Задание для практической работы к блоку 3
«Проблемно – ориентированные пакеты прикладных программ»
Таблица вариантов
|
Вариант |
Начальная буква фамилии |
|
1 |
А, Г, М, Ф, Ц, Я |
|
2 |
Б, В, Е, Ё, О, П |
|
3 |
Д, Р, С, Ч, Э |
|
4 |
Ж, З, Н, Т, У, Ю |
|
5 |
И, К, Л, Х, Ш, Щ |
При выполнении практической работы необходимо:
1. Создать личную папку для сохранения выполненных заданий;
2. Имя папки должно содержать: начальную букву фамилии студента, номер варианта, фамилию студента и инициалы (например: А-1-);
3. Имя файла должно содержать: начальную букву фамилии студента, номер варианта, фамилию студента и инициалы, название темы задания (например: А-1- - Кнопочная форма);
К-5- И
Вариант 5.
Задание 1.
Практическая работа «MS Word. Слияние документов»
4. Создайте документ и назовите его Слияние документов.
5. Установите параметры страницы – правое поле по 1 см, остальные поля – 2см;
6. Наберите текст по образцу.
БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО
и Сергей Николаевич
руководство школы №50 благодарит Вас за воспитание Вашего сына
Соловьева Олега
Директор школы
4. Создать базу данных для слияния документов:
|
Имя, отчество мамы |
Имя, отчество папы |
Фамилия, имя ребенка |
|
Вера Петровна |
Сергей Николаевич |
Соловьев Олег |
|
Нина Степановна |
Олег Иванович |
Голубева Ольга |
|
Ирина Вячеславовна |
Петр Сергеевич |
Донцов Игорь |
Задание 2.
Практическая работа «MS Excel. Логические функции»
1. Запустите приложение Microsoft Excel.
2. Создайте на листе 1 книги таблицу:
|
тура |
Страна |
Город |
Гостиница |
Класс |
Стоимость |
Наличие экскурсий |
Проезд |
|
1. |
Голландия |
Амстердам |
Аскот |
4 |
12000 |
да |
самолет |
|
2. |
Франция |
Париж |
Беркли |
4 |
15000 |
да |
поезд |
|
3. |
Италия |
Рим |
Треви |
3 |
10000 |
нет |
поезд |
|
4. |
Италия |
Венеция |
Орион |
2 |
8500 |
нет |
самолет |
|
5. |
Италия |
Венеция |
Де-ля-Виль |
3 |
7100 |
да |
поезд |
|
6. |
Голландия |
Амстердам |
Вальдерман |
4 |
14000 |
да |
поезд |
|
7. |
Франция |
Париж |
Оранжери |
3 |
7800 |
нет |
автобус |
|
8. |
Люксембург |
Люксембург |
Люксор |
4 |
12700 |
да |
автобус |
|
9. |
Германия |
Берлин |
Макс |
2 |
14200 |
нет |
автобус |
|
10. |
Германия |
Баден-Баден |
Люкс |
3 |
12300 |
нет |
самолет |
В дополнительной таблице определить:
- количество туров по каждому из предлагаемых классов;
- количество туров, предлагающих экскурсии;
|
- количество автобусных туров. Тур |
Количество |
|
туры 2 класса | |
|
туры 3 класса | |
|
туры 4 класса | |
|
туры, предлагающие экскурсии | |
|
автобусные туры |
Постройте диаграмму, отражающую названия стран и стоимость туров.
Задание 3.
Практическая работа «MS Access. Кнопочная форма»
1. Запустить СУБД MS Access.
2. Создать базу данных «Метеориты» и сохраните в своей рабочей папке.
3. Создать таблицу «Метеориты»» следующей структуры:
|
Поля |
Тип данных |
|
Код |
Счетчик |
|
Название |
Текстовой |
|
Место падения |
Текстовой |
|
Масса, т |
Числовой |
|
Тип |
Текстовой |
|
Обнаружен |
Числовой |
4. Заполнить таблицу данными:
|
Код |
Название |
Место падения |
Масса, т. |
Тип |
Обнаружен |
|
1 |
Сихотэ-алинский |
Россия |
70 |
Железный |
1947 |
|
2 |
Эстервилл |
США |
0,3 |
Железный |
1879 |
|
3 |
Цзимень |
Китай |
1,7 |
Каменный |
1976 |
|
4 |
Палласо железо |
Россия (Сибирь) |
0,6 |
Железный |
1749 |
|
5 |
Чупадерос |
Мексика |
14 |
Железный |
1852 |
|
6 |
Оханский |
Россия |
0,3 |
Каменный |
1887 |
|
7 |
Морито |
Мексика |
11 |
Железный |
1600 |
|
8 |
Парагулд |
США |
0,3 |
Каменный |
1930 |
5. Создать по таблице запросы:
v Вывести все поля таблицы для метеоритов упавших в России;
v Вывести название и массу всех железных метеоритов;
v Вывести название, массу и место падения всех метеоритов, масса которых больше 10 т. Массу вывести в убывающем порядке;
v Вывести все поля таблицы для метеоритов обнаруженных в XIX веке;
6. Создать форму и отчеты:
• По таблице;
• По всем запросам;
7. Создать сложную кнопочную форму для работы с базой:
- главную кнопочную форму;
- подчиненные кнопочные формы для форм и для отчетов;
- предусмотреть кнопки возврата на главную форму из подчиненных форм.
8. Сохранить базу данных в своей папке.
