ПОЛОЖЕНИЕ О IХ ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ
ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ»
Общие положения
IХ Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (далее – Конкурс) проводится Министерством образования и науки Российской Федерации.
Конкурс направлен на повышение роли дополнительного образования детей в творческом развитии, профессиональном становлении, формировании общей культуры обучающихся.
Конкурс призван способствовать:
– выявлению и поддержке талантливых педагогов дополнительного образования и передового педагогического опыта в системе дополнительного образования детей;
– обновлению содержания в практике воспитания и дополнительного образования детей;
– повышению профессионального мастерства и престижа труда педагога дополнительного образования;
– привлечению внимания органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, всех заинтересованных организаций, средств массовой информации, широкой педагогической общественности к проблемам сохранения и развития системы дополнительного образования детей.
Участники Конкурса
В Конкурсе могут принимать участие педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, преподаватели школ искусств, тренеры-преподаватели, осуществляющие дополнительное образование детей в образовательных учреждениях всех типов и видов, имеющие педагогический стаж работы не менее 5 лет. Возраст участников не ограничивается.
Педагогические работники, принимавшие участие в финале предыдущих всероссийских конкурсов педагогов дополнительного образования, к повторному участию в Конкурсе не допускаются.
Руководство Конкурсом
Общее руководство подготовкой и проведением федерального этапа Конкурса осуществляет Оргкомитет (приложение №1). Для подготовки и проведения регионального этапа Конкурса создаются соответствующие оргкомитеты на местах.
Оргкомитет проводит федеральный (заочный) этап Конкурса, где осуществляется отбор участников финала по каждой номинации.
Оргкомитет до 15 августа 2011 года информирует органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, об итогах федерального (заочного) этапа Конкурса.
Оргкомитет утверждает: состав и условия работы экспертной группы на федеральном (заочном) этапе и жюри финала (очного) Конкурса по каждой номинации, победителей и призеров по каждой номинации. Решение Оргкомитета оформляется протоколом и утверждается председателем (заместителем председателя) Оргкомитета.
Экспертная группа федерального (заочного) этапа Конкурса на основе изучения и оценки конкурсных материалов, представленных органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, определяет состав участников финала (очного) Конкурса.
Жюри финала (очного) Конкурса оценивает выполнение участниками финала (очного) Конкурса конкурсных заданий и определяет победителей и призеров по каждой номинации.
Порядок проведения Конкурса
Конкурс проводится в три этапа:
1 этап – региональный, сентябрь 2010 г. – апрель 2011 г.;
2 этап – федеральный (заочный), май – июль 2011 г.;
3 этап – финал (очный), ноябрь 2011 г., г. Санкт-Петербург.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
- изобразительное и декоративно-прикладное творчество
- художественная
- научно-техническая
- эколого-биологическая
- туристско-краеведческая
- физкультурно-спортивная
- социально-педагогическая
Субъект Российской Федерации может быть представлен на заочном федеральном этапе одним участником Конкурса по каждой номинации, победителем или призёром регионального этапа Конкурса.
Для участия в федеральном (заочном) этапе Конкурса органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, необходимо до 15 мая 2011 года направить в Оргкомитет по адресу 9, стр. 25 следующие конкурсные материалы на каждого участника:
1.Заявку (высылается в печатном и электронном виде) по предлагаемой форме, заверенную подписью руководителя и печатью органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования (приложение №2).
2.Текст дополнительной образовательной программы в одном экземпляре в печатном виде.
3. Цветную фотографию (4х6 см) участника Конкурса.
4. Видеоматериалы «Визитная карточка» участника федерального (заочного) этапа Конкурса.
Конкурсные материалы, поступившие в Оргкомитет позднее 15 мая (по почтовому штемпелю), а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.
Материалы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
В программе финала Конкурса предусмотрены следующие конкурсные мероприятия:
· Самопрезентация «Мое педагогическое кредо»;
· Защита дополнительной образовательной программы «Моя образовательная программа»;
· Открытое занятие «Введение в образовательную программу»;
· Импровизированный конкурс.
Регламент конкурсных мероприятий, критерии оценки выполнения конкурсных заданий, рекомендации по подготовке и проведению Конкурса приведены в приложении № 3.
Критерии отбора победителей и призёров Конкурса
Отбор участников финала Конкурса проводится на федеральном (заочном)
этапе по наибольшей сумме баллов оценки видеоматериалов «Визитная карточка» и дополнительной образовательной программы.
