МОУ СОШ №14. План работы библиотеки на уч. г.
Основные задачи на учебный год
1. Общее направление деятельности
· Содействие учебно-воспитательному процессу и работе педагогического коллектива по реализации темы, над которой работает школа: «Средовой подход в формировании культуры безопасности обучающихся». Считать приоритетным направлением в работе целостное развитие личности учащегося и формирование его готовности к дальнейшему саморазвитию и самореализации.
· Помощь в развитии у учащихся-читателей гармоничного, богатого внутреннего духовного мира. Основная задача – пропаганда традиционных общечеловеческих ценностей и понятий, таких как «патриотизм», «гражданственность», «национальное достоинство», «профессиональная компетентность», «высокая культура», «дружба», «любовь», «семья», «здоровье», «безопасность жизнедеятельности».
· Работа по пропаганде среди учащихся здорового образа жизни.
· Воспитание культуры чтения, формирование устойчивых читательских вкусов, навыков работы с книгой, навыков самостоятельного библиотечного пользователя.
· Совершенствование форм и методов работы с читателем.
· Улучшение информационно-библиографического обслуживания педагогического коллектива и учащихся.
· Комплектование основного и учебного фондов, фонда аудиовизуальных материалов и периодических изданий.
· Продолжение работы по переводу основного фонда на новую систему ББК.
· Работа с внутрибиблиотечной документацией в свете новых требований (Должностная инструкция, Положение о библиотеке).
2. Работа с читателями (учащиеся школы, педагогический коллектив, родители учащихся)
· Формирование у читателей навыков библиотечного пользователя:
§ обучение пользованию книгой;
§ обучение поиску, отбору и критической оценке информации;
§ консультирование;
§ обучение основам библиотечно-информационных знаний;
§ воспитание культуры чтения
· Обслуживание читателей на абонементе и привлечение их к работе в читальном зале с энциклопедиями, справочными изданиями и др. литературой
· Совершенствование ведения справочно–библиографического аппарата с учетом возрастных особенностей читателей (каталогов и картотек)
· Популяризация литературы при помощи индивидуальных, групповых и массовых форм работы (беседы, выставки, библиографические обзоры, викторины, литературные гостиные и др.)
· Продолжение планомерной работы с Центральной детской библиотекой им. и Центральной городской библиотекой им. В.Маяковского (организация работы Литературных клубов, пропаганда библиотечно-библиографических навыков, консультирование, организованная запись учащихся школы в библиотеки города)
· Анализ читаемости учащихся
· Ведение индивидуальной работы с читателями (рекомендательные беседы при выборе книг; изучение интересов разновозрастных групп; воспитательные беседы с небрежными читателями, вновь записавшимися читателями, с «трудными» детьми и подростками)
· Привлечение новых читателей. Экскурсии по библиотеке для учащихся 1-2-х классов (октябрь). Разъяснение правил пользования библиотекой
· Знакомство с книжными выставками, раскрывающими фонд библиотеки, поощрение интереса к литературе, расширяющей рамки школьной программы
· Перерегистрация читателей на новый учебный год (сент.); работа с должниками: помощь актива библиотеки и кл. рук. (сент.-окт.; март-апр.)
Работа с родителями учащихся
· выступление на собрании Общешкольного родительского комитета. Тема: «Из опыта работы школьной библиотеки: Социокультурные связи»; «Обеспеченность уч-ся школы учебниками на начало учебного года; приобретение учебников в течение 2008-09 уч. г.; состояние учебного фонда на начало учебного года; информация об организации работы Литературных клубов; организационные вопросы» (сент.2009г.);
· выступление на собрании школьного родительского комитета (ШРК)
- Тема: «Партнерские отношения: библиотека школы – ЦСДБ им. А.С. Пушкина. Библиотека и семейный социум. Информационная зона семейного законодательства», приглашение специалистов ЦСДБ им. А.С. Пушкина (ноябрь 2009г.)
