+

Министерство образования и культуры

Кыргызской Республики

Жалал-Абадский государственный университет

Факультет Новых информационных Технологий

Микропроцессоры и

микропроцессорные системы

Учебно-методический комплекс

для студентов специальности АСОИ и У

Жалал-Абад – 2003

Методические указания по курсу «Микропроцессоры и микропроцессорные системы» для студентов по специальности АСОИ и У / Составители , , / Жалал-Абад. 2003. –28с.

Методические указания рассмотрено и одобрено учебно-методическим Советом факультета Новых Информационных Технологий и рекомендованы к печати.

Введение

Обучение - очень важный процесс в современном обществе. От того насколько качественно и эффективно оно будет осуществляться, зависит благосостояние народа. В нынешней сложной экономической ситуации крайне необходим прилив новых хорошо подготовленных кадров во все сферы народного хозяйства. Необходимо быстрое внедрение всех достижений науки и техники в производство – возрождение отечественного производства – залог экономического подъема и роста социального благо­состояния народа.

Компьютер - одно из главных изобретений века. В последнее десятилетие он стал неотъемлемой частью жизни человека. Компьютер применяют в самых различных областях жизнедеятельности, начиная с решения простейших математических задач, моделирования различных процессов, применение в банковском деле, медицине, образовании, издательском деле, использование компьютера для управления различной техникой, в том числе автомобилем, самолетом, космическим кораблем до использования в быту, играх.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

"Мозгом" персонального компьютера является микропроцессор, или центральный про­цессор — CPU (Central Processing Unit). Микропроцессор выполняет вычисления и обработ­ку данных (за исключением некоторых математических операций, осуществляемых в компь­ютерах, имеющих сопроцессор) и, как правило, является самой дорогостоящей микросхемой компьютера.

Для разнообразных задач с помощью микропроцессорных средств требует постоянного улучшения характеристик последних, прежде всего производительности и расширения функциональных возможностей. Этим требованиям на современном этапе отвечает поколение микропроцессорных комплексов, больших интегральных схем повышенной степени интеграции, разрядности и быстродействия.

Целью, задачей дисциплины является дать полное представление о проектирование и разработке микропроцессоров и микропроцессорных систем широкому кругу студентов, специализирующихся в различных областях электроники и вычислительной техники.

Для успешного освоения курса студент должен: быть знаком с обзором архитектуры новейших микропроцессорных технологий, типами и спецификациями микропроцессоров, подробно о процессорах фирмы Intel и других компаний. С основами цифровой и вычислительной техники в объеме соответствующих учебных дисциплин, изучаемых в высших учебных заведениях.

Программа

по курсу

«Микропроцессоры и микропроцессорные системы»

Количество часов

Лекции

Практические работы

Лабораторные работы

Самостоятельные работы

46

20

46

88

ИТОГО: 200

№

Темы лекционных занятий

Количество часов

1

Микропроцессорная система

12

2

Технология MMX

6

3

Корпус PGA

4

4

Напряжение питания процессоров

4

5

Кодовое название процессоров Intel

4

6

Процессоры

14

7

Модернизация процессора

2

Всего:

46

Тема 1. Микропроцессорная система

История развития процессоров до появления первого PC

Параметры процессоров. Быстродействие процессоров. Шины данных. Внутренние регистры. Кэш первого и второго уровня. Организация работы кэш – памяти. Режимы процессора Реальный режим. Защищенный режим. Виртуальный реальный режим.

Тема 2. Технология MMX

SMM (System Management Mode – режим управление системой). Суперскалярное выполнение. Инструкция SSE (Streaming SIMD Extensions– потоковое расширение SIMD). Динамическое выполнение. Архитектура двойной независимой шины. Производство процессоров.

Тема 3. Корпус PGA

Корпус SEC и SEP. Гнезда для процессоров. Socket 7, Socket 8, Socket PGA-370,Гнезда ZIF.

Тема 4. Напряжение питания процессоров

Перегрев и охлаждение. Сопроцессоры. Возможность модификации процессоров.

Тема5. Кодовое название процессоров Intel

Intel –совместимые процессоры. Процессор AMD, Cyrix.

Тема 6. Процессоры.

Процессор Pentium MMX. AMD-K5. Процессор Pentium Pro. Характеристики процессора Pentium Pro. Версии и изменения процессора Pentium Pro семейства Р6. Pentium II. Технические данные процессора. Процессор Celeron. Процессор Pentium III.

