Филиал НОУ ВПО
МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
в г. Брянске
______________________________________________________________
КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ И МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
По дисциплине «Страноведение»
Специальность 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм»
Рекомендовано Ученым советом БФ МПСИ
(протокол от 31 августа 2011 г.)
Одобрено кафедрой гуманитарных, естественнонаучных
и математических дисциплин
(протокол № 1 от 26 августа 2011 г.)
Брянск 2011
ВВОДНЫЙ РАЗДЕЛ
Страноведение – традиционная географическая дисциплина, занимающаяся комплексным изучением стран и их районов, систематизирующая разнородные данные об их природе, населении, хозяйстве, культуре и социально-политической организации. Оно составляет не только главный потенциал учебной географии, но и, как отмечал выдающийся отечественный географ , через страноведение географическая наука вводится «общепризнанным элементом в сокровищницу национальной культуры».
Цель курса: раскрытие пространственной организации (структуры) страны (или ее района) как результата взаимодействия ее территориальных элементов общественного и природного характера.
Задачи курса: 1) изучение краткой истории страноведческой мысли; методологических основ предмета науки, научных принципов страноведческой школы; 2) изучение места страноведения в системе географических и смежных наук; 3) анализ программы страноведческого исследования; 4) методика изучения расселения страны, территориальной структуры хозяйства; 5) изучение методики сравнения и типологии в страноведении.
Выписка из государственного стандарта
высшего профессионального образования
П. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Раздел I. Предмет, метод и задачи страноведения
Тема 1. Методологические основы предмета науки как ее основного норматива. Предмет науки. Наука как система нормативов.
Тема 2. Краткая история страноведческой мысли. Эпоха ранних представлений о новой географии. Крупнейшие зарубежные школы региональной географии и страноведения. Российское страноведение (до 1917 г.). Страноведческие исследования в бывшем СССР.
Тема 3. Научные принципы страноведческой школы Московского университета.
Тема 4. Страноведение в системе географических и смежных наук. Общественные потребности в развитии страноведения и его задачи. Роль и функции страноведения.
Раздел II. Программа страноведческого исследования
Тема 1. Представление о программе страноведческого исследования. Типы исследований в страноведении. Исследовательская и коллекторская программы.
Тема 2. Анализ используемой в страноведении программы. Схема исследования
Тема 3. Альтернативы «старому» страноведению. Концепция проблемного страноведения (, ). Концепция соединения страноведения с решением глобальных проблем человечества (, , ). Концепция экономико-географического страноведения, базирующегося на идее о территориальной структуре хозяйства страны (). Концепция среды общественного развития как предмета страноведения, рассматриваемого в рамках всей географии. Концепция «географического страноустройства». Концепция культурно-образного страноведения.
Тема 4. Художественная литература в страноведческом исследовании.
Раздел III. Глобальные пространственные структуры и страноведение
Тема 1. О тенденциях глобального развития. Глобальные изменения и институт государства.
Тема 2. Цивилизация мира. Цивилизационный подход в страноведении. Определение понятия цивилизации. Теоретические проблемы цивилизационного подхода. Проблема численности цивилизаций. Проблема границ цивилизаций.
Тема 3. Геоэкономическая структура мира и задачи страноведения. Современное мировое хозяйство – продукт длительной эволюции. Происхождение мирового хозяйства. Европоцентризм мирового хозяйства. Миро-системная теория устройства современного мирового хозяйства. Единый мировой рынок. Система государств как субъектов международных экономических отношений. Трехъярусная пространственная структура мирового хозяйства.
Раздел IV. Территория в страноведении
Тема 1. Пространство, территория в географии. Понятие и типы пространства. Понятие и свойства территории.
Тема 2. Состав территории страны.
Тема 3. Параметры территории страны. Размер территории. Границы. Конфигурация.
Раздел V. Географическое положение страны
Тема 1. Определение понятия географического положения. «Отношение» – основа географического положения.
Тема 2. Свойства географического положения. Отношение. Потенциальность. Дистанционность.
Тема 3. Декомпозиция географического положения. Первичные территориальные отношения. Произвольные территориальные отношения. Интегральные территориальные отношения.
Тема 4. Проблема синтетической оценки географического положения
Раздел VI. Природа страны
Тема 1. Основные понятия. Подходы к классификации природных ресурсов.
Тема 2. Понятие оценки природных условий и ресурсов. Понятие оценки. Компоненты оценки.
Тема 3. Основы методики оценки природы в страноведении. Особенности учета покомпонентных оценок природных условий и ресурсов. Комплексность и целостность подхода к оценке природных условий и ресурсов на территориальной основе. Зависимость подходов к природопользованию от моделей экономики страны. Принцип изучения природы страны «от общего к частному».
Тема 4. Изучение степени и характера освоенности природы страны. Территориальные соотношения.
Раздел VII. Расселение страны
Тема 1. Понятие расселения.
Тема 2. Некоторые основные методы исследования сети расселения страны. Распределение населенных пунктов по территории. Иерархия сети расселений. Территориальная организация сети городского расселения страны.
Тема 3. Методы анализа территориальной организации систем расселения страны.
Тема 4. Опорный каркас расселения страны. Морфологические особенности опорных каркасов расселения.
Раздел VIII. Инфраструктура в страноведении
Тема 1. Экономическая сущность и содержание инфраструктуры. Содержание инфраструктуры.
Тема 2. Подходы к изучению инфраструктуры в страноведении.
Раздел IX. Территориальная структура хозяйства в страноведении
Тема 1. Понятие системы и системно-структурного подхода. Основоположники системного подхода. Система и структура.
Тема 2. Структуры хозяйства страны. Социальная структура хозяйства. Отраслевая структура. Технологическая и организационная структуры. Территориальная структура.
Тема 3. Методические основы исследования территориальной структуры хозяйства страны. Ведущие элементы территориальной структуры. Исследование взаимосвязи территориальных структур блоков хозяйства.
Тема 4. Проблемы параметризации и оптимальности территориальной структуры хозяйства страны. Территориальная концентрация. Территориальная дифференциация. Территориальная интеграция. Территориальная композиция.
Сравнение и типология в страноведении
Тема 1. Сущность и правила сравнения. Сравнительный подход. Принципы сравнения. Правила сравнительного метода.
Тема 2. Сравнительный метод в страноведении. Метод ландшафтно-географических аналогов. Метод районов-аналогов. Метод отбора территорий-аналогов. Три «плоскости» сравнения в географии.
Тема 3. Сущность и правила классификации и типологии. Два подхода к классификации как к методу. Комплексные классификации.
Тема 4. Об особенностях типологии в страноведении.
III. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
На изучение курса отводится 160 часов. Аудиторная нагрузка составляет 76 часов, самостоятельная работа – 76 часа, индивидуальная работа – 8 часов. Дисциплина преподается на 3 курсе в 6 семестре. Форма отчетности – экзамен. На самостоятельное изучение выносятся вопросы, достаточно полно освещенные в учебной и научной литературе.
Тематический план
|
№ п/п |
Тема |
Количество часов | ||||||||
|
Очное |
Заочное | |||||||||
|
Л |
Пр. |
сам раб. |
Л |
Пр. |
сам раб. |
Л |
Пр. |
сам раб. | ||
|
Тема 1. Методологические основы предмета науки как ее основного норматива |
2 |
- |
- |
2 |
- |
4 |
2 |
- |
2 | |
|
. Краткая история страноведческой мысли |
2 |
- |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
Научные принципы страноведческой школы Московского университета |
2 |
- |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
. Страноведение в системе географических и смежных наук |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
. Представление о программе страноведческого исследования |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
Анализ используемой в страноведении программы |
2 |
- |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
2 |
4 | |
|
Альтернативы «старому» страноведению |
2 |
- |
2 |
4 |
- |
4 |
4 |
- |
2 | |
|
Художественная литература в страноведческом исследовании |
- |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
О тенденциях глобального развития |
4 |
- |
4 |
- |
2 |
4 |
- |
2 |
4 | |
|
Цивилизация мира. Цивилизационный подход в страноведении |
- |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
. Геоэкономическая структура мира и задачи страноведения |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
Пространство, территория в географии |
- |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
Состав территории страны |
- |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
Параметры территории страны |
2 |
- |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
- |
4 | |
|
. Определение понятия географического положения |
6 |
2 |
6 |
- |
2 |
10 |
- |
2 |
6 | |
|
Свойства географического положения |
2 |
2 |
4 |
- |
- |
4 |
- |
- |
4 | |
|
Декомпозиция географического положения |
2 |
- |
4 |
4 |
- |
4 |
4 |
- |
4 | |
|
Проблема синтетической оценки географического положения |
2 |
- |
4 |
2 |
- |
4 |
2 |
2 |
4 | |
|
Природа страны. Основные понятия | ||||||||||
|
Понятие оценки природных условий и ресурсов | ||||||||||
|
. Основы методики оценки природы в страноведении | ||||||||||
|
Изучение степени и характера освоенности природы страны | ||||||||||
|
. Понятие расселения | ||||||||||
|
Некоторые основные методы исследования сети расселения страны | ||||||||||
|
Методы анализа территориальной организации систем расселения страны | ||||||||||
|
Опорный каркас расселения страны | ||||||||||
|
Экономическая сущность и содержание инфраструктуры | ||||||||||
|
Подходы к изучению инфраструктуры в страноведении | ||||||||||
|
Понятие системы и системно-структурного подхода | ||||||||||
|
Структуры хозяйства страны | ||||||||||
|
Методические основы исследования территориальной структуры хозяйства страны | ||||||||||
|
Проблемы параметризации и оптимальности территориальной структуры хозяйства страны | ||||||||||
|
Сущность и правила сравнения | ||||||||||
|
Сравнительный метод в страноведении | ||||||||||
|
Сущность и правила классификации и типологии | ||||||||||
|
Об особенностях типологии в страноведении | ||||||||||
|
Аудиторные |
82 |
54 |
136 |
24 |
8 | |||||
|
ВСЕГО |
272 |
272 | ||||||||
|
Форма контроля |
3 семестр – зачет 4 семестр – экзамен |
5 семестр – зачет 6 семестр - экзамен |
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Примерные вопросы к экзамену и зачету
1. Роль в развитии теоретических основ страноведческих исследований в СССР.
