Отчёт о результатах самообследования
показателей деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств им. » г. Вышний Волочек Тверской области.
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств имени » создана на основании решения Администрации города Вышний Волочек в октябре 1948 года. В 1980 году в школе открыто художественное отделение, в связи с чем школа переименована в «Детскую школу искусств». В 2010 году решением Вышневолоцкой городской Думы школе присвоено имя уроженца города Вышнего Волочка, всемирно известного музыканта и дирижёра Сергея Александровича Кусевицкого.
Учредителем Школы является Администрация города Вышний Волочек. От имени муниципального образования «Город Вышний Волочек» права собственника имущества Школы осуществляет Администрация города Вышний Волочек. Место нахождения учредителя: Российская Федерация, Тверская область, город Вышний Волочек, Казанский проспект, дом 17.
Полное фирменное наименование Школы на русском языке: муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств имени ».
Сокращенное фирменное наименование Школы на русском языке: МОУ ДОД ДШИ. Сокращенное наименование может использоваться наряду с полным наименованием на печати, в официальных документах и символике Школы.
Юридический адрес – Тверская область, г. Вышний Волочек, Казанский проспект, д.51/2, , тел.(факс)4-87.
Юридический адрес учредителя - Российская Федерация, Тверская область, город Вышний Волочек, Казанский проспект, дом 17.
Школа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Основами законодательства Российской Федерации о культуре, законом Российской Федерации «Об образовании», иными федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, законами Тверской области, постановлениями и распоряжениями Мэра города Вышний Волочек, нормативными актами органов местного самоуправления муниципального образования «Город Вышний Волочек», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей и Уставом МОУ ДОД ДШИ.
Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный счет и иные счета в банках, обособленное имущество на праве оперативного управления, гербовую печать установленного образца, штампы, бланки со своим наименованием и другие реквизиты юридического лица. Школа самостоятельно от своего имени заключает договоры, приобретает имущественные и личные неимущественные права и исполняет обязанности, является истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском судах, совершает любые, не противоречащие законодательству и настоящему Уставу сделки.
«Детская школа искусств им. С.А. Кусевицкого» г. Вышний Волочек имеет статус юридического лица, обособленное имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, лицевые счета, открытые в установленном порядке в органах федерального казначейства для учета операций расходов федерального и других бюджетов, круглую печать, штампы, вывеску с наименованием учреждения. Она обладает установленной Законом Российской Федерации «Об образовании» автономией, самостоятельна в принятии и осуществлении действий, вытекающих из Устава.
В соответствии с законодательством Российской Федерации «Детская школа искусств им. С.А. Кусевицкого» г. Вышний Волочек осуществляет свою деятельность при наличии следующих нормативных документов:
- Устав МОУДОД «Детская школа искусств» от 01.01.2001 года.
- Учредительный договор между Администрацией г. Вышний Волочек и ДШИ от 01.01.2001 года.
- Свидетельство о государственной аккредитации ДД 004324 от 01.01.2001 года, действительно до 30.12.2014 года.
- Лицензия на право осуществления образовательной деятельности, серия РО
№ 000 от 08 июня 2011 года, регистрационный № 000, срок действия лицензии – бессрочная.
- локальные акты;
- тарификация.
Основная цель Школы:
- развитие мотивации личности к познанию и творчеству путём реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства в сфере изобразительного, музыкального и хореографического искусства.
Основными задачами Школы являются:
- обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей;
- адаптация детей к жизни в обществе;
- формирование общей культуры;
- организация содержательного досуга;
- удовлетворение образовательных потребностей граждан, общества и государства в области музыкального образования и художественного воспитания;
- эстетическое и культурное развитие обучающихся;
- выявление музыкально одаренных детей и создание наиболее благоприятных условий для совершенствования их таланта;
- подготовка обучающихся для поступления в образовательные учреждения профессионального образования.
Школа реализует образовательные программы дополнительного образования детей художественно – эстетической направленности по следующим направлениям (видам):
- музыкальное искусство (сроки обучения 5 лет, 6 лет,7 лет);
- изобразительное искусство (сроки обучения 4 года, 5лет, 7 лет);
- хореографическое искусство (сроки обучения 6 лет, 7 лет);
- общее эстетическое образование (срок обучения 5 лет, 7 лет);
- ранняя профессиональная ориентация учащихся (срок обучения 1 год).