Тема 7. Модернизация процессора.

Тестирование быстродействия процессора. Причины неисправностей процессоров





№

Темы практических занятий

Кол-во

часов

1.

Уровни представления МП системы

2

2.

Ошибки, неисправности, дефекты

2

3.

Отладка

2

4.

Микропроцессорная система-объект отладки

2

5.

Этапы проектирование микропроцессорной системы

2

6.

Автономная отладка микропроцессорных систем

2

7.

Логические анализаторы

2

8.

Генераторы слов и комплексы диагностирования

2

9.

Оценочно-отладочный комплекс

4

Всего

20

Тема 1. Уровни представления МП системы.

Черный ящик. Структурный. Программный: а) языковой, б) команд процессора. Логический: а) регистры пересылок (состоит из частей информационных и управляющих), б) регистры переключательных схем

Тема 2. Ошибки, неисправности, дефекты.

Проектирование. Изготовление. Эксплуатация. Интерактивные. Ошибка. Дефект. Неисправность.

Тема 3: Отладка.

Модели неисправностей. Тестирование. Обнаружение ошибки и диагностика неисправностей. Диагностика неисправностей. Отладка. Разрешающая способность. Управляемость. Наблюдаемость. Предсказуемость. Функции средств отладки.

Тема 4. Микропроцессорная система

– объект отладки.

Свойства «разумности». Магистральная организация. Различные технологии изготовления. Ограниченное число контрольных точек. Временная зависимость; многопроцессорная и многомашинная структура.

Тема 5. Этапы проектирования

микропроцессорной системы.

Формализация требований к системе. Разработка структуры и архитектуры системы. Разработка и изготовление аппаратных средств и программного обеспечения системы Комплексная отладка и приемо-сдаточные испытания. Источники ошибок. Проверка правильности проекта.

Тема 6. Автономная отладка МП-систем.

Процесс отладки. Отладка аппаратуры. Отладка программы. Тестирование. Трассировка программы. Комплексная отладка МП-систем.

Тема 7. Логические анализаторы.

Логические анализаторы. Фиксация данных о поведении системы. Синхронный и асинхронный режимы записи

Тема 8. Генераторы слов и

комплексы диагностирования.

Генераторы слов. Тактовая частота. ЗУ. Драйверы. Устройство управления. Генераторы синхросигналов. Устройство управления вводом. Дисплей. Клавиатура. Комплексы диагностирования.

Тема 9. Оценочно-отладочный комплекс.

Оценочные комплексы. Редактор текста. Редактор текста ранних разработок Редактор связи. Загрузчик. Отладчик.


Темы лабораторных занятий

Кол-во

1

«Микропроцессоры и микропроцессорные системы»

2

2

Основные характеристики элементов PC

2

3

Процессоры.

4

4

Арифметико-логическое устройство (АЛУ)

4

5

Номиналы процессоров

4

6

Классификация, именование и краткие параметры процессоров

4

7

Дать полные подробности о процессорах

4

8

Типы и спецификации микропроцессоров

2

9

Процессоры Pentium II/III Xeon

4

10

Socket 7(Super7), Socket 8

2

11

Типы и спецификации микропроцессоров

4

12

Архитектура AMD процессоров

4

13

Выбор процессора и памяти

4

14

Материнские платы для ПК на чипсетах Intel 810,815

2

Всего

46

Работа 1. Микропроцессоры и микропроцессорные системы

Задание: Дать практические рекомендации по МП и МП систем.

Отчет: Предоставить краткий конспект в виде таблиц.

Работа 2. Основные характеристики элементов PC

Задание: Изучать элементы ПК

Отчет: Начертить схему элементов ПК.

Работа 3. Процессоры

Задание 1: Дать характеристику степенью интеграции и тактовую частоту

Отчет: Предоставить таблицу анализа

Задание 2: Дать определение внутреннюю и внешнюю разрядность данных

Отчет: Предоставить таблицу анализа

Работа 4. Арифметико-логическое устройство (АЛУ)

Задание1: Как можно классифицировать обрабатываемую информацию в АЛУ

Отчет: Предоставить классификацию

Задание 2. Изучить эффекты деления, структурную схему умножения

Отчет: Предоставить краткую конспект о эффектах деления и схему умножения

Работа 5. Номиналы процессоров

Задание 1. Маркировка процессоров

Отчет: Предоставить таблицу о марках процессоров

Задание2. Дать расшифровку номиналов процессоров (Intel, AMD и Cyrix)

