«Согласованно»
Главный специалист С-ЗУ МО и Н
_____________
«Утвержден»
на собрании трудового коллектива
МДОУ от «___» ___________2009г.
ГОДОВОЙ ПЛАН
муниципального дошкольного образовательного учреждения
детского сада
комбинированного вида II категории № 3
на учебный год
Цель: Развитие социальной компетентности дошкольников, формирование интеллектуальной, психологической, физической готовности ребенка к школе.
Годовые задачи:
1. Создавать оптимальные условия с целью сохранения и укрепления психического и физического здоровья детей.
2. Создавать условия для многоаспектной и увлекательной активности детей в художественно-эстетическом освоении окружающего мира.
3. Способствовать гуманизации родительско-детских отношений, путем оказания помощи родителям в овладении практическими навыками.
Программное обеспечение МДОУ
|
№ п/п |
Наименование программы |
Автор |
Цель |
Воз-раст |
Кол-во групп |
Кто реализует |
|
Основные программы | ||||||
|
1 |
«Программа воспитания и обучения в детском саду» |
Василье- ва М. А. |
Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базисной культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств и свойств в соответствии с возрастными особенностями. Подготовка ребенка к жизни в современном обществе. |
С 2 до 7 лет |
5 |
Воспитатели групп, музыкальный руководитель, воспитатель по физической культуре |
|
Парциальные программы | ||||||
|
3 |
Развитие речи детей 2-4 года |
Способствовать развитию речи как средства общения |
С 2 до 3 лет |
1 |
Воспитатели | |
|
4 |
Знакомим дошкольников с художественной литературой |
, |
С 3 до 7 лет |
4 |
Воспитатели | |
|
5 |
«С физкультурой в ногу – из детского сада в школу» |
Охрана и укрепление физического здоровья детей, формирование правильных двигательных умений и навыков, воспитание физических качеств. |
С 2 до 7 лет |
5 |
Воспитатели групп, физ. инструктор | |
|
6 |
«Юный эколог» |
Развитие экологической культуры дошкольников. |
С 2 до 7 лет |
5 |
Воспитатели | |
|
7 |
Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» |
Формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности. |
С 2 до 7 лет |
4 |
Воспитатели | |
|
8 |
Программа музыкального воспитания «Малыш» |
Развитие у детей 3-го года жизни музыкальных способностей во всех достигнутых им видах музыкальной деятельности |
С 2 до 3 лет |
1 |
Музыкальный руководитель | |
|
9 |
Программа музыкального воспитания «Гармония» |
, |
Развитие у детей 4-7-го года жизни музыкальных способностей во всех достигнутых им видах музыкальной деятельности |
С 4 до 7 лет |
4 |
Музыкальный руководитель |
|
Педагогические технологии | ||||||
|
10 |
Программа развития математических представлений детей «Игралочка» |
, |
Формирование приемов умственных действий (анализ, синтез, сравнения, обобщения, классификации, аналогии) |
С 3 до 5 лет |
2 |
Воспитатели |
|
11 |
Программа развития математических представлений детей «Раз-ступенька, два-ступенька…» |
, |
-формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнения, обобщения, классификации, аналогии) -формирование мотивации учения, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов, радость творчества -увеличения объема внимания и памяти -выработка умения целенаправленно владеть волевыми усилиями, устанавливать правильные отношения со сверстниками, взрослыми, видеть себя глазами окружающих -формирование умений планировать свои действия и проверять результат своих действий |
С 5 до 7 лет |
2 |
Воспитатели |
|
12 |
«По дороге к азбуке» (Лесные истории) |
- развитие познавательной речевой активности, - создание базы для развития речевых умений - знакомство со звуками речи, отработка правильного звукопроизношения |
С 3 до 4 лет |
1 |
Воспитатели | |
|
13 |
Программа дошкольного курса развития речи и подготовки к обучению грамоте «По дороге к азбуке» 1 и 2 часть |
-обогащение активного и пассивного словаря -развитие грамматического строя речи -развитие умений связной речи с опорой на речевой опыт ребенка -развитие фонематического слуха, звуковой культуры речи детей |
С 4 до 6 лет |
2 |
Воспитатели | |
|
14 |
Программа дошкольного курса развития речи и подготовки к обучению грамоте «По дороге к азбуке» 3 и 4 часть |
-обогащение активного, пассивного, потенциального словаря -развитие грамматического строя речи -развитие умений связной речи с опорой на речевой опыт ребенка - развитие фонематического слуха, совершенствование звуковой культуры речи детей -обучение звуко-слоговому анализу слов -развитие мелкой моторики руки |
С 6 до 7 лет |
1 |
Воспитатели | |
|
15 |
Окружающий мир для дошкольников «Здравствуй мир» |
, , |
Знакомство с целостной картине мира в процессе решения задач по осмыслению своего опыта |
С 4 до 7 лет |
3 |
Воспитатели |
Педагогические совещания.
|
№ |
мероприятия |
срок проведения |
ответственный |
|
1 |
Установочный 1. Итоги летне-оздоровительной работы. 2. Приоритетные задачи работы в учреждении на уч. г. 3. Программно-методическое обеспечение оздоровительно-образовательного процесса. 4. Организация работы по художественно-эстетическому воспитанию детей на уч. г. |
август |
Заведующий, старший воспитатель, зам. зав. по ВМР |
|
2 |
Организация и эффективность физкультурно-оздоровительной работы с детьми разных возрастных групп 1. Анализ состояния здоровья детей в разных возрастных группах, их физического и психического развития (по результатам комплексной диагностики). 2. индивидуальный оздоровительный маршрут 3. Современные системы оздоровления детей 4. Итоги тематической проверки |
ноябрь |
Старший воспитатель, зам. зав. по ВМР, врач педиатр, медсестра |
|
3 |
Формирование эстетической картины мира и основных элементов «Я – концепции творца» 1.Общая характеристика эстетических отношений детей дошкольного возраста 2.Выразительный образ как способ формирования эстетического отношения 3. Продуктивные виды детской деятельности и развитие творческих способностей дошкольников 4.Итоги тематического контроля |
февраль |
Старший воспитатель, Зам. зав. по ВМР, воспитатель по изобразительной деятельности |
|
4 |
«Гуманизация родительско - детских отношений» 1.Анализ работы по гуманизации родительско-детских отношений в семье дошкольника: -работа с родителями -работа с детьми - работа с педагогами 2. Итоги тематической проверки |
март |
Старший воспитатель Психолог Зам. зав. по ВМР |
|
5 |
Итоговый «Реализация основных задач работы учреждения» 1.Анализ воспитательно-образовательной работы 2.Творческие отчеты воспитателей и педагогов –специалистов 3. Основные задачи работы на учебный год 4. План работы на летний –оздоровительный период 5.Подготовка к новому учебному году |
май |
Заведующий, старший воспитатель, зам. зав. по ВМР |
Организационно-выставочные работы и конкурсы в МДОУ.
|
№ |
мероприятия |
срок проведения |
Ответственные |
|
1 |
Выставка детских работ в фойе детского садад «Как я провел лето» (нетрадиционный методы рисования) |
Сентябрь |
Воспитатель по изобразительной деятельности |
|
2 |
Галерея совместного творчества родителей с детьми «Даря осени» |
Октябрь |
Воспитатели групп, воспитатель по изобразительной деятельности |
|
3 |
Выставка детских рисунков на тему «Краски осени» |
Октябрь |
Воспитатель по изобразительной деятельности |
|
4 |
Выставка детских аппликаций для детей старших групп «Мой организм» |
Ноябрь |
Зам. зав. по ВМР |
|
5 |
Проект по ознакомлению с окружающим для детей старших групп «Мой организм» |
Ноябрь |
Зам. зав. по ВМР, воспитатели групп |
|
6 |
Неделя здоровья с детьми старшей и подготовительной к школе групп |
ноябрь |
Воспитатель по физической культуре |
|
7 |
Выставка детских работ на тему «Зимние узоры» |
декабрь |
Воспитатель по изобразительной деятельности |
|
8 |
Конкурс помощников воспитателей «золотые ручки» |
январь |
Медсестра |
|
9 |
Экологический проект «Берегите птиц» |
февраль |
Зам. зав. по ВМР, старший воспитатель |
|
10 |
Презентация всех возрастных групп МДОУ |
февраль |
Зам. ВМР |
|
11 |
Презентация МДОУ. |
март |
Воспитатель и специалисты |
|
12 |
Тематическая неделя «Совершаем добрые поступки» в старшей и подготовительной к школе группах |
апрель |
Зам. зав. по ВМР |
Совместная работа
с центром психолого-медико-социального сопровождения Красноярского района.
