Основная образовательная программа высшего профессионального образования, по направлению подготовки 030900 юриспруденция квалификация (степень) «бакалавр»

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, СОЦИОЛОГИИ И ПРАВА»

Утверждаю:

Ректор НОУ ВПО ВИЭСП

______________________

«____»__________2011 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) «БАКАЛАВР»

Форма обучения: очная, заочная

Нормативный срок освоения программы

4 года (очная форма обучения)

5 лет (заочная форма обучения)

Волгоград-2011

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.4. Требования к абитуриенту

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2. Объекты профессиональной деятельности.

2.3. Виды профессиональной деятельности:

2.4. Профессиональные задачи

2.5. Компетенции выпускника

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФИЛЕЙ

3.1. Профиль «Уголовно-правовой».

3.2. Профиль «Гражданско-правовой».

3.3. Профиль «Государственно-правовой».

3.4. Профиль «Экспертный (в правоприменительной деятельности)».

3.5. Профиль «Международно-правовой».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Календарный учебный график и учебные планы подготовки бакалавра

4.2. Рабочие программы учебных дисциплин

4.3. Программы и требования к учебной и производственной практике

5. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФИЛЕЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

5.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

5.2. Информационное обеспечение профилей по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

5.3. Общие требования к организации образовательного процесса

5.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

6. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

6.1. Цель воспитательной работы.

6.2. Основные направления воспитательной работы

6.3. Профессиональная ориентация и трудоустройство.

7. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.

Приложения

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО «Волгоградский институт экономики, социологии и права» по направлению подготовки 030900 Юриспруденция представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную НОУ ВПО «Волгоградский институт экономики, социологии и права» с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 030900 Юриспруденция высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 г. № 000-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 г. );

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 030900 Юриспруденция высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «4» мая 2010 г. № 000;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав НОУ ВПО «Волгоградский институт экономики, социологии и права».

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.3.1. Цель ООП бакалавриата – сформировать у студентов общекультурные (универсальные) и профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 030900 Юриспруденция.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата составляет 4 года (очная форма обучения); 5 лет (заочная форма обучения)

1.3.3. Трудоемкость освоения студентом ООП в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, высшем образовании

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника включает: разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка; правовое обучение и воспитание.

Результатом освоения ООП ВПО является подготовка выпускника к профессиональной работе в юридических службах коммерческих и некоммерческих организаций (как российских, так и иностранных); в государственных и негосударственных структурах с правоохранительными и правоисполнительными функциями на выборных и назначаемых должностях (суды, таможенная служба, служба судебных приставов, адвокатура, нотариат и др.); органах власти и управления; в следственных, прокурорских, органах внутренних дел и других органах осуществляющих деятельность в сфере борьбы с преступностью, расследования преступлений и наказания виновных; образовательных учреждениях (кроме высших учебных заведений).

2.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

2.3. Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

2.4. Бакалавр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

преподавание правовых дисциплин;

осуществление правового воспитания.

2.5. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13);

владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФИЛЕЙ

3.1. Профиль «Уголовно-правовой». Обучение позволит сформировать систему знаний и умений, позволяющих сформировать у студентов цельное представление о системе общих институтов и норм уголовного права, процесса и криминалистики, вооружить их знанием основных категорий и понятий уголовно-правовой теории и практики, привить обучающимся прочные знания уголовного законодательства и представление об актуальных проблемах его применения и путях их разрешения.

В результате освоения программы бакалавриата по «Уголовно-правовому» профилю студент сможет осуществлять профессиональную деятельность в государственных и негосударственных структурах с правоохранительными и правоисполнительными функциями на выборных и назначаемых должностях (суды общей юрисдикции, прокуратура, органы внутренних дел, таможенная служба, служба судебных приставов, адвокатура и др.).

О программе

Программа подготовки по профилю «Уголовно-правовой» готовит студентов к работе в следственных, прокурорских, судебных органах, и других органах осуществляющих деятельность в сфере борьбы с преступностью, расследования преступлений и наказания виновных. Поэтому акцент при обучении делается на такие отрасли права как: уголовное, уголовно-исполнительное право, уголовный процесс, криминалистика и т. п.

Подготовка по данному профилю дает студентам детальные знания по основным институтам, понятия и категории современного уголовного права, уголовно-процессуального права и криминалистики.