Отчет: Предоставить отдельные расшифровки

Работа 6. Классификация, именование и краткие

параметры процессоров

Задание 1. Классифицировать параметры процессоров

Отчет: Предоставить таблицу о параметрах процессоров

Задание 2. Технология MMX

Отчет: Предоставить описание технологии ММХ

Работа 7. Дать полные подробности о

процессорах Pentium

Задание 1. Pentium Pro

Отчет: Предоставить принципиальную схему

Задание 2. Pentium II

Отчет: Предоставить принципиальную схему

Работа 8. Типы и спецификации микропроцессоров

Задание. Упаковка процессора Pentium II: корпус с односторонним контактом

Отчет: Предоставить описание упаковки процессора Pentium II

Работа 9. Процессоры Pentium II/III Xeon

Задание 1. Компоненты корпуса SEC процессора Pentium II/III Xeon

Отчет: Предоставить принципиальную схему компонентов SEC процессора Pentium II/III Xeon

Задание 2. Технические данные процессоров Pentium II/III Xeon

Отчет: Предоставить таблицу, включающую технические данные процессоров Pentium II/III Xeon

Работа 10. Socket 7(Super7), Socket 8

Задание: Гнезда типа Socket 7, Socket 8

Отчет: Предоставить таблицу, включающую различие гнезд типа Socket 7, Socket 8

Работа 11.Типы и спецификации микропроцессоров

Задание 1: Типы и спецификация МП

Отчет: Предоставить конспект описывающие отличие типов и спецификации МП

Задание 2: Внутренняя архитектура процессоров Pentium

Отчет: Предоставить типовую структуру внутренней архитектуры процессоров Pentium

Работа 12. Архитектура AMD процессоров

Задание 1: Способы достижения архитектуры AMD процессоров

Отчет: Расширенно описать способы достижения архитектуры AMD процессоров

Задание 2: Многопроцессорность архитектуры AMD процессоров

Отчет: Предоставить описание функции многопроцессорной архитектуры

Работа 13. Выбор процессора и памяти

Задание 1. Выбор процессора и памяти

Отчет: Предоставить описание порядка выбора процессора и памяти

Задание 2. Глоссарий кодовых названий процессоров Intel

Отчет: Предоставить таблицу глоссария кодовых названий процессоров Intel

Работа 14. Материнские платы для ПК на

чипсетах Intel 810, 815

Задание: Блок схема набор микросхем Intel 810

Отчет: Предоставить блок схему набора микросхем Intel 810, 815

Темы курсовых проектов

1.  Глоссарий терминов по Микропроцессорных технологиям.

2.  Функционирование ЭВМ с шинной организацией, канальной организацией.

3.  Перспективы развития ЭВМ.

4.  Материнская плата.

5.  Процессор.

6.  Алгоритмизация и программирование.

7.  Микропроцессорная система. Основные понятия.

8.  Логические анализаторы.

9.  Средства отладки МП систем.

10.  Генератор слов и комплексы диагностирования.

11.  Оценочные и отладочные комплексы.

12.  Комплексы развития.

13.  Обзор архитектуры процессоров Pentium фирмы Intel.

14.  Процессоры фирмы AMD.

15.  Структура команд ЭВМ.

16.  История создания корпорации Intel.

17.  Ошибки, неисправности, дефекты.

18.  Архитектура ядер.

19.  Линейка процессоров Pentium.

20.  Основы цифровой схемотехники.

21.  Элементы памяти.

22.  Модернизация ПК.

23.  Системы адресации в Мини и Микро ЭВМ.

24.  Pentium ММХ.

25.  Технические средства ПК.

26.  Файловая система.

27.  Разработка стенда. Структурная схема ЭВМ с периферийными устройствами.

28.  Элементы ИС.

29.  Контролеры.

30.  Интерфейсы.

31.  Slot, Socket, Chipset.

32.  Носители информации и приводы.

33.  Intel Pentium II/III.

34.  Методы диагностирования аппаратных средств.

35.  Процессоры фирмы Cyrix.

36.  Диагностирование МП.

37.  Первые процессоры Intel.

38.  Арифметические и логические основы ЭВМ.

39.  Справочник по развитию МП.

40.  Вычислительные и МП средства в системах управления.