- Тема: «Состояние учебного фонда на конец учебного года; приобретение учебников в течение 2009-10уч. г. на средства школы; итоги работы Литературных клубов (май 2010г.);
· выступление на общем собрании родителей будущих учащихся 1-х кл.
- Тема: «Чтение в семье; воспитание интереса к чтению; информация о деятельности библиотеки школы» (май 2010г.);
· работа с родителями при обращении в библиотеку (консультации по чтению; списки внеклассного чтения; советы по привитию интереса к чтению; разъяснения по ситуациям с порчей и потерями учебников или книг и др.);
· приглашение руководителей Литературных клубов (ЦСДБ им. А.С. Пушкина) на родительские собрания (сент.-дек. 2009г.);
· привлечение родителей к участию в мероприятиях «Семейный час с книгой», тематических семейных праздниках;
· привлечение членов родительских комитетов в ряде классов к проверке состояния учебников;
· использование помощи родителей при доставке учебников.
3. Пропаганда чтения, информирование о книге. Работа по привитию учащимся осознания важности чтения
1. Организация работы по программам Литературных клубов на базе ЦСДБ им. А.С. Пушкина (нач. кл.; ср. кл.) – сент. 2009г.;
2. Организация участия классных коллективов 5-11кл. в программе «Библиографические дни» (совместная работа библиотеки школы со специалистами-библиографами ЦДБ им. А.С. Пушкина) – в течение года;
3. Приглашение специалистов городских библиотек с информацией о новых поступлениях; организация бесед-рекомендаций на уроках внеклассного чтения в классах, не работающих по программам Литературных клубов (по заявкам учителей и кл. руководителей) – в течение года (1а, б,в; 2а, б; 9б; 10а, б; 11а, б,в);
4. Привлечение учащихся-читателей к участию в мероприятиях школьной и городских библиотек – в течение года;
5. Продолжение выставочной работы, раскрывающей фонд библиотеки
(оформление сменных книжных выставок к юбилейным датам в области культуры и науки; выставок-сопровождений школьных предметных недель; в выставках использовать книги, наглядные материалы, краткие биографические справки об авторах с целью привлечения внимания и развития познавательного интереса читателей) – в течение года;
В рамках выставочной работы также:
- продолжить обновление выставочного материла на стеллаже «Книги-юбиляры»
- организовывать сменные информационные выставки по различным отраслям знаний (к предметным неделям и декадам)
- продолжить работу постоянных выставок: «Новинки: в методическую копилку учителя», «К нам новая книга пришла», «Книги-юбиляры», «Связь времен – памятные даты»
- в рамках деятельности по сохранению здоровья и формирования здорового образа жизни подбирать материал для стендов, расположенных в холлах школы («Меню школьной столовой», для стенда школьного медпункта – по заявкам работников школы).
Составление совместно с учителями литературы списков по внеклассному чтению для 9-11 классов - 2 четверть 2009г.; оформление папки «Внеклассное чтение» - дополнить материалы;
6. Организационная помощь по рекламе деятельности Клуба русского языка «Грамотное поколение» среди учащихся 9-11кл. (ЦСДБ им. А.С. Пушкина, руководитель ) (сент.2009г.);
7. Работа с ГПД: 1 раз в неделю обмен и рекомендация книг (окт.-май); помощь уч-ся 1-х кл. (воспитатель ) при подготовке к занятиям Литературного клуба «Родники устного творчества русского народа»;
8. Работа с учащимися 1-х кл.: 1 раз в 2 недели обмен и рекомендации книг, беседы (ноябрь-май);
9. Запись уч-ся 9-х кл. в филиал библиотеки им. Маяковского (ул. Московская), экскурсия (окт.-ноябрь 2009г.);
10. Обновление оформления информационного стенда «Я иду в библиотеку» (1 раз в четверть и по необходимости);
11. Организация встреч руководителей Литературных клубов с родителями учащихся, информирование о целях и задачах занятий (родительские собрания, сент.-дек.);
12. Привлечение учителей начальных классов и учителей литературы к изучению читательских формуляров учащихся; доведение информации о читаемости через классных руководителей до родителей уч-ся (3 и 4 четверти);
13. Выступления на семинарах классных руководителей с обзорами тематических журналов; подбор материалов в помощь проведению семинаров (по плану работы зам. директора по ВР );
14. Работа по составлению тематических подборок литературы к различным мероприятиям (по заказам администрации, учителей, кл. руководителей);
15. Систематическое информирование преподавательского состава о новых поступлениях в фонд, о публикациях в профессиональной периодике (на совещаниях, педсоветах, м\объединениях); пополнение тематических картотек, рекомендации к их использованию;
16. Подготовка материалов для занятий к предметным школьным декадам (по заявкам учителей-предметников).