Студенты, освоившие программу данного профиля, должны быть способны:

к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина; выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения; осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; выявлять, давать оценку коррупционного поведения т содействовать его пресечению; правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации; участвовать в разработке нормативно-правовых актов, регулирующих уголовно-правовые отношения; обращаться с источниками права при решении типичных проблемных ситуаций практической деятельности; применять знания по дисциплинам уголовного права, и криминалистики в юридической практике; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; разрабатывать юридические документы; толковать различные правовые акты; давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности; преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (кроме высшего); управлять самостоятельной работой обучающихся; эффективно осуществлять правовое воспитание и т. п.

Программа бакалавриата по профилю «Уголовно-правовой» включает изучение следующих дисциплин:

Гуманитарный, социальный и экономический цикл: Философия; Иностранный язык в юриспруденции; Экономика; Профессиональная этика; Безопасность жизнедеятельности; Социология; Политология; Русский язык и культура речи

Дисциплины по выбору: Психология и педагогика; Юридическая психология

Информационно-правовой цикл: Информационные технологии в юридической деятельности; Информационные системы по законодательству

Дисциплины по выбору: Правовая информатика; Математика в юриспруденции

Профессиональный цикл: Теория государства и права; История отечественного государства и права; История государства и права зарубежных стран; Конституционное право; Административное право; Гражданское право; Гражданский процесс; Арбитражный процесс; Трудовое право; Уголовное право; Уголовный процесс; Экологическое право; Земельное право; Финансовое право; Налоговое право; Предпринимательское право; Международное право; Международное частное право; Криминалистика; Право социального обеспечения; Правоохранительные органы; Права человека; Жилищное право; Семейное право; Римское право; Муниципальное право; Конституционное право зарубежных стран; Прокурорский надзор; Антимонопольное законодательство; Информационное право.

Дисциплины по выбору: Юрисдикционные документы; Земельные правоотношения; Нотариат, Адвокатура; Правовые основы государственной регистрации; Проблемы судебной реформы

Профильная часть: Уголовно-исполнительное право; Особенности квалификации экономических преступлений; Криминология; Защита в уголовном процессе; Правовая статистика; Оперативно-розыскное право; Адвокатура.

Отрабатывать полученные знания, студенты, обучающиеся по профилю «Уголовно-правовой», будут в процессе учебной и производственной практики, которая проводится:

·" в судебных органах (Центральный районный суд г. Волгограда, Городищенский районный суд Волгоградской области; Аппарат мировых судей Администрации Волгоградской области и т. п.);

·" органах власти и управления (Волгоградская областная Административная комиссия; Отделение Управления Федеральной миграционной службы России по Волгоградской области и т. п.);

·" правоохранительных органах (Прокуратура Кировского района г. Волгограда; СО ОВД № 7 УВД Красноармейского района г. Волгограда; СО Советского района г. Волгограда);

·" адвокатуре и нотариате (Коллегия Адвокатов «Содействие» Волгоградской области; НО Волгоградский межрайонной коллегией адвокатов (филиал № 3); Нотариальная палата Волгоградской области);

·" общественных организациях (Волгоградское региональное отделение общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России», Волгоградское региональное общественное учреждение «Кризисно-конфликтный центр»).

3.2. Профиль «Гражданско-правовой». Обучение позволит сформировать систему знаний в области гражданского права; гражданского процессуального права; коммерческого права; права собственности; исполнительного производства; страхового права; жилищного права; наследственного права и т. п. В процессе обучения студенты получают навыки работы с правовыми актами; анализа различных юридических фактов, правовых норм и правовых отношений; составления различных гражданско-правовых документов (договоров, иных сделок и т. п.); анализа правоприменительной практики; разрешение правовых проблем и коллизий, возникающих при осуществлении прав и исполнении обязанностей коммерческими или некоммерческими юридическими лицами, другими субъектами права; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина; владения юридической терминологией.

В результате освоения программы бакалавриата по профилю «Гражданско-правовой» студенты приобретают обширные знания в области материального и процессуального права и могут осуществлять правоприменительную деятельность в коммерческих и некоммерческих организациях; нотариате, судебных органах, адвокатуре и т. п., а так же осуществлять педагогическую деятельность (кроме высших учебных заведений).

О программе

Программа подготовки по профилю «Гражданско-правовой» позволяет получить знания всех отраслей права (гражданского, трудового, земельного права, предпринимательского права, международного частного права, гражданского процесса, арбитражного процесса и т. п.). При этом особое внимание уделяется углубленному изучению материального и процессуального права. Неотъемлемую часть профессиональной подготовки составляет изучение актуальных проблем права собственности, гражданско-правовых договоров, иных сделок. Изучение гражданско-правовых дисциплин ставит задачей развития умений и навыков будущих специалистов в области гражданского права, гражданского процессуального права, предпринимательского и коммерческого права, права собственности, исполнительного производства, арбитражных споров, страхового права, наследственного прав, защиты прав потребителей. При этом большое внимание уделяется приобретению навыков составления правовых документов, ведению деловой переписки, знанию юридической терминологии, анализу правовых норм.

