Анализ деятельности информационно-методического центра Курортного района по реализации системы повышения квалификации специалистов за уч. год

I	Анализ деятельности информационно-методического центра Курортного района по реализации системы повышения квалификации специалистов за уч. год	2
Основные направления деятельности ИМЦ:
1. Повышение квалификации специалистов	2
2. Организационно-методическое сопровождение использования ИКТ в районе	5
3.Организационно-методическое сопровождение конкурсов педагогического мастерства и реализации приоритетного национального проекта «Образование»	10
4. Методическое сопровождение опытно-экспериментальной деятельности ОУ района	13
5. Организационно-методическое сопровождение олимпиадного движения	23
6. Организационно-методическое сопровождение проведения ЕГЭ в ОУ района	24
II	Основные направления деятельности ГОУ ДППО ЦПКС Курортного района «ИМЦ» в 2011 – 2012 учебном году	28
1. Реализация Программы развития районной образовательной системы и информационно-методическое сопровождение выполнения Программ развития ОУ	28
2. Повышение квалификации специалистов	28
3. Организационно-методическое сопровождение использования ИКТ в районе	31
4. Информационно-методическое сопровождение учителей предметников и библиотечных работников	32
5. Информационно-методическая работа в ДОУ	35
6. Организационно-методическое сопровождение конкурсов педагогического мастерства, диссеминации передового педагогического опыта и реализации приоритетного национального проекта «Образование»	37
7. Методическое сопровождение опытно-экспериментальной деятельности ОУ района	38
8. Информационно-методическое обеспечение здоровьесозидающей деятельности	39
9. Организационно-методическое сопровождение олимпиадного движения	40
10. Организационно-методическое сопровождение проведения ЕГЭ и ГИА в ОУ района	44
	11. Сопровождение аттестации педагогических кадров	44
	12. Проведение мониторинговых исследований	44
III	Приложения
	1. Сетевое взаимодействие образовательных учреждений Курортного района	47
	2. Работа с молодыми специалистами системы образования Курортного района	51
	3. Реализация приоритетного национального проекта «Образование»	52
	4. Регламент работы ИМЦ на 2011-12 уч. г.	54

Анализ деятельности информационно-методического центра Курортного района по реализации системы повышения квалификации специалистов за уч. год

СОДЕРЖАНИЕ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Анализ деятельности информационно-методического центра Курортного района по реализации системы повышения квалификации специалистов за учебный год

В 2011 году ГОУ ДППО ЦПКС Курортного района Санкт-Петербурга «Научно-методический центр» провел работу по реорганизации штатной структуры и приведению ее в соответствие с нормативными документами. Согласно Распоряжению Комитета по образованию от 01.01.2001 учреждение было переименовано в Государственное образовательное учреждение дополнительного педагогического профессионального образования Центр повышения квалификации специалистов Курортного района Санкт-Петербурга «Информационно-методический центр» (сокращенное наименование – ИМЦ Курортного района Санкт-Петербурга)

Основными задачами деятельности ИМЦ на учебный год были:

- информационно-методическое сопровождение реализации районной целевой программы развития системы образования Курортного района на г. г. «Качество. Инновационность. Комфортность»;

- обеспечение условий для повышения педагогической компетентности и квалификации работников системы образования;

- совершенствование системы выявления, обобщения и распространения передового педагогического опыта, организации профессиональных конкурсов, смотров, фестивалей и др. форм работы по совершенствованию профессионального мастерства специалистов системы образования;

- информационно-методическое сопровождение деятельности образовательных учреждений по дистанционному обучению педагогов и учащихся, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья;

- методическое сопровождение внедрения свободного программного обеспечения и электронных образовательных ресурсов;

- совершенствование процедуры мониторинга качества образования и статистического анализа;

-методическое сопровождение инновационной и опытно-экспериментальной деятельности, в т. ч.:

-повышение качества инновационных продуктов, представляемых ОУ;

- регламентация опытно-экспериментальной и инновационной деятельности образовательных учреждений на основе распоряжения Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 01.01.2001 и информационно-методического письма об актуальных направлениях деятельности опытно-экспериментальной работы;

- развитие сетевого взаимодействия ОУ района для распространения и внедрения результатов инновационной деятельности;

- использование потенциала инновационной деятельности для обновления системы образования и повышения его качества.

1. Повышение квалификации специалистов.

В году 696 педагогических работников прошли обучение на годичных, краткосрочных и проблемно-целевых курсах повышения квалификации, что составило 65% от общей численности педагогических и руководящих работников системы образования Курортного района.

Курсовая подготовка в 2010-11 учебном году

Учебное заведение	ОУ	ДОУ	прочие	Количество обученных педагогических работников
СПб АППО	142	79	44	265
РГПУ им. А.И. Герцена	15	5	3	23
ГУИТМО	8	-	10	18
РЦОКО и ИТ	10	-	-	10
СПб филиал ГУ Высшая школа экономики	5	2	3	10
СПб ГДТЮ	22	-	-	22
НМЦ (ЦПМСС)	157	90	11	258
Другие: Центр энергосбережения Институт «БОС» Учебно-методический центр	22 15 17	- 12 15	- - 9	90
Итого за уч. год	380	175	71	696

В том числе:

1. Повысили свой профессиональный уровень по предмету – 463 педагога.

2. Для организации введения ФГОС в ОУ района курсовую подготовку прошли – 56 учителей начальных классов и заместителей директоров по учебно-воспитательной работе.

3. В рамках реализации целевой «Программы гармонизации межэтничеких и межкультурных отношений, профилактики проявлений ксенофобии, укрепления толерантности в Санкт-Петербурге» на курсы повышения квалификации прошли 17 педагогов:

· в РГПУ им. А.И. Герцена по вопросам формирования установок толерантного сознания – 15 педагогов (ОУ – 11 чел., ДОУ – 1 чел., УДО – 3 чел.);

· в СПб АППО по образовательной программе «Организация работы школы в условиях поликультурной образовательной среды» – 2 педагога (ОУ -1 чел., УДО – 1 чел.).

4. В рамках реализации целевой ЗОЖ обучено – 90 педагогов;

5. В период с 2010 по 2011 год 10 педагогических работников ОУ района (из числа резерва руководителей) ОУ прошли обучение в СПб филиале Государственного университета – Высшей школе экономики по программе «Управление государственным общеобразовательным учреждением в условиях системных изменений».

6. За отчетный период 90% руководителей и представителей работников ОУ района прошли обучение по программе «Управление государственными и муниципальным заказами», «АИС ГЗ».

	ГОУ	ГДОУ	УДО и ПУ
Всего педагогических работников	543 чел.	51% (от общего кол-ва педагогических работников)	354 чел.	33%(от общего кол-ва педагогических работников)	169 чел.	16%(от общего кол-ва педагогических работников)
Обучено педагогических работников	430 чел.	79% (от кол-ва педагогических работников ГОУ)	195 чел.	55% (от кол-ва работников ГДОУ)	71 чел.	42% (от кол-ва работников ПУ и УДО)

Курсовая подготовка за последние четыре года:

Образовательное учреждение	2007/2008	2008/2009	2009/2010	2010/2011
СПб АППО	202	160	163	265
РЦОКО и ИТ	59	38	77	10
ИТМО	64	56	33	18
РГПУ им. А.И. Герцена	2	2	9	23
СПб ГДТЮ	7	13	0	22
ЦПКС «НМЦ»	108	75	98	258
На базе «НМЦ»	144	166	194
Другие	65	2	62	100
Итого	651	512	636	696

За отчетный период в информационно-методическом центре Курортного района прошли обучение 258 педагогов по следующим программам:

Наименование образовательной программы	ОУ	ДОУ	УДО	всего
«Основы профилактики зависимого поведения» (ЦПМСС)	17	-	-	17
«Использование информационно-коммуникационных технологий в практической образовательной деятельности»	93	65	10	168
«Традиции и инновации современного образования» (модуль: «Адаптация педагогов в условиях перехода на ФГОС второго поколения»)	35	-	1	36
«Профессиональная деятельность в системе дополнительного образования детей»	12	-	-	12
«Петербургская среда в формировании личности ребенка»	-	25	-	25
Всего	157	90	11	258

В течение учебного года традиционно проводились районные мероприятия:

круглые столы

направленные на дессиминацию передового педагогического опыта и внедрение в учебно-воспитательный процесс современных педагогических технологий.

2. Организационно-методическое сопровождение использования ИКТ в районе

Внедрение ИКТ в управление образованием

В целях совершенствования системы управления образованием в учебном году проведены следующие мероприятия:

- цикл семинаров и консультаций для сотрудников ОУ, ответственных за работу АИСУ «ПараГраф-Движение»; проведена серия обучающих семинаров по работе с БД «Кадры»;

- получен и установлен в ОУ ряд обновлений ПТК «ПараГраф: Учебное заведение XXI», введены в БД данные по проведению ЕГЭ, создана и работает АИС «Экзамен» для подготовки процедуры проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ;

- базы данных движения учащихся школьного и районного уровня работают в режиме реального времени; осуществляется ежемесячная передача информации в РЦОКО и ИТ для формирования и обновления городской базы движения учащихся;

- сформированы базы всех ОУ района и районная БД «Кадры», которая функционирует в режиме реального времени;

- осуществляется своевременная передача информации в РЦОКОиИТ для формирования и обновления городской базы «Кадры»;

- в 2010 году проведены обучающие семинары для различных категорий педагогических работников и технических специалистов по внедрению и работе с сервисом «Электронный дневник»: для ответственных за ведение АИСУ «ПараГраф-Движение» - «Установка новой версии ПТК «ПараГраф», установка модуля «Классный журнал», администрирование сервиса «Электронный дневник»; для заместителей директора по УВР ОУ «Внедрение в ОУ сервиса «Электронный дневник», «Работа с модулями «ПараГраф» - «Успеваемость», «Анализ успеваемости», «Расписание»; для технических специалистов ОУ «Администрирование АИСУ «ПараГраф», работа с модулем «Классный журнал»; для педагогов ОУ района «Технология заполнения «Классного журнала» на базе «НМЦ» и на базе школ;

- в январе 2011 года все ОУ района приступили к внесению текущей аттестации в электронный классный журнал, выгрузке данных электронного классного журнала на портал «Петербургское образование» и активной работе с родителями учащихся;

- в декабре 2010 во всех ОУ района специалистами ЦИО «ИМЦ» проведена установка и наладка средства защиты информации от несанкционированного доступа на серверные компьютеры АИСУ «ПараГраф» в рамках внедрения комплексной автоматизированной информационной системы каталогизации ресурсов образования (КАИС КРО) (сервис «Электронный дневник»).

Таким образом, во всех общеобразовательных учреждениях района успешно внедрен и действует сервис «Электронный дневник», функционируют в штатном режиме автоматизированные информационные системы «Движение», «Кадры», «Регламентация образовательной деятельности»; сформирована АИС «Кадры» в ОУ дополнительного образования и в ДОУ.

Внедрение системы контентной фильтрации (СКФ) в образовательных учреждениях Курортного района

В сентябре 2010 года проведено рабочее совещание для ответственных за внедрение системы контентной фильтрации в ОУ района в связи с выходом новой версии персонального клиента фильтрации Netpolice ПКФ. Новые версии ПКФ были установлены во всех общеобразовательных учреждениях района и настроены в соответствии с Методическими рекомендациями, размещенными на Интернет-портале http://skf. ***** Федерального центра анализа Интернет-ресурсов.

В учебном году мониторинг использования средств СКФ в образовательных учреждениях Курортного района проводится ежеквартально: все общеобразовательные учреждения района имеют дополнительные «черные» списки сайтов, которые постоянно пополняются и корректируются; проводится локальный мониторинг выхода в Интернет учащимися с учебных компьютеров; во всех общеобразовательных учреждения района разработан и утвержден регламент работы для педагогических работников и обучающихся в сети Интернет на основе типового, который предусматривает строгое соблюдение требований безопасности и правил охраны труда несовершеннолетних при работе на персональном компьютере; во всех общеобразовательных учреждениях назначены сотрудники, которые отвечают за организацию работы в сети Интернет как учащихся, так и педагогов и контролируют и фиксируют выход в сеть Интернет в учебное и внеурочное время; во всех общеобразовательных учреждениях Курортного района Санкт-Петербурга созданы условия для защиты учащихся от информации негативного характера.

Использование информационно-телекоммуникационных технологий в ОУ Курортного района

В течение учебного года проведен ряд мониторингов, результаты которых представлены в аналитических справках.

1. Общее количество компьютерных классов в ОУ района не изменилось.

Средняя загрузка стационарных компьютерных классов стала ниже по сравнению с июнем 2010 года и составила 32,6 час/нед (июнь 2010 – 39,3 час/нед), средняя загрузка мобильных классов увеличилась и составила – 33,3 час/нед (20,0 час/нед).

2. Количество компьютеров, используемых в образовательном процессе, увеличилось до 737 штук, в 2010 году это количество составляло 690 штук, а также увеличилось кол-во ПК, к которым имеют доступ обучающиеся – 624 шт. (2010 – 582 шт.).

Значительно увеличилось количество компьютеров, подключенных к ЛВС школы, – 151шт., в 2010 году их было 51 шт.

Выросло количество компьютеров, имеющих выход и Интернет также – 166 шт. (2010 – 108 шт.).

Количество учащихся на один компьютер составило 7, 3 (2010 – 7, 8). Также отмечен рост ПК, доступных учителям – 163 шт. (2010 – 136 шт.).

Возросло число ПК с «общим доступом», например, расположенных в библиотеке – 21 шт. (2010 – 14 шт.).

3. Количество интерактивных средств информатизации в образовательных учреждениях увеличилось:

1. Интерактивные доски – 46 шт. (20шт.)

2. ИЭС Mimio – 35 шт. (2010г. – 1ИЭС Mimio поступило в ГОУ № 000 и по адресной программе в рамках опытно-экспериментальной работы.

1. Мультимедийные проекторы – 142 шт. (117 шт).

Средняя загрузка интерактивных средств уменьшилась и составляет:

интерактивные доски – 12.2 час/нед ( 2010 – 14,1 час/нед),

мультимедийные проекторы – 11, 5 час/нед (2010г.- 11.8 час. нед).

Кол-во цифровых лабораторий не изменилось (ГОУ № 000 – ЦЛ по физике, ГОУ № 000 – ЦЛ по биологии, химии).

Появились 4 демонстрационных комплекса (цифровые лаборатории на 1 пользователя):

ГОУ № 000 – по химии и биологии;

ГОУ № 000 – по физике;

ГОУ СОШ № 000 – по химии;

ГОУ № 000 – по химии и биологии.

6. Прочие технические средства.

В учреждениях района увеличилось количество множительной техники – приобретено 3 ризографа, 14 многофункциональных устройств

Реализация проекта «Дистанционное обучение» программы развития РОС потребовало соответственного технического оснащения – приобретено 11 веб-камер.

7. Кадровый состав

В 2011 году в ОУ района введена 1 ставка заместителя директора по информационным технологиям, увеличилось количество ставок инженеров по обслуживанию средств информатизации – 8 ставок (2010 г.- 6 ставок). Увеличилось количество педагогов, которые используют в работе элементы дистанционного обучения – 31 чел. (2чел.).

Таким образом, общеобразовательные учреждения района хорошо обеспечены средствами информатизации: среднее количество учащихся на один компьютер 7,3 ( по Санкт-Птербургу 11,7); среднее количество мультимедийных проекторов на одно ОУ – 8,3 (по Санкт-Петербургу – 5,7); среднее количество интерактивных досок на одно ОУ – 4,7 (по Санкт_Петербургу 2,1).

Средняя загрузка компьютерной и интерактивной техники по-прежнему остается невысокой. Средняя загрузка компьютерных классов в районе – 30,2 час/нед (5 час/день). Средняя загрузка мультимедийных проекторов 10,5 час/нед (1,75 час/день). Средняя загрузка электронной доски (в том числе Мимио) – 10,8 (1,8 час /день). Следовательно, данная техника используется не в полную мощность.

В образовательных учреждениях района активно идет развертывание локальных вычислительных сетей. Все больше компьютеров для учителей и учащихся задействовано в образовательном процессе, большее количество компьютеров подключено к сети Интернет. Развертывание локальных вычислительных сетей в ОУ позволяет и педагогам, и учащимся полноценно использовать информационные технологии в своей деятельности.

Дистанционное обучение

В проекте «Дистанционное профильное обучение» программы развития РОС в 2010 – 2011 году активно участвовали ГОУ СОШ № 000, 435, 442, 466, 669, ГОШИ, ИМЦ. Педагоги этих учреждений создали дистанционные учебные курсы и проводят их апробацию: ГОУ № 000 – 3 курса (окружающий мир и математика для учащихся 4-х классов и математика для 8 класса); ГОУ № 000 – информатика; ГОУ № 000 – информатика для 9-11 классов; ГОУ № 000 - информатика (подготовка к ЕГЭ и ГИА); ГОУ № 000 – 2 курса (русский язык и математика для 10-11 классов); ГОУ № 000 – история 10-11 класс; ГОШИ - химия 10-11 класс; ГОУ № 000 – элективный курс - английский язык 9-11 класс; ИМЦ – элективный курс по географии для 10-х классов, Интернет – викторины по географии.

В рамках реализации проекта «Дистанционное обучение»:

· прошли обучение преподаватели – предметники района по разработке и проведению уроков в дистанционном режиме с использованием оболочки Moodle на базе СПб АППО и ГУИТМО (15 чел.);

· на сервере ИМЦ создан Интернет – ресурс «Школа дистанционного обучения Курортного района», администратором которого является методист по информатизации ИМЦ ; всего зарегистрированных пользователей школы более 100 человек, из них 16 учителей – создателей дистанционных курсов;

· проведены консультации педагогам района по созданию и ведению дистанционных курсов;

· подготовлены и размещены на ресурсе «Школа дистанционного обучения в Курортном районе» методические рекомендации для педагогов и учащихся по работе с учебными курсами в дистанционном режиме;

· приобретены веб-камеры для проведения уроков в режиме он – лайн общеобразовательными учреждениями № 000, 435, 450, 442;

· с октября 2010 года по май 2011 года на базе ГОУ СОШ № 000 и № 000 учащиеся 10-х классов проходили дистанционное обучение по курсу географии «Политическая карта мира». Данный элективный курс был поставлен в школьное расписание ГОУ (1 час в неделю) и проходил в компьютерном классе. В ГОУ № 000 обучение прошел весь класс (25 чел.), в ГОУ № 000 – 1 группа (8 чел.) Дистанционное обучение проводил методист по информатизации ИМЦ Леухина в дистанционном режиме проходили с использованием программы Skype. Также были использованы и другие формы общения с преподавателем (через чаты и форумы).