Победители и призёры финала Конкурса определяются по наибольшей сумме баллов оценки выступлений участников в конкурсных мероприятиях:
· Самопрезентация «Мое педагогическое кредо»;
· Защита дополнительной образовательной программы «Моя образовательная программа»;
· Открытое занятие «Введение в образовательную программу»;
· Импровизированный конкурс.
Награждение
Все участники финала (очного) Конкурса получают Диплом участника (очного) финала Конкурса.
Победителю в каждой номинации присваивается звание Лауреата конкурса с вручением главного приза – Хрустального ключа.
Оргкомитет учреждает также специальные призы участникам финала Конкурса.
Могут быть учреждены призы общественных организаций, других юридических и физических лиц.
Финансирование Конкурса
Федеральный этап и финал Конкурса проводятся за счет бюджетных и внебюджетных средств.
Расходы, связанные с проездом участников финала Конкурса и сопровождающих их лиц к месту его проведения и обратно, осуществляются за счет средств направляющей стороны.
Приложение
к Положению о IХ Всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»
I. Регламент конкурсных мероприятий
1. Самопрезентация «Мое педагогическое кредо»
Регламент – 10 минут, в течение которых финалист должен раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, своё отношение к обучающимся, коллегам, профессии.
2. Защита дополнительной образовательной программы «Моя образовательная программа»
Регламент – 15 минут, в том числе на представление программы – 10 минут и до 5 минут для ответов на вопросы жюри.
При регистрации каждый участник финала представляет пять экземпляров своей образовательной программы (для работы членов жюри).
3. Открытое занятие «Введение в образовательную программу»
Продолжительность занятия с обучающимися – 45 минут. Для младшего школьного возраста – 35 минут. Для комментариев конкурсанта к своему занятию и ответов на вопросы жюри – до 5 минут.
К участию в этих конкурсных мероприятиях участники финала Конкурса готовятся заранее.
4. Импровизированный конкурс
Проводится в последний конкурсный день. Тема объявляется Оргкомитетом непосредственно перед началом Конкурса.
Выполнение задания – 45 минут. Выступление конкурсанта до 5 минут.
II. Критерии оценки выполнения конкурсных заданий
1. Видеоматериалы «Визитная карточка»
и Самопрезентация «Мое педагогическое кредо»:
- умение конкурсантом раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии;
- общая и профессиональная эрудиция;
- культура публичного выступления;
- самобытность и оригинальность выступления.
Максимальный бал оценки видеоматериалов и выступления – 5 баллов.
2. Дополнительная образовательная программа:
- степень актуальности, новизны и преимуществ в сравнении с ранее созданными программами этой направленности;
- педагогическая обоснованность построения программы и соответствие содержания, методов, форм организации и характера деятельности её целям и задачам;
- наличие критериев оценки результативности образовательной деятельности, методов контроля и управления образовательным процессом; их эффективность;
- информационно-методическое обеспечение программы;
- соответствие программы требованиям к её содержанию и оформлению.
Максимальный бал оценки выступления – 10 баллов.
3. Открытое занятие:
- умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужные для их решения средства;
- соответствие результата поставленной цели занятия;
- завершённость занятия и эффективность формы его проведения;
- умение пробудить интерес у обучающихся и желание заниматься в аналогичном творческом объединении;
- умение организовать взаимодействие обучающихся между собой.
- умение включить каждого обучающихся в совместную творческую деятельность;
- культура общения с детьми.
Максимальная оценка – 10 баллов.
4. Импровизированный конкурс:
- общая и профессиональная эрудиция;
- культура публичного выступления;
- умение выявить и сформулировать педагогическую проблему и предложить пути ее решения;
- оригинальность идеи и содержания, масштабность, глубина суждений;
- умение предъявить свою позицию.
Максимальная оценка – 3 балла.
III. Рекомендации по подготовке и проведению Конкурса
Федеральный (заочный этап) Конкурса
Результат участия в федеральном (заочном) этапе Конкурса складывается из оценки видеоматериалов «Визитной карточки» и дополнительной образовательной программы.
При создании видеоматериалов «Визитная карточка» участника Конкурса необходимо учитывать, что в соответствии с условиями Конкурса время, отведенное на демонстрацию видеоматериалов, ограничивается 15 минутами. Рекомендуется показать работу детского объединения (в т. ч. фрагмент занятия до 5 минут, успехи и достижения обучающихся, индивидуальность, разнообразие мира увлечений участника Конкурса).
