Утверждаю
Директор МОУ СОШ № 25
__________
_____________ 2009 г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
учителя группы дошкольного образования в МОУ СОШ № 25
Общие положения1.1. Учитель группы дошкольного образования назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное образование, прошедших повышение квалификации по специальности «Дошкольное образование».
1.2. Учитель группы дошкольного образования непосредственно подчиняется заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.
1.3. В своей деятельности учитель группы дошкольного образования руководствуется Конвенцией о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией).
Должностные обязанности2.1. Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях общеобразовательного учреждения.
2.2. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья и психофизическому развитию детей. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в группу после болезни.
2.3. Определяет конкретные воспитательно-образовательные задачи с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста, владеет умениями осуществлять текущее и перспективное планирование.
2.4. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательный процесс в соответствии с программой.
2.5. Методически грамотно выстраивает педагогический процесс, используя разнообразные формы, методы, средства, приемы воспитания и развития в соответствии с поставленными задачами.
2.6. Обеспечивает создание благоприятной психолого-педагогической среды для развития и образования детей дошкольного возраста.
2.7. Организовывает игры детей и осуществляет руководство игровой деятельностью, участвует в играх детей в качестве партнера по совместной деятельности.
2.8. Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций педагога-психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками.
2.9. Обеспечивает строгое выполнение установленного режима и сетки занятий.
2.10. Регулярно информирует администрацию школы об отсутствующих детях, выясняет причину их отсутствия, ведет журнал учета посещаемости.
2.11.Осуществляет сотрудничество с родителями по вопросам образования, проводит просветительно - педагогическую работу с родителями, проводит родительские собрания в группе.
2.12.С уважением и заботой относится к каждому ребенку в своей группе, проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми и их родителями.
2.13.Выполняет требования администрации школы, связанные с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей.
2.14.Своевременно и четко ведет документацию, связанную с воспитательно-образовательной деятельностью в группе.
2.15.Организует смотры-конкурсы и выставки детских работ.
2.16. Строго выполняет трудовую дисциплину и правила внутреннего трудового распорядка.
2.17. Обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных правил, организует питьевой режим в группе.
2.18. В конце рабочего дня оставляет в группе образцовый порядок.
2.19. Бережно использует имущество образовательного учреждения, методическую литературу, пособия.
Права3.1. На самостоятельный выбор и использование методики обучения и воспитания, учебных пособий и материалов.
3.2. На повышение квалификации. В этих целях администрация школы создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации педагогических работников.
3.3. На аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации.
3.4. Защиту профессиональной чести и достоинства.
4. Ответственность
4.1. Несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их
пребывания в учреждении.
4.2. Несет ответственность за выполнение всех обязанностей, возложенных настоящей
инструкцией.
Директор школы
___________
Согласовано с ПК школы
______________
С должностной инструкцией ознакомлена, один экземпляр получила на руки и обязуюсь хранить его на рабочем месте_________________