· в марте 2011 года на базе ГОУ № 000 для заместителей директора по УВР состоялся круглый стол «Реализация проекта «Профильное дистанционное обучение», на котором учителя ГОУ № 000, 442, 669, ГОШИОР представили свои дистанционное учебные курсы, размещенные в сети Интернет, и рассказали об организации обучения и возможностях сетевого преподавателя.;

· проведен практико-ориентированный семинар «Создание учебных дистанционных курсов в оболочке Moodle» для методистов ИМЦ и педагогов-предметников района (12 человек); в «Школе дистанционного обучения Курортного района» создана «Виртуальная школа» для проведения обучающих семинаров;

· В апреле 2011 администратор дистанционной школы открыл новые категории курсов:

«Подготовка учащихся к ЕГЭ», «Подготовка к ГИА», «Дополнительное образование» (СДДЮТ «Рисование»), «Повышение квалификации педагогов» (курсы находятся в разработке методистов ИМЦ).

Таким образом, в районе развивается школа дистанционного обучения, растет количество педагогов, использующих в работе технологии дистанционного обучения. Методист по информатизации ЦИО проводит мероприятия по внедрению дистанционных педагогических технологий в образовательный процесс, осуществляет методическую поддержку учреждений района, реализующих проект «Дистанционное профильное обучение».

Обеспеченность дошкольных образовательных учреждений средствами информатизации:

№	Название средств информатизации/год	2010	2011
1	Компьютеры	74	78
2	Мультимедийный проектор	9	13
3	Интерактивная доска	0	1 (ДОУ№ 25)
3	Принтер	50	51
4	Множительная техника (МФУ, ксерокс)	31	45

Обеспеченность компьютерной техникой дошкольных образовательных учреждений района выросла незначительно. По-прежнему слабо обеспечены компьютерой техникой ДОУ №18, 20,комп.).

Обеспеченность интерактивным оборудованием дошкольных образовательных учреждений района выросла на 4 мультимедийных проектора и 1 интеракдивную доску (ДОУ № 25). Не имеют интерактивного оборудования ДОУ №18, 20,23.

Расширился тематический перечень авторских презентаций, созданных педагогами ДОУ для проведения занятий с детьми: музыкальные занятия, ИЗО, ОБЖ, ПДД, развитие речи, проведение тематических викторин, логопедические игры и занятия, краеведение, работа с родителями.

Увеличилось количество педагогов ДОУ, прошедших курсы повышения квалификации по ИКТ – 76 чел. (2010 годом – 51 чел.).

Использование ресурсов сети Интернет в ОУ Курортного района.

15 ГОУ имеют оптоволоконный канал связи (хорошее качество связи, «быстрый» Интернет), 2 ГОУ (434, ГОШИОР) – подключены по технологии ADSL (посредственное качество связи).

Дошкольные образовательные учреждения (15) – коммутируемый доступ (очень низкая скорость Интернета, плохое качество связи).

Учреждения дополнительного образования:

3 УДО имеют оптоволоконный канал связи (хорошее качество связи, «быстрый» Интернет») – НМЦ, ЦПМСС, ЗДЮСШ;

5 УДО – коммутируемый доступ (очень низкая скорость Интернета, плохое качество связи).

Все образовательные учреждения района имеют свой официальный сайт, зарегистрированный на сайте Комитета по образованию. В течение учебного года специалист ЦИО проводит ежеквартальный мониторинг телекоммуникационной инфраструктуры района. По результатам мониторингов формировались сообщения для административных работников образовательных учреждений, на основе аналитических материалов проводился смотр-конкурс сайтов районного уровня.

Учреждения района приняли участие в городском смотре-конкурсе сайтов – ГОУ № 000 и ДОУ № 24. Сайты этих учреждений получили высокую оценку жюри на городском туре конкурса (набрали соответственно 73 и 71 балл из 88 возможных).

Использование Интернет – технологий при организации учебного процесса в ОУ:

Работают в сети Интернет в режиме On-Line 17 ОУ, из них: более 200 часов/месяц - 4 ОУ (№ 000, 433, 445, 5ноябрь 2010 - показатель не превышал 120 часов);

от 120 и более часов/месяц – 5 ОУ (ноябрь 2010 – 6 ОУ);

от 50 до 120 часов/месяц – 5 ОУ (ноябрь 2010 – 6 ОУ);

менее 50 часов/месяц – 3 ОУ № 000, 437, 611) (ноябрь 2010 – 5 ОУ).

Использование ресурсов сети Интернет в учебное время составляет в среднем по району –73,5 часов в неделю (2010 года - 26,5 часов в неделю).

Использование ресурсов сети Интернет во внеурочное время в среднем по району увеличилось – 24 час/нед (ноябрь 2010 года – 20, 2 час/нед).

Преимущественно Интернет используется во внеурочное время для подготовки к ЕГЭ, индивидуальной работы с учащимися, проведения платных образовательных услуг, кружковой работы. Использование ресурсов Интернет для подготовке к ЕГЭ во внеурочное время увеличилось и в среднем по району составляет 10, 8 час/нед (ноябрь 2010 – 7 час/нед). Лидируют в этом виде деятельности ГОУ № 000, 669, ГОШИОР.

Наибольшее кол-во часов во внеурочное время использует Интернет для проведения кружковой работы (20час.) и платных услуг (30час.) ГОУ № 000; индивидуальная работа с учащимися (33 час.) - ГОУ № 000.

Использование сети Интернет педагогами в среднем по всем ОУ снизилось и составляет 79, 5 часов в месяц (ноябрь 2часов в месяц).

В общеобразовательных учреждениях района увеличилось количество компьютеров, подключенных к локальной сети ОУ, следовательно, увеличилось количество рабочих мест педагогов с каналом Интернет. Педагоги района больше времени стали использовать ресурсы сети Интернет в учебной деятельности и во внеурочной деятельности для подготовки учащихся к ЕГЭ, для индивидуальной работы, для поиска информации, подготовки к урокам и для создания собственных образовательных ресурсов.

Методическое сопровождение внедрения ИКТ в образовательный процесс ОУ района

Межкурсовая подготовка

В течение учебного года специалистами ЦИО постоянно велась работа по повышению квалификации педагогов района в области применения информационно-коммуникационных технологий.

1. Использование интерактивного оборудования и интерактивных средств:

- выездные семинары «Использование возможностей ИД в образовательном процессе» для педагогических коллективов ГОУ СОШ № 000, ДОУ №25, Ш./инт. № 69.;

- практико-ориентированные семинары по работе с интерактивной доской для педагогов - предметников района на базе НМЦ;

- мастер-класс для учителей математики «Возможности использования интерактивной доски на уроках математики» в ГОУ ЦО № 000;

- семинар-практикум для учителей начальной школы «Интерактивная творческая среда «ПервоЛого» в работе учителя начальной школы на базе ГОУ № 000;

- семинар заместителей директоров по УВР « Опыт использования ПМК «Компас – 3DLT» на уроках естественно-научного цикла» на базе ГОУ № 000;

- информационно – практический семинар «Внедрение информационных технологий в административную и образовательную деятельность ДОУ» для старших воспитателей ДОУ.

2.Использование сетевых прикладных программных средств.

- семинар для учителей математики «Использование возможностей ПМК «Школьный наставник» на уроках математики» в ГОУ № 000;

- ознакомительное занятие для председателей ШМО «Возможности использования ПК «Знак»;

- городское пробное тестирование с использованием АИС «Знак»: английский, русский, биология, математика в ГОУ № 000;

- районного пробного тестирования с использованием АИС «Знак» для 9 (10) классов по географии и информатике в ОУ района.

3. Организация учебного процесса с использованием лаборатории «Архимед».

- мастер – класс для учителей химии и биологии «Использование цифровой лаборатории «Архимед»в ГОУ № 000;

- мастер – класс для учителей физики «Использование цифровой лаборатории «Архимед» на уроках физики в ГОУ № 000.

В течение 2010 – 2011 года работа ИМЦ не раз освещалась на Сестрорецком кабельном телевидении, в том числе были сделаны отдельные репортажи о работе Интернет-ресурса «Школа дистанционного обучения»; телевизионная программа, посвященная внедрению электронного дневника в школах района.

3. Организационно-методическое сопровождение конкурсов педагогического мастерства и реализации приоритетного национального проекта «Образование».

В целях повышения укрепление авторитета педагога и повышения его социального статуса ИМЦ Курортного района работал над реализацией плана мероприятий «Года учителя» в Санкт-Петербурге. Кроме традиционного районного конкурса «Лучший работник системы образования Курортного района», проведены районные конкурсы:

«Лучшее образовательное учреждение Курортного района»;

«Урок XXI века»;

Конкурс учительских сайтов.

Проведение этих мероприятий позволило не только повысить социальный статус образовательных учреждений, но и представить реальную картину работы педагогов Курортного района.

В конкурсе «Лучшее образовательное учреждение Курортного района» участвовали школы, дошкольные образовательные учреждения и учреждения дополнительного образования. Итоги подводились по 4-м номинациям:

· «Комфортное образовательное учреждение» - ГОУ № 000, ДОУ № 25, ДДТ «На реке Сестре»;

· «Образовательное учреждение – территория здоровья» - ГОУ № 000, ГОУС (К)Ш № 000, ДОУ № 19, 23, 13;

· «Современный предметный кабинет» - кабинет русского языка и литературы ГОУ № 000.

Современные уроки были представлены и на конкурс «Урок XXI века», победителями стали:

· Учитель английского языка ГОУ лицей № 000

· Учитель истории и культуры Санкт-петербурга ГОУ № 000 ;

· Учитель № 000

Конкурс профессионального мастерства «Лучший работник учреждения образования Курортного района», церемония награждения победителей которого приурочена к Международному Дню учителя, позволил выявить претендентов на участие в городском конкурсе педагогических достижений.

Ими стали:

в номинации «Педагогические надежды» - учитель английского языка ГОУ № 000 ;

в номинации «Учитель – предметник» - учитель начальных классов ГОУ № 000 ;

в номинации «Воспитатель ДОУ» - воспитатели ДОУ № 14 и 25 и

Номинации	2007/08	2008/09	2009/10	2010/11
Учитель-предметник	11	9	8	10
Педагог надежды	4	4	5	6
Воспитатель	2 (конкурс не состоялся)	9	7	9

В 2010/11 учебном году в городском конкурсе педагогического мастерства приняли участие:

· в номинации «Открытие года» - , учитель англ. яз., ГОУ лицей № 000;

· в номинации «Любовь, забота, доброта» - , воспитатель ГДОУ №23;

в номинации «Педагог надежды» - , учитель географии, ГОУ СОШ № 000; в номинации «Гармония, благополучие, поддержка» - , педагог-психолог ЦПМСС; в номинации «Сердце отдаю детям» - , ДДТ г. Зеленогорск.

В рамках реализации национального приоритетного проекта образование на территории Курортного района была оказана методическая поддержка участникам конкурсных отборов:

Конкурс образовательный учреждений, внедряющих инновационные программы	ГОУ СОШ № 000 ГОУ СОШ № 000
Получение денежного поощрения лучшим учителям ОУ (200 тыс.)	Г., учитель биологии, ГОУ СОШ № 000 (победитель) , учитель истории и культуры Санкт-Петербурга, ГОУ СОШ № 000
«Лучший руководитель государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга» (200 тыс.)	, ГСКОУ (VII вида) № 000
«Лучший классный руководитель Санкт-Петербурга»	, ОУ № 000(победитель) , ОУ № 000 , ОУ № 000
Лучший воспитатель государственного дошкольного образовательного учреждения Санкт-Петербурга»	, ГДОУ № 23 , ГДОУ № 25(победители)
«Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Санкт – Петербурга»	ДДТ «На реке Сестре», (победитель) ДДТ «На реке Сестре»

Традиционно педагоги района принимают участие в городских конкурсах, проводимых совместно с различными общественными и коммерческими организациями:

«Уроки доблести и чести»	Учитель музыки ГОУ лицей № 000 и его ученики Есипова Ксения, Цветик Ксения, Кудряшова Дарья
«За нравственный подвиг учителя»	, заместитель директора по воспитательной работе ДДТ «На реке Сестре»
«Уроки верности и любви»	, , – ГОУ НОШ № 000 – ГОУ № 000
«Незабываемый образ педагога»	, ГОУ № 000
«Новая школа глазами петербуржцев»	, учитель истории и культуры Санкт-Петербурга, ГОУ СОШ № 000
Конкурс комиксов для социальной рекламы	, учитель биологии ГОУ № 000 и учащиеся Суворова Дарья, Остапенко Ольга.
Фестиваль по ИКТ «Формирование ИКТ-компетентности участников образовательного процесса»	и , учителя информатики ГОУ № 000, , учитель математики ГОУ № 000
«Использование цифровых лабораторий в предметах естественнонаучного цикла»	, учитель физики ГОУ № 000

Таким образом, можно утверждать, что наблюдается профессиональный рост педагогических работников, что позволяет им достойно представлять свои работы на конкурсах различного уровня городского и регионального уровней.

4. Методическое сопровождение опытно-экспериментальной деятельности ОУ района.

В учебном году в осуществлении инновационной деятельности решались следующие задачи:

- Развитие инновационной деятельности как необходимого ресурса обновления образовательной системы.

- Создание условий для представления и обмена результатами инновационной деятельности.

- Использование потенциала, имеющегося в инновационной деятельности, в том числе через реализацию проектов районной Программы развития и сетевое взаимодействие образовательных учреждений района.

В системе образования Курортного района инновационная деятельность рассматривается как одно из средств развития ОУ. В настоящее время инновационный потенциал образовательных учреждений становится существенным ресурсом, необходимым дляразработки и апробации моделей, технологий, механизмов, программ, которые имеют существенное значение для обеспечения реализации основных направлений государственной политики в сфере образования и решения других перспективных задач развития образования.

Результаты инновационной деятельности используются для повышения квалификации педагогов через районные семинары и открытые уроки.

В Курортном районе существует определенная система координации инновационной деятельности и взаимодействия образовательных учреждений. Основным системообразующим компонентом является Совет развития системы образования Курортного района, который определяет стратегические задачи, механизм регулирования и развития инновационной деятельности в ОУ.

Удовлетворение запросов педагогических работников, касающихся методического сопровождения опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в ОУ, осуществляет ИМЦ. С этой целью в 2010-11 уч. года были проведены:

- консультации тематические и по запросам педагогов; при необходимости консультации проводились на базе ОУ;

- семинары для ответственных за ОЭР и ИД: «Инновационный продукт как итог опытно-экспериментальной деятельности»; «Практическая направленность результатов инновационной деятельности».

- круглый стол по итогам конкурса инновационных продуктов;

- опубликованы материалы инновационного опыта работы педагогов Курортного района на сайтах учреждений и на сайте ИМЦ.

Так как под инновационной деятельностью понимается деятельность по созданию, внедрению и распространению инноваций, которые получают воплощение в виде материального продукта, то одним из важных результатов инновационной деятельности является создание инновационного продукта. С целью стимулирования педагогических работников, выявления уровня и определения потенциала районных инновационных продуктов в ноябре-декабре 2010 г. прошел районный конкурс инновационных продуктов ОУ. На конкурс было подано 7 инновационных продуктов из 5 образовательных учреждений района, в том числе ГОУ СОШ – 3, ГДОУ – 1, УДО – 3:

ГОУ СОШ № 000:

1. Образовательный нтернет-ресурс «Окно в Санкт-Петербург» (автор ),

2.- «Набор презентационных материалов для уроков информатики» (автор ).

ГОУ СОШ № 000:

3. «Материалы для подготовки и проведения уроков с использованием ИКТ по русскому языку и литературе» (авторы , , ).

ГДОУ № 24:

4. Методическая разработка по теме: «Взаимодействие педагогов и семьи в воспитании у дошкольников интереса к истории и традициям своей семьи»(автор ).

ДДТ «На реке Сестре»:

5. Образовательная программа «Азбука видеотворчества» (автор ).

6. Технология организации детского досуга. Краеведческое путешествие (автор ).

ЦПМСС:

«Формирование фонематических образов глухих и звонких согласных звуков при коррекции акустической дисграфии». Система коррекционной работы и дидактический материал (автор )

2 декабря 2010 г. состоялась общественная презентация, общественная экспертиза и обсуждение данных работ. Этому был посвящен круглый стол, на который приглашались заместители директоров школ по УВР, старшие воспитатели и методисты ДОУ и все желающие. Все участники конкурса получили сертификат участия.

Одной из задач конкурса было выявление возможных потенциальных участников городского конкурса инновационных продуктов. В городском конкурсе инновационных продуктов приняли участие 3 учреждения нашего района: ГОУ СОШ № 000 «Набор презентационных материалов для уроков информатики» (автор ), ЦПМСС («Формирование фонематических образов глухих и звонких согласных звуков при коррекции акустической дисграфии». Система коррекционной работы и дидактический материал (автор ), ДОУ № 25 (Социальная бизнес-идея «Кемпинг»).

В результате анализа продуктов, поданных на районный конкурс, можно сделать вывод о том, что все работы актуальны и обладают новизной, как минимум, для своих учреждений. Значительно повысился уровень культуры представления инновационных продуктов и самопрезентаций авторами.

Основным механизмом развития инновационной деятельности является организация опытно-экспериментальной работы. В соответствии с основными направлениями развития инновационной деятельности в системе образования Санкт-Петербурга в 2010-11 уч. г. опытно-экспериментальная деятельность в Курортном районе организована в 21 образовательном учреждении: из них ОУ – 10, ДОУ – 8, УДО – 3. Каждое образовательное учреждение, имеющее статус инновационной площадки, организует деятельность по опытно-экспериментальной работе в соответствии со своей программой.