17. Массовые мероприятия
-- Оказание помощи в проведении массовых мероприятий администрации, классным руководителям и специалистам школы; поиск и подбор необходимой информации, литературы; выставки, выступления (в течение учебного года) – по плану работы школы
- Приглашение на тематические занятия работников ЦСДБ им. Пушкина и библиотеки им. Маяковского; посещение занятий, бесед и праздников, проводимых в городских библиотеках; информирование о новых беседах и темах (в течение уч. года)
План массовых мероприятий
|
мероприятие |
дата, класс, кл. рук-ль |
|
1. День знаний · Занятие по краеведению «Саров. 55-летие города» · Занятие по краеведению «Радость моя: О тех, кто слышал Серафима» · Занятие по краеведению «Под сенью древних куполов» · Дискуссионный видеосалон: Пушкин «Барышня-крестьянка» (к 210-летию со дня рождения поэта) · Экскурсия в Мемориальный музей академика Ю. Харитона |
01.09 6а, б, 9в - 10.00 7а, б – 10.00 9б – 10.00 8а – 10.00, 8б – 11.00 10б – 11.00 АфонинаТ. П. |
|
2. Организация работы Литературных клубов 1-4; 5-9 кл. |
сентябрь |
|
3. Работа Литературных клубов на базе ЦСДБ им. А.С. Пушкина |
ежемесячно |
|
4. 4. Проведение Смотра состояния учебников «Как живешь, учебник?»: Правила пользования библиотекой и учебниками (кл. часы в течение года; актив библиотеки). По итогам смотров - выпуск информационных листов |
начальные классы – октябрь средние классы - ноябрь старшие классы – декабрь-январь |
|
5. Участие в празднике для уч-ся 1-х кл. «Посвящение в ученики» |
31.10 |
|
6. Единый урок здоровья |
Ноябрь |
|
7. Познавательное занятие по книге Ф. Зальтена «Бемби» (к 140-летию писателя) |
Ноябрь 3-е кл. |
|
8. 8. Неделя русского языка и литературы · День открытых дверей «В гостях у детской библиотеки» 1/ обзор произведений рус. классики «Ты, чистейшей любви божество: Образ матери в худ. лит-ре» (в рамках Недели, посвященной Дню матери (29.11) 2/ занятие Лит. клуба. Лит.-муз. композиция «Ее уроки мира и добра» (в рамках Недели, посвященной Дню матери (29.11) 3/ занятие Лит. клуба. Видеосалон «Душа моя классика» |
Ноябрь 2009 20.11 5а кл. – 10.00 ПоляниноваН. А. 5б кл. – 10.00 7а кл 7б кл. – 10.00 МакароваЕ. Ю. 6а кл. – 11.00 6б кл. – 11.00 ХристофороваН. В. 8а кл. – 12.00 8б кл. – 11.00 |
|
· День открытых дверей «В гостях у библиотеки им. Маяковского» Экскурсия, коллективная запись уч-ся 9-х кл., выбор книг на абонементе |
20.11 9а кл. – 10.00 9б кл. – 11.00 9в кл. – 12.00 |
|
· Декада «Разговор с подростком» 1/ «Навеки остались молодыми: Подростки в годы Вов» (к.126) 2/ «Твое здоровье в твоих руках: Пропаганда ЗОЖ» (к.321) 3/ «Нравственность: Знать закон смолоду» (223) 4/ «Профориентация: Твой город – твое будущее» (к.126) 5/ «Профориентация: Твой город – твое будущее» (к.126) |
7а – 17КрыловЕ. Е. 8б – 23НадысинаВ. П. 9б – 24БулавинаИ. И. 11в – 25КашичкинаОВ. 9в – 27КондратоваМ. О. |
|
