МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УТВЕРЖДЕНО
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Приказом директора гимназии
«ГИМНАЗИЯ №7» Г. ПЕРМИ от 23 марта 2011г. № 1/24
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
01.02.2011
г. Пермь
Педагог-организатор
работы со старшеклассниками
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основании приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 000н « Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», Закона РФ «Об образовании». При составлении инструкции учтены также рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации.
1.2. Педагог-организатор назначается и освобождается от должности директором гимназии.
1.3. Педагог-организатор работы со старшеклассниками должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.
1.4. Педагог-организатор работы со старшеклассниками подчиняется непосредственно заместителю директора по воспитательной работе.
1.5. В своей деятельности педагог-организатор работы со старшеклассниками руководствуется Конституцией, законом Российской Федерации «Об образовании», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства РФ и органов управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами гимназии (в том числе, Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).
Педагог-организатор работы со старшеклассниками соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
2. Функции
Основными направлениями деятельности педагога-организатора работы со старшеклассниками являются:
§ организация внеклассной и внешкольной работы со старшеклассниками;
§ развитие творческих способностей учащихся 8-11 классов;
§ организация досуга.
3. Должностные обязанности
Педагог-организатор работы со старшеклассниками выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Организует планирование внеурочной работы со старшеклассниками;
3.2. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся;
3.3. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности учащихся 8-11 классов, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.
3.4. Способствует развитию и деятельности юношеских общественных организаций, объединений (совет старшеклассников, дискуссионный клуб, фестиваль творчества «Звездопад»).
3.5. Обеспечивает условия для широкого информирования учащихся 8-11 классов о действующих организациях, объединениях, клубах, кружках и секциях.
3.6. Организует праздники, вечера, тусовки, дискотеки, конкурсы, экскурсии, поддерживает социально-значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.
3.7. Организует вечера, праздники, конкурсы, турниры, поддерживает социально-значимые инициативы детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.
3.8. Привлекает к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность, работников учебных заведений и центров занятости, представителей предприятий и организаций, профориентационных центров.
3.9. Организует каникулярный отдых учащихся 8-11 классов.
3.10. Обеспечивает соблюдение ТБ и санитарно-гигиенических норм при проведении воспитательных мероприятий.
3.11. Несет ответственность за жизнь и здоровье детей в период образовательного процесса.
3.12. Участвует в работе Педагогического совета гимназии.
3.13. Проходит периодические бесплатные медицинские обследования.
3.14. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности МО и других формах методической работы.
3.15. Соблюдает этические нормы поведения в гимназии, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога
4. Права
Педагог-организатор работы со старшеклассниками имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Присутствовать на любых занятиях и мероприятиях, проводимых с учащимися начальной школы (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятия).
4.2. Участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом гимназии.
4.3. На защиту профессиональной чести и достоинства.
4.4. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
4.5. Защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя.
4.6. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.
4.7.Свободно выбирать и использовать формы, методы и воспитательные программы в соответствии с гуманистической направленностью воспитательной системы гимназии.
4.8. Повышать квалификацию.
4.9. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.
4.10. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, поощрять или привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся гимназии.
5. Ответственность
5.1. Педагог-организатор работы со старшеклассниками несет ответственность за жизнь и здоровье детей во время проводимых им мероприятий, а также за нарушение прав и свобод обучающихся в соответствии с законодательством РФ.
5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил Внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора гимназии и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, педагог-организатор работы со старшеклассниками несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка педагог-организатор работы со старшеклассниками может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей педагог-организатор работы со старшеклассниками несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Критерии оценки осуществления функций педагога-организатора.
Эффективность осуществления функций педагога-организатора оценивается на основании двух групп критериев: деятельности и результативности. Система показателей к указанным критериям, а также приемы оценочно-аналитической деятельности, периодичность оценивания устанавливаются в соответствии с Положением « О стимулирующих и иных выплатах работников МАОУ «Гимназия №7» г. Перми».
7. Взаимоотношения. Связи по должности
Педагог-организатор работы со старшеклассниками:
7.1. Работает по графику, составленному исходя их 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором гимназии.
7.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть, на неделю. План работы утверждается заместителем директора по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода.
7.3. Предоставляет заместителю директора по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности по окончании учебного года.
7.4. Получает от директора гимназии информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
7.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками гимназии, заместителем директора гимназии по УВР.
С инструкцией ознакомлена:
Второй экземпляр должностной
инструкции на руки получил(а) ___________ ____________________
подпись расшифровка
«_____» ______________ 2011 г.
