Муниципальное образовательное учреждение «Утверждаю»
средняя общеобразовательная школа № 80 _______________
с углубленным изучением английского языка ()
«____» __________20____г.
«СОГЛАСОВАНО»
с учетом мнения Профсоюзного комитета
Председатель ___________
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ
Должностная инструкция № 1
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность учителя в муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 80 с углубленным изучением английского языка, в дальнейшем именуемая «школа».
1.2.Должность учителя относится к категории специалистов и педагогического персонала.
1.3.На должность учителя принимается лицо, имеющее среднее или высшее профессиональное образование, без предъявления требований к стажу работы.
1.4.Учитель принимается и освобождается от должности директором учреждения.
1.5.Учитель должен знать:
1.5.1.Приоритетные направления развития образовательной системы в РФ;
1.5.2.Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
1.5.3.Конвенцию о правах ребенка;
1.5.4.Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;
1.5.5.Педагогику, психологию, возрастную физиологию;
1.5.6.Школьную гигиену;
1.5.7.Методику преподавания предмета и воспитательной работы;
1.5.8.Программы и учебники по преподаваемому предмету;
1.5.9.Требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
средства обучения и их дидактические возможности;
1.5.10.Основы научной организации труда;
1.5.11.Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
1.5.12.Теорию и методы управления образовательными системами;
1.5.13.Методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);
1.5.14.Современные педагогические технологии продуктивного дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
1.5.15.Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
1.5.16.Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
1.5.17.Основы экологии, экономики, социологии;
1.5.18.Трудовое законодательство;
1.5.19.Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами и мультимедийным оборудованием;
1.5.20.Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
1.5.21.Правила по охране труда и пожарной безопасности.
2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Учитель:
2.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;
2.2.Способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению обучающимися профессиональных образовательных программ, используя разнообразные приемы, методы и средства обучения, в т. ч. по индивидуальным учебным планам и ускоренным курсам (в рамках федеральных государственных образовательных стандартов), современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
2.3.Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы;
2.4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической
и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
2.5.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения;
2.6.Разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу (на основе примерных основных общеобразовательных программ) и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей;
2.7.Организует самостоятельную, в т. ч. исследовательскую, деятельность обучающихся;
2.8.Реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности;
2.9.Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);
2.10.Оценивает эффективность и результаты обучения по предмету (курсу, программе) с учетом уровня освоения знаний, овладения умениями, развития опыта творческой деятельности и познавательного интереса обучающихся, используя в своей деятельности компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы;
2.11.Уважает человеческое достоинство, права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий;
2.12.Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в т. ч. электронного журнала и дневников обучающихся);
2.13.Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении;
2.14.Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, методических объединений и в методической работе в других формах;
2.15.Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
2.16.Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими);
2.17.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;
2.18.Переходить на новые федеральные образовательные стандарты и проведение с родителями разъяснительной работы о целях и задачах ФГОС.
3. ПРАВА
Учитель при исполнении профессиональных обязанностей имеет право:
3.1.Участвовать в управлении образовательным учреждением, защищать свою профессиональную честь и достоинство;
3.2.Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники (в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением), методы оценки знаний обучающихся;
3.3.Представлять на рассмотрение руководителя учреждения предложения по вопросам своей деятельности;
3.4.Получать от руководителей и специалистов учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;
3.5.Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей;
3.6.Повышать свою профессиональную квалификацию, проходить аттестацию, в том числе досрочную;
3.7.Кроме того, учитель имеет право на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, и получение от работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте;
3.8.Участвовать в работе комиссий органа управления образованием учреждений (инспектирование, аттестация и др.);
3.9.Защищать законные права обучающихся, коллег и свои личные;
3.10.Индивидуальную трудовую деятельность при соответствующей регистрации;
3.11.На социальную защиту.
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Учитель несет ответственность:
4.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, – в соответствии с законодательством об образовании и трудовым законодательством;
4.2.За правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, – в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;
4.3.За причинение материального ущерба – в соответствии с действующим трудовым законодательством.
5. УСЛОВИЯ РАБОТЫ
5.1.Режим работы учителя определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленные в школе.
5.2.В связи с производственной необходимостью учитель может выезжать в служебные командировки (в т. ч. местного значения).
С должностной инструкцией ознакомлен(а) ________________________________________
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
|
______________________________________ |
______________________________________ |
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