· Неделя, посвященная Дню матери (29.11) 1/ «Нежной, ласковой самой» 2/ обзор произведений рус. классики «Ты, чистейшей любви божество: Образ матери в худ. лит-ре» (к.126) |
1а - ШумиловаЕ. Б. 11в – 27КашичкинаОВ. |
|
· Дискуссионный видеосалон «Классика на экране» «Барышня-крестьянка» (ЦСДБ) |
9Б – БулавинаИ. И. учитель ПоляниноваН. А. |
|
9. Школьный родительский комитет. Тема: «Партнерские отношения: библиотека школы – ЦСДБ им. А.С. Пушкина. Библиотека и семейный социум. Информационная зона семейного законодательства» - выступление специалистов ЦСДБ им. А.С. Пушкина (к.126) |
26.11 в 18.30 |
|
10. «Здравствуй, библиотека!» - занятие для 1-классников, запись в школьную библиотеку. Воспитание бережного отношения к книге, уроки безопасного чтения |
ноябрь |
|
11. Обзор книг и журналов «Муравейник», «Свирель», «Юный натуралист», «Тошка», «Юный путешественник», беседа-викторина «Наши лохматые и полосатые друзья». Занятие по воспитанию внимательного и осторожного отношения к представителям животного мира |
2 четверть 2-е кл. |
|
12. Беседа-размышление «». Чтение с остановками - рассказ «Рождество». Занятие по привитию учащимся чувства бережного отношения к жизни, сочувствия и сострадания. |
Январь 11-е кл. |
|
13. Беседа-презентация «Навеки остались молодыми. Подростки в годы Великой Отечественной войны». Занятия по привитию учащимся чувства патриотизма, гражданственности и понимания ценности жизни (8.02 - День памяти юного героя-антифашиста) |
Февраль 6 кл.,7б кл. |
|
14. Участие в акции «Марш парков и заповедников». Занятия по воспитанию экологической безопасности человека (по плану совместной работы с ЦСДБ) |
4 четверть 1-4 кл. 5-11кл. |
|
15. Участие в ежегодном празднике 1-х кл. «Прощание с Букварем» |
апр-май |
|
16. Организация посещений театральных постановок, мероприятий Дома ученых, выставок |
в течение года |
|
17. Неделя детской и юношеской книги · Беседы, викторины, игровые программы, а также приглашение работников ЦСДБ |
конец марта - апр. (24-30.03) по заявкам кл. рук. |
|
· Юбилей книги: С. Маршак «О глупом мышонке» - 85 лет – театральная постановка. Викторина для зрителей по стихам писателя |
1а кл.- для 1б, в кл. |
|
· «Памятники литературным героям» - увлекательное путешествие по страницам книг и по странам мира (18.04 – Международный день памятников и исторических мест) |
3-4 кл. |
|
· Антуан де СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ (к 110-летию со дня рождения). Иллюстрируем сказку «Маленький принц» |
5 кл. |
|
для 1-5кл. |
|
апрель |
|
6-7 кл. |
|
9 кл. |
|
9б кл. |
|
апрель |
|
апрель-май |
|
апрель-май |
18. Участие в проведении Общероссийского дня библиотек (по плану работы городского м/о школьных библиотекарей - 27.05)
19. Работа с активом библиотеки
· Ввод новых членов, их обучение – 4 четверть
· Обучение актива работе с каталогами, картотекой, формулярами (учащиеся 5-х кл.)
