Публичный отчет за год, муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 000» г. Перми

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ ЗА ГОД

Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 000» г. Перми

Общая характеристика образовательного учреждения

Здание МДОУ «Детский сад № 000» построено по типовому проекту и сдано в эксплуатацию 31.12.1986г. по адресу . С 11.01.2010. на основании постановления администрации г. Перми от 01.01.2001г. № 000 «О реорганизации путем присоединения МДОУ «Детский сад № 000 к МДОУ «Детский сад № 000»г. Перми». Здание второго корпуса построено по типовому проекту и сдано в эксплуатацию в 12.12.19588.

В детском саду № 000 функционирует 15 групп. В соответствии с муниципальным заданием в данном учебном году число воспитанников 381.

Структура

МДОУ «Детский сад № 000» г. Перми.

Возраст	Количество групп
группа раннего возраста с 2-3 лет	1
группы для детей младшего возраста с 3-4 лет	4
средние группы с4-5 лет	3
старшие группы с 5-6 лет	4
подготовительные группы с 6-7 лет	3
Итого	15

МДОУ «Детский сад № 000» г. Перми функционирует согласно Устава. Образовательную деятельность осуществляет по программам дошкольного и дополнительного образования (Лицензия № 000 от 01.01.2001)

Учредителем является департамент образования администрации г. Перми

Режим работы МДОУ «Детский сад № 000»- пятидневная рабочая неделя с 12- часовым пребыванием детей.

Контроль за деятельностью МДОУ «Детский сад № 000» осуществляет департамент образования г. Перми.

Безопасность.

В учебном году безопасность воспитанников, сотрудников и детского сада в целом рассматривалась с точки зрения обеспечения безопасности при возникновении чрезвычайных ситуаций различного характера:

-Пожарная безопасность:

Здание оснащено автоматической пожарной сигнализацией, прибором автоматического вывода сигнала о пожаре на пульт 01, первичными средствами пожаротушения в количестве, соответствующим нормативным требованиям; разработаны планы эвакуации воспитанников и действия персонала в случае возникновения пожара; ежеквартально проводилась учебная эвакуация воспитанников и инструктаж работников; проведен контроль состояния электрооборудования, работоспособность пожарного водопровода.

-Антитеррористическая безопасность:

Охрану учреждения осуществляет частное охранное предприятие «СИРИУС». В соответствии с нормативными документами обновлен Паспорт безопасности учреждения, разработаны схемы эвакуации и оповещения работников в случае возникновения чрезвычайной ситуации. В течение учебного года проведены практические занятия по эвакуации воспитанников и сотрудников МДОУ при ЧС и проверке знаний действий сотрудников при обнаружении взрывчатых веществ, ежедневно проводился контроль состояния территории, введен контрольно-пропускной режим.

Содержание образовательной деятельности.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 409» г. Перми реализует комплексную программу воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста «Радуга» под редакцией и базисную программу развития ребенка - дошкольника «Истоки», разработанная Центром «Дошкольное детство» имени , г. Москва, имеющая гриф МО РФ.

В 2007 году разработана и принята к исполнению «Программа развития МДОУ» на , а так же идет реализация «Образовательной программы».

Приоритетным направлением развития дошкольников МДОУ «Детский сад № 000» является:

физкультурно - оздоровительное и интеллектуальное.

В общий комплекс образовательных программ, на основе социального заказа родителей воспитанников МДОУ включены следующие авторизированные программы дополнительного образования:

- «Обучение дошкольников английскому языку» (педагог доп. образования первой квалификационной категории );

- «Здоровей-ка» (инструктор по плаванию, педагог доп. образования высшей квалификационной категории );

- «Дельфиненок» (педагог доп. образования высшей квалификационной категории );

- «Обучение чтению без принуждения» (педагог доп. образования высшей квалификационной категории ).

- «Компьютер в детском саду» (педагог доп. образования первой квалификационной категории ).

