Утверждаю:
Директор школы:_______________________________
Положение
о педагогическом совете школы
Муниципального общеобразовательного
учреждения «Целинная средняя (полная) общеобразовательная школа №2»
Педагогический совет школы (педсовет) является постоянно действующим органом школы для рассмотрения основных вопросов учебно-воспитательной работы. Педсовет призван обеспечить педагогическую целесообразность деятельности совета школы и администрации.
1. Задачи и содержание работы педагогического совета
1.1. Педагогический совет является постоянно действующим руководящим органом в образовательном учреждении для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса.
Педагогический совет создается во всех образовательных учреждениях, где имеется более трех педагогов.
В состав педагогического совета входят все педагогические работники, в том числе и совместители.
1.2. Главными задачами педагогического совета являются:
- объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы, внедрение в практику достижений науки и передового педагогического опыта.
— реализация государственной политики по вопросам образования;
— повышение уровня образовательной работы в ОУ ДЭЙ;
—внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
— обсуждение и выбор образовательных программ, форм, методов образовательного процесса;
— решение вопросов о создании объединений обучающихся;
— решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии данного учреждения, выдачи сертификатов об образовании;
— определение направлений взаимодействий с микросредой.
1.3. Педагогический совет обсуждает и утверждает планы и программы образовательного учреждения; заслушивает информацию и отчеты педагогических работников учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с данным учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, об охране труда и здоровья обучающихся (воспитанников) и другие вопросы образовательной деятельности учреждения.
1.4. Педагогический совет принимает решение о проведении итогового контроля по результатам учебного года, о допуске учащихся к экзаменам, освобождении обучающихся от экзаменов на основании представленных документов, определенных Положением об экзаменах; о выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся (воспитанников) грамотами за успехи в обучении.
Педагогический совет также принимает решения об исключении обучающихся из образовательного учреждения, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Законом РФ «Об образовании» и Уставом данного образовательного учреждения. Данное решение своевременно (в трехдневный срок) доводится до сведения соответствующего муниципального отдела управления образованием.
1.5. К компетенции педсовета относится:
- Утверждение образовательной программы и учебного плана школы.
- Утверждение программ учебных дисциплин и курсов вариативного компонента учебного плана.
- Утверждение годовых графиков учебного процесса
- Утверждение структуры управления, положений о подразделениях школы, штатного расписания, должностных инструкций работников и внутреннего трудового распорядка.
- Утверждение содержания и организационных форм дополнительных услуг.
- Утверждение аналитических отчетов администрации за учебный год.
- Утверждение программы развития, планов работы школы на учебный год
- Утверждение организационно - педагогических решений администрации школы по основным вопросам совершенствования качества образования.
2. Состав педагогического совета и организация работы
2.1. В состав педагогического совета входят: директор образовательного учреждения (как правило, председатель), его заместители, педагогические работники, председатель родительского комитета и представители учредителей.
2.2. В необходимых случаях на заседание педагогического совета образовательного учреждения приглашаются представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с данным учреждением по вопросам образования, родители обучающихся, представители юридических лиц, финансирующих данное учреждение и др. Необходимость их приглашения определяется представителем педагогического совета, учредителем (если данное положение оговорено в договоре между учредителем и образовательным учреждением). Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.
2.3. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря на учебный год. Секретарь педсовета работает на общественных началах.
2.4. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы образовательного учреждения.
2.5. Заседания педагогического совета созываются, как правило, один раз в квартал в соответствии с планом работы образовательного учреждения.
2.6. Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее 2/3 его членов (если процесс голосования не оговорен специальным положением). При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.
2.7. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор образовательного учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.
2.8. Директор образовательного учреждения в случае несогласия с решением педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом учредителей данного учреждения, которые в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон обязаны рассмотреть такое заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.
2.9. Деятельность педсовета основывается на принципах демократии, уважения и учета интересов всех членов коллектива школы.
2.10. Заседания педсовета проходят по мере необходимости, но не менее четырех раз в учебный год
2.11. Решения педсовета принимаются большинством голосов при наличии не менее половины его членов и являются обязательными для всех работников школы.
2.12. В случае необходимости решения педсовета принимаются тайным голосованием.
2.13. Администрация обеспечивает выполнение решений педсовета и создает необходимые условия для его эффективной деятельности.
3. Документация педагогического совета
3.1. Заседания педагогического совета оформляются протокольно. Печатные листки протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов педсовета. Протоколы подписываются председателем и секретарем совета. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года. Перевод учащихся в следующий класс, их выпуск оформляются количественным составом.
Протоколы педагогического совета образовательного учреждения постоянно хранится в делах учреждения и передается по акту.
Печатные протоколы педагогического совета нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью образовательного учреждения.
Принято и утверждено на заседании
педагогического совета школы
20 января 2006 года, протокол №5/1
Положение о педагогическом совете школы образовательного учреждения
Общие положения
Задачи и содержание работы Педагогического совета
Права и ответственность Педагогического совета
Организация деятельности Педагогического совета
Документация Педагогического совета
1. Общие положения
1.1. Педагогический совет является постоянно действующим органом управления образовательного учреждения для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Педагогический совет создается во всех образовательных учреждениях, где работают более трех педагогов.
1.2. В состав Педагогического совета входят: руководитель образовательного учреждения (как правило, председатель педсовета), его заместители, педагогические работники, в том числе педагог-психолог, социальный педагог, старший вожатый, а также врач, библиотекарь, председатель родительского комитета и другие руководители органов самоуправления образовательного учреждения, представитель учредителя. Педагогические работники также могут избираться в состав Педагогического совета.
1.3. Педагогический совет действует на основании Закона Российской Федерации "Об образовании", типового положения об образовательном учреждении, других нормативных правовых актов об образовании, устава образовательного учреждения, настоящего Положения.
1.4. Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива образовательного учреждения. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом образовательного учреждения, являются обязательными для исполнения.
2. Задачи и содержание работы Педагогического совета
2.1. Главными задачами Педагогического совета являются:
реализация государственной политики по вопросам образования;
ориентация деятельности педагогического коллектива учреждения на совершенствование образовательного процесса;
разработка содержания работы по общей методической теме образовательного учреждения;
внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
решение вопросов о приеме, переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии данного учреждения.
2.2. Педагогический совет осуществляет следующие функции:
обсуждает и утверждает планы работы образовательного учреждения;
заслушивает информацию и отчеты педагогических работников учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с данным учреждением по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательного учреждения, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся (воспитанников) и другие вопросы образовательной деятельности учреждения;
принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к итоговой аттестации на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений, переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс; выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении обучающихся (воспитанников) за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями;
принимает решения об исключении обучающихся из образовательного учреждения, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Законом РФ "Об образовании" и уставом данного образовательного учреждения. Образовательное учреждение при этом своевременно (в трехдневный срок) доводит это решение до сведения соответствующего муниципального отдела управления образованием (согласование решения производится в органах местного самоуправления).
3. Права и ответственность Педагогического совета
3.1. Педагогический совет имеет право:
создавать временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на Педагогическом совете;
принимать окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;
принимать, утверждать положения (локальные акты) с компетенцией, относящейся к объединениям по профессии;
в необходимых случаях на заседания Педагогического совета образовательного учреждения могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с данным учреждением по вопросам образования, родители обучающихся, представители учреждений, участвующих в финансировании данного учреждения, и др. Необходимость их приглашения определяется председателем Педагогического совета, учредителем (если данное положение оговорено в договоре между учредителем и образовательным учреждением). Лица, приглашенные на заседание Педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.
3.2. Педагогический совет ответственен за:
выполнение плана работы;
соответствие принятых решений законодательству Российской Федерации об образовании, о защите прав детства;
утверждение образовательных программ, не имеющих экспертного заключения;
принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу, с указанием ответственных лиц и сроков исполнения.
4. Организация деятельности Педагогического совета
4.1. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря. Секретарь педсовета работает на общественных началах.
4.2. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы образовательного учреждения.
4.3. Заседания Педагогического совета созываются, как правило, один раз в квартал, в соответствии с планом работы образовательного учреждения.
4.4. Решения Педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов (если процесс голосования не оговорен специальным положением. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета.
4.5. Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет руководитель образовательного учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам Педагогического совета на последующих его заседаниях.
4.6. Руководитель образовательного учреждения в случае несогласия с решением Педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом учредителя учреждения, который в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон обязан рассмотреть данное заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства членов Педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.
5. Документация Педагогического совета
5.1. Заседания Педагогического совета оформляются протокольно. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на Педагогический совет, предложения и замечания членов педсовета. Протоколы подписываются председателем и секретарем совета.
5.2. Протоколы о переводе обучающихся в следующий класс, о выпуске оформляются списочным составом и утверждаются приказом образовательного учреждения.
5.3. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
5.4. Книга протоколов Педагогического совета образовательного учреждения входит в его номенклатуру дел, хранится в учреждении постоянно и передается по акту.
5.5. Книга протоколов Педагогического совета пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью руководителя и печатью образовательного учреждения*.
Утверждаю:
Директор школы: ________________________
Должностная инструкция
дежурного учителя
Общие положения:
1.1.Дежурный учитель назначается из числа педагогов на основании приказа директора Школы.
1.2.Дежурный учитель подчиняется непосредственно дежурному администратору.
1.3.В своей деятельности дежурный учитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, Кодексом законов о труде Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении», Гражданским кодексом Российской Федерации, «Семейным Кодексом» Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями и приказами краевого управления по образованию и делам молодежи, приказами районного комитета по образованию по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами Школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкцией). Дежурный учитель соблюдает Конвенцию по правам ребенка.
Функции:
2.1.Основным направлением деятельности дежурного учителя является контроль за соблюдением обучающимися Правил поведения для учащихся.
Должностные обязанности:
Дежурный учитель выполняет следующие должностные обязанности:
3.1.Принимает участие в организации:
-деятельности учащихся во время перемен;
-деятельности сотрудников и учащихся Школы в случае непредвиденных ситуаций;
-в случае необходимости вызова аварийных служб.
3.2.Принимает участие в координации:
-совместной деятельности сотрудников и учащихся Школы, аварийных и специальных служб в случае непредвиденных ситуаций.
3.3.Контролирует:
-соблюдение обучающимися Правил поведения для учащихся.
Права:
Дежурный учитель имеет право в пределах своей компетенции:
4.1.Привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс.
4.2.Отдавать обязательные распоряжения учащимся во время своего дежурства.
Ответственность:
5.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Школы, законных распоряжений директора Школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, дежурный учитель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2.За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, дежурный учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса дежурный учитель, привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4.За виновное причинение Школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей дежурный учитель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
Взаимоотношения. Связи по должности:
Дежурный учитель:
6.1.Работает по графику, утвержденному директором Школы.
6.2.Информирует дежурного администратора и соответствующие службы о всех чрезвычайных происшествиях в Школе, связанных с жизнью и здоровьем детей.
Принято и утверждено на
педагогическом совете школы
20 января 2006 года, протокол №5/1
Утверждаю:
Директор школы: ________________________
ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕЩАНИИ ПРИ ДИРЕКТОРЕ
1. Общие положения
1.1. В соответствии со ст. 35 п. 5 Закона РФ «Об образовании» управление школой осуществляется на основе сочетания самоуправления коллектива и единоначалия.
1.2. Одной из форм единоначалия является совещание при директоре.
1.3. Данное Положение является локальным актом, регламентирующим деятельность совещания при директоре.
2. Цели и задачи совещания при директоре
2.1. Осуществление контроля за исполнением законодательства в области образования.
2.2. Анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников.
2.3. Выявление отрицательных и положительных тенденций в организации образовательного процесса, разработка на этой основе предложений по устранению негативных тенденций и распространение педагогического опыта.
2.4. Контроль за выполнением приказов, распоряжений в образовательном учреждении.
2.5. Контроль за соблюдением охраны труда и техники безопасности.
3. Состав и организация работы совещания при директоре
3.1. На совещании при директоре присутствуют: члены администрации школы; педагогический коллектив; заведующий библиотекой, педагог-организатор, психолог; педагоги дополнительного образования.
3.2. На совещание могут быть приглашены:
представители учреждений здравоохранения;
представители аппарата районного комитета по образованию; учителя-предметники, работающие по совместительству в данном учреждении; технический персонал школы; представители родительской общественности и т. д.
3.3. При рассмотрении вопросов, связанных с узкой спецификой, на совещании могут присутствовать те лица из числа работников, которых данный вопрос касается.
3.4. Совещание проходит один раз в месяц в соответствии с планом работы школы.
3.5. Продолжительность совещания не более 1,5 часов.
3.6. Председатель совещания - директор школы. Секретарь педагогического совета является секретарем совещания при директоре.
3.7. Вопросы контроля и инспектирования готовятся к совещанию директором, его заместителями, отчеты - членами коллектива.
3.8. На основании рекомендаций, выводов по рассматриваемым вопросам директором школы издается приказ.
4. Документы совещания
4.1. Совещание при директоре оформляется протоколом.
4.2. Секретарь собирает материалы, справки заместителей директора, отчеты членов коллектива.
4.3. Все документы хранятся в папке.
4.4. Протокол подписывается директором школы (председателем) и секретарем.
4.5. Срок хранения документов - 5 лет.
Положение обсуждено и утверждено на заседании педагогического совета
20 января 2006 года, протокол №5/1
Утверждаю:
Директор школы: ________________________
Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в МОУ «Целинная СОШ №2»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ от 01.01.2001 «Об основах охраны труда в Российской Федерации», Законом РФ -1 «Об образовании» (с изм. и доп.), Постановлением Минтруда России «Об утверждении рекомендаций по организации работы службы труда в организации», Постановлением Министерства труда и социального развития РФ «Об утверждении Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований охраны труда».
1.2. Настоящее Положение разработано в целях совершенствования организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в школе.
1.3. Положение определяет принципы формирования, функции, задачи, организационную структуру системы управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в школе.
1.4. В процессе управления охраной труда в школе осуществляются функции прогнозирования, планирования, организации, координации, стимулирования, контроля, учета, анализа.
1.5. Деятельность директора и службы охраны труда и учебы регламентируется законодательными и иными правовыми актами РФ и МО, а также правовыми актами и нормативными документами муниципального уровня и ведомственного характера. Деятельность сотрудников и обучающихся регламентируется локальными актами школы, а также должностными инструкциями и распорядительными документами.
1.6. Нормативно-правовая база школы разрабатывается в соответствии с законодательными и иными правовыми актами по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса.
1.7. Директор, сотрудники школы несут персональную ответственность за выполнение требований локальных актов по охране труда, а также правил, инструкций по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса.
2. Принципы функционирования системы управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в школе
2.1. Признание и обеспечение приоритета жизни и здоровья работников и обучающихся по отношению к результатам их трудовой и образовательной деятельности.
2.2. Гарантии прав работников и обучающихся на охрану труда и здоровья, на нормативное правовое обеспечение этих прав.
2.3. Профилактика и предупреждение производственного травматизма, профессиональной заболеваемости работников и несчастных случаев с обучающимися.
2.4. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний и гарантированность права застрахованных на обеспечение по страхованию.
2.5. Научная обоснованность требований, содержащихся в нормативно-правовых актах школы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса в школе.
2.6. Сотрудничество всех субъектов социально-трудовых и учебных отношений в школе в решении вопросов охраны труда и учебы: работодателя и работников, учредителя, органов исполнительной власти всех уровней, совета депутатов города, профессионального союза, органов самоуправления родителей обучающихся, органов самоуправления обучающихся.
2.7. Целевое планирование работы по охране труда и учебы, проводимой как за счет школы, так и за счет учредителя.
2.8. Неукоснительное исполнение требований по охране труда работодателем, работниками и ответственность за их нарушение в соответствии с законодательством Российской Федерации.
3. Задачи управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в школе
Основной задачей управления охраной труда является создание такой системы управления охраной труда, которая будет обеспечивать:
· охрану труда и здоровья работников и обучающихся в процессе их трудовой и образовательной деятельности;
· профилактику травматизма, профессиональной заболеваемости и несчастных случаев в школе;
· безопасность образовательного процесса.
4. Организационная структура системы управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в школе, содержание деятельности субъектов управления на основе их прав и ответственности
Организационная структура системы управления охраной труда в школе соответствует четвертому уровню управления.
4.1. Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса осуществляется директором школы.
4.2. Организация, координация и контроль работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса осуществляется Службой охраны труда и учебы.
4.3. Служба охраны труда и учебы назначается приказом директора и состоит из:
председателя — директора школы;
членов службы от работодателя:
первого заместителя председателя — заместителя директора по безопасности, курирующего вопросы охраны труда;
второго заместителя председателя — заместителя директора по административно-хозяйственной работе,
общественного инспектора по вопросам охраны труда и учебы — педагогического работника;
председателя трудового коллектива
4.4. Председатель Службы охраны труда обеспечивает:
· создание Службы охраны труда и учебы для организации, координации и контроля работы за соблюдением работниками и обучающимися законодательных и иных нормативно-правовых актов по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса;
· разработку и утверждение положения об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса;
· разработку распорядительной части управления работой по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса;
· финансирование мероприятий по созданию здоровых и безопасных условий труда и учебы в соответствии с законодательными и иными правовыми нормативными актами по охране труда и здоровья;
· недопущение (по докладной записке заместителя директора по безопасности) к работе лиц, не прошедших в установленном порядке обучение, инструктаж и проверку знаний требований охраны труда;
· недопущение (по докладной записке заместителя директора по безопасности) к работе лиц, не прошедших в установленном порядке обязательные медицинские осмотры, или при выявлении у работников медицинских противопоказаний;
· проведение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических (в течение трудовой деятельности) медицинских осмотров работников, внеочередных медицинских осмотров работников по их просьбам;
· информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты;
· предоставление органам государственного управления охраной труда, органам государственного надзора и контроля соблюдения требований охраны труда, информации и документов, необходимых для осуществления ими своих полномочий;
· предоставление беспрепятственного допуска должностных лиц органов государственного управления охраной труда, органов государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда, органов Фонда социального страхования РФ для проведения проверок условий и охраны труда, соблюдения установленного порядка расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
· выполнение предписаний представителей органов государственного надзора и контроля за соблюдением требований охраны труда и рассмотрение представлений уполномоченных лиц по охране труда трудового коллектива об устранении выявленных нарушений законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда;
· обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
· принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и здоровья работников и обучающихся при возникновении таких ситуаций, в том числе по оказанию пострадавшим первой помощи.
4.5. Члены Службы охраны труда от работодателя обеспечивают:
· в установленном порядке разработку, утверждение и пересмотр инструкций по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса для работников и обучающихся;
· безопасность работников и обучающихся при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования во время осуществления технологических и образовательных процессов;
· в установленном порядке работников и обучающихся специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с установленными нормами;
· в установленном порядке обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, проведение инструктажа по охране труда, проверку их знаний требований охраны труда;
· своевременное информирование директора о лицах, не прошедших в установленном порядке обучение, инструктаж и проверку знаний требований охраны труда, не прошедших в установленном порядке обязательные медицинские осмотры, а также имеющих медицинские противопоказания;
· проведение контроля за обеспечением безопасных условий трудового и образовательного процессов, за состоянием условий труда и учебы на рабочих и учебных местах, а также за правильностью применения работниками и обучающимися средств индивидуальной и коллективной защиты;
· проведение аттестации рабочих и учебных мест по условиям труда с последующей сертификацией работ по охране труда в школе;
· совместно с председателем Службы принятие мер по предотвращению аварийных ситуаций, сохранению жизни и здоровья работников и обучающихся при возникновении таких ситуаций, в том числе по оказанию пострадавшим первой помощи;
· обучение руководителей и работников и проверку знания ими требований охраны труда в школе, а также повышение квалификации членов Службы по охране труда и учебы в установленные сроки;
· организацию обучения по охране труда отдельных категорий, застрахованных за счет средств фонда социального страхования;
· санитарно-бытовое и лечебно-профилактическое обслуживание работников в соответствии с требованиями охраны труда;
· другие функции по вопросам охраны труда и обеспечения безопасности образовательного процесса в пределах компетенции школы.
4.6. Служба охраны труда и учебы организует деятельность всех работников школы по соблюдению требований охраны труда и обеспечению безопасности образовательного процесса. Функциональные обязанности каждого работника по соблюдению требований охраны труда и обеспечению безопасности образовательного процесса определяются ежегодно в приказах директора.
4.7. Работники школы обеспечивают безопасность образовательного процесса и организуют работу с обучающимися, направленную на профилактику детского травматизма и заболеваний, связанных с неправильным обеспечением образовательной деятельности.
4.8. Родители обучающихся выполняют требования работников школы, связанные с обеспечением безопасности образовательного процесса и профилактикой детского травматизма и заболеваний, вызванных неправильным обеспечением образовательной деятельности.
Принято собранием трудового коллектива протокол
№ ____ от «______» __________________ 20____г.
