СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
Председатель профсоюза Директор школы-интерната
________________ \\ ______________ \ \
«___» _____________ 2008г. «___» _____________ 2008г.
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИНФОРМАЦИОННОМ ЦЕНТРЕ
Муниципального образовательного учреждения Черепановской специальной (коррекционной) школы – интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, VIII вида
1. Общие положения
1.1. Информационный центр является информационным центром образовательной деятельности ОУ и рассматривает свободный доступ к различным видам информационных ресурсов как неотъемлемое право всех участников образовательного процесса.
1.2. Деятельность информационного центра организуется и осуществляется на основе следующих нормативных документов:
• Федеральный закон «Об образовании»
• Федеральный закон «О библиотечном деле»
• Федеральной целевой программе развития образования на годы
• Проект «КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ на г. г»
• Письмо Министерства образования РФ «О создании медиацентров образовательных учреждений» от 04.01.95 № 25/11
• Проект положения о школьной медиатеке
• Примерное положение о библиотеке общеобразовательного учреждения (от 01.01.2001 г. №/13)
• Образовательная программа МОУ – Черепановской специальной (коррекционной) школы - интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, VIII вида, утверждена на педагогическом совете от 01.01.01 года.
1.3.Информационный центр является структурным подразделением общеобразовательного учреждения, где созданы условия для самостоятельной информационно-учебной деятельности учащихся, развития у них потребностей в повышении уровня своей информационной культуры; удовлетворяет потребности учащихся в самообразовании.
1.4.Информационный центр оперативно удовлетворяет потребность педагогического коллектива ОУ в педагогической информации и оказывает помощь в повышении профессиональной квалификации с помощью традиционных средств и новых информационных технологий. Создает школьный банк данных педагогической информации.
2. Структура информационного центра
2.1. В состав информационного центра входят: библиотека (абонемент, читальный зал), компьютерная зона, аудио - и видеозона.
2.2. Информационный центр включает совокупность фонда печатных изданий и разнообразных информационных и технических средств.
Библиотека включает универсальный по своему составу фонд печатных изданий: учебной, художественной, справочной, научно-популярной, методической литературы, периодических изданий для учащихся и педагогов.
Компьютерная, аудио - и видео - зоны включают фонд информационных ресурсов на машиночитаемых и электронных носителях: аудио - и видеокассеты, CD-ROM и DVD диски, компьютерные базы данных, компьютерные сети.
Фонд ресурсов, создаваемых в общеобразовательном учреждении: папки — накопители документов, публикации и методические разработки педагогов, видеозаписи уроков и мероприятий, электронные презентации, обучающие программы, игры, лучшие творческие, научно-исследовательские работы учащихся, рефераты, материалы по истории школы.
2.3. Порядок доступа к фондам информационного центра, перечень основных услуг и условий их предоставления определяются в Правилах пользования информационным центром.
3. Базисные функции информационного центра
3.1.Образовательная
Поддерживает и обеспечивает реализацию целей, сформулированных в образовательной программе ОУ.
Организует различные формы повышения уровня библиотечно-информационной культуры для всех групп пользователей.
3.2. Информационная
Предоставляет информацию на различных видах носителей всем участникам образовательного процесса.
Организует различные формы распространения педагогической и образовательной информации для всех групп пользователей.
3.3. Культурная
Организует мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознания учащихся.
Акцентирует внимание на воспитании любви к чтению, на развитии и сохранении русского языка.
4. Задачи информационного центра
4.1. Сбор, накопление, обработка и систематизация информационных ресурсов в соответствии с образовательной программой ОУ и информационными запросами всех категорий пользователей.
4.2. Организация режима сохранности фонда информационных ресурсов, ведения необходимой документации по учету фонда и обслуживанию пользователей в соответствии с установленным порядком.
4.3. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогического коллектива в информации по педагогике и образованию, в области новых информационных технологий и педагогических инноваций.
4.4. Организация и ведение справочно-библиографического аппарата с учетом запросов потребителей информации на традиционных и машиночитаемых носителях.
4.5. Организация дифференцированного и персонифицированного обслуживания пользователей информации на традиционных и машиночитаемых носителях.
4.6. Совершенствование традиционных и усвоение новых технологий в работе информационного центра. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования оргтехники и компьютеризации информационных процессов.
4.7. Осуществление взаимодействия с библиотеками и информационными центрами города и района с целью обмена информацией и накопления собственного банка педагогической информации.
4.8. Организация обучения пользователей (учащихся, педагогов) поиску и обработке информации из различных носителей и создание собственных информационных продуктов.
4.9. Оказание помощи в деятельности учащихся и педагогов в образовательных проектах.
5. Направления деятельности информационного центра
5.1. Создание банка педагогической информации как основы единого школьного информационного пространства.
5.2. Оказание методической, консультационной помощи педагогам, учащимся и родителям в получении информации из информационного центра и других центров информации.
5.3. Создание условий для педагогов в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения через использование различных каналов информации.
5.4. Оказание практической помощи педагогам при проведении занятий на базе информационного центра с использованием различных информационных средств обучения при индивидуальной и групповой формах работы.
5.5. Создание информационной продукции для различных категорий пользователей: библиографические указатели, обзоры, списки, указатели, базы данных по профилю общеобразовательного учреждения. Информационный центр обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции.
5.6. Создание (на основе имеющихся в информационном центре) методических рекомендаций, обучающих программ для интеллектуального развития учащихся, формирования навыков и умений самостоятельной, творческой, поисково-исследовательской работы с различными источниками информации.
5.7. Создание условий учащимся, педагогам, родителям для чтения книг, периодики, работы с компьютерными программами, просмотра видеозаписей.
5.8. Подготовка информации на базе информационного центра для проведения культурно-воспитательной, просветительской работы с педагогами, учащимися и родителями (лектории, правовое, эстетическое воспитание и т. п.).
5.9. Формирование актива информационного центра, привлечение пользователей (в т. ч. учащихся) к управлению информационным центром, их участия в работе совещательного органа — совета информационного центра и актива читателей.
5.10. Проведение на базе информационного центра тестирования, диагностических исследований учащихся.
6. Организация деятельности информационного центра, управление, штаты
6.1. Управление информационным центром осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом ОУ.
6.2. Руководство информационным центром и контроль за ее деятельностью осуществляет директор школы, который утверждает нормативные и технологические документы, планы и отчеты информационного центра.
6.3. В целях качественного обслуживания пользователей информации администрация ОУ обеспечивает информационный центр:
• финансированием комплектования носителей информации;
• необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой информационного центра и действующими нормативами эксплуатации компьютеров;
• современной электронно-вычислительной техникой и оргтехникой, необходимыми программными продуктами;
• телекоммуникационной техникой и оргтехникой;
• ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования информационного центра.
6.4. Администрация ОУ создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества информационного центра.
6.5. Информационный центр составляет годовые планы и отчеты о работе, которые обсуждаются на педагогическом совете и утверждаются директором школы. Годовой план работы информационного центра является частью общего годового плана учебно-воспитательной работы общеобразовательного учреждения.
6.6. График работы информационного центра устанавливается в соответствии с расписанием работы школы, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
6.7. Работа сотрудников информационного центра и организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности, противопожарными и санитарно - гигиеническими требованиями.
6.8. За организацию работы и результаты деятельности информационного центра отвечает заведующий информационным центром, который назначается директором школы.
6.9. Заведующий информационным центром является членом педагогического коллектива, входит в состав педагогического совета школы.
6.10. Штатное расписание и размеры оплаты труда сотрудников информационного центра устанавливаются в соответствии с действующими нормативными и правовыми документами с учетом объемов и сложности работ.
6.11. Общее методическое руководство информационным центром ОУ осуществляет директор МОУ - Черепановской специальной (коррекционной) школы – интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, VIII вида.
7. Права и обязанности информационного центра
7.1. Информационный центр ОУ имеет право:
• Самостоятельно определять выбор средств и методов информационного обеспечения образовательного процесса в соответствии с целями и задачами, указанными в Уставе ОУ и в Положении об информационном центре.
• Разрабатывать правила пользования информационным центром и другую регламентирующую документацию.
• Определяться с источниками комплектования информационных ресурсов.
• Изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструкцией по учету фонда.
• Определять перечень дополнительных (платных) услуг, сопутствующих основной деятельности информационного центра (составление трудоемких письменных библиографических справок, списков литературы, ксерокопирование печатных источников и др.).
• Определять в соответствии с Правилами пользования виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями информационного центра.
• Получать от администрации школы планы учебно-воспитательной работы всех ее подразделений (методических объединений, классных руководителей и прочих) с целью своего развития в соответствии с нуждами образовательной программы ОУ, интересами и возможностями учащихся и педагогического коллектива.
• На поддержку со стороны районных органов образования и администрации школы в организации повышения квалификации работников информационного центра, создание необходимых условий для их самообразования и участия в работе методических объединений, в научных конференциях, совещаниях и семинарах по вопросам библиотечно-информационной работы.
• На ежегодный отпуск в 24 рабочих дня и на дополнительный оплачиваемый отпуск (до 12 рабочих дней) в соответствии с договором между работниками и администрацией школы или иными локальными актами.
• Участвовать на конкурсной или иной основе в реализации федеральных, региональных и международных программ развития информационного и библиотечного дела.
• Участвовать в соответствии с законодательством РФ в работе библиотечных ассоциаций или союзов.
7.2. Информационный центр обязана:
• Предоставлять в бесплатное пользование информационные ресурсы в соответствии с Уставом ОУ и Правилами пользования информационным центром.
• Вести консультационную работу, оказывать помощь в поиске и выборе необходимых информационных ресурсов.
• Обеспечивать сохранность и использование носителей информации, обеспечить качество их систематизации, размещения и хранения.
• Отчитываться перед директором ОУ и региональными органами управления образованием.
• Обеспечить режим работы в соответствии с потребностями общеобразовательного учреждения.
• Создавать и поддерживать комфортные условия для обслуживания пользователей.
8. Материально-техническая база информационного центра
Библиотека
• Читальный зал: рабочие места для занятий, шкафы со справочными изданиями, стеллажи для открытого доступа, стеллажи (стенды) для выставок, периодических изданий.
• Помещение для хранения книг, учебников, периодики.
• Рабочее место библиотекаря (кафедра выдачи, рабочий стол библиотекаря).
Компьютерная зона
1. Компьютерные столы для индивидуальной работы с ПК.
2. Шкафы и стеллажи для размещения материалов.
3. Рабочее место работника информационного центра (рабочий стол, персональный компьютер с программным обеспечением, принтер, сканер).
4. Ксерокс.
5. Телефонная линия.
6. Программное обеспечение.
7. Фонд CD-ROM и DVD дисков.
Аудио - и видеозоны
• Телевизор.
• Видеомагнитофон.
• Аудио - и видеофонд.
• Цифровая камера
• Цифровой фотоаппарат
• Медеопроектор
• Экран
• Шкафы для хранения аудио - и видеокассет.
• Стол для групповой работы и просмотра видеозаписей.
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
Председатель профсоюза Директор школы-интерната
________________ \\ ______________ \ \
«___» _____________ 2008г. «___» _____________ 2008г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЗАВЕДУЮЩЕГО ИНФОРМАЦИОННЫМ ЦЕНТРОМ
1. Общие положения
Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационных характеристик, согласованных постановлением Министерства труда РФ от 1 февраля 1995 г. № 8 и направленных для руководства в работе письмом Министерства образования РФ от 4 августа 1995 г. .
• Заведующий информационным центром является руководителем структурного подразделения, назначается и освобождается от должности директором и подчиняется непосредственно директору школы.
• Заведующий информационным центром должен иметь высшее педагогическое образование.
• В своей деятельности заведующий информационным центром руководствуется законодательством Российской Федерации о культуре, образовании и библиотечном деле, постановлениями Правительства Российской Федерации, определяющими развитие культуры и образования; руководящими документами вышестоящих органов по вопросам библиотечной работы; правилами организации библиотечного труда, учета, инвентаризации; правилами по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите, а также Уставом и Правилами внутреннего распорядка школы, Положением об информационном центре общеобразовательного учреждения и Настоящей инструкцией.
• Заведующий информационным центром является членом педагогического коллектива школы, входит в состав педагогического совета школы.
2. Функции
• Организация работы информационного центра как образовательного, информационного и культурного учреждения.
• Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования пользователей средствами библиотечно-информационного обслуживания.
• Формирование у пользователей основ библиотечно-информационной культуры: обучение навыкам работы с различными источниками информации, поиску, отбору и критической оценке информации.
• Совершенствование традиционных и освоение новых информационных технологий.
3. Должностные обязанности
• Отвечает за эффективность деятельности информационного центра как структурного подразделения школы и определяет перспективы ее развития, выбирает методы и средства проведения этой деятельности, пути решения поставленных перед информационным центром задач.
• Разрабатывает и представляет директору на утверждение:
—положение об информационном центре
—правила пользования информационным центром
—структуру и штатное расписание информационного центра
—должностные инструкции работников информационного центра
—положение о дополнительных (платных) услугах информационного центра
—планы и отчеты работы информационного центра
—технологическую документацию.
• Руководит разработкой совместных с педагогическим коллективом рабочих программ на основе использования информационных ресурсов информационного центра. Определяет соисполнителей запланированных совместных работ среди учащихся и педагогов.
• На основе изучения состояния фонда информационных ресурсов и потребностей всех категорий пользователей формирует фонд различных источников информации:
— комплектует фонд научно-познавательных и художественных документов
— заказывает учебные и методические документы: прорабатывает перечень учебников федерального и регионального комплектов, оформляет заказ на учебники, контролирует поступление новых документов
— комплектует фонд аудиовизуальными документами (АВД)
— комплектует фонд собственных информационных ресурсов школы на различных носителях.
• Организует фонд информационного центра:
— осуществляет учет (поступление, выдача, выбытие) документов;
— организует техническую обработку полученных документов;
— обеспечивает систематизацию и расстановку документов;
— обеспечивает надлежащий контроль за выносом выданных пользователями документов;
— проводит периодические проверки фонда согласно приказу, подписанному директором школы;
— обеспечивает требуемый режим хранения и физической сохранности фонда, принимает меры противопожарной безопасности.
• Организует дифференцированное информационное обслуживание на абонементе, читальном зале, компьютерной зоне и видеозоне.
• Организует, ведет, редактирует и несет ответственность за справочно-библио - графический аппарат информационного центра на традиционных и машиночитаемых носителях с учетом возрастных особенностей пользователей, организует справочно-информационный фонд.
• Способствует популяризации лучших образцов документов с помощью индивидуальных, групповых и массовых форм работы.
• Организует обучение пользователей основам библиотечно-информационной культуры (уроки, кружки, факультативы, консультации). Программы и расписание занятий согласовываются с заместителем директора по учебно-воспитательной работе в начале учебного года
• Определяет потребность информационного центра в оборудовании, информационных средствах и других ресурсах, необходимых для проведения работ; принимает меры к обеспечению информационного центра необходимым оборудованием, рациональному его использованию и сохранности.
• Следит за соблюдением норм и правил охраны труда, техники безопасности, за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований и противопожарной защиты. Обеспечивает в информационном центре соответствующий санитарно-гигиенический режим.
• Контролирует выполнение предусмотренных планом заданий, качества работ, обязательств работниками информационного центра.
• Обеспечивает рациональную расстановку сотрудников, принимает меры по повышению их квалификации. Предоставляет предложения по оплате их труда с учетом личного вклада в общие результаты работы информационного центра.
• Формирует актив информационного центра, привлекает пользователей (в том числе учащихся) для участия в работе совещательного органа — совета информационного центра.
Права
Заведующий информационным центром имеет право:
• Самостоятельно выбирать формы и методы работы с пользователями и планировать ее, исходя из общего плана учебно-воспитательной работы школы.
• Участвовать с правом совещательного голоса в заседаниях педагогического совета школы.
• Принимать участие в работе семинаров и совещаний, связанных со спецификой его деятельности.
• На периодическое повышение квалификации.
• Давать обязательные для исполнения указания учащимся, педагогам, работникам школы по вопросам соблюдения правил пользования информационным центром.
• Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
• На защиту профессиональной чести и достоинства.
• На представление к различным формам поощрения, наградам, знакам отличия, предусмотренным для работников культуры и образования.
• Знакомиться с изменениями, вносимыми в его должностную инструкцию, и реагировать на них.
Ответственность
• За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, заведующий информационным центром несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
• За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей заведующий информационным центром несет частичную материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
Взаимоотношения. Связи по должности
Заведующий информационным центром:
• Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.
• Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно - правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
• Работает в тесном контакте с педагогами, родителями учащихся; систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.
• Самостоятельно планирует работу информационного центра на каждый учебный год. План и отчет утверждаются директором школы.
С инструкцией ознакомлен _____________________________________________