· Использовать помощь актива в проведении различных библиотечных мероприятий
· Организация участия актива в Смотрах состояния учебников, выпуск по результатам Смотра информационных листков
· Участие делегации актива в областной и городской Неделе детской и юношеской книги (апр.)
· Привлечение актива к работе с «должниками» (выявление по формулярам, выходы в младшие классы), подготовка к акции «Возвращенная книга» - апр.)
· Помощь членов актива классным руководителям при выдаче и приеме учебников
4. Комплектование и организация книжного и учебного фонда школьной библиотеки
1. Работа с основным фондом: изучение состава фондов, анализ использования, подготовка к списанию части фонда (устаревшие и изношенные книги, не пригодные для употребления).
2. Комплектование художественной, научно-познавательной и методической литературой:
· прием литературы, доставка на место;
· учет, штемпелевание, ведение финансовой документации;
· пополнение Алфавитного и Систематического каталогов;
· пополнение Картотек по материалам периодических и методических изданий; обновление разделов («Научное общество учащихся», «Единый государственный экзамен», «Здоровьесберегающая педагогика», «Профильная школа», «Служба психолога», «Социально-педагогическая работа», «Здоровый образ жизни», «В помощь учителю-предметнику» и др.).
3. Организация библиотечных фондов, включая открытый доступ. Расстановка, перемещение отделов. Проверка фонда на выявление выбытия и потерь.
4. Списание дублетной и ветхой литературы, потерь.
5. Изготовление книжных разделителей и указателей; их обновление.
6. Работа с учебным фондом:
· систематическое отслеживание информации о подготовке и выпуске учебников и нововведений в школьном учебном процессе, информирование пед. коллектива;
· работа по полной инвентаризации фонда учебников;
· обеспечение учебниками всего контингента учащихся к началу учебного года (май-сент.);
· изучение состава фонда учебников и анализ необходимости первоочередного приобретения и экземплярности по каждому наименованию к будущему учебному году (декабь-янв.);
· составление совместно с администрацией школы и учителями-предметниками заказа на учебники по Федеральному перечню учебников на уч. г., его оформление (январь-февраль);
· согласование и утверждение Бланка-заказа с администрацией школы и методистом по учебным фондам ДО;
· заключение договоров на издание и поставку учебников с издательствами и поставщиками;
· контроль за выполнением составленного заказа на учебники уч. г.; работа с издательствами;
· работа с организациями, торгующими учебной литературой, маркетинговые исследования цен; работа по доставке учебников в город и в школу;
· учет и хранение учебников (прием; штемпелевание, регистрация, работа с Картотекой учебников; размещение в хранилище учебников; распределение по классам, перемещение по классам; списание и выбытие; подведение итогов движения фонда и его проверка; передача на учебные кабинеты списанных учебников; возврат учебников, взятых во временное пользование в библиотеках школ города);
· списание учебников, работа с бухгалтерией МЦ ДО (ноябрь, июнь)
· работа по сохранности учебников (проверки в классах, Смотры учебников – по плану массовых мероприятий);
· организация выдачи и приема учебников с привлечением к работе кл. руководителей, активов классов (май, авг.);
· организация рационального использования учебников при недостаточном их количестве;
· оформление учебников, приобретенных на средства родителей учащихся (информация о стоимости, наличии и доставке; составление документации для бухгалтерии; введение в фонд, выдача уч-ся)
· выступления на совещании пед. коллектива, на собрании общешкольного род. комитета по теме «Об обеспеченности учащихся школы учебниками на начало уч. года; состояние уч. фонда школы» (сент., май).
7. Комплектование подписными периодическими изданиями 2 раза в год на текущие полугодия (ноябрь; апрель)
8. Меры по сохранности фондов:
· проведение санитарных дней (1 раз в месяц); обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда (контроль за своевременным ремонтом крыши, потолка и пола после сезонных протечек, устранение повышенной влажности)
· организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности
· систематический контроль над своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий
· обеспечение мер по возмещению причиненного пользователями ущерба изданиям (в установленном порядке)
· организация работы по мелкому ремонту книг и учебников с привлечением библиотечного актива (в течение года – текущий; июнь, авг. – основной)
· ознакомление учащихся с правилами обращения с книгой в индивидуальных беседах и на занятиях;
· проведение смотров сохранности учебников, выпуск информационных листов с итогами.
5. Ведение справочно-библиографического аппарата
· Пополнение и редактирование Алфавитного и Систематического каталогов (основной фонд)
· Оформление Систематического каталога разделителями и указателями.
· Дальнейшее изучение ББК (библиотечно-библиографической классификация) и совершенствование организации фондов и каталогов.
· Продолжение работы по знакомству учащихся с каталогами; консультации по пользованию ББК; организация систематических занятий «День библиографии» для ср. и ст. классов на базе ЦГДБ им. Пушкина.
· Ведение картотек по материалам периодических изданий; введение новых разделов.
· Пополнение и редактирование Картотеки учебников (фонд учебников).
6. Повышение квалификации. Работа по самообразованию
1. Обучение на курсах повышения квалификации (понеобходимости)
2. Участие в работе совещаний на м\о школьных библиотекарей по плану городского м/о школьных библиотекарей
3. Сообщение на городском м/о по теме «Информационная среда библиотек. Система работы школьных библиотек США» по итогам поездки в составе делегации международной программы «Открытый мир» (25.09-7.10.2008г.)
4. Участие в научно-практической конференции работников детских библиотек «VI всероссийская школа «Лидер-2009» (17.08.2009г., Б. Болдино)
5. Создание электронной презентации «Библиотечная система США: на примере библиотек Вашингтона и штата Нью-Мексико»
6. Работа с профессиональными изданиями, изучение профессиональной литературы (газета «ПС. Библиотека в школе», ж-л «Школьная библиотека», кн. «Краткий справочник школьного библиотекаря», материалы сети Интернет и др. источники)
7. Участие в работе семинаров, открытых мероприятий; индивидуальные консультации; использование опыта библиотекарей школьных и городских библиотек
8. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий:
· продолжить обучение работе на компьютере (самостоятельно)
· продолжить освоение в качестве пользователя автоматизированной информационно-библиотечной системы
· Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: компьютеризация библиотеки, использование электронных носителей, пополнение фонда аудиовизуальных материалов.
7. Оформление и оснащение библиотеки
· Создание благоприятных условий для читателей и для работников библиотеки;
· Оформление читального зала и абонемента; озеленение, приобретение кашпо; замена читательских столов;
· Изготовление новых полочных алфавитных разделителей для стеллажа худ. литературы (продолжить);
· Обновление материалов информационного стенда «Я иду в библиотеку»;
· В рамках развития материально-технической базы сделать заявку на оснащение помещения библиотеки ксероксом, сканером, компьютерным столом для рабочей зоны библиотекаря, настенными часами, передвижной полкой-выставкой, мини-пылесосом для чистки книг;
· Укрепление книжных стеллажей в помещениях абонемента и хранилища учебников.
8. Внешние связи
Взаимодействие с библиотеками города, Нижегородским областным театром драмы (Саров), Домом ученых, Выставочным залом, музеями, ДТШ, Училищем искусств и др. (Отдел культуры городской администрации, ВНИИЭФ).
Приложение к Плану работы библиотеки МОУ СОШ №14
1. Положение о школьной библиотеке
1. Правила пользования школьной библиотекой
2. Паспорт библиотеки
3. Помесячные планы работы библиотеки (план-сетка)
4. Должностная инструкция заведующей библиотекой
5. Статистика фондов библиотеки
6. Книга учета выдачи и приема учебников по классам
7. График работы библиотеки
8. Литературные клубы
9. Перечень выставок в библиотеке.
Составила
Заведующая библиотекой
Согласовано
Зам. директора по учебной работе
Сентябрь 2009г.
МОУ СОШ №14
Литературные клубы
на базе ЦСДБ им. А.С. Пушкина
учебный год
1-4 классы
· «Твои шаги в природе» - литературно-экологические часы цикл
2в – (25 чел.) ()
· «Мир спасет доброта» - уроки нравственности
3а – (27 чел.) ()
· «С чего начинается Родина» - цикл литературно-игровых встреч
3б – (27 чел.) ()
· «Академия библиотечных премудростей» - часы занимательной библиографии
4а - (26 чел.) ()
· «И вечной будет Русь» - часы занимательной истории
4б - (28 чел.) ()
· «Родники устного творчества русского народа» - литературно-творческая программа
ГПД 1-е кл. (1а,1в кл.) ()
5-9 классы
· «Разные науки без назидания и скуки» - познавательная программа
5а – (25 чел.) ()
· «Под сенью дружных муз» - литературно-музыкальные встречи
5б – ()
· «Человек по имени ТЫ» - литературно-нравственные часы
6а – (25 чел.) ()
6б – (25 чел.)
· «Любовь к малой родине – источник любви к России» - часы краеведения
7а – (25 чел.) ()
7б – Ю (13 чел.)
· «Душа моя классика» - литературно-музыкальные встречи
8а – (25 чел.) ()
8б – (22 чел.)
· «Пушкин – наше все!» - литературно-исторические часы
9а – (29 чел.)
9в – ()
· Беседы различной тематики (ежемесячно, для разных возрастов - по заявкам кл. рук. и по плану работы школьной библиотеки)
По данным программам ежемесячно занимаются 16 классных коллективов.
Ответственные за проведение занятий Литературных клубов:
- , заведующая библиотекой школы (т.5-38-22)
- 1-4кл. - (зав. отделом «Детство», т.9-17-34)
- 5-11кл. – (зав. отделом «Отрочество», т. 9-17-38)
- классные руководители.
Внимание!
Классный руководитель заранее должен сообщить в библиотеку школы или в ЦСДБ им. Пушкина (телефоны см. выше) о том, что занятие Литературного клуба по какой-либо уважительной причине не состоится и переносится на другой срок.
Выставки в школьной библиотеке
(список дат и событий для использования в выставочной работе)
2009 год
Сентябрь
· День знаний (01.09); Поздравление читателей; День Российского букваря (08.09)
· «В методическую копилку учителя» - новинки периодической печати
· «Это – маленький шедевр» - к 140-летию Феликса Зальтена (6.09), книга «Бемби»
· «Стоцветный мир моих первейших книг» - книги-юбиляры 2009г. (из фондов библиотеки)
· «Международный день грамотности» (8.09)
· 220 лет со д. р. Ф. Купера (15.09)
· «День Интернета в России (День Рунета)» (30.09)
Октябрь
· Музыкальный календарь: Международный день музыки (1.10)
· Международный день пожилых людей (1.10)
· Международный день животных (4.10) «Наши лохматые и полосатые друзья» - книги и ж-лы о животных
· Международный день учи, Международный день школьных библиотек (27.10)
· Юбилеи ноября: М. Лермонтов(195-летие), О. Уайльд (155), Ю. Тынянов (115), К. Булычев (75), У. Ле Гуин (80), С. Писахов (130) – из фондов библиотеки
· «Лицей начало положил всему...» - День Царскосельского лицея (19.11.1811г.)
Ноябрь
· Неделя русского языка и литературы
· День народного единства: «Мы – граждане России» (4.11); День согласия и примирения (7.11)
· Международный день толерантности (16.11)
· Всемирный день студентов (17.11)
· Всемирный день ребенка (20.11)
· Юбилей художника-иллюстратора детской книги: 55 лет со д. р. Б. Диодорова
· «Золотой фонд детской литературы»: к 150-летию С. Лагерлеф (20.11), 100-летию Н. Носова (23.11), 95-летию Ю. Драгунского (30.11)
· Всемирный день ребенка (20.11)
· Всемирный день приветствий (21.11)
· Всероссийская неделя «Театр и дети» (24-30.11)
· «Вечный светоч материнства» - День матери (29.11-последнее воскресенье ноября)
Декабрь
· Неделя математики. Неделя английского языка
· День Конституции РФ (12.12); «День прав человека» (10.12.);
· «Волшебная кисть Брюллова» - 210 лет со д. р. К. Брюллова (23.12)
· «Встречаем Новый год и Рождество!» - выставка книг с новогодней и рождественской тематикой
2010 год
Январь
· День былинного богатыря Ильи Муромца (1.01)
· 4-10.12 – Неделя науки и техники для детей и юношества; Неделя «Музей и дети»
· День заповедников и нац. парков (11.01)
· День российской печати (13.01) - выставка подписной периодич. печати-2010 год
· «Знатоки мира природы» - 90 лет со д. р. Н. Сладкова, 85 лет со д. р. Дж. Даррелла
· День студенчества (св. Татьяны) (25.01)
· «Его прозрения глубоки…» - 215 лет со д. р.
· «Пути, мною проложенные…» - 150 лет со д. р.
Февраль
· Неделя географии, физики, химии, биологии
· День российской науки; День памяти юного героя-антифашиста (8.02)
· «Книги нашего детства» - 110 лет со д. р. Яна Лари (15.02)
· «Поздравляем любимых!», «Есть книга вечная любви» – День св. Валентина (14.02)
· День защитников Отечества (23.02)
Март
· 24-30.03 - Неделя детской и юношеской книги: «Стоцветный мир моих любимых книг - Книги-юбиляры 2010г.»
· Всемирный день писа: 210 лет – (2.03), 195 лет – (6.03), 80 лет – В. Пескова(14.03), 95 лет – В. Тушновой (27.03), 170 лет – Э. Золя (2.04), 100 лет – Ю. Герман (4.04), 745лет – Данте Алигьери (15.05), 100лет – О. Бергольц (16.05)
· Международный женский день 8 марта «О, русских женщин имена!»: поэтессы и писательницы
· Всемирный день Земли (21.03)
· Всемирный день поэзии (21.03)
· «Вода, вода, кругом вода...» - Всемирный день воды (22.03)
· «И взвившись, занавес шумит!» - Международный день театра (27.03)
Апрель
· Неделя истории, обществознания
· «Давайте посмеемся!» - День Смеха (1.04)
· Международный день птиц (1.04)
· «Как хорошо любить читать!» - Международный день детской книги (2.04); Всемирный день книг и авт. права (23.04) - «Читаем детскую классику»
· «Изобретатель из народа» - 275 лет со д. р. И. Кулибина (21.04)
· «Всемирный день здоровья» (7.04)
· Всемирный день породненных городов (27.04)
· Всемирный день авиации и космонавтики – «Мы - дети Галактики…» (12.04); 45 лет со дня первого выхода человека в открытое космическое пространство (19.03)
· Международный день памятников и исторических мест (18.04)
· День Земли (22.04) – (см. ж. «Лазурь» №4-99)
Май
· Праздник весны и труда (1.05)
· «До свидания, Букварь!» - выставка учебной детской книги
· Начало книгопечатания в Москве (2.05); 100 лет со дня открытия памятника первопечатнику И. Федорову в Москве (27.09.2009)
· День Солнца (3.05)
· «Прощаемся со школой…» - к празднику Последний школьный звонок
· День Победы (9.05): «Они писали о войне…» - творчество Б. Окуджавы, Б. Васильева, Ю. Друниной, О. Берггольц (100 лет)
· «Книги-юбиляры 2009г. о ВОв» (общая выставка; список книг – см. «Знаменательные даты-2010г.»)
· Международный день семьи (15.05)
· «Я поведу тебя в музей…» - Международный день музеев (18.05)
· День пионерии (19.05)
· День славянской письменности и культуры (24.05)
· Общероссийский день библиотек (27.05) – материалы для стенда «Я иду в библиотеку»
