Карта самоанализа
МБОУ «Томаровская средняя общеобразовательная школа №2 Яковлевского района Белгородской области» имени Героя Советского Союза _
Количество классов реализующих ФГОС НОО __1____, количество в них обучающихся _25___ .
УМК, которые используются при реализации ФГОС НОО _ «Перспективная начальная школа» _________________________________________________
Количество учителей обучающих по новым стандартам _4______, из них:
прошли курсовую подготовку по ФГОС __1_____, имеют высшую квалификационную категорию __1_____, первую __2_____, вторую _1__ .
Наличие нормативно-правовых документов (перечислить), регламентирующих деятельность по введению ФГОС:
· Федеральный уровень:
ü Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";
ü Приказ от 24 декабря 2010 г. N 2075 «о продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников»
ü Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. N 2106 г. Москва" Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников"
ü Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 октября 2010 г. № 000 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»
ü Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373»
ü Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 000)
ü Концепция Федеральной целевой программы развития образования на годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011г. )
ü Федеральная целевая программа развития образования на годы (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011г. № 61)
ü Постановление Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. N 795 «О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на годы"
ü Федеральная целевая программа "Русский язык (2006 - 2010 годы)" (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000)
ü Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 03-255 «О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»
ü Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 года № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»
· Региональный уровень:
ü Приказ Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 августа 2011 года № 000 «Об организации образовательного процесса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования»
ü Приказ Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 29 апреля 2011 года № 000 «Об организации выезда организованных групп учащихся и воспитанников образовательных учреждений Белгородской области к местам отдыха, оздоровления и в места проведения мероприятий»
ü Постановление Правительства Белгородской области от 25 июля 2011 года «О внесении изменений в постановление правительства Белгородской области от 01.01.01 года »
ü Областная целевая программа «Развитие образования Белгородской области на годы»
ü Постановление Правительства Белгородской области от 01.01.01 года «Об утверждении комплекса мер по модернизации в 2011 году системы общего образования Белгородской области»
ü Приказ Департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 28 января 2012 года № 000 «Об утверждении нормативных документов, регламентирующих проведение аттестации педагогических работников образовательных учреждений области»
· Муниципальный уровень:
ü Приказ Управления образования администрации Яковлевского района от 05 апреля 2010 года № 000 «Об утверждении дорожной карты по реализации направлений ФГОС начального общего образования на территории Яковлевского района»
ü Приказ Управления образования администрации Яковлевского района от 01.01.01 года № 000 «О назначении муниципального координатора введения т реализации на территории Яковлевского района федерального государственного образовательного стандарта»
ü Распоряжение Главы администрации муниципального района «Яковлевский район» Белгородской области от 01.01.01 года «О создании Координационного совета при главе администрации района по вопросам введения и реализации нового федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
ü Приказ Управления образования администрации Яковлевского района от 27 июля 2010 года № 000/1 «О мероприятиях в рамках введения ФГОС начального общего образования на территории Яковлевского района»
ü Приказ Управления образования администрации Яковлевского района от 06 сентября 2010 года № 000/1 «О наделении методического отдела управления образования полномочиями муниципального оператора по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
ü Приказ Управления образования администрации Яковлевского района от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении состава рабочей группы по реализации направления ФГОС начального общего образования на территории Яковлевского района»
ü Приказ Управления образования администрации Яковлевского района от 01.01.01 года № 000 «Об организации образовательного процесса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования»
· Школьный уровень
ü Приказ МОУ «Томаровская СОШ №2 Яковлевского района Белгородской области» от 16 марта 2011 года № 48 «О создании и полномочиях Совета по введению ФГОС нового поколения»
ü Приказ МОУ «Томаровская СОШ №2 Яковлевского района Белгородской области» от 01.01.01 года № 48/1 «О создании рабочей группы по введению ФГОС НОО в школе»
ü Приказ МОУ «Томаровская СОШ №2 Яковлевского района Белгородской области» от 01.01.01 года № 50 «Об утверждении плана-графика введения ФГОС нового поколения на начальной ступени общеобразовательного учреждения»
ü Приказ МОУ «Томаровская СОШ №2 Яковлевского района Белгородской области» от 01.01.01 года № 48/2 «О разработке примерной основной образовательной программы начального общего образования»
ü Приказ МОУ «Томаровская СОШ №2 Яковлевского района Белгородской области» от 01.01.01 года № 2/5 «Об организации образовательного процесса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования»
ü Приказ МОУ «Томаровская СОШ №2 Яковлевского района Белгородской области» от 01.01.01 года № 48/4 «О назначении координатора введения и реализации ФГОС НОО в МОУ «Томаровская СОШ №2»
Внесение изменений и дополнений в Устав ОУ, наличие локальных актов, регламентирующих деятельность по введению ФГОС: Положение о Совете по введению новых ФГОС начального общего образования (утверждено приказом по школе № 48 от 01.01.2001), Положение о рабочей группе по введению федерального государственного образовательного стандарта нового поколения начального общего образования (утверждено приказом по школе № 48/1 от 01.01.2001), Положение об организации внеурочной деятельности обучающихся (утверждено приказом по школе № 2 от 01.01.2001г.)
