ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС
Раздел 1 Общие проблемы антропогенеза
Глоссарий:
австралопитек – ископаемые высшие человекообразные приматы, передвигающиеся на двух ногах
антропогенез – процесс становления человека
археология – наука, изучающая прошлое по ископаемым следам деятельности человека
богарное земледелие – неполивное земледелие
догматизм – мышление застывшими, неизменными формами, опирающиеся на догмы
идеология – система политических, правовых, этических, философских, религиозных взглядов и идей
леваллуа – техника обработки камня, при которой с подготовленного нуклеуса (ядрища) скалывались пластины правильной формы
матриархат – период в истории первобытного общества, характеризующийся существованием счета родства по материнской линии, доминирующим положением женщин в хозяйстве и общественной жизни
микролиты – маленькие камешки (2-3 мм), используемые в качестве вкладышей в составные орудия труда и в качестве наконечников стрел
неолитическая революция – переход от присваивающих форм хозяйства (охоты и собирательства) к производящим (скотоводству и земледелию)
номад - кочевник
оседлость – образ жизни, выражавшийся в проживаний на одном месте, появляется с возникновением рыболовства и мотыжного земледелия
остроконечник – каменное орудие труда, используемое в качестве режущего инструмента
патриархат – период родового строя, где главенствующую роль играют мужчины
рубило – грубо обработанный с двух сторон кусок камня с заостренным концом и закругленным основанием, одно из главных орудий раннего палеолита, иногда называют бифасом, использовали в качестве рубящего и ударного инструмента
Тема 1. Вводное занятие. История первобытного общества как наука
Цель лекции: раскрыть понятие « история первобытного общества», общее содержание курса, его цели и задачи
1. Предмет и задачи курса «История первобытного общества»
2. Проблема хронологии и периодизации истории первобытного общества
3. Источниковедение истории первобытного общества
4. Историография «История первобытного общества».
Краткое содержание темы (тезисы):
Содержание понятия «история первобытного общества. Задачи и цели курса «История первобытного общества». Структура курса «История первобытного общества». Предмет и объект «Истории первобытного общества». Периодизация и хронология истории первобытного общества. Типы периодизаций (специальные и общая периодизации истории первобытного общества). Неразработанность проблем завершающих этапов развития первобытного общества. Борьба сторонников цивилизационного и формационного подходов к изучению истории. Источники по «Истории первобытного общества»: археология, этнография, историческая антропология, геология и палеозоология, палеоботаника, физика, химия, лингвистика, социология. Роль и значение реконструкций в «Истории первобытного общества». Проблемы критического отношения к источникам. Сложности анализа известных этнографических данных с целью палеоисторических реконструкций. Историография «Истории первобытного общества». Первый период. Представления о ранних этапах истории в древности и средневековье. Накопление письменных источников. Второй период. Начало обобщения накопленных данных: М. Монтень, Дж. Толанд, Т. Гоббс, Дж. Локк, Г. Форстер. Третий период. Становление истории первобытного общества как науки. Концепции эпохи просвещения. Открытия XIX в. и возникновение учения Ч. Дарвина. Четвертый период. Изучение истории первобытного общества в новейшее время. Зарубежные, советские и российские школы и направления в изучении истории первобытного общества. Значение древневосточных источников для развития истории первобытного общества и накопления сведений о нравах и обычаях народов. Неразработанность роли в развитии истории первобытного общества сведений древнерусских письменных источников и русских землепроходцев в XVI-XIXвв. Взаимоотношение различных направлений в изучении древнейшей истории в новейшее время.
Задания для самоконтроля:
1. Что такое антропосоциогенез?
2. Какие этапы в развитии истории первобытного общества можно выделить?
Литература:
1. , Першиц первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с
2. , , Монгайт первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с.
3. Мартынов . - М., 20с.
Тема 2. Происхождение человека. Движущие силы процесса антропогенеза Цель лекции: охарактеризовать основные теории происхождения человека, дать характеристику процесса антропогенеза, его движущих сил
Вопросы к теме:
1 Теории антропогенеза
2. Предпосылки возникновения человеческого общества
Краткое содержание темы (тезисы):
Содержание понятия «антропогенез». Теологическая концепция сотворения. Открытия XIX в. и возникновение учения Ч. Дарвина, теория эволюции. Дарвина. Трудовая теория Ф. Энгельса. Факторы и движущие силы антропогенеза (естественный отбор, половой отбор, «эволюционный сбой»).
