Приложение к приказу № 83/06 от 17.г.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный университет сервиса» (ФГБОУ ВПО «ПВГУС»)

ИНСТРУКЦИЯ О МЕРАХ ПОЖАРНОЙ

БЕЗОПАСНОСТИ

17.04.2012 № 11

г. Тольятти

коменданта (инженера-лаборанта)

учебного корпуса

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

Настоящая Инструкция определяет обязанности коменданта (инженера-лаборанта) учебного корпуса по пожарной безопасности, как в период ежедневного исполнения своих должностных обязанностей, так и порядок действий в случае возникновения пожара.

За неисполнение или ненадлежащее исполнение положений настоящей инструкции, должностное лицо несет ответственность в соответствии с действующим законодательством РФ.

2.  ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Комендант учебного корпуса (инженер-лаборант) обязан:

В повседневной деятельности

2.1. Знать пожарную опасность помещений, оборудования, а также материалов и веществ, применяемых и хранимых в учебном корпусе.

2.2. Знать действующие Правила и Инструкции пожарной безопасности по общему противопожарному режиму для учебного корпуса и размещенных в нём отдельных кафедр (отделов, структурных подразделений).

2 3. Следить за противопожарным состоянием помещений общего назначения (рекреации, холлы, лестничные марши и площадки перед ними, электрощитовые, подвальные и чердачные помещения, бойлерные и теплоузлы), а также закрепленной территорией (примыкающей к учебному корпусу), состоянием и исправностью электропроводки и используемых в работе электроприборов, состоянием эвакуационных путей и аварийных выходов из помещений.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Не допускать:

·  загромождения путей эвакуации (проходов, коридоров, тамбуров, лестничных площадок, маршей лестниц) различными материалами и предметами (мебелью, шкафами, оборудованием, книгопечатной продукцией), препятствующими свободному выходу людей и эвакуации имущества в случае пожара;

·  снятия устройств для самозакрывания дверей, фиксирования само­закрывающихся дверей лестничных клеток, коридоров, тамбуров, холлов в открытом положении (если для этих целей не использу­ются автоматические устройства, срабатывающие при пожаре);

·  закрытия наглухо основных и запасных выходов, люков, дверей на балконы и наружные эвакуационные (пожарные) лестницы;

·  использования электрооборудования и приборов в условиях, не со­ответствующих рекомендациям (инструкциям) предприятий изготовителей, или имеющих неисправности, которые могут привести к пожару, а также эксплуатировать провода и кабели с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;

·  использования поврежденных розеток, рубильников и других электроустановочных изделий;

·  обертывания электроламп и светильников бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также эксплуатацию их со снятыми колпаками (рассеивателями);

·  использования электронагревательных приборов, не имеющих устройств тепловой защиты, без подставок из негорючих теплоизоляционных материалов, исключающих опасность возникновения пожара;

·  оставления без присмотра включенных в сеть электронагревательных приборов и другого технологического оборудования, за исключением тех устройств (приборов), которые по условиям учебного (технологического) процесса должны работать круглосуточно (в соответствии с перечнем – инструкция №14).

·  применения нестандартных (самодельных ) электронагревательных приборов, использования некалиброванных плавких вставок или других самодельных аппаратов защиты от перегрузок и короткого замыкания;

·  расстояние от светильников до горючих материалов, хранящихся в помещениях, должно быть не менее 0,5 м.

2.4. Следить за наличием и исправностью первичных средств пожаротушения (пожарные краны, огнетушители) и обеспечением свободных подходов к ним. Знать места расположения первичных средств пожаротушения. Уметь пользоваться ими для тушения пожара. Ежемесячно проверять наличие и техническое состояние первичных средств пожаротушения с обязательной отметкой в «Журнале учета первичных средств пожаротушения».

2.5. Знать места расположения средств пожарной сигнализации и связи (телефонов, ручных пожарных извещателей). Уметь пользоваться ими.

2.6. Разъяснять сотрудникам, из числа обслуживающего персонала, требования пожарной безопасности, действующие на объекте, порядок действий в случае возникновения пожара и эвакуации.

2.7. Не допускать к работе лиц, из числа обслуживающего персонала, не прошедших
пожарный инструктаж.

2.8. Постоянно следить за соблюдением сотрудниками, из числа обслуживающего персонала, мер пожарной безопасности и установленного противопожарного режима.

2.9. Не допускать проведения временных пожароопасных работ (электрогазосварка, резка металла и т. п.) в помещениях учебного корпуса без специально оформленного наряда-допуска.

2.10. Ежедневно по окончании рабочего дня перед закрытием служебных помещений общего назначения (рекреации, холлы, лестничные марши и площадки перед ними, электрощитовые, подвальные и чердачные помещения, бойлерные и теплоузлы), тщательно осматривать все обслуживаемые помещения и проверять:

    выключение электронагревательных приборов, оргтехники и др. оборудования, силовой и электроосветительной сети (за исключением источников электропитания и электроуста­новок, которые по условиям технологического процесса должны работать круглосуточно); уборку сотрудниками своих рабочих мест, удаление с рабочих мест легковоспламеняющихся и горючих жидкостей и других легко возгораемых предметов и материалов (товаров в аэрозольной упаковке) в специально отве­денное и оборудованное для их хранения место; наличие свободных проходов по коридорам, лестницам к эвакуационным выходам, окнам, к средствам пожаротушения и связи; закрытие окон (форточек) и дверей;

2.11. Проверка помещений, где проводились пожароопасные работы, должна производиться с особой тщательностью. За этими помещениями должно быть установлено наблюдение в течение трех часов после окончания пожароопасных работ.

2.12. Помещения могут быть закрыты только после их осмотра и устранения всех пожароопасных недочетов. О недочетах, которые не могут быть устранены немедленно, необходимо сообщить проректору по БДУ (директору ДЖУ) для принятия соответствующих мер.

2.13. Не допускать использования имеющихся средств связи в целях, не связанных с исполнением своих должностных обязанностей.

2.14. В случае внезапной болезни и невозможности продолжать исполнение своих функциональных обязанностей немедленно сообщить об этом по телефону директору ДЖУ и вызвать скорую помощь.

О всех происшествиях во время дежурства, докладывать проректору по БДУ (директору ДЖУ) и старшему диспетчеру ДДС университета по всем доступным каналам связи.

При возникновении пожара (сработала автоматическая пожарная сигнализация)

При возникновении пожара действия администрации учебного корпуса, в первую очередь, должны быть направлены на обеспечение безопасной эвакуации людей в безопасную зону.

2.15. В случае срабатывания датчика оповещения (группы датчиков) на пульте автоматической пожарной сигнализации или получения информации о возникновении задымления в помещении (помещениях), искрения или возгорания электропроводки (электроприборов) в учебном корпусе комендант учебного корпуса (инженер-лаборант) обязан немедленно направить дежурного охранника (а в его отсутствии - лично) проверить помещение, в котором сработал датчик оповещения о пожаре на предмет возгорания или задымления в этом помещении.

2.16. При установлении факта возгорания (задымления, запах гари и т. п.)

немедленно включить систему оповещения о пожаре (при помощи ручного пожарного извещателя или централизованно с пульта автоматической пожарной сигнализации), а в случае отказа в работе системы оповещения оповестить любыми доступными способами (голосом, через сотрудников и студентов) о возникновении пожара в учебном корпусе.

2.17. Принять меры самому и привлечь других лиц, из числа обслуживающего персонала, к эвакуации людей из здания в соответствии с планом эвакуации и реально сложившейся ситуацией, принять меры к предотвращению паники среди присутствующих.

2.18. Незамедлительно сообщить о случившемся в пожарную охрану по телефону 01 (сотовый 112). Назвать адрес учреждения, место возникновения пожара, что горит, количество людей, находящихся на объекте, свою фамилию.

2.19. Сообщить о возникновении пожара проректору по БДУ по и

начальнику штаба ГО университета по

2.20. По возможности организовать тушение пожара первичными средствами пожаротушения (огнетушители, внутренние пожарные краны, песок, вода и др.), не подвергая свою жизнь и жизнь других людей опасности.

2.21. Организовать встречу пожарных подразделений, оказать им помощь в выборе кратчайшего пути для подъезда к очагу пожара, проинформировать руководителя тушения пожара о количестве людей в здании, дальше действовать по указанию руководителя тушения пожара.

2.22. При необходимости организовать отключение электроснабжения на этаже или во всем здании.

2.23. Воздержаться от распахивания окон и дверей, а также от разбивания стекол во избежание распространения огня и дыма в смежные помещения. Покидая помещения или здание, следует закрывать за собой все двери и окна.

2.24. Проверить отсутствие людей во всех помещениях здания.

Во избежании травмирования и гибели людей во время эвакуации следует действовать спокойно, без паники. Для предотвращения распространения огня в другие помещения обязательно следует плотно закрывать за собой двери. Вдыхание раскаленного воздуха может привести к параличу дыхательных путей и трагическому исходу. Во избежание ожогов, проходя через горящие помещения, следует защитить открытые части тела одеждой, двигаться пригнувшись или на четвереньках, так как внизу температура воздуха ниже и меньше дыма. Следует помнить, что сильное нервное возбуждение мобилизует физические ресурсы: прибавляется энергия, возрастает физическая сила, повышается способность к преодолению препятствий, но при этом у некоторых людей теряется способность адекватно воспринимать ситуацию. В таком состоянии резко возрастает внушаемость, действия людей становятся автоматическими, сильнее проявляются склонности к подражанию. В таких ситуациях, если нет четкого руководства эвакуацией, может возникнуть паника и давка. Люди могут забыть о наличии запасных выходов. Дети могут прятаться от страха в шкафы, под кровати и другие труднодоступные места.

Проректор по БДУ

Ведущий юрисконсульт университета

«17» 04.2012 г.