Дополнительная образовательная программа должна быть оформлена в соответствии с Примерными требованиями к образовательным программам дополнительного образования детей (письмо Минобрнауки России от 01.01.01 г. № 06 – 1844) и направлена на:
- создание условий для творческого развития личности обучающегося;
- развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
- обеспечение эмоционального благополучия обучающегося;
- приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям;
- создание условий для личностного и профессионального самоопределения обучающихся;
- профилактику асоциального поведения несовершеннолетних.
Участникам Конкурса следует показать в программе:
- преемственность и согласованность её с образовательными программами общеобразовательного учреждения;
- возрастные особенности обучающихся;
- практическая значимость, технологичность программы (доступность для использования ее в педагогической практике);
Финал Конкурса
Самопрезентация «Мое педагогическое кредо»
1. Следует обратить внимание на цель и условия проведения конкурсного задания, саму форму представления себя и своей работы.
2. Необходимо определить, что представлять (содержание самопрезентации) и как представлять (форму подачи).
3. Целесообразно кратко рассказать о себе: кем является конкурсант, его базовое образование, место работы, должность. Очень кратко рассказать о своём отношении к профессии, о перспективах работы и планах.
4. Возможно, проиллюстрировать информационный блок конкурсного задания. Это могут быть: стенды с фотографиями, рисунками, таблицами; поделки, макеты, модели, видеоматериалы и др. Их наличие и умелое использование придает выступлению наглядность, дает более полное
представление о личности педагога.
Защита дополнительной образовательной программы
1. Защита – это краткая аннотация к Программе с использованием наглядных материалов.
2. При подготовке к этому заданию необходимо чётко сформулировать:
- ведущую идею программы;
- аргументированное объяснение содержания программы;
- обеспечение наглядными материалами выступления по защите программы;
3. Защиту Программы необходимо рассматривать с позиции её педагогической значимости и авторского замысла.
Жюри регионального этапа Конкурса при отборе участников в первую очередь необходимо обратить внимание на содержание дополнительной образовательной программы, ее оформление и условия реализации.
Программу следует понимать как модель совместной деятельности педагога и обучающегося, отражающую процесс обучения, воспитания и творческого развития обучающегося.
Открытое занятие
При подготовке к выполнению этого задания следует помнить о том, что:
1. Конкурсант проводит занятие с группой обучающихся, не знакомой ему и не обучавшейся по подобным программам. Педагогу следует показать обучающимся специфику и перспективу занятий по предложенной программе.
2. Продолжительность занятия с обучающимися – 45 минут, для обучающихся младшего школьного возраста – 35 минут.
3. Тема открытого занятия: «Введение в образовательную программу». Открытое занятие является иллюстрацией того, как в практической деятельности осуществляется все то, о чем говорилось при выполнении первых двух заданий.
4. Конкурсанту предоставляется возможность прокомментировать свое занятие членам жюри (до 5 минут).
Импровизированный конкурс
Проводится в последний конкурсный день. Тема конкурсного задания, связанная непосредственно с профессиональной деятельностью конкурсантов, объявляется Оргкомитетом непосредственно перед началом конкурса.
Выполнение задания – 45 минут. Выступление конкурсанта до 5 минут.
АДРЕСА ПРОВЕДЕНИЯ НОМИНАЦИЙ
Научно-техническая — Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга (В. о., 9 линия, д. 8), директор , тел. т.(812), *****@
Изобразительное и декоративно-прикладное творчество — Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Фрунзенского района Санкт-Петербурга (ул. Будапештская, д. 30, к.2), директор , т.(812), *****@***ru
Художественная — Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района Санкт-Петербурга (Ленинский пр., д. 133, к. 4),
директор , т.(812), *****@
Эколого-биологическая — Государственное общеобразовательное учреждение дополнительного образования детей Центр образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», Эколого-биологический центр «Крестовский остров» (Крестовский пр., д. 19), директор , т.(812), *****@***ru
Туристско-краеведческая — Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга (ул. Ленская, к.2), директор , т. (812), *****@***ru
Физкультурно-спортивная — Государственное общеобразовательное учреждение дополнительного образования детей Центр образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», СДЮСШОР № 1 (Невский пр., д.39), директор , т.(812), *****@***ru
Социально-педагогическая — Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дворец юношеского творчества Выборгского района Санкт-Петербурга (ул. Сантьяго-де-Куба, д. 4, к. 2),
директор Савченко Натела Александровна, т.(812), *****@***ru
ОРГАНИЗАТОРЫ НОМИНАЦИЙ И ЧЛЕНЫ ЖЮРИ
IX ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ»
Номинация
«Изобразительное и декоративно-прикладное творчество»
Директор номинации
,
директор Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Ответственный секретарь
,
руководитель детского образцового коллектива Студии детской моды «Фонтанезия» Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Жюри
· , методист отдела художественно-эстетического воспитания Федерального центра технического творчества учащихся, кандидат педагогических наук, заслуженный работник культуры Российской Федерации;
· , заведующая кафедрой дизайна костюма Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии им. , кандидат искусствоведения;
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД Центр эстетического воспитания Фрунзенского района Санкт-Петербурга, почетный работник общего образования Российской Федерации;
· , заведующая кафедрой художественного образования Академии переподготовки работников искусства, культуры и туризма, кандидат философских наук, доцент;
· , методист Центра развития творчества детей и юношества г. Пензы, почетный работник общего образования Российской Федерации.
Психолог
,
педагог-психолог Центра психолого-медико-социального сопровождения Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Номинация «Художественная»
Директор номинации
,
директор Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района Санкт-Петербурга
Ответственный секретарь
,
заместитель директора по организационно-массовой работе Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района Санкт-Петербурга
Жюри
· , директор Центра детского творчества «На Сумском» Южного округа г. Москвы, кандидат педагогических наук;
· , профессор кафедры художественного образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, кандидат педагогических наук;
· , заведующая отделом хореографии Санкт-Петербургского Дома народного творчества и досуга, директор международного фестиваля хореографического творчества «Невская радуга», заслуженный работник культуры Российской Федерации;
· , доцент Санкт-Петербургской государственной консерватории (академии) им. -Корсакова, заместитель главного редактора журнала «Musicus», кандидат искусствоведения;
· , директор Псковского областного дома детства и юношества «Радуга», почетный работник общего образования Российской Федерации.
Психолог
,
педагог-психолог Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Кировского района Санкт-Петербурга
Номинация «Научно-техническая»
Директор номинации
,
директор Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дом детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга
Ответственный секретарь
,
заместитель директора по учебно-воспитательной работе Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дом детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга
Жюри
· , доцент Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» им. (Ленина), кандидат технических наук;
· , заместитель директора Федерального центра технического творчества учащихся, почетный работник общего образования Российской Федерации;
· , директор Дома научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, член общественной палаты г. Москвы, председатель общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь», кандидат психологических наук;
· , директор Федерального центра технического творчества учащихся, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель Российской Федерации;
· , педагог дополнительного образования Дома детского творчества «На 9-ой линии» Василеостровского района Санкт-Петербурга, почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации, кандидат технических наук.
Психолог
, педагог-психолог Центра психолого-медико-социального сопровождения Василеостровского района Санкт-Петербурга
Номинация «Эколого-биологическая»
Директор номинации
,
директор Эколого-биологического центра «Крестовский остров» Государственного общеобразовательного учреждения Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», почетный работник общего образования Российской Федерации
Ответственный секретарь
,
заведующий лабораторией информационных технологий Эколого-биологического центра «Крестовский остров» Государственного общеобразовательного учреждения Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»
Жюри
· , заместитель директора Ивановского областного центра развития дополнительного образования детей, кандидат биологических наук;
· , доцент Санкт-Петербургского Ботанического института им. РАН, кандидат биологических наук;
· , заведующий отделом естествознания Дворца детского и юношеского творчества Фрунзенского района Санкт-Петербурга, кандидат биологических наук;
· , директор Федерального детского эколого-биологического центра;
· , заместитель директора Федерального детского эколого-биологического центра.
Психолог
,
педагог-психолог Эколого-биологического центра «Крестовский остров» Государственного общеобразовательного учреждения Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»
Номинация «Туристско-краеведческая»
Директор номинации
,
директор Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Ответственный секретарь
,
заместитель директора по организационно-методической работе Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Жюри
· , методист Государственного общеобразовательного учреждения Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», кандидат педагогических наук, заслуженный работник культуры Российской Федерации;
· , профессор Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодёжи и туризма, доктор педагогических наук;
· , заведующий отделом развития системы дополнительного образования детей Федерального центра технического творчества учащихся, кандидат педагогических наук, заслуженный учитель Российской Федерации;
· , методист Дворца детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга, лауреат Всероссийского конкурса авторских образовательных программ, лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования детей";
· , директор Белгородского областного центра детско-юношеского туризма и экскурсий, кандидат педагогических наук, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, почетный работник общего образования Российской Федерации.
Психолог
,
педагог-психолог Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Номинация «Физкультурно-спортивная»
Директор номинации
,
директор специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва №1 Государственного общеобразовательного учреждения Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», отличник народного просвещения Российской Федерации, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, заслуженный тренер РСФСР
Ответственный секретарь
,
директор специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва №2 Государственного общеобразовательного учреждения Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», отличник народного просвещения Российской Федерации, отличник физической культуры и спорта Российской Федерации
Жюри
· , начальник отдела массовой физической культуры Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации;
· , директор Государственного образовательного учреждения Специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва по плаванию «Радуга» Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук, отличник народного просвещения Российской Федерации;
· , заместитель директора Федеральной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва, почетный работник общего образования Российской Федерации, отличник физической культуры и спорта Российской Федерации;
· , заместитель директора Дирекции по проведению спортивно-массовых мероприятий и оздоровлению молодежи г. Химки Московской области, заслуженный работник физической культуры Российской Федерации;
· , проректор Национального государственного университета физической культуры, спорта и здоровья им. , доктор педагогических наук, профессор.
Психолог
, педагог-психолог ГОУ ДОД Дворец детского творчества Петроградского района Санкт-Петербурга, отличник народного просвещения Российской Федерации
Номинация «Социально-педагогическая»
Директор номинации
Савченко Натела Александровна,
директор Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Выборгского района Санкт-Петербурга, почетный работник общего образования Российской Федерации
Ответственный секретарь
, заместитель директора по информационно-методической работе Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Выборгского района Санкт-Петербурга, отличник народного просвещения Российской Федерации
Жюри
· , главный научный сотрудник Института семьи и воспитания Российской академии образования, доктор педагогических наук;
· , заведующая кафедрой управления Ярославского государственного педагогического университета им. , доктор педагогических наук, профессор;
· , заведующая отделом гуманитарных программ и детских социальных инициатив Государственного общеобразовательного учреждения Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», почетный работник общего образования Российской Федерации;
· , декан факультета семьи и детства Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств, доктор педагогических наук, профессор;
· , заместитель директора Научно-практического центра Международного союза детских общественных объединений «Союз пионерских организаций - Федерация детских организаций», доктор педагогических наук, профессор.
Психолог
,
психолог Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец детского (юношеского) творчества Выборгского района Санкт-Петербурга
ФИНАЛИСТЫ
IX ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ»
Номинация «Изобразительное и декоративно-прикладное творчество»
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Данкова, Липецкая область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» г. Котласа, Архангельская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества», г Тамбов
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» г. Батайска, Ростовская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» г. Высоковск, Московская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детско-юношеский центр» Индустриального района г. Барнаула, Алтайский край
· , педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» Заельцовского района г. Новосибирска
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Научно-технический центр «Механик» г. Ижевска, Удмуртская Республика
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» г. Тосно, Ленинградская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» г. Оренбурга
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом пионеров и школьников» п. Янгельский, Челябинская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Шарангский Дом детского творчества», р. п. Шаранга, Нижегородская область
Номинация «Художественная»
· , педагог дополнительного образования МУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей «Гуманитарный центр интеллектуального развития»
г. Тольятти, Самарская область
· , педагог дополнительного образования ОГОУ ДОД «Дворец пионеров и школьников имени » г. Орла
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дворец творчества детей и юношества» г. Петрозаводска, Республика Карелия
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Рифей» г. Перми
· , педагог дополнительного образования ГОУ Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», г. Санкт-Петербург
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Ярцево, Смоленская область
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи» г. Нальчика, Кабардино-Балкарская Республика
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детский (подростковый) центр» г. Якутска, Республика Саха (Якутия)
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества №3» Мариинского района, с. Суслово, Кемеровская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества г. Читы», Забайкальский край
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Городской Дворец детского и юношеского творчества» г. Екатеринбурга, Свердловская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества №2» г. Пензы
Номинация «Научно-техническая»
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» г. Оренбурга
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Республиканский центр детского (юношеского) технического творчества» г. Уфы, Республика Башкортостан
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Кагальницкая районная станция юных техников», ст. Кагальницкая, Ростовская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дворец детского творчества» г. Навашина, Нижегородская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи имени » г. Снежинска, Челябинская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества «Созвездие» г. Калуга
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр детского творчества» Алагирского района, г. Алагир, Республика Северная Осетия Алания