Предпосылки становления человеческого сообщества. Понятия "социальное" "биологическое", "культура". Роль социально-экономических отношений в развитии общества. Характеристика сообществ приматов. Доминирование и зоологический индивидуализм. Характеристика сообществ хищных животных. Реконструкция сообщества древнейших предлюдей, как коллектива охотников и собирателей, использующих примитивные орудия из камня и кости. Проблема примата социального над биологическим. Доказательства наличия охоты у древнейших предков человека. Возникновение двуногой локомации и первой орудийной деятельности.
Задания для самоконтроля:
1. Основной фактор антропогенеза у Ч. Дарвина и Ф. Энгельса?
2.Каково соотношение биологического и социального в антропогенезе?
Литература:
1. , Першиц первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с
2. Алексеев человечества. - М., 19с.
3. Алексеев антропология.–М., 1979. – 367с.
4. Борисковский прошлое человечества. - Л., 19с.
5. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека». // Соч. - 2-е изд. – т.20.
Тема 3. Древнейшие гоминиды
Цель лекции: дать характеристику первым видам предлюдей
Вопросы к теме:
1 «Первый кризис» человеческого общества
2 Австралопитековые
3 Открытие и изучение палеантропов
4 Эпоха мустье
Краткое содержание темы (тезисы):
"Первый кризис" возникающего человеческого общества и выход из него. Борьба в грегарных сообществах предлюдей биологического (зоологический индивидуализм) и социального. Необходимость регулирования отношения полов (высокая смертность предженщин). Появление полового и пищевого табу, как первых социально-регулирующих законов в стаде предлюдей. Промискуитет, агамия, аномия, эндогамия, экзогамия, разборные отношения. Биологические и социальные изменения в древнейших коллективах, как следствие преодоления "первого кризиса". Проблема отражения указанных изменений в древнейших обрядах, зафиксированных в этнографических и письменных источниках.
Открытие и изучение австралопитеков («южных обезьян»). Распространение четырех видов австралопитеков на территории Африки. Свидетельства ранней орудийной деятельности. Реконструкция хозяйственной деятельности. Полицентризм и моноцентризм в свете проблемы австралопитеков. Открытие и изучение архантропов. Расширение древней ойкумены. Изменения в антропологическом строении и орудийной деятельности архантропов. Находки ашельской индустрии в Северной Азии. Проблема соотношения изученных раннепалеолитических стоянок Северной Азии с архантропами.
Открытие и изучение палеоантропов. Неандертальская проблема: классические (шапельские) и ранние неандертальцы. Эпоха мустье Старого Света. Достижения хозяйства палеоантропов. Мустьерские памятники Алтая. Проникновение палеантропов в Северную Азию. Проблема датировки эпохи мустье. Леваллуазская техника расщепления камня и ее значение для дальнейшего развития человеческого общества.
Задания для самоконтроля:
1.Где были совершены первые находки предлюдей?
2. Что свидетельствовало об «очеловечивании»?
Литература:
1. , Першиц первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с
2. Алексеев человечества. - М., 19с.
3. Алексеев антропология.–М., 1979. – 367с.
4. Борисковский прошлое человечества. - Л., 19с.
5. Большой иллюстративный атлас первобытного человека. - Прага, 19с.
Тема 4. Древние гоминиды
Цель лекции: дать характеристику древним гоминидам и их жизнедеятельности
Вопросы к теме:
1. Палеоантропы (антропологическая и археологическая характеристика)
2. Материальная культура палеантропов.
3. Поздние неандертальцы
4. "Второй кризис" первобытного человеческого общества.
5 . Возникновение «человека современного вида» (Homo sapiens)
Краткое содержание темы (тезисы):
Антропологическая характеристика палеоантропов. Начальный этап расообразования. Различия архантропов и палеоантропов. Возникновение первых расовых отличий. Особенности морфологического строения ранних и поздних палеоантропов. Непрерывность и эволюционность развития материальной культуры. Палеоклиматические и социальные причины специализации палеантропов. Движущие силы расогенеза. Причины возникновения расовых отличий.