1. ГОУ № 000 – городская экспериментальная площадка. Тема опытно-экспериментальной работы (ОЭР): «Модель высокотехнологичной среды образовательного учреждения» (с 01.09.2010 по 31.08.2013).

2. ГОУ № 000 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Создание районного ресурсного центра по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся».

3. ГОУ № 000 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Организация интерактивного взаимодействия между субъектами образовательного процесса (педагоги, родители, учащиеся) с помощью информационных и телекомуникационнных технологий».

4. ГОУ № 000 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Формирование условий становления семейных ценностей обучающихся на разных ступенях общего образования».

5. ГОУ № 000 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент личностного развития обучающихся в условиях глобального образования».

6. ГОУ № 000 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Школа – территория здоровья» - построение здоровьесберегающей образовательной среды школы при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения».

7. ГОУ № 000 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Социальное партнерство как необходимое условие достижения нового качества образования».

8. ГОУ № 000 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Создание здоровьесозидающей среды ОУ в условиях реализации ФГОС второго поколения».

9. ГОУ № 000 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Проектирование и апробация программы духовно-нравственного воспитания для начальной школы в контексте ФГОС второго поколения».

10. ГОШИ ОР – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Использование ресурса дистанционного обучения в условиях школы-интерната «Олимпийский резерв».

11. ДОУ № 13 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Мониторинг достижений воспитанников в образовательных областях «Физическая культура и здоровье».

12. ДОУ № 17 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Модернизация профилактической работы в сфере детско-родительских отношений в структуре семья-дитя-социум с использованием инновационных технологий на базе ГДОУ».

13. ДОУ № 19 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Социальное партнерство как условие повышения эффективности воспитательного процесса».

14. ДОУ № 22 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Проектирование и апробация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в условиях реализации Федеральных государственных требований».

15. ДОУ № 24 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Взаимодействие педагогов и семьи в сфере воспитания этнотолерантности у детей старшего дошкольного возраста».

16. ДОУ № 25 – городской ресурсный центр. Тема ОЭР: «Основы организации предшкольного образования».

17. ДОУ № 27 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Расширение сферы дополнительных образовательных платных услуг с целью сохранения и укрепления здоровья воспитанников».

18. ДОУ № 30 – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Приобщение дошкольников к здровому образу жизни при взаимодействии дошкольного учреждения и семьи» (в условиях реализации государственных федеральных государственных требований).

19. ЗДДТ – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Разработка образовательных программ для детей младше 6,5 лет в целях их успешной адаптации в начальной школе».

20. ЦПМСС – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Развитие услуг по психолого-педагогическому сопровождению семей с детьми младше 3-х лет в целях обеспечения ранней социализации и успешной адаптации ребенка к поступлению в ДОУ».

21. ИМЦ – районная экспериментальная площадка. Тема ОЭР: «Организация деятельности ГОУ ДППО ЦПКС Информационно-методического центра по статистическому анализу и мониторингу качества образования».

Поле инновационной деятельности ОУ Курортного района охватывает все основные актуальные направления деятельности опытно-экспериментальных площадок, обозначенные в Информационно-методическом письме Комитета по образованию «Об актуальных направлениях деятельности опытно-экспериментальных площадок городского уровня» от 04.06.10 № /10, а именно:

1. Организацию образовательного процесса (Социальное партнерство как условие повышения качества образования, личностное развитие школьников по индивидуальным образовательным маршрутам в условиях глобального образования);

2. Дошкольное образование (Проектирование основной общеобразовательной программы дошкольного образования в условиях реализации федеральных государственных требований);

3. Переход на новые образовательные стандарты (Проектирование программ духовно-нравственного воспитания для начальной школы в соответствии с задачами, выдвигаемыми ФГОС);

4. Профильное обучение (Реализация профильного обучения с использованием дистанционных технологий);

5. Воспитательный потенциал системы образования (Формирование семейных ценностей у школьников в учебном процессе);

6. Здоровье в школе;

7. Информатизация образования.

В апреле 2011 г. образовательные учреждения провели самоанализ опытно-экспериментальной работы за 2010-11 учебный год.

Основными параметрами ОЭР являются:

- новизна и актуальность темы,

- результативность (динамика развития, что изменилось непосредственно в учреждении),

- представление опыта работы на разных уровнях (выступления на семинарах и конференциях, методические разработки, пособия, публикации, проведение мастер-классов и открытых мероприятий для ОУ района и города),

- возможность использования в массовой практике.

По итогам анализа инновационной деятельности районных экспериментальных площадок можно сделать следующие выводы:

- Новизна и актуальность тем ОЭР обоснована всеми учреждениями.

- Предъявили эффективность опытно-экспериментальной деятельности в 2010-11 уч. г. ГОУ № 000, 466, 556, ГОШИ ОР, ДОУ № 13, 25, 30, ЦПМСС.

- По-прежнему в самоанализе инновационной деятельности некоторые образовательные учреждения предъявляют результаты всей работы учреждения, а не результаты, наработанные в ходе опытно-экспериментальной деятельности.

- Для наиболее эффективного развития инновационной деятельности в Курортном районе необходимо провести коррекцию инновационной инфраструктуры – состава сети районных экспериментальных площадок.

- В районной системе образования инновационная деятельность рассматривается как одно из средств развития ОУ. Результаты инновационной деятельности используются для повышения квалификации педагогов через районные семинары и открытые уроки.

Основные результаты инновационной деятельности образовательных учреждений района в учебном году

№ п. п	Продукт	Автор	Краткая характеристика продукта, в том числе предполагаемый путь использования продукта в районе
Технологии
1.	Серия обучающих программ-тренажеров к дистанционному курсу по географии «Политическая карта мира»	Районный методист программист-консультант , ГОУ СОШ № 000	Дистанционный курс был внедрен в 2-х школах Курортного района (ГОУ СОШ № 000 и ГОУ СОШ № 000)
Методические разработки
1.	Сайт «Окно в Санкт- Петербург»	, учитель ГОУ СОШ № 000	Образовательный Интернет-ресурс «Окно в Санкт-Петербург» http://www.gorod.324school. *****/
2.	Веб-квест «Пигмалион»	, ГОУ СОШ № 000	http://www.jacus.324school. *****/ Серия заданий по пьесе Б. Шоу «Пигмалион»
3.	Методика использования Компас-3D на уроках информатики, геометрии, физики	, ГОУ СОШ № 000	Рассматриваются вопросы использования системы трехмерного твердотельного моделирования КОМПАС-3D LT в преподавании точных и естественных наук. Рассматривается использование КОМПАС-3D LT на уроках информатики, физики и геометрии. Презентация разработки уроков на семинарах.
4.	Разработка серии уроков по музыке с использованием средств информатизации	, ГОУ СОШ № 000	Создание звуко – видеоряда для более осознанного восприятия учебного материала, расширение кругозора, формирование эстетического вкуса, повышение интереса к предмету. Презентация разработки уроков на семинарах и РМО.
5.	Методический сборник «Школьный меридиан»	Коллектив учителей школы, ГОУ СОШ № 000	Рекомендации по проведению физкультминуток Технология оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьника Примерная схема здоровьесберегающего урока Критерии здровьесберегающего урока Разработка и проведение модульных уроков. Презентация сборника на семинарах.
6.	Буклет	Оя Н. М., , учителя ГОУ СОШ № 000	Рекомендации родителям по режиму дня детей разного возраста Рекомендации учителям «Установка на здоровую и радостную жизнь»
7.	1. Экологический паспорт школы. 2. Мониторинг организации питания учащихся в школе. 3. История физической культуры и олимпийского движения. 4. Психологическое сгорание учителя.	, , учителя ГОУ СОШ № 000	Рекомендации для анализа здоровьесозидающей школьной среды в ОУ. Разработка современных представлений о здоровом питании детей и подростков. Рекомендованные материалы для совершенствования олимпийского образования в школе. Мониторинг здоровья учителя. Рекомендации для педагогов ОУ района.
8.	Методические рекомендации по подготовке УМК для организации дистанционного обучения и реализации модульно – блочной технологии	, зам. директора ГОШИ ОР	1.Модели структурирования информации. 2.Структурирование учебного содержания в рамках ДО. 3.Правила составления вопросов. 4.Типы учебных текстов и приемы работы с ними. 5.Правила составления вопросов. 6.Конструирование учебных заданий. Требования к учебной задаче. 7.Методические рекомендации по работе с учебными текстами учащихся различных типов личности.
9.	Методическое руководство для учителей ГОШИ ОР по работе в системе Moodle	, учитель ГОШИ ОР	1.Ресурсы и элементы курса. 2.Краткий алгоритм работы. 3.Полезные ссылки по учебным предметам. 4.Примеры разработки дистанционных курсов. 5.Комплекс упражнений для глаз.
10.	Программа по формированию ИКТ – компетентности педагога в ГОШИОР	, зам. директора ГОШИ ОР
11.	Система действий учителя по разработке учебных модулей	, зам. директора ГОШИ ОР, , учитель ГОШИ ОР	1.Целевое назначение. 2.Основные правила. 3. Сиситема действий учителя по разработке учебных модулей 4.Использование возможностей системы Moodle в построении дистанционных предметных курсов.
12	Пилотный образец зачетной книжки спортсмена, выезжающего на учебно – тренировочные сборы	, зам. директора ГОШИ ОР, , учитель ГОШИ ОР
13.	«Взаимодействие педагогов и семьи в воспитании у дошкольников интереса к истории и традициям своей семьи»	Никонорова воспитатель ДОУ № 24	Представлен практический материал, готовый к использованию в образовательных учреждениях: - Диагностический материал (показатели, уровни и методы)для выявления готовности родителей к взаимодействию с педагогами по воспитанию интереса к истории и традициям семьи у дошкольников; - Анкеты для родителей по изучению воспитательного потенциала семьи; - Темы для бесед с родителями; - Вопросы для бесед с родителями; - Анкета для воспитателей по данной теме работы; - Вопросы для бесед с воспитателями; - Сценарий праздника «День народного единства» и др.
14.	Методические рекомендации для родителей «Скоро в школу»	ГДОУ № 25	Представлен опыт работы по взаимодействию с родителями детей — выпускников ДОУ.
15.	Подготовка к ЕГЭ и ГИА по математике.	, учитель ГОУ лицей № 000	Обучение по Интернету http://*****/egeclub
Диагностические разработки
1.	Разработка электронных мониторингов «Педагогический потенциал школы», «Оценка эффективности использования ИКТ в образовательном процессе»	Зам. директора по УВР , программист-консультант , ГОУ СОШ № 000	Программное обеспечение для проведения мониторинга разработано на основе электронных таблиц MS Excel с использованием языка программирования Visual Basic for Application.
2	Совершенствование электронного учебного пособия «О, счастливчик» для уроков английского языка.	Учитель английского языка , ГОУ СОШ № 000	Проведение тестирование знаний учащихся с использованием иллюстраций
3.	Анкета	Г., зам. дир. ГОУ СОШ № 000	Определение здоровьесберегающего потенциала урока. Определение уровня комфортности на уроке. Определение степени усталости учащихся в зависимости от предмета и порядка урока.
4.	Социальный проект «Здоровье в твоих руках»	, учащиеся 10-а класса ГОУ СОШ № 000	Итогом реализации проекта является определение уровня здоровья класса.
5.	1. Диагностика физической подготовленности учащихся. 2. Мониторинг здоровья учащихся. 3. Создание комфортной среды «учитель-ученик». 4. Выявление рейтинга креативности учащихся с использованием проектно-исследовательских технологий по ЗОЖ.	Учителя физической культуры ГОУ СОШ № 000 НОУ «Эрудит»	Рекомендации учителям физической культуры по воспитанию навыков самоконтроля учащихся. Выработка мероприятий по улучшению здоровьесберегающей среды в ОУ. Рекомендации к методике проведения медицинского обследования Учащихся. Работа по повышению культуры здоровья учащихся и учителей (рекомендации). Мероприятия по активизации творческой активности учащихся (рекомендации).
6.	Мониторинг «Безопасный мир ребёнка»	Администрация ГОУ НОШ № 000	Вопросники могут быть использованы ОУ для проведения мониторинга
7.	Мониторинг достижений детей в образовательных областях «Физическое развитие» и «Здоровье»	, воспитатели ГДОУ № 13	Диагностические таблицы в 4 направлениях: Культурно-гигиенические навыки Формирование здорового образа жизни Физическое развитие, включая диагностику по плаванию Здоровье
8.	Диагностика социальной уверенности дошкольников	, ГДОУ № 19	Диагностические срезы, беседы для детей
9.	Педагогическая диагностика готовности педагогов к развитию социальной уверенности дошкольников	, ГДОУ № 19	Анкеты для педагогов и социальных партнеров
10.	Мониторинг адаптации первоклассников к школе	, к. п.н., РГПУ	Мониторинг включает описание диагностических процедур, направленных на изучение процесса адаптации детей к школе. Может использоваться педагогами ДОУ для самооценки результативности деятельности ДОУ, учителями начального обучения для выявления проблемных в адаптации первоклассников, определения причин этих проблем и оказания помощи в решении выявленных проблем.
Методики
1.	Разработка серии уроков математики с использованием интерактивной доски	, учитель ГОУ СОШ № 000	Описание опыта использования ИД на уроках математики.
Модели
1.	1.Модель «Развивающее физкультурно-оздоровительное пространство школы». 2.Модель «Интеграция учебного и дополнительного образовательного процесса в области формирования культуры ЗОЖ». 3. Модель использования оздоравливающих технологий «Здоровый школьник», «Тиса», «Бос-дыхание».	Учителя физической культуры Педагоги дополнительного образования ГОУ СОШ № 000	Использование проекта «Развивающее физкультурно-оздоровительное пространство школы». Открытое занятие для педагогов и родителей. Районный семинар для заместителей директоров по УВР.
2.	Социальная бизнес-идея «Проект «Кемпинг»	Коллектив педагогов сети ДОУ под научным руководством	Целью реализации модели предшкольного образования, описанной в проекте «Кемпинг», является формирование у старших дошкольников установки на перспективу школьного обучения (готовности принять «позицию школьника»), создание позитивного образа ближайшего будущего, освоение старшими дошкольниками и их родителями информации, необходимой для уверенного вхождения в школьную жизнь и преодоления возможных трудностей первого школьного года. Цель достигается при реализации модели организации предшкольного образования как «кратковременного погружения детей и родителей в сотворчество и со-деятельность».
Статьи
1.	Опыт использования КОМПАС-3D LT в преподавании точных и естественных наук.	, учитель ГОУ СОШ № 000	Информационные технологии для Новой школы. Материалы конференции. – СПб: ГОУ ДПО ЦПКС СПб «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий», 2011.
2.	ИКТ в реализации системы контроля и оценки учебных достижений учащихся по иностранному языку	, учитель ГОУ СОШ № 000	Сборник ИМЦ Адмиралтейского района
3.	«Игралочка –ощущалочка»	, уч-логопед ГДОУ № 17	Сборник статей Межвузовская научно-практическая конференция «Развитие специального образования в современной России»
4.	«Использование приёма моделирования в коррекции речи детей»	, учитель-логопед ГДОУ № 17	Сборник статей Межвузовская научно-практическая конференция «Развитие специального образования в современной России»
5.	«Развитие конструктивно-технических способностей и технического мышления у детей 5-7 лет»	, методист ГДОУ № 17	Сборник статей Межвузовская научно-практическая конференция «Развитие специального образования в современной России»
6.	«Опыт применения инновационных технологий обучения дошкольников в коррекции речевых нарушений»	, методист ГДОУ № 17	Сборник статей Межвузовская научно-практическая конференция «Развитие специального образования в современной России»
7.	«Анализ результативности педагогической деятельности как проблема оценки качества образования»	, методист ИМЦ	Социально-экономическая эффективность результатов исследований молодых ученых в области образования: Материалы всероссийской научно-практической конференции. – Тула: Издательство ТГПУ им. , 201с. – С. 89-91.
8.	«Выбор критериев как проблема анализа и оценки результативности педагогической деятельности»	, методист ИМЦ	Актуальные вопросы современной психологии и педагогики [Текст]: Сборник докладов V-й Международной научной заочной конференции (Липецк, 18 декабря 2010 г.). В 2-х ч. Ч. I. Педагогические науки / Под ред. , . – Липецк: Издательский центр «Гравис», 2011. . – 252 с. – С. 33-37.
9.	«От экологического обучения и воспитания к экологической культуре»	, директор ГОУ № 000, , учитель ГОУ № 000	Материалы VII Всероссийского научно-практического семинара
10	Использование программы «АвтоГраф» на уроках математики		Информационно-коммуникационное сопровождение обучения математике: методические рекомендации.- СПб АППО. 20с. – С.86-90.
11	Технология использования программного средства «1С: Математический конструктор» на уроках математики при подготовке к ЕГЭ		Современное математическое образование: опыт петербургской школы: сборник учебно-методических статей. – СПб: Издательство Политехнического университета, 2с. – С.86-91.
Другое
1.	Сюжет в программе «Вести» на Сестрорецком кабельном телевидении «О ведении дистанционного курса «Политическая карта м мира» в школах Курортного района»	, учителя ГОУ СОШ № 000	Представление опыта ведения дистанционного курса: особенности, преимущества, перспективы, мнение обучаемых

5. Организационно-методическое сопровождение олимпиадного движения.