|
№ |
Вид деятельности |
Срок проведения |
|
1 |
Медико – психолого – педагогическое обследование (МППО) детей первой младшей и подготовительной к школе групп |
Сентябрь |
|
2 |
Консультация для родителей «Наказывая – подумай зачем» |
Сентябрь |
|
3 |
Итоги МППО. Консультация для родителей и воспитателей первой младшей и подготовительной к школе групп |
Октябрь |
|
4 |
Консультация «Ребенок – непоседа на занятиях» |
Ноябрь |
|
5 |
Консультация на тему «Невротические симптомы у детей. Как реагировать педагогу» |
Январь |
|
6 |
Посещений родительских собраний на тему «Психологическая готовность детей 6-7 лет к обучению в школе» |
Март |
|
7 |
Посещение открытого итогового занятия с детьми подготовительной к школе группы |
Апрель |
|
8 |
Медико – психолого – педагогическое обследование (МППО) детей первой младшей и подготовительной к школе групп |
Май |
Мероприятия
по реализации преемственности между МДОУ и школой.
|
№ |
мероприятия |
срок проведения |
ответственные |
|
1 |
Взаимодействие развивающих занятий в ДОУ и уроков в 1-х классах школы |
4 неделя сентября |
воспитатели ДОУ, учителя начальных классов |
|
2 |
Экскурсия подготовительных групп ДОУ по школе. Рабочее место ученика |
сентябрь, октябрь (четверг, пятница) |
зам. директора по УВР, воспитатели групп |
|
3 |
Изучение анализа программ начальной школы и ДОУ, нормативных документов по подготовке документов по подготовке детей к школе |
ноябрь |
методисты ДОУ. Учителя начальных классов, воспитатели ДОУ |
|
4 |
Составление информационной карты «Воспитанник ДОУ» |
апрель, май |
воспитатли ДОУ, психологи |
|
5 |
Совместное заседание МО учителей начальных классов и воспитателей ДОУ |
декабрь |
воспитатели ДОУ, учителя начальных классов |
|
6 |
Оформление стенда «Для вас, родители будущих первоклассников» |
в течение года |
воспитатели ДОУ, учителя начальных классов |
|
7 |
Родительское собрание в ДОУ «Подготовка детей к обучению в 1 классе» |
январь |
учителя начальных классов |
|
Организация работы «Школы дошкольника» |
март, апрель, май |
зам. директора по УВР | |
|
8 |
Собрание родителей будущих первоклассников «Наша школа: традиции, достижения, перспективы» |
апрель |
зам. директора начальных классов, психолог, логопед |
Программа обучения воспитателей
правилам безопасного поведения детей на дороге
|
Тема |
Форма работы |
Ответственный |
Срок |
|
Правила дорожного движения. Основные термины и понятия |
Теоретическое занятие |
Сотрудник ГИБДД |
Сентябрь |
|
Дорога в детский сад, школу |
Практическое занятие по изготовлению схем микрорайона и перекрестков вокруг детского сад |
Заместитель заведующего по ВМР |
Октябрь |
|
Обязанности пешехода, пассажиров |
Теоретическое занятие |
Ноябрь | |
|
Психофизиологические характеристики ребенка |
Консультация |
Педагог-психолог |
Декабрь |
|
Предупредительные сигналы |
Практическое занятие |
Сотрудник ГИБДД |
Январь |
|
Виды транспортных средств. ДТП и их причины |
Теоретическое занятие |
Февраль | |
|
Сигналы светофора и регулировщика |
Информационно-практическое занятие |
Сотрудник ГИБДД, |
Март |
|
Дорожные знаки и дорожная разметка |
Апрель | ||
|
Итоговое занятие |
Зачет |
Заместитель заведующего по ВМР |
Май |
Программа тематической недели по ПДД для детей от 3 до 7 лет
|
Дни недели |
Тема дня, цель |
Время суток |
Формы работы с детьми |
|
Понедельник Понедельник |
"Путешествие в Автоград" Цель: закрепить понятия об общественном транспорте, правилах пользования и поведения в нем. Учить детей различать грузовой и легковой транспорт, знать и называть части машин |
Утро |
Занятие "Какие бывают машины". Целевая прогулка "Наблюдение за транспортом". Подвижные игры: "Воробушки и автомобиль", "Цветные автомобили", "Трамвай" |
|
Вечер |
Конкурс художественного творчества "Создаем автомобиль" | ||
|
Вторник |
"В гостях у Светофорчика" Цель: уточнить представления детей о сигналах светофора, закрепить знания правил перехода проезжей части |
Утро |
Комплексное познавательно-речевое занятие + изобразительная деятельность на тему "Светофор".Целевая прогулка: "Наблюдение за работой светофора". Подвижные и дидактические игры "Найди свой цвет", "Сломанный светофор", "Стоп" |
|
Вечер |
Развлечение "Эстафета зеленого огонька" | ||
|
Среда |
"День юного пешехода" Цель: закрепить понятие "пешеход", тренировать детей в применении знаний на практике |
Утро |
Занятие игра-сказка "Азбука пешехода". Целевая прогулка "Правила юного пешехода". Игра "Умелый пешеход" |
|
Вечер |
Конкурс "Лучший пешеход" | ||
|
Четверг |
"На улицах большого города" Цель: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улицах, проезжей части, тротуаре. Выяснить готовность правильно действовать в сложившейся ситуации, закрепить практические навыки. Закрепление знаний о родном городе |
Утро |
Занятие "На улице – не в комнате, о том, ребята, помните!". Целевая прогулка "Знакомство с улицей". Коллективное творчество: конструирование из строительного материала "Улица города". Дидактическая игра "Я шагаю по улице" |
|
Вечер |
Театрализованная постановка "Дорога к теремку" | ||
|
Пятница |
"День дорожного знака" Цель: закрепить названия и назначение дорожных знаков, умение определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов |
Утро |
Комплексное познавательно-речевое занятие и изобразительная деятельность на тему: "Дорожная азбука". Целевая прогулка "Дорожные знаки". Дидактические игры: "Учим дорожные знаки", "Теремок", "Угадай, какой знак", "Поставь дорожный знак" |
|
Вечер |
Музыкально-игровой досуг "Правила дорожного движения" |
СЕНТЯБРЬ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Проведение тарификации кадров. Составление сводной таблицы качественного анализа кадров по стажу, образованию, квалификационной категории с предоставлением материалов в бухгалтерию |
Заведующий |
|
1.2 |
Проведение общего собрания трудового коллектива: - выборы комиссии по охране труда и технике безопасности; - напоминание правил внутреннего трудового распорядка; - знакомство с приказами |
Заведующий |
|
1.3 |
Проведение инструктажа по технике безопасности, пожарной безопасности, oxpaны жизни и здоровья детей |
Ответственный по охране труда |
|
1.4 |
Инструктаж для работников ДОУ «Должностные инструкции» (редактирование ДИ для медсестры, Инструкции по ОТ для завхоза) |
заведующий |
|
1.5 |
Анализ работы комиссии по охране труда и технике безопасности к началу учебного года |
Ответственный по охране труда |
|
1.6 |
Составление графика аттестации, плана работы по аттестации педагогических кадров, требований к педагогам в период аттестации. |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
1.7 |
Аттестация рабочих мест |
Комиссия |
|
1.8 |
Составление личных дел воспитанников |
Воспитатели |
|
1.9 |
Консультация для воспитателей «Система музыкальности и ее возрастные особенности» |
Музыкальный руководитель |
|
1.10 |
Подготовка и проведение дня воспитателя |
Заведующий, профком |
|
1.11 |
Медико-психолого-педагогическое обследование (МППО) детей первой младшей и подготовительной групп |
Зам. зав. ВМР, специалисты ППЦ |
|
2. Организационно – педагогическая работа | ||
|
2.1 |