- общее дошкольное образование ( 1 год, 3 года);
- общее музыкально - эстетическое образование для взрослых.
Конкретный срок обучения устанавливается примерными учебными планами образовательных программ по видам искусств.
Школа по договорам и (или) совместно с учреждениями, предприятиями, организациями может проводить профессиональную подготовку детей при наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, сдавшим квалификационные экзамены, выдается свидетельство (удостоверение) о присвоении квалификации (разряда, класса, категории) по профессии.
Школа по согласованию с другими образовательными учреждениями может осуществлять производственную практику обучающихся в данном учреждении, а также выполнять в установленном порядке заказы учреждений, предприятий и организаций на изготовление изделий, при этом тематика и содержание работы должны способствовать творческому развитию обучающихся в осваиваемой профессии.
Школа организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для совместного труда, отдыха детей, родителей (законных представителей).
Школа оказывает помощь педагогическим коллективам других образовательных учреждений в реализации дополнительных образовательных программ, организации досуговой и внеурочной деятельности детей, а также детским и юношеским общественным объединениям и организациям по договору с ними.
Школа может осуществлять предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность. Предпринимательская и иная приносящая доход деятельность осуществляется Школой в следующих формах:
1) оказание платных дополнительных образовательных услуг, выходящих за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ по договорам с учреждениями, предприятиями, организациями и физическими лицами, в том числе:
- преподавание специальных курсов и дисциплин;
- раннее эстетическое развитие;
- подготовка детей к обучению в Школе;
- обучение подростков и лиц, старше 18 лет, различным видам искусства, игре на музыкальных инструментах;
- репетиторство;
- организация и проведение на базе Школы учебно-методических мероприятий (семинаров, тренингов и др.);
- методическое консультирование учащихся и преподавателей;
2) оказание посреднических услуг;
3) осуществление концертной, художественно-зрелищной и выставочной деятельности;
4) создание творческих коллективов;
5) осуществление издательской деятельности;
6) информационно – рекламная деятельность;
7) выпуск видеофильмов, запись компакт дисков и аудиокассет;
8) ремонт и настройка музыкальных инструментов.
2.11. Виды деятельности, требующие в соответствии с законодательством лицензирования, осуществляются только после получения соответствующей лицензии.
«Детская школа искусств» г. Вышний Волочек работает по следующим программам дополнительного образования:
- инструментальные виды искусства;
- музыкальное исполнительство;
- ранней профессиональной ориентации;
- инструментальное музицирование;
- изобразительное искусство;
- хореографическое искусство;
- общее дошкольное образование;
- общее музыкально-эстетическое образование детей;
- общее музыкально - эстетическое образование для взрослых.
Формами самоуправления Школы являются Совет Школы, Педагогический Совет, общее собрание работников. Порядок формирования органов самоуправления и их компетенция определяются соответствующими положениями, принимаемыми Школой и утверждаемыми Учредителем.
Для решения вопросов организации образовательного процесса в Школе создается Педагогический Совет. В его состав входят преподаватели и концертмейстеры.
Педагогический Совет Школы:
- утверждает образовательные программы и учебные планы;
- утверждает рабочие программы и календарные учебные графики;
-определяет основные направления развития учебно-воспитательного процесса;
-осуществляет мероприятия для организации и совершенствования методического обеспечения образовательного процесса;
- определяет порядок и сроки проведения приемных испытаний, требования к поступающим.
Решения Педагогического Совета правомочны, если на нём присутствовало не менее 2/3 педагогических работников Школы. Решения считаются принятыми, если за них проголосовало не менее 3/4 присутствующих. Решения Педагогического Совета утверждаются приказами директора, который является председателем Педагогического Совета.
Комплектование персонала Школы осуществляется в следующем порядке:
- для работников Школы работодателем является Школа;
- отношения работников Школы регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
К педагогической деятельности в Школе допускаются лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.
К педагогической деятельности не допускаются лица:
-лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
-признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
-имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
Общее собрание трудового коллектива:
- утверждает правила внутреннего трудового распорядка школы и другие нормативные локальные акты;
- принимает решение о необходимости заключения коллективного договора;
- утверждает коллективный договор;
- выдвигает коллективные требования работников школы и избирает полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.
