«О внедрении ФГОС с 1 сентября 2010 года»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Лицей № 87 города Новоалтайска Алтайского края»

От 16.08.2010 ПРИКАЗ №_____

Новоалтайск

«О внедрении ФГОС с 1 сентября 2010 года».

В целях подготовки к введению федерального государственного образовательного стандарта общего образования в МОУ «Лицей № 8», и в соответствии с приказом от 01.01.2001 года № 000 Управления Алтайского края по образованию и делам молодёжи «Об обеспечении введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»,-

ПРИКАЗЫВАЮ:

П.1. Создать координационный совет по внедрению ФГОС в МОУ «Лицей № 8» в следующем составе:

1.  – заместитель директора по УВР;

2.  – заместитель директора по НМР;

3.  – заместитель директора по ВР;

4.  – руководитель структурного подразделения МО начальных классов;

5.  – учитель начальных классов

6.  – учитель начальных классов;

7.  – психолог лицея;

8.  – председатель Совета лицея.

П.2. Провести коррекцию плана-графика мероприятий по обеспечению введения ФГОС.

П.3. Контроль исполнения приказа возложить на заместителя директора по УВР ПР.

Директор лицея

Заявка

на участие в эксперименте по апробации ФГОС НОО

с 1 сентября 2010 года.

1.	Наименование общеобразовательного учреждения	Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 8 города Новоалтайска Алтайского края»
2.	Количество учащихся в экспериментальном классе	30
3.	Ф. И.О. учителя начальных классов
4.	Стаж работы учителя	20
5.	Квалификационная категория	Первая
6.	Тема, количество часов и дата прохождения курсов повышения квалификации	«Внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального основного образования», 72 часа, 22.04.2010 года.
7.	Наименование УМК	Перспективная начальная школа

13 августа 2010 г.

Директор МОУ «Лицей № 8»

ОЦЕНКА ГОТОВНОСТИ

общеобразовательного учреждения к введению федерального государственного образовательного стандарта начального основного образования (ФГОС НОО)

с 1 сентября 2010 года

	Критерии	Форма контроля	Отметка готовности (0-3 балла)
Основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения
1.	В пояснительной записке дана общая характеристика программы, сформулированы цели к ее формированию, определён состав участников образовательного процесса.	Анализ программы	3б
2.	Описаны планируемые результаты освоения программы, являющейся основной для разработки рабочих программ по предметам и системы оценки качества освоения программы.	Анализ программы	2б
3.	В учебном плане ОУ: - указана обязательная части и часть, формируемая участниками образовательного процесса в рамках максимально допустимой нагрузки и внеурочной деятельности; - указан состав учебных предметов, недельное распределение учебного времени по классам (годам обучения), не превышающее максимально допустимую нагрузку; - количество учебных часов за 4 года составляет не менее 2904 часов и не более 3210 часов; - время, отводимое на внеурочную деятельность составляет не более 1350 часов.	Анализ учебного плана	3б
4.	В программе формирования универсальных учебных действий описаны ценностные ориентиры содержания образования на ступени начального общего образования, даны характеристики универсальных действий и их связь с содержанием учебных предметов и внеурочной деятельности.	Анализ программы	2б
5.	Рабочие программы учебных предметов, курсов соответствуют требованиям, предъявляемым к рабочим программам по предмету.	Анализ рабочей программы	3б
6.	Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся соответствует требованиям, предъявляемым к данной программе.	Анализ программы	3б
7.	Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни включает в себя описание системы работы ОУ в данном направлении.	Анализ программы	2б
8.	Программа коррекционной работы обеспечивает коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.	-	-
9.	Система оценки достижения результатов освоения программы описана как совокупность внутренней и внешней системы оценки, обеспечивающей комплексный подход к оценочной деятельности школьника.	Анализ программы	2б
2. Нормативная база образовательного учреждения.
1.	Приказом директора образовательного учреждения создан приказ по внедрению ФГОС, обеспечивающий координацию действий всего педагогического коллектива, информационное, научно-методическое, экспертное сопровождение процесса реализации стандарта.	Анализ документов	3б
2.	В соответствии с Уставом школы утверждено Положение о совете.	Анализ документов	3б
3.	Утверждены приведённые в соответствие с требованиями ФГОС НОО и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения.	Анализ документов	2б
4.	Внесены изменения в Устав ОУ в соответствии с целями и требованиями ФГОС.	Анализ документов	1б
5.	Утверждён список учебников и учебных пособий (УСК), наиболее соответствующих требованиям ФГОС НОО.	Перечень учебников	3б
6.	Утверждены в установленном порядке локальные акты ,регламентирующие установление заработной платы работникам ОУ, в том числе стимулирующие надбавки и доплаты, порядок и размеры премирования в соответствии с НСОТ, при необходимости заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками.	Перечень учебников	3б
	Итого баллов:	35
3. Внеурочная деятельность.
1.	Определена и описана оптимальная для образовательного учреждения модель организации внеурочной деятельности обучения, включая направления и формы организации, внутренние и привлекаемые для реализации ресурсы.	Анализ программы	3б
2.	Содержание внеурочной деятельности сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей	Изучение анкет родителей	3б
3.	Заключены договоры об оказании услуг, сотрудничестве с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта, обеспечивающие согласованность совместных действий по достижению планируемых результатов.	Анализ договоров	2б
4.	Итого баллов:	8
4. Кадровые условия.
1.	Образовательное учреждение укомплектовано квалифицированными педагогами, реализующими стандарт начального общего образования (вторая, первая, высшая квалификационная категория).	Анализ работы лицея	3б
2.	Обеспечивается возможность восполнения недостающих кадровых ресурсов для реализации ФГОС.		3б
3.	Непрерывность профессионального развития работников образовательного учреждения обеспечивается своевременным прохождением курсов повышения квалификации, в том числе по проблемам ФГОС (в первую очередь, директор или заместитель директора и учитель начальных классов) в объёме не менее 72 часов.	Анализ работы лицея	3б
4.	Утверждён план методической работы по сопровождении. Введения ФГОС, просвещение родительской общественности.	Наличие плана	3б
	Итого баллов:	12
5. Финансовые условия.
1.	Разработана и утверждена смета расходов на создание материально-технических условий информационных и учебно-методических условий реализации основной образовательной программы, определён механизм их формирования (перераспределение средств из субвенции, выделение средств из местного бюджета, привлечение добровольных пожертвований, предоставление платных дополнительных образовательных услуг).	Анализ сметы	2б
2.	Определён объём средств, необходимых для оплаты труда педагогов, реализующих основную образовательную программу и источники финансирования.	Анализ сметы, примерная тарификация	2б
	Итого баллов:	4
6. Материально-технические, информационные и учебно-методические условия.
1.	Условия соответсвуют действующим санитарным и противопожарным нормам, предъявленным к участку, зданию, помещениям школы.	Анализ гигиенических условий обучения	3б
2.	Оснащение образовательного процесса в начальных классах обеспечивает возможность достижения планируемых результатов реализации основной образовательной программы, проведение массовых мероприятий, внеурочной деятельности.	Перечень имеющегося оборудования	3б
3.	Информационно-образовательная среда образовательного учреждения включает в себя совокупность технологических средств, формы информационного взаимодействия для решения учебно-познавательных и профессиональных задач с применением ИКТ.	Анализ информационно - образовательной среды	3б
4.	Учебные помещения для учащихся начальных классов оснащены в соответствии с требованиями к кабинету начальных классов(наличие, комплектность, качество обеспечения)	Акт проверки готовности учреждения	3б
5.	Образовательное учреждение обеспечено учебниками и учебно-методической литературой (УМК) в соответствии утвержденным федеральным перечням учебников на текущий год.	Утверждённый перечень учебников	3б
6.	Имеется доступ педагогов и обучающихся к печатным и электронным образовательным ресурсам по всем учебным предметам учебного плана.	Фонд медиацентра, наличие подключения к интернету.	3б
7.	В библиотеке образовательного учреждения имеется достаточный фонд дополнительной литературы (художественная, научно-популярная литература).	Фонд медиацентра.	3б
	Итого баллов:	21
Общая оценка готовности:	80