Результаты реализации годовых задач за учебный год

МДОУ «Детский сад № 000»

1.Оптимизировать работу по реализации индивидуально-дифференцированного подхода с целью создания единого здоровьесберегающего образовательного пространства

Мероприятие	Результаты
1. педсовет «Оптимизировать работу по реализации индивидуально-дифференцированного подхода с целью создания единого здоровьесберегающего образовательного пространства»	-снижение уровня заболеваемости -Комплексное решение оздоровительных и образовательных задач при планировании и проведении прогулок -создана картотека комплексов бодрящей гимнастики после дневного сна во всех возрастных группах
2. консультации: «Особенности организации развивающей среды при реализации индивидуально-дифференцированного подхода в педагогическом процессе» «Оптимизация системы закаливания в группах раннего возраста» «Использование индивидуально-дифференцированного подхода при организации занятий»	-обновление и пополнение развивающей среды в группах -Методические рекомендации для педагогов по построению развивающей среды -повышение качества оздоровительной работы с детьми -разработана система закаливания на все возрастные группы с учетом образовательно-оздоровительных маршрутов (циклограмма)
3. занятия по физической культуре	-конспекты занятий для всех возрастных групп с учетом индивидуально-дифференцированного подхода
4. занятия познавательного характера во всех возрастных группах	-конспекты занятий для всех возрастных групп с учетом индивидуально-дифференцированного подхода
5. тематический контроль «Реализация индивидуально-дифференцированного подхода при создании развивающей среды в группах и кабинетах»	Аналитическая справка
6. родительские собрания на тему «Закаляйся, если хочешь быть здоров»	-протокол -конспекты -книга отзывов -фотоматериалы -воспитание культуры ЗОЖ
7. консультация для родителей «Основные условия профилактики искривления позвоночника и формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста»	-конспекты -книга отзывов -просвещение в вопросах физической культуры и ЗОЖ -формирование семейной физической культуры
8. конкурс «Спортивный тренажер своими руками»	-нестандартное оборудование для центра физической культуры в группах
9. совместные походы для детей и родителей в осенний и зимний лес.	-конспекты -книга отзывов -просвещение в вопросах физической культуры и ЗОЖ -формирование семейной физической культуры
10. собрание для родителей подготовительных групп «Здоровый ребенок – успешный школьник»	-протокол -конспекты -книга отзывов -фотоматериалы
11. круглые столы во всех группах «Правильное питание – залог здоровья ребенка»	-протокол -книга отзывов -фотовыставка

2. Совершенствовать работу по совместной деятельности педагогов и детей на основе освоения проектной деятельности

Мероприятия	Результаты
1. Педсовет «Совершенствовать работу по совместной деятельности педагогов и детей на основе освоения проектной деятельности»	- презентации проектов -аналитическая справка
2. Консультации: «Понятие и значение совместной деятельности в целостном педагогическом процессе. Особенности, принципы и формы организации совместной деятельности» «Проектная деятельность дошкольников, особенности ее организации»	-материалы консультации
3.Практикум «Детское проектное бюро»	-модели «Детского проектного бюро для разных возрастных групп»
4.Открытые просмотры «Организация совместной деятельности в разных возрастных группах»	-обмен опытом -повышение педагогического мастерства -обогащение арсенала форм организации совместной деятельности. -конспекты занятий -фото материалы
5.Тематический контроль «Совместная деятельность в системе календарного планирования»	-аналитическая справка
6.Тематические родительские собрания «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста»	-протоколы -конспекты -просвещение в вопросах познавательного интереса у детей дошкольного возраста -создание условий дома -реализация единых подходов в семье и дома к образовательному процессу -папка-ширма «Домашняя лаборатория»
7. Мини семейные проекты.	-презентации проектов -фотовитрины

3.Углублять работу по созданию психолого-педагогических условий по освоению детьми раздела художественная литература.

Мероприятия	Результаты
1.педсовет «Создание психолого-педагогических условий по освоению детьми раздела художественная литература.	- создание психолого-педагогических условий и эффективной системы работы с детьми по разделу «Художественная литература» -доклад -перспективные планы
2. Консультации: «Особенности работы по знакомству детей с художественной литературой в разных возрастных группах» «Использование элементов сказкотерапии и арттехники в процессе работы с детьми в рамках раздела «Знакомство с художественной литературой»	-материалы консультаций
3.Круглый стол «Создание центра художественной литературы в разных возрастных группах»	-материалы круглого стола -обмен опытом по организации развивающей среды в группах по данному разделу
4.Тематический контроль «Планирование работы с детьми по знакомству с художественной литературой, анализ развивающей среды книжных уголков»	-аналитическая справка
5.Театральная весна «В мире детских сказок»	-сценарии - фотоматериалы
6.Конкурс маленьких иллюстраторов.	-фотоматериалы -сказки, написанные и проиллюстрированные детьми
7. Совместная творческая работа педагогов, родителей и детей по созданию «Книги знаний»	-выставка книг -фотоматериалы
8.Тематическое родительское собрание «Чтобы дети любили книги»	-презентация семейного опыта «Книжка-лучший друг» -папки-ширмы «Сказка лечит и воспитывает»