ИТОГИ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

ОУ	Призёры регионального этапа Всероссийской олимпиады, дипломанты городских туров	Дипломы 1-й степени районного этапа	грамоты	Общий итог
№ 000	7	23	16	46
№ 000	2	7	22	31
№ 000	4	10	-	14
№ 000	1	3	10	14
№ 000	-	3	12	15
№ 69	1	1	8	10
№ 000	-	1	9	10
№ 000	1	2	3	6
№ 000	1	1	1	3
№ 000	1	-	1	2
№ 000	-	1	2	3
№ 000	-	-	3	3
№ 000	-	-	2	2
№ 000	-	1	2	3
ГОШИ	-	-	1	1

В учебном году 18 человек стали победителями городских туров предметных олимпиад:

Литература – 1 Математика – 2 История – 1 География – 2 ОБЖ – 2 Физическая культура – 6 Технология – 2 История и культура Санкт-Петербурга – 2

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В РЕГИОНАЛЬНОМ ЭТАПЕ

ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

2007/08	2008/09	2009/10	2010/2011
14 дипломов	8 дипломов	14 дипломов	18 дипломов

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ

Уровень	2008/2009	2009/2010	2010/2011
Всего	Дипломов	Всего	Дипломов	Всего	Дипломов
Международный	26	8	28	8	33	14
Всероссийский	41	15	63	11	71	29
Региональный или горосдкой	76	40	93	54	110	43

Данные свидетельствуют о росте результативности участия в детей и молодежи Курортного района в олимпиадах, фестивалях и конкурсах различных уровней.

6. Организационно-методическое сопровождение проведения ЕГЭ в ОУ района.

В учебном году 229 учащихся сдавали экзамены в форме единого государственного экзамена по одиннадцати предметам:

- обязательные экзамены для итоговой аттестации выпускников;

русский язык

математика

- предметы, сдаваемые по желанию выпускника

английский язык

география

биология

информатика

история

литература

обществознание

физика

химия

Результаты ЕГЭ:

Предмет	Средний балл СПб	Средний балл Курортного района	Школы, имеющие показатели ниже районного уровня	Школы, имеющие показатели выше районного уровня
Русский язык		*58,52*	435 – 54,62 ГОШИ – 50,0 669 – 40,1	433 – 72,45 556 – 68,69 450 – 68,52 445 – 63,82 324 – 62,7 442 – 61,8
Математика		*43,49*	ГОШИ – 39,07 669 – 26,04	556 – 52,4 450 – 52,06 433 – 51,95 324 – 49,5 435 – 48,12 442 – 45,2 445 – 44,7
Литература		*61,73*	450 – 59 435 – 53 324 – 49	433 – 72 556 – 63,25
Английский язык		*67,65*	445 – 67,0 435 – 57,0 450 – 52,5	324 – 94,0 433 – 78,3 556 – 68,9
Химия		*64,57*	445 – 62,7 435 – 60,0 450 – 45,5	556 – 86,0 433 – 71,0 442 – 66,0 324 – 65,0
Биология		*60,08*	450 – 56.0 442 – 53,75 324 – 53,67 435 – 53,0 445 – 48,0	433 – 84,0 556 – 71,4 ГОШИ – 61,73
Информатика и ИКТ		*70,27*	324 – 69,0 435 – 69,0 556 – 68,5 445 – 59,0	450 – 73,67 433 – 72,67
Физика		*53,13*	324 – 52,86 445 – 50,5 433 – 49,43 ГОШИ – 42	556 – 57,2 435 – 54,0 450 – 53,56
История		*55,5*	556 – 55 450 – 48,4 435 – 45,3 324 – 45 669 – 35	433 – 79,2 442 – 60 445 – 59,6
Обществознание		*58,19*	445 – 57,67 442 – 57,0 324 – 55,2 ГОШИ – 52,08 669 – 39,5	433 – 69,11 556 – 59,9 435 – 59,44 450 – 58,76
География		82		450 – 82

Традиционно высокие результаты по ЕГЭ показали ОУ №№ 000, 433, 324, 450.

Итоги ЕГЭ по всем предметам:

Предметы (ср. балл)	Информатика, ИКТ	Биология	Литература	Русск. Язык	Английский язык	Химия	Математика	Физика	История	Обществознание	География
СПб 2009	57,44	52,80	44,66	57,96	63,47	51,65	42,76	47,38	44,73	56,87	47,38
Р-н 2009	56,42	49,71	45,86	57,16	63,88	47,7	40,5	44,21	42,5	53,56	50,69
СПб 2010	65,2	57,21	50,94	58,45	58,64	54,37	41,98	53,8	48,0	56,5
Р-н 2010 (ООШ)	60,13	55,85	51,4	58,91	55,94	55,35	45,04	50,54	47,8	55,12	56,7
Р-н 2010	60,13	55,85	51,64	55,9	55,94	55,35	41,5	50,54	47,24	54,76	56,7
СПб 2011
Р-н 2011 (ООШ)	70,27	60,08	61,73	63,94	67,65	64,57	49	53,13	56,2	58,6	82
Р-н 2011	70,27	60,08	61,73	58,52	67,65	64,57	43,49	53,13	55,5	58,19	82
324	69	53,67	49	62,7	94	65,0	49,5	52,86	45	55,2	-
433	72,67	84	72	72,45	78,3	71,0	51,95	49,43	79,2	69,11	-
435	69	53	53	55,46	57	60,0	48,12	54	45,3	59,44	-
442	-	53,75	-	61,8	-	66,0	45,2	-	60	57,0	-
445	59	48	-	63,82	67,0	62,7	44,7	50,5	59,6	57,67	-
450	73,67	56	59	68,52	52,5	45,5	52,06	53,56	48,4	58,76	82
556	68,5	71,4	63,25	68,69	68,9	86,0	52,4	57,2	55	59,9	-
ГОШИ	-	61,73	-	50	-	-	39,07	42	-	52,08
ИТОГО (ООШ)	70,27	60,08	61,73	63,94	67,65	64,57	49	53,13	56,2	58,6	82
669	-	-	-	41,4	-	-	26,04	-	35	39,5	-
ИТОГО	70,27	60,08	61,73	58,52	67,65	64,57	43,49	53,13	55,5	58,19	82
ВПЛ	-	48	28,67	46,13	77,5	46,4	31,63	49,4	53	46,67	-

Таким образом, по сравнению с прошлым учебным годом результаты ЕГЭ этого года выше по всем предметам.

Таким образом, задачи стоящие перед ИМЦ на учебный год были успешно выполнены.

На учебный год перед ИМЦ стоят следующие задачи:

- организационно-методическая поддержка внедрения автоматизированных информационных систем управления учреждениями образования, в том числе баз данных;

- методическое сопровождение реализации программ «Школа здоровья», «Толерантность»;

- совершенствование процедуры мониторинга качества образования и статистического анализа.

II. Основные направления деятельности ГОУ ДППО ЦПКС Курортного района «ИМЦ» в 2011 – 2012 учебном году

№

Наименование мероприятий

Сроки проведения

Место проведения

Ответственный

Участники

1. Реализация Программы развития районной образовательной системы и информационно-методическое сопровождение выполнения Программ развития ОУ

1

Заседания Совета развития:

«Подготовка районной августовской конференции».

«Анализ опытно-экспериментальной деятельности ОУ района и утверждение новых тем для РЭП»

«Итоги реализации программы РОС за 2011 г.»

«Итоги деятельности РЭП и реализации программ развития ОУ в 2011-12 уч. г.».

Август.

Ноябрь.

Февраль. Июнь

ОО и МП

ИМЦ

ОО и МП

Члены Совета развития, представители ОУ

2.

Анализ реализации Программы развития районной образовательной системы за 2011-12 уч. г.

Май

ИМЦ

Методисты ИМЦ

3.

Методическое сопровождение перехода общеобразовательной школы на новые федеральные государственные образовательные стандарты

В течение года

ИМЦ

Методисты ИМЦ

2. Повышение квалификации педагогических работников

2.1

Мониторинг потребностей педагогических работников в повышении квалификации

Декабрь, май

ИМЦ

Зам. директора ИМЦ

Методисты

Педагоги ОУ

2.2

Направление на переподготовку и повышение квалификации на базе городских учреждений дополнительного профессионального педагогического образования работников системы образования

по планам СПб АППО, РГПУ, ИТМО и др.

СПб АППО, РГПУ, ИТМО и др.

Зам. директора ИМЦ

Методисты

Руководители ОУ

Педагоги ОУ

2.3

Организация повышения квалификации педагогических работников района в области информационно-коммуникационных технологий в учреждениях Санкт-Петербурга

В течение года

СПбАППО, ИТМО, РЦОКО и ИТ, ИНТ

Педагоги ОУ

2.4

Реализация образовательных программ городских учреждений повышения квалификации на базе ЦПКС «ИМЦ» (в рамках договора о сетевом взаимодействии)

В течение года

ИМЦ

Педагоги ОУ

2.5

Реализация образовательных программ ЦПКС «ИМЦ» согласно лицензии:

-Использование информационно-коммуникационных технологий в практической образовательной деятельности

В течение года

ИМЦ

Леухина В. В.

Педагоги ОУ

-Традиции и инновации современного образования

В течение года

ИМЦ

По приглашению

Педагоги ОУ

-Профессиональная деятельность в системе дополнительного образования детей

Январь - май

ИМЦ

Педагоги ОУ

-Петербургская среда в формировании личности ребенка

Апрель-май

ИМЦ

Воспитатели ДОУ

Организация межкурсовой подготовки

Практико-ориентированный семинар по работе с программой «Знак»

Сентябрь

ИМЦ

Методисты ИМЦ

Учителя - предметники, районные методисты

Выездной семинар «Значение музея в образовании детей»

Октябрь

Музей СПб

Политического сыска

Учителя истории, права и обществознания

Мастер-класс "Использование ППС «Живая физика» в образовательном процессе школы"

Октябрь

На базе ГОУ № 000

Учителя физики

Мастер – класс «Использование ППС «Живая математика» в образовательном процессе школы"

Октябрь

ГОУ № 000

Учителя математики

Мастер - класс «Методика подготовки учащихся к аттестации по математике в формате ЕГЭ»

Ноябрь

ОУ

учителя математики

Мастер - класс «Методика подготовки учащихся к аттестации по русскому языку в формате ЕГЭ»

Ноябрь

ИМЦ

Учителя русского языка

Семинар-практикум «Создание блога библиотекаря ОУ»

Ноябрь

ИМЦ

Заведующие библиотек и библиотекари ОУ

Круглый стол для учителей начальных классов «Формирование культуры здорового образа жизни учащихся через работу с педагогами и родителями».

Ноябрь

ГОУ № 000

Педагоги ОУ

Руководители школьных служб здоровья

Семинар «Библиотечное пространство района»

Декабрь

ЦБС Курортного района (филиал в Г. Зеленогорске)

Заведующие библиотек и библиотекари ОУ

Городской семинар

«Урок как модель культуроориентированного образования»

Январь

ГОУ № 000

,

ст. преподаватель кафедры культурологического образования

СПб АППО

Районные методисты Санкт-Петербурга

Преподаватели кафедры культурологического образования

СПб АППО

Семинар "Использование ППС «Живая география» в образовательном процессе школы"

Январь

ГОУ № 000

Учителя географии ГОУ № 000, 447

Учителя географии

Мастер – класс «Опыт работы с программой ЛогоМиры»

Январь

ГОУ № 000

Педагоги района

Семинар «Функциональная грамотность учителя в вопросах здоровьесозидания на уроках физической культуры»

Январь

ГОУ № 000

Методист ИМЦ

Учителя физической культуры

Семинар для зав. библиотеками и библиотекарей «Представление предметных УМК издательством «Просвещение»,

Февраль

ИМЦ

Заведующие библиотек и библиотекари ОУ

Семинар для учителей начальной школы «Опыт использования интерактивных моделей для ИД в начальной школе»

Февраль

ГОУ № 000

Педагоги района

Выездной семинар по обмену опытом в области внедрения информационных технологий в работе школьной библиотеки

Апрель

Пушкинский район Санкт-Петербурга

Заведующие библиотек и библиотекари ОУ

3. Информационно-методическое сопровождение использования ИКТ в ОУ района.

Поддержка локальной компьютерной сети ЦПКС «ИМЦ».

В течение года

ИМЦ

Инженер

Системный админстратор

Методисты ИМЦ

Консультирование административных и педагогических работников района в области использования мультимедийных ресурсов в образовательном процессе.

В течение года

ИМЦ

Административные и педагогические работники

Выявление новых форм внедрения ИКТ в ОУ и распространение педагогического опыта

В течение года

ИМЦ, ОУ

Педагогические работники

Организация районного тура и участие в городском конкурсе-фестивале «Использование ИКТ в образовательном процессе»

Январь-апрель

ИМЦ, РЦОКиИТ

Педагоги ОУ

Информационно-методическое сопровождение и организационно-техническая поддержка ведения в ОУ района автоматизированной информационной системы «Пара-граф».

В течение года

ИМЦ

Инженер

Информационно-методическое сопровождение использования в ОУ района программно-методического комплекса «Школьный наставник», «Знак»

В течение года

ИМЦ

Создание базы данных цифровых изображений и видеосюжетов для использования в образовательной деятельности образовательных учреждений

В течение года

ИМЦ

Консультирование административных и педагогических работников района в области использования мультимедийных ресурсов в образовательном процессе.

В течение года

ИМЦ

Методисты ИМЦ

Оказание технической помощи в подготовке видеоматериалов ОУ.

В течение года

ИМЦ

Создание и администрирование портала системы образования Курортного района Санкт-Петербурга

В течение года

ИМЦ

Организация проведения вебинаров по внедрению ИКТ-технологий для педагогических работников района

В течение года

ИМЦ

Ведение базы данных курсовой подготовки педагогических работников района в области информационно-коммуникационных технологий и организация повышения квалификации в учреждениях Санкт-Петербурга (АППО, ИТМО, РЦОКО и ИТ, ИНТ)

В течение года

ИМЦ

Организационно-методическая поддержка формирования школы дистанционного обучения в Курортном районе Санкт-Петербурга

В течение года

ИМЦ

Организационно-методическая и техническая поддержка внедрения в работу библиотек ОУ модуля «БиблиоГраф» для автоматизации библиотечного фонда

В течение года

ИМЦ

Дистанционное обучение. Практико – ориентированные семинары «Работа в программе Moodle» 12 ч.

Ноябрь-декабрь

ИМЦ

Педагоги ОУ

Семинар «Использование интерактивных средств обучения в коррекционных школах» (работа на уроке с ИД)

декабрь

ГОУ № 000

Директор ГОУ № 000

Педагоги коррекционных школ

Информационно-практический семинар «Использование ИКТ в ДОУ»

(Работа с интерактивной доской)

Декабрь

ИМЦ

Музыкальные руководители

Старшие воспитатели

Районный тур фестиваля по ИКТ

Декабрь

ИМЦ

Педагоги ОУ

Районный тур Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательном процессе»

январь

ИМЦ

Педагоги ОУ

Защита конкурсных работ и подведение итогов районного тура Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательном процессе»

февраль

ИМЦ

Педагоги района

Городской этап Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательном процессе»

март

РЦОКОиИТ

Педагоги ОУ

Районный фестиваль «Компьютерные работы учащихся». Подведение итогов

Апрель-май

ИМЦ

ОУ

4. Информационно-методическое сопровождение учителей предметников и библиотечных работников

№

Наименование мероприятий

Сроки проведения

Место проведения

Ответственный

Участники

1

Организация процедуры государственного контроля качества образования с использованием АИС «ЗНАК»

октябрь 2011,

апрель 2012

ЦПКС «ИМЦ» ОУ

руководители ОУ

ООиМП

ЦПКС «ИМЦ»

ОУ

2

Проведение мониторинга качества образования в ГОУ (освоение учащимися учебных программ, участие в ЕГЭ, профильное образование)

Ноябрь 2011

март-апрель 2012

ОУ

Методисты ИМЦ

руководители ОУ

ЦПКС «ИМЦ»

ОУ

3

Проведение диагностических работ по предметам:

Входная диагностическая работа по математике в 5 классах (преемственность

между начальной и основной школой)

Сентябрь

ОУ

ОУ

«Входной контроль математической подготовки учащихся 7 классов».

Центр «Кенгуру»

Сентябрь

ОУ

ОУ

Входная диагностическая работа по русскому языку в 5 классах (преемственность

между начальной и основной школой)

Октябрь

ОУ

ОУ

4

Реализация моделей предпрофильной подготовки и профильного обучения на базе ОУ района

в течение

учебного года

ОУ

руководители ОУ

ООиМП

ЦПКС «ИМЦ»

ОУ

5

Мониторинг внедрения в образовательный процесс электронных учебно-методических комплексов

в течение

учебного года

ЦПКС «ИМЦ» ОУ

руководители ОУ

ООиМП

ЦПКС «ИМЦ»

ОУ

6

Организация и проведение 1 и 2 туров предметных олимпиад

в течение

учебного года

ОУ

руководители ОУ

ООиМП

ЦПКС «ИМЦ»

ОУ

7

Районный педагогический совет «Новое в законодательстве: законодательное обеспечение системы образования в современных условиях»

29.08.2011

14.00

ОУ № 000

ООиМП

ЦПКС «ИМЦ»

ОУ

8

Пополнение базы электронных ресурсов и организация мероприятий по обмену опытом создания и использования авторской электронной продукции по образовательным областям.

В течение года

ИМЦ

Педагогические работники

10

Оказание технической помощи в подготовке видеоматериалов образовательным учреждениям района.

В течение года

ИМЦ

Администрация ОУ

11

Анализ обеспеченности ОУ района учебной литературой по образовательным областям и ее соответствия заявленным образовательным программам в ОУ

Октябрь

ИМЦ

Заведующие библиотек и библиотекари ОУ

12

Систематизация фонда периодических изданий, получаемых ИМЦ, информирование педагогических работников

В течение года

ИМЦ

Методисты

13

Ведение электронной базы программ элективных курсов и инновационных методических разработок, созданных в ОУ района

в течение учебного года

ЦПКС «ИМЦ» ОУ

14

Консультирование педагогических работников района в области использования мультимедийных ресурсов в 1образовательном процессе.