· Науянис Элена Зигмасовна, педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Республиканский центр научно-технического творчества учащихся» г. Нальчика, Кабардино-Балкарская Республика
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» г. Липецка, Липецкая область
· , педагог дополнительного образования МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» г. Ноябрьска, Ямало-Ненецкий автономный округ
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД Санкт-Петербургский центр детского технического творчества, г. Санкт-Петербург
· , педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр детского (юношеского) научно-технического творчества» г. Армавира, Краснодарский край
Номинация «Эколого-биологическая»
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей «Созвездие» г. Воронежа
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Республиканский детский эколого-биологический центр им. Кима Андреева» г. Петрозаводска, Республика Карелия
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Станция юных натуралистов» г. Славянска-на-Кубани, Краснодарский край
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Коми республиканский эколого-биологический центр» г. Сыктывкара, Республика Коми
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» г. Рыбинска, Ярославская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детский эколого-биологический центр» г. Колпашево, Томская область
· , педагог дополнительного образования ГОУ Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», г. Санкт-Петербург
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Областной детский эколого-биологический центр» г. Оренбурга
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Ярцевская станция юных натуралистов» г. Ярцево, Смоленская область
· , педагог дополнительного образования ГУ ДОД «Республиканский эколого-биологический Центр» г. Ижевска, Удмуртская Республика
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» г. Сосновый Бор, Ленинградская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» с. Приволжье, Самарская область
Номинация «Туристско-краеведческая»
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Дом пионеров и школьников» с. Измалково, Липецкая область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дворец детского творчества» г. Челябинска
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Родники, Ивановская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр внешкольной работы Буденновского района», с. Прасковея, Ставропольский край
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Эколого-биологический центр» г. Комсомольска-на-Амуре, Хабаровский край
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр детского творчества «Спектр»» г. Самары
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Областной детский оздоровительно-образовательный Центр туризма, краеведения и экскурсий» г. Курска
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детства и юношества» Болотнинского района, г. Болотное, Новосибирская область
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Республиканский Центр детского и юношеского туризма» г. Владикавказа, Республика Северная Осетия Алания
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный туристский центр «Балтийский берег», г. Санкт-Петербург
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Лабинска, Краснодарский край
· , педагог дополнительного образования Краевого государственного специального (коррекционного) образовательного учреждения «Алтайская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Алтайского района, с. Алтайское, Алтайский край
Номинация «Физкультурно-спортивная»
· , педагог дополнительного образования МОУ «ДЮСШ единоборств «Спартак» г. Кисловодска, Ставропольский край
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный центр «Дельфин» г. Видное, Московская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа «Виктория», ст. Выселки, Краснодарский край
· , педагог дополнительного образования МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 75» г. Котласа, пос. Вычегодский, Архангельская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа» г. Южноуральска, Челябинская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детско-юношеский центр «Юность»» г. Заречный, Пензенская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» г. Воронежа
· Паскаев Адлан Сайцельевич, педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа № 1 Грозненского муниципального района», с. Пригородное, Чеченская Республика
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детско-юношеская спортивная школа» г. Мичуринска, Тамбовская область
· , педагог дополнительного образования МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 6», г Липецка
· , педагог дополнительного образования ГОУ ДОД «Республиканский дворец детского творчества» г. Владикавказа, Республика Северная Осетия-Алания
· , педагог дополнительного образования ГОУ Центра образования «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных», г. Санкт-Петербург
Номинация «Социально-педагогическая»
· , педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Дворец детского (юношеского) творчества Всеволожского района», г. Всеволожск, Ленинградская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» г. Воронежа
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр детского творчества» г. Коломны, Московская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества» Сосковского района, с. Сосково, Орловская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр внешкольной работы г. Зеленокумска Советского района», Ставропольский край
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества «Гармония», с. Борское, Самарская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи» г. Оренбурга
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Дом детского творчества «У Белого озера» г. Томска
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Инжавинский районный центр дополнительного образования детей «Радуга», р. п. Инжавино, Тамбовская область
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Детский (подростковый) Центр» г. Якутска, Республика Саха (Якутия)
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей «Истоки» г. Волгограда
· , педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества «Радуга» с. Коелга, Челябинская область
Справочные телефоны
Контактное лицо Оргкомитета : , т +7(4
Приемная Генерального директора ГОУ ЦО «СПб ГДТЮ»: т. , (факс), e-mail: *****@***ru
Генеральный директор ГОУ ЦО «СПб ГДТЮ»
Секретарь
Главный бухгалтер ГОУ ЦО “СПб ГДТЮ»: , т.
Начальник гаража ГОУ ЦО «СПб ГДТЮ»: , т. , +