Педагогический совет № 1. Установочный. План: - итоги смотра МДОУ к новому учебному году - анализ заболеваемости за летний период по каждой возрастной группе и по детскому саду в целом; - разработка и введение оздоровительных программ по каждой группе; - определение режима занятий, их длительности, перерывов между занятиями; определение режима проветривания, закаливающих процедур для каждой группы, двигательного режима; - утверждение оздоровительных мероприятий по детскому саду; формирование коррекционных групп (логопед); - анализ адаптации; - анализ заболеваемости в адаптационный период в ясельной группе; - обсуждение плана работы: определение двигательного режима, системы оздоровления и закаливания, воспитатели предоставляют план работы по всем разделам. Предварительная работа: медсестра до заседания заполняет листы здоровья на каждого ребенка и делает анализ заболеваемости за квартал по всем группам |
Заведующий, медсестра, зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
2.2 |
Оперативное совещание: - обсуждение исходного физического состояния детей, определение индивидуальных оздоровительных мероприятий; - социальный портрет групп |
Зам. зав ВМР |
|
2.3 |
Консультация «Игровая гимнастика после сна» |
Инструктор по ФИЗО |
|
2.4 |
Консультация «Индивидуальное развитие детей раннего возраста. Оформление диагностических карт индивидуального развития детей» |
Зам. зав. ВМР |
|
2.5 |
Консультация «Медико – педагогическая диагностика: проблемы, пути решения» (индивидуальная) |
Зам. зав. ВМР, психолог |
|
2.6 |
Обновление информации стендов для родителей |
Зам. зав. ВМР, воспитатели групп |
|
2.7 |
Экспресс-обзор подготовительной группы. Цель: быстрая обработка всех полученных данных о группе детей, их анализ представление с последующими рекомендациями для педагогов, работающих в конкретной возрастной группе |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
2.8 |
Выставка детских работ в фойе детского сада «Как я провел лето» (нетрадиционные методы рисования) |
Воспитатель по изобразительной деятельности |
|
2.9 |
Тематический тренинг для воспитателей «Наказывая – подумай зачем» Цель: помочь воспитателям разобраться в сложный педагогических ситуациях, найти верный путь решения той или иной проблемы. |
Зам. зав. ВМР, психолог |
|
2.10 |
Консультация «Меры укрепления здоровья ЧБД. Эффективность использования физических упражнений» |
Инструктор ФИЗО |
|
2.11 |
Проведение групповых родительских собраний |
Воспитатели групп |
|
2.12 |
Консультация для родителей «Программа развития музыкальности по всем возрастным группам «Гармония»» |
Музыкальный руководитель |
|
2.13 |
Взаимодействие развивающих занятий в ДОУ и уроков в 1-х классах школы |
Воспитатели МДОУ, учителя начальных классов |
|
2.14 |
Правила дорожного движения. Основные термины и понятия (теоретическое занятие) |
Сотрудник ГИБДД |
|
3. Контроль | ||
|
3.1 |
Тематический контроль «Готовность групп и кабинетов к новому учебному году» Задачи: - проверить состояние предметно-развивающей среды в помещениях детского сада определить ее соответствие требованиям программы МДОУ; - изучить документацию педагогических работников детского сада и определить готовность сотрудников к новому учебному году; - определить соответствие окружающей среды требованиям охраны труда и техники безопасности. Охраны жизни и здоровья детей. Вопросы, подлежащие проверке. 1. Организация игровой и развивающей среды: – наличие игрового и развивающего оборудования; - выполнение требований к игровой среде; - эстетическое оформление и педагогическая целесообразность; - соответствие предметно-игрового оборудования возрастным, половым и индивидуальным потребностям дошкольников. 2. Наличие зон учебной деятельности: - художественно-продуктивной; - книжный уголок; - экологический уголок; - уголок экспериментально-исследовательской деятельности; - театральная зона; - уголок родного края; - зона уединения; тетради для индивидуальных занятий с детьми. 3. Наличие наглядной агитации для родителей: уголок для родителей, уголок здоровья, стенды «Меню», «Чем мы сегодня занимались», папка – раскладушки, папки передвижки и др. 4. Организация предметно-развивающей среды в кабинетах и залах: –изостудия, физкультурный, музыкальный, хореографический залы, кабинет логопеда. 5. Соблюдение требований «Инструкции по охране труда и технике безопасности», «Инструкции охране жизни и здоровья детей». 6. Подготовка документации педагогических работников: - перспективные планы по всем разделам программы - тетради посещаемости - сведения о родителях и детях - личные дела воспитанников - планы самообразования |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель и комиссия (согласно приказу заведующего) |
|
3.2 |
Оперативный контроль: - выполнение правил трудового распорядка - организация питания в группах - соблюдение норм охраны труда, технике безопасности, противопожарного состояния. - выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей - анализ календарно-тематического планирования воспитательно-образовательной работы МДОУ - предупредительный контроль за работой молодого специалиста по ФИЗО - предупредительный контроль за работой молодого специалиста по изобразительной деятельности - организация дежурства в уголке природы |
Заведующий, медсестра, ответственный по охране труда, Зам. зав. ВМР, старший воспитатель Зам. зав. ВМР Зам. зав. ВМР Зам зав. ВМР |
|
3.3 |
Правильность ведения тетради стула |
Медсестра |
|
4. Административно-хозяйственная работа | ||
|
4.1 |
Работа по благоустройству территории: посадка деревьев и кустарников, частичный ремонт пола в беседках, работа в огороде: сбор урожая, растаскивание перегноя, перекапывание огорода |
Зам. зав. ХЧ, кладовщик |
|
4.2 |
Составление плана развития МТБ на год. |
Заведующий, зам. зав. ХЧ |
|
4.3 |
Заготовка овощей на зиму |
кладовщик |
|
4.4 |
Приобретение шкафчиков для раздевания в ясельной группе |
Заведующий, зам. зав. ХЧ |
|
4.5 |
Закрепление оборудования в спортивном зале |
Зам. зав ХЧ |
|
4.6 |
Приобретение и замен плафонов в помещениях, установка умывальников в изостудии. |
Зам. зав ХЧ, заведующий |
|
4.7 |
Рейд экспертной группы по санитарному состоянию помещений |
члены ЭГ |
|
4.8 |
Побелка веранд |
Зам. зав. ХЧ |
|
4.9 |
Заказ спецодежды для всех сотрудников детского сада |
Заведующий, зам. зав. ХЧ |
|
4.10 |
Замена битой посуды на новую |
Зам. зав ХЧ |
|
4.11 |
Административное совещание по итогам контроля |
Заведующий |
|
4.12 |
Приобретение деревянных досок на кухню |
Замзав. ХЧ |
|
4.13 |
Заседание комиссии по распределению 20% фонда |
Комиссия |
|
4.14 |
Сбор семян цветов |
Воспитатели групп |
|
4.15 |
Работа в цветнике (обрезка зимников, перекопка почвы) |
Воспитатели, замзав. ХЧ |
|
4.16 |
Комплектование кабинета логопеда |
Зам. зав. ХЧ, старший воспитатель |
|
4.17 |
Приобретение зеркал в музыкальный зал |
Зам. зав ХЧ |
ОКТЯБРЬ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Составление плана организационно-технических мероприятий по улучшению условий труда для детей и сотрудников |
Ответственный по охране труда |
|
1.2 |
Составление соглашения между администрацией и профсоюзным комитетом по охране труда |
заведующий, председатель профсоюзного комитета |
|
1.3 |
Проведение пробных занятий по эвакуации людей из детского сада |
Ответственный по охране труда |
|
1.4 |
Составление плана работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности |
Ответственный по охране труда |
|
1.5 |
Методическая помощь воспитателям по подготовке открытых мероприятий |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
1.6 |
Консультация психолога «Психологическое развитие дошкольника»: - создание условий для охраны нервной системы от стрессов и перегрузок - особенности работы культурно-гигиенических навыков - организация двигательного режима в разных возрастных группах |
Психолог, зам. зав. ВМР |
|
1.7 |
Индивидуальные консультации на тему: подготовка и проведение осенних праздников. Роль воспитателя в музыкально-педагогическом процессе |
Музыкальный руководитель |
|
1.7 |
Составление личных дел сотрудников |
Заведующий |
|
2. Организационно - педагогическая работа | ||
|
2.1 |
Изучение и обобщение педагогического опыта воспитателя |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
2.2 |
Консультация «Двигательный режим дня ребенка, его значение в укреплении здоровья» |
Инструктор ФИЗО |
|
2.3 |
Психолого –педагогический консилиум по результатам начальной диагностики детей, имеющих трудности в усвоении программы Задачи: - выявление характера причины отклонения в занятиях -разработка целостной программы индивидуального сопровождения детей в целях коррекции отклоняющего развития Участники ПМПк: - заведующий, старший воспитатель, методист (общее руководство, анализ и рекомендации) - психолог (стандартная психодиагностика по запросам, результаты коррекционной работы, анкетирование) - врач педиатр (результаты обследования, результаты коррекционной работы) - логопед (логопедическая диагностика, результаты коррекционной работы) - воспитатели групп (педагогическая диагностика) Каждый из специалистов предоставляет портрет группы в рамках своего исследования (диагностика, анкетирование, опрос). Кроме общих характеристик группы особое внимание уделяется индивидуальному подходу детям, нуждающимся в помощи соответствующего специалиста. Ход консилиума: - психологическая и целевая установка - выступление участников: поиск психолого-педагогических причин трудностей в работе с группой и путей устранения на конструктивной и доброжелательной основе - психолого - педагогический анализ поступивших предложений, обсуждений рекомендаций участников -письменное оформление рекомендаций |
Заведующий, участники консилиума |
|
2.4 |
Открытые просмотры занятий |
Зам. зав. ВМР, воспитатели |
|
2.5 |
Выставка детских рисунков на тему «Краски осени» |
Воспитатель по изобразительной деятельности |
|
2.6 |
Галерея совместного творчества родителей с детьми «Дары осени» |
Воспитатели, воспитатель по изобразительной деятельности |
|
2.7 |
Консультация «Влияние нагрузок на подготовку организма ребенка к школе» |
Инструктор ФИЗО |
|
2.8 |
Консультация для воспитателей «Инновационный подход к взаимодействию с родителями детей дошкольного возраста» |
Зам. зав. ВМР |
|
2.9 |
Оперативное совещание при заведующем. - итоги тематического и оперативного контроля в сентябре - знакомство с новинками методической литературы и интересными публикациями периодической печати - организация работы по защите прав воспитанников в МДОУ и семье - утверждение месячного плана |
Заведующий |
|
2.10 |
Консультация для родителей «Осень в музыке. Произведения, рекомендованные для прослушивания вместе с ребенком в семье» |
Музыкальный руководитель |
|
2.11 |
Экскурсия подготовительных к школе групп. «Рабочее место ученика» |
Зам. директора по УВР, учителя начальных классов |
|
2.12 |
Практическое занятие по изготовлению схем микрорайона и перекрестков вокруг детского сада «Дорога в детский сал, школу» |
Зам. зав. ВМР |
|
3. Контроль | ||
|
3.1 |
Оперативный контроль: - культурно-гигиенические навыки детей во время умывания в младших и средних группах (сравнительный контроль) - соблюдение норм охраны труда, техники безопасности, противопожарного состояния - выполнение санэпидрежима - контроль за состоянием здания, овощехранилищ, прогулочных веранд - организация дежурства в уголке природы старших дошкольников - планирование бесед на этические темы (гуманное отношение к семье, родителям, животным, природе) - организация индивидуальной работы с детьми по заданию логопеда - оформление предметно-развивающей среды в подготовительной и старшей группах, способствующий воспитанию у детей интересов к школе (наличие уголка школьника, альбомы о школе и другое) - проверка календарного планирования работы в группах |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель Ответственный по охране труда медсестра зам. зав ХЧ Старший воспитатель Зам. зав. ВМР Зам. зав. ВМР Взаимоконтроль Старший воспитатель |
|
3.2 |
Предупредительный контроль за работой молодого специалиста по изобразительной деятельности |
старший воспитатель |
|
4. Административно - хозяйственная деятельность | ||
|
4.1 |
Организация работы по осенней сборке уборке урожая, перекопке огорода, цветников, обрезке кустарников и деревьев, закладыванию компостной ямы, растаскиванию перегноя на огород и клумбы. |
Заведующий |
|
4.2 |
Организация работы по подготовке помещений к зиме |
Зам. зав ХЧ |
|
4.3 |
Организация работы по заготовке квашенной капусты |
Кладовщик |
|
4.4 |
Административное совещание по результатам обследования отопительной системы, окон и дверей по подготовке к отопительному сезону и по контролю за сентябрь |
Заведующий |
|
4.5 |
Приобретение метел, лопат, инструмента для ухода за овощными культурами на огороде |
Зам. зав ХЧ |
|
4.6 |
Рейд по проверке санитарного состояния помещений детского сада |
Комиссия |
|
4.7 |
Инвентаризация материалов и продуктов |
Комиссия |
|
4.8 |
Работа по обновлению локальных актов |
Заведующий |
|
4.9 |
Заготовка земли для рассады цветов и посадки комнатных цветов |
Воспитатели групп |
|
4.10 |
Написание приказов по основной деятельности |
Заведующий |
|
4.11 |
Оформление центральной стены детского сада |
Заведующий |
|
4.12 |
Работа по упорядочению номенклатуры дел |
Зам. зав. ВМР |
НОЯБРЬ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Проведение инструктажа по вопросам чрезвычайных ситуаций и террористических актов |
Ответственный по охране труда |
|
1.2 |
Беседы с педагогами по темам самообразования |
Заведующий, старший воспитатель |
|
1.3 |
Методическая помощь педагогам при подготовке к аттестации |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
1.4 |
Проведение первого этапа аттестации педагогов на вторую категорию (оформление документов) |
Зам. зав. ВМР |
|
1.5 |
Оформление выставки в методическом кабинете не тему «В помощь воспитателям подготовительной группы» |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
1.6 |
Оформление материалов стенда «Готовимся к педсовету» |
Зам. зав. ВМР |
|
1.7 |
Консультация для воспитателей «Слушание музыки. Работаем по программе «Гармония»» |
Музыкальный руководитель |
|
2. Организационно – педагогическая работа | ||
|
2.1 |
Консультация на тему «Предметно-развивающая среда как средство развития конструктивных навыков детей» (для воспитателей) |
Старший воспитатель |
|
2.2 |
Консультации ФИЗО «Развивающие тренажеры из бросового материала»? |
Инструктор ФИЗО |
|
2.3 |
Открытые просмотры педагогов МДОУ |
Зам. зав. ВМР, воспитатели групп |
|
2.4 |
Выставка детских аппликаций «Моё село» |
Воспитатель по изобразительной деятельности |
|
2.5 |
Оперативное совещание при заведующем: - итоги контрольной деятельности в октябре - знакомство с новинками методической литературы -утверждение месячного плана работы |
Зам. зав. ВМР |
|
2.6 |
Проект по ознакомлению с окружающим для детей старших групп «Мой организм» |
Зам. зав. ВМР, воспитатели |
|
2.7 |
Встреча с педиатром по проблеме профилактики ОРЗ |
Заведующий, медсестра |
|
2.8 |
Наглядная информация в группах «Мой организм» |
Воспитатели старших групп |
|
2.9 |
Педагогический совет № 2 «Эффективность физкультурно – оздоровительной работы в МДОУ» - анализ заболеваемости за 1 квартал в каждой группе и по саду в целом - утверждение оздоровительных мероприятий, закаливающих процедур для каждой группы - отчет инструктора по ФИЗО за 1 квартал по выполнению программных задач - анализ работы с детьми и семьей за 1 квартал - итоги тематического контроля - отчет воспитателей по организации подвижных игр за 1 полугодие с показом изготовленных атрибутов - результаты контроля за документацией (листы и тетради здоровья, уголки здоровья) - результаты контроля за питанием и закаливанием за 1 квартал Предварительная работа: воспитатели до заседания заполняют листы здоровья на каждого ребенка и делают анализ заболеваемости за квартал по соей группе |
Заведующий, зам. зав. ВМР старший воспитатель, медсестра, педагогический сосав МДОУ |
|
2.10 |
Неделя здоровья с детьми старшей, подготовительной к школе групп |
Инструктор ФИЗО |
|
2.11 |
Открытые фронтальные занятия воспитателей для родителей по развитию связной речи по теме «Семья» |
Воспитатели |
|
2.12 |
Оформление стенда «Истории из жизни детского сада» в фойе (фотографии с сопроводительным текстом об интересных мероприятиях, проведенных с детьми за 1 квартал) |
Воспитатели групп |
|
2.13 |
Оформление стендов «Тили-тили-тили –бом – вот как весело живем» в ясельных группах (фотографии с сопровождением текстом об интересных событиях из жизни группы) |
Воспитатели группы |
|
2.14 |
Экспресс-обзор младшей группы. Цель: обработать все полученные о группе детей, провести их анализ и представление с последующими рекомендациями для администрации и педагогов, работающих в конкретной группе |
Психолог, воспитатели групп |
|
2.15 |
Консультация для родителей «Задачи, характеристика условий и методы музыкального воспитания в семье» |
Музыкальный руководитель |
|
2.16 |
Подготовка и проведение родительских собраний |
Воспитатели групп |
|
2.17 |
Изучение анализа программ начальной школы и ДОУ, нормативных документов по подготовке документов по подготовке детей к школе |
Зав. зав. ВМР, учителя начальных классов, воспитатели ДОУ |
|
2.18 |
Обязанности пешехода, пассажиров |
Зам. зав. ВМР |
|
3. Контроль | ||
|
3.1 |
Оперативный контроль: - дисциплина труда (своевременный приход и уход с работы) - воспитание культурно-гигиенических навыков детей во время еды - выполнение инструкций по противопожарной безопасности - готовность огнетушителей к новогодним праздникам - правильность ведения календарей природы в группах - оформление в группах наглядной информации для родителей (согласно перспективному плану) - календарные планы воспитателей во всех группах - хронометраж занятий в группах |
Заведующий Комиссия по питанию заведующий, ответственный по охране труда заведующий взаимоконтроль зам. зав. ВМР старший воспитатель воспитатели |
|
3.2 |
Предупредительный контроль за работой молодого специалиста по изобразительной деятельности |
Заведующий, зам. зав. ВМР |
|
3.4 |
Тематический контроль «Организация и эффективность работы по развитию у детей двигательной активности в режиме дошкольного образовательного учреждения» Цель: анализ системы по обеспечению двигательной активности детей в разных видах деятельности в режиме дня МДОУ Разделы плана: - обследование двигательных навыков детей - оценка профессионального мастерства воспитателя - создание условий для воспитания и обучения детей - планирование работы робота с родителями по данной проблеме |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
4. Административно-педагогическая работа | ||
|
4.1 |
Рейд по проверке санитарного состояния детского сада |
Комиссия |
|
4.2 |
Работа с документацией |
Заведующий |
|
4.3 |
Приобретение новых видов конструктора и строительного материала для занятий по конструированию |
Зам. зав ХЧ |
|
4.4 |
Работа по оформлению МДОУ к «Новому году» |
Заведующий |
|
4.5 |
Проверка освещения, работа по дополнительному освещению |
Зам. зав ХЧ |
ДЕКАБРЬ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Инструктаж по технике безопасности для работников кухни, прачечной, рабочих по обслуживанию здания |
Ответственный по охране труда |
|
1.2 |
Инструктаж по пожарной безопасности для всех работников |
Ответственный по охране труда |
|
1.3 |
Инструктаж по санитарным правилам для воспитателей |
Медсестра |
|
1.4 |
Составление тарификации, штатного расписания |
Заведующий |
|
1.5 |
Оформление документов на педагогов, прошедших 1 этап аттестации |
Зам. зав. ВМР |
|
1.6 |
Написание необходимых приказов |
Заведующий |
|
1.7 |
Организация подготовки новогоднего вечера для сотрудников |
Председатель профкома |
|
1.8 |
Оформление выставки методической литературы и наглядных пособий в методическом кабинете на тему «Елочные украшения своими руками» |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
1.9 |
Методическая помощь воспитателям, проходящим аттестацию |
Зам. зав. ВМР |
|
1.10 |
Методическая помощь музыкальному руководителю в подготовке новогоднего праздника |
Заведующий |
|
1.11 |
Индивидуальные консультации: подготовка к новогодним праздникам. |
Музыкальный руководитель |
|
2. Организационно-педагогическая работа | ||
|
2.1 |
Консультация на тему «Первые шаги к взаимопониманию» |
Зам. зав. ВМР |
|
2.2 |
Результаты проверки календарных планов |
Старший воспитатель |
|
2.3 |
Результаты контроля за культурно-гигиеническими навыками за 1 квартал |
Старший воспитатель |
|
2.4 |
Помощь воспитателям по вопросам самообразования |
Старший воспитатель |
|
2.5 |
Анкетирование воспитателей «Мои «плюсы» и «минусы» в общении с родителями» |
Зам. зав. ВМР |
|
2.6 |
Лекция беседа «Современная семья» |
Заведующий |
|
2.7 |
Выставка детских работ на тему «Зимние узоры» |
Воспитатель ИД |
|
2.8 |
Тестовый опросчик для воспитателей по методике . Цель: изучение особенностей понимания и принятия педагогом необходимости взаимодействия с родителями |
Заведующий |
|
2.9 |
Консультация для родителей «Как интересно провести в семье новогодние праздники» |
Музыкальный руководитель |
|
2.10 |
Совместное заседание МО учителей начальных классов и воспитателей ДОУ |
Воспитатели ДОУ, учителя начальных классов |
|
2.11 |
Консультация «Психофизиологические характеристики ребенка» |
психолог |
|
3. Контроль | ||
|
3.1 |
Оперативный контроль: | |
|
- за навыками детей во время одевания |
Старший воспитатель | |
|
- соблюдение норм охраны труда, техники безопасности, противопожарного состояния |
Ответственный по охране труда | |
|
- состояние книжных уголков в группах |
Старший воспитатель | |
|
- выполнение плана работы с семьей |
Зам. зав. ВМР | |
|
- правильность ведения тетради стула в ясельной группе |
медсестра | |
|
3.2 |
Контроль за подготовкой к занятиям воспитателя по изобразительной деятельности |
Зам. зав. ВМР |
|
3.3 |
Итоговый контроль: | |
|
- анализ детских работ по изодеятельности за 1 полугодие |
Зам. зав. ВМР | |
|
- углубленная работа над темами воспитателей по самообразованию |
Старший воспитатель |
ЯНВАРЬ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Педагогический час. Работа педагогов над темами самообразования |
Заведующий |
|
1.2 |
Инструктаж для помощников воспитателей по проведению генеральных уборок, проветриванию |
Медсестра |
|
1.3 |
Помощь в обобщении опыта педагога по изобразительной деятельности |
Старший воспитатель |
|
1.4 |
Конкурс помощников воспитателей «Золотые ручки» |
Медсестра |
|
1.5 |
Сообщение «Охрана жизни и здоровья в зимний период – лед, сосульки |
Заведующий |
|
1.6 |
Консультация для воспитателей «Комплексные и интегрированные занятия по музыкальному воспитанию детей» |
Музыкальный руководитель |
|
1.7 |
Приказы по ОД, их корректировка |
Заведующий |
|
2. Административно-педагогическая работа | ||
|
2.1 |
Зимний эколого-педагогический поход с катанием на санках для детей старшей и подготовительной групп |
Инструктор по ФИЗО, воспитатели групп |
|
2.2 |
Консультация на тему «Взаимодействие воспитателя по ИЗО с воспитателями групп по воспитанию изобразительных способностей у детей» |
Старший воспитатель |
|
2.3 |
Консультация на тему «Невротические симптомы у детей. Как реагировать педагогу» |
Психолог |
|
2.4 |
Подготовка и проведение тематических занятий на тему «Рождество Христово» |
Музыкальный руководитель |
|
2.5 |
Практикум общения воспитателей с родителями «Педагог – родитель». Цель: формирование установки на доверительное безоценочное взаимодействие с родителями |
Заведующий |
|
2.6 |
Оперативное совещание при заведующем: | |
|
- итоги контрольной деятельности в декабре |
Зам. зав. ВМР | |
|
- знакомство с новинками методической литературы |
Старший воспитатель | |
|
- утверждение месячного плана |
Заведующий | |
|
- анализ педагогической работы за 1 полугодие |
Зам. зав. ВМР | |
|
- организация работы по обеспечению безопасности всех участников образовательного процесса, охране труда. Профилактика травматизма |
Ответственный по охране труда | |
|
2.7 |
Работа над подготовкой к презентации МДОУ |
Заведующий |
|
2.8 |
Консультация для родителей «Зимние святки» |
Музыкальный руководитель |
|
2.9 |
Родительское собрание в ДОУ «Подготовка детей к обучению в 1 классе» |
Воспитатели, учителя начальных классов |
|
2.10 |
Тематическая неделя по ПДД для детей от 3 до 7 лет |
Зам. зав. ВМР |
|
3. Контроль | ||
|
3.1 |
Тематический контроль «Изобразительная деятельность детей» 1. Обследование уровня развития детей 2. Оценка профессиональных умений воспитателя 3. Оценка создания условий 4. Оценка планирования работы 5. Оценка форм взаимодействия с родителями по данной форме |
Зам. зав. ВМР |
|
3.2 |
Оперативный контроль: | |
|
- соблюдение графика работы персоналом МДОУ |
Заведующий | |
|
- сортировкой стола в подготовительной к школе группе |
Бракеражная комиссия | |
|
- выполнение инструкции по технике безопасности ан занятиях по аппликации и ручному труду |
Ответственный по охране труда | |
|
- наличие необходимого оборудования для ухода за растениями во всех группах |
Воспитатели | |
|
- планирование работы по воспитанию интереса к школе, в подготовительной группе |
Старший воспитатель | |
|
- правильное заполнение календарных планов воспитателей |
Старший воспитатель | |
|
4. Административно - хозяйственная работа | ||
|
4.1 |
Ревизия по электропроводке в МДОУ |
Зам. зав ХЧ |
|
4.2 |
Работа с нормативно-правовой документацией |
Заведующий |
|
4.3 |
Приобретение ковровых изделий |
Зам. зав. ХЧ |
|
4.4 |
Рейд по санитарному состоянию в группах |
Комиссия |
|
4.5 |
Заседание комиссии по распределению 20% фонда |
Комиссия |
|
4.6 |
Оперативное совещание по противопожарной безопасности |
Заведующий |
|
4.7 |
Приобретение детской художественной литературы |
Зам. зав. ВМР |
ФЕВРАЛЬ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Профилактика гриппа в МДОУ в период эпидемиологического неблагополучия: проведение разъяснительной работы с сотрудниками, написание приказа |
заведующий |
|
1.2 |
Рейд по охране труда и технике безопасности детей и сотрудников |
комиссия |
|
1.3 |
Собеседование по темам самообразования |
старший воспитатель |
|
1.4 |
Подготовка к празднику 8 марта |
музыкальный руководитель |
|
1.5 |
Анкетирование воспитателей «Мое отношение к практикуму» |
заведующий |
|
1.6 |
Дискуссия «Общение с родителями: сложно и легко» |
заведующий |
|
1.7 |
Повторение правил СанПина. Требования к проведению различных занятий. |
Медсестра, врач педиатр |
|
1.8 |
Оформление материалов в помощь педагогам «Подарки к 23 февраля» и «8 марта» |
Зам. зав. ВМР |
|
1.9 |
Методическая помощь в подготовке тематических занятий, посвященных 23 февраля |
Зам. зав. ВМР |
|
1.10 |
Экологический проект «Берегите птиц» |
Зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
1.11 |
Участие в заседании творческой группы – обсуждение кандидатур для награждения (итоги конкурса «Моя группа») |
творческая группа МДОУ |
|
1.12 |
Методическая помощь в проведении экологического проекта «Берегите птиц» |
Зам. зав. ВМР |
|
1.13 |
Консультация для воспитателей «Метод музыкального движения от Айседоры Дункан. до отечественных модификаций» |
Музыкальный руководитель |
|
2. Организационно-педагогическая работа | ||
|
2.1 |
Педсовет №3. Формирование эстетической картины мира и основных элементов «Я – концепции творца» 1.Общая характеристика эстетических отношений детей дошкольного возраста 2.Выразительный образ как способ формирования эстетического отношения 3. Продуктивные виды детской деятельности и развитие творческих способностей дошкольников 4.Итоги тематического контроля | |
|
2.2 |
Экологический проект «Берегите птицы» Цель: расширять и углублять знания детей о птицах нашего края, воспитывать желание помогать птицам, заботиться о них, оберегать. План: - проведение занятий на тему «Птицы нашего края»; - рисование и лепка птиц, выполнение коллективных работ; - рассматривание картин, иллюстраций; конкурс на – лучшее изготовление скворечника, кормушек для птиц; - разучивание стихов, загадок, пословиц о птицах - чтение художественной литературы; - разучивание подвижных игр «Воробышки и автомобили», «Птички в домике» и др.; - экологически – оздоровительный поход «В гости к птицам»; - настольный, дидактические игры о птицах; - вставка детских работ на тему «Птицы нашего края» |
Зам. зав. ВМР, воспитатели |
|
2.3 |
Консультация на тему «ребенок – непоседа на занятиях» |
Психолог |
|
2.4 |
Педагогический совет №3 «Гуманизация родительско – детских отношений» |
Зам. зав. ВМР |
|
2.5 |
День открытых дверей. Презентация всех возрастных групп МДОУ. План: - утренний отрезок времени - организация питания - занятие (по сетке занятий) - концертная программа |
Зам. зав. ВМР воспитатели групп |
|
2.6 |
Проведение тематических занятий, посвященных празднику «23 февраля» |
Зам. зав. ВМР, воспитатели младших групп |
|
2.7 |
Совместное физкультурное занятие детей ясельной группы с родителями |
инструктор ФИЗО |
|
2.8 |
Оформление стенда с фотографиями в фойе детского сада «Тили-тили-тили-дон, очень весело живем» (об интересных мероприятиях детского сада) |
воспитатели |
|
2.9 |
Оперативное совещание при заведующем: | |
|
- итоги контрольной деятельности в январе |
Зам. зав. ВМР | |
|
- знакомство с новинками методической литературы |
старший воспитатель | |
|
- утверждение месячного плана |
заведующий | |
|
заведующий | ||
|
- подготовка к Дням открытых дверей для родителей в старшей и подготовительной группах |
воспитатели | |
|
- утверждение сценариев к 23 февраля |
заведующий | |
|
2.10 |
Спортивный праздник с детьми старших, подготовительных групп «Ребятушки – солдатушки» |
инструктор ФИЗО |
|
Консультация для родителей «Форма организации музыкальной деятельности в семье» |
Музыкальный руководитель | |
|
2.11 |
Подготовка и проведение родительских групповых собраний |
воспитатели групп |
|
2.12 |
Оформление стенда «Для вас, родители будущих первоклассников» |
Воспитатели ДОУ, учителя начальных классов |
|
2.13 |
Теоретическое занятие 2Виды транспортных средств. ДТП и их причины» |
Сотрудник ГИБДД |
|
3. Контроль | ||
|
3.1 |
Оперативный контроль: | |
|
- выполнение инструкции по технике безопасности во время проведения физкультурных занятий |
ответственный по охране труда | |
|
- индивидуальная работа с детьми (по анализу работ в индивидуальных тетрадях в старших группах) |
старший воспитатель | |
|
- подготовка и проведение дней открытых дверей (презентации) групп |
зам. зав. ВМР | |
|
- проведение зимнего праздника на свежем воздухе |
инструктор ФИЗО | |
|
- индивидуальная работа по подготовке к письму в подготовительной к школе группе |
старший воспитатель |
МАРТ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Работа по обновлению инструктажей по технике безопасности |
заведующий |
|
1.2 |
Проведение торжественного собрания, посвященного Международному женскому дню |
заведующий |
|
1.3 |
Работа с личными делами сотрудников |
заведующий, работник профкома |
|
1.4 |
Проведение пробных занятий по эвакуации людей из детского сада (пожарная безопасность) |
заведующий |
|
1.5 |
Методическая помощь педагогам в подготовке занятий ко Дню открытых дверей – Презентации МДОУ |
зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
Индивидуальные консультации: подготовка и проведение праздника 8 марта. |
Музыкальный руководитель | |
|
2. Организационно-педагогическая работа | ||
|
2.1 |
«Гуманизация родительско - детских отношений» 1.Анализ работы по гуманизации родительско-детских отношений в семье дошкольника: -работа с родителями -работа с детьми - работа с педагогами 2. Итоги тематической проверки |
Старший воспитатель Психолог Зам. зав. по ВМР |
|
2.2 |
Медико – педагогический совет: | |
|
- анализ заболеваемости за 2 квартал |
медсестра | |
|
- выступление воспитателя по плану самообразования |
старший воспитатель | |
|
- планирование закаливания и оздоровления на 3 квартал |
медсестра | |
|
2.3 |
Консультация «Игры с тестом, развитие умения лепить» |
воспитатель по изобразительной деятельности |
|
2.4 |
Подготовка инвентаря к посадке мини – огородов в группах |
зам. зав. ХЧ |
|
2.5 |
Презентация МДОУ. Цель: обмен опыта с педагогами других образовательных учреждений, установить более тесный контакт с семьями воспитанников |
воспитатели и специалисты |
|
2.6 |
Выставка детских работ на тему «Милой маме посвящается…» |
воспитатель ИЗО |
|
2.7 |
Оперативное совещание при заведующем: | |
|
- итоги контрольной деятельности в январе |
зам. зав. ВМР | |
|
- знакомство с новинками методической литературы |
старший воспитатель | |
|
- утверждение месячного плана |
заведующий | |
|
- проведение «Месячника безопасности»: профилактика травматизма, охрана труда, трудовая дисциплина |
ответственный по охране труда | |
|
2.8 |
Консультация для родителей «Прилет птиц «Сорок сороков». |
Музыкальный руководитель |
|
2.9 |
Организация работы «Школы дошкольников» |
Учителя начальных классов |
|
2.10 |
Информационно-практическое занятие «Сигналы светофора и регулировщика» |
Сотрудник ГИБДД |
|
3. Контроль | ||
|
3.1 |
Оперативный контроль: | |
|
3.2 |
- система работы по подготовке к празднику 8 марта на основе анализа календарных планов |
зам. зав. ВМР |
|
- настольно-печатные игры: их наличие, соответствие возрасту, умение детей в них играть |
зам. зав. ВМР | |
|
- создание оптимального двигательного режима в ясельной и младшей группах |
зам. зав. ВМР | |
|
- планирование и проведение прогулок |
зам. зав. ВМР | |
|
3.3 |
Предупредительной контроль соответствие одежды детей погодным условия во всех группах |
медсестра, |
|
Персональный контроль: за самообразованием воспитателей |
старший воспитатель | |
|
4. Административно-хозяйственная работа | ||
|
4.1 |
Приобретение оборудования для методического кабинета |
заведующий |
|
4.2 |
Приобретение недостающей посуды для кухни |
зам. зав. ХЧ |
|
4.3 |
Посадка рассады цветов |
воспитатели |
|
4.4 |
Рейд по санитарному состоянию помещений |
комиссия |
АПРЕЛЬ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Рейд администрации и профкома по охране труда и технике безопасности |
заведующий |
|
1.2 |
Подготовка к итоговому педагогическому совету |
зам. зав. ВМР |
|
1.3 |
Оказание помощи воспитателям в подготовке материалов для итоговой диагностики детей |
зам. зав. ВМР |
|
1.4 |
Обсуждение сценария, костюмов, репертуара, декораций выпускного праздника для детей подготовительной группы |
зам. зав. ВМР |
|
1.5 |
Оказание методической помощи воспитателям старшей группы при подготовке и организации игровой деятельности, посвященной космосу |
старший воспитатель |
|
1.6 |
Оказание методической помощи воспитателям при подготовке и проведении тематической недели «Совершаем добрые поступки» |
зам. зав. ВМР |
|
1.7 |
Консультация для воспитателей «Театрализованные игры – путь к детскому творчеству» |
Музыкальный руководитель |
|
2. Организационно-педагогическая работа | ||
|
2.1 |
Производственное совещание «Забота об участке МДОУ – дело всего коллектива. Субботники. Рассада для цветников» |
заведующий |
|
2.2 |
Просмотр итогового занятия для педагогов начальной школы в подготовительной группе |
зам. зав. ВМР |
|
Оперативное совещание при заведующем: | ||
|
итоги контрольной работы за март | ||
|
- утверждении месячного плана | ||
|
- знакомство с новинками методической литературы | ||
|
- итоги проведения итогового открытого занятии в подготовительной группе | ||
|
- уборка территории. План ремонтных работ на территории | ||
|
- праздничные мероприятия в связи с выпуском детей в школу | ||
|
2.3 |
Тематическая неделя «Совершаем добрые поступки» в старшей и подготовительной к школе группах |
зам. зав. ВМР |
|
2.4 |
Игровая деятельность «Большое космическое путешествие» в старшей группе Цель: развивать познавательные способности детей, расширять кругозор, побуждать любопытство и интерес к познанию нового, улучшить эмоциональное состояние |
воспитатели |
|
2.5 |
Совместное физкультурное занятие родителей с детьми старших групп |
инструктор ФИЗО |
|
2.6 |
Консультация для родителей «Праздник пасхи и весны» |
Музыкальный руководитель |
|
2.7 |
Собрание родителей будущих первоклассников «Наша школа: традиции, достижения, перспективы» |
Зам. директора начальных классов, психолог, логопед |
|
2.8 |
Информационно-практическое занятие «Дорожные знаки и дорожная разметка» |
Зам. зав. ВМР |
|
3. контроль | ||
|
3.1 |
Оперативный контроль: | |
|
3.2 |
- уровень культурно-гигиенических навыков во время еды в младшей группе |
зам. зав. ВМР |
|
- планирование труда и наличие оборудования для организации трудовой деятельности в старших группах |
зам. зав. ХЧ | |
|
- соблюдение режима дня и прогулок |
старший воспитатель | |
|
- планирование закаливания, наличие необходимого оборудования |
медсестра | |
|
- анализ детских работ по лепке |
зам. зав. ВМР | |
|
- диагностика речевой готовности детей к школе в подготовительных группах |
зам. зав. ВМР | |
|
3.3 |
Предупредительный контроль: исправность оборудования участков. Озеленение территории |
заведующий, зам. зав. ХЧ |
|
Персональный контроль: за ведение документации медсестры |
заведующий | |
|
4. Административно - хозяйственная работа | ||
|
4.1 |
Работа по благоустройству территории |
заведующий |
|
4.2 |
Посадка семян цветов на рассаду. |
зам. зав. ХЧ |
|
4.3 |
Приобретение необходимого инвентаря для уборки территории |
зам. зав. ХЧ |
|
4.4 |
Приобретение горшков для пересаживания цветов |
зам. зав. ХЧ |
|
4.5 |
Приобретение зонтов для песочниц |
заведующий |
|
4.6 |
Приобретение песочных наборов и других игрушек для летнего отдыха детей |
воспитатели групп |
|
4.7 |
Работа по упорядочению номенклатуры дел |
зам. зав. ВМР |
|
4.8 |
Приобретение спортивного инвентаря для организации игр детей |
зам. зав. ВМР, зам. зав. ХЧ |
|
4.9 |
Завоз свежего песка |
заведующий |
МАЙ
|
№ |
Вид деятельности |
Ответственный |
|
|
1 |
2 |
|
|
1. Работа с кадрами | |
|
1.1 |
Проведение инструктажей по летней оздоровительной работе |
ответственный по охране труда |
|
1.2 |
Педагогический час о переходе на летний режим работы, знакомство с летним планом |
заведующий |
|
1.3 |
Организация выпуска детей в школу |
зам. зав. ВМР |
|
1.4 |
Подготовка к итоговому педагогическому совету. Анализ работы за год |
зам. зав. ВМР |
|
1.5 |
Разработка положения по смотру конкурсу «Подготовка ДОУ в летнему оздоровительному сезону» |
заведующий |
|
1.6 |
подведение итогов медико – педагогического обследования детей всех возрастных групп |
зам. зав. ВМР |
|
Консультация для воспитателей «Индивидуальные консультации: результаты диагностики по всем возрастным группам» |
Музыкальный руководитель | |
|
2. Организационно – педагогическая работа | ||
|
2.1 |
Итоговый «Реализация основных задач работы учреждения» 1.Анализ воспитательно-образовательной работы 2.Творческие отчеты воспитателей и педагогов –специалистов 3. Основные задачи работы на учебный год 4. План работы на летний –оздоровительный период 5.Подготовка к новому учебному году |
заведующий |
|
План: - анализ состояния воспитанников, заболеваемость детей в течение года, суммарные данные по группам здоровья для организации специально-профилактической работы, результаты физкультурно-оздоровительной работы, закаливания, рационального питания |
медсестра | |
|
- результаты выполнения образовательной программы; анализ уровня развития детей (интеллектуального, нравственного, художественно-эстетического, физического); общие выводы и резервы повышения уровня выполнения программы (предварительная работа: воспитатели сдают отчеты) |
Зам. завм. ВМР | |
|
- уровень готовности к обучению детей подготовительной к школе группы (результаты диагностики детей, поступающих в школу) |
Воспитатель группы | |
|
- результаты повышения квалификации и аттестации педагогов, эффективность методической работы в МДОУ, общие выводы, выявленные тенденции и резервы улучшения работы с кадрами и оснащения методического кабинета на следующий учебный год |
Зам. зав. ВМР | |
|
- отчет о работе логопункта |
Логопед | |
|
- отчет о психолого-корректирующей работе |
Зам. зав. ВМР | |
|
- система работы с родителями (по результатам анкетирования) |
Зам. зав. ВМР | |
|
- выполнение плана совместной работы МДОУ и школы; результаты работы с другими организациями, общие выводы |
Старший воспитатель | |
|
- содержание, итоги административно-хозяйственной работы, оценка метариально-технических и медико-социальных условий пребывания детей в МДОУ |
Заведующий | |
|
- результаты оперативного контроля за речевым развитием детей подготовительной к школе группы |
Логопед | |
|
2.2 |
Выпускной бал детей подготовительной к школе группы |
музыкальный руководитель |
|
2.3 |
Консультация для воспитателей «Особенности воспитательно-образовательной работы с детьми в летний период» (организация праздников, развлечений, оздоровительной работы, игр с песком и водой, экскурсии, работа с природным материалом и др.) |
зам. зав. ВМР, старший воспитатель |
|
2.4 |
Выставка детских работ на тему «Мой любимый воспитатель», «Моя любимая группа» и т. д. |
воспитатель изобразительной деятельности |
|
2.5 |
Оперативное совещание при заведующем: | |
|
- итоги контрольной работы за апрель |
зам. зав. ВМР | |
|
- утверждении месячного плана |
заведующий | |
|
- знакомство с новинками методической литературы |
старший воспитатель | |
|
- итоги проведения итогового открытого занятия в подготовительной группе |
зам. зав. ВМР, старший воспитатель | |
|
- подготовка к летнему оздоровительному периоду, организация летнего отдыха воспитанников |
зам. зав. ВМР | |
|
- подготовка к ремонтным работам, распределение видов работ |
заведующий, зам. зав. ХЧ | |
|
- летнее оформление цветочных клумб |
зам. зав. ХЧ | |
|
- работа на огороде: распределение грядок, определение культур для посадки |
зам. зав. ВМР | |
|
- работа по озеленению территории |
зам. зав. ХЧ | |
|
- расстановка кадров и комплектование групп во время летних отпусков |
заведующий | |
|
2.6 |
Тематическая неделя «Путешествие в мир насекомых» Цель: - уточнить и закрепить с детьми понятие «насекомое» - уточнить особенности внешнего вида насекомых - закрепить знания о цикле развития насекомых, способе питания, образе жизни, окраске и т. д. |
воспитатели групп |
|
2.7 |
Консультация для родителей «Как летом привлекать детей к музыкальной деятельности. Создание домашней фонотеки» |
Музыкальный руководитель |
|
2.8 |
Составление информационной карты «Воспитанник ДОУ» |
Воспитатели ДОУ |
|
Итоговое занятие по ПДД - зачет |
Зам. зав. ВМР | |
|
3. Контроль | ||
|
3.1 |
Оперативный контроль | |
|
- культурно-гигиенические навыки детей, культура поведения за столом |
зам. зав. ВМР | |
|
- подготовка необходимого оборудования для спортивных игр к летнему сезону |
завхоз | |
|
- уровень воспитанности результативность воспитательной работы на основе тестовых бесед с детьми |
зам. зав. ВМР | |
|
- организация дней и недель здоровья, физкультурных досугов в течение учебного года |
инструктор ФИЗО | |
|
3.2 |
Итоговый контроль – уровень проведения родительских собраний |
заведующий |
|
4. Административно-хозяйственная работа | ||
|
4.1 |
Работа по написанию летнего плана |
зам. зав. ВМР |
|
4.2 |
Организация работы на цветниках и огороде |
зам. зав. ВМР, зам. зав. ХЧ |
|
4.3 |
Организация ремонтных работ |
заведующий, зам. зав. ХЧ |
|
4.4 |
Инструктаж работников по проведению ремонтных работ |
заведующий |
|
4.5 |
Приобретение ламп накаливания, дневного света |
заведующий, зам. зав. ХЧ |
|
4.6 |
Приобретение цветных мелков |
воспитатели |