В течение года

ИМЦ

Методисты ИМЦ

Административные и педагогические работники

15

Консультирование учителей по вопросам методики подготовки учащихся 9-х, 11-х классов к итоговой аттестации по математике и русскому языку

В течение года

ИМЦ

Учителя математики и

Русского языка

16

Участие в олимпиаде Эйлера для учителей математики Санкт-Петербурга

Апрель

ОУ

Учителя математики

17

Участие в работе Петербургского образовательного форума

Март-апрель

СПб АППО

Методисты ИМЦ

Педагогические работники района

План работы районных методических объединений учителей - предметников:

1

Тема: «Анализ результатов ЕГЭ по предметам за учебный год. Организация учебного процесса, выбор учебных программ, учебников, составление календарно-тематического планирования в году»

Сентябрь

ИМЦ

Методисты по предметам:

,

,

,

Руководители школьных методический объединений, учителя-предметники

2

Тема: «Проблемы преподавания общеобразовательных предметов в условиях модернизации образования. Работа с одаренными детьми. Проведение олимпиад по предметам»

Октябрь

ИМЦ

Методисты по предметам:

,

,

,

Руководители школьных методический объединений, учителя-предметники

3

Тема: «Результаты мониторинга предметной обученности учащихся 11 классов. Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации в формате ЕГЭ»

Декабрь

ИМЦ

Методисты по предметам:

,

,

,

Руководители школьных методический объединений, учителя-предметники

4

Тема: «Представление передового опыта учителей в рамках национального проекта «Образование»

Февраль

ИМЦ

Методисты по предметам:

,

,

,

Руководители школьных методический объединений, учителя-предметники

5

Тема: «Формирование базовых компетентностей современного человека как основа современных образовательных стандартов. Условия реализации основных образовательных программ общего образования»

Май

ИМЦ

Методисты по предметам:

,

,

,

Руководители школьных методический объединений, учителя-предметники

План работы районного методического объединения учителей начальной школы:

1

Тема: «Введение ФГОС: от теории к практике».

Сентябрь

ИМЦ

Учителя начальной школы

2

Тема: «Современный урок в начальной школе. Способы формирования положительной мотивации в учебной деятельности младших школьников».

Ноябрь

ИМЦ

Учителя начальной школы

3

Тема: «Совершенствование воспитательного процесса в начальной школе»

Март

ИМЦ

Учителя начальной школы

4

Тема: «Взаимодействие семьи и школы на современном этапе».

Январь

ИМЦ

Учителя начальной школы

5

Тема: «Итоги и проблемы введения ФГОС начального общего образования в ОУ».

Апрель

ИМЦ

Учителя начальной школы

5. Информационно-методическая работа в ДОУ

1

Семинар «Структура ООПДО детского сада

комбинированного вида»

Сентябрь

ДОУ

№ 22

, зав. ДОУ№ 22

Старшие воспитатели

2

Семинар «Здоров и телом и душой, когда моя семья со мной»

Октябрь

ДОУ

№ 30

зав. ДОУ № 30

Старшие воспитатели

Руководители физ. Воспитания

3

Районный конкурс «Образовательных программ детского сада как инструмент реализации ФГТ»

Октябрь

ИМЦ

Старшие воспитатели

4

Круглый стол «Социальное партнерство как условие развития детей дошкольного возраста»

Ноябрь

ДОУ

№ 19

, зав. ДОУ № 19

Старшие воспитатели

5

Информационно-практический семинар «Использование ИКТ в ДОУ»

(Работа с интерактивной доской)

Декабрь

ИМЦ

Музыкальные руководители

Старшие воспитатели

6

Городской конкурс «Образовательных программ детского сада как инструмент реализации ФГТ»

Декабрь

АППО

.

, ст. преп. СПбАППО

Старшие воспитатели

7

Семинар «Педагогический мониторинг освоения ребенком старшего дошкольного возраста Основной программы в соответствии с требованиями ФГТ»

Январь

ДОУ

№ 25

.

,

зав. ДОУ№ 25

Старшие воспитатели

8

Мастер-класс «Музыкальное воспитание дошкольника»

Февраль

ДОУ № 14

.

,

зав. ДОУ № 14

Музыкальные руководители

9

Семинар-практикум «Успешная социализация дошкольника как результат коррекционно-профильной работы в сфере детско-родительских отношений в структуре семья-дитя-социум, через применение эффективной системы игровых методов в РУПМ в области инновационных технологий на базе ГДОУ»

Март

ДОУ № 17

.

зав. ДОУ № 17

Руководители ДОУ

10

Семинар «Преемственность в воспитании и образовании дошкольников ГДОУ и ГОУ»

Март

ДОУ № 30

.

з

ав. ДОУ № 30

воспитатели

11

Семинар «Мониторинг достижений воспитанников в образовательных областях «Физическое развитие» и «Здоровье»

Апрель

ДОУ

№ 13

.

зав. ДОУ № 13

Старшие воспитатели Руководители ФВ

12

Семинар «Представление опыта работы по воспитанию этнотолерантности у детей дошкольного возраста»

Май

ДОУ № 24

.

зав. ДОУ № 24

Старшие воспитатели

6. Информационно-методическое сопровождение конкурсов и диссеминация передового педагогического опыта.

Обобщение и распространение инновационного опыта работы педагогов района (публикации в изданиях СПб и выпуск методической продукции на базе ЦПКС «ИМЦ»)

в течение учебного года

ОУ, ДОУ, УДО

Представление педагогического опыта на городских и региональных мероприятиях (конференциях, выставках, форумах и др.)

в течение учебного года

Организация и проведение конкурса учительских сайтов

Сентябрь-октябрь

ИМЦ, ОУ

ОУ

Консультационно-информационная помощь в подготовке и организации конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

Октябрь

СДДТ, ИМЦ

Педагоги дополнительного образования

Районный конкурс инновационных продуктов

Ноябрь-декабрь

ИМЦ

ОУ

Организация и проведение районного конкурса педагогического мастерства «Лучший работник системы образования Курортного района»

Декабрь-апрель

ИМЦ

Педагогические работники

Оформление конкурсной документации и методическое сопровождение кандидатов на участие в городском конкурсе педагогического мастерства

Ноябрь-апрель

ИМЦ

Педагоги района

Методическое сопровождение конкурсов в рамках ПНП «Образование»

Ноябрь-май

ИМЦ

Педагоги района

Семинар для участников конкурса: «Критерии оценки участников конкурса педагогических достижений и подготовка пакета документов»

Декабрь

ИМЦ

Администрация ОУ, педагогические работники

Семинар «Технология подготовки пакета конкурсной документации»

Январь

ИМЦ

Зам. директора по УВР, педагогические работники

Районный тур Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательном процессе»

Январь

ИМЦ

Педагоги ОУ

Подготовка и представление пакетов документов дл я участие в конкурсном отборе на награждение премиями Правительства СПб «Лучший классный руководитель СП»", «Лучший воспитатель СПб», «Лучший работник профобразования», «Лучший педагог дополнительного образования СПб»

Март-апрель

ИМЦ, АППО, КО

Педагоги ОУ

Подведение итогов участия в городских и региональных олимпиадах и конкурсах учащихся района, выдвижение кандидатуры на поощрение премией в рамках проекта «Талантливая молодежь»

Май-июль

ИМЦ

Методисты, педагоги

7. Методическое сопровождение опытно-экспериментальной деятельности образовательных учреждений Курортного района

1

Семинар: «Приоритетные направления опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в ОУ. Современные требования к качеству инновационной деятельности»

Сентябрь

ИМЦ

Зам. директора по УВР, ответственные за ОЭР

2

Семинар «Социализация и адаптация детей 5-7 лет через реализацию программы дополнительного образования детей «Цветик-семицветик»

Сентябрь

ЗДДТ

Директор ЗДДТ

Педагоги дополнительного образования, воспитатели ДОУ, родители

3

Семинары на базе ДОУ по темам ОЭР (см. п.5)

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

ДОУ № 22

ДОУ № 30

ДОУ № 19

ДОУ № 25

ДОУ № 14

ДОУ № 17

ДОУ № 13

ДОУ № 24

Зав. ДОУ и

Старшие воспитатели ДОУ, руководители физвоспитания, музыкальные руководители ДОУ,

Руководители ДОУ

4

«Подготовка к ГИА и ЕГЭ по математике по Интернету»

Ноябрь

ГОУ № 000

Директор ГОУ № 000

Учителя математики, зам. директоров по УВР

5

Семинар для ответственных за ОЭ и ИД ОУ района «Конкурс инновационных продуктов»

Ноябрь

ИМЦ

Зам. директора по УВР, ответственные за ОЭР

6

«Мастерская здоровья»

Ноябрь

ГОУ № 000

Методист ИМЦ

Директор ГОУ № 000

Педагоги Курортного района

7

Организация и проведение районного конкурса инновационных продуктов

Ноябрь-декабрь

ИМЦ, ОУ

Педагоги ОУ

8

Круглый стол «Функциональная грамотность учителя в вопросах охраны и укрепления здоровья».

Ноябрь

ГОУ № 000

Методист ИМЦ

Директор ГОУ № 000

Учителя ОУ

9

Мониторинг опытно-экспериментальной и инновационной деятельности

Январь, май

ИМЦ, ОУ

ОУ - РОЭП

10

Конференция «Модель дистанционного образования для общеобразовательных школ»

Апрель

ГОШИ

Директор ГОШИ ОР

Учителя ОУ

11

Мониторинг состояния, результатов и перспектив развития образовательных учреждений района (Итоги реализации Программ развития)

Май

ИМЦ

ОО и МП

ОУ

12

Публикация материалов по инновационной деятельности в электронном и печатном виде

В течение года

ИМЦ, ОУ

Педагоги ОУ

8. Информационно-методическое обеспечение здоровьесозидающей деятельности

Сопровождение деятельности Служб здоровья в ОУ (ШСЗ)

В течение года

ОУ

Методист по ЗОЖ

Сотрудники ШСЗ

Обучающий семинар «Организация работы по написанию программы здоровья школьника»

ноябрь

ИМЦ

Методист по ЗОЖ

Руководители ШСЗ

Индивидуальные консультации

В течение года

ИМЦ

Методист по ЗОЖ

Сопровождение внедрения современных здоровьесберегающих технологий в учебный процесс ОУ.

В течение года

ОУ

Методист по ЗОЖ

Круглый стол для учителей начальных классов «Формирование культуры здорового образа жизни учащихся через работу с педагогами и родителями».

Ноябрь

ГОУ № 000

Методист по ЗОЖ

Педагоги ОУ

Руководители ШСЗ

«Мастерская здоровья»

Ноябрь

ГОУ № 000

Методист по ЗОЖ

Педагоги ОУ

Руководители ШСЗ

Районный семинар для учителей физической культуры «Функциональная грамотность учителя в вопросах здоровьесозидания на уроках физической культуры»

Январь

ГОУ № 000

Методист по ЗОЖ

Учителя физической культуры

Семинар для руководителей ОУ «Здоровьесозидающая среда как критерий качества образования»

Февраль

ГОУ № 000

Методист по ЗОЖ

Руководители ОУ

Организация конкурса на лучшую программу ОУ по здоровьесозиданию

Ноябрь-март

ОУ, ИМЦ

Методист по ЗОЖ

Администрация ОУ

Участие в городском конкурсе программ ОУ по здоровьесбережению

Март-май

СПб АППО

Методист по ЗОЖ

ОУ

Участие в городском конкурсе районных программ по здоровьесбережению

Январь-апрель

СПбАППО

Методист по ЗОЖ

ОО и МП, ИМЦ

9. Информационно-методическое сопровождение предметных олимпиад и конкурсов

ЮМШ СПбГУ олимпиада по математике

5- 8 классы (заочный тур)

Октябрь

ОУ

ОУ

Всероссийская школа математики и физики «Авангард» (заочный тур) 6-10 классы

Октябрь

ОУ

ОУ

Всероссийский конкурс по информатике «КИТ»

Октябрь

ИМЦ, ОУ

ОУ

Школьный тур олимпиады по химии

Октябрь

ОУ

Методист по химии

ОУ

Школьный тур олимпиады по праву

Октябрь

ОУ

Учителя права ОУ района

ОУ

Школьный тур олимпиады по мировой художественной культуре

Октябрь

ОУ

Учителя права ОУ района

ОУ

Школьный тур олимпиады русскому языку

Октябрь

ОУ

ОУ

Школьный тур олимпиады литературе

Октябрь

ОУ

ОУ

Школьный тур олимпиады английскому языку

Октябрь

ОУ

Школьный тур олимпиады по обществознанию

Октябрь

ОУ

Школьный тур олимпиады по биологии

Октябрь-ноябрь

ОУ

Методист по биологии

ОУ

Всероссийский конкурс «Русский медвежонок»

Октябрь – ноябрь

ОУ

ОУ

Школьный тур олимпиады по географии

Ноябрь

ОУ

ОУ

Школьный тур олимпиады по математике

Ноябрь

ОУ

ОУ

Школьный тур олимпиады по ОБЖ

Ноябрь

ОУ

ОУ

Школьный тур олимпиады по истории

Ноябрь

ОУ

Учителя права ОУ района

ОУ

Школьный тур олимпиады по физкультуре

Ноябрь

ОУ

Методист по физкультуре

ОУ

Школьный тур олимпиады по технологии

Ноябрь

ОУ

ОУ

Школьный тур олимпиады по информатике

Ноябрь

ИМЦ

ОУ

Школьный тур олимпиады по физике

Ноябрь

ОУ

ОУ

Олимпиада по праву. 1 городской тур.

Ноябрь

По согласованию

Учителя права ОУ района

Ученики

старших классов

Олимпиада по английскому языку. 1 городской тур.

Ноябрь

ГОУ СОШ

№ 000

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по физкультуре. 1 городской тур.

Ноябрь

По согласованию

Методист по физкультуре

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по биологии. 1 городской тур.

Ноябрь

ЭБЦ «Крестовский остров»

Методист по биологии

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по технологии. 1 городской тур.

Ноябрь

По согласованию

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по МХК. 1 городской тур

Ноябрь

ИМЦ

Учителя МХК ОУ района

Ученики

старших классов

Олимпиада по обществознанию . 1 городской тур

Декабрь

По согласованию

Учителя обществознания ОУ района

Ученики

старших классов

Олимпиада по русскому языку 1 городской тур.

Ноябрь

ИМЦ

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по ОБЖ 1 городской тур.

Ноябрь

По согласованию

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по географии. 1 городской тур.

Ноябрь

ГОУ СОШ

№ 000

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по литературе. 1 городской тур.

Ноябрь

ИМЦ

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по математике 1. городской тур.

Декабрь

По согласованию

Ученики 5-11 классов

Олимпиада по физике. 1 городской тур.

Декабрь

По согласованию

Ученики 7-11 классов

Олимпиада по химии. 1 городской тур.

Декабрь

По согласованию

Методист по химии

Ученики 8-11 классов

Олимпиада по информатике. 1 городской тур.

ОУ По согласованию

Ученики

старших классов

Олимпиада по истории. 1 городской тур.

Декабрь

По согласованию

Учителя истории

ОУ района

Ученики

старших классов

Дистанционная олимпиада по искусству

(регистрация)

Декабрь

ОУ

Учителя музыки, ИЗО, МХК

ОУ района

Ученики 5-11 классов

«Кенгуру» выпускникам 9-10 классы

Январь

ОУ

Учащиеся 9-10 классов

Конкурс переводов литературных произведений (рассказов, стихов, сказок и т. д.) с языков других национальностей на русский язык « Россия – многонациональное государство»

Январь

ОУ

ОУ

Дистанционная олимпиада по искусству

(1 тур)

Январь

ОУ

Учителя музыки, ИЗО, МХК

ОУ района

Ученики 5-11 классов

Конкурс исследовательских работ по истории России и по краеведению

Январь

ОУ

Учителя истории, ИКСПб, МХК

ОУ района

Ученики

10-11 классов

Районный конкурс по ИЗО «От мастерства учителя – к мастерству ученика»

Февраль

ИМЦ

Учителя ИЗО ОУ района.

Ученики 1-8 классов

Олимпиада по слушанию музыки

Февраль

ОУ

Учителя музыки

ОУ района.

Ученики 6-7 классов

Городская олимпиада «Японские головоломки».

1-й тур.

Февраль

ОУ

ОУ

«Олимпиадный марафон по истории культуры Санкт-Петербурга»

Февраль

ИМЦ

Учителя ИКСПб

ОУ района.

Ученики 8-9 классов

Школьный тур олимпиады по черчению

февраль

ОУ

Учителя черчения

ОУ района.

Ученики 8-9 классов

Городской конкурс по ИЗО

«От мастерства учителя – к мастерству ученика»

Март

ДДТ

Измайловский

Победители-

Учителя ИЗО

ОУ района

Ученики 1-8 классов

Международный математический конкурс «Кенгуру»

Март

ОУ

ОУ

Городская олимпиада японские головоломки. 2-й тур.

Апрель

ОУ

ОУ

Всероссийский конкурс «Умка»

Март-апрель

ИМЦ

Методисты ИМЦ

Олимпиада по слушанию музыки

Апрель

ОУ СПб

Победители –

Учителя музыки

ОУ района.

Ученики 6-7 классов

Городской «Олимпиадный марафон по по истории культуры Санкт-Петербурга»

Апрель

Городское пространство СПб

Победители-

Учителя ИКСПб

ОУ района.

Победители-Ученики

8-9 классов

Городской конкурс

Исследовательских работ по истории России.

Апрель

ОУ СПб

Победители-

Учителя истории

ОУ района.

Победители

- ученики

10-11 классов

Городские краеведческие чтения

Апрель

АППО

ГДТЮ

Победители-

Учителя ИКСПб ОУ района

Победители

- ученики

10-11 классов

Городская Олимпиада по черчению

Апрель

Технический университет.

Кафедра

Инженерной

Победители-

Учителя черчения

ОУ района.

