Приложение 1

к приказу директора

МОУ «Первомайская СОШ»

Лямбирского муниципального района

Республики Мордовия

от 01.01.2001 г.

П о л о ж е н и е

об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения

« Первомайская средняя общеобразовательная школа»

Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

Раздел I. Общие положения

1. Настоящее положение разработано в связи с введением новой системы оплаты труда (далее – НСОТ) и стимулирования работников муниципального общеобразовательного учреждения «Первомайская СОШ» Лямбирского муниципального района Республики Мордовия.

Правовым основанием при разработке положения являются:

- Трудовой кодекс Российской Федерации;

- Закон Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании»;

- Федеральный закон от 01.01.2001 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации;

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении;

- Распоряжение Правительства Республики Мордовия от 01.01.01 г. , с учетом изменений и дополнений.

2. Для муниципального общеобразовательного учреждения «Первомайская СОШ» Лямбирского муниципального района Республики Мордовия с 1 сентября 2007, утрачивает свою силу Положение об оплате труда работников муниципальных учреждений образования Лямбирского района Республики Мордовия, утвержденное Постановлением Главы администрации Лямбирского района Республики Мордовия от 01.01.2001 г. № 12.

В связи с переходом на нормативное подушевое финансирование в общеобразовательном учреждении вводится порядок нормативного подушевого финансирования расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (приложение 1)

Введение НСОТ предполагает:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

стимулирование качества школьного образования, соответствующего современным требованиям;

рост абсолютного значения средней заработной платы педагогических работников по отношению к 2006 году:

в 2007 году не менее чем на 25%;

в 2008 году не менее чем на 25%;

в 2009 году не менее чем на 60%;

увеличение доли ФОТ педагогических работников в общем ФОТ общеобразовательного учреждения:

в 2007 году не менее чем до 68%;

в 2008 году не менее чем до 70%;

в 2009 году не менее чем до 75%;

повышение качества образовательных услуг;

учет в оплате труда всех видов деятельности учителя (почасовой аудиторной нагрузки, внеурочной работы по предмету, классное руководство, заведование учебным кабинетом и другие виды деятельности);

участие органов государственно-общественного управления и профсоюзов в распределении стимулирующей части ФОТ, обеспечивающее государственно-общественный характер управления образованием.

Раздел II. Формирование фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения, в котором классы не соответствуют нормативной наполняемости.

3. Расчет ФОТ общеобразовательного учреждения производится по следующей формуле:

ФОТ =(N+Ам) ×Д×У, где

ФОТ – фонд оплаты труда общеобразовательного учреждения;

N – норматив финансирования на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в общеобразовательном учреждении на одного обучающегося;

Д – доля фонда оплаты труда с начислениями общеобразовательного учреждения в нормативе на обеспечение прав граждан на получение общего образования;

У – количество обучающихся в общеобразовательном учреждении.

Ам – адаптационная надбавка в расчете на одного обучающегося в общеобразовательном учреждении. Порядок расчета адаптационных надбавок определяется согласно приложения 2.

Раздел III. Формирование фонда стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений

4. Право определения размера фонда стимулирования руководителя общеобразовательного учреждения предоставляется Администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия в объёме до 5 процентов от ФОТ общеобразовательного учреждения.

ФОТст. рук = ФОТоу х В, где

ФОТст. рук – отчисление в фонд стимулирования руководителей общеобразовательных учреждений;

ФОТоу – фонд оплаты труда общеобразовательного учреждения;

В – коэффициент отчисления в фонд стимулирования (от 1 до 5 процентов).

Определение размера отчисления в фонд стимулирования руководителя общеобразовательного учреждения осуществляется по группам в зависимости от количества учащихся.

Группа	Количество учащихся, человек	Размер фонда стимулирования руководителя, %
1 группа	От1 до 200	4
2 группа	От 201 до 300	3
3 группа	От 301 до 400	2
4 группа	От 401 и более	1

Распределение фонда стимулирования руководителя общеобразовательного учреждения осуществляется в соответствии с положением о распределении фонда руководителей общеобразовательного учреждения по Лямбирскому муниципальному району Республики Мордовия, утвержденным Постановлением Главы администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия № 000 от 01.01.01 г.

Раздел IV. Распределение фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения

5. Формирование ФОТ общеобразовательного учреждения, порядок расчета заработной платы работников, распределение стимулирующей части ФОТ в муниципальном общеобразовательном учреждениих, в котором классы не соответствуют нормативной наполняемости в сельских общеобразовательных учреждениях – 14 человек осуществляется по тарифным ставкам (окладам) Единой тарифной сетки по оплате труда.

6. Стимулирующая часть ФОТ общеобразовательного учреждения формируется за счет:

а) дополнительного выделения средств из республиканского бюджета Республики Мордовия на обеспечение роста абсолютного значения средней заработной платы педагогических работников общеобразовательного учреждения:

в 2007 году по отношению к уровню 2006 года не менее чем на 25%;

в 2008 году не менее чем на 25%;

в 2009 году не менее чем на 60%;

б) высвобождения средств за счет оптимизации штатного расписания, учебных планов общеобразовательного учреждения:

в 2007 году по отношению к уровню 2006 года не менее чем на 2 %;

в 2008 году не менее чем на 5,7 %;

в 2009 году не менее чем на 9,7 %.

Стимулирующая часть ФОТ общеобразовательного учреждения предназначена для дополнительных поощрительных выплат, экономически стимулирующих достижение высоких результатов (показателей качества) труда работников. Доля выплат стимулирующего характера должна составить в 2007 году от 5 до 30 процентов с последующим повышением до 30 процентов.

Распределение стимулирующей части ФОТ общеобразовательного учреждения производится согласно положения о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда муниципального общеобразовательного учреждения.

7. Тарифные ставки (оклады) работникам общеобразовательных учреждений определяются путём умножения тарифной ставки (оклада) первого разряда ЕТС на тарифный коэффициент, соответствующий присвоенному педагогическому работнику разряду.

8. При определении разряда оплаты труда руководящих работников муниципальных общеобразовательных учреждений (директоров, заведующих), их заместителей:

- группа по оплате труда, к которой отнесено общеобразовательное учреждение, согласно объемных показателей (приложение 3);

- квалификационная категория, присвоенная по результатам аттестации.

9. Тарифные ставки (оклады) педагогических работников общеобразовательного учреждения устанавливаются по разрядам оплаты труда в зависимости:

от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации с учетом наличия почетного звания и ученой степени, согласно тарифно-квалификационным характеристикам (требованиям) по должностям работников общеобразовательного учреждения, утвержденного федеральными органами, которым предоставлено право регулирования вопросов в сфере труда;

продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников общеобразовательных учреждений;

объёмов учебной (педагогической) работы;

размеров повышения ставок (окладов), определённых настоящим Положением.

10. Тарифные ставки (оклады) специалистов, технических исполнителей устанавливаются по разрядам оплаты труда, с учётом тарифно-квалификационных характеристик по общеотраслевым должностям служащих, утвержденных федеральными органами, которым предоставлено право регулирования вопросов в сфере труда.

11. Тарифные ставки рабочих устанавливаются по разрядам оплаты труда, с учётом тарифно-квалификационных характеристик по общеотраслевым профессиям рабочих (ЕТКС), утвержденных федеральными органами, которым предоставлено право регулирования вопросов в сфере труда.

12. Аттестация работников общеобразовательного учреждения производится в соответствии с положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников муниципального общеобразовательного учреждения.

13. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии общеобразовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем общеобразовательного учреждения на соответствующие должности также, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС.

Разряды оплаты труда работников, которым при одних и тех же требованиях Тарифно-квалификационных характеристик предусмотрено по два разряда, устанавливает руководитель общеобразовательного учреждения с учетом качества выполняемой ими работы и других показателей квалификации и профессионализма.

14. Высококвалифицированным рабочим, занятым на важных и ответственных работах, могут устанавливаться тарифные ставки, исходя из 9-10 разрядов Единой тарифной сетки, согласно приложению 4.

В общеобразовательном учреждении могут применяться Перечни высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, повышенная оплата труда которых введена в других отраслях, при условии выполнения соответствующих видов работ.

Оплата труда рабочих на уровне 9 или 10 разрядов ЕТС устанавливается общеобразовательным учреждением строго в индивидуальном порядке с учётом квалификации, объёма и качества выполняемых ими работ. Указанная оплата может носить как постоянный, так и временный характер.

15. Оплата труда медицинских, библиотечных и других работников общеобразовательного учреждения осуществляется применительно к условиям оплаты труда, установленным для аналогичных категорий работников соответствующих отраслей экономики или общеотраслевым условиям.

Разряд оплаты труда заведующего библиотекой общеобразовательного учреждения зависит от группы по оплате труда, к которой отнесено общеобразовательное учреждение.

В общеобразовательном учреждении, отнесенному к первой группе оплаты труда руководящих работников, оплата труда заведующего библиотекой производится по 13 разряду ЕТС, ко второй группе - по 12 разряду ЕТС. Если общеобразовательное учреждение отнесено к другим группам по оплате труда руководящих работников, заведующему библиотекой устанавливается 11 разряд оплаты труда.

16. Оплата труда работников по совместительству, по замещаемым должностям, а также на условиях неполного рабочего дня, или неполной рабочей недели, производится пропорционально отработанному времени исходя из должностного оклада, доплат, надбавок и выплат компенсационного характера, предусмотренных действующими нормативными актами.

Определение размеров тарифных ставок (окладов) по основной и замещаемой должностям (видам работ), а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей (виду работ).

17. Изменение размеров тарифных ставок (окладов) производится:

- при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в общеобразовательном учреждении, или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;

- при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;

- при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;

- при присвоении почетного звания - со дня присвоения;

- при наступлении у работника права на изменение разряда оплаты труда в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы, исходя из более высокого разряда оплаты труда, производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

Руководитель общеобразовательного учреждения проверяет документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности в определенной должности) и других оснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников, устанавливают им тарифные ставки (оклады). Ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же общеобразовательном учреждении помимо основной работы тарификационные списки.

Ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников общеобразовательного учреждения несет их руководитель.

Руководитель общеобразовательного учреждения ежегодно не позднее 15 сентября представляют тарификационные списки педагогических и руководящих работников в Муниципальное учреждение «Управление образования администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия», в ведении которого они находятся.

18. Продолжительность рабочего времени, нормы часов педагогической, преподавательской работы за ставку заработной платы педагогических работников определяются в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000 согласно приложению 5.

18.1. Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, указанными в приложении 4 к настоящему Положению, характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой.

Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.

18.2. Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся I класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.

18.3. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом общеобразовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.

18.4. При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения.

18.5. Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом общеобразовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка общеобразовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т. ч. личными планами педагогического работника, и может быть связана с:

выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;

организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;

временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;

дежурствами в общеобразовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в общеобразовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы общеобразовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по общеобразовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;

выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и другие).

18.6. Должностные оклады работников муниципального общеобразовательного учреждения, в том числе руководителя общеобразовательного учреждения, его заместителей, выплачиваются за работу при 40 часовой рабочей неделе.

18.7. Должностные оклады работникам общеобразовательного учреждения устанавливаются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме:

- 360 часов в год — руководителям физвоспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки).

Кроме того, в обязанности вышеуказанных работников включается выполнение работ по заведованию кабинетом и проведению внеклассных занятий (без дополнительной оплаты).

Выполнение работы, указанной в настоящем пункте осуществляется в основное рабочее время.

19. Преподавательская работа руководителей физвоспитания, преподавателей-организаторов (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников общеобразовательного учреждения без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе.

Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

20. Объем учебной нагрузки учителей устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном муниципальном общеобразовательном учреждении.

20.1. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем муниципального общеобразовательного учреждения с учётом мнения профсоюзного органа. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения её объёма на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.

20.2. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

20.3. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

20.4. В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

20.5. Объем учебной нагрузки учителей меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с их письменного согласия.

20.6. Руководящие работники общеобразовательных учреждений, а также преподаватели-организаторы (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) могут вести преподавательскую работу или занятия с кружками в том же общеобразовательном учреждении, но не более 9 часов в неделю (360 часов в год), если они по основной работе получают полный должностной оклад (ставку).

20.7. Директор муниципального общеобразовательного учреждения и его заместители при отсутствии учителей по соответствующим предметам могут вести преподавательскую работу не более 12 часов в неделю с разрешения Муниципального учреждения «Управление образования администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия».

20.8. Работники из числа административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала образовательного учреждения, а также старшие вожатые школ могут вести преподавательскую работу или занятия с кружками в том же общеобразовательном учреждении, но в среднем не более 2 часов в день (12 часов в неделю, 480 часов в год), если они по основной работе получают полный должностной оклад.

20.9. Оплата труда работников, указанных в настоящем пункте, производится сверх основного оклада (ставки) за фактическое количество часов преподавательской работы или занятий с кружками в порядке, установленном соответственно для учителей, преподавателей и руководителей кружков.

20.10. За часы преподавательской работы или занятий с кружками, выполненные сверх установленных выше норм, производится почасовая оплата за фактическое количество часов, но не более 240 часов в год. Педагогическая работа в указанном объеме может выполняться в том же или другом образовательном учреждении и совместительством не является.

20.11. Педагогическая работа руководителя муниципального общеобразовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения Муниципального учреждения «Управление образования администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия», в ведении которого оно находится.

20.12. Предельный объем учебной нагрузки других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), определяется самим муниципальным общеобразовательным учреждением. Преподавательская работа в том же общеобразовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается.

20.13. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же общеобразовательном учреждении, (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии, если учителя, для которых данное муниципальное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой в объеме не менее чем на ставку заработной платы.

21. При возложении на учителей общеобразовательного учреждения, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях.

22. Учебная нагрузка учителям, находящимся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, устанавливается на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другими учителями.

23. Учебная нагрузка педагогических работников, указанных в пункте 20, верхним пределом не ограничивается.

Учебная нагрузка на общевыходные и праздничные дни не планируется.

24. Месячная заработная плата учителей общеобразовательного учреждения определяется путем умножения размеров ставок их заработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений ставок (окладов) на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю.

В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата:

учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе;

учителей и преподавателей за работу в другом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства.

При этом общий объем работы по совместительству не должен превышать половины нормы рабочего времени учителя и преподавателя.

Установленная при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год. В случае если учебным планом предусматривается разное количество часов на предмет по полугодиям, то тарификация осуществляется по независящим от учителя причинам объёма учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится.

При невыполнении по независящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной по тарификации, уменьшение заработной платы не производится.

За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям, оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.

Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата до начала занятий выплачивается из расчета месячной ставки с учётом его квалификации (уровня образования, стажа педагогической работы, квалификационной категории).

В том случае, если по каким-то причинам в период учебного года произошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то им в остающийся до конца учебного года период выплачивается заработная плата в размере, установленном при тарификации на начало учебного года.

25. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников общеобразовательного учреждения применяется при оплате за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев.

Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленного по занимаемой должности.

Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.

26. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в муниципальном общеобразовательном учреждении осуществляется повышение тарифных ставок (окладов) в следующих размерах и случаях.

26.1. На 25% - специалистам и руководящим работникам за работу в муниципальном общеобразовательном учреждении, расположенном в сельской местности;

26.2. На 15% ставки заработной платы в общеобразовательном учреждении повышаются следующим работникам:

- учителям и преподавателям национального языка и литературы общеобразовательного учреждения с русским языком обучения.

26.3. Оплата труда с применением тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников общеобразовательных учреждений (без присвоения более высокого разряда) устанавливается в следующих случаях:

С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше, осуществляется:

- руководящим работникам и специалистам общеобразовательного учреждения, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР;

- руководящим работникам общеобразовательного учреждения, имеющим другие почетные звания: «Заслуженный работник образования», "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогических работников общеобразовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.

27. При наличии у работников, имеющих почетное звание, права на повышение ставок заработной платы в процентах (за работу в сельской местности) общеобразовательных учреждениях для обучающихся повышению подлежат ставки (оклады), установленные им с учетом почетного звания.

Руководящим работникам и другим работникам общеобразовательного учреждения, ведущим преподавательскую (педагогическую) работу и имеющим почётное звание, повышение оплаты труда производится как по основной должности, так и по педагогической работе, если почётное звание соответствует условиям, предусмотренным в пункте 26 настоящего Положения.

28. В случаях, когда работникам муниципального общеобразовательного учреждения предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям (в процентах или в рублях), абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям. При этом первоначально оклады (ставки) повышаются на размеры их повышений в процентах, а затем на размеры повышений в абсолютных величинах.

29. Повышения ставок (окладов) образуют новые размеры тарифных ставок (окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы).

30. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, производятся в следующем порядке.

30.1. Каждый час работы в ночное время оплачивается, в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях в размере не ниже 35% часовой ставки (оклада) за каждый час работы в ночное время (в период с 22 часов до 6 часов).

30.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере:

работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, – в размере не менее двойной дневной или часовой ставки;

работникам, получающим месячный оклад, – в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы.

По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.

30.3. Оплата труда работников, занятых на работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами.

Повышение заработной платы по указанным основаниям производится по результатам аттестации рабочих мест.

Конкретные размеры повышенной заработной платы устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором, трудовым договором.

При установлении размеров повышений заработной платы следует руководствоваться Перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, при выполнении которых устанавливаются доплаты до 12% или до 24%, утвержденными федеральным законодательством.

30.4 Водителям, имеющим категорию по управлению транспортным средством «В», «С», «Д», «Е», устанавливается доплата в размере 25 процентов тарифной ставки (оклада);

водителям, имеющим категорию «В», «С», «Е» или «В», «С», «Д» - в размере 10 процентов тарифной ставки (оклада). Конкретный размер доплаты устанавливается руководителем учреждения.

31.Доплаты за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязанностей работников производятся в следующем порядке.

31.1. Размеры доплат за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг основных обязанностей работников, определяются согласно Перечня и размеров надбавок и доплат к ставкам и окладам работников муниципального образовательного учреждения, приведённым в приложении 6.

31.2. Работникам, выполняющим наряду со своей основной работой, дополнительную работу по другой профессии (должности) или обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или выполнение обязанностей временно отсутствующего работника.

При выполнении наряду со своей основной работой дополнительного объема работ по одной и той же профессии или должности производится доплата за расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ.

Размеры доплат за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объема выполняемых работ, выполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются руководителем общеобразовательного учреждения по соглашению сторон и максимальными размерами не ограничиваются.

32. ФОТ административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала, педагогического персонала, не осуществляющего учебный процесс, младшего обслуживающего персонала муниципального общеобразовательного учреждения, расположенного в селе, формируется согласно примерных штатных нормативов, приведенных в приложении 7.

Приложение 1

к положению об оплате труда работников

муниципального образовательного учреждения

«Первомайская средняя общеобразовательная школа» Лямбирского муниципального района Республики Мордовия, утвержденного приказом директора МОУ «Первомайская СОШ» №56-Д от 31.07.07г

Порядок

нормативного подушевого финансирования расходов

на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего,

среднего (полного) общего образования в муниципальном общеобразовательном учреждениии « Первомайская СОШ» Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

I. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок определяет принцип формирования расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в муниципальном общеобразовательном учрежденияи «Первомайская СОШ» Лямбирского муниципального района Республики Мордовия на основе республиканских нормативов подушевого финансирования (далее – Рнпф) на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в расчете на одного обучающегося в год.

II. Финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан

на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в муниципальном общеобразовательном учреждении

«Первомайская СОШ» Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

1.1. Величина Рнпф на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в общеобразовательном учреждении в расчете на одного обучающегося в год выступает в качестве минимальной стоимости, являющейся обязательной для исполнения бюджета Лямбирского муниципального района Республики Мордовия, разрабатывается и утверждается в разрезе сельских общеобразовательных учреждений, общеобразовательных учреждений райцентра ежегодно Законом Республики Мордовия о республиканском бюджете Республики Мордовия.

1.2. Финансовое обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в муниципальном общеобразовательном учреждении Лямбирского муниципального района Республики Мордовия осуществляется за счет субвенции из республиканского бюджета Республики Мордовия, выделяемой бюджету Лямбирского муниципального района Республики Мордовия на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.3. Определение объема финансирования расходов муниципального общеобразовательного учреждения Лямбирского муниципального района Республики Мордовия на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования осуществляется в соответствии с численностью учащихся в муниципальном общеобразовательном учреждении Лямбирского муниципального района Республики Мордовия.

1.4. В расходы на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования включаются текущие расходы на оплату труда педагогического, административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала, начисления на заработную плату, а также расходы на частичное возмещение материальных затрат, непосредственно связанных с образовательным процессом (расходы на приобретение учебно-наглядных пособий, технических средств обучения, расходных материалов, канцелярских товаров, расходы на услуги связи в части расходов, связанных с подключением к информационной сети Интернет и абонементной платой за пользование этой сетью, хозяйственных расходов (кроме коммунальных расходов), связанных с обеспечением учебного процесса) муниципальных общеобразовательных учреждений Лямбирского муниципального района Республики Мордовия.

1.5. В расходы на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования не включаются средства на оплату коммунальных услуг, на обновление и содержание основных фондов (приобретение оборудования (кроме учебного), мебели, капитальный и текущий ремонт), транспортные услуги, ГСМ, расходы социального характера (питание, приобретение мягкого инвентаря, реализацию целевых программ, в том числе на содержание и эксплуатацию школьных автобусов).

1.6. За счет собственных доходов Лямбирский муниципальный район Республики Мордовия вправе принять к утверждению увеличенные нормативы подушевого финансирования на обеспечение учебного процесса муниципального общеобразовательного учреждения Лямбирского муниципального района Республики Мордовия.

1.7. Средства республиканского Фонда компенсаций перечисляются с текущего счета Муниципального учреждения «Финансовое управление администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия» на текущие счета поселений Лямбирского муниципального района, открытые Отделением по Лямбирскому району Управления Федерального казначейства по Республике Мордовия и поселениями перечисляются на лицевой счет муниципального общеобразовательного учреждения Лямбирского муниципального района.

1.8. Перерасчет норматива подушевого финансирования в случае изменения контингента учащихся в течение учебного года не производится, кроме случаев дополнительного выделения бюджетных ассигнований из всех уровней бюджета.

Приложение 2

к положению об оплате труда работников

муниципального образовательного учреждения

Порядок

расчета адаптационных надбавок

общеобразовательному учреждению «Первомайская СОШ»

Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

I. Общие положения

1. Настоящий порядок определяет принципы установления системы адаптационных надбавок общеобразовательному учреждению Лямбирского муниципального района Республики Мордовия, направленных на поддержание планируемых объемов бюджетного финансирования на очередной финансовый год для каждого общеобразовательного учреждения в условиях введения нормативного подушевого финансирования.

II. Механизм расчета адаптационных надбавок общеобразовательным учреждениям

Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

2. Для расчета субвенции на обеспечение государственных гарантий общедоступного бесплатного общего образования муниципальному общеобразовательному учреждению из бюджета Лямбирского муниципального района бюджетуПервомайского сельского поселения Лямбирского муниципального района Администрация Лямбирского муниципального района Республики Мордовия на переходный (адаптационный) период (не более трех лет) производит расчет адаптационных надбавок, позволяющих довести объем финансирования муниципального общеобразовательного учреждения до планируемых расходов в очередном финансовом году в общеобразовательном учреждении. Размер адаптационных надбавок (АМ) муниципальному общеобразовательному учреждению на переходный период, определяется по формуле:

АМ = ФМ – ФНМ, где

ФМ – планируемые расходы, на обеспечение государственных гарантий общедоступного бесплатного общего образования на очередной финансовый год;

ФНМ – объем бюджетных средств, рассчитанных исходя из республиканских нормативов подушевого финансирования.

3. Объем средств, выделяемых общеобразовательному учреждению, рассчитывается по следующей формуле

Ф = Ф(гс) + Ф(б) + Ф(к), где:

Ф – общие расходы общеобразовательного учреждения;

Ф(гс) – объем расходов на обеспечение государственных гарантий общедоступного бесплатного общего образования МОУ.

Определяется по следующей формуле:

Ф(гс) = (N +А(м)) х У, где

N – республиканский норматив подушевого финансирования для МОУ;

У – число обучающихся в муниципальном общеобразовательном учреждении;

А(М) – адаптационная надбавка в расчете на одного обучающегося, установленная для данного общеобразовательного учреждения.

Ф(б) - объем расходов на образование, не входящих в состав расходов на обеспечение государственных гарантий общедоступного бесплатного общего образования (транспортные услуги по подвозу учащихся к школе, текущий ремонт и т. д.).

Ф(к) – объем расходов на образование, не входящих в состав расходов на обеспечение государственных гарантий общедоступного бесплатного общего образования, подлежащих возмещению за счет средств местного бюджета (коммунальные расходы, капитальный ремонт).

При этом снижение величины адаптационной надбавки, установленной муниципальному общеобразовательному учреждению, в течение переходного (адаптационного) периода (не более 3-х лет), не допускается, за исключением случаев снижения объема выполняемых общеобразовательным учреждением функций.

4. Полученные из бюджета Лямбирского муниципального района Республики Мордовия субвенции на реализацию государственного стандарта общего образования доводятся администрациями сельских поселений Лямбирского муниципального района до общеобразовательных учреждений единой суммой, а муниципальное общеобразовательное учреждение самостоятельно распределяет предусмотренные финансовые средства.

Руководитель МОУ утверждает смету доходов и расходов и обеспечивает эффективное использование бюджетных средств

Приложение 3

к положению об оплате труда работников

муниципального образовательного учреждения

ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

муниципальных общеобразовательных учреждений

1. К объемным показателям деятельности муниципального общеобразовательного учреждения относятся показатели, характеризующие масштаб руководства учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы общеобразовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и др. показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

2. Объем деятельности каждого общеобразовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:

Показатели	Условия	Кол–во баллов
1. Количество обучающихся в общеобразовательных учреждениях	из расчета за каждого обучающегося	0,3
2. Количество групп в дошкольных учреждениях	из расчета за группу	10
2. Превышение плановой (проектной) наполняемости [по классам (группам) или по количеству обучающихся] в муниципальных общеобразовательных учреждениях	за каждые 50 чел или каждые 2 класса	15
3. Количество работников в общеобразовательном учреждении	- за каждого работника; - дополнительно за каждого работника, имеющего первую квалификационную категорию; - высшую квалификационную категорию	1 0,5 1
4. Наличие групп продленного дня		до 20
5. Наличие филиалов, УКП, интерната при общеобразовательном учреждении с количеством обучающихся (проживающих)	за каждое указанное структурное подразделение: до 100 чел. от 100 до 200 чел. свыше 200 чел.	до 20 до 30 до 50
6. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов	за каждый класс; дополнительно за наличие сайта ОУ; за каждого педагога, использующего ИКТ; наличие локальной сети ОУ	до 10 до 5 0,2 до 5
7. Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: спортивной площадки, стадиона, бассейна и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования)	за каждый вид	до 15
8. Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра; столовой	за каждый вид; дополнительно: за каждого обучающегося, не имеющего пропусков по болезни	до 15 0,3
9. Наличие: - автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе общеобразовательного учреждения	за каждую единицу	до 3, но не более 20
10. Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии - 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц	за каждый вид; дополнительно: за полное обеспечение школьного питания продуктами растениеводства	до 45 5
11. Наличие собственных: котельной, очистных и других сооружений, жилых домов	за каждый вид	до 20
12. Наличие обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими учреждениями, или на их базе	за каждого обучающегося	0,4
13. Наличие в общеобразовательных учреждениях (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития	за каждого обучающегося	1
14.Реализация общеобразовательными учреждениями альтернативных форм получения образования (семейное образование, самообразование, экстернат)	за каждого обучающегося	0,5

3. Муниципальные общеобразовательные учреждения относятся к 1-й, II-й, III-ей или IV-й группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:

№ п/п

Общеобразовательные

учреждения

Группа, к которой учреждение относится по оплате труда руководителей по сумме баллов

I гр.

II гр.

III гр.

IV гр.

Муниципальные общеобразовательные учреждения.

свыше 500

от 351до 500

от 201до

350

до 200

4. В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) в муниципальном общеобразовательном учреждении руководителю, их заместителям, предусмотрены следующие разряды оплаты труда.

4.1. Директор общеобразовательного учреждения:

I группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 16 разряд;

- имеющий 1 квалификационную категорию - 15 разряд.

II группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 15 разряд;

- имеющий 1 квалификационную категорию - 14 разряд.

III группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд;

- имеющий 1 квалификационную категорию - 13 разряд.

IV группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд;

- имеющий 1 квалификационную категорию - 12 разряд.

4.2. Заместитель директора:

I группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 14-15 разряды;

- имеющий 1 квалификационную категорию - 13-14 разряды.

II группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 13-14 разряды;

- имеющий 1 квалификационную категорию - 12-13 разряды.

III группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 12-13 разряды;

- имеющий 1 квалификационную категорию - 11-12 разряда.

IV группа по оплате труда руководителей:

- имеющий высшую квалификационную категорию - 11-12 разряды;

- имеющий 1 квалификационную категорию - 11 разряд.

5. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов (главного бухгалтера и др.) устанавливаются:

12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей;

12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;

13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;

14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.

Порядок отнесения муниципального общеобразовательного учреждения

Лямбирского муниципального района Республики Мордовия к группам по оплате труда руководящих работников

1. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения и утверждается учредителем муниципального общеобразовательного учреждения.

Группа по оплате труда для вновь открываемых общеобразовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении за каждый дополнительный показатель предусматривается до 20 баллов.

3. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", определяется учредителем муниципального общеобразовательного учреждения.

4. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся муниципального общеобразовательного учреждения определяется по списочному составу на начало учебного года;

6. За руководителем муниципального общеобразовательного учреждения, находящегося на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителя, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.

10. Учредитель общеобразовательного учреждения:

10.1 Может относить общеобразовательное учреждение, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.

Приложение 4

к положению об оплате труда работников

муниципального образовательного учреждения

Перечень

профессий высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых может производиться исходя

из 9-10 разрядов Единой тарифной сетки

Наименование должностей

1.Водители автобусов или специальных легковых автомобилей («Медпомощь» и др.), имеющие 1 класс и занятые перевозкой обучающихся (детей, воспитанников).

2.Повар, выполняющий обязанности заведующего производством (шеф-повара), при отсутствии в штате учреждения такой должности.

3. Оператор котельной, обслуживающий водогрейные и паровые котлы различных систем с суммарной теплопроизводительностью свыше 273 ГДж/ч (свыше 65 Гкал/ч.) или котельные водогрейные или паровые котлы с теплопроизводительностью котла свыше 546 ГДж/ч (свыше 130 Гкал/ч), работающих на жидком и газообразном топливе или электронагреве.

Примечания.

1. В общеобразовательном учреждениии к высококвалифицированным рабочим, указанным в пп.3 и 5 настоящего Перечня, относятся рабочие, имеющие 6 разряд согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику (ЕТКС) и выполняющие работы, предусмотренные этим разрядом, или высшей сложности.

2. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим Перечнем, оплата труда исходя из 9-10 разрядов ЕТС может устанавливаться при условии выполнения ими качественно и в полном объеме работ по трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеют разряд не ниже 6.

3. Водителям 1 класса, предусмотренным в п.1 настоящего Перечня, надбавка за классность учтена в размере ставки заработной платы.

4. Вопрос о целесообразности оплаты труда высококвалифицированных рабочих в соответствии с настоящим Перечнем в каждом конкретном случае решается руководителем муниципального общеобразовательного учреждения.

Приложение 5

к положению об оплате труда работников

муниципального образовательного учреждения

Продолжительность рабочего времени, норма часов педагогической,

преподавательской работы за ставку заработной платы педагогическим работникам муниципального общеобразовательного учреждения Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников общеобразовательного учреждения устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю1.

Педагогическим работникам общеобразовательного учреждения в зависимости от должности и (или) специальности с учетом особенностей их труда устанавливается:

1. Продолжительность рабочего времени:

- 36 часов в неделю:

- педагогам-психологам, педагогам-организаторам, мастерам производственного обучения, инструкторам по труду общеобразовательных учреждений;

- преподавателю-организатору (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательного учреждения;

2. Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы)2,3,4:

18 часов в неделю:

учителям 5-11(12) классов общеобразовательного учреждения,

педагогам дополнительного образования;

20 часов в неделю - учителям 1-4 классов общеобразовательного учреждения;

Норма часов педагогической работы за ставку заработной платы3:

20 часов в неделю - учителям-дефектологам и учителям-логопедам;

30 часов в неделю - инструкторам по физической культуре, группах продленного дня общеобразовательного учреждения;

Примечание

1 Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.

2 За преподавательскую работу, выполненную с согласия педагогических работников сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере в порядке, определяемом настоящим Положением.

3 Норма часов педагогической и (или) преподавательской работы за ставку заработной штаты педагогических работников установлена в астрономических часах.

4 Для учителей, преподавателей, педагогов дополнительного образования общеобразовательного учреждения норма часов преподавательской работы включает проводимые ими уроки (занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между ними.

Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

учителям физической культуры сельских общеобразовательных учреждений.

Учителям общеобразовательного учреждения у которых по независящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается:

заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку;

заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой;

заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.

Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.

Приложение 6

к положению об оплате труда работников

муниципального образовательного учреждения

Перечень и размеры надбавок и доплат

к ставкам и окладам работников образования

	Доплаты	в процентах от тарифной ставки, (оклада)
1.1.	Учителям, преподавателям за классное руководство
1-4 классов	До 15
5-11 классов	До 20
1.2.	Учителям 1-4 классов за проверку тетрадей	До 10
1.3.	Учителям русского языка в национальных школах и родного языка в русских школах, ведущим эти предметы в 1-4 классах, за проверку тетрадей	До 15
1.4.	Учителям, преподавателям за проверку письменных работ - по русскому языку, родному языку и литературе;	до 15
- по математике, по иностранному языку, черчению.	До 10
1.5.	Учителям, преподавателям за заведование учебными кабинетами:
- в школах	До 10
Данная доплата производится по итогам аттестации учебных кабинетов
1.6.	Учителям (на период обслуживания) за заведование учебно-опытными участками (теплицами, парниковыми хозяйствами)	До 25
1.7.	Учителям за исполнение обязанностей мастера учебных мастерских (за заведование учебными мастерскими). Данная доплата производится по итогам аттестации мастерских	до 20
- при наличии комбинированных мастерских	до 35
1.8.	Учителям, преподавателям или другим работникам за обслуживание вычислительной техники (за каждый работающий компьютер) Данная доплата может исчисляться учителю информационно-вычислительной техники	до 2
2.0.	Педагогическим работникам за проведение внеклассной работы по физическому воспитанию в школах, (в целом на школу) с количеством классов-комплектов:
от 10 до 19	до 25
от 20 до 29	до 50
30 и более	до 100
2.1.	Учителям, библиотекарям или другим работникам, ведущим работу с библиотечным фондом учебников в школах, при наличии количества экземпляров:
	от 200 до 800	2
	от 801 до 2000	4
	от 2001 до 3500	7
	За каждые последующие 1500 экземпляров	4, но не более 20
2.2	Работникам школ, где отсутствует должность библиотекаря, за ведение библиотечной работы	до 10
2.3.	Учителям и другим работникам за ведение делопроизводства	до 15
2.4.	Педагогическим работникам за организацию трудового обучения, общественно-полезного производительного труда в школах, имеющих:
	-6-12 классов	до 20
-13-29 классов	до 35
- 30 и более классов	до 60
2.5.	Одному из учителей начальных общеобразовательных школ с числом до 50 человек за руководство школой Оплату производить пропорционально обслуживаемому контингенту	до 50 (ставки учителя)
2.6.	Размеры доплат и надбавок стимулирующего характера, не поименованные в настоящем перечне (за работу, не входящую в круг основных обязанностей работника) в пределах средств, направляемых на оплату труда, могут определяться общеобразовательными учреждениями самостоятельно. Размеры доплат и надбавок определяются в зависимости от дополнительного объема работ, выполняемых ими.
2.7.	Доплаты и надбавки, носящие компенсационный характер (за условия труда, отклоняющиеся от нормальных, за работу в ночное время, выходные и праздничные дни и др.) применяются в соответствии письмом Минобразования России № 10/32-Т от 12.01.93

Общеобразовательное учреждение может вводить в штаты соответствующие должности работников (0,25; 0,5; 0,75 штатной должности) для выполнения работ, за которые производилась дополнительная оплата. Например, вместо доплаты за внеклассную работу по физвоспитанию может быть введена должность (часть должности) инструктора по физкультуре; вместо доплаты учителю труда за выполнение обязанностей мастера учебных мастерских - мастера; вместо доплаты за обслуживание компьютеров – лаборанта, техника, инженера (может быть также заключен договор на обслуживание и ремонт вычислительной техники) и т. д.

Приложение 7

к положению об оплате труда работников

муниципального образовательного учреждения

Примерные штатные нормативы

для дневного общеобразовательного учреждения

Наименование должностей	Количество штатных единиц в неполных средних и средних общеобразовательных учреждениях в зависимости от числа классов-комплектов
до 6	7-10	11-13	14-16	17-22	23-29	30 и более
Директор	1	1	1	1	1	1	1
Заместитель директора по учебной (учебно-воспитательной) работе	-	0,5	1	1	1	1,5	2
*Заместитель директора по научно-методической работе					1	1	1
Заместитель директора по хозяйственной работе	-	-	-	-	1	1	1
Заведующий хозяйством	-	-	1	1	-	-	-
Гл. бухгалтер	-	-	1	1	1	1	1
Секретарь-машинистка	-	-	-	1	1	1	1
*Педагог-организатор		0,5	1	1	1	1	2
Библиотекарь	-	0,5	0,5	-	-	-	0,5
Рабочий по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования (слесарь-сантехник, электромонтер, столяр и т. д.)	-	0,5	1	1	1,5	2	2
Заведующий библиотекой	-	-	-	1	1	1	1
*Повар	0,5	1	1	1,5	1,5	1,5	2

Примечания:

1. В начальных школах при наличии 8 и более классов-комплектов и не менее 240 учащихся устанавливается должность директора.

2. Должность заместителя директора по учебной работе устанавливается в средних общеобразовательных школах, а в неполных средних школах – должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе.

3*. Должность заместителя директора по научно-методической работе вводится в лицеях, гимназиях и других общеобразовательных учреждений, работающих в инновационном режиме (разработка и реализация концепции и программы инновационного развития общеобразовательного учреждения; использование новых педагогических технологий, в т. ч. в управлении общеобразовательного учреждения; результативное использование в образовательном процессе ИКТ и др.)

4. В школах с числом 30 и более классов на каждые последующие 10 классов устанавливается дополнительно по 0,5 единицы должности заместителя директора по учебной (учебно-воспитательной) работе.

В средних общеобразовательных школах с преподаванием ряда предметов на иностранном языке вводится дополнительно должность заместителя директора по иностранному языку.

5. Должность заместителя директора по воспитательной работе с детьми устанавливается в средних общеобразовательных школах из расчета 0,5 единицы должности – в школах с количеством до 11 классов-комплектов, одна должность – в школах с количеством от 11 и более классов-комплектов.

6*. Должность педагога организатора вводится в общеобразовательном учреждении для обеспечения содействия развития личности, талантов и способностей, формирования общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной среды.

7. Должность лаборанта устанавливается при наличии оборудованных: физического и химического кабинета из расчета в неполных средних общеобразовательных школах с количеством классов-комплектов 9-18 – 0,5 единицы должности, 19 и более классов комплектов – одна должность, и средних общеобразовательных школах с количеством классов-комплектов 9-18 – одна должность, 19-28 – 1,5 единицы должности, 29-39 классов комплектов – две должности, 40 и более – 2,5 единицы должности.

8. В школах устанавливаются должности кочегаров и рабочих по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования:

- при наличии центрального отопления – 1 должность кочегара в смену в каждой котельной, а в котельных, применяющих твердые виды топлива (торф, каменный уголь), с поверхностью нагрева котлов более 75 м – 2 должности кочегара в смену в каждой котельной;

- при газовом отоплении — 1 должность кочегара в смену, а в котельных, не имеющих автоматики безопасности, - 2 должности кочегара в смену;

- при централизованном теплоснабжении (ТЭЦ) в общеобразовательных школах, имеющих тепловой пункт или элеватор, - 1 должность рабочего по обслуживанию и ремонту зданий, сооружений и оборудования, а при наличии бойлерной, насосов – 1 должность такого рабочего в смену;

- при наличии печного отопления – 0,5 единицы должности истопника на каждые 5 печей, но не менее 0,5 единицы на школу.

Должности кочегаров, истопников и рабочих по обслуживанию и текущему ремонту зданий, сооружений и оборудования устанавливаются на отопительный сезон. Из общего числа указанных должностей одна должность (0,5 единицы должности истопника) устанавливается на круглый год.

9. Должность воспитателя устанавливается из расчета 1 единица на группу продленного дня на контингент, посещающих ГПД с 1 по 6 классы. Наполняемость группы – 25 человек.

10. Должность учителя-логопеда устанавливается при наличии обучающихся с нарушениями речи, прошедших обследование речи из расчета 0,5 единицы на группу.

11*. Должность педагога-психолога определяется потребностями и возможностями общеобразовательного учреждения (при наличии специалиста, имеющего квалификацию, подтвержденную дипломом, а также аттестованного Муниципальным учреждением «Управление образования администрации Лямбирского муниципального района Республики Мордовия»).

12. Должность уборщика помещений устанавливается из расчета 0,5 единицы должности на каждые 250 м2 убираемой площади, используемой для обеспечения учебного процесса.

13. Должность дворника устанавливается в общеобразовательном учреждении в соответствии с нормами убираемой площади, утвержденными администрациями муниципальных образовательных образований.

14. Должность сторожа устанавливается в общеобразовательных учреждениях, где нет возможности передать охрану здания на пульт вневедомственной охраны из расчёта до 2,3 единицы.

15. Должность педагогов дополнительного образования устанавливается в общеобразовательном учреждении с числом классов от 5 до 10 – 0,5 ставки, от 10 до 20 – 1 ставка, 20 и более — 1,5 ставки.

16. Должность воспитателя устанавливается в общеобразовательных учреждениях для сопровождения при организации подвоза.

17. Должность водителя в общеобразовательных учреждениях устанавливается при организации подвоза обучающихся из других общеобразовательных учреждений.

18*. Должность поваров вводятся в штаты общеобразовательных учреждений для групп продленного дня, которые посещают менее 80 процентов учащихся.

Дополнительные штаты

хозяйственного и обслуживающего персонала

общеобразовательных учреждений с продленным днем

(не менее 80 процентов обучающихся посещают ГПД)

№ п/п	Наименование должностей	Количество единиц
1.	Медсестра	1
2.	Кладовщик	1
3.	Повар	1
4.	Подсобный рабочий	1

Примечания:

1. Должность кладовщика, повара, подсобного рабочего вводятся только при условии приготовления пищи непосредственно в школе. В школах с продленным днем с количеством классов более девяти вводятся две должности повара.

2. В школах с продленным днем с числом семь и более классов-комплектов должность заместителя директора по учебной (учебно-воспитательной) работе устанавливается в количестве не менее одной единицы.

3. В школах с продленным днем должность бухгалтера устанавливается в количестве одной единицы.

4. При наличии в школах с продленным днем конного транспорта или автомобиля устанавливается должность возчика, водителя грузового автомобиля.

Порядок

Порядок

расчета адаптационных надбавок

общеобразовательному учреждению «Первомайская СОШ»

Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

Лямбирского муниципального района Республики Мордовия

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы