ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
КАФЕДРА ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКИ
ТУРИЗМ
программа курса для студентов ОЗО (3,5 года)
специальность 032101-Физическая культура и спорт
Ставрополь - 2009
пояснительная записка
Программа учебного курса «Туризм» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Физическая культура и спорт» и предназначена для студентов факультета физической культуры ОЗО ускоренной формы обучения.
Целью обучения туризму является вооружение студентов комплексом необходимых знаний, умений и навыков для успешной профессионально-педагогической деятельности в сфере туристско-краеведческой работы.
Основные задачи курса:
1. Усвоение теоретического материала и методики проведения туристской работы.
2. Овладение техническими элементами туризма.
3. Овладение умениями и навыками самостоятельной организации туристских мероприятий.
Теоретический раздел
Теоретический раздел программы раскрывает разнообразие форм и методов туризма, их взаимосвязь с другими средствами системы физического воспитания, предусматривает освещение теоретических аспектов организации и методики проведения массовых туристских мероприятий.
Теория предмета усваивается на лекциях и в процессе самостоятельного изучения специальной литературы, полученные знания углубляются и закрепляются на практических занятиях.
Практический раздел
Практика по туризму направлена на овладение студентами топографическими навыками (работа с картой и компасом, ориентирование на местности), техникой элементов туризма и спортивного ориентирования, овладение навыками спасательных работ и оказания доврачебной медицинской помощи пострадавшим.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Включает самостоятельное изучение студентами специальной литературы по теории предмета; выполнение работ связанных с организацией туристских походов различной сложности.
Зачетные требования
1. Получить положительную оценку по теории и практике туризма (в рамках изучаемого курса).
2. Разработать маршрут и оформить документацию учебно-тренировочного туристского похода.
3. Написать реферат по туризму.
тематический план
|
№ |
Тема |
Содержание |
Кол-во часов |
|
Лекционный материал | |||
|
1. |
Краткая характеристика туризма как вида спорта. |
Ø Сущность туризма и его место в системе физического воспитания. Ø Туризм как активный отдых, прикладное значение туризма. Ø Классификация видов туризма (туризм плановый и самодеятельный). Ø Категории сложности маршрутов и нормы зачетных путешествий. Ø Туристско-краеведческие возможности Ставропольского края (природные богатства, климат, животный и растительный мир, население края, возможные маршруты походов выходного дня, многодневных походов). |
0,5 |
|
2. |
Основы техники и тактики туризма, массовые мероприятия по туризму. |
Ø Начальные сведения об основах техники и тактики туризма. Профессионально-прикладная техническая и физическая подготовка (способы передвижения, виды передвижения на различных формах рельефа, основные правила передвижения по травянистым склонам, осыпям, снегу, льду, взаимная страховка и самостраховка, виды и способы страховки, выбор тактики передвижения, организация бивачных работ). Ø Характеристика массовых туристских мероприятий (слёты и соревнования): туристская полоса препятствий (или туристская эстафета); военизированная полоса препятствий; комбинированная полоса препятствий; военизированный марш-бросок; соревнования по ориентированию на местности; туристские походы. |
1,5 |
|
Практические занятия | |||
|
1. |
Начальная топографическая подготовка. |
Ø Отработка основных навыков организации движения по карте, пользования компасом. Ø Чтение карты, ориентирование её по сторонам горизонта, сопоставление с местностью, определение точки стояния и направления пути движения. Ø Практическая работа со спортивными картами по ориентированию. Занятие проводится обязательно на местности. Для этой части занятия необходимо сделать на основе имеющейся карты учебный «полигон». В качестве КП используются деревья, на которых краской наносятся цвета контрольных пунктов (красно-белые треугольники и пароль). В начале занятия желательно пройти один-два контрольных пункта вместе со всей группой, по пути объясняя все детали карты и техники ориентирования; затем разбить группу на отделения и дать самостоятельные задания для каждого отделения – найти определенные контрольные пункты и вернуться на спортивную базу. |
2 |
|
2. |
Вязка узлов. Виды и способы страховки. |
Ø Приемы обращения с веревкой, сматывание (маркировка) и переноска веревки. Ø Виды узлов и различные варианты их применения: для связывания веревок одного диаметра – прямой узел и встречный узел, разного диаметра – бромшкотовый и академический; для обвязывания – булинь и проводник, специальные: схватывающий узел – вязка одним концом веревки и из петли; стремя – два способа вязки, беседка – для спусков и переправ через реки; правильное пользование страховочной системой. Ø Виды страховки – одновременная, массовая и самостраховка. Ø Способы страховки – через плечо стоя, через поясницу сидя, через выступ (дерево), крюк-карабин, комбинированная страховка, приемы самостраховки страхующего. |
1 |
|
3. |
Организация спасательных работ, сигналы бедствия. |
Ø Оказание первой доврачебной помощи. Ø Вязка носилок для транспортировки и транспортировка пострадавшего лежа. Ø Ознакомление с тормозной системой для спуска пострадавшего по крутому участку. Ø Ознакомление с различными сигналами бедствия и организации спасательных работ в зависимости от места нахождения группы, тяжести травмы и наличие средств связи с базовым лагерем. |
1 |
|
Самостоятельная работа | |||
|
1. |
Организация туристского похода различной сложности и для различной возрастной категории туристов (по выбору). |
Ø Разработка маршрута учебно-тренировочного туристского похода. Ø Оформление документации. Ø Расчёт продуктов питания. Ø комплектование медицинской аптечки. Ø подготовка снаряжения Ø распределение обязанностей в группе. |
Темы контрольных вопросов и заданий для, курсовых работ и рефератов по дисциплине «Туризм»
1. Спортивный туризм в системе физического воспитания.
2. Классификация походов.
3. Топографическая подготовка туриста.
4. Азимут, движение по азимуту.
5. Ориентирование на местности с картой и компасом.
6. Ориентирование на местности без карты и компаса.
7. Организация и проведение пеших и горных походов.
8. Организация бивачных работ.
9. Организация питания туристов в условиях многодневного похода.
10. Обеспечение безопасности при проведении туристских походов.
11. Организация и проведение походов выходного дня.
12. Спортивно-массовые мероприятия по туризму.
13. Соревнования по спортивному ориентированию, виды соревнований.
14. Организация спасательных работ в туристских путешествиях.
15. Техника передвижения по травянистым склонам и осыпям.
16. Страховка и самостраховка в туристских путешествиях.
17. Организация навесной переправы.
18. Экологический туризм.
19. Охрана природы в туристских путешествиях.
20. Краеведческая и исследовательская работа в туристских походах.
Литература
1. Бардин туризма. М.: Просвещение, 1973.
2. Волков походы в горах. М.: ФиС, 1974.
3. Энциклопедия экстремальных ситуаций. М.: Зеркало, 1994.
4. Калошина туризм: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 1998.
5. Кодыш туристов. М.: ФиС, 1990.
6. Краткий справочник туриста / Автор составитель . – М.: Профиздат, 1985.
7. Курилова : Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1988.
8. Магомедов занятия по туризму: Учебно-методическое пособие. - Ставрополь: Тип. , 2001. – 36 с.
9. Маринов Борис. Проблемы безопасности в горах: Сокр. Пер. с болг. – М.: ФиС, 1981.
10. Ориентирование на местности. Правила соревнований. М.: ФиС, 1987.
11. Туризм и спортивное ориентирование. Учеб. для ин-тов и тех-мов физ. культ. / Сост. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 240 с.
12. Усков Туристских Путешествий. Учебное пособие по туризму и краеведению. – СПб: Творческий Учебный Цент «ГЕОС», 1999.