Реализация образовательной программы МДОУ и Программы развития повлияла на организацию воспитательно - образовательного пространства, а именно:

- наблюдается положительная динамика коррекционной работы,

- возрос профессионализм кадров,

- совершенствовалась организация работы МДОУ с семьей,

-более легко прошла адаптация детей к детскому саду.

В процессе работы педагоги повысили свой профессиональный уровень, педагогические знания по работе с детьми, получили практические навыки по работе с неорганизованными детьми. Повысилась результативность оздоровительной и профилактической работы с родителями. Совершенствовалась работа по созданию комфортной развивающей среды в соответствии с требованиями программы, все компоненты которой связаны по содержанию, масштабу, праву выбора содержания, форм деятельности детей по способностям и интересам.

Возрос уровень личностного развития дошкольника, самостоятельности и инициативы, творчества и положительного отношения к себе, своему здоровью, природе, краю.

Научно - методическая ценность инновационной работы очевидна, так как полученные результаты показывают положительную динамику инновационной деятельности, в дальнейшем можно будет рассмотреть базу МДОУ как новую модель развития дошкольников как субъекта деятельности и оздоровления.

По итогам обследования готовности воспитанников к обучению в школе в 2010 году с высоким уровнем-64%детей, средним уровнем-36% детей, низким уровнем-0%детей.

В течение года была высокая активность посещения детьми дополнительных образовательных услуг. По результатам диагностики хочется отметить высокий уровень усвоения программных задач. Из 100% посещаемых детей, низкий уровень – отсутствует.

По результатам анкетирования родителей высокую оценку получили группы кратковременного пребывания «Малышок». Успешно прошла адаптация детей к детскому саду и качественное усвоение программного материала.

Хочется отметить хорошую результативность наших воспитанников, ставших лауреатами в конкурсах района и города: «Соловушка», «Неваляшка», «Звездный дождик», «Светофорик», «Осенний марафон», «День бегуна», «Зимние эстафеты», «Шашечный турнир», «Юный бегун», «Конкурс рисунков по пожарной безопасности»).

Достижения детского сада в педагогической деятельности.

В г. педагоги активно занимались самообразованием, повышали свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации. 23% педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 36%- первую квалификационную категорию, 28%- вторую квалификационную категорию, 12%- молодых специалистов.

В 2009г. МДОУ присвоен статус ЦИО.

1. Деятельность учреждения в статусе ЦИО (подготовка содержания программ, лекций, сделана реклама, проведен «День открытых дверей ЦИО», проведено пилотное обследование педагогв, создана развивающая среда, проведение мастер-классов по проведению бинарных занятий для участников краевого семинара для инструкторов физического воспитания Пермского края.)

2. Участие в конференциях, семинарах на базе МДОУ «Детский сад № 000».( «Современные подходы в обучении плаванию». форума «Образовательные инициативы ХХI века» (апрель 2010 года) и для слушателей краевого семинара-практикума «Реализация компетентностного подхода в процессе физкультурной и здоровьесберегающей деятельности в мае 2010 года.»)

3. Ведение методических объединений на базе МДОУ (выступление с опытом работы на МО для зам зав по ВМР «Контроль образовательного процесса», «Опыт работы по проектной деятельности» , «Технологические аспекты проецирования индивидуальных образовательно-оздоровительных маршрутов детей дошкольного возраста».

4. Участие в конкурсах. ( «Форум лучших учителей города Перми», «Учитель года», Ярмарка «Образовательных инициатив XXI века», «Авторских программ дополнительного образования», «Первые шаги»

5. Пропаганда проблем здоровьесбережения и здоровьеформирования детей дошкольного возраста (Выступление на секции Форума «Образовательные инициативыXI века»)

6. Публикация в научно - методических изданиях.

Финансовое обеспечение.