2. Представление о науке как сложной совокупности нормативных систем.
3. Основные особенности страноведческих школ прошлого: камеральной статистики, антропогеографии, французской школы географии человека, российского страноведения (до 1917 г.)
4. Научные принципы страноведческой школы Московского университета.
5. Место страноведения в системе географических наук.
6. Синтез в страноведении.
7. Понятие «программа исследования».
8. Основные подходы к страноведению как результату исследований.
9. Характеристика основных черт районной программы страноведческого исследования по .
10. Концепции страноведения.
11. Основные тенденции глобального развития, влияющие на развитие страноведческих исследований.
12. Основные теоретические проблемы и дискуссионные вопросы цивилизационного подхода.
13. Проблема численности цивилизаций мира.
14. Основные исторические этапы и характерные черты современных цивилизаций.
15. Отличие механизмов функционирования миров-империй и миров-экономик.
16. Основные черты современного мирового рынка.
17. Трехъярусная пространственная система мирового хозяйства.
18. Неравномерность мирового социально-экономического развития и ее проявление в типологии стран.
19. Объем и содержание научных понятий «пространство» и «территория».
20. Понятие «территория государства»
21. Функции государственных границ.
22. Конфигурация территории страны и ее влияние на социально-экономические процессы.
23. Основные показатели компактности страны.
24. Категория «отношение» как методологическая основа понятия «географическое положение».
25. Виды и свойства географического положения.
26. Принципы классификации географического положения на примере экономико-географического положения точечных объектов (городов).
27. Виды центральности географического положения и методы для их исследования.
28. Особенности периферийного и глубинного географического положения.
29. Положение объектов по отношению к линиям и фокусам хозяйственной деятельности (раскройте на конкретных примерах).
30. Подходы и методы оценки интегрального географического положения.
31. Понятие и критерии классификации природных ресурсов.
32. Особенности учета покомпонентных оценок природных условий и ресурсов в страноведении.
33. Основные методические вопросы комплексного подхода к оценке природных условий и ресурсов на основе исследования их территориальных сочетаний.
34. Критерии исследования территориальной структуры природных ресурсов страны.
35. Влияние системы расселения на территориальную структуру хозяйства страны.
36. Методы оценки иерархии сети городского расселения страны.
37. Характеристика эволюции расселения стран мира разного уровня социально-экономического развития с использованием кривой Джиббса.
38. Опорный каркас расселения и его функции в формировании территориальной структуры хозяйства страны.
39. Функциональная роль инфраструктуры в процессе общественного воспроизводства.
40. Взаимосвязь между инфраструктурой и территориальным разделением труда.
41. Основоположники системного подхода в позитивистской науке, их основополагающие идеи.
42. Роль логистики и Интернет-экономики в современном хозяйстве развитых стран.
43. Значение сравнительного метода в страноведении.
44. Понятие «территориальная концентрация» и методы ее измерения.
45. Понятие «территориальная интеграция» и методы ее измерения.
46. Понятие «территориальная композиция» и методы ее измерения.
47. Значение сравнительного метода в страноведении.
48. Метод районов-аналогов в страноведении.
49. Проблемы комплексных количественных классификаций.
50. Роль типологических подходов в комплексном страноведении.
ЛИТЕРАТУРА
Основная
Александрова туризм: Учебник – 2-е изд., перераб. и доп. (ГРИФ), КноРус - 2010 Видяпин география России: Учебник – 1-е изд., перераб. и доп. – (Высшее образование) (ГРИФ) ИНФРА - М -2011. , , Христов – Италия, Германия, Финляндия: Учеб. пособие (ГРИФ)/ Книгодел, МАТГР, 2007 , , Христов – Испания, Кипр, Турция, Египет: Учеб. пособие (ГРИФ)/ Книгодел, МАТГР, 2007 КозикисД. Д., , Демченко . США: Учебное пособие (ГРИФ) Лексис – 2008 Косолапов страноведение. Европа и Азия: Учебно-практическое пособие – 3-е изд., стер. КноРус – 2010. , , Христов – ОАЭ, Япония, Китай:Учеб. пособие (ГРИФ) Книгодел, МАТГР, 2007 Леонович Великобритании: Учеб. пособие ( на англ яз). – 4-е изд (ГРИФ) КДУ - 2009. , . Страноведение: Учебно-методическое пособие для студентов вузов. ТетраСистемс - 2011. Ушаков : Учебное пособие – (Туризм и сервис)/ ИКЦ «Март», 2009
