, 182, 182, 225, 226, 439, 441 |
|
11-А |
Мирошниченко |
Українська мова |
1. Теоретичний матеріал § 30 вправа 307 2. Теоретичний матеріал § 31 вправа 324 |
|
11-А |
Мирошниченко |
Українська література |
1. В. Симоненко. Біографія. Підручник стр. 229-234 (вивчити на пам'ять одну з поезій на вибір) 2.Д. Павличко. Основні відомості про поета. Підручник стр. 234-239 Вивчити на пам'ять вірш «Два кольори» |
