Отчет о деятельности

учреждения начального профессионального образования

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональное училище № 000

с. Мишкино Республики Башкортостан

I. Общие сведения об учреждении

1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

с. Мишкино Республики Башкортостан

1.2. Юридический адрес: Республика Башкортостан, Мишкинский район, с. Мишкино, ул. Ленина, 143

1.3. Фактический адрес: Республика Башкортостан, Мишкинский район, с. Мишкино, ул. Ленина, 143

Телефоны: директор - , бухгалтерия – , зам. директора по УПР -

1.4. Банковские реквизиты: реквизиты Филиал в г. Уфа: г. Уфа

р/счет – внебюджетный

– бюджетный

к/счет

1.5.Учредители: Министерство образования Республики Башкортостан.

1.6. Организационно-правовая форма – государственная собственность Республики Башкортостан.

1.7.Регистрационное свидетельство № 000 от 01.01.01 года выдано Управлением по контролю и надзору в сфере образования при Министерстве образования Республики Башкортостан.

Лицензия № 000 серия А от 01.01.01 года до 25 июля 2014 года на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложениях к настоящей лицензии, при соблюдении зафиксированных в нем контрольных нормативов и предельной численности контингента обучающихся, воспитанников.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.9. Перечень всех филиалов и других подразделений вне головной организации филиалов не имеет.

1.10. Профиль сельскохозяйственный

На бюджетной основе (программы НПО)

22.3. Мастер общестроительных работ

34.2. Повар, кондитер

37.10. Пчеловод

37.14. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

На платной основе (программы НПО)

Профессиональная подготовка

11442 Водитель автомобиля категории «А, В, С, ВС, D».

19906 Электросварщик ручной сварки.

17521 Пчеловод.

16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин.

19205 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.

Дополнительные образовательные услуги

1. Повышение квалификации специалистов и рабочих по специальностям и профессиям училища.

2. Профессиональная переподготовка специалистов и рабочих по специальностям и профессиям училища.

1.11. Программы, реализуемые на базе филиала - нет

1.12. Базовое предприятие: Управление сельского хозяйства муниципального района Мишкинский район Республики Башкортостан.

1.13. База (типовая, нетиповая, приспособленная): типовая

учебный корпус 295 ученических мест 10 учебных кабинетов

мастерские 215 ученических мест 8 учебных кабинетов

спортзал -

автодром 2400 кв. м. трактородром 3600 кв. м.

актовый зал 75 посадочных мест

общежитие 60 мест

столовая 60 посадочных мест

Кадры:

штатное количество 85, фактически 85

в том числе мастеров п/о, по штату 20, фактически 20

преподавателей по штату 7, фактически 7

воспитателей: 1

Количество кружков 3, секций 3, клубов нет, музеев: 1

Количество преступлений за последний год: не зарегистрировано

2. Руководители образовательного учреждения

2.1. Директор ,

2.2. Заместители директора:

Зам. директора по УПР Шарифуллина Нафиса Раиловна,

Зам. директора по УВР ,

2.3.Главный бухгалтер Аптикаева Раиля Ниловна,

III. Перечень нормативных правовых документов, определяющих и регламентирующих деятельность ПУ.

Учредительные акты и программные документы Устав образовательного учреждения; Договор с учредителем;

Организация образовательного процесса

Правила приема в ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о приемной комиссии; Приказ о зачислении учащихся; Приказ о сроках обучения по образовательным программам НПО; Приказ директора об утверждении перечня дисциплин, на которых учебная программа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек; Положение об учебных кабинетах и лабораториях ГОУ НПО ПУ № 000; Положение об учебных и учебно-производственных мастерских ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности педагогических работников ГОУ НПО ПУ № 000; Положение об инновационной деятельности; Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации учащихся; Положение о реферате как форме итоговой аттестации учащихся; Положение об олимпиадах, конкурсах; Положение о работе кружков, секций студентов и других внеучебных объединений учащихся; Положение об экстернате; Положение о дополнительных квалификациях и специальностях в пределах учебного плана и за пределами учебного плана по выбору учащихся; Положение о самостоятельной работе учащихся; Положение о факультативах; Положение об использовании компьютеров и создании информационной службы; Положение о мониторинге качества подготовки специалистов; Положение о внутриучилищном контроле; Положение о порядке перевода и восстановление на обучение лица, отчисленного из образовательного учреждения; Положение о предоставлении академических отпусков учащимся; Положение о производственной практике учащихся ГОУ НПО ПУ № 000; Договор о практике; Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии ГОУ НПО ПУ № 000; Годовой план работы ГОУ НПО ПУ № 000.

2. Структурные подразделения ГОУ НПО ПУ № 000

1. Положение о работе учебной части ГОУ НПО ПУ № 000;

2. Положение о структурных подразделениях дополнительного профессионального образования;

3. Положение о психологической службе;

4. Положение о библиотеке;

5. Положение об общежитии;

6. Положение о столовой;

7. Положение об организации делопроизводства;

8. Положение об общественном наркопосте.

Органы самоуправления. Положение о Совете ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о Методическом Совете ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о педагогическом Совете ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о попечительском Совете ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о предметно-цикловых комиссиях; Положение о Совете классных руководителей; Положение об учебном кабинете; Положение о методическом объединении педагогов; Положение о студенческом самоуправлении; Положение об ученической научно-исследовательской работе-проекте ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о Совете профилактике; Положение о Совете по физической культуре ГОУ НПО ПУ № 000. Социальное партнерство, трудовые правоотношения. Коллективный договор; Правила внутреннего трудового распорядка для работников; Правила внутреннего распорядка для учащихся; Положение о формах морального и материального поощрения работников ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о видах и размерах надбавок, доплат и др. выплат стимулирующего характера; Положение о повышении квалификации преподавателей ГОУ НПО ПУ № 000; Положение об аттестации педагогических кадров; Комплект локальных нормативно-правовых документов по охране труда; Положение о комиссии ГОУ НПО ПУ № 000 по вопросам разрешения трудовых споров между участниками образовательного процесса. Социальные гарантии учащихся. Положение о мерах социальной поддержки учащихся; Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной помощи учащихся ГОУ НПО ПУ № 000 Положение о формах морального и материального поощрения учащихся в ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о медицинском обслуживание учащихся ГОУ НПО ПУ № 000. Финансово-хозяйственная деятельность ГОУ НПО ПУ № 000 Положение об учетной политике ГОУ НПО ПУ № 000; Положение о порядке образования и использования внебюджетных средств ГОУ НПО ПУ № 000; Положение об оказании платных образовательных услуг включая дополнительные.

IV. Контингент обучающихся

	I курс	II курс	III курс	IV курс	Всего
Общее количество обучающихся	150	49	47		246
Общее количество групп, в том числе по профессиям:	6	2	2		10
1.Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	2	1			3
2.Повар, кондитер	2	1	1		4
3.Мастер общестроительных работ	1		1		2
4. Пчеловод, водитель	1				1

V. Количественные данные по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих кадров (за последние 3 года)

Подготовка квалифицированных рабочих по профессиям

за гг.

Профессии	гг.	2008	2009	2010
1. Мастер общестроительных работ	110	46	21	43
2. Повар, кондитер	92	25	19	48
3.Пчеловод	68	26	21	21
4. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства	92	24	45	23
5. Водитель автомобиля	160	50	66	44
6. Переподготовка трактористов категории «D», «F»	62	-	62	-

Данные о результатах итоговой аттестации выпускников

	Мастер общестроительных работ	Повар, кондитер	Пчеловод	Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
2008г.	2009г.	2010г.	2008г.	2009 г.	2010 г.	2008 г.	2009 г.	2010 г.	2008г.	2009 г.	2010 г.
Количество выпускников, получивших квалификацию по двум и более профессиям	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Количество выпускников получивших повышенные разряды	4	3	4	4	3	8	4	4	4	-	-	-
Количество выпускников получивших установленные разряды	36	16	33	18	12	37	10	16	12	24	45	23
Количество выпускников получивших пониженные разряды	6	2	6	3	4	3	12	1	-	-	-	-
Количество выпускников, получивших дипломы с отличием	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Количество учащихся, не сдавших выпускные квалификационные экзамены	-	-	-	2	1	4	-	6	5	-	-	-

VI. Организация планирования и выполнения плана (потребности) подготовки квалифицированных рабочих кадров.

План приема на очередной учебный год составляется с учетом потребности в рабочих кадрах в муниципальном районе. Согласовывается центром занятости района, Управлением сельского хозяйства района, утверждается администрацией муниципального района Мишкинский район. За учебный год подготовлено механизаторских кадров для работы на импортных зерноуборочных комбайнах и импортных колесных тракторах марки «КLААС - АТLЕS», «Джон Дирах», колесных тракторах с двигателями мощностью свыше 77,2 квт по прямому договору с Бирским филиалом МТС «Башкирская» в количестве 50 специалистов по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства категории «D» и «F»».

По договору с центром занятости муниципального района Мишкинский район обучено рабочих кадров по профессии «повар, кондитер» в количестве 12 человек.

Сведения о состоянии договорных и хозрасчетных работ

ПУ с предприятиями.

2007

2008

2009

Обучающиеся, прошедшие:

- подготовка

- переподготовка

- повышение квалификации

386

643

639

Всего

386

671

664

Данные о последних трех выпусках квалифицированных рабочих

кадров на договорной и хозрасчетной основе.

Профессии	Срок обуч-я	Форма обуч-я	Всего принято	Из них
по заявкам	по договорам	по индивидуальным дог-м
Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства категории «D» «F»	1 месяц	Очная	79	-	50	29
Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства категории «В, С,Е»	3 месяца	Очная	38	-	-	38
Водитель	2 месяца	Очная	1630	-	-	1630
Повар, кондитер	4 месяца	Очная	12	-	12	-

VII. Анализ качественного состава руководящих и инженерно-педагогических кадров ПУ.

Обеспеченность, соответствие кадров требованиям квалификационных характеристик и профилю подготавливаемых профессий. Работа по повышению квалификации инженерно-педагогических кадров ПУ.

Данные о соответствии образования и квалификации кадров.

(по подготавливаемым профессиям, повышение их квалификации)

№ п/п	ФИО	Должность	Образование	Специальность	Награды, звания, категория	Какие предметы преподает	Какие виды произ-го обуч-я ведет
	1	2	3	4	5	6	7
1		Преподаватель русского языка и литературы	высшее	Учитель русского языка и литературы	Отличник образования РБ, высшая	Русский язык и литература, башкирский язык
2		библиотекарь	высшее	Социальный педагог, психолог		История, обществознание
3		методист	высшее	Учитель французского и немецкого языков	первая	Французский, немецкий языки, КБ, история
4	Шарифуллина Нафиса Раиловна	Заместитель директора по УПР	высшее	Учитель французского и немецкого языков	Отличник образования РБ, высшая	Французский, немецкий языки, баш. яз.
5		Руководитель физического воспитания	Средне-специальное	Учитель физкультуры		Физическая культура
6	Бикбулатов Гадиф Фагилович	Руководитель ОБЖ	Средне-специальное	Учитель физкультуры	первая	ОБЖ., физическая культура
7		Преподаватель математики	высшее	Учитель математики и физики	первая	математика
8		Преподаватель химии и биологии	высшее	Учитель химии, биологии	высшая	Химия, биология, обществознание
9		Заместитель директора по УВР	высшее	Учитель химии, биологии	первая	Деловая культура, основы правоведения
10		Преподаватель спецдисциплин	высшее	Инженер-механик	первая	Трактора и автомобили, сельскохозяйственные машины
11		Преподаватель технологии сварочных работ	высшее	Учитель физики и информатики	первая	технология сварочных работ, электротехника
12		Старший мастер	Средне-специальное	Техник-строитель	первая	Охрана труда
13		Мастер производственного обучения	Средне-специальное	техник - технолог		Кулинария, калькуляция и учет	производственное обучение по кулинарии
14		Мастер производственного обучения	Средне-специальное	технолог		кулинария, организация предприятия общественного питания	производственное обучение по кулинарии
15		Мастер производственного обучения	высшее	инженер - технолог		кулинария	производственное обучение по кулинарии
16		Мастер производственного обучения	средне-специальное	технология хлеба и макаронных изделий	первая	кулинария	производственное обучение по кулинарии
17		Мастер производственного обучения	высшее	инженер-строитель	высшая	технология общестроительных работ, строительное черчение	производственное обучение по каменным работам
18		Мастер производственного обучения	средне-специальное	пчеловод-матковод	высшая	биология пчелосемьи, разведение и содержание пчел	производственное обучение по пчеловодству
19		Мастер производственного обучения	высшее	учитель физвоспитания	высшая	ПДД, экономика, физкультура	производственное обучение по ТППР
20		Мастер производственного обучения	средне-специальное	механизация сельского хозяйства		элементы технической механики, трактора и автомобили	производственное обучение по ремонтным работам
21	Ибрагимов Нурлыгаян Иблияминович	преподаватель	средне-специальное	агроном-организатор		сельскохозяйственные машины, технология производства продуктов растениеводства
22		преподаватель физвоспитания	высшее	учитель физической культуры		физическая культура
23		преподаватель физики	высшее	учитель физики и информатики		физика
24		Мастер производственного обучения	начальное профессиональное	тракторист-машинист сельскохозяйственного производства			производственное обучение по ремонтным работам
25		Мастер производственного обучения	средне-специальное				производственное обучение по слесарному делу
26		Мастер производственного обучения	среднее				практические занятия по вождению
27		Мастер производственного обучения	среднее	электрогазосварщик			производственное обучение по электросварочным работам
28		Мастер производственного обучения	средне-специальное	техник-строитель			производственное обучение по каменным и монтажным работам
29		Мастер производственного обучения	среднее	электрогазосварщик			производственное обучение по электросварочным работам
30		Мастер производственного обучения, инструктор по вождению	среднее	водитель автомобиля			практические занятия по вождению автомобиля
31		Мастер производственного обучения	средне-специальное	техник-строитель		вождение автомобиля	практические занятия по вождению автомобиля
32		Мастер производственного обучения	среднее	пчеловод			производственное обучение по пчеловодству

	Повышение квалиф-ии	Переподготовка	Стажировка	Повышение разряда	Стаж общий	Стаж педагогический	Стаж работы в ПУ(ПЛ)
	8	9	10	11	12	13	14
1	2010 г. - БИРО			2007 г.	24	24	12
2					3	3	2
3				2010 г.	6	6	2
4	2008 г. - БИРО			2007 г.	20	20	18
5					4 месяца	4 месяца	4 месяца
6	2008 г. ГОУ «Учебно методический центр по ГО и ЧС» РБ			2010 г.	23	9	7
7	2008 г. - БИРО			2005 г.	18	18	4 месяца
8	2009 г.-БИРО			2008 г.	13	13	13
9	2007 г. – БирГСПА 2008г. - БИРО			2009 г.	17	17	17
10	2006г. –БГАУ 2010 г. - БГАУ			2010 г.	20	17	17
11	2009г.- г. БИРО			2007 г.	8	8	6
12	2009 г.- Караидель			2009 г.	41	3,5	3,5
13	2006 г.-БИРО				25	6	6
14	2010 г.- БГАУ				4	1	1
15				2008 г.	9	3	3
16				2010 г.	3	3	3
17	2006г. - БИРО			2009 г.	38	13	13
18	2006г. - БИРО			2009 г.	35	19	14
19	2006г. - БИРО			2009 г.	30	28	4
20	2006г. - БИРО			2009 г.	26	7	7
21					35	1	1
22	2007г.-БИРО				30	26	16
23					2	2	4 месяца
24	2006г. - БИРО				14	10	13
25	2006г. - БИРО				16	16	16
26					32	1	1
27	2006 г.-БИРО				24	4	4
28					27	2	2
29					32	5	5
30					32	1	1
31					36	5	6
32					21	7	7

VIII. Анализ теоретического обучения учащихся.

Профессиональное училище № 000 готовит специалистов по следующим профессиям начального профессионального образования:

«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» сроком обучения 3 года;

специальность:

-слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования;

- тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

категории «В», «С», «Д», «Е», «F»;

-водитель автомобиля «В», «С», «ВС»;

«Повар, кондитер» срок обучения 3 года;

специальность:

-повар;

- кондитер;

«Повар, кондитер» срок обучения 2 года;

специальность:

-повар;

- кондитер;

«Мастер общестроительных работ» срок обучения 1 год;

специальность:

-Каменщик;

-монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций;

-электросварщик ручной сварки;

«Мастер общестроительных работ» срок обучения 3 года;

специальность:

-Каменщик;

-монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций;

-электросварщик ручной сварки;

«Пчеловод» срок обучения 1 год;

специальность:

-Пчеловод;

-Водитель автомобиля категории «В»;

Общеобразовательная подготовка в ГОУ НПО ПУ № 000 осуществляется в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по среднему (полному) общему образованию, а также использования резервов времени, заложенных в региональном компоненте. Теоретическое обучение осуществляется по рабочим учебным планам для подготовки квалифицированных рабочих на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования по соответствующим профессиям, согласованными с кафедрой НПО БИРО и утвержденными директором училища.

По всем предметам общеобразовательного цикла преподавателями разработаны рабочие программы, исходя из требований федерального государственного образовательного стандарта, обязательного минимума содержания основных образовательных программ, а также с учетом методических рекомендательных писем МО РФ, МО РБ, БИРО, включая региональный компонент и учитывая профессиональную направленность изучаемого предмета. Рабочие программы на каждый учебный предмет утверждены методическими комиссиями и содержат пояснительную записку, содержание учебной дисциплины, список литературы и средств обучения. К программам прилагаются тематические и перспективно-тематические планы по предметам, которые рассмотрены и утверждены на заседании методической комиссии.

Реализация регионального компонента осуществляется посредством введения в учебные планы предмета «Башкирский язык» (как Государственный) «Культура Башкортостана» (факультатив). Группы при изучении башкирского языка делятся на две подгруппы.

На основании приказа Министерства образования Республики Башкортостан № 000 от 01.01.2001 г. «О внесении изменений в образовательные программы регионального (национально-регионального) компонента ГОС НПО, реализуемые в подведомственных МО РБ учреждениях начального профессионального образования» в ПУ № 000 третий год ведется изучение предмета «Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан».

В училище работают 9 преподавателей общеобразовательной подготовки, которые имеют высшее профессиональное образование, соответствующее преподаваемому предмету. Из 9 преподавателей по общеобразовательным предметам 3 специалиста имеют высшую категорию, 6 специалистов имеют первую категорию. Распределение нагрузки проводится предварительно в конце учебного года исходя из плана приема нового контингента и учебных планов. Далее нагрузка уточняется, издается приказ по училищу. Педнагрузка преподавателя по общеобразовательным предметам составляет 720-849 часов.