Студенты, освоившие программу данного профиля, способны:

нормативных правовых актов

Программа бакалавриата по профилю «Гражданско-правовой» включает изучение следующих дисциплин:

Дисциплины по выбору: Психология и педагогика; Юридическая психология

Дисциплины по выбору: Правовая информатика; Математика в юриспруденции

Профильная часть: Коммерческое право; Право собственности; Семейное право; Исполнительное производство; Арбитражные споры; Страховое право; Наследственное право; Жилищное право; Защита прав потребителей.

Отрабатывать полученные знания, студенты, обучающиеся по профилю «Гражданско-правовой», будут в процессе учебной и производственной практики, которая проводится:

·" в судебных органах (Центральный район суд г. Волгограда, Городищенский районный суд Волгоградской области; Аппарат мировых судей Администрации Волгоградской области и т. п.);

·" органах власти и управления (Администрация Советского района; Волгоградская областная Административная комиссия; Отделение Управления Федеральной миграционной службы России по Волгоградской области; Федеральная служба по государственной регистрации прав на недвижимое имущество, кадастру и картографии и т. п.);

·" банках (Акционерный коммерческий Сберегательный банк РФ (ОАО) Волгоградское отделение № 000, банк», Банк «Возрождения» и т. п.);

·" коммерческих организациях (; -Трэвел», Группа предприятий «Оптово-строительный рынок», завод буровой техники» и т. п.);

3.3. Профиль «Государственно-правовой». Обучение позволит приобрести знания и практические навыки в следующих видах профессиональной деятельности: руководство юридическими службами администраций районов, городов, других органов представительной и исполнительной власти; осуществление экспертно-консультативной работы по законодательству в органах представительной и исполнительной власти, избирательных комиссиях; анализ проектов актов государственной власти, органов местного самоуправления; представление интересов государственных и муниципальных органов, предприятий и организаций всех форм собственности, граждан в судебных органах; осуществление юридических консультаций гражданам, юридическим лицам; консультационные услуги по созданию и осуществлению деятельности общественных объединений и политических партий; организация правового воспитания населения.

В результате освоения программы бакалавриата по профилю «Государственно-правовой» студент сможет осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: нормотворческую (в законодательных и исполнительных органах власти), правоприменительную (органы государственной власти и органы местного самоуправления, избирательные комиссии, коммерческие и некоммерческие организации, судебные органы и т. п.), педагогическую (кроме высших учебных заведений).

О программе

Программа подготовки по профилю «Государственно-правовой» позволяет получить знания всех отраслей права (конституционного, гражданского, уголовного, административного права, уголовного процесса, гражданского процесса, арбитражного процесса и т. п.). При этом особое внимание уделяется углубленному изучению таких проблем как современное развитие Российского государства и местного самоуправления, правотворчество, избирательному праву, банковскому праву и т. д. Получение знаний студентами-юристами по государственно-правовому профилю будет способствовать совершенствованию системы подготовки государственных и муниципальных служащих по углублению знаний Конституции РФ и действующего законодательства на новейшей методологической основе и с использованием апробированных педагогических приемов.

Студенты, освоившие программу данного профиля, способны:

участвовать в разработке нормативно-правовых актов; принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов; обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; разрабатывать юридические документы; толковать различные правовые акты; давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности; преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (за исключением высших учебных заведений); управлять самостоятельной работой обучающихся; эффективно осуществлять правовое воспитание и т. п.

Программа бакалавриата по профилю «Государственно-правовой» включает изучение следующих дисциплин:

Дисциплины по выбору: Психология и педагогика; Юридическая психология

Дисциплины по выбору: Правовая информатика; Математика в юриспруденции

Профильная часть: Административное процессуальное право, Таможенное право, Политико-правовые проблемы государственного устройства, Научная организация исполнительной власти, Банковское право, Конституционные основы предпринимательской деятельности, Избирательное право и избирательный процесс в РФ.

Отрабатывать полученные знания, студенты, обучающиеся по профилю «Государственно-правовой» будут в процессе учебной и производственной практики, которая проводится:

·" избирательных комиссиях;

·" финансовых органах.

3.4. Профиль «Экспертный (в правоприменительной деятельности)». Обучение позволит сформировать систему знаний и умений, позволяющих проводить юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов, других документов: договоров; исковых и иных заявлений; решений, определений и других актов судебных органов, приказов; распоряжений; положений и т. п. Студенты получают навыки толкования различных правовых актов; консультирования по юридическим вопросам; подготовки квалифицированных юридических заключений в различных сферах юридической деятельности.