Победители-Ученики

8-9 классов

Подведение итогов и анализ результативности участия в предметных олимпиадах. Проведение районного праздника победителей предметных олимпиад «Умники и умницы Курортного района»

Апрель-май

ИМЦ

10. Организационно-методическое сопровождение проведения ЕГЭ и ГИА в ОУ района

1

Формирование РБД выпускников 2011/2012

В течение года

ИМЦ

Методист по ЕГЭ

Инженер

Зам. директора по УВР

2

Установка программного обеспечения проведения ЕГЭ в г

Октябрь-апрель

ИМЦ

Методист по ЕГЭ

Инженер

3

Выверка и обработка данных РБД

Декабрь-март

ИМЦ

Методист по ЕГЭ

4

Организация и проведение консультаций по процедуре проведения ЕГЭ

Март – апрель

ИМЦ

Методист по ЕГЭ

Зам. директора по УВР, педагоги

5

Подготовка организаторов ППЭ

В течение года

РЦОК

Методист по ЕГЭ

Педагогические работники

6

Обеспечение обработки результатов итоговой аттестации

Май-июнь

Методист по ЕГЭ

Учителя-предметники

7

Анализ результатов ЕГЭ

Июнь-июль

ИМЦ

Методист по ЕГЭ

11. Сопровождение аттестации педагогических работников.

Семинар для ответственных за аттестацию педагогических работников в ОУ «Нормативная база и новый порядок аттестации педагогических работников»

Сентябрь

ИМЦ

Секретарь по аттестации

Ответственные в ОУ за аттестацию педагогических работников

Семинар для ответственных в ОУ за аттестацию педагогических работников «Портфолио педагогического работника»

Ноябрь

ИМЦ

Секретарь по аттестации

Ответственные в ОУ за аттестацию педагогических работников

Консультации для педагогических работников ОУ района «Аттестация педагогических работников. Новые нормативные документы»

В течение года

ИМЦ

Секретарь по аттестации

Педагогические работники

12. Проведение мониторинговых исследований

Мониторинг организации профильного обучения

Сентябрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ СОШ

Мониторинг реализации программ формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся

Сентябрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ СОШ

Мониторинг наличия средств информатизации в ОУ

Сентябрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ, ДОУ, УДО

Мониторинг подключения ОУ района к ЕМТ

Сентябрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ, ДОУ, УДО

Городской мониторинг качества образования с использованием АИС «Знак», мониторинг качества обученности учащихся 9-х, 10-х, 11-х классов

Октябрь

ИМЦ, ОУ

Методисты ИМЦ

ГОУ СОШ

Мониторинг внедрения инновационных образовательных технологий в образовательный процесс и управление ОУ

Октябрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Автоматизированный мониторинг «Использование средств информатизации в образовательном процессе»

Ноябрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Анализ работы администрации ОУ по контролю за качеством преподавания русского языка и математики в 10-11 классах

Декабрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ СОШ

Мониторинг подключения ОУ района к ЕМТС

Декабрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Мониторинг «Использование средств информатизации в образовательном процессе»

Декабрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Мониторинг использования ресурсов сети Интернет в ОУ района

Декабрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Мониторинг реализации программ формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся

Декабрь

ИМЦ, ОУ

Методист по мониторингам

ГОУ СОШ

Мониторинг эффективности использования СИ и потребностией ОУ района в средствах информатизации

Декабрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Мониторинг телекоммуникационной инфраструктуры района (сайты ОУ)

Декабрь

ИМЦ, ОУ

ГОУ, ДОУ, УДО

Мониторинг внедрения инновационных образовательных технологий в образовательный процесс и управление ОУ

Март

ИМЦ, ОУ

Методист по мониторингам

ГОУ

Мониторинг реализации программ формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся

Март

ИМЦ, ОУ

Методист по мониторингам

ГОУ СОШ

Анализ работы администрации ОУ по контролю за качеством преподавания отдельных предметов

Март

ИМЦ, ОУ

Методисты ИМЦ

ГОУ СОШ

Мониторинг использования в ОУ сетевых прикладных программных средств («Школьный Наставник», «Знак», ППС серии «Живая..»и др.)

Март

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Мониторинг «ИКТ в ДОУ»

Март

ИМЦ, ОУ

ДОУ

Мониторинг телекоммуникационной инфраструктуры района (сайты ОУ)

Март

ИМЦ, ОУ

ГОУ, ДОУ, УДО

Мониторинг опытно-экспериментальной и инновационной деятельности

Апрель

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Мониторинг качества обученности учащихся 9-х, 10-х, 11-х классов

Апрель

ИМЦ, ОУ

Методисты ИМЦ

ГОУ СОШ

Мониторинг «Использование ресурсов сети Интернет в образовательном процессе ОУ»

Апрель

ИМЦ, ОУ

ГОУ СОШ

Мониторинг использования ресурсов сети Интернет в ОУ района

Апрель

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Мониторинг наличия средств информатизации в ОУ

Май

ИМЦ, ОУ

ГОУ, ДОУ, УДО

Мониторинг подключения ОУ района к ЕМТС

Май

ИМЦ, ОУ

ГОУ

Мониторинг реализации программ формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся

Июнь

ИМЦ, ОУ

Методист по мониторингам

ГОУ СОШ

Автоматизированный мониторинг «Использование средств информатизации в образовательном процессе»

Июнь

ИМЦ, ОУ

ГОУ СОШ

Итоги проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся и выпускников 9-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений

Июнь

ИМЦ, ОУ

Методист по ЕГЭ и ГИА

ГОУ СОШ

Экспертиза программ кружковой работы ОУ района по расширению и углублению предметных знаний

Сентябрь-ноябрь

ИМЦ

Методический совет ЦПКС «ИМЦ»

Приложение 1

План сетевого взаимодействия образовательных учреждений Курортного района

на учебный год

№

Наименование мероприятия

Сроки проведения

Место проведения

Ответственные

Участники

1

Семинар «Структура ООПДО детского сада комбинированного вида»

Сентябрь

ДОУ № 22

Зав. ДОУ № 22

Старшие воспитатели ДОУ

2

Семинар: «Приоритетные направления опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в ОУ. Современные требования к качеству инновационной деятельности»

Сентябрь

ИМЦ

Зам. директора по УВР, ответственные за ОЭР

3

Семинар «Здоров и телом и душой, когда моя семья со мной»

Октябрь

ДОУ № 30

Зав. ДОУ № 30

Старшие воспитатели ДОУ, руководители физвоспитания

4

Семинар «Мастер – класс учителя математики с ППС «Живая математика»

«Использование ППС «Живая математика» в образовательном процессе школы"

октябрь

ГОУ № 000

Зам. директора

ГОУ № 000

Учителя математики

5

Круглый стол «Социальное партнерство как условие повышения эффективности воспитательного процесса»

Ноябрь

ДОУ № 19

Зав. ДОУ № 19 –

Старшие воспитатели ДОУ

6

«Подготовка к ГИА и ЕГЭ по математике по Интернету»

Ноябрь

ГОУ № 000

Директор ГОУ № 000

Учителя математики, зам. директоров по УВР

7

Семинар для ответственных за ОЭ и ИД ОУ района «Конкурс инновационных продуктов»

Ноябрь

ИМЦ

Зам. директора по УВР, ответственные за ОЭР

8

«Мастерская здоровья»

Ноябрь

ГОУ № 000

Директор ГОУ № 000 –

Педагоги Курортного района

9

Организация и проведение районного конкурса инновационных продуктов

Ноябрь-декабрь

ИМЦ, ОУ

Педагоги ОУ

10

Семинар «Опыт работы учителя физики с ППС «Живая физика»

ноябрь

ГОУ № 000

Учитель физики ГОУ № 000

Учителя физики

11

Семинар «Использование интерактивных средств обучения в коррекционных школах» (работа на уроке с ИД)

декабрь

ГОУ № 000

Директор ГОУ № 000

Педагоги коррекционных школ

12

Круглый стол для учителей начальных классов «Формирование культуры здорового образа жизни учащихся через работу с педагогами и родителями».

Ноябрь

ГОУ № 000

Зам. директора по начальной школе ГОУ № 000

Педагоги ОУ

Руководители ШСЗ

13

Районный семинар для учителей физической культуры «Функциональная грамотность учителя в вопросах здоровьесозидания на уроках физической культуры»

январь

ГОУ № 000

Методист ГОУ № 000

Учителя физической культуры

14

Мастер – класс «Опыт работы с программой ЛогоМиры»

январь

ГОУ № 000

Педагоги района

15

Городской семинар

«Урок - как модель культуроориентированного образования»

январь

ГОУ № 000

Учителя истории

ОУ района.

Районные методисты,

Преподаватели кафедры Культурологи-

ческого образования

АППО

16

Семинар для руководителей ОУ «Здоровьесозидающая среда как критерий качества образования»

февраль

ГОУ № 000

Директор ГОУ № 000

Руководители ОУ

17

Мониторинг опытно-экспериментальной и инновационной деятельности

Январь, май

ИМЦ, ОУ

ОУ - РОЭП

18

Семинар для учителей начальной школы «Опыт использования интерактивных моделей для ИД в начальной школе»

февраль

ГОУ № 000

Педагоги района

19

Семинар «Педагогический мониторинг освоения ребенком старшего дошкольного возраста образовательной программы в соответствии с ФГТ»

Январь

ДОУ № 25

Зав. ДОУ № 25

Старшие воспитатели ДОУ

20

Мастер-класс «Музыкальное воспитание дошкольника»

Февраль

ДОУ № 14

Зав. ДОУ № 14

Музыкальные руководители ДОУ

21

Семинар-практикум «Успешная социализация дошкольника как результат коррекционно-профильной работы в сфере детско-родительских отношений в структуре семья-дитя-социум через применение эффективной системы игровых методов в РУПМ в области инновационных технологий на базе ГДОУ».

Март

ДОУ № 17

Зав. ДОУ № 17

Руководители ДОУ

22

Семинар «Мониторинг достижений воспитанников в образовательных областях «Физическое развитие» и «Здоровье»

Апрель

ДОУ № 13

Зав. ДОУ № 13

Старшие воспитатели ДОУ, руководители физвоспитания

23

Конференция «Модель дистанционного образования для общеобразовательных школ»

Апрель

ГОШИ

Директор ГОШИ ОР

Учителя ОУ

24

Семинар «Представление опыта работы по воспитанию этнотолерантности у детей дошкольного возраста»

Май

ДОУ № 24

Зав. ДОУ № 24 -

Старшие воспитатели ДОУ

25

Мониторинг состояния, результатов и перспектив развития образовательных учреждений района (Итоги реализации Программ развития)

Май

ИМЦ

ОО и МП

ИМЦ

ОУ

Приложение 2

План работы

с молодыми специалистами системы образования Курортного района

на учебный год

№

Наименование мероприятия

Место проведения

Сроки проведения

Участники

Ответственные

1.

Обновление банка данных молодых специалистов, подготовка документации на получение единовременного пособия

ОО и МП

Сентябрь,

Декабрь

Апрель

Администрация ОУ

Юрист ОО и МП

2.

Издание локальных актов по организации наставничества в ОУ

ОУ

Сентябрь-октябрь

Молодые педагоги

Администрация ОУ

3.

Встреча молодых педагогов с юристом отдела образования и молодежной политики

ОО и МП

Октябрь

Молодые педагоги

Юрист ОО и МП

Администрация ОУ

4.

Проведение праздника, посвященного Дню учителя, чествование молодых специалистов

ОО и МП

октябрь

Молодые педагоги

ОО и МП

Администрация ОУ

5.

Организация встречи молодых педагогов (первого года работы) с представителями с отдела образования и молодежной политики, профсоюзного комитета.

ОО и МП

ноябрь

Молодые педагоги

ОО и МП

Администрация ОУ

6.

Проведение районного конкурса «Лучший работник системы образования», номинация «Педагог надежды»

ОО и МП

ИМЦ

Январь-март

Молодые педагоги

7.

Информационно-методическое обеспечение работы молодого специалиста

ОУ

ИМЦ

В течение года

Молодые педагоги

Администрация ОУ

Методисты ИМЦ

8.

Проведение практико-ориентированных семинаров для молодых специалистов

ИМЦ

ЦПМСС

В течение года

Молодые педагоги

Методисты ЦПМСС и ИМЦ

9.

Организация посещения молодыми специалистами уроков опытных педагогов (мастер-классы для молодых педагогов)

ОУ

В течение года

Молодые педагоги

Администрация ОУ

10.

Участие в городских мероприятиях, организуемых для молодых специалистов

В течение года

Молодые педагоги

ОО и МП

Администрация ОУ

Приложение 3

План мероприятий по реализации приоритетного национального проекта «Образование»

План мероприятий по реализации приоритетного национального проекта «Образование»

на учебный год

№

Наименование мероприятий

Сроки проведения

Ответственный

Участники

1.

Установочный семинар для участников районного конкурса инновационных продуктов

сентябрь

ОУ

2.

Организация и проведение конкурса инновационных продуктов

ноябрь-декабрь

ОУ

3.

Изучение и представление опыта образовательных учреждений, внедряющих инновационные технологии, и педагогов-новаторов (в том числе в СМИ)

август-ноябрь

ОУ

4.

Совещание для представителей ОУ по подготовке документов к представлению на конкурс в рамках ПНПО

ноябрь

ОУ

5.

Организация и проведение 1 туров предметных олимпиад

ноябрь-январь

Методисты

ОУ

6.

Консультации по подготовке пакета документов к проведению районного тура конкурса в рамках ПНПО

декабрь-январь

Педагоги-предметники

7.

Семинар «Критерии оценки участников конкурса педагогических достижений и подготовка пакета документов».

ноябрь

Зам. по УВР, участники конкурса

8.

Оформление конкурсной документации для представления кандидатов на участие в городском конкурсе педагогического мастерства и их методическое сопровождение

декабрь-январь

Участники конкурса

9.

Организация и проведение районного конкурса педагогического мастерства

декабрь-апрель

ОУ

10.

Методическое сопровождение участников конкурса педагогических достижений Санкт-Петербурга

январь-март

Участники конкурса

11

Организация районного тура и участие в городском конкурсе-фестивале «Использование ИКТ в образовательном процессе»

январь-

март

12.

Семинар «Организация и проведение конкурсного отбора на поощрение лучших педагогов и образовательных учреждений в рамках ПНП «Образование»

январь

Зам. по УВР, педагоги-предметники

13

Сдача конкурсных документов на соискание премии Президента в рамках ПНПО

февраль-апрель

Участники конкурса

14

Организация и проведение консультаций для ответственных за экспериментальную и инновационную деятельность в ОУ

в течение года

Ответственные за ОЭР и ИД

15

Обобщение и публикация инновационного педагогического опыта педагогов Курортного района. Издание информационно-методических сборников. Публикации на сайте НМЦ

в течение года

ОУ

16

Мониторинг эффективности использования СИ в образовательном процессе

октябрь, апрель

ОУ

17

Мониторинг использования ресурсов сети Интернет в ОУ района

ежеквартально

ОУ

18

Консультирование административных и педагогических работников в области использования ИКТ в образовательном процессе

в течение года

Педагоги-предметники

19

Информационно-методическое сопровождение и организационно-техническая поддержка внедрения и ведения в ОУ района автоматизированной информационной системы учета детей школьного возраста «ПараГраф».

в течение года

ОУ

20

Информационно-методическое сопровождение и организационно-техническая поддержка внедрения и ведения в ОУ района проекта «Электронный дневник».

в течение года

ОУ

21

Информационно-методическое сопровождение использования в ОУ района программно-методических комплексов «Школьный наставник» для начальной школы и «Знак».

в течение года

Методисты ИМЦ

ОУ

22

Анализ потребности ОУ района в средствах информатизации

сентябрь,

июнь

ОУ

23

Мониторинг сайтов образовательных учреждений района

ежеквартально

ОУ

24

Пополнение базы данных цифровых изображений и видеосюжетов для использования в образовательной деятельности дошкольных образовательных учреждений

в течение года

ОУ

Регламент работы «ИМЦ» на учебный год

Заседание Методического совета – 1 раз в 2 месяца (1-я среда месяца)

Совещание методистов – 1 раз в два месяца (2-я среда месяца)

Совещания при директоре – еженедельно

Заседание Совета трудового коллектива – не реже 4 раз в год

Собрания трудового коллектива – не реже 2-х раз в год

План административного контроля

№

Мероприятия

Сроки исполнения

Ответственный

Анализ результатов контроля

1.

Контроль исполнительской дисциплины сотрудников

ежемесячно

Собрания трудового коллектива

2.

Анализ входящих документов и контроль за их исполнением

постоянно

Совещания при директоре

3.

Анализ проведения курсовой подготовки и методических объединений

ежемесячно

Методический совет

4.

Анализ ведения документации

ежемесячно

Совещания при директоре

5.

Проверка состоянии оргтехники

ежемесячно

Совещания при директоре

6.

Исполнение протоколов совещаний

Ежеквартально

Совещания при директоре

7.

Контроль за исполнением бюджета ЦПКС

ежемесячно

Совещание при директоре

8.

Анализ деятельности Методического совета

ежеквартально

Совещание при директоре

9.