Заключение договоров с родителями по оказанию образовательных услуг в рамках введения ФГОС НОО ___100_____________ , %
Приведение в соответствие с требованиями ФГОС НОО должностных инструкций педагогических работников (перечислить наличие)
Должностная инструкция учителя начальных классов
Должностная инструкция заместителя директора по УВР
Внесение изменений в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных, личностных _внесены изменения в Положение о промежуточной аттестации обучающихся (при оценке деятельности обучающихся осуществляется комплексная оценка личностных, метапредметных и предметных результатов)____________________________________________________
Материально-техническое и информационное оснащение кабинетов начальных классов современными средствами обучения:
· оборудование АРМ учителя ___0__________ (количество);
· наличие доступа к электронным образовательным ресурсам __да____;
· оснащение образовательного процесса электронными учебными пособиями ___нет_____________;
· Наличие учебно-лабораторного оборудования для реализации ФГОС НОО (указать, что имеется, в каком количестве) _нет______
· оборудование игровых зон и игровых комнат, помещений для проведения групп продлённого дня и организации внеурочной деятельности _оборудована игровая зона в помещении класса, обеспечен доступ в специально оборудованные кабинеты (кабинет изобразительного искусствам, спортивный зал, зал хореографии, актовый зал, кабинет информатики, бассейн)_____________________
Организация внеурочной деятельности
· модель _разрабатывается оптимизационная модель внеурочной деятельности_____________________________,
· наличие программы внеурочной деятельности – план внеурочной деятельности________________
· реализуемые направления деятельности _художественно-эстетическое, военно-патриотическое, физкультурно-оздоровительное____________
· количество часов внеурочной деятельности реализуемых из расчёта на класс _8______________
· формы проведения занятий_экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования_________
· привлечение педагогов дополнительного образования _нет__________
· Наличие спортивного зала и спортивной площадки __да__________
· Наличие необходимого спортивного оборудования __да_________
· Возможность использования спортивного зала (спортивной площадки) во внеурочной деятельности __да_________________
Методическое сопровождение введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (что есть в школе),
· план работы методического объединения и творческих групп есть план работы МО, есть Совет по введению и реализации ФГОС в школе_____________________________________________________,
· раздел ВШК _контроль состояния методической работы, контроль состояния преподавания учебных предметов и выполнения обязательного минимума содержания общего образования, контроль за сохранением здоровья учащихся, контроль за состоянием воспитательной работы_________________________________
· другие виды контроля и сопровождения _информационное сопровождение, включая консультирование всех участников процесса введения ФГОС; организована разъяснительная работа среди педагогической и родительской общественности о целях и задачах ФГОС, его актуальности для системы образования, для обучающихся и их семей.________________________
мероприятия, где рассматривались вопросы реализация ФГОС НОО в 2011-12 уч. году:
· протоколы заседаний (МО, совещаний при директоре, педсоветов) _протоколы заседаний при директоре –
ü № 6 от 05 декабря 2011 года «Реализация требований ФГОС по духовно-нравственному воспитанию»,
ü № 9 от 01.01.01 года «Условия соблюдения санитарно-гигиенического режима в начальной школе в условиях введения новых ФГОС»________________________,
протоколы заседаний МО учителей начальных классов -
ü № 1 от 02 сентября 2011 года «Начальная школа и новый образовательный стандарт»,
ü № 2 от 03 ноября 2011 года «Результаты обследования учеников 1 класса. Адаптация первоклассников к школьной среде»
Протокол № 2 заседания МС от 01.01.2001 «Урок с позиции требований ФГОС НОО. Стандарты первого и второго поколения»
Протоколы заседаний Совета по введению ФГОС:
ü № 1 от 01.01.01 года «Информационная и научно-методическая поддержка введения и реализации новых ФГОС на ступени НОО»
ü № 2 от 01.01.01 года «Требования, предъявляемые к организации образовательной деятельности младших школьников. Характеристика требований к учебному помещению»
ü № 3 от 01.01.01 года «Современный урок в свете стандартов второго поколения. Внеучебная деятельность в первом классе»
· протоколы родительских собраний
ü протокол №1 от 07 мая 2011 года «ФГОС: концепция программы. Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС НОО. Ознакомление родителей с Положением о портфолио ученика начальных классов»
ü протокол от 01.01.01 года «ФГОС и новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы»
ü протокол от 28 октября 2011 года «Общественное участие в управлении образовательным учреждением. Права и обязанности участника образовательного процесса. Общественный договор как отражение взаимной ответственности за качество образования»
ü протокол от 01.01.01 года «Педагогическая культура: шпаргалка для родителей. Разрешение конфликтных ситуаций»
· материалы семинаров, обобщение опыта
ü методический семинар «Новая система требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся (в условиях введения ФГОС нового поколения) – апрель 2012 года
Информирование родителей о ходе введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования:
· какие материалы размещены на сайте учреждения:
адрес сайта http://tom. *****/_tomorovka2/, размещены следующие материалы:
ü Положение о Совете по введению новых ФГОС;
ü Положение о рабочей группе по введению новых ФГОС;
ü Программа родительского просвещения (в рамках введения новых ФГОС);
ü Приказы по введению ФГОС в школе;
ü Образовательная программа.
· протоколы родительских собраний
ü протокол №1 от 01.01.01 года «ФГОС: концепция программы. Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС НОО. Ознакомление родителей с Положением о портфолио ученика начальных классов»
ü протокол от 01.01.01 года «ФГОС и новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы»
ü протокол от 01.01.01 года «Общественное участие в управлении образовательным учреждением. Права и обязанности участника образовательного процесса. Общественный договор как отражение взаимной ответственности за качество образования»
ü протокол от 01.01.01 года «Педагогическая культура: шпаргалка для родителей. Разрешение конфликтных ситуаций»
· индивидуальные консультации:
ü индивидуальное консультирование психологом родителей, чьи дети испытывают трудности в обучении и адаптации. Охват родителей 8 человек.
ü Групповая консультация родителей «Что такое готовность к школе?», февраль 2011 года
ü Групповая консультация родителей «Ваш ребенок стал учеником», сентябрь 2011 года
Наличие в учреждении узких специалистов:
· психолог _да_____
· логопед ____да_____
· социальный педагог _нет_______
Деятельность выше указанных служб в сопровождении реализации ФГОС НОО (при наличии) _________________
Контрольно-аналитическая деятельность:
· адаптация первоклассников (в сравнении с прошлым годом):
на начало адаптационного периода 41 % готовых к началу обучения, что на 14 % меньше, чем в прошлом учебном году. На конец адаптационного периода 55% успешно адаптировавшихся учащихся, что на 16% меньше, чем в прошлом учебном году. Автор программы по адаптации Т. Бильгильдеева «Цветочный город»
· анализ стартовой диагностики (в сравнении с прошлым годом):
ü диагностическое обследование уровня готовности первоклассников к школьному обучению:
высокий уровень готовности (от 2,5 до 3 баллов) – 50%, средний уровень готовности (0,5 до 2,4 баллов) – 32%, низкий уровень (от 0 до 1,5 баллов) – 18%
ü результаты педагогической диагностики за первое полугодие:
математика – высокий уровень 43%, средний уровень 39%, низкий уровень - 17%;
русский язык - высокий уровень 17%, средний уровень 48%, низкий уровень - 35%;
школьная мотивация – высокий уровень 43%, хорошая школьная мотивация 30%, положительная – 13%, низкая – 13%, негативное отношение к школе – 4%
· отслеживание уровня сформированности универсальных учебных действий;
· состояние преподавания предметов учебного плана в классах, осуществляющих введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (посещение уроков, занятий внеурочной деятельности)
При посещении уроков было отмечено, что учитель внедряет новые образовательные технологии, технологии деятельностного подхода; формы работы – парная, групповая, коллективная. Организовывает занятия в малых группах на основе диалога, имитационно-ролевых игр, тренингов учебного общения.
Занятия внеурочной деятельности проводятся в форме спортивных турниров, познавательных и этических бесед, экскурсий, дидактического театра, выставок и оздоровительных акций.
· применение новых образовательных технологий, технологий деятельностного типа:
ü технология проблемного обучения;
ü технология обучения на основе учебных ситуаций;
ü технология уровневой дифференциации;
ü информационно-коммуникативная технология;
ü проблемно-диалогическая технология;
ü технология оценивания образовательных учреждений;
ü технология формирования типа правильной читательской деятельности (технология продуктивного чтения).
· использование в образовательном процессе инновационных средств обучения. Цифровые образовательные ресурсы заменены печатными наглядными демонстрационными материалами (плакаты, таблицы и схемы).