В результате освоения программы бакалавриата по профилю «Экспертный (в правоприменительной деятельности)» студент сможет осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: нормотворческую (в законодательных и исполнительных органах власти), правоприменительную (коммерческие и некоммерческие организации, нотариат, судебные органы и т. п.), правоохранительную (следственные органы, прокуратура, МВД и т. п.), консультационную (адвокатура и т. п.), педагогическую (кроме высших учебных заведений).

О программе

Программа подготовки по профилю «Экспертный (в правоприменительной деятельности)» носит универсальный характер, так как подготовка специалиста в области экспертизы правовых документов требует получения знаний во всех областях юридической специальности. Вследствие этого акцент при обучении делается на все отрасли права (конституционное, гражданское, уголовное, административное право, уголовный процесс, гражданский процесс, арбитражный процесс и т. п.).

Особое внимание уделяется процессу толкования правовых актов в результате которого студент не только сможет дать квалифицированное заключение на предмет соответствия или несоответствия закону, иным нормативно-правовым актам, представленных документов, но и сможет привести их в соответствие с законом, а также провести консультацию по юридическим вопросам.

Студенты, освоившие программу данного профиля, способны:

Программа бакалавриата по профилю «Экспертный (в правоприменительной деятельности)» включает изучение следующих дисциплин:

Дисциплины по выбору: Психология и педагогика; Юридическая психология

Дисциплины по выбору: Правовая информатика; Математика в юриспруденции

Профильная часть: Экспертиза нормативно-правовых актов; Экспертиза гражданско-правовых сделок; Экспертиза корпоративных документы; Экспертиза в гражданском процессе, Экспертиза в уголовном процессе; Экспертиза в административном процессе; Экспертиза в международном праве

Отрабатывать полученные знания, студенты, обучающиеся по профилю «Экспертный (в правоприменительной деятельности)», будут в процессе учебной и производственной практики, которая проводится:

3.5. Профиль «Международно-правовой». Обучение позволит сформировать систему знаний в области гражданского, торгового права зарубежных стран; международного частного права; международного публичного права (право международных договоров и т. д.);. права Европейского союза (гражданское право, налоговое право, банковское право) и т. п. В процессе обучения студенты получают навыки составления правовых документов; проведения юридических экспертиз международных документов; толкования различных правовых актов, в том числе международных и правовых документов зарубежных стран; консультирования по юридическим вопросам, связанных с международными отношениями и правом зарубежных стран; подготовки квалифицированных юридических заключений в различных сферах юридической деятельности.

В результате освоения программы бакалавриата по профилю «Международно-правовой» студенты приобретают обширные знания в области зарубежного и международного права и могут осуществлять правоприменительную деятельность в коммерческих и некоммерческих организациях (как российских, так и иностранных); нотариате, судебных органах, адвокатуре и т. п., а так же осуществлять педагогическую деятельность (кроме высших учебных заведений).

О программе

Программа подготовки по профилю «Международно-правовой» позволяет получить знания всех отраслей права (конституционного, гражданского, уголовного, административного права, уголовного процесса, гражданского процесса, арбитражного процесса и т. п.). При этом особое внимание уделяется углубленному изучению международного публичного права и международному частному праву. Неотъемлемую часть профессиональной подготовки составляет изучение иностранных языков. Иностранный язык преподается с серьезной профессиональной ориентированностью, задачей развития умений и навыков будущих специалистов международного права, европейского права, международного торгового права, гражданского, административного, финансового права. При этом большое внимание уделяется приобретению навыков юридического перевода, ведению деловой переписки, знанию юридической терминологии.

Студенты, освоившие программу данного профиля, способны:

участвовать в разработке нормативно-правовых актов; принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов; обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; разрабатывать юридические документы; толковать различные правовые акты; давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности; преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (кроме высших учебных заведений); управлять самостоятельной работой обучающихся; эффективно осуществлять правовое воспитание и т. п.

Программы бакалавриата по профилю «Международно-правовой» включает изучение следующих дисциплин:

Дисциплины по выбору: Психология и педагогика; Юридическая психология

Дисциплины по выбору: Правовая информатика; Математика в юриспруденции

Профильная часть: Иностранный язык в профессиональной сфере; Международное договорное право; Налоговое право зарубежных стран; Право Европейского союза; Сравнительное правоведение; Международное семейное право; Рассмотрение споров в международном праве.

Отрабатывать полученные знания, студенты, обучающиеся по профилю «Международно-правовой», будут в процессе учебной и производственной практики, которая проводится:

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Календарный учебный график и учебные планы подготовки бакалавра (Приложение 1);

4.2. Рабочие программы учебных дисциплин (Приложение 2);

4.3. Программы и требования к учебной и производственной практике (Приложение 3)

5. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФИЛЕЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

5.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

НОУ ВПО ВИЭСП располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам.

Реализация профилей по направлению подготовки 030900 Юриспруденция предполагает наличие минимально необходимого для реализации бакалаврской программы перечня материально-технического обеспечения:

лекционные аудитории

НОУ ВПО ВИЭСП обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения: пакет Microsoft Office 2003, 2007 (Word; Excel; Access; Power Point; Outlook); программами для проведения тестирования студентов (конструктор тестов).

При использовании электронных изданий НОУ ВПО ВИЭСП обеспечивает обучающихся рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет.

5.2. Информационное обеспечение профилей по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

НОУ ВПО «Волгоградский институт экономики, социологии и права» обеспечивает каждого обучающегося основной учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам образовательной программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Контрольные экземпляры учебников по всем циклам дисциплин имеются в библиотечном фонде читального зала библиотеки вуза.

Каждая учебная дисциплина, предусмотренная основной образовательной программой бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция в НОУ ВПО ВИЭСП обеспечена учебной программой, содержащей цели, задачи обучения; знания, навыки, умения, компетенции, являющиеся результатом изучения дисциплины; методические рекомендации, способствующие освоению дисциплины; план обучения; развернутую характеристику тем обучения; рекомендуемую литературу, состоящую из основных и дополнительных источников; задания (при необходимости темы рефератов, курсовых работ); контрольные вопросы. По всем дисциплинам имеются разработанные тесты для проверки полученных знаний и программы самостоятельной работы студентов.

Основные образовательные программы обновляются не реже одного раза в год с учетом новых научных данных соответствующих отраслей науки и практики в конкретной профессиональной области. В программах специальных курсов используются результаты научно-исследовательской работы сотрудников кафедр. Содержание всех дисциплин профессионально ориентировано с учетом профиля подготовки и специфики будущей профессиональной деятельности выпускников НОУ ВПО «ВИЭСП».

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой и вариативной частей всех циклов. С учетом степени устареваемости литературы библиотечный фонд укомплектован изданиями основной учебной литературы по дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического цикла, изданной за последние 5 лет, по естественнонаучным и математическим дисциплинам – за последние 10 лет, по общепрофессинальным дисциплинам – за последние 10 лет, по специальным - за последние 5 лет.

Учебный процесс обеспечивается фондами библиотеки института (32 тыс. единиц хранения), располагающей читальным залом на 80 посадочных мест, имеется система каталогов, в том числе электронный каталог библиотечного фонда, электронный каталог авторефератов диссертаций и диссертаций. Библиотека ведет работу по расширению использования современных технологий в информационно-библиографическом обслуживании пользователей.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, а также к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам «Консультант Плюс», «Гарант», а так же электронным справочникам (на дисках): Энциклопедия Кирилл и Мефодий; Налоговый вестник; Энциклопедия «Кругосвет»; Энциклопедия «Мир вокруг нас»; Математика; Специальный справочник «СИСТЕМА»; Электронные учебники).

5.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Реализация компетентностного подхода по направлению подготовки 030900 Юриспруденция в НОУ ВПО «Волгоградский институт экономики, социологии и права» предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов судебных, следственных органов, работников нотариата, адвокатов, государственных и муниципальных служащих, представителей юридических служб коммерческих и некоммерческих организации и др..

Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, составляют 20 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа составляют 30-40 процентов аудиторных занятий.

В учебной программе каждой дисциплины (модуля) четко сформулированы конечные результаты обучения. Общая трудоемкость каждой преподаваемой дисциплины не менее двух зачетных единиц (за исключением дисциплин по выбору обучающихся). По дисциплинам, трудоемкость которых составляет более трех зачетных единиц, выставляется оценка ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно").

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся не более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы.

Объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы при очной форме обучения составляет в среднем за период теоретического обучения не менее 24 и не более 36 академических часов.

Минимальный объем аудиторной учебной нагрузки при заочной форме обучения составляет не менее 160 и не более 200 часов в год.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

НОУ ВПО ВИЭСП вне расписания учебных занятий обеспечивает условия обучающимся для самостоятельных и под руководством преподавателей занятий по физической культуре, которые проходят в течение всего периода обучения на спортивных площадках, отвечающих современным требованиям.

НОУ ВПО ВИЭСП обеспечивает обучающимся реальную возможность участвовать в формировании своей программы обучения, включая возможную разработку индивидуальных образовательных программ. Вуз знакомит обучающихся с их правами и обязанностями при формировании ООП, разъясняет, что избранные обучающимися дисциплины (модули) становятся для них обязательными.

ООП бакалавриата НОУ ВПО ВИЭСП по направлению подготовки 030900 Юриспруденция включает практические занятия в объеме 70 процентов от объема аудиторных занятий по следующим дисциплинам (модулям) базовой части: административное право, гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс, уголовное право, уголовный процесс, трудовое право, экологическое право, земельное право, финансовое право, налоговое право, предпринимательское право, право социального обеспечения, международное право, международное частное право, криминалистика, а также по дисциплинам (модулям) вариативной части, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся профессиональных умений и навыков.

НОУ ВПО ВИЭСП в течение всего периода обучения организует и регулярно проводит учения и тренировки по гражданской обороне и защите от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени, а также по обеспечению пожарной безопасности.

5.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция в НОУ ВПО ВИЭСП обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет не менее 60 процентов, ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и (или) ученое звание профессора имеют не менее 10 процентов преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла имеют высшее профессиональное образование (специалист, магистр), соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 60 процентов преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени. К образовательному процессу привлекается не менее пяти процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

Доля преподавателей из числа внешних совместителей, привлекаемых к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла, не более 40 процентов.

В структуре вуза создано четыре кафедры: Гражданско-правовых дисциплин; Уголовно-правовых дисциплин; Государственно-правовых дисциплин; Международно-правовых дисциплин.

6. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

6.1. Цель воспитательной работы. Главной целью воспитательной работы в НОУ ВПО ВИЭСП является формирование образованного, нестандартно мыслящего, обладающего широким кругозором профессионала, граждански активного, гуманистически ориентированного по отношению к обществу и к самому себе.

Общая цель воспитания достигается посредством ее реализации в системе воспитательных структур и решением конкретных задач, среди которых наиболее актуальным являются следующие:

– ориентация студентов на гуманистические мировоззренческие установки и жизненные ценности в новых социально-политических и экономических условиях общества, определение своего места и цели жизнедеятельности, формирование самосознания личности;

– воспитание потребности студентов в саморазвитии, в освоении художественных и научных достижений общечеловеческой и национальной культуры;

– приобщение к общечеловеческим нормам морали, национальным традициям, кодексам профессиональной чести и моральным ценностям соответствующих слоев и групп, развитие навыков адекватной самооценки, оценки результатов своей деятельности;

– выявление и развитие индивидуальных задатков личности, возвышение ее творческого потенциала и способности к саморазвитию;

– воспитание потребности к труду как первой жизненной необходимости и важной жизненной ценности, целеустремленности и предприимчивости, конкурентоспособности во всех сферах жизнедеятельности;

– воспитание потребности в здоровом образе жизни, укреплении душевного и физического здоровья, стремление к созданию семьи, продолжению рода, материальному обеспечению и воспитанию нового поколения в духе гуманизма и патриотизма;

– формирование умений и навыков управления коллективом в различных формах студенческого самоуправления.

6.2. Основные направления воспитательной работы: создание социальной среды и необходимых условий деятельности, обеспечивающих творческое самовыражение личности студента; обеспечение воспитательной деятельности вуза кадровым ресурсом (обучение, повышение квалификации); разработка системы информационного обеспечения воспитательной работы в институте; организация научно-исследовательской деятельности студентов во внеучебное время; развитие системы социально-психологической помощи студенческой молодежи; содействие в трудоустройстве выпускников, создание летних студенческих отрядов по различным видам деятельности; сохранение и преумножение традиций института; взаимодействие со структурами города и региона по вопросам воспитания; организация клубов по интересам, творческих коллективов; организация культурно-массовых, спортивных мероприятий, досуга студентов; разработка программ по формированию мотивации здорового образа жизни, профилактике асоциальных явлений.

Руководство воспитательной работой в институте осуществляет проректор по воспитательной работе. Проректор по воспитательной работе совместно с руководителем студенческого научного общества, председателем Студенческого совета, заведующей библиотекой, директором , заведующими кафедрами разрабатывает план воспитательной работы на учебный год.

Для координации и организации воспитательной работы в академической группе назначается куратор группы. Основными направлениями работы куратора являются: помощь вчерашним школьникам в быстрой и безболезненной адаптации к новой для них системе обучения в вузе; ознакомление студентов с историей и традициями вуза; предоставление необходимых сведений о библиотеке, научных кружках, организации спортивно-массовой работы и коллективах художественной самодеятельности; разъяснение студентам их прав и обязанностей, предусмотренных Конституцией РФ, Законом о высшем образовании, Уставом и правилами внутреннего распорядка, доведение до их сведения приказов ректора и распоряжений проректора по учебной работе; оказание помощи студентам в организации учебного процесса и самостоятельной работы, контроль текущей и семестровой успеваемости, дисциплины, участие в подготовке и проведении аттестации; установление контакта с родителями студентов и членами их семей. Информирование родителей об успеваемости студентов; в целях развития студенческого самоуправления – вовлечение в общественно полезный труд каждого студента группы, в соответствии с запросами студентов, помощь в организации встреч с интересными людьми, крупными специалистами, руководителями, ветеранами; развитие чувства патриотизма, любви к Родине, уважения ко всем народам, её населяющим, их национальным особенностям и обычаям; ведение активной борьбы за здоровый образ жизни, с привлечением специалистов по проблемам СПИДа, алкоголизма, наркомании; приложение основных усилий к созданию в группе организованного, сплоченного коллектива, формирование актива группы, построение работы на основе индивидуального подхода к студенту, знаний их интересов, наклонностей, способностей, с учетом условий быта и положения дел в семье; составление совместно с активом группы плана работы, утверждение его на общем собрании группы, систематическое информирование группы о выполнении плана.

В НОУ ВПО ВИЭСП создан Студенческий совет. Члены Студенческого совета НОУ ВПО ВИЭСП выражают и отстаивают интересы студентов в администрации института; участвуют в работе Ученого Совета института, Советов факультетов при принятии решений, затрагивающих интересы студентов; участвуют в профилактических мероприятиях; организовывают студенческие общественные мероприятия; участвуют в создании единого информационного пространства для студентов института; развивают творческие и научные связи с различными студенческими организациями и объединениями города и области.

В Студенческом совете функционируют 4 отдела: культурно-массовый отдел; учебно-научный отдел; информационный отдел; спортивно-оздоровительный отдел.

Информационный отдел ведет работу по информированию студентов о наиболее важных и значительных событиях, происходящих в нашем вузе и за его пределами, осуществляет мероприятия, направленные на повышение культурного и образовательного уровня студентов, ведет работу по установлению и поддержанию связей со студенческим самоуправлением ведущих вузов города и комитетом по делам молодежи. Члены информационного отдела принимают участие в выпуске газеты «Планета ВИЭСП», пишут статьи о наиболее интересных и важных событиях студенческой жизни, проводят соцопросы в студенческой среде, а также предоставляют информацию для размещения на сайте института.

В рамках информационного отдела реализуется проект «Интеллектуальные встречи», целью которого является научно-практическая и просветительская деятельность студентов. Встречи проводятся в формате лекций, тематика которых посвящена актуальным проблемам общества и окружающей нас реальности, в дальнейшем планируется проведение и семинаров, и обучающих игр. Проект выходит за рамки учебной программы и дает возможность дополнительного развития студентам. Для проведения лекций приглашаются специалисты в области гуманитарного знания, как работающие в вузе, так и в других учебных заведениях. Также интеллектуальные встречи включают в себя посещение фестивалей нового экспериментального кино, музеев, театров и других интересных и познавательных мероприятий, проходящих в нашем городе и за его пределами. Информационным отделом организован видео-клуб «Другое кино в ВИЭСП», еженедельно проводятся показы редкого, независимого, интеллектуального кино, фильмов, которые оставили след в истории кинематографа, стали классикой, а также новинок.

Деятельность учебно-научного отдела направлена на организацию мероприятий научного характера и помощь студентам в их учебной и научной деятельности: «Брейн-Ринг», вузовские и межвузовские конференции. Для создания базы научных исследований функционирует Студенческое научное общество «Генезис».

Научный отдел занимается организацией и проведением круглых столов в НОУ ВПО «ВИЭСП» с привлечением преподавателей и сторонних специалистов для обсуждения и поиска решений по злободневным общественным проблемам России в целом и Волгоградской области в частности.

Задачами культурно-массового отдела студенческого совета НОУ ВПО «ВИЭСП» является организация досуга студентов, проведение развлекательных мероприятий, а также организация патриотического воспитания студентов.

Спортивно-оздоровительный отдел занимается координацией работы спортивных секций вуза, участия студентов в спортивных соревнованиях города и области, в проведении профилактических акций, направленных на формирование у студентов здорового образа жизни.

НОУ ВПО «ВИЭСП» заключил договор о сотрудничестве с муниципальным учреждением Молодежно-подростковый центр Советского р-на Волгограда и Центром профилактики и социальной поддержки подростков и молодежи Советского р-на «Содействие», специалисты которого организовывают совместно с отделом по воспитательной работе мероприятия, направленные на профилактику наркомании и асоциального поведения студенческой молодежи. В институте разработаны и утверждены программы по профилактике правонарушений, ВИЧ-инфекции, наркомании.

6.3. Профессиональная ориентация и трудоустройство.

В НОУ ВПО ВИЭСП создан и функционирует кадровый центр «Ресурс». Кадровый центр «Ресурс» является специализированной структурой, осуществляющей целенаправленно меры по трудоустройству выпускников ВУЗа, временной занятости студентов, расширения возможности дополнительной социальной поддержки молодых граждан в виде временного заработка и адаптации их на рынке труда. За время своего существования в нем сформировалось три направления деятельности: трудоустройство; профориентационная деятельность; психологическая поддержка.

Целями и задачами профориентационной деятельности являются: организация профориентационного сопровождения студентов и молодых преподавателей института в рамках плана профориентационной деятельности ВУЗа и целевых социальных программ содействия занятости и карьерного развития; разработка и внедрение программ и проектов по дополнительным гарантиям занятости с учетом региональной специфики (образовательные, профориентационные, социально – психологические, кадровые, благотворительные и другие).

Целями и задачами трудоустройства студентов являются: организация временного и постоянного, полного и частичного, сезонного и других видов трудоустройства тудентов и выпускников ВУЗа; информирование студентов о наличии временных и постоянных рабочих мест в учреждениях и на предприятиях города, об имеющихся курсах повышения квалификации, профессиональной подготовке и переподготовки, а также о различных сопровождающих карьеру видах и формах обучения; информирование студентов о динамике рынка труда и рынка образовательных услуг в области и регионе, а также в стране и за рубежом; содействие в организации и координации деятельности студенческих отрядов для «третьего трудового семестра» в ВУЗе.

Инновационным направлением в деятельности кадрового центра «Ресурс» является проведение «Аукциона выпускников». «Аукцион выпускников» – это мероприятие общеинститутского масштаба с участием работодателей и соискателей из числа выпускников текущего и предыдущих годов с целью трудоустройства. Проводится по окончанию учебного года, защиты дипломов, в виде публичных презентаций соискателей перед работодателями.

7. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция оценка качества освоения основной образовательной программы включает: текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

В вузе созданы и функционируют элементы контроля качества подготовки специалистов, касающиеся различных форм и видов аттестации студентов.

1. Текущий контроль проводится ежемесячно на протяжении семестра. При этом виде контроля преподаватель оценивает уровень участия студентов в аудиторной работе, степень усвоения ими учебного материала и итогов самостоятельной работы.

2. Внутрисеместровая аттестация в форме тестирования проводится один раз в семестр и результатом контроля являются оценки, которые заносятся в ведомости. Обработанная информация позволяет оценить уровень качества знаний каждой группы по отдельным дисциплинам, в целом на курсе и факультете.

Таким образом, текущий контроль и внутрисеместровая аттестация позволяют оперативно влиять на качество аудиторной и самостоятельной работы студентов в течение семестра.

3. Промежуточная аттестация проводится в форме экзаменов и зачетов. Результаты контроля качества подготовки студентов обсуждаются на заседаниях кафедр, советов факультетов, Учебно-методическом совете и Ученом совете вуза.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) в НОУ ВПО ВИЭСП разработаны и утверждены фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций, включающие:

контрольные вопросы зачетов и экзаменов;

задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов;

тесты и компьютерные тестирующие программы;

тематику курсовых работ, рефератов.

Студенты, обучающиеся по программе бакалавриата при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Правила проведения текущей успеваемости и промежуточной аттестации в НОУ ВПО ВИЭСП установлены Положением о курсовых экзаменах и зачетах (Приложение 4) и Положением о курсовых работах (Приложение 5).

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая аттестация выпускников – устанавливает уровень подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Итоговая государственная аттестация бакалавра в НОУ ВПО ВИЭСП включает два государственных экзамена и защиту выпускной квалификационной работы.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы), а также требования к государственному экзамену НОУ ВПО ВИЭСП определяются в Положении об итоговой государственной аттестации выпускников (Приложение 6) и Положении о дипломных работах (Приложение 7).

Основная образовательная программа высшего профессионального образования, по направлению подготовки 030900 юриспруденция квалификация (степень) «бакалавр»

Нормативный срок освоения программы

4 года (очная форма обучения)

5 лет (заочная форма обучения)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.4. Требования к абитуриенту

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФИЛЕЙ

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата составляет 4 года (очная форма обучения); 5 лет (заочная форма обучения)

1.4. Требования к абитуриенту

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

2.5. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФИЛЕЙ

6. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ

ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы