ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра «Социально-культурный сервис и туризм»
Специальность: 032001.65 «Документоведение и документационное обеспечение управления».
Дисциплина: История и культура Петербурга.
Статус дисциплины: дисциплина относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, является обязательной.
Общая трудоемкость дисциплины: - дневная форма: 64 часа, в т. ч. лекции – 20 ч., практические занятия - 12 ч., самостоятельная работа – 32 ч.
Семестр : I семестр.
Преподаватель: кандидат филологических наук, доцент кафедры «Социально-культурный сервис и туризм» .
Телефон кафедры:
Email: minkina_elena@bk.ru
ОПИСАНИЕ КУРСА
1. Цель курса:
Целью изучения дисциплины «История и культура Петербурга» является всестороннее и многогранное изучение культуры, истории города на Неве. Обобщение общегосударственных исторических процессов и их отражение на жизнь Санкт-Петербурга и его жителей. Формирование у будущих специалистов убеждения в значимости краеведческой работы – одного из условий понимания, осознания целостности окружающей среды. Освоение дисциплины позволяет привить знания о городе и его судьбе, чувства любви и гордости к героическому прошлому и настоящему Санкт-Петербурга. Освоение материала позволяет привить студентам навыки работы с литературой по курсу.
2. Организационно-методическое построение курса:
Структурно курс состоит из 3 разделов, включающих 10 тем.
Раздел 1. «История и культура Санкт-Петербурга XVIII века»
Тема 1. Введение. Этапы становления науки о городе.
Тема 2. Петербург петровского времени.
Тема 3. Культура Петербурга во второй половине XVIII века.
Раздел 2. «История и культура Санкт-Петербурга XIX века»
Тема 4. Петербург в I половине XIX века.
Тема 5. Петербург во второй половине XIX века.
Тема 6. Петербург в конце XIX века.
Раздел 3. «История и культура Петрограда – Ленинграда XX века»
Тема 7. Петроград - Ленинград в начале XX века.
Тема 8. Культурная жизнь блокадного Ленинграда.
Тема 9. Ленинград в 70-е – 90-е годы.
Тема 10. Санкт-Петербург к. XX – нач. XXI века.
Виды занятий: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Контроль успеваемости включает: текущий контроль, рубежный контроль и промежуточную аттестацию (экзамен).
Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса.
Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по разделам учебной дисциплины: «История и культура Петербурга XVIII века», «История и культура Петербурга XIX века» и «История и культура Петербурга-Петрограда-Ленинграда XX века». Проводится в форме тестирования.
Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена и контрольной работы у студентов заочной формы обучения.
3. Литература
3.1. Основная литература:
Дмитриева -Петербург. Пособие по истории города с заданиями и тестами.- СПб.: «Корона принт», 2001. Даринский -Петербург ХХ века. Что? Где? Когда? - СПб.: «Паритет», 2000. Санкт-Петербург. Занимательные вопросы и ответы. Уч. пособие. – СПб.: «Паритет», 2002. Санкт-Петербург ХХ века. Что? Где? Когда? - СПб.: «Паритет», 2000. Пригороды Санкт-Петербурга. Вопросы и ответы. - СПб.: «Паритет», 2001.3.2. Дополнительная литература:
4. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
4.1. Условия и показатели оценки успеваемости
Успешность изучения курса оценивается суммой набранных за все виды учебной работы баллов (из 100 возможных) с последующим переводом их в международные буквенные оценки и числовые эквиваленты традиционной 4-х балльной шкалы оценивания.
При определении общего количества баллов за изучение курса учитываются две составляющие: первая - баллы, начисляемые за работу студента в течение семестра (не более чем 70 баллов); вторая – баллы, начисляемые по результатам экзамена (до 30 баллов).
Элементами оценивания работы студента в ходе семестра являются:
- посещаемость аудиторных занятий; активность студента на занятии и качество его ответов (выступлений); выполнение домашних заданий; результаты рубежного контроля; количество и качество выполняемых дополнительных заданий преподавателя (выездные занятия в исторической части города, посещение музеев).
Кроме того, студенту могут начисляться дополнительные «премиальные» баллы за написание рефератов, участие в олимпиадах, научных студенческих конференциях и т. п.
Премиальные баллы учитываются только при выведении семестровой оценки. При этом итоговая сумма баллов, набранная конкретным студентом при изучении дисциплины, включая премиальные, не может превышать 100. Если результат на экзамене не превышает 25 баллов, все премиальные баллы аннулируются.