Проблема преемственности ранних и поздних палеоантропов. Культура классических (поздних) неандертальцев. Социальные достижения поздних неандертальцев: погребения, примитивное искусство, взаимопомощь (погребения в пещере Шанидар). Тотемизм: захоронения черепов и натуральный макет. Проблема возникновения языка и речи. Истоки религиозных представлений поздних предлюдей. Феномен неандертальских захоронений. Проблема взаимосвязи натурального макета с тотемизмом. "Второй кризис" формирующегося человеческого общества и выход из него. Инбридинг и его последствия для поздних предлюдей. Характеристика праобщин заключительной стадии формирования человеческого общества. Этнографические, письменные и палеоантропологические свидетельства "второго кризиса" и выхода из него. Образование дуально-родовой организации и племени. Проблема "превращения" поздних палеоантропов в человека современного типа. Пещеры Мугарет – эс - Схул и Мугарет - эт - Табун и процесс гипергенеза неандертальцев. Преемственность материальной культуры от палеоантропа к неоантропу (Homo Sapiens). Археологические культуры позднего палеолита и достижения этого периода.
Задания для самоконтроля:
1. Выделите основные типы древних гоминид?
2. В чем состоит проблема видовой преемственности?
Литература:
1. , Першиц первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с
2. Алексеев человечества. - М., 19с.
3. Алексеев антропология.–М., 1979. – 367с.
4. Борисковский прошлое человечества. - Л., 19с.
5. Григорьев верхнего палеолита и происхождение Homo Sapiens. - Л., 19с.
6. Большой иллюстративный атлас первобытного человека. - Прага, 19с.
Раздел 2. Общие проблемы социогенеза
Глоссарий:
антропогенез – процесс становления человека
антропология – наука, изучающая строение и развитие человеческого тела
археология – наука, изучающая прошлое по ископаемым следам деятельности человека
догматизм – мышление застывшими, неизменными формами, опирающиеся на догмы
идеология – система политических, правовых, этических, философских, религиозных взглядов и идей
историзм – принцип познания вещей и явления в их становлений и развитии, в органической связи с порождающими их условиями
история – общественная и гуманитарная наука о прошлом человеческого общества в его конкретности и многообразии фактов социальной действительности
социогенез - процесс становления общества
экстенсивное хозяйство – хозяйство, которое развивается за счет дополнительных материальных и людских ресурсов
Тема 5. Первобытное стадо
Цель лекции: рассмотреть общие закономерности начальной стадии социогенеза.
Вопросы к теме:
1. Общая характеристика среды обитания в нижнем и среднем палеолите
2. Хозяйственная деятельность в условиях стадной общины
3. Общественные отношения в праобщине
Краткое содержание темы (тезисы):
Нижний и средний палеолит (природно-климатическая среда). Эволюция орудий труда. Трудовая деятельность человека. Способы добывания пищи. Формы присваивающего хозяйства. Коллективный труд и его значение. Роль охоты и собирательства в формировании и развитии первобытной стадной общины.
Общественные отношения в праобщине: зарождение социальных связей. Социогенез и его движущие силы. Первобытный коллективизм. Коллективные формы производства и распределения. Зарождение ранних религиозных верований.
Задания для самоконтроля:
1. Что характеризует праобщину как биосоциальную организацию
2. Какие иностранные державы стремились закрепить свое влияние в Иране?
Литература:
1. , Першиц первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с
2. Алексеев человечества. - М., 19с.
3. Алексеев антропология.–М., 1979. – 367с.
4. Борисковский прошлое человечества. - Л., 197с.
5. Массон и социальный строй древних обществ. - Л., 19с.
Тема 6. Возникновение общинно-родового строя (ранняя родовая община). Материнский род.