41.  Двух процессорные вычислительные машины.

42.  Основные МП комплексы и их функциональный состав.

43.  Структурная схема ЭВМ.

44.  Шины.

45.  Диагностика ошибок.

46.  Электричество ПК.

47.  Микроэлектроника.

48.  Intel Pentium IV.

49.  Носители информации и приводы.

50.  Модернизация процессора.

51.  Блок питания ПК.

52.  Архитектура 8-битовых ЭВМ.

53.  Архитектура 16-битовых ЭВМ.

54.  Сущность и обработка прерываний в ЭВМ.

55.  ОС NT.

56.  Современные ОС.

57.  Процессоры Intel от 8086 до Pentium Pro.

58.  Интерфейсы ПК.

59.  Архитектура 32-разрядных процессоров.

60.  Компьютерная философия.

61.  Общие принципы функционирования компьютера.

62.  Системное решение ПК.

63.  Структура и принципы построения МП.

64.  Устройства ввода-вывода.

65.  Специализированная система для разработки МП.

66.  Каталог фирмы Intel.

67.  Защищенный режим Intel.

68.  Микропроцессор i 486.

69.  Архитектура программирования и интерфейсы.

70.  Процессор.

71.  Аппаратно-программная организация ПК.

72.  Суперскалярная архитектура процессора.

73.  Микро ЭВМ.

74.  Схемный подход к автоматизированному проектированию отладки МП.

75.  Степень интеграции, микронная технология МП (Закон Мура).

76.  Охлаждение процессора.

77.  Знакомство с Intel.

78.  Процессоры фирмы Intel.

79.  Intel совместимые процессоры.

80.  Причины неисправности процессоров.

81.  Гнезда для процессора.

82.  Напряжение питания процессора.

83.  Сопроцессор.

84.  Регистры.

85.  Тестирование быстродействия процессора.

Темы самостоятельных работ

1.  Уровни представления микропроцессорной системы

2.  Ошибки, неисправности, дефекты

3.  Логические анализаторы

4.  Способы запуска логических анализаторов

5.  Генераторы слов и комплексы диагностирование

6.  Обобщенная структура комплексов диагностирования

7.  Оценочные и отладочные комплексы

8.  Комплексы развития

9.  Обобщенная структура комплексов развития

10.  Микропроцессор

11.  Ошибка в процессорах и проверка процессоров

12.  Микропроцессорная система

13.  Знакомство с Intel

14.  Функциональный состав микропроцессоров

15.  Персональные PC

16.  Сопроцессор

17.  Процессор 286

18.  Процессоры Pentium I поколения

19.  Контроль наладка и тестирование

20.  Проектирование микропроцессорных систем

21.  Процессоры Celeron

22.  Intel совместимые процессоры

23.  Pentium Pro

24.  Глоссарий терминов по микропроцессорам

25.  Четвертое поколение процессоров P4(486)

26.  Процессор 486DX

27.  Процессоры Cyrix

28.  Процессоры AMD

29.  Процессоры MMX

30.  Pentium II

31.  Pentium III

32.  Pentium IV

33.  Энергопотребление процессоров

34.  Тестирование быстродействие процессоров

35.  Причины неисправности процессоров

36.  Будущее процессоров

37.  Модели процессоров Pentium

38.  AMD K5

39.  Номиналы процессоров

40.  Характеристики процессора Pentium

Банк тестовых вопросов

1.  Из каких основных частей состоит микропроцессорная система?

а) МП, устройство управляющие памятью, сопроцессор;

б) МП, запоминающее устройство, устройство вводом-выводом;

в) ПЗУ, оперативная память, ЗУ;

г) контроллер, системная магистраль, микропроцессор.

2.  В какое запоминающее устройство заполнение осуществляется при изготовлении?

а) постоянное ЗУ;

б) программируемая ЗУ;

в) репрограммируемая ЗУ;

г) оперативного ЗУ.

3.  Какой принцип используется в микропроцессорных системах?

а) комбинационной логике;

б) произвольной логике;

в) постоянной логике;

г) программируемой логике.

4.  В каком логическом устройстве происходит преобразования кода команды в систему управляющих сигналов?

а) регистр;

б) счетчик;

в) дешифратор;

г) сумматор.

5.  Каково количество уровне представления МП-системы?

а) 2; б) 8; в) 7; г) 5.

