Отчет о деятельности муниципальной инновационной площадки

в 20учебном году.

1. муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста Леснополянская начальная школа - детский сад им. .

2. Тема реализуемого проекта: создание условий для духовно - нравственного развития обучающихся начальной школы.

3. Срок реализации проекта: 20годы.

4. Цели и задачи инновационной деятельности на 20учебный год: определить педагогические условия эффективности духовно- нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

Задачи проекта:

-  дать характеристику сущности духовно-нравственного воспитания, раскрыть своеобразие духовно-нравственного воспитания младших школьников,

-  определить критерии, показатели и уровни сформированности духовно-нравственной воспитанности младших школьников,

5. Количество и сведения об участниках МИП:

- руководитель проекта: директор учреждения , руководитель высшей квалификационной категории,

- научный консультант: , кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ИРО,

- количество педагогов: 10 человек

6. Реализация направлений инновационной деятельности:

·  аналитическое направление (разработка нормативно - правовых документов и т. д.)

Виды документации

Название

Локальные акты

Разработаны:

-должностная инструкция учителя

-должностная инструкция для заместителя директора по УВР

-должностная инструкция педагогов дополнительного образования

Положения

-положение о классном руководителе муниципального образовательного учреждения

-положение об организации внеурочной деятельности обучающихся МОУ Леснополянская НШ - ДС им.

Другое

1.Разработана основная образовательная программа начального общего образования в образовательном учреждении

2. Определена модель внеурочной деятельности, виды и формы внеурочной деятельности. На основании социального заказа родителей школе определены основные направления внеурочной деятельности:

- спортивно-оздоровительное (ОФП – 2 часа, «За здоровый образ жизни» - 1 час);

-художественно-эстетическое ( массовый танец – 1 час; ИЗО – студия - 1час; ансамбль народной песни – 1 час)

-научно-познавательное («Это только лишь начало» – 1 час; развивающие игры – 1 час);

- проектная деятельность – 2 часа. Марафон социальных проектов проходит ежегодно (1 раз), предполагает выход на третий уровень результатов.

Общешкольные программы: (ребенок является участником воспитательной системы + конкретный ребенок выбирает 10 часов внеурочной деятельности)

Духовно - нравственное развитие и воспитание обучающихся на ступени начального общего образования проходит красной нитью через все направления внеурочной деятельности, а также через реализацию программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни и деятельность детской общественной организации «Русичи».

·  организационно - практическое направление

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Для педагогов

Мероприятия

Количество

Тематика

 

Педсоветы

1

1.  Особенности ФГОС начального общего образования

 

Семинары

4

1.Анализ образовательной программы и деятельности образовательного учреждения по духовно-нравственному воспитанию. Определение подходов к оформлению ООП НОО. Особенности ФГОС начального общего образования

2.Основные подходы к созданию программы ДНВ. Духовно-нравственное воспитание через урочную и внеурочную деятельность

3.Роль учителя начальных классов в реализации программы ДНВ. Планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся;

4.Система оценки достижений планируемых результатов освоения ООП НОО

 

Круглые столы

1

1.Программа ДНВ как ключевой элемент образовательной программы образовательного учреждения

 

Мастер классы

2

1.Реализация идей в современных условиях (сохранение духовного, нравственного и личностного здоровья детей)

2. Деятельность детской общественной организации «Русичи»

 

Другое

Совещание при директоре (4)

1.Итоги работы по подготовке ООП НОО,

2.Соответствие структуры ООП НОО требованиям ФГОС,

3.Организация внеурочной

деятельности в рамках ФГОС,

4.Презентация составляющих ООП НОО

 

Конференция (1)

1.Духовно- нравственное воспитание младших школьников

 

Работа временных творческих групп (1)

1.Анализ образовательной программы и деятельности ОУ по духовно - нравственному воспитанию

 

Для обучающихся

Диагностики

5

1.Методика изучения преобладания моральных и конвенциональных норм по Э. Туриэлю (1-4 классы)

2.Методика изучения самочувствия учащихся в школе «Типовое состояние» Эйдемиллера – Юстицкого (3-4 класс)

3.Изучение мотивации учения по методике (3-4 класс)

4.Изучение взаимоотношений между детьми в классе (м-ка «Мой класс» -1, 2 класс, социометрия Морено -3-4 класс)

5.Анкетирование по удовлетворенности учащихся школьной жизнью (1-4 класс)

 

Мероприятия

15

1.Рождество Христово

2.Колядки

3.Неделя

4.День Победы

5.«Тимуровские» рейды

6.День инвалида

7. День пожилого человека

 

Другое

4

1. «Семейные» уроки

1. «Семейные» уроки

Для родителей

Мероприятия

7

1. Работа по созданию управляющего совета, выборы в управляющий совет, организация работы управляющего совета образовательного учреждения.

 

Диагностики

2

1.Удовлетворенность родителей работой ОУ (4 класс).

2.Анкетирование по применению методов поощрения и наказания в семье.

( 3 класс)

 

Другое

4

1. «Семейные» уроки

 

7. Где можно познакомиться с промежуточными результатами инновационной деятельности:

- сайт школы

- школьная газета

- публикации

- сетевые интернет - сообщества

8. Готовность ОУ в 20учебном году в рамках МИП организовать стажерскую площадку: готовы продолжить деятельность в режиме инновационной площадки по той же теме.

9. Готовность ОУ в рамках МИП провести районный семинар по тематике проекта:

Интеграция деятельности образовательного учреждения и учреждений дополнительного образования детей, учреждений культуры как одно из условий формирования духовно - нравственных качеств у детей дошкольного и младшего школьного возраста (февраль 2012 года, администрация образовательных учреждений, учителя 1 классов)

10. Перспективный план работы площадки на 20учебный год:

Цель: апробация программы по духовно - нравственному воспитанию младших школьников.

Задачи: 1. внедрение в учебно - воспитательный процесс комплексного научно-методического обеспечения разработанной программы,

2. обобщение, накопление теоретических и практических материалов.

Ожидаемые результаты: 1. адаптированы различные методы педагогической диагностики,

2. педагогами освоены методы и приемы по формированию духовно - нравственных качеств у обучающихся, технологии развития критического мышления,

3. разработаны критерии оценки качества работы педагога в рамках введения ФГОС,

4. отработаны механизмы взаимодействия с учреждениями дополнительного образования и учреждениями культуры по организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС

№

Тема занятия

Форма проведения

Количество часов

1.

Базовые национальные ценности - основное содержание духовно - нравственного развития и воспитания обучающихся.

Лекция

Практическое занятие

Круглый стол

4 часа

2.

Технологии развития критического мышления.

Работа временных творческих групп

Метод «мозгового» штурма.

Посещение открытых мероприятий

4 часа

3.

Воспитание и обучение младших школьников средствами народной культуры.

Работа временных творческих групп

Трансляция опыта работы

4 часа

4.

Реализация идей в современных условиях (сохранение духовного, нравственного и личностного здоровья детей)

Презентация интегрированных курсов

4 часа

5.

Духовно - нравственное развитие личности в системе дополнительного образования младших школьников.

Фрагменты открытых занятий

4 часа

6.

Методы и приемы педагогической работы по формированию духовно - нравственных качеств у детей младшего школьного возраста на уроке.

Фрагменты открытых занятий, тренинг

4 часа

7.

Оценка качества работы педагога в рамках введения ФГОС.

Диагностика.

Обмен опытом.

4 часа