Цель лекции: дать характеристику материнской родовой общине
Вопросы к теме:
1. Возникновение раннеродовой общины
2. Возникновение языков
3. Социальная организация раннеродовой общины
4. Духовная культура раннеродового общества
5. Материальная культура раннеродового общества
6. «Третий кризис» первобытного общества
Краткое содержание темы (тезисы):
Возникновение раннепервобытной родовой общины. Структура дуально-родовой и дуально - фратриальной общины. Социальная организация родового строя: возникновение племен. Преемственность материальной культуры от палеоантропа к неоантропу (Homo Sapiens). Археологические культуры позднего палеолита и достижения этого периода. Достоверность палеосоциологических реконструкций. Проблема эпох перигорда и ориньяка. Проблема преемственности материальной культуры эпохи мустье и верхнего палеолита. Заселение человеком современного типа новых территорий и становление рас. Освоение Нового Света, Австралии, Океании. Древнейшие культуры этих территорий. Особенности человеческих рас. Проблемы адоптации человеческого организма к различным климатическим и природным зонам. Расы и расовые типы. Возникновение языков. Языковая непрерывность. Классификация языков, языковые семьи. Особенности языкового строения и семантики слов в раннеродовом обществе. Возможности лингвистики и топонимики в реконструкции истории первобытного общества. Социальная организация раннеродовой общины. Системы родства и брака. Этнографические свидетельства о пережитках ранних систем родства и брака. Половозрастное деление рода и племени, социализация детей. Проблема отражения социальной организации раннеродовой общины в планиграфии древних и современных поселений. Мужские и женские дома. Духовная культура раннеродового общества. Верхнепалеолитическое искусство и его особенности. Макароны, трафареты рук, канонизированный контурный рисунок, полихромная живопись, мелкая пластика, орнамент. Тотемизм, магия, первобытный обряд, анимизм, культы сил природы, фетишизм. Взаимосвязь раннепервобытного искусства, тотемизма и магии. Проблема современных пережитков раннеродовых религиозных воззрений. Материальная культура раннеродового общества. Прогрессивное развитие производительных сил. Домостроение. Формирование хозяйственно - культурных типов присваивающей экономики. Практические знания. Проблемы охотничьей специализации раннеродовых племен. Трасологические исследования древних орудий труда. Вопросы соотношения археологических культур эпохи палеолита и реальных раннеродовых этнических групп. "Третий кризис" человеческого общества и становление производящего хозяйства. Завершение ледниковой эпохи, вымирание мамонтовой фауны и кризис раннеродового хозяйства. Мезолит: развитие индивидуальной охоты и рыболовства. Неолитическая революция. Семь центров доместикации растений (). Возникновение скотоводства. Проблема "первобытного изобилия". Вопрос о появлении и последствиях распространения рыболовства. Взаимоотношения первобытного земледелия и скотоводства. Понятие "кочевничество" (номадизм).
Задания для самоконтроля:
1. Основные характеристики раннеродовой общины?
2.Какие хозяйственные изменения произошли в этот период?
Литература:
1. , Першиц первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с
2. Алексеев человечества. - М., 19с.
3. Алексеев антропология.–М., 1979. – 367с.
4. Борисковский прошлое человечества. - Л., 197с.
5. Массон и социальный строй древних обществ. - Л., 19с.
Тема 7. Поздняя родовая община земледельцев-скотоводов (отцовский род)
Цель лекции: дать характеристику поздней родовой общине
Вопросы к теме:
1. Завершение перехода к производящему хозяйству
2. Социальная организация позднеродовой общины
3. Эволюция семьи и брака
4. Духовная культура позднеродового общества
5. Материальная культура позднеродового общества
Краткое содержание темы (тезисы):
Переход от присваивающего хозяйства к производящему и его последствия. Появление избыточного продукта. Межобщинное разделение труда. Ранние формы собственности. Дарообменная (престижная) экономика. Появление ремесла. Вопросы влияния личной и общинной собственности на социальную структуру позднеродового общества. Социальная организация позднеродовой общины. Половозрастная структура. Внутриобщинное разделение труда. Сегментация: линидж, субклан, род, фратрия, племя. Адопция. Археологические и этнографические данные о социальной структуре позднеродовой общины. Проблема взаимоотношения "сегментов" позднеродовой общины. Возникновение и эволюция парного брака и парной семьи. Влияние экономических достижений