В г. бюджет складывался за счет средств, выделенных из бюджета города Перми и средств, полученных от родителей (законных представителей) в виде платы за содержание ребенка в детском саду и за оказание платных образовательных услуг. В соответствии с утвержденными на год финансовыми нормативами затрат на содержание одного воспитанника учреждению было выделено ,49 рублей. Полученные средства бюджета были направлены на реализацию общеобразовательной программы дошкольного образования по текущим расходам:

Наименование показателя	Израсходовано средств
Заработная плата, начисление на оплату труда, компенсационные выплаты на книгоиздательскую продукцию	,62 руб.
Услуги связи	33427,65 руб.
Прочие выплаты	62100,0 руб.
Коммунальные услуги	254 руб.
Услуги по содержанию имущества (техническое обслуживание и ремонт оборудования)	242руб.
Увеличение стоимости материальных запасов (питание)	126 руб.
Пособия по социальной помощи (компенсация родительской платы)	74520 руб.
Увеличение стоимости основных средств	588900 руб.
Налоги (на имущество, на землю)	0 руб.
Результат исполнения бюджета	,49

Средства родительской платы за содержание ребенка в детском саду поступали за фактические дни посещения детьми детского сада. Размер родительской платы определялся родительским договором с учетом предоставленных льгот семьям воспитанников. Из списочного состава 381 воспитанник размер родительской платы составлял:

Ясельная группа с 01.04.2010г. –

1199 руб. в месяц -

599,50 руб. в месяц (50% льгота) -

Массовые группы детского сада:

993 руб. в месяц -

496,50 руб. в месяц (50% льгота) -

Бесплатное посещение (100% льгота) – 2 чел.

Всего поступлений родительской платы в учебном году составило 229 руб. Средства родительской платы расходовались в соответствии со сметой доходов и расходом на следующие нужды:

Наименование показателя	Израсходовано
III квартал 2009г.
Услуги связи	989,68 руб.
Коммунальные услуги	3500,00 руб.
Увеличение стоимости материальных запасов (питание)	63 руб.
Приобретение детской мебели	81900,0 руб.
Всего	31 руб.
IY квартал 2009г.
Услуги связи	9140,00 руб.
Коммунальные услуги	94319,33 руб.
Услуги по содержанию имущества	20857,47 руб.
Приобретение основных средств	12180,00 руб.
Увеличение стоимости материальных запасов (питание)	187 руб.
Всего:	167 руб.
I квартал 2010 г.
Увеличение стоимости материальных запасов (питание)	84 руб.
Всего:	84 руб.
II квартал 2010г.
Оплата коммунальных услуг	66600,00 руб.
Расходы по содержанию имущества	4200 руб.
Увеличение стоимости материальных запасов (питание)	19 руб.
Всего:	19 руб.

Средства за оказание платных образовательных услуг поступали за фактические дни посещения детьми детского сада. Размер платы определялся родительским договором:

Английский язык – 240 руб. в месяц (8 занятий)

Грамота – 180 руб. в месяц (2 занятия)

Обучение комп. грамоте - 180 руб. в месяц (4 занятия)

Бассейн - 120 руб. в месяц (4 занятия)

«Малышок» - 1000 руб. в месяц (8 занятий)

«Дельфинёнок» - 960 руб. в месяц (8 занятий)

Средства за оказание платных образовательных услуг расходовались в соответствии со сметой доходов и расходов на следующие нужды:

Наименование показателя	Израсходовано
III квартал 2009г.
Услуги по содержанию имущества	45838,00 руб.
Увеличение стоимости основных средств	16200,00 руб.
Всего:	62038,00 руб.
IY квартал 2009г.
Зарплата и начисления на ФОТ	51 руб.
Коммунальные услуги	1648,25 руб.
Работы по содержанию имущества	75 руб.
Увеличение стоимости материальных запасов	33687,28 руб.
Всего:	79 руб.
I квартал 2010 г.
Зарплата и начисления на ФОТ	95 руб.
Расходы по содержанию имущества	20000,00 руб.
Увеличение стоимости основных средств	4350,00 руб.
Увеличение стоимости материальных запасов	825,00 руб.
Всего:	59 руб.
II квартал 2010г.
Зарплата и начисления на ФОТ	86 руб.
Расходы по содержанию имущества	975,00 руб.
Приобретение детской мебели	22450,00 руб.
Всего:	86 руб.