6. Показателями поведения системы на схемном уровне представления МП-системы являются:

а) биты и байты;

б) напряжение и ток;

в) 0 и 1;

г) регистры и счетчик.

7.  Процесс обнаружения ошибок и определения источников появления по результату тестирования при проектировании МП-системы называется:

а) отладка;

б) исправление;

в) диагностика;

г) моделирование.

8.  Укажите три свойства МП-системы.

а) читаемость, быстродействие, большой объем памяти;

б) прозрачность, дружественность, мобильность;

в) удобочитаемость, простота, корректность;

г) управляемость, наблюдаемость и предсказуемость.

9.  Как называется свойство МП-системы позволяющее использовать способ самотестирования?

а) свойство «читаемости»;

б) свойство «запоминания»;

в) свойство «управления».

10.  Каким способом не может передаваться информация между устройствами МП-системы?

а) последовательно по 8 бит (слова);

б) параллельно по 8бит;

в) 4 параллельных бита (слог);

г) параллельный байт.

11.  Как называется процесс передачи информации (адреса и данные) по одним и тем же линиям магистральной организации?

а) адаптирование;

б) асинхронизация;

в) мультиплексирование;

г) многошинная организация.

12.  Одной из особенностей магистральной организации МП-системы является двунаправленность. Что это означает?

а) по одной и той же линии можно посылать сигналы и принимать сигналы;

б) направление управляющего сигнала одновременно в две стороны по шине;

в) дуплексный способ передачи информации;

г) управляющие сигналы могут передаваться как по шине, так и непосредственно к устройствам.

13.  Средства отладки должно обеспечивать переключение с передачи на прием сигналов по одному и тому же каналу в течении…

а) цикла МП;

б) такта синхронизации;

в) генерации;

г) работы счетчика.

14.  От чего зависит такое разнообразие технологии изготовлении МП-наборов?

а) от магистральной организации;

б) от множества управляющих сигналов;

в) от различных средств сопряжения;

г) от эмуляции процесса управления.

15.  В каком режиме обычно используется МП-система?

а) в режиме реального времени;

б) в виртуальном режиме;

в) в режиме пониженной активности;

г) в эмуляционном режиме.

16.  Какие дополнительные требования представляются к средствам отладки при многопроцессорной и многомашинной организации МП-системы?

а) запас оперативной памяти;

б) повышенное быстродействие;

в) оснащения специальными техническими средствами;

г) наблюдение и управление несколькими магистралями.

17.  Как называется первый этап создания МП-системы?

а) сбор первичной информации;

б) уточнение параметров;

в) сборка составных частей компьютера;

г) формализация требований к системе.

18.  Сколько этапов проектирования МП-системы?

а) 2;

б) 4;

в) 7;

г) 5;

19.  Что подразумевается под отладкой аппаратуры?

а) проверка параметров системы;

б) отладка программной части;

в) проверка отдельных участков системы;

г) отладка физических устройств.

20.  Контрольно-измерительные приборы, предназначенные для сбора данных, их обработки и представления человеку информации о поведении дискретных систем называется:

а) регистры команд;

б) логические анализаторы;

в) эмуляторы;

г) оценочный комплекс.

21.  Какая информация фиксируется в тактовом моменте времени?

а) изменение состояния испытуемого объекта;

б) преобразования управляющих сигналов;

в) количество передаваемых системе импульсов;

г) содержимое счетчика в данный момент.

22.  Для чего предназначен сопроцессор?

а) для операции сдвига;

б) для выполнения операции над вещественными числами;

в) для записи управляющих сигналов;

г) для соединения МП с шиной.

23.  В каких единицах измеряется тактовая частота МП?

а) в байтах;

б) в Вт;

в) в Омах

г) В МГц.

24. Как называется неисправность МП-системы, причиной которой служат либо дефекты элементов, либо воздействие окружающей среды?

а) объективной;

б) субъективный;

в) физической;

г) проектной.

25.  В каком устройстве, входящим в состав МП, выполняются операции сложения, вычитания, умножения, деления и т. д.

а) ЗУ;

б) АЛУ;

в) БУР;

г) устройство управления.

26.  Каких АЛУ не существует?

а) параллельного действия;

б) последовательного;

в) параллельно-последовательного;

г) синхронно-последовательного.

27.  Когда был создан первый МП?

а) в 1976;

б) в 1971;

в) в 1970;

г) в 1980.

