МОУ «Голубоченская СОШ № 20»

Приложение 2

Рассмотрено «Утверждаю»

на заседании педагогического совета директор МОУ «Голубоченская

СОШ № 20»

протокол № __ от ____________ ______________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ (ПРОЕКТ)

учителя начальных классов

МОУ «Голубоченская СОШ № 20»

1.Общие положения

1.1. Настоящая должностная Инструкция разработана на основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденного приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26 августа 2010 г. № 000н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». При составлении Инструкции учитывались законы, иные нормативными правовые акты, Типовое положение об общеобразовательном учреждении, Устав МОУ «Голубоченская СОШ № 20» (именуемое далее - Школа).

1.2. Учитель начальных классов (далее – Учитель) назначается и освобождается от должности директором Школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности его обязанности могут быть возложены на другого учителя начальных классов. Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде на основании приказа директора Школы.

1.3. Учитель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.4. Учитель подчиняется непосредственно директору Школы или его заместителю.

1.5. Учитель вправе в пределах своей компетенции вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.

1.6. В своей деятельности Учитель руководствуется Конституцией, законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, нормативно-правовыми актами и организационно-правовыми документами Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом Школы, Правилами внутреннего трудового распорядка и настоящей должностной Инструкцией.

1.7. Учитель должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену; методику преподавания предмета; программы и учебники по преподаваемому предмету; методику воспитательной работы; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним; средства обучения и их дидактические возможности; основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи; теорию и методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Функции

Основными функциями и направлениями деятельности Учителя являются:

2.1. Создание условий для обеспечения доступного качественного образования.

2.2. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

2.3. Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

2.4. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую.

2.5. Реализует проблемное обучение.

2.6. Осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

2.7. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

3. Должностные обязанности

Учитель выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.

3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

3.4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

3.5. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

3.6. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

3.7. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

3.8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

3.9. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).

3.10. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

4. Права

Учитель имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.

4.2. Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

4.3. Повышать свою квалификацию.

5. Ответственность

Учитель несет ответственность:

5.1. За результативность и качество преподавания образовательных программ.

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин нормативных актов, законных распоряжений органов управления образованием всех уровней, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, а также принятие решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса Учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.3. За применение, в том числе, однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося Учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании».

5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно - гигиенических правил организации учебно-методического процесса.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Учитель взаимодействует:

6.1.1 . с директором Школы;

6.1.2. с заместителем директора Школы;

6.1.3. с преподавателями, другими педагогическими и иными работниками Школы;

6.1.4. с преподавателями МОУ;

6.1.5. с Советом Школы и иными органами управления Школой.

6.2. Представляет в установленные сроки в установленной форме статистическую и др. отчетность заместителю директора по УВР, ВР и директору Школы.

6.3. Получает от заместителя директора по УВР и ВР информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.4. Систематически обменивается информацией с методистами ИМЦ, педагогическими и иными работниками.

Директор Школы: ____________________

С должностной инструкцией ознакомлен, один экземпляр получил на руки и обязуюсь хранить на рабочем месте. «___» ______2011 г. ________________________ (подпись)