на структуру родства и брака. Появление парной семьи и ее взаимоотношения с общиной и родьей. Противоборство отношений ранних форм собственности с родовыми отношениями Бигмены. Вопросы влияния ранней формы собственности на изменение брачно-семейных отношений. Этнографические свидетельства пережитков противоборства зарождающихся семейных и родовых отношений. Духовная культура позднеродового общества. Искусство неолита и его особенности. Появление архитектуры, керамического производства (терракота), ткачества и т. д. Религиозные воззрения земледельцев-скотоводов (культ огня и плодородия) и охотников, собирателей, рыболовов (шаманизм). Особенности шаманизма. Начало становления "мировых" религий. Мифы, сказки, предания, легенды. Появление жречества. Проблемы ранних форм религии, их становления и развития. Значение для позднеродовых общин появления "стройных" религиозных систем. Причины усиливающихся в позднеродовом обществе религиозных различий (вплоть до антагонизма) между общинами производящего и присваивающего хозяйственно-культурного типа. Итоги развития хозяйства и материальной культуры позднеродового общества. Новые хозяйственно-культурные типы. Особенности ранних форм земледелия и его продуктивность. Развитие скотоводства. Появление древнеземледельческих поселков. Ремесло. Развитие обменных отношений. Изменения в характере собственности. Проблема хозяйственно-культурных типов высших рыболовов, собирателей и охотников. Ранние кочевники. Вопрос взаимовлияния изменений в характере собственности на развитие обмена.
Задания для самоконтроля:
1. Основные характеристики позднеродовой общины?
2. Какие хозяйственные изменения произошли в этот период?
Литература:
1. , Першиц первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с
2. Алексеев человечества. - М., 19с.
3. Алексеев антропология.–М., 1979. – 367с.
4. Борисковский прошлое человечества. - Л., 197с.
5. Массон и социальный строй древних обществ. - Л., 19с.
Тема 8. Кризис первобытно-общинного строя. Эпоха классообразования
Цель лекции: охарактеризовать процесс кризиса и разложения первобытнообщинного строя.
Вопросы к теме:
1. Материальные предпосылки кризиса первобытного общества
2. Возникновение отцовского рода (моногамия)
3. Становление института частной собственности
4. Виды дифференциации первобытного общества. Ранние этапы классообразования
Краткое содержание темы (тезисы):
Распад первобытного общества. Производственные предпосылки распада первобытного общества. Начало обработки металлов: медь, бронза, железо. Центры рудодобычи и металлообработки. Повышение производительности труда и его значение: тягловые животные, плуг, вьючные и верховые животные, средства передвижения. Проблема энеолита. Вопросы первоначального использования металлов (бронза, железо). Проблема кочевничества (номадизма). Появление частной собственности и соседской общины. Изменения в социальной структуре общества в связи с победой частной собственности. Имущественная и социальная дифференциация. Институт вождизма (вождество). Военная демократия. Вызревание раннеклассовых структур. Особенности соседской общины (дуальный характер собственности). Появление и развитие торговли. Взаимоотношения общинной и родоплеменной организации. Различия в процессе победы частной собственности между земледельцами и скотоводами. Особенности ранней торговли и межобщинного разделения труда. Брак и семья в эпоху распада первобытного общества. Победа отцовской филиации и начало подчиненного положения женщины в обществе. Понятие "иждивенчество". Становление и развитие моногамной семьи, основанной на мужской частной собственности. Патриархат. Победа отцовского рода, как свидетельство начала преобладания отношений на основе частной собственности и окончательной гибели родовых отношений. Первобытная периферия классовых обществ. Апополитейные и синполитейные первобытные общества. Изоляты. Культурные взаимозаимствования. Колониализм и неоколониализм. Остаточные нормы и представления. Проблемы взаимоотношений различных обществ с остаточными нормами первобытного общества.
Задания для самоконтроля:
1. В чем и почему проявился кризис первобытнообщинного строя?
2. Признаки процессов классообразования?
Литература:
1. , Першиц первобытного общества. / Учебник для вузов. – М., 19с
2. Алексеев человечества. - М., 19с.
3. Алексеев антропология.–М., 1979. – 367с.
4. Борисковский прошлое человечества. - Л., 197с.
5. Массон и социальный строй древних обществ. - Л., 19с.
6. Происхождение семьи, частной собственности и государства // Соч. - 2-е изд. – т.21.