Если к моменту проведения промежуточной аттестации с учетом дополнительных (премиальных) баллов, студент набирает количество баллов, достаточное для получения оценки «удовлетворительно», «хорошо», «отлично», они могут быть поставлены ему без данной аттестации. Результаты текущей успеваемости доводятся преподавателем до студентов заблаговременно. Студенты имеют право повысить результаты текущей успеваемости прохождением промежуточной аттестации по данной учебной дисциплине.
Для студентов первого года обучения прохождение промежуточной аттестации является обязательным.
4.2. Балльная структура оценки
Баллы, начисляемые за учебную работу студента в ходе семестра:
1. Посещение лекционных занятий с представлением конспекта - 1 балл за одно занятие, максимально 10 баллов из расчета 10 лекций.
2. Посещение практических занятий - 1 балл за одно занятие максимально - 6 баллов из расчета 6 практических занятий.
3. Активность студента на практических занятиях и качество его работы на занятии - до 2 баллов за одно занятие, максимально 12 баллов.
4. Выполнение домашних заданий; количество и качество выполняемых дополнительных заданий преподавателя – до 15 баллов.
5. Прохождение первого рубежного контроля по разделу 1 проводится в форме тестирования - до 8 баллов.
6. Прохождение второго рубежного контроля по разделу 2 проводится в форме тестирования – до 8 баллов.
7. Прохождение третьего рубежного контроля по разделу 3 проводится в форме тестирования – до 8 баллов.
8. Отношение к предмету (ведение конспекта, сдача работы в срок, поведение на занятиях) - до 3 баллов.
Итого максимально – 70 баллов.
Прохождение промежуточной аттестации (экзамен) – максимально 30 баллов.
Всего – 100 баллов.
К экзамену допускаются студенты, набравшие по результатам работы в ходе семестра не менее 31 балла.
4.3. Шкала оценок по дисциплине (завершается экзаменом)
|
Оценка ECTS | |||
|
Название |
Сумма баллов |
Числовой эквивалент |
Буквенное обозначение |
|
Отлично |
91 – 100 |
5 |
A |
|
Очень хорошо |
84 – 90 |
4 |
B |
|
Хорошо |
74 – 83 |
4 |
С |
|
удовлетворительно |
68 – 73 |
3 |
D |
|
посредственно |
61 – 67 |
3 |
E |
|
неудовлетворительно |
0 – 60 |
2 |
Fx |
|
2 |
F |
5. Лекционные занятия
По теме 1. История и культура Санкт-Петербурга XVIII века
Лекция 1. Введение. Этапы становления науки о городе
Вопросы:
1. Основоположники науки о городе.
2. Топонимика Петербурга на примере одного из районов города.
Литература:
1. Почему так названы?, 2007.
2. Даринский край, - СПб: «Глагол», 2000.
3. Авсеенко города Санкт-Петербурга в лицах и картинках
4.. Исторический очерк. – СПб., 1993.
5. Синдаловский и мифы Санкт-Петербурга. СПб., 1997.
6. Столпянский . Как возник и рос Санкт-Петербург. СПб., 1995.
Лекция 2. Петербург петровского времени
Вопросы:
1. Основание Петербурга.
2. Петербург петровского времени.
3. Архитектурно-градостроительные решения I половины XVIII века.
4. Культура петровского времени.
Литература:
1. Даринский край. – СПб.: «Глагол», 2000.
2. Даринский Ленинградской области. - СПб: «Глагол», 2001.
3. Зодчие Санкт-Петербурга. Справочник. Под ред. И др. – СПб.: Лениздат, 1998.
4. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
5. Микишатьев по Литейной части. – СПб.: «ОСТРОВ», 2003.
Лекция 3. Петербург 2-ой половины XVIII века
Вопросы:
1. Застройка Петербурга II половины XVIII века.
2. Жалованная грамота городам.
3. Учебные заведения екатерининского времени.
4. Дворцово-парковые ансамбли пригородов Петербурга.
Литература:
1. Зодчие Санкт-Петербурга. Справочник. Под ред. И др. – СПб.: Лениздат, 1998.
2. Игнатова о Петербурге: Жизнеописание города со времени его основания до 40-х годов XX века: В 2 кн. – СПб.: «Амфора», 2005.
3. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
4. , Пересторонина архитектурные стили. – СПб.: «Паритет», 2002.
5. На берегу реки Фонтанки. Музей и русской словесности его времени. – СПб.: «Серебряные ряды», 2003.
6. Некрылова народные городские праздники, увеселения и зрелища. Конец XVIII - начало XX века. – СПб.: Азбука - классика, 2004.
7. Семенова и население Санкт-Петербурга (XVIII в). - СПб: «БЛИЦ», 1998.
По теме 2. История и культура Санкт-Петербурга XIX века
Лекция 4. Петербург I-ой половины XIX века
Вопросы:
1. Архитектурные ансамбли Петербурга начала XIX века.
2. Общественно-политические события в Петербурге начала XIX века и их отражение в топонимике города.
3. Наука и культура в Петербурге нач. XIX века.
Литература:
1. Зодчие Санкт-Петербурга. Справочник. Под ред. И др. – СПб.: Лениздат, 1998.
2. Игнатова о Петербурге: Жизнеописание города со времени его основания до 40-х годов XX века: В 2 кн. – СПб.: «Амфора», 2005.
3. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
4. Котомин -Петербург и пригороды. Путеводитель.- СПб: «Паритет», 2001.
5. , Пересторонина архитектурные стили. – СПб.: «Паритет», 2002.
6. Некрылова народные городские праздники, увеселения и зрелища. Конец XVIII - начало XX века. – СПб.: Азбука - классика, 2004.
7. Нестеров стерегут город / 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: «Искусство-СПб», 2001.
8. Павлова Лицей. Путеводитель.-СПб.: «Паритет», 2004.
Лекция 5. Петербург II-ой половины XIX века
Вопросы:
1. Архитектура второй половины XIX века.
2. Театральный Петербург XIX века.
3. Создание и коллекции Русского музея.
Литература:
1. Зодчие Санкт-Петербурга. Справочник. Под ред. И др. – СПб.: Лениздат, 1998.
2. Игнатова о Петербурге: Жизнеописание города со времени его основания до 40-х годов XX века: В 2 кн. – СПб.: «Амфора», 2005.
3. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
4. Котомин -Петербург и пригороды. Путеводитель.- СПб: «Паритет», 2001.
5. , Пересторонина архитектурные стили. – СПб.: «Паритет», 2002.
6. Некрылова народные городские праздники, увеселения и зрелища. Конец XVIII - начало XX века. – СПб.: Азбука - классика, 2004.
7. Нестеров стерегут город / 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: «Искусство-СПб», 2001.
Лекция 6. Петербург конца XIX века
Вопросы:
1.Культура и наука в Петербурге XIX века.
2. Общественная жизнь в Петербурге.
Литература:
1. Глезеров Серебряного века. Быт и нравы.- М.: , 2007.
2. Зодчие Санкт-Петербурга. Справочник. Под ред. И др. – СПб.: Лениздат, 1998.
3. Игнатова о Петербурге: Жизнеописание города со времени его основания до 40-х годов XX века: В 2 кн. – СПб.: «Амфора», 2005.
4. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
5. Некрылова народные городские праздники, увеселения и зрелища. Конец XVIII - начало XX века. – СПб.: Азбука - классика, 2004.
6. Нестеров стерегут город / 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: «Искусство-СПб», 2001.
По теме 3. История и культура Санкт-Петербурга XX века
Лекция 7. Первая половина XX века. Петербург-Петроград – Ленинград. История и ее отражение в культуре города
Вопросы:
1. Общественная жизнь города в начале XX века и ее отражение в культуре и литературе.
2. Новые музеи XX века Петрограда-Ленинграда.
Литература:
1. Зодчие Санкт-Петербурга. Справочник. Под ред. И др. – СПб.: Лениздат, 1998.
2. Игнатова о Петербурге: Жизнеописание города со времени его основания до 40-х годов XX века: В 2 кн. – СПб.: «Амфора», 2005.
3. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
4. Некрылова народные городские праздники, увеселения и зрелища. Конец XVIII - начало XX века. – СПб.: Азбука - классика, 2004.
5. Памятники архитектуры Ленинграда.- Л: «Стройиздат», 1976.
6. Сады и парки Санкт-Петербурга XIX – нач. XX века (городское садовое хозяйство).-М.: Центрполиграф, 2004.
Лекция 8. Культурная жизнь блокадного Ленинграда
Вопросы:
1. Деятельность культурных организаций во время блокады Ленинграда.
2. Реставрация памятников культуры после Великой Отечественной войны.
Литература:
1. Зодчие Санкт-Петербурга. Справочник. Под ред. И др. – СПб.: Лениздат, 1998.
2. Игнатова о Петербурге: Жизнеописание города со времени его основания до 40-х годов XX века: В 2 кн. – СПб.: «Амфора», 2005.
3. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
4. , Петров / 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: , 2005.
5. Памятники архитектуры Ленинграда.- Л: «Стройиздат», 1976.
6. Голос Ленинграда.- СПб.: Изд-во «Нева», 2005.
7. Этот знакомый и незнакомый Кировский район / Сб. ст. – , 2007.
Лекция 9. Ленинград в 70-е-90-ые годы XX века
Вопросы:
1. Архитектура социалистического Ленинграда.
2. Музейное строительство Ленинграда 70-е-80-е годы XX века.
3. Творчество .
Литература
1. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
2. Исаченко и декоративная скульптура Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2005.
3. Памятники архитектуры Ленинграда.- Л: «Стройиздат», 1976.
4. Санкт-Петербург. 1703 – 2003. / Сост.: , , – М., 2003.
5.Газеты и журналы 2003. Интернет сайты.
Лекция 10. Санкт-Петербург к. XX – нач. XXI века. Заключение
Вопросы:
1. Театральные деятели XX века.
2. Садово-парковое убранство Санкт-Петербурга.
3. Юбилейные даты города.
Литература
1.Авсеенко города Санкт-Петербурга в лицах и картинках . Исторический очерк. СПб, 1993.
2. Исаченко Санкт-Петербурга. Справочник. – СПб.: «Паритет», 2004.
3. Памятники архитектуры Ленинграда.- Л: «Стройиздат», 1976.
4. Санкт-Петербург. 1703 – 2003. / Сост.: , , – М., 2003.
5.Газеты и журналы 2003. Интернет сайты.
Практические занятия – 12 часПо теме 1. История и культура Санкт-Петербурга XVIII века
Занятие 1. История города Санкт-Петербурга в названиях улиц и площадей – 1 час
Вопросы:
1.Основоположники петербургского краеведения.
2.Анализ городских названий на примере одного из районов Санкт-Петербурга.
Занятие 2. Культура и наука Петербурга I половины XVIII века – 1 час
Вопросы:
1.Основание Петербурга.
2. Реформы Петра I в области культуры и науки.
3. Основные направления застройки города.
4. Первый русский музей – Кунсткамера.
5. Первый сад Петербурга.
6. Петровские ассамблеи.
7. Архитекторы Петербурга I – ой пол. XVIII века.
Занятие 3. Петербург во II половине XVIII века – 2 часа
Вопросы:
1.Жалованная грамота городам.
2. Творчество .
3. Бренны.
4. Ринальди.
5. Дворцово-парковые ансамбли пригородов Петербурга.
6. Создание и коллекции Эрмитажа.
По теме 2. История и культура Санкт – Петербурга XIX века
Занятие 4. Петербург в I половине XIX века – 2 часа
Вопросы:
1.Победа русского оружия в войне 1812 г. и её отражение в культуре и архитектуре Петербурга.
2.Новые ансамбли столицы.
3.Пушкинский Петербург.
4.Салоны XIX века
5.Театральный Петербург.
Занятие 5. Общественная жизнь Петербурга II половины XIX века. Наука и культура – 1 час
Вопросы:
1. Наука XIX века Петербурга.
2. Их именами названы: Ф. Достоевский.
3. Их именами названы: Н. Римский-Корсаков.
Занятие 6. Серебряный век культуры Петербурга – 2 часа
Вопросы:
1. Литература Серебряного века.
2. Искусство Серебряного века.
3. Архитектура стиля модерн.
По теме 3. История и культура Санкт-Петербурга XX века
Занятие 7.Общественно-политическая жизнь города в конце XIX – нач. XX века – 1 час
Вопросы:
1. Общественно-политические события к. XIX - нач. XX века и их отражение в топонимике города.
2. Общественно-политические события к. XI X - нач. XX века и их отображение в искусстве.
3. Памятник борцам революции на Марсовом поле.
4. Новые музеи XX века Петрограда – Ленинграда.
5. Топонимические изменения в начала XX века.
Занятие 8. Культура Петрограда – Ленинграда начала XX века. Культурная жизнь блокадного Ленинграда – 1 час
Вопросы:
1. Город после революции.
2. Предвоенная жизнь Ленинграда.
3. Ленинград в блокаде.
4. Генеральный план восстановления и реконструкции Ленинграда.
Занятие 9. Ленинград во второй половине XX века. Санкт-Петербург конца XX - нач. XXI века – 1 час
Вопросы:
1. Основные события городской жизни конца ХХ – начала XXI века.
2.Юбилейные даты города.
3.Подарки Петербургу к 300-летию.