Анализ выполнения годового плана

постоянно

Совещания при директоре

Анализ деятельности информационно-методического центра Курортного района по реализации системы повышения квалификации специалистов за уч. год

Анализ деятельности информационно-методического центра Курортного района по реализации системы повышения квалификации специалистов за уч. год

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы

№	Наименование мероприятий	Сроки проведения	Место проведения	Ответственный	Участники
1. Реализация Программы развития районной образовательной системы и информационно-методическое сопровождение выполнения Программ развития ОУ
1	Заседания Совета развития: «Подготовка районной августовской конференции». «Анализ опытно-экспериментальной деятельности ОУ района и утверждение новых тем для РЭП» «Итоги реализации программы РОС за 2011 г.» «Итоги деятельности РЭП и реализации программ развития ОУ в 2011-12 уч. г.».	Август. Ноябрь. Февраль. Июнь	ОО и МП ИМЦ	ОО и МП	Члены Совета развития, представители ОУ
2.	Анализ реализации Программы развития районной образовательной системы за 2011-12 уч. г.	Май		ИМЦ	Методисты ИМЦ
3.	Методическое сопровождение перехода общеобразовательной школы на новые федеральные государственные образовательные стандарты	В течение года		ИМЦ	Методисты ИМЦ

2. Повышение квалификации педагогических работников
2.1	Мониторинг потребностей педагогических работников в повышении квалификации	Декабрь, май	ИМЦ	Зам. директора ИМЦ Методисты	Педагоги ОУ
2.2	Направление на переподготовку и повышение квалификации на базе городских учреждений дополнительного профессионального педагогического образования работников системы образования	по планам СПб АППО, РГПУ, ИТМО и др.	СПб АППО, РГПУ, ИТМО и др.	Зам. директора ИМЦ Методисты Руководители ОУ	Педагоги ОУ
2.3	Организация повышения квалификации педагогических работников района в области информационно-коммуникационных технологий в учреждениях Санкт-Петербурга	В течение года	СПбАППО, ИТМО, РЦОКО и ИТ, ИНТ		Педагоги ОУ
2.4	Реализация образовательных программ городских учреждений повышения квалификации на базе ЦПКС «ИМЦ» (в рамках договора о сетевом взаимодействии)	В течение года	ИМЦ		Педагоги ОУ
2.5	Реализация образовательных программ ЦПКС «ИМЦ» согласно лицензии:
	-Использование информационно-коммуникационных технологий в практической образовательной деятельности	В течение года	ИМЦ	Леухина В. В.	Педагоги ОУ
	-Традиции и инновации современного образования	В течение года	ИМЦ	По приглашению	Педагоги ОУ
	-Профессиональная деятельность в системе дополнительного образования детей	Январь - май	ИМЦ		Педагоги ОУ
	-Петербургская среда в формировании личности ребенка	Апрель-май	ИМЦ		Воспитатели ДОУ
Организация межкурсовой подготовки
	Практико-ориентированный семинар по работе с программой «Знак»	Сентябрь	ИМЦ	Методисты ИМЦ	Учителя - предметники, районные методисты
	Выездной семинар «Значение музея в образовании детей»	Октябрь	Музей СПб Политического сыска		Учителя истории, права и обществознания
	Мастер-класс "Использование ППС «Живая физика» в образовательном процессе школы"	Октябрь	На базе ГОУ № 000		Учителя физики
	Мастер – класс «Использование ППС «Живая математика» в образовательном процессе школы"	Октябрь	ГОУ № 000		Учителя математики
	Мастер - класс «Методика подготовки учащихся к аттестации по математике в формате ЕГЭ»	Ноябрь	ОУ		учителя математики
	Мастер - класс «Методика подготовки учащихся к аттестации по русскому языку в формате ЕГЭ»	Ноябрь	ИМЦ		Учителя русского языка
	Семинар-практикум «Создание блога библиотекаря ОУ»	Ноябрь	ИМЦ		Заведующие библиотек и библиотекари ОУ
	Круглый стол для учителей начальных классов «Формирование культуры здорового образа жизни учащихся через работу с педагогами и родителями».	Ноябрь	ГОУ № 000		Педагоги ОУ Руководители школьных служб здоровья
	Семинар «Библиотечное пространство района»	Декабрь	ЦБС Курортного района (филиал в Г. Зеленогорске)		Заведующие библиотек и библиотекари ОУ
	Городской семинар «Урок как модель культуроориентированного образования»	Январь	ГОУ № 000	, ст. преподаватель кафедры культурологического образования СПб АППО	Районные методисты Санкт-Петербурга Преподаватели кафедры культурологического образования СПб АППО
	Семинар "Использование ППС «Живая география» в образовательном процессе школы"	Январь	ГОУ № 000	Учителя географии ГОУ № 000, 447	Учителя географии
	Мастер – класс «Опыт работы с программой ЛогоМиры»	Январь	ГОУ № 000		Педагоги района
	Семинар «Функциональная грамотность учителя в вопросах здоровьесозидания на уроках физической культуры»	Январь	ГОУ № 000	Методист ИМЦ	Учителя физической культуры
	Семинар для зав. библиотеками и библиотекарей «Представление предметных УМК издательством «Просвещение»,	Февраль	ИМЦ		Заведующие библиотек и библиотекари ОУ
	Семинар для учителей начальной школы «Опыт использования интерактивных моделей для ИД в начальной школе»	Февраль	ГОУ № 000		Педагоги района
	Выездной семинар по обмену опытом в области внедрения информационных технологий в работе школьной библиотеки	Апрель	Пушкинский район Санкт-Петербурга		Заведующие библиотек и библиотекари ОУ

3. Информационно-методическое сопровождение использования ИКТ в ОУ района.
	Поддержка локальной компьютерной сети ЦПКС «ИМЦ».	В течение года	ИМЦ	Инженер Системный админстратор	Методисты ИМЦ
	Консультирование административных и педагогических работников района в области использования мультимедийных ресурсов в образовательном процессе.	В течение года	ИМЦ		Административные и педагогические работники
	Выявление новых форм внедрения ИКТ в ОУ и распространение педагогического опыта	В течение года	ИМЦ, ОУ		Педагогические работники
	Организация районного тура и участие в городском конкурсе-фестивале «Использование ИКТ в образовательном процессе»	Январь-апрель	ИМЦ, РЦОКиИТ		Педагоги ОУ
	Информационно-методическое сопровождение и организационно-техническая поддержка ведения в ОУ района автоматизированной информационной системы «Пара-граф».	В течение года	ИМЦ	Инженер
	Информационно-методическое сопровождение использования в ОУ района программно-методического комплекса «Школьный наставник», «Знак»	В течение года	ИМЦ
	Создание базы данных цифровых изображений и видеосюжетов для использования в образовательной деятельности образовательных учреждений	В течение года	ИМЦ
	Консультирование административных и педагогических работников района в области использования мультимедийных ресурсов в образовательном процессе.	В течение года	ИМЦ	Методисты ИМЦ
	Оказание технической помощи в подготовке видеоматериалов ОУ.	В течение года	ИМЦ
	Создание и администрирование портала системы образования Курортного района Санкт-Петербурга	В течение года	ИМЦ
	Организация проведения вебинаров по внедрению ИКТ-технологий для педагогических работников района	В течение года	ИМЦ
	Ведение базы данных курсовой подготовки педагогических работников района в области информационно-коммуникационных технологий и организация повышения квалификации в учреждениях Санкт-Петербурга (АППО, ИТМО, РЦОКО и ИТ, ИНТ)	В течение года	ИМЦ
	Организационно-методическая поддержка формирования школы дистанционного обучения в Курортном районе Санкт-Петербурга	В течение года	ИМЦ
	Организационно-методическая и техническая поддержка внедрения в работу библиотек ОУ модуля «БиблиоГраф» для автоматизации библиотечного фонда	В течение года	ИМЦ
	Дистанционное обучение. Практико – ориентированные семинары «Работа в программе Moodle» 12 ч.	Ноябрь-декабрь	ИМЦ		Педагоги ОУ
	Семинар «Использование интерактивных средств обучения в коррекционных школах» (работа на уроке с ИД)	декабрь	ГОУ № 000	Директор ГОУ № 000	Педагоги коррекционных школ
	Информационно-практический семинар «Использование ИКТ в ДОУ» (Работа с интерактивной доской)	Декабрь	ИМЦ		Музыкальные руководители Старшие воспитатели
	Районный тур фестиваля по ИКТ	Декабрь	ИМЦ		Педагоги ОУ
	Районный тур Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательном процессе»	январь	ИМЦ		Педагоги ОУ
	Защита конкурсных работ и подведение итогов районного тура Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательном процессе»	февраль	ИМЦ		Педагоги района
	Городской этап Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательном процессе»	март	РЦОКОиИТ		Педагоги ОУ
	Районный фестиваль «Компьютерные работы учащихся». Подведение итогов	Апрель-май	ИМЦ		ОУ

5. Информационно-методическая работа в ДОУ
1	Семинар «Структура ООПДО детского сада комбинированного вида»	Сентябрь	ДОУ № 22	, зав. ДОУ№ 22	Старшие воспитатели
2	Семинар «Здоров и телом и душой, когда моя семья со мной»	Октябрь	ДОУ № 30	зав. ДОУ № 30	Старшие воспитатели Руководители физ. Воспитания
3	Районный конкурс «Образовательных программ детского сада как инструмент реализации ФГТ»	Октябрь	ИМЦ		Старшие воспитатели
4	Круглый стол «Социальное партнерство как условие развития детей дошкольного возраста»	Ноябрь	ДОУ № 19	, зав. ДОУ № 19	Старшие воспитатели
5	Информационно-практический семинар «Использование ИКТ в ДОУ» (Работа с интерактивной доской)	Декабрь	ИМЦ		Музыкальные руководители Старшие воспитатели
6	Городской конкурс «Образовательных программ детского сада как инструмент реализации ФГТ»	Декабрь	АППО	. , ст. преп. СПбАППО	Старшие воспитатели
7	Семинар «Педагогический мониторинг освоения ребенком старшего дошкольного возраста Основной программы в соответствии с требованиями ФГТ»	Январь	ДОУ № 25	. , зав. ДОУ№ 25	Старшие воспитатели
8	Мастер-класс «Музыкальное воспитание дошкольника»	Февраль	ДОУ № 14	. , зав. ДОУ № 14	Музыкальные руководители
9	Семинар-практикум «Успешная социализация дошкольника как результат коррекционно-профильной работы в сфере детско-родительских отношений в структуре семья-дитя-социум, через применение эффективной системы игровых методов в РУПМ в области инновационных технологий на базе ГДОУ»	Март	ДОУ № 17	. зав. ДОУ № 17	Руководители ДОУ
10	Семинар «Преемственность в воспитании и образовании дошкольников ГДОУ и ГОУ»	Март	ДОУ № 30	. з ав. ДОУ № 30	воспитатели
11	Семинар «Мониторинг достижений воспитанников в образовательных областях «Физическое развитие» и «Здоровье»	Апрель	ДОУ № 13	. зав. ДОУ № 13	Старшие воспитатели Руководители ФВ
12	Семинар «Представление опыта работы по воспитанию этнотолерантности у детей дошкольного возраста»	Май	ДОУ № 24	. зав. ДОУ № 24	Старшие воспитатели

6. Информационно-методическое сопровождение конкурсов и диссеминация передового педагогического опыта.
	Обобщение и распространение инновационного опыта работы педагогов района (публикации в изданиях СПб и выпуск методической продукции на базе ЦПКС «ИМЦ»)	в течение учебного года	ОУ, ДОУ, УДО
	Представление педагогического опыта на городских и региональных мероприятиях (конференциях, выставках, форумах и др.)	в течение учебного года
	Организация и проведение конкурса учительских сайтов	Сентябрь-октябрь	ИМЦ, ОУ	ОУ
	Консультационно-информационная помощь в подготовке и организации конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»	Октябрь	СДДТ, ИМЦ	Педагоги дополнительного образования
	Районный конкурс инновационных продуктов	Ноябрь-декабрь	ИМЦ	ОУ
	Организация и проведение районного конкурса педагогического мастерства «Лучший работник системы образования Курортного района»	Декабрь-апрель	ИМЦ	Педагогические работники
	Оформление конкурсной документации и методическое сопровождение кандидатов на участие в городском конкурсе педагогического мастерства	Ноябрь-апрель	ИМЦ	Педагоги района
	Методическое сопровождение конкурсов в рамках ПНП «Образование»	Ноябрь-май	ИМЦ	Педагоги района
	Семинар для участников конкурса: «Критерии оценки участников конкурса педагогических достижений и подготовка пакета документов»	Декабрь	ИМЦ	Администрация ОУ, педагогические работники
	Семинар «Технология подготовки пакета конкурсной документации»	Январь	ИМЦ	Зам. директора по УВР, педагогические работники
	Районный тур Фестиваля «Использование информационных технологий в образовательном процессе»	Январь	ИМЦ	Педагоги ОУ
	Подготовка и представление пакетов документов дл я участие в конкурсном отборе на награждение премиями Правительства СПб «Лучший классный руководитель СП»", «Лучший воспитатель СПб», «Лучший работник профобразования», «Лучший педагог дополнительного образования СПб»	Март-апрель	ИМЦ, АППО, КО	Педагоги ОУ
	Подведение итогов участия в городских и региональных олимпиадах и конкурсах учащихся района, выдвижение кандидатуры на поощрение премией в рамках проекта «Талантливая молодежь»	Май-июль	ИМЦ	Методисты, педагоги

7. Методическое сопровождение опытно-экспериментальной деятельности образовательных учреждений Курортного района
1	Семинар: «Приоритетные направления опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в ОУ. Современные требования к качеству инновационной деятельности»	Сентябрь	ИМЦ		Зам. директора по УВР, ответственные за ОЭР
2	Семинар «Социализация и адаптация детей 5-7 лет через реализацию программы дополнительного образования детей «Цветик-семицветик»	Сентябрь	ЗДДТ	Директор ЗДДТ	Педагоги дополнительного образования, воспитатели ДОУ, родители
3	Семинары на базе ДОУ по темам ОЭР (см. п.5)	Сентябрь Октябрь Ноябрь Январь Февраль Март Апрель Май	ДОУ № 22 ДОУ № 30 ДОУ № 19 ДОУ № 25 ДОУ № 14 ДОУ № 17 ДОУ № 13 ДОУ № 24	Зав. ДОУ и	Старшие воспитатели ДОУ, руководители физвоспитания, музыкальные руководители ДОУ, Руководители ДОУ
4	«Подготовка к ГИА и ЕГЭ по математике по Интернету»	Ноябрь	ГОУ № 000	Директор ГОУ № 000	Учителя математики, зам. директоров по УВР
5	Семинар для ответственных за ОЭ и ИД ОУ района «Конкурс инновационных продуктов»	Ноябрь	ИМЦ		Зам. директора по УВР, ответственные за ОЭР
6	«Мастерская здоровья»	Ноябрь	ГОУ № 000	Методист ИМЦ Директор ГОУ № 000	Педагоги Курортного района
7	Организация и проведение районного конкурса инновационных продуктов	Ноябрь-декабрь	ИМЦ, ОУ		Педагоги ОУ
8	Круглый стол «Функциональная грамотность учителя в вопросах охраны и укрепления здоровья».	Ноябрь	ГОУ № 000	Методист ИМЦ Директор ГОУ № 000	Учителя ОУ
9	Мониторинг опытно-экспериментальной и инновационной деятельности	Январь, май	ИМЦ, ОУ		ОУ - РОЭП
10	Конференция «Модель дистанционного образования для общеобразовательных школ»	Апрель	ГОШИ	Директор ГОШИ ОР	Учителя ОУ
11	Мониторинг состояния, результатов и перспектив развития образовательных учреждений района (Итоги реализации Программ развития)	Май	ИМЦ	ОО и МП	ОУ
12	Публикация материалов по инновационной деятельности в электронном и печатном виде	В течение года	ИМЦ, ОУ		Педагоги ОУ

8. Информационно-методическое обеспечение здоровьесозидающей деятельности
	Сопровождение деятельности Служб здоровья в ОУ (ШСЗ)	В течение года	ОУ	Методист по ЗОЖ	Сотрудники ШСЗ
	Обучающий семинар «Организация работы по написанию программы здоровья школьника»	ноябрь	ИМЦ	Методист по ЗОЖ	Руководители ШСЗ
	Индивидуальные консультации	В течение года	ИМЦ	Методист по ЗОЖ
	Сопровождение внедрения современных здоровьесберегающих технологий в учебный процесс ОУ.	В течение года	ОУ	Методист по ЗОЖ
	Круглый стол для учителей начальных классов «Формирование культуры здорового образа жизни учащихся через работу с педагогами и родителями».	Ноябрь	ГОУ № 000	Методист по ЗОЖ	Педагоги ОУ Руководители ШСЗ
	«Мастерская здоровья»	Ноябрь	ГОУ № 000	Методист по ЗОЖ	Педагоги ОУ Руководители ШСЗ
	Районный семинар для учителей физической культуры «Функциональная грамотность учителя в вопросах здоровьесозидания на уроках физической культуры»	Январь	ГОУ № 000	Методист по ЗОЖ	Учителя физической культуры
	Семинар для руководителей ОУ «Здоровьесозидающая среда как критерий качества образования»	Февраль	ГОУ № 000	Методист по ЗОЖ	Руководители ОУ
	Организация конкурса на лучшую программу ОУ по здоровьесозиданию	Ноябрь-март	ОУ, ИМЦ	Методист по ЗОЖ	Администрация ОУ
	Участие в городском конкурсе программ ОУ по здоровьесбережению	Март-май	СПб АППО	Методист по ЗОЖ	ОУ
	Участие в городском конкурсе районных программ по здоровьесбережению	Январь-апрель	СПбАППО	Методист по ЗОЖ	ОО и МП, ИМЦ

