УТВЕРЖДАЮ
Директор ЦО № 000 «Соколиная гора»
__________________
____ _____________ 2011 г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
УЧИТЕЛЯ ШКОЛЫ
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда Росси от 01.01.01 г. № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования Российской Федерации, утвержденные приказом Минобразования Российской Федерации от 01.01.01 г. №92.
Действие настоящей инструкции распространяется на всех учителей школы.
1.2. Учитель назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3. Учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.
1.4. Учитель подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе. Контроль за его деятельностью осуществляет администрация школы, председатели методических объединений, методисты.
1.5. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и Правительства Москвы, Московского комитета образования; приказами и распоряжениями администрации школы, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы.
Учитель соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации «Об образовании», в Конвенции о правах ребенка.
2. Функции
Основными направлениями деятельности учителя являются:
2.1. обучение и воспитание школьников с учетом специфики преподаваемого предмета;
2.2. содействие социализации, формированию общей культуры школьника, осознанному выбору и последующему освоению им профессиональных образовательных программ.
3. Должностные обязанности
3.1. Проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним учебных кабинетах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину.
3.2. Реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом.
3.3. Использует разнообразные приёмы, методы и средства обучения.
3.4. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.
3.5. Проводит консультационные занятия с проболевшими и имеющими пробелы знаний в учебном материале.
3.6. Обязан своевременно оповещать классных руководителей о проблемных ситуациях в классе (нарушении дисциплины, снижение успеваемости, пропуски уроков и т. п.)
3.7. Проводит внеурочную работу по предмету, отвечает за участие своих учеников в различных олимпиадах и конкурсах.
3.8. Проводит со школьниками занятия по развитию их индивидуальной и творческой деятельности. Для преподавателей всех профильных дисциплин проведение этих занятий является обязательным требованием в школе.
3.9. Согласовывает с председателем кафедр сроки контрольных работ, зачетов, семинаров и утверждает их у заместителя директора школы по учебной работе не позднее, чем за 3 дня до начала четверти.
3.10. Обязан ставить в известность администрацию школы об использовании в образовательном процессе учебных программ, не утвержденных в образовательной программе школы.
3.11. Регулярно проверяет тетради учащихся.
3.12. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности противопожарной защиты.
3.13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса, организует изучение обучающимися правил по охране труда, осуществляет контроль за соблюдением правил и инструкций по охране труда, проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа (химия, физика).
3.14. Оперативно извещает руководство школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.
3.15. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения заведующего кабинетом, администрации о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность обучающихся.
3.16. Ведет в установленном порядке классную документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся, своевременно выставляет оценки в классный журнал и дневник обучающегося, представляет администрации школы отчетные данные за каждый аттестационный период (четверть, полугодие, экзаменационная сессия, год), не позднее, чем за 3 дня до окончания аттестационного периода.
3.17. Заменяет временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе.
3.18. Систематически не реже одного раза в пять лет повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы, принятых в школе.
3.19. Участвует в работе методических объединений, педагогического совета школы и совещаний, проводимых администрацией школы, родительских собраний.
3.20. Дежурит по лицею в соответствии с графиком дежурств, а также в перерывах между занятиями.
3.21. Поддерживает постоянную связь с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся.
3.22. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;
3.23. Отчитывается за методические часы на методическом объединении один раз в четверть.
3.24. Допускает на занятия администрацию школы, председателя методобъединения, методистов в целях контроля и оценки своей деятельности.
3.25. Приходит на занятия не позже, чем за 20 минут до начала своих уроков.
3.26. Дежурит в классе после окончания своего последнего урока в течение 20 минут.
4. Права
Учитель имеет право:
4.1. участвовать в управлении школы в порядке, определяемом Уставом школы;
4.2. на защиту профессиональной чести и достоинства;
4.3. знакомиться с документами, содержащими оценку его работы;
4.4. защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;
4.5. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
4.6. свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, методы оценки знаний обучающихся;
4.7. повышать квалификацию;
4.8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию;
4.9. давать обучающимся во время занятий и перемен распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;
4.10. выбирать учебную программу и утверждать ее на методобъединении и у методистов;
4.11. выбирать содержание методов обучения и форм организации учебно-познавательной деятельности обучающихся;
4.12. распределять самостоятельно время на изучение отдельных тем в рамках общего числа часов, отводимых на данный предмет в соответствующем классе;
4.13. изменять последовательность изучения отдельных вопросов и тем в рамках учебной программы в данном классе.
5. Ответственность
5.1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель несет ответственность за:
– реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
– жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса;
– нарушения прав и свобод обучающихся;
– качественное ведение школьной документации;
– объективность оценки знаний учащихся;
– своевременную сдачу отчетов и экзаменационного материала.
5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений и приказов администрации школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.4. За причинение школы или участникам образовательного процесса материального ущерба учитель несет ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством РФ.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Учитель:
6.1. работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответствии с расписанием учебных занятий, участвует в обязательных плановых общешкольных мероприятиях;
6.2. в период каникул, не совпадающий с отпуском, привлекается администрацией школы к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работы учителя в каникулы утверждается приказом директора школы;
6.3. получает от администрации школы материалы нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.4. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы;
6.5. получает в феврале примерные сведения от директора школы о предстоящей учебной нагрузке на следующий учебный год. Окончательные данные о своей учебной нагрузке получает не позднее, чем за 2 недели до ухода в очередной отпуск.
6.6. представляет в мае – июне (после окончательного утверждения учебной нагрузки) тематику научно-методических разработок на следующий учебный год, утвержденную на методическом объединении.
|
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе |
______ ___________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) |
|
С инструкцией ознакомлен(а) |
______ ___________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) |