28.  Для какого языка высокого уровня Билл Гейтс написал интерпретатор для МП i8008 в 1972 г?

а) Паскаль;

б) Ассемблер;

в) Visual C;

г) Basic.

29.  Для каких МП фирма Intel перестала выпускать сопроцессор?

а) для Intel 80286;

б) для Intel 80486;

в) для Intel 8088;

г) для Intel 80386.

30.  Что означает ДХ в красно грамме?

а) удвоение тактовой частоты;

б) КЭШ-память 2-го уровня;

в) наличие математического сопроцессора;

г) вид видеокарты.

31.  Что обозначает аббревиатура LPT1?

а) один из параллельных портов;

б) последовательный порт;

в) контроллер;

г) тип видеокарты.

32.  Для чего служит BIOS?

а) поддержка управления адаптерами внешних устройств, начальная загрузка ОС;

б) устройство для управления работой контроллеров;

в) для сохранения о документах;

33. Как называется приборы, предназначенные для формирования и подачи входных воздействий на проектируемую или диагностируемую дискретную систему?

а) генераторы слов;

б) логические анализаторы;

в) компаратор уровней;

г) ЗУ.

34.  Совместно с какими устройством, генераторы слов (ГС) образуют систему подачу внешних стимулирующих сигналов и сбора ответных сигналов МП-модулей и схем произвольной логики?

а) генераторы данных;

б) логические анализаторы;

в) компараторы уровней;

г) ЗУ.

35.  Куда заносится последовательность входных приборов, которые необходимо подать на систему диагностирования или проектируемую систему?

а) ГС;

б) логический анализатор;

в) ЗУ;

г) компаратор.

36.  В состоянии высокого импеданса выходной канал генератора слов…

а) не включен вообще;

б) отключен от объекта;

в) подключен к объекту;

г) не знаю.

37.  Какого из инженерных способов реализации устройств управления генераторы слов не существует:

а) с буферной памятью;

б) с управляющей памятью;

в) с алгоритмическим;

г) с синхронным.

38.  Память в ГС с управляющей памятью делится на:

а) данных и команд;

б) последовательная и параллельная;

в) синхронные и асинхронные;

г) простая и сложная.

39.  В МП-системах используется синхронные и асинхронные магистрали. Выберите правильный ответ:

1. к асинхронным относятся – управляющая магистраль;

2. к синхронным относятся – магистрали данных и адресов;

3. к асинхронным относятся – магистрали адресов;

4. к синхронным относятся – управляющая магистраль и магистраль данных.

а) 1 и 2;

б) 1 и 4;

в) 3 и 4;

г) 2 и 3;

40.  Что такое ГС и логического анализатора, входит в комплекс диагностирования?

а) компаратор;

б) микроЭВМ;

в) устройство ввода-вывода;

г) ЗУ.

41.  Пульт состоит из следующих приборов:

1.  контроллер ввода-вывода;

2.  клавиатура;

3.  разрабатываемое устройство;

4.  дисплей.

а) 1,2 и 4;

б) 2,3 и 4;

в) 1 и 2;

г) 2 и 4;

42.  Чем отличаются отладочные комплексы от оценочной?

а) развитым ПО, увеличенной емкостью памяти и упрощенным интерфейсом;

б) развитым ПО, уменьшенной емкостью памяти и усложненным интерфейсом;

в) развитым ПО, увеличенной емкостью памяти и усложненным интерфейсом;

г) ничем не отличается.

43.  Отладочный комплекс предназначен для…

а) всех типов МП;

б) одного типа МП;

в) 2-х видов МП;

г) не знаю.

44.  Как называется программа для обработки текста?

а) редактор формул;

б) редактор связи;

в) редактор слов;

г) редактор текста.

45.  На место чего подключается внутрисхемный эмулятор (ВСЭ) к проектируемой системе?

а) МП;

б) ГС;

в) логический анализатор;

г) генератор синхросигналов.

46.  Как называется аппаратно-программное средство, которое выполняет функции эмулирования поведения, имитации ЗУ, ПУ и других устройств, собирают информацию о поведении системы?

а) МП;

б) ВСЭ;

в) ГС;

г) логический анализатор.

47.  Какого вида комплекса развития (КР) по числу магистралей и МП не существует?

а) однопроцессоры – одномагистральной;

б) многопроцессоры – одномагистральной;

в) однопроцессоры – многомагистральные;

г) многопроцессроы – многмагистральные.