9. Информационно-методическое сопровождение предметных олимпиад и конкурсов
	ЮМШ СПбГУ олимпиада по математике 5- 8 классы (заочный тур)	Октябрь	ОУ		ОУ
	Всероссийская школа математики и физики «Авангард» (заочный тур) 6-10 классы	Октябрь	ОУ		ОУ
	Всероссийский конкурс по информатике «КИТ»	Октябрь	ИМЦ, ОУ		ОУ
	Школьный тур олимпиады по химии	Октябрь	ОУ	Методист по химии	ОУ
	Школьный тур олимпиады по праву	Октябрь	ОУ	Учителя права ОУ района	ОУ
	Школьный тур олимпиады по мировой художественной культуре	Октябрь	ОУ	Учителя права ОУ района	ОУ
	Школьный тур олимпиады русскому языку	Октябрь	ОУ		ОУ
	Школьный тур олимпиады литературе	Октябрь	ОУ		ОУ
	Школьный тур олимпиады английскому языку	Октябрь	ОУ
	Школьный тур олимпиады по обществознанию	Октябрь	ОУ
	Школьный тур олимпиады по биологии	Октябрь-ноябрь	ОУ	Методист по биологии	ОУ
	Всероссийский конкурс «Русский медвежонок»	Октябрь – ноябрь	ОУ		ОУ
	Школьный тур олимпиады по географии	Ноябрь	ОУ		ОУ
	Школьный тур олимпиады по математике	Ноябрь	ОУ		ОУ
	Школьный тур олимпиады по ОБЖ	Ноябрь	ОУ		ОУ
	Школьный тур олимпиады по истории	Ноябрь	ОУ	Учителя права ОУ района	ОУ
	Школьный тур олимпиады по физкультуре	Ноябрь	ОУ	Методист по физкультуре	ОУ
	Школьный тур олимпиады по технологии	Ноябрь	ОУ		ОУ
	Школьный тур олимпиады по информатике	Ноябрь	ИМЦ		ОУ
	Школьный тур олимпиады по физике	Ноябрь	ОУ		ОУ
	Олимпиада по праву. 1 городской тур.	Ноябрь	По согласованию	Учителя права ОУ района	Ученики старших классов
	Олимпиада по английскому языку. 1 городской тур.	Ноябрь	ГОУ СОШ № 000		Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по физкультуре. 1 городской тур.	Ноябрь	По согласованию	Методист по физкультуре	Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по биологии. 1 городской тур.	Ноябрь	ЭБЦ «Крестовский остров»	Методист по биологии	Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по технологии. 1 городской тур.	Ноябрь	По согласованию		Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по МХК. 1 городской тур	Ноябрь	ИМЦ	Учителя МХК ОУ района	Ученики старших классов
	Олимпиада по обществознанию . 1 городской тур	Декабрь	По согласованию	Учителя обществознания ОУ района	Ученики старших классов
	Олимпиада по русскому языку 1 городской тур.	Ноябрь	ИМЦ		Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по ОБЖ 1 городской тур.	Ноябрь	По согласованию		Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по географии. 1 городской тур.	Ноябрь	ГОУ СОШ № 000		Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по литературе. 1 городской тур.	Ноябрь	ИМЦ		Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по математике 1. городской тур.	Декабрь	По согласованию		Ученики 5-11 классов
	Олимпиада по физике. 1 городской тур.	Декабрь	По согласованию		Ученики 7-11 классов
	Олимпиада по химии. 1 городской тур.	Декабрь	По согласованию	Методист по химии	Ученики 8-11 классов
	Олимпиада по информатике. 1 городской тур.		ОУ По согласованию		Ученики старших классов
	Олимпиада по истории. 1 городской тур.	Декабрь	По согласованию	Учителя истории ОУ района	Ученики старших классов
	Дистанционная олимпиада по искусству (регистрация)	Декабрь	ОУ	Учителя музыки, ИЗО, МХК ОУ района	Ученики 5-11 классов
	«Кенгуру» выпускникам 9-10 классы	Январь	ОУ		Учащиеся 9-10 классов
	Конкурс переводов литературных произведений (рассказов, стихов, сказок и т. д.) с языков других национальностей на русский язык « Россия – многонациональное государство»	Январь	ОУ		ОУ
	Дистанционная олимпиада по искусству (1 тур)	Январь	ОУ	Учителя музыки, ИЗО, МХК ОУ района	Ученики 5-11 классов
	Конкурс исследовательских работ по истории России и по краеведению	Январь	ОУ	Учителя истории, ИКСПб, МХК ОУ района	Ученики 10-11 классов
	Районный конкурс по ИЗО «От мастерства учителя – к мастерству ученика»	Февраль	ИМЦ	Учителя ИЗО ОУ района.	Ученики 1-8 классов
	Олимпиада по слушанию музыки	Февраль	ОУ	Учителя музыки ОУ района.	Ученики 6-7 классов
	Городская олимпиада «Японские головоломки». 1-й тур.	Февраль	ОУ		ОУ
	«Олимпиадный марафон по истории культуры Санкт-Петербурга»	Февраль	ИМЦ	Учителя ИКСПб ОУ района.	Ученики 8-9 классов
	Школьный тур олимпиады по черчению	февраль	ОУ	Учителя черчения ОУ района.	Ученики 8-9 классов
	Городской конкурс по ИЗО «От мастерства учителя – к мастерству ученика»	Март	ДДТ Измайловский	Победители- Учителя ИЗО ОУ района	Ученики 1-8 классов
	Международный математический конкурс «Кенгуру»	Март	ОУ		ОУ
	Городская олимпиада японские головоломки. 2-й тур.	Апрель	ОУ		ОУ
	Всероссийский конкурс «Умка»	Март-апрель	ИМЦ	Методисты ИМЦ
	Олимпиада по слушанию музыки	Апрель	ОУ СПб	Победители – Учителя музыки ОУ района.	Ученики 6-7 классов
	Городской «Олимпиадный марафон по по истории культуры Санкт-Петербурга»	Апрель	Городское пространство СПб	Победители- Учителя ИКСПб ОУ района.	Победители-Ученики 8-9 классов
	Городской конкурс Исследовательских работ по истории России.	Апрель	ОУ СПб	Победители- Учителя истории ОУ района.	Победители - ученики 10-11 классов
	Городские краеведческие чтения	Апрель	АППО ГДТЮ	Победители- Учителя ИКСПб ОУ района	Победители - ученики 10-11 классов
	Городская Олимпиада по черчению	Апрель	Технический университет. Кафедра Инженерной	Победители- Учителя черчения ОУ района.	Победители-Ученики 8-9 классов
	Подведение итогов и анализ результативности участия в предметных олимпиадах. Проведение районного праздника победителей предметных олимпиад «Умники и умницы Курортного района»	Апрель-май	ИМЦ

10. Организационно-методическое сопровождение проведения ЕГЭ и ГИА в ОУ района
1	Формирование РБД выпускников 2011/2012	В течение года	ИМЦ	Методист по ЕГЭ Инженер	Зам. директора по УВР
2	Установка программного обеспечения проведения ЕГЭ в г	Октябрь-апрель	ИМЦ	Методист по ЕГЭ Инженер
3	Выверка и обработка данных РБД	Декабрь-март	ИМЦ	Методист по ЕГЭ
4	Организация и проведение консультаций по процедуре проведения ЕГЭ	Март – апрель	ИМЦ	Методист по ЕГЭ	Зам. директора по УВР, педагоги
5	Подготовка организаторов ППЭ	В течение года	РЦОК	Методист по ЕГЭ	Педагогические работники
6	Обеспечение обработки результатов итоговой аттестации	Май-июнь		Методист по ЕГЭ	Учителя-предметники
7	Анализ результатов ЕГЭ	Июнь-июль	ИМЦ	Методист по ЕГЭ

11. Сопровождение аттестации педагогических работников.
	Семинар для ответственных за аттестацию педагогических работников в ОУ «Нормативная база и новый порядок аттестации педагогических работников»	Сентябрь	ИМЦ	Секретарь по аттестации	Ответственные в ОУ за аттестацию педагогических работников
	Семинар для ответственных в ОУ за аттестацию педагогических работников «Портфолио педагогического работника»	Ноябрь	ИМЦ	Секретарь по аттестации	Ответственные в ОУ за аттестацию педагогических работников
	Консультации для педагогических работников ОУ района «Аттестация педагогических работников. Новые нормативные документы»	В течение года	ИМЦ	Секретарь по аттестации	Педагогические работники

12. Проведение мониторинговых исследований
	Мониторинг организации профильного обучения	Сентябрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ СОШ
	Мониторинг реализации программ формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся	Сентябрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ СОШ
	Мониторинг наличия средств информатизации в ОУ	Сентябрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ, ДОУ, УДО
	Мониторинг подключения ОУ района к ЕМТ	Сентябрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ, ДОУ, УДО
	Городской мониторинг качества образования с использованием АИС «Знак», мониторинг качества обученности учащихся 9-х, 10-х, 11-х классов	Октябрь	ИМЦ, ОУ	Методисты ИМЦ	ГОУ СОШ
	Мониторинг внедрения инновационных образовательных технологий в образовательный процесс и управление ОУ	Октябрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Автоматизированный мониторинг «Использование средств информатизации в образовательном процессе»	Ноябрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Анализ работы администрации ОУ по контролю за качеством преподавания русского языка и математики в 10-11 классах	Декабрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ СОШ
	Мониторинг подключения ОУ района к ЕМТС	Декабрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Мониторинг «Использование средств информатизации в образовательном процессе»	Декабрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Мониторинг использования ресурсов сети Интернет в ОУ района	Декабрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Мониторинг реализации программ формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся	Декабрь	ИМЦ, ОУ	Методист по мониторингам	ГОУ СОШ
	Мониторинг эффективности использования СИ и потребностией ОУ района в средствах информатизации	Декабрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Мониторинг телекоммуникационной инфраструктуры района (сайты ОУ)	Декабрь	ИМЦ, ОУ		ГОУ, ДОУ, УДО
	Мониторинг внедрения инновационных образовательных технологий в образовательный процесс и управление ОУ	Март	ИМЦ, ОУ	Методист по мониторингам	ГОУ
	Мониторинг реализации программ формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся	Март	ИМЦ, ОУ	Методист по мониторингам	ГОУ СОШ
	Анализ работы администрации ОУ по контролю за качеством преподавания отдельных предметов	Март	ИМЦ, ОУ	Методисты ИМЦ	ГОУ СОШ
	Мониторинг использования в ОУ сетевых прикладных программных средств («Школьный Наставник», «Знак», ППС серии «Живая..»и др.)	Март	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Мониторинг «ИКТ в ДОУ»	Март	ИМЦ, ОУ		ДОУ
	Мониторинг телекоммуникационной инфраструктуры района (сайты ОУ)	Март	ИМЦ, ОУ		ГОУ, ДОУ, УДО
	Мониторинг опытно-экспериментальной и инновационной деятельности	Апрель	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Мониторинг качества обученности учащихся 9-х, 10-х, 11-х классов	Апрель	ИМЦ, ОУ	Методисты ИМЦ	ГОУ СОШ
	Мониторинг «Использование ресурсов сети Интернет в образовательном процессе ОУ»	Апрель	ИМЦ, ОУ		ГОУ СОШ
	Мониторинг использования ресурсов сети Интернет в ОУ района	Апрель	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Мониторинг наличия средств информатизации в ОУ	Май	ИМЦ, ОУ		ГОУ, ДОУ, УДО
	Мониторинг подключения ОУ района к ЕМТС	Май	ИМЦ, ОУ		ГОУ
	Мониторинг реализации программ формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся	Июнь	ИМЦ, ОУ	Методист по мониторингам	ГОУ СОШ
	Автоматизированный мониторинг «Использование средств информатизации в образовательном процессе»	Июнь	ИМЦ, ОУ		ГОУ СОШ
	Итоги проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся и выпускников 9-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений	Июнь	ИМЦ, ОУ	Методист по ЕГЭ и ГИА	ГОУ СОШ
	Экспертиза программ кружковой работы ОУ района по расширению и углублению предметных знаний	Сентябрь-ноябрь	ИМЦ	Методический совет ЦПКС «ИМЦ»

№	Наименование мероприятия	Сроки проведения	Место проведения	Ответственные	Участники
1	Семинар «Структура ООПДО детского сада комбинированного вида»	Сентябрь	ДОУ № 22	Зав. ДОУ № 22	Старшие воспитатели ДОУ
2	Семинар: «Приоритетные направления опытно-экспериментальной и инновационной деятельности в ОУ. Современные требования к качеству инновационной деятельности»	Сентябрь	ИМЦ		Зам. директора по УВР, ответственные за ОЭР
3	Семинар «Здоров и телом и душой, когда моя семья со мной»	Октябрь	ДОУ № 30	Зав. ДОУ № 30	Старшие воспитатели ДОУ, руководители физвоспитания
4	Семинар «Мастер – класс учителя математики с ППС «Живая математика» «Использование ППС «Живая математика» в образовательном процессе школы"	октябрь	ГОУ № 000	Зам. директора ГОУ № 000	Учителя математики
5	Круглый стол «Социальное партнерство как условие повышения эффективности воспитательного процесса»	Ноябрь	ДОУ № 19	Зав. ДОУ № 19 –	Старшие воспитатели ДОУ
6	«Подготовка к ГИА и ЕГЭ по математике по Интернету»	Ноябрь	ГОУ № 000	Директор ГОУ № 000	Учителя математики, зам. директоров по УВР
7	Семинар для ответственных за ОЭ и ИД ОУ района «Конкурс инновационных продуктов»	Ноябрь	ИМЦ		Зам. директора по УВР, ответственные за ОЭР
8	«Мастерская здоровья»	Ноябрь	ГОУ № 000	Директор ГОУ № 000 –	Педагоги Курортного района
9	Организация и проведение районного конкурса инновационных продуктов	Ноябрь-декабрь	ИМЦ, ОУ		Педагоги ОУ
10	Семинар «Опыт работы учителя физики с ППС «Живая физика»	ноябрь	ГОУ № 000	Учитель физики ГОУ № 000	Учителя физики
11	Семинар «Использование интерактивных средств обучения в коррекционных школах» (работа на уроке с ИД)	декабрь	ГОУ № 000	Директор ГОУ № 000	Педагоги коррекционных школ
12	Круглый стол для учителей начальных классов «Формирование культуры здорового образа жизни учащихся через работу с педагогами и родителями».	Ноябрь	ГОУ № 000	Зам. директора по начальной школе ГОУ № 000	Педагоги ОУ Руководители ШСЗ
13	Районный семинар для учителей физической культуры «Функциональная грамотность учителя в вопросах здоровьесозидания на уроках физической культуры»	январь	ГОУ № 000	Методист ГОУ № 000	Учителя физической культуры
14	Мастер – класс «Опыт работы с программой ЛогоМиры»	январь	ГОУ № 000		Педагоги района
15	Городской семинар «Урок - как модель культуроориентированного образования»	январь	ГОУ № 000	Учителя истории ОУ района.	Районные методисты, Преподаватели кафедры Культурологи- ческого образования АППО
16	Семинар для руководителей ОУ «Здоровьесозидающая среда как критерий качества образования»	февраль	ГОУ № 000	Директор ГОУ № 000	Руководители ОУ
17	Мониторинг опытно-экспериментальной и инновационной деятельности	Январь, май	ИМЦ, ОУ		ОУ - РОЭП
18	Семинар для учителей начальной школы «Опыт использования интерактивных моделей для ИД в начальной школе»	февраль	ГОУ № 000		Педагоги района
19	Семинар «Педагогический мониторинг освоения ребенком старшего дошкольного возраста образовательной программы в соответствии с ФГТ»	Январь	ДОУ № 25	Зав. ДОУ № 25	Старшие воспитатели ДОУ
20	Мастер-класс «Музыкальное воспитание дошкольника»	Февраль	ДОУ № 14	Зав. ДОУ № 14	Музыкальные руководители ДОУ
21	Семинар-практикум «Успешная социализация дошкольника как результат коррекционно-профильной работы в сфере детско-родительских отношений в структуре семья-дитя-социум через применение эффективной системы игровых методов в РУПМ в области инновационных технологий на базе ГДОУ».	Март	ДОУ № 17	Зав. ДОУ № 17	Руководители ДОУ
22	Семинар «Мониторинг достижений воспитанников в образовательных областях «Физическое развитие» и «Здоровье»	Апрель	ДОУ № 13	Зав. ДОУ № 13	Старшие воспитатели ДОУ, руководители физвоспитания
23	Конференция «Модель дистанционного образования для общеобразовательных школ»	Апрель	ГОШИ	Директор ГОШИ ОР	Учителя ОУ
24	Семинар «Представление опыта работы по воспитанию этнотолерантности у детей дошкольного возраста»	Май	ДОУ № 24	Зав. ДОУ № 24 -	Старшие воспитатели ДОУ
25	Мониторинг состояния, результатов и перспектив развития образовательных учреждений района (Итоги реализации Программ развития)	Май	ИМЦ	ОО и МП ИМЦ	ОУ

№	*Наименование мероприятия*	*Место проведения*	*Сроки проведения*	*Участники*	*Ответственные*
1.	Обновление банка данных молодых специалистов, подготовка документации на получение единовременного пособия	ОО и МП	Сентябрь, Декабрь Апрель	Администрация ОУ	Юрист ОО и МП
2.	Издание локальных актов по организации наставничества в ОУ	ОУ	Сентябрь-октябрь	Молодые педагоги	Администрация ОУ
3.	Встреча молодых педагогов с юристом отдела образования и молодежной политики	ОО и МП	Октябрь	Молодые педагоги	Юрист ОО и МП Администрация ОУ
4.	Проведение праздника, посвященного Дню учителя, чествование молодых специалистов	ОО и МП	октябрь	Молодые педагоги	ОО и МП Администрация ОУ
5.	Организация встречи молодых педагогов (первого года работы) с представителями с отдела образования и молодежной политики, профсоюзного комитета.	ОО и МП	ноябрь	Молодые педагоги	ОО и МП Администрация ОУ
6.	Проведение районного конкурса «Лучший работник системы образования», номинация «Педагог надежды»	ОО и МП ИМЦ	Январь-март	Молодые педагоги
7.	Информационно-методическое обеспечение работы молодого специалиста	ОУ ИМЦ	В течение года	Молодые педагоги	Администрация ОУ Методисты ИМЦ
8.	Проведение практико-ориентированных семинаров для молодых специалистов	ИМЦ ЦПМСС	В течение года	Молодые педагоги	Методисты ЦПМСС и ИМЦ
9.	Организация посещения молодыми специалистами уроков опытных педагогов (мастер-классы для молодых педагогов)	ОУ	В течение года	Молодые педагоги	Администрация ОУ
10.	Участие в городских мероприятиях, организуемых для молодых специалистов		В течение года	Молодые педагоги	ОО и МП Администрация ОУ

№	Мероприятия	Сроки исполнения	Ответственный	Анализ результатов контроля
1.	Контроль исполнительской дисциплины сотрудников	ежемесячно		Собрания трудового коллектива
2.	Анализ входящих документов и контроль за их исполнением	постоянно		Совещания при директоре
3.	Анализ проведения курсовой подготовки и методических объединений	ежемесячно		Методический совет
4.	Анализ ведения документации	ежемесячно		Совещания при директоре
5.	Проверка состоянии оргтехники	ежемесячно		Совещания при директоре
6.	Исполнение протоколов совещаний	Ежеквартально		Совещания при директоре
7.	Контроль за исполнением бюджета ЦПКС	ежемесячно		Совещание при директоре
8.	Анализ деятельности Методического совета	ежеквартально		Совещание при директоре
9.	Анализ выполнения годового плана	постоянно		Совещания при директоре