УТВЕРЖДАЮ

Заведующий МДОУ «Детский сад № 000»

____________________

М. П.


ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
инструктора по физической культуре

1. Общие положения.

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность инструктора по физической культуре дошкольного учреждения.

На период отпуска или временной нетрудоспособности обязанности воспитателя могут быть возложены на вос­питателя или педагога соответствующей квалификаци­онной подготовки.

1.2.  Инструктор по физической культуре должен иметь профессионально-педагоги­ческую квалификацию, высшее или среднее специаль­ное образование. Высшая квалификационная категория присваивается по результатам аттестации.

1.3.  Инструктор по физической культуре непосредственно подчиняется старшему вос­питателю, заместителю заведующей по воспитательно-образовательной работе и заведующей ДОУ.

1.4.  Инструктору по физической культуре подчиняется помощник воспитателя и младший воспитатель.

1.5.  В своей деятельности инструктор по физической культуре руководствуется:

·  Конституцией РФ;

·  Законом РФ «Об образовании»;

·  Решениями Правительства РФ;

·  административным, трудовым и хозяйственным законода­тельством РФ;

·  Типовым положением о ДДУ;

·  Уставом и локальными правовыми актами ДОУ;

·  Нормативными документами и методическими рекоменда­циями по вопросам профессиональной и практической дея­тельности;

·  Программно-методической литературой по работе с воспи­танниками, имеющими отклонения в развитии;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  Правилами внутреннего трудового распорядка;

·  Приказами и распоряжениями заведующей;

·  Настоящей должностной инструкцией;

·  Правилами и нормами охраны труда, техники безопаснос­ти и противопожарной защиты;

·  Трудовым договором (контрактом).

1.6. Инструктор по физической культуре должен знать:

·  инструкцию по охране жизни и здоровья детей;

·  основы дошкольной педагогии, возрастной психологии, физиологии и гигиены;

·  элементарные методы диагностики физического, интеллек­туального и личностного развития детей;

·  основы доврачебной медицинской помощи;

·  образовательные программы «Истоки», «Радуга», автор­ские технологии;

·  культуру труда и служебную этику;

·  правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

1.7. Воспитатель обязан соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка.

2. Функции

На инструктора по физической культуре возлагаются следующие функции:

2.1. Обеспечение:

·  выполнения программы по физическому воспитанию детей с учетом возрастных и психофизических особенностей раз­вития дошкольников;

·  режима соблюдения норм и правил техники безопасности в образовательном процессе.

2.2.  Содействие сохранению и укреплению здоровья детей, их физическому развитию на всех этапах дошкольно­го детства.

2.3.  Формирование у детей:

·  основ здорового образа жизни, двигательных умений и на­выков;

·  повышенной двигательной активности в коллективных и са­мостоятельных видах деятельности;

·  валеологической культуры, осознанного освоения образова­тельной программы.

3.Должностные обязанности.

·  Организует активный отдых воспитанников в режиме учебного и внеучебного времени образовательного учреждения.

·  Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера.

·  Осуществляет связи с учреждениями дополнительного образования спортивной направленности и учреждениями спорта.

·  Организует деятельность физкультурного актива.

·  Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников, педагогических работников с привлечением соответствующих специалистов.

·  Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов обучающихся, воспитанников.

·  Ведет работу по овладению воспитанниками навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества.

·  Обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий, оказывает им первую доврачебную помощь.

·  Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений.

·  Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья воспитанников и регулирует их физическую нагрузку, ведет мониторинг качества оздоровительной работы в образовательном учреждении с использованием электронных форм учета показателей здоровья и физических нагрузок.

·  При осуществлении физкультурно-оздоровительной работы с воспитанниками в плавательных бассейнах, проводит совместно с педагогическими работниками работу по обучению их плаванию с учетом возрастного состава группы; составляет расписание занятий по плаванию для каждой группы, ведет журнал, фиксируя содержание занятий по плаванию и освоение его воспитанниками, организует предварительную работу с родителями (лицами, их заменяющими) по подготовке воспитанников младшего возраста к занятиям в бассейне, проводит беседы, инструктажи с воспитанниками, начинающими занятия в бассейне, о правилах поведения в помещении бассейна и их выполнении.

·  С учетом возраста воспитанников младшего возраста оказывает им помощь при переодевании и принятии душа, приучает их к соблюдению требований гигиены; поддерживает контакты с медицинским персоналом.

·  Консультирует и координирует деятельность педагогических работников по вопросам теории и практики физического воспитания воспитанников.

·  Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.

·  Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.

·  Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Должен знать:

·  приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

·  законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную, оздоровительную деятельность;

·  Конвенцию о правах ребенка; педагогику и психологию;

·  возрастную физиологию, анатомию;

·  санитарию и гигиену;

·  методику обучения на спортивных снарядах и приспособлениях;

·  методику обучения игровым видам спорта, плаванию;

·  правила поведения на воде;

·  правила безопасности при проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий;

·  основы коррекционно-оздоровительной работы и соответствующие методики (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии), современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

·  методы установления контакта с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

·  основы работы текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего распорядка (трудового распорядка) ДОУ;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации.

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи без предъявления требований к стажу работы.

4.Права 3.1. Инструктор по физической культуре имеет право:

3.1.1. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.

3.1.2. По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; предлагать варианты устранения имеющихся в деятельности

учреждения недостатков.

3.1.3. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.1.4. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - с разрешения руководства).

3.1.5. Требовать от руководства образовательного учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

5. Ответственность

4.1. Инструктор по физической культуре несет ответственность:

4.1.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в соответствии с

действующим трудовым законодательством РФ.

4.1.2. За правонарушения, совершенные в период осуществления своей

деятельности, - в соответствии с действующим гражданским, административным и

уголовным законодательством РФ.

4.1.3. За причинение материального ущерба - в соответствии с действующим

законодательством РФ.

4.1.4. За нарушение Правил внутреннего трудового распорядка, правил противопожарной безопасности и техники безопасности, установленных в

образовательном учреждении.

6.Режим работы.

Режим работы инструктора по физической культуре определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в образовательном учреждении.

7.Взаимоотношения и связи по должности

Инструктор по физической культуре:

·  Работает в режиме выполнения объема установленной ему нагрузки в соответствии с расписанием участия в обязательных плановых мероприятиях и самостоятель­ного планирования обязательной деятельности, на кото­рую не установлены нормы выработки.

·  В период, не совпадающий с отпуском, привлекается ад­министрацией ДОУ к педагогической, методической или организационной работе в пределах установленного ра­бочего времени.

·  Получает от администрации ДОУ информацию норма­тивно-правового и организационно-методического харак­тера, знакомится с соответствующими документами.

·  Систематически обменивается информацией по вопро­сам, входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками ДОУ.

·  Подотчетен руководителю ДОУ и Совету педагогов.


Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития российской Федерации от 01.01.01 года № 000

С должностными инструкциями ознакомлен(а)_____________________