48.  Как называется архитектура, при которой один МП используется для системных целей, и под его управлением занимаются лишь вопросами эмуляции?

а) «управляющий-подчиненный»;

б) «ведомый-ведущий»;

в) «управляющий-ведущий»;

г) «ведомый-подчиненный».

49.  Одно из следующих видов эмулятор МП не существует?

а) на базе дискретной логики;

б) на основе МП-секции;

в) подстановочной эмуляции;

г) последовательной эмуляции.

50.  Как называется частота подачи воздействий, которая характеризует ГС?

а) частотная;

б) тактовая;

в) амплитудная;

г) фазовая.

51.  Как называется процесс обнаружения причины появления ошибки по результату тестирования?

а) комплекс развития;

б) диагностика неисправностей;

в) комплекс отладки;

г) оценочный комплекс.

52.  В каком году появилась первая ЭВМ в США?

а) 1948;

б) 1945;

в) 1946;

г) 1949.

53.  Назовите разработчика (автора) аналитической машины.

а) Ч. Бэббидж;

б) Б. Гейтс;

в) Н. Вирт;

г) не знаю.

Ответы:

1. б)

18.б)

35.в)

52.б)

2. а)

19.в)

36.б)

53.в)

3. г)

20.б)

37.г)

4. в)

21.а)

38.а)

5. г)

22.б)

39.а)

6.б)

23.г)

40.б)

7.а)

24.в)

41.а)

8.г)

25.б)

42.в)

9.в)

26.г)

43.б)

10.г)

27.б)

44.г)

11.б)

28.г)

45.а)

12.а)

29.б)

46.б)

13.б)

30.в)

47.в)

14.в)

31.а)

48.а)

15.а)

32.а)

49.а)

16.г)

33.а)

50.г)

17.г)

34.б)

51.б)

Список используемой литературы:

1.  «Модернизация и ремонт PC». 2001.

2.  «Персональный компьютер: модернизация и ремонт». Пер. с англ.- СПб.: BHV – С-Петербург,2000.

3.  «Основы вычислительной, микропроцессорной техники и программирования». М.: ВШ.,1989.

4.  «Аппаратные средства IBM PC».Питер,2000.

5.  «Многопроцессорные системы с программируемой архитектурой». М.,1986.

6.  «Электронные вычислительные машины». М.,1985.

7.  «Микропроцессоры». М.,1984.

8.  «Аппаратные средства PC». М.,2000.

9.  «ЭВМ. Функциональное проектирование». М., 1986.

10.  Коренев и др. Современные микропроцессоры - М.: Нолидж, 2000, 320 с.

11.  Алберт микропроцессора 80286: Пер. с анг. - М.: Радио и связь, 1990.

12.  Периодические издание Журнал Компьютер ПРЕСС

13.  Периодические издание Журнал Мир ПК

14.  Устройство мультимедийного компьютера" СПб: Питер, 2001, 512 с. (Серия "Анатомия ПК").

15.  считающая микроэлектроника. – М.: Наука, 1983.

16.  Вершинин микропроцессоров для автоматизации технологических процессов. – Л.: Энергоатомиздат, 1986.

17.  Гибкое автоматизированное производство. Изд. 2-е/ Под ред. , , . – Л.: Машиностроение,1985.

18.  Р Национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации. – М.: Наука, 1984.

19.  Каган вычислительные машины и системы. М.: Энергия, 1979.

20.  Крайзмер . – М.: Агропромиздат, 1985.

21.  Крайзмер и вычислительная техника – Л.: Лениздат, 1988.

22.  Матюхин языки и программирование. – Л.: Изд. СЗПИ, 1985.

23.  , Травин на станках с числовым программным управлением. – Л.: Лениздат, 1984.

24.  Попов и гибкие производственные системы. – М.: Наука, 1987.

25.  Программное управление станками и промышленными роботами/ , , и др. – М.: Наука, 1986.

26.  Сосошкин системы числового программного управления. – М.: Машиностроение, 1985.

27.  Электронные вычислительные машины: Учебное пособие/ Под ред. , в 8 книгах. – М.: Высшая школа, .

28.  И др. Характеристики качества программного обеспечения. – М.: Мир, 1981.

29.  Надежность программного обеспечения. – М.: Мир, 1982.

30.  Шураков программного обеспечения систем обработки данных. – М.: Статистика, 1981.