Учебный процесс осуществляется в соответствии с расписанием, составленным с учетом требований к учебной нагрузке обучающихся, графиком учебного процесса, рабочим учебным планом, санитарно-гигиеническими требованиями и требованиями к составлению расписаний. Расписание учебных занятий составляется на полугодие и соответствует графику учебного процесса и рабочему учебному плану. Недельная нагрузка обучающихся составляет 36 часов и 2 часа факультативных занятий. Расписание утверждено директором ПУ№ 000 и согласовано Роспотребнадзором. Учет изменения в расписании, замен уроков на каждый день, ведется. Сроки хранения бланков расписания соблюдаются. Училище работает по шестидневной неделе. Основными формами организации учебного процесса в части общеобразовательной подготовки в училище являются уроки-лекции, семинарские, нетрадиционные уроки, практические, лабораторные занятия.

Учебные программы по всем предметам выполняются полностью. Ведение журналов теоретического обучения в целом соответствует требованиям инструкции, записи по предметам соответствуют перспективно-тематическим планам. Оценки успеваемости выставляются объективно, накопляемость оценок в целом хорошая. Заместителем по ООД осуществляется систематический контроль за ведением журналов теоретического обучения. Сохранность журналов в целом хорошая.

Журналы учета внутриучилищного контроля имеются.

В училище ведется контроль посещаемости занятий обучающимися. Итоги контроля фиксируются в специальном журнале, ежемесячно подводятся итоги. Вопрос посещаемости находится на постоянном контроле у зам. директора по УВР.

По окончании полугодия и учебного года подводятся итоги успеваемости и качества знаний обучающихся. Текущая успеваемость обучающихся анализируется по результатам контрольных работ, лабораторных и практических работ, предусмотренных по модулям каждой учебной программы. Кроме того, ежегодно проводятся плановые срезовые контрольные работы.

Результаты контрольно-срезовых работы по предметам

за учебные годы.

№ п/п	Ф. И.О.	Преподаваемые предме ты	Коэффициент Усвоения знаний 2008	Коэффициент Усвоения знаний 2009	Коэффициент Усвоения знаний 2010
1.		Русский язык и литература	0,85	0,93	0,92
2.		Башкирский язык	0,91	0,85	0,80
3.		Математика	0,82	0,83	0,88
4.		Физика	0,90	0,85	0,88
5.		Химия	0,95	0,80	0,81
6.		Основы безопасности жизнедеятельности	0,95	0,90	0,98
7.		Электротехника	0,90	0,85	0,95
8.		Материаловедение	0,92	0,90	0,92
9.		Охрана труда	0,97	0,95	0,95
10.		Строительное черчение	0,87	0,90	0,92
11.		Автоматизация производства	0,90	0,92	0,90
12.		Экономика строительного производства	0,85	0,88	0,89
13.		Технология сварочных работ	0,90	0,92	0,94
14.		Технология общестроительных работ	0,93	0,90	0,90

Для промежуточной аттестации созданы фонды контрольных тестов и экзаменационных билетов, содержание которых позволяет оценить уровень подготовки обучающихся.

И Т О Г И

успеваемости и качества знаний обучающихся по предметам

№п/п	Наименование предмета
% успев-ти	%качества	% успев-ти	%качества	% успев-ти	%качества
1.	Русский язык	99	35	100	44	100	46
2.	Литература	99	51	100	52	100	55
3.	История	100	56	100	55	100	54
4.	Обществознание	98	79	100	61	100	55
5.	Основы правоведения	100	61	100	63	100	50
6.	Иностранный язык	100	59	100	50	100	54
7.	Физическая культура	98	75	99,6	85	98	91
8.	ОБЖ	99	83	100	76	100	72
9.	Башкирский язык	100	69	100	62	99	62
10.	Математика	100	35	100	33	99	38
11.	Физика	100	37	99	33	99	38
12.	Химия	100	34	100	37	99,5	41
13.	Информатика	100	71	100	79	100	68
14.	Биология с основами экологии	100	71	100	59	100	68
15.	География	100	63	100	69	99	55
16.	Электротехника	100	72	99	70	100	58
17.	Материаловедение	98	69	100	76	100	78
18.	Охрана труда	100	77	100	84	100	85,2
19.	Строительное черчение	95	90	99	55	98	62
20.	Автоматизация производства	100	95	100	97	100	97
21.	Экономика строительного производства	99	87	100	78	100	79
22.	Технология сварочных работ	98	88	99	77	99	87
23.	Технология общестроительных работ	100	89	99	88	100	90

В училище имеются 6 кабинетов общеобразовательного цикла, большинство из которых имеют препараторские. Все учебные кабинеты эстетично оформлены и соответствуют требованиям СанПиН.

Данные по учебно-материальной базе теоретического обучения:

№ п/п	Предметы общеобразовательного и профессионального циклов	Требуется учебных кабинетов	Имеется учебных кабинетов	Комплексно - методическое обеспечение	Процент оснащении %
1.	Русский язык и литература	-	1	столы и стулья ученические; доска классная; портреты русских писателей; планшеты по грамматике; уголок по ТБ и ОТ; литература.	80 %
2.	Химия	-	1	столы и стулья ученические; доска классная; таблицы по химии и биологии; гербарий к курсу основной общей биологии; коллекции по химии; периодическая система химических элементов ; приборы, наборы посуды и лабораторных принадлежностей для хим. эксперимента; реактивы; индикаторы; вытяжной шкаф; уголок по ТБ и ОТ; литература.	90%
3.	Башкирский язык	-	1	столы и стулья ученические; доска классная; стенды; таблицы; портреты башкирских писателей, поэтов, языковедов; цитаты башкирских писателей; алфавит башкирского языка; символика РБ; огнетушитель; аптечка; уголок по ТБ и ОТ; литература.	95%
4.	Информатика	-	1	парты двухместные; доска классная; огнетушитель; аптечка; 9 компьютеров в полном комплекте уголок по ТБ и ОТ;	90%
5.	Физическая культура	1	1	конь гимнастический; гири; лыжный комплект; баскетбольные корзины; перекладина; диск металлический; настольный теннис; гранаты; скамейки; козел гимнастический; мостик гимнастический; спортивные колодки; маты гимнастические; штанга физическая; брусья; баскетбольные, волейбольные и футбольные мячи; гимнастические кольца; ракетки; гимнастическая стенка; флажки; скакалка; уголок по ТБ и ОТ.	90%
	Математика и физика	-	1	Столы и стулья ученические, стол учительский, стул учительский, стол для демонстрации опытов, таблицы по физике и математике, портреты ученых, цитаты ученых математиков	30 %
	Электротехника	1	1	Макеты различных электрических машин(генераторы, электродвигатели), макеты выпрямителей трансформаторов, электрические приборы	80%
	Материаловедение	1	1	Стенды «пигменты и краски», «современные отделочные работы», «материалы для отделки полов», «виды обоев»,плитки керамические, мраморные, линолеумы, обои, набор пигментов, малярные кисти, мастерки, терки, полутерки, лопаты, правила.	90%
	Строительное черчение	1	1	Комплекты плакатов, наборы инструментов и приспособлений для проведения занятий по черчению	80%
	Технология сварочных работ	-	1	Стенды: «Виды и методы сварки», «Полуавтомат для сварки в защитном газе», «Квалификация швов: тавровые, стыковые, угловые, внахлест», «Дефекты сварочных швов», «Сварочный трансформатор», «Изображение сварочных швов и соединений»; макеты: сварочный выпрямитель, сварочный барабан, сварочный трансформатор, сварочный трактор, сварочный преобразователь	95%
	Технология общестроительных работ	-	1	Наборы плакатов: «Монтаж панелей наружных стен», «Схема монтажа фундамента из блоков», «Основные конструктивные элементы зданий», «Складирование сборных железобетонных конструкций», «Монтаж ограждающих конструкций наружных стен», «Монтаж железобетонных колонн», «Смешанная кладка и кладка с облицовкой», «Лицевая кладка», «Способы однорядной системы кладки», «Способы многорядной системы кладки», «Виды штраб», материалы и инструменты: набор геодезических приборов, уровней, отвесов, кирки-молотки, кельмы, порядовки, расшивки, мерные инструменты.	95%
	Биология пчелиной семьи	-	1	Учебная пасека, плакаты	90%
	Разведение и содержание пчел	-	1	Учебная пасека, ульи: 12рамочные-2 шт., 16рамочные - 1 шт., многокорпусные-1 шт., колода-1 шт., инструменты: нож пасечный, вилка, стамески, каток, скребок, катушкодержатель, электроноващаватель, плакаты-8 шт.	90%
	Болезни и вредители пчел	-	1	Учебная пасека, плакаты, коллекция вредителей пчел, лекарственные препараты, приспособления для лечения пчел.	90%
	Пасечное хозяйство	-	1	Учебная пасека, пасечный инвентарь, ульи, макеты, плакаты.	90%
	Продукты пчеловодства	-	1	Учебная пасека, продукты пчеловодства: мед, воск, прополис.	90%
	Кормовая база пчеловодства	-	1	Учебная пасека, гербарии, плакаты.	90%
	Охрана труда	1	1	Набор плакатов по охране труда и технике безопасности
	Кулинария. Технология приготовления мучных кондитерских изделий, национальной и зарубежной кухни	-	1	Набор плакатов: «Схема приготовления песочного и бисквитного теста», «Бутерброды», «Оформление тортов», «Схема приготовления изделий из дрожжевого теста безопарным способом», «Схема приготовления изделий из дрожжевого теста опарным способом», «Схема приготовления киселей».	95%
	Основы физиологии питания, санитарии и гигиены	1	1	Набор плакатов: «Формы дрожжевых клеток», «Все о мясе», «Формы бактерий».	95%
	Товароведение пищевых продуктов	1	1	Набор плакатов: «Ракообразные», «Производство молока», «Косточковые плоды», «Нерыбные продукты моря», «Промысловые рыбы», «Колбасы вареные», «Ягоды», «Груши», «Яблоки», «Витамины», «Сыры», «Колбасы копченые и полукопченые», «Овощи», «Консервы».	95%
	Оборудование предприятий общественного питания	1	1	Набор плакатов: «Сменные механизмы», «Овощерезательный механизм», «Печь микроволновая», «Плита электрическая», «соковыжималка», «Сковорода», «Зубчатые передачи», «Машина для нарезки гастрономических продуктов», «Мясорыхлительная машина», «Сменные инструменты», «Моечные машины», «Линия раздачи готовой пищи», «Машины для просеивания муки».	80%
	Организация производства предприятий общественного питания	1	1	Набор оборудования по кулинарии	80%

Все кабинеты снабжены комплектами действующих учебников, включенных в «Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на учебный год. В большинстве кабинетов сосредоточена методическая литература по предметам, книги для углубленного изучения предметов, дополнительная литература.

Информационное обеспечение учебного процесса осуществляется библиотекой. Обеспеченность учебно-методической литературой по предметам составляет от 0,9 до 1 экземпляра учебной литературы по предмету на 1 обучающегося. В читальном зале библиотеки для подготовки, к занятиям обучающиеся получают необходимую помощь в подборе литературы, нормативно законодательный материал, материал для подготовки к занятиям.

Тракторист-машинист с/х производства

№ п/п	Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу	Кол-во обучающихся, изучающих дисциплину	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика информационных дисциплин	Кол -во
1.	Русский язык и литература	49	1., , . Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразов. учреждений.-М.:Просвещение, 2009г	32
2.Литература. 10 класс. В 2 ч. Ч.1. Учебник для общеобразовательных учреждений / под ред. .-М.:Мнемозина, 2008г.	31
3. Литература. 10 класс. В 2 ч. Ч.2. Учебная хрестоматия для общеобразовательных учреждений / под ред. .-М.:Мнемозина, 2008г.	31
2.	История	49	1.Сахаров России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2002г	24
2.Буганов России, конец XVII-XIX в.: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2001г	15
3.Дмитренко . Отечества XX век. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2008г	30
3.	Обществознание	69	1.Кравченко : Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений.-М.: «Русское слово – РС», 2008г	30
2. , Певцова : Учебник для 11 класса.-М.: «Русское слово – РС», 2008г	30
4.	Математика	49	1., , Дудницын и начала математического анализа: учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений.-М.:Просвещение, 2008г	49
2.Погорелов : учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений.-М.:Просвещение, 2008г	49
5.	Физика с основами астрономии	49	1., , Сотский . 10 класс:для общеобразоват. Учреждений.-М.:Просвещение, 2009г.	30
2., , Чаругин . 11 класс:для общеобразоват. Учреждений.-М.:Просвещение, 2009г.	30
6.	Химия	49	1., , Теренин . 10класс.-М.:Дрофа,2004г	9
2., , Карцова химия. 10класс.-М.:Просвещение,2007г	30
3., Лысова . 11класс.-М.:Дрофа,2004г	10
2., , Н, Маскаев химия. 11класс.-М.:Просвещение,2007г	30
7.	Биология, основы экологии РБ	49	, Дымшица . 10-11 классы.-М.:Просвещение,2009г.	30
8.	ОБЖ	49	1.Смирнов безопасности жизнедеятельности. 11кл.-М.: Просвещение, 2008г	30
2. Смирнов безопасности жизнедеятельности. 10кл.-М.: Просвещение, 2008г	30
9.	Иностранный язык	49	Воронина язык контакты. Учебник для 10-11 классов.-М.: Просвещение,2007 г.	28
10.	География	49	, Николина . Современный мир. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.-М.: Просвещение,2008г.	30
11.	Информатика	49		16

12.	Башкирский язык	49	1., Султангулова язык. Учебник для учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2008г	56
2., , Шарапов язык и культура речи (на башкирском языке).-Уфа:Китап, 2008г	56
3., , Абуталипова язык. ru: Интенсивный курс. Учебное пособие для изучающих башкирский язык.-Уфа: ГУП «ГРИ “Башкортостан”», 2006г	30
4. Юлмухаметов литература. Учебник-хрестоматия для студентов учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как родного.-Уфа: Китап, 2009г	56
5. , Тагирова язык. Учебник для студентов 1 курса учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2009г	56
6. , Тагирова язык. Учебник для студентов 2 курса учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2009г	56
13.	Технология переработки продукции растениеводства	69	, «Основы агротехники полевых и овощных культур»,Москва:Просвещение,1991	25
14.	Сельскохозяйственные машины	69	, «Технология ремонта С ХМ и оборудования»,Москва:ИРПО,2000	25
15.	Трактора и автомобили	69	, «Тракторы»,Москва:Академия,2006	25
16.	Правила дорожного движения	69	«ПДД», Москва:Айсберг,2007	25
17.	Основы управления транспортным средством и безопасность движения	69	, «Безопасное и экономичное управление автомобилем», Москва: Академия,2003	25
18.	Техобслуживание и ремонт машин	69	, , «Подготовка к работе машинно-тракторных агрегатов и работа на них», Минск:Ураджай,2000	25
19.	Оказание первой медицинской помощи	69	, «Основы медицинских знаний», Москва:Мастерство,2002	25
20.	Элементы технической механики	69	«Тракторы»,Москва:Академия,2006	25
21.	Экономика сельскохозяйственного производства	69	И. Липсиц, «Экономика без тайн»,Москва:Дело-Вита-Пресс,1994	25
22.	Черчение	69	, «Тракторы»,Москва:Академия,2006	25

Повар, кондитер

№ п/п	Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу	Кол-во обучающихся, изучающих дисциплину	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика информационных дисциплин	Кол -во
1.	Русский язык и литература	68	1., , . Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразов. учреждений.-М.:Просвещение, 2009г	32
2.Литература. 10 класс. В 2 ч. Ч.1. Учебник для общеобразовательных учреждений / под ред. .-М.:Мнемозина, 2008г.	31
3. Литература. 10 класс. В 2 ч. Ч.2. Учебная хрестоматия для общеобразовательных учреждений / под ред. .-М.:Мнемозина, 2008г.	31
2.	История	68	1.Сахаров России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2002г	24
2.Буганов России, конец XVII-XIX в.: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2001г	15
3. Дмитренко . Отечества XX век. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2008г	30
3.	Обществознание	68	1.Кравченко : Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений.-М.: «Русское слово – РС», 2008г	30
2. , Певцова : Учебник для 11 класса.-М.: «Русское слово – РС», 2008г	30
4.	Математика	68	1., , Дудницын и начала математического анализа: учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений.-М.:Просвещение, 2008г	49
2.Погорелов : учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений.-М.:Просвещение, 2008г	49
5.	Физика с основами астрономии	68	1., , Сотский . 10 класс:для общеобразоват. Учреждений.-М.:Просвещение, 2009г.	30
2., , Чаругин . 11 класс:для общеобразоват. Учреждений.-М.:Просвещение, 2009г.	30
6.	Химия	68	1., , Теренин . 10класс.-М.:Дрофа,2004г	9
2., , Карцова химия. 10класс.-М.:Просвещение,2007г	30
3., Лысова . 11класс.-М.:Дрофа,2004г	10
4., , Н, Маскаев химия. 11класс.-М.:Просвещение,2007г	30
7.	Биология, основы экологии РБ	68	, Дымшица . 10-11 классы.-М.:Просвещение,2009г.	30
8.	ОБЖ	68	1.Смирнов безопасности жизнедеятельности. 11кл.-М.: Просвещение, 2008г	30
2. Смирнов безопасности жизнедеятельности. 10кл.-М.: Просвещение, 2008г	30
9.	Иностранный язык	68	Воронина язык контакты. Учебник для 10-11 классов.-М.: Просвещение,2007 г.	28
10.	География	68	, Николина . Современный мир. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.-М.: Просвещение,2008г.	30
11.	Информатика	68	1. Угринович и ИКТ. Учебник для 10 кл..- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008г	16
2. Угринович и ИКТ. Учебник для 11 кл..- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008г.	16
12.	Башкирский язык	98	1., Султангулова язык. Учебник для учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2008г	56
2., , Шарапов язык и культура речи (на башкирском языке).-Уфа:Китап, 2008г	56
3., , Абуталипова язык. ru: Интенсивный курс. Учебное пособие для изучающих башкирский язык.-Уфа: ГУП «ГРИ “Башкортостан”», 2006г	30
4. Юлмухаметов литература. Учебник-хрестоматия для студентов учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как родного.-Уфа: Китап, 2009г	56
5. , Тагирова язык. Учебник для студентов 2 курса учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2009г	56
13.	Основы калькуляции и учета	98	«Калькуляция и учет»,Москва: Академия,2007	30
14.	Экономика предприятий общественного питания	98	«Калькуляция и учет»,Москва: Академия,2007	30
15.	Кулинария. Технология приготовления мучных кондитерских изделий, национальной и зарубежной кухни	98	«Кулинария»,Москва:Академия,2008 «Профессия кондитер»,Ленинград: Современная школа,2006 «Повар»,Ленинград:Современная школа,2006	35 25 25
16.	Основы физиологии питания, санитарии и гигиены	98	«Товароведение пищевых продуктов»,Москва:Академия,1999	10
17.	Товароведение пищевых продуктов	98	«Товароведение пищевых продуктов» Москва:Академия,1999	10
18.	Оборудование предприятий общественного питания	98	, «Технологическое оборудование предприятий общественного питания»,Москва:Академия,1999	15
19.	Организация производства предприятий общественного питания	98	, «Организация производства обслуживания на производствах общественного питания»,Москва:ПрофОбрИздат,2000	12
20.	Рисование и лепка	98	, «Рисование и лепка для кондитеров». Москва:ПрофОбрИздат,2000

Мастер общестроительных работ

№ п\п	Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу	Количество обучающихся, изучающих дисциплину	Автор, название, место издания, год издания учебной литературы, вид и характеристика информационных дисциплин
1.	Русский язык и литература	25	1., , . Русский язык. 10-11 классы: учеб. для общеобразов. учреждений.-М.:Просвещение, 2009г 2.Литература. 10 класс. В 2 ч. Ч.1. Учебник для общеобразовательных учреждений / под ред. .-М.:Мнемозина, 2008г. 3. Литература. 10 класс. В 2 ч. Ч.2. Учебная хрестоматия для общеобразовательных учреждений / под ред. .-М.:Мнемозина, 2008г	32 31 31
2.	История	25	1.Сахаров России с древнейших времен до конца XVII века: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2002г 2.Буганов России, конец XVII-XIX в.: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2001г 3. Дмитренко . Отечества XX век. 11 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений.-М.: Просвещение, 2008г	24 15 30
3.	Обществознание	52	1.Кравченко : Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений.-М.: «Русское слово – РС», 2008г 2. , Певцова : Учебник для 11 класса.-М.: «Русское слово – РС», 2008г	30 30
4.	Математика	25	1., , Дудницын и начала математического анализа: учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений.-М.:Просвещение, 2008г 2.Погорелов : учеб. для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений.-М.:Просвещение, 2008г	49 49
5.	Физика с основами астрономии	25	1., , Сотский. 10 класс:для общеобразоват. Учреждений.-М.:Просвещение, 2009г. 2., , Чаругин. 11 класс:для общеобразоват. Учреждений.-М.:Просвещение, 2009г. 2., , Карцова химия. 10класс.-М.:Просвещение,2007г	30 30
6.	Химия	25	1., , Теренин . 10класс.-М.:Дрофа,2004г 2., , Карцова химия. 10класс.-М.:Просвещение,2007г 3., Лысова . 11класс.-М.:Дрофа,2004г 4., , Н, Маскаев химия. 11класс.-М.:Просвещение,2007г	9 30 10 30
7.	Биология, основы экологии РБ	25	, Дымшица . 10-11 классы.-М.:Просвещение,2009г	30
8.	ОБЖ	25	1.Смирнов безопасности жизнедеятельности. 11кл.-М.: Просвещение, 2008г 2. Смирнов безопасности жизнедеятельности. 10кл.-М.: Просвещение, 2008г	30 30
9.	Иностранный язык	25	Воронина язык контакты. Учебник для 10-11 классов.-М.: Просвещение,2007 г	28
10.	География	25	, Николина . Современный мир. Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений.-М.: Просвещение,2008г	30
11.	Информатика	25	1.Угринович иИКТ. Учебник для 10 кл..- М:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008г.: 2.Угринович и ИКТ. Учебник для 11 кл..- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008г.	16 16
12.	Башкирский язык	52	1., Султангулова язык. Учебник для учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2008г 2., , Шарапов язык и культура речи (на башкирском языке).-Уфа:Китап, 2008г 3., , Абуталипова язык. ru: Интенсивный курс. Учебное пособие для изучающих башкирский язык.-Уфа: ГУП «ГРИ “Башкортостан”», 2006г 4. Юлмухаметов литература. Учебник-хрестоматия для студентов учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как родного.-Уфа: Китап, 2009г 5. , Тагирова язык. Учебник для студентов 2 курса учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2009г	56 56 30 56 56
13.	Электротехника	52	«Электротехника с основами промышленной электроники», М.:Высшая школа,1985	25
14.	Материаловедение	52	«Материаловедение. Отделочные и строительные работы»,М.: ПрофОбрИздат, 2001	25
15.	Охрана труда	52	«Охрана труда в строительстве», М.:ПрофОбрИздат, 2002	25
16.	Строительное черчение	52	«Черчение для строителей»,М.: Академия,2003	25
17.	Экономика строительного производства	52	«Основы экономики строительного производства»,М.: Академия,2003	25
18.	Технология общестроительных работ	52	«Общестроительные работы», М.: Академия,2004 «Технология каменных и монтажных работ»Минск:высшая школа,2002	25
19.	Технология сварочных работ	52	«Сварочные работы»,М.:Академия,2008 «Сварочное дело», М,:Академия,2008 «Дуговая сварка в вопросах и ответах», Минск:Дизайн ПРО,1999 «Сварка и резка материалов», М.:Академия, 2008 «Справочник электросварщика и газорезчика»,М.:Академия,2006 , «Материаловедение, металлообработка», М,:Академия,2003

Пчеловод

№ п\п	Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу	Количество обучающихся, изучающих дисциплину	Автор, название, место издания, год издания учебной литературы, вид и характеристика информационных дисциплин
1.	Обществознание	25	1.Кравченко : Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений.-М.: «Русское слово – РС», 2008г 2. , Певцова : Учебник для 11 класса.-М.: «Русское слово – РС», 2008г	30 30
2.	Башкирский язык	25	1., Султангулова язык. Учебник для учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2008г 2., , Шарапов язык и культура речи (на башкирском языке).-Уфа:Китап, 2008г 3., , Абуталипова язык. ru: Интенсивный курс. Учебное пособие для изучающих башкирский язык.-Уфа: ГУП «ГРИ “Башкортостан”», 2006г 4. Юлмухаметов литература. Учебник-хрестоматия для студентов учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как родного.-Уфа: Китап, 2009г 5. , Тагирова язык. Учебник для студентов 2 курса учреждений начального и среднего профессионального образования с изучением башкирского языка как государственного.-Уфа: Китап, 2009г	56 56 30 56 56
3.	Экономика сельскохозяйственного производства	25	, «Оператор ЭВМ»,М.: Академия,2002	25
4.	Охрана труда	25	. Ю А. Черевко «Пчеловодство», М.:Академия,2001	25
5.	Биология пчелиной семьи	25	. Ю А. Черевко «Пчеловодство», М.:Академия,2001 «Пчелы: ульи и пасека»,М.: Колос,1999	30 8
6.	Разведение и содержание пчел	25	. Ю А. Черевко «Пчеловодство», М.:Академия,2001 «Пчелы: ульи и пасека»,М.: Колос,1999	30 8
7.	Болезни и вредители пчел	25	. Ю А. Черевко «Пчеловодство», М.:Академия,2001 «Пчелы: ульи и пасека»,М.: Колос,1999	30 8
8.	Пасечное хозяйство	25	. Ю А. Черевко «Пчеловодство», М.:Академия,2001 «Пчелы: ульи и пасека»,М.: Колос,1999	30 8
9.	Продукты пчеловодства	25	. Ю А. Черевко «Пчеловодство», М.:Академия,2001 «Пчелы: ульи и пасека»,М.: Колос,1999	30 8
10.	Кормовая база пчеловодства	25	. Ю А. Черевко «Пчеловодство», М.:Академия,2001 «Пчелы: ульи и пасека»,М.: Колос,1999	30 8
11.	Устройство и техническое обслуживание	25	, «Учебник водителя», «Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей», М.: За рулем,2003	25
12.	Правила дорожного движения	25	«ПДД», М.: Айсберг,2007	25
13.	Основы управления ТС и безопасность движения	25	«Безопасное и экономичное управление автомобилем», М.: Академия,2003	25
	Оказание первой медицинской помощи	25	«Первая доврачебная медицинская помощь»,М.: За рулем,2003	25

В учебном году по каждому предмету были приобретены комплекты учебников, общее количество которых составило 326 экземпляров. Также имеется дополнительная литература (нормативно-правовые документы, справочно-библиографические материалы) в расчете 1 экземпляр на 100 обучающихся. Например, сборник упражнений и задач по химии, дидактические материалы по физике, башкирско-русский и русско-башкирский словари, англо-русский и русско-английский словари, и т. д.

Приобрели плакаты по спец. дисциплинам на сумму 30 тыс. Всего на каждого ученика приходится 11 учебников. Из них новых года на каждого ученика приходится по 3 книги

В кабинетах имеется достаточное количество учебно-наглядных пособий для прохождения программного материала.

При проведении занятий по информатике предусмотрено деление групп на две подгруппы.

Во всех кабинетах имеются акты - разрешения на выполнение практических работ, демонстрационных экспериментов. В кабинете химии установлен вытяжной шкаф. Практически все кабинеты эстетично оформлены и соответствуют требованиям СанПиН. В каждом кабинете имеется план работы, паспорт кабинета, объективно отражающий его комплексно-методическое обеспечение. В ходе учебного процесса используются технические средства обучения: видеосистемы, телевизоры, компьютеры, магнитофоны.

Кабинеты оснащены учебно-наглядными пособиями, плакатами, таблицами, моделями, стендами. У всех преподавателей в большом количестве имеется раздаточный материал, предусматривающий разноуровневую подготовку обучающихся по всем профессиям.

В кабинетах представлены графики проведения дополнительных и консультационных, кружковых занятий, имеются уголки по охране труда и техники безопасности. Учебно-материальная база кабинетов используется эффективно. Практическая часть программы по всем общеобразовательным дисциплинам выполняется согласно тематическому планированию.

Для занятий физической культурой имеются оборудованный 1 спортивный зал. Спортивное оборудование испытано согласно требованиям СанПина.

Комплексное методическое обеспечение занятий соответствует требованиям Госстандарта.

Для прохождения программного материала по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» имеется специализированный кабинет ОБЖ. Кроме того, есть полоса препятствий из 6 элементов, строевая площадка.

Для приобщения обучающихся к чтению публицистических статей в училище осуществлена подписка на следующие издания: «Республика Башкортостан», «Молодёжная газета», «Башкортостан укытусыхы», «Единая Россия Башкортостан», «Бухучет», «Вестник образования», «Сельский механизатор», «Комсомольская правда», «Российская газета», «Дружба».

Ежегодно, по итогам полугодий вопросы успеваемости, качества знаний рассматриваются и обсуждаются на заседаниях педагогических советов, ставятся задачи по улучшению качества обучения с целью повышения качества знаний учащихся. Вопросы успеваемости рассматриваются также на совещаниях при директоре, на заседаниях методических комиссий.

Учебный год
Успеваемость	97%	96%	94%
Качество знаний	34%	36%	38%

Ежегодно в училище проводятся олимпиады по общеобразовательным дисциплинам. Победители внутриучилищных олимпиад регулярно принимают участие в республиканских олимпиадах.

Мониторинг достижений в республиканских олимпиадах по общеобразовательным дисциплинам отражены в следующей таблице:

№ п/п	Предмет	Занимаемое место
учебный год	учебный год	учебный год
2	Физика	-	7	12
3	Математика	-	-	8
4	Химия	-	-	15
5	Русский язык	7	12	11

Итоговая аттестация выпускников училища проводится в соответствии с Положением «Об итоговой аттестации выпускников учреждений НПО»

по утвержденному расписанию экзаменов и консультаций. По решению педагогического совета к итоговой аттестации допускаются обучающиеся, успешно освоившие учебный план по данной профессии

Анализ состояния учебно-производственной деятельности.

Производственное обучение и производственная практика в ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино РБ является составной частью образовательного процесса и имеет цель закрепления и углубления знаний, полученных учащимися в процессе теоретического обучения, навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности.

Производственное обучение и практика организуется и проводится в соответствии с действующими образовательными стандартами среднего профессионального образования в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Производственное обучение проводится согласно учебных планов утвержденных директором училища, согласованных Институтом развития образования при учебно-производственных мастерских, лабораториях и кабинетах по профессиям.

Производственная практика проводится по договорам с организациями, крестьянско-фермерскими хозяйствами, предпринимателями, для которых осуществляется подготовка рабочих кадров и специалистов на самостоятельных рабочих местах и должностях.

Для организации, руководства и контроля за ходом практики в училище используются следующие документы:

Законодательные акты Российской Федерации:

а) Федеральный закон об основах охраны труда в Российской Федерации;

б) Постановление правительства РФ «Об утверждении положения о расследовании и учете несчастных случаев на производстве»;

в) Нормативные, правовые документы Министерства образования Российской Федерации об утверждении положения о производственной практике учащихся образовательных учреждений начального профессионального образования;

г) Положение «О производственной практике учащихся образовательных учреждений начального профессионального образования»;

д) О рекомендациях по применению Положения о производственной практике учащихся образовательных учреждений начального образования – письмо Минобразования России № 16-198/15-15.

е) Рекомендации по безопасному проведению образовательных учреждений начального профессионального образования на опасных производственных объектах, подконтрольных Гостехнадзору России.

ж) О рекомендациях по планированию и организации производственной практики по техническим специальностям в условиях действия ГОС НПО - письмо Минобразования России.

В училище разработаны собственные локальные положения по производственному обучению:

- Положение «Об организации производственной практики учащихся ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино»,

- Положение по аттестации обучающихся при переводе и выпуске из ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино РБ,

- Положение об учебных и учебно-производственных мастерских образовательного учреждения ПУ № 000 с. Мишкино;

- Положение о кабинетах;

- Положение об учебных кабинетах и лабораториях образовательного учреждения ПУ № 000 с. Мишкино;

- Должностная инструкция мастера производственного учреждения;

- Обязанности мастера при прохождении учащимися производственной практики и производственного обучения;

- Должностная инструкция старшего мастера производственного обучения;

- Должностная инструкция преподавателя ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино;

- Инструкционно - технологические карты по проведению производственного обучения;

- Планы уроков производственного обучения;

-График прохождения производственного обучения и практики обучающихся ГОУ НПО ПУ № 000;

- Положение о смотре кабинетов и лабораторий;

- положение о смотре-конкурсе.

В соответствии с учебными планами в училище составляется график прохождения производственного обучения и практики обучающихся ГОУ НПО ПУ № 000 и весь комплекс практического обучения.. График утверждается директором училища. При прохождении обучения практической (учебной) езды по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» за обучающимися закрепляются инструкторы по вождению на тракторах различных категорий.

Численность, структура и квалификация преподавательского состава, осуществляющего производственное обучение.

№ п/п	Ф. И.О.	Пед. стаж (год)	Вид практики	Образование, учебное заведение, специальность	Квалификация, категория
1		6	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Уфимский торгово-экономический колледж	Мастер п/о
2		1	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Бирский кооперативный техникум	Мастер п/о
3		3	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Московский институт потребительской кооперации	Мастер п/о
4		3	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	ГОУ СПО «Уфимский механико-технологический колледж»	Мастер п/о, первая
5		13	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Марийский политехнический институт	Мастер п/о, высшая
6		19	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Кумертаусский физкультурный техникум	Мастер п/о, высшая
7		28	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Марийский государственный педагогический институт им. Крупской	Мастер п/о, высшая
8		7	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Белебеевский сельхозтехникум	Мастер п/о, первая
9		10	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино	Мастер п/о, вторая
10		16	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Белебеевский сельскохозяйственный техникум	Мастер п/о
11		1	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Автошкола г. Бирска	Мастер п/о
12		4	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	ГПТУ № 31 г. Бирска	Мастер п/о
13		1	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Челябинская школа мастеров сельского строительства	Мастер п/о, вторая
14		5	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Башмежколхозстройобъединение	Мастер п/о
15		1	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Автошкола г. Бирска	Мастер п/о
16		5	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Уфимский автодорожный техникум	Мастер п/о
17		7	Обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности	Михайловское СПТУ № 83	Мастер п/о

Базовое образование мастеров производственного обучения и преподавателей, осуществляющих производственное обучение, соответствует преподаваемым видам практики, как видно из таблицы преподавательский состав имеет стаж практической и педагогической работы.

Виды производственного обучения и практик,

заложенные в учебные планы по профессиям.

I. 22.3. «Мастер общестроительных работ» со сроком обучения 1 год на базе среднего (полного) образования.

Производственное обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности «Каменщик-монтажник» проводится в мастерских по каменным работам – 120 часов.

Производственное обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности «Электросварщик ручной сварки» проводится в мастерских по сварочным работам – 97 часов.

Практика по профилю специальности (технологическая) в организациях 480 часов.

II. 22.3. «Мастер общестроительных работ» со сроком обучения 3 года на базе среднего (полного) общего образования.

Производственное обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности «Каменщик-монтажник» проводится в мастерских по каменным работам – 300 часов.

Практика по профилю специальности (технологическая) в организациях 1294 часа.

III. 37.10. «Пчеловод, водитель автомобиля категории В, С» на базе среднего (полного) общего образования.

Производственное обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности «Пчеловод» проводится на пасеке училища.

Практические занятия по вождению для получения профессиональных навыков проводится на оборудованном (отвечающего требованиям стандарта) автодроме, опытными инструкторами по вождению, на оборудованных учебных автомобилях с двойным управлением в объеме 60 часов по каждой категории.

IV. 34.2. «Повар, кондитер» на базе среднего (полного) общего образования.

Производственное обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности «Повар, кондитер» проводится в оборудованной лаборатории и столовой училища в объеме 961 час.

Производственная практика по профилю специальности на предприятиях общественного питания района в объеме 514 часов.

V. 34.2. «Повар, кондитер» на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования.

Производственная практика по профилю специальности на предприятиях общественного питания района в объеме 453 часа.

VI. 37.14. «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» (Водитель автомобиля категории «С») на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования.

Производственное обучение для получения первичных профессиональных навыков по специальности «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» проводится в кабинетах по ЛПЗ училища, на механизмах учебного хозяйства, участие на посевных, уборочных работах. Практические занятия по вождению на трактородроме (оборудованного согласно требованиям стандарта) в объеме 362 часа (18 часов на каждого обучающегося по каждой категории).

Практические занятия по вождению для получения первичных профессиональных навыков проводится на оборудованном (отвечающего требованиям стандарта) автодроме, опытными инструкторами по вождению, на оборудованных учебных автомобилях с двойным управлением в объеме 60 часов на каждого обучающегося.

VII. 37.14 «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» (Водитель автомобиля категории «В, С») на базе среднего (полного) общего образования.

Производственное обучение и практика для получения первичных профессиональных навыков по специальности «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» проводится в кабинетах по ЛПЗ училища, на механизмах учебного хозяйства, участие на посевных, уборочных работах. Практические занятия по вождению на трактородроме (оборудованного согласно требованиям стандарта) в объеме 348 часов.

Объем прохождения производственного обучения и производственной практики заложен в учебных планах. На основе учебных планов по видам профессий составляется график прохождения производственного обучения и практики обучающихся ГОУ НПО ПУ № 000 на каждый учебный год, который утверждается директором училища.

Базовым предприятием для прохождения производственной практики являются сельскохозяйственные предприятия Управления сельского хозяйства района, предприятия общественного питания, строительные организации и частные фирмы района.

Оснащенность учебных мастерских, лабораторий, гаража учебной техники, квалификация мастеров производственного обучения, инструкторов по вождению на тракторах и автомашин позволяют в полном объеме выполнить программы прохождения производственного обучения для получения профессиональных первичных навыков.

Для прохождения производственного обучения в ГОУ НПО ПУ № 000 имеются следующая материально-техническая база: оборудованная согласно требований учебных программ и стандартов.

Кабинет пчеловодства. Учебная пасека на 100 пчелосемей. Лаборатория поваров, кондитеров. Столовая училища. Кабинет устройства двигателей. Кабинет слесарных работ. Кабинет правил дорожного движения. Кабинет системы питания двигателей. Кабинет эксплуатации подвижного состава. Кабинет трансмиссии, ходовой части и механизмов управления. Кабинет электрооборудования автомобилей. Автодром. Трактородром. Мастерская по технологии каменных работ. Мастерская по сварочным работам. Кабинет подготовки водителей категории «D». Кабинет подготовки механизаторов категории «D».

Для получения первичных профессиональных навыков по вождению имеются:

Автодром. Трактородром. Машинно-тракторный парк, имеющий в составе:

а) трактор ЛТЗ-554 – 1 шт.

б) трактор МТЗ-82 – 3 шт.

в) трактор ЮМЗ-6 – 1 шт.

г) трактора гусеничные ДТ-75 – 3 шт.

д) трактор гусеничный Т-4 – 1 шт.

е) зерноуборочные комбайны СК-5 «Нива» - 3 шт.

ж) зерноуборочный комбайн «Дон-1500» - 2 шт.

з) зерноуборочный комбайн Кейс – 525 – 1 шт.

и) самоходная машина «Кейс - 304» - 2 шт.

к) парк СХМ для основной обработки почвы, посева и уборки урожая.

4. Учебные автомобили:

а) ЗИЛ-ММЗ-554 – 1 шт.

б) ВАЗ-21074 – 2 шт.

в) ГАЗ-32213 – 1 шт.

е) Автобус КАВЗ-3976-1 шт.

г) ВАЗ-2115 – 2 шт.

д) ГАЗ-3102 – 2 шт.

Для практических занятий скомплектован парк сельскохозяйственных машин для возделывания зерновых, овощных и других культур.

Для контроля за работой кабинетов и лабораторий ежегодно приказом директора закрепляются заведующие кабинетами, проверяется наличие необходимого оборудования, оргтехники, вычислительной техники.

Администрацией изыскиваются резервы по оснащению кабинетов, лабораторий и мастерских, улучшения материально-технической базы и повышению эффективности процесса обучения.

Участие в республиканских олимпиадах профмастерства.

Ежегодно ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино участвует на республиканских олимпиадах профессионального мастерства обучающихся и мастеров производственного обучения учреждений начального профессионального образования, проводимых Республиканским домом детского технического творчества в соответствии с планом работы Министерства образования Республики Башкортостан в целях повышения качества подготовки молодых рабочих, выявления их мастерства, развития творческих способностей обучающихся, пропаганды среди молодежи рабочих профессий. Неоднократно участники олимпиад занимают призовые места.

Для участия в республиканских олимпиадах направляются обучающиеся и мастера производственного обучения, занявшие 1-ое место во внутриучилищных олимпиадах, проводимых по профессиям в ГОУ НПО ПУ № 000.

учебный год.

«Сварщик»- г. Октябрьск «Водитель автомобиля» - г. Стерлитамак «Мастер общестроительных работ» - г. Стерлитамак «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» «Мастер производственного обучения года - 2009» «Лучший кабинет» спецдисциплины – г. Бирск, 2 место.

учебный год.

«Сварщик» - г. Салават «Повар, кондитер» - г. Стерлитамак

3. «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» - г. Мелеуз, 2 место

4. «Мастер общестроительных работ» - г. Бирск

5. Лучшая подготовка изобретательской и рационализаторской работы.

учебный год.

1. «Сварщик» - г. Нефтекамск, 13 место

Мастер года-2010 г. Бирск, 2 место «Повар, кондитер» г. Октябрьский, 10 место «Мастер общестроительных работ» г. Бирск, 8 место «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» с. Мишкино, 2 место.

Профессиональная подготовка кадров.

По инициативе Министерства сельского хозяйства Республики Башкортостан с декабря 2008 по март 2009 год на базе ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино РБ в соответствии с учебным планом переподготовки, повышения квалификации и целевого обучения кадров АПК РБ проведено обучение механизаторов МТС «Башкирская» на категории «D» и «F». На курсах обучались 60 механизаторов. Обучение проводили преподаватели и мастера производственного обучения ПУ № 000. Были оборудованы кабинеты по подготовке механизаторов категории «D» и «F», обновлен трактородром.

В октябре 2009 года на базе ПУ № 000 с. Мишкино был проведен кустовой семинар-совещание по организации длительного хранения, ремонта сельскохозяйственной техники и качества подготовки трактористов-машинистов Мишкинского района. Инициатором проведения семинар-совещания выступила инспекция Гостехнадзора Республики Башкортостан. Были приглашены начальники инспекций Гостехнадзора главные инженеры управлений сельского хозяйства северных районов. По оценке участников семинара материально-техническая база училища, оснащенность учебно-производственных кабинетов, мастерских, организация и качество ремонта сельскохозяйственной техники, постановка техники на длительное хранение, качество подготовки механизаторских кадров в ГОУ НПО ПУ № 000 соответствует Федеральному образовательному стандарту, требованиям ГОСТ 7751-85 года.

В мае 2010 года на базе ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино в соответствии с планом работы Министерства образования РБ совместно с республиканским домом детского технического творчества был проведен II-й этап республиканской олимпиады профессионального мастерства обучающихся и мастеров производственного обучения среди учреждений начального профессионального образования. На олимпиаду приехали команды из 48 училищ РБ. Участник олимпиады ПУ № 000 занял призовое 2-ое место (в 2009 году в г. Мелеуз учащийся ПУ № 000 занял 2-ое место).

Выводы: 1. Условия реализации производственного обучения достаточные для ведения образовательной деятельности по специальностям и соответствуют требованиям ФГОС НПО.

2. Нормативные и учебно-методическое обеспечение всех видов практики соответствует положению «О производственной практике обучающихся образовательных учреждений НПО»

3.Соблюдается график учебного процесса при проведении производственного обучения и практик.

4.Имеются в наличии учебно-производственное хозяйство, парк учебной техники, учебные мастерские, лаборатории и кабинеты, автодром, трактородром, оснащенные необходимым оборудованием для проведения производственного обучения.

5.Кадровый состав руководителей обучения соответствует необходимым требованиям.

X. Анализ воспитательной работы с учащимися.

Перспективный план воспитательной работы ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино на учебный год был составлен согласно государственных программ «Формирование гражданина нового Башкортостана», «Молодежь Башкортостана», законов Республики Башкортостан «Об ограничении табакокурения в РБ», «О профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании в Республике Башкортостан», согласно Указа Президента РФ «Об объявлении 2010 года Годом Учителя» и Президента РБ «Об объявлении 2010 года Годом Республики».

Основной принцип работы инженерно-педагогического коллектива ПУ № 000 - раскрытие, развитие и реализация творческих способностей, профессиональных навыков учащихся. Учебно-воспитательная работа строится по следующим направлениям:

воспитание правовой

При организации внеучебной работы с обучающимися, классные руководители, мастера п/о руководствуются:

методическими рекомендациями

правилами внутреннего трудового распорядка

Для воспитательной работы в училище имеется:

спортивный инвентарь

Финансовое обеспечение внеучебной деятельности осуществляется из внебюджетной деятельности.

Имеются следующие локальные акты по воспитательной работе:

1. Должностные инструкции зам. директора по УВР, воспитателя общежития, коменданта, руководителя ОБЖ, руководителя физвоспитания, классного руководителя,
инженера по ОТ и ТБ, педагога дополнительного образования, социального педагога, педагога-психолога, педагога - организатора.

2. Устав ГОУ НПО ПУ № 000.

3. Правила внутреннего трудового распорядка.

4. Положение о Совете училища.

5. Положение о педсовете.

6. Положение о совете по профилактике правонарушений.

7. Концепция воспитания учащихся ПУ№ 000 системы профессионального образования МО РБ.

8. Конвенция о правах ребенка.

9. Приказы и распоряжения директора училища.

В учебном году работают 3 кружка и 3 спортивных секции. Творческие кружки:

1. Рукодельница

2. Художественное творчество

3. Здоровье

Спортивные секции: спортивные игры, легкая атлетика, лыжный спорт.

Охват учащихся в кружках и спортивных секции составляет 50 %. Учащиеся училища посещают кружки и спортивные секции и вне учебного заведения, такие как: драмкружок при РДК, танцевальный при РДК (народные танцы), парашютный при подростково-молодежном центре, картингистов при ДЮСШ. Охват учащихся в них составляет 20%. Руководители кружков и спортивных секции ведут большую работу по раскрытию и развитию способностей воспитанников.

Согласно плана работы Республиканского дома детского технического творчества на учебный год команды нашего училища участвовали в следующих Олимпиадах профессионального мастерства:

- «Повар, кондитер» в ПЛ №22 г. Октябрьский, где учащаяся 2 курса была награждена в номинации «За лучшую технологию выполненной работы», а мастер п/о - в номинации «За глубину раскрытия темы»;

- «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)» в ПУ №3 г. Нефтекамск приняли участие мастер п/о и учащийся 3 курса Доминикин А;

- «Мастер общестроительных работ» в ПЛ №31 г. Бирск мастер п/о и учащийся 3 курса ;

- «Тракторист –машинист сельскохозяйственного производства» в ПУ № 000 с. Мишкино мастер п/о и учащийся 1 курса учащийся занял 2 место и был награжден в номинации «Самый молодой участник» ;

Согласно плана работы Республиканского центра культуры учащейся молодежи на учебный год училище участвовало в следующих мероприятиях:

- участие на 1-ом этапе Всероссийского конкурса на лучшее изделие художественного творчества работников учреждений НПО и дополнительного образования «Мастерами славится Россия»;

- участие в Республиканском конкурсе литературных работ «Молодежь-будущее Республики Башкортостан»;

- участие в Республиканском творческом конкурсе «Салют Победы» среди обучающихся и работников образовательных учреждений НПО РБ, посвященном 65-летию Победы в Великой Отечественной войне;

- участие в Республиканском конкурсе молодых исполнителей патриотической песни «Во славу Великой Победы», учащийся 1 курса Салимов Марсель в номинации «Солисты» занял 3 место;

10-11 марта в г. Уфе прошел 10-й съезд Учителей Башкортостан, приуроченный году Учителя, где приняла участие мастер п/о

- участие в благотворительной Республиканской акции «Подари книгу библиотеке» и в Республиканской молодежной социальной акции «Весенняя неделя добра».

В течении учебного года училище участвовало в районных и республиканских спортивных мероприятиях.

54-я Спартакиада учреждений НПО РБ. Команда нашего училища показала следующие результаты

- по настольному теннису (зона) - 4 место;

- по баскетболу (зона) – 3 место;

- по лыжным гонкам (зона) – 2 место;

(финал) – 4 место;

-по гиревому спорту (зона) – 3 место;

- по волейболу (зона) – 4 место;

- по мини-футболу (зона) – 4 место;

- по легкой атлетике (финал) – 2 место.

открытие и закрытие зимнего сезона по лыжным гонкам

гонкам - 2 место.

легкоатлетическая эстафета ко Дню Победы среди организаций района - 2 место. соревнование по волейболу среди организаций района (среди мужчин) - 2 место; среди женщин – 3 место.

За достижения в учебной работе и внеучебной деятельности обучающиеся награждаются почетными грамотами и призами.

Училище совместно с библиотекой, КДН и 3П, ОППН и ЦРБ разработали план воспитательных мероприятий (классные часы, беседы, конкурсы, лекции, акции, просмотр и обсуждение фильмов, спортивных мероприятий, Дни здоровья), направленный на снижение правонарушений среди учащихся. Организованы выставки рисунков, плакатов, проводится обзор научно-методической литературы, изучаются и обсуждаются статьи из средств массовой информации. Работа с группами учащихся проводится на основании совместного плана работы классных руководителей и мастеров п/о.

В училище ведется учет учащихся «группы риска», работа с ними в первую очередь направлена на воспитание здорового образа жизни, на борьбу с вредными привычками и правильное распределение свободного времени. Подростки, склонные к противоправным поступкам, находятся на внутриучилищном контроле.

С целью раннего выявления учащихся, склонных к употреблению спиртных напитков, в училище ведется работа согласно плана наркологического поста, разработанного совместно с наркокабинетом Мишкинской ЦРБ. Поведение «трудных» учащихся регулярно рассматривается на заседании Совета Профилактики училища.

В училище создан музей для отражения истории и традиций учебного заведения. Оформлено много интересных стендов: «Герои Советского союза», «Наша деятельность», «Мы ведем ЗОЖ», «Спортивные достижения», «Мой край, возлюбленный навеки», «Год Учителя», стенд о писателях и поэтах РБ и др.

Ежегодно проводятся такие мероприятия как «День Знаний», «Осенний бал», «День студента», «День матери», «Новогодний бал-маскарад», «Татьянин день», «День влюбленных», «День здоровья», «День Защитника Отечества», «Международный женский день, «Выпускной бал» и открытые классные часы по запланированным темам. В проведении общеучилищных мероприятий участвуют все учащиеся согласно графика проведения тематических мероприятий, выпускаются стенгазеты.

Согласно объявленного в Республике Года Республики в ПУ № 000 проводятся

следующие мероприятия:

· на базе нашего училища была подготовлена и проведена Республиканская олимпиада профмастерства среди обучающихся по профессии «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства;

· выпущен стенд об олимпиаде;

· участие мастера п/о и учащегося на Республиканском слете рационализаторов и изобретателей в г. Нефтекамске, 2 место;

участие на 1 этапе Республиканского конкурса «КВН -2009» (2 место),

участие на 1 этапе Республиканского конкурса «Молодая семья - 2009»;

· участвовали во всех районных, республиканских мероприятиях по данной тематике и др.

Все мероприятия, проводимые в училище, освещаются в районной газете «Дружба», республиканской газете «Чолман». Оформлен альбом «ГОУ НПО ПУ № 000 в печати», «Военно-патриотическая работа с учащимися», «Спортивная жизнь в училище». Также имеются красочно оформленные альбомы групп.

Охват учащихся горячим питанием в училище составляет 100%. Питание обеспечивается за счет внебюджетных средств и родительских взносов на основании протоколов родительских собраний.

Права детей-сирот соблюдаются в соответствии с законодательством Республики Башкортостан, Российской Федерации и Конвенцией о правах ребенка. Учащиеся-сироты в летнее время отдыхают в лагерях республики. В этом учебном году отдыхали в СОЛ «Старт» Мишкинского района.

XI. Анализ системы управления ПУ(ПЛ) и перспективы развития учреждения.

В структуру ГОУ НПО ПУ № 000 с. Мишкино входят учебные подразделения начального профессионального образования: дневное отделение, 6 предметно-цикловых комиссий, учебно-производственные мастерские, учебно-производственное хозяйство, библиотека, администрация, учебная часть, отдел кадров, бухгалтерия, общежитие, столовая.

Управление училищем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Башкортостан и уставом училища () на основе сочетания единоначалия и самоуправления. Самоуправление осуществляется выборным представительным органом-Советом училища, который определяет стратегические направления учебно-воспитательной работы; экономического, финансового и социального развития училища; пути совершенствования его материально-технической базы. Состав Совета училища – 10 человек. Непосредственное управление осуществляет директор, назначенный Учредителем.

Коллегиальным совещательным органом управления учебным процессом является Педагогический совет, координирующим органом по методическому обеспечению – Методический совет.

Педагогический совет рассматривает, обсуждает и определяет основные направления, характеристики образовательного процесса; порядок реализации в учебном процессе государственных образовательных стандартов начального профессионального образования второго поколения; порядок проведения промежуточной, итоговой государственной аттестации учащихся; отчеты о работе предметно-цикловых комиссий; о методической работе; о реализации концепции воспитательной работы; о спортивно-массовой и оздоровительной работе в училище; о состоянии материально-технической базы; о финансово-хозяйственной деятельности училища и другие.

Основными направлениями деятельности Методического совета являются анализ работы, проведенной по реализации в учебном процессе государственных образовательных стандартов начального профессионального образования второго поколения; отчеты председателей предметно-цикловых комиссий по различным направлениям деятельности; обобщение опыта работы преподавателей, анализ преподавания по циклам дисциплин и отдельным специальностям, применение новых педагогических технологий в учебно-воспитательном процессе; анализ качества выпускных квалифицированных работ (дипломных проектов); анализ хода и результатов итоговой государственной аттестации выпускников; утверждение методических пособий, подготовленных преподавателями училища в рамках методического совета; анализ методического обеспечения лабораторно-практических занятий, курсового и дипломного проектирования и другие.

Нормативная и организационно-распорядительная документация училища соответствует законодательству в области образования и Уставу. В училище имеется необходимое количество нормативных и локальных актов, регламентирующих деятельность училища.

Протоколы заседаний Педагогического совета, Методического совета, Совета училища ведутся. Принимаемые на этих заседаниях решения направлены на оптимизацию учебно-воспитательного процесса, повышение качества подготовки специалистов по специальностям начального профессионального образования реализуемым училищем, совершенствование материально-технической базы училища, комплексное методическое обеспечение учебного процесса.

Отчет о деятельности

Отчет о деятельности

Отчет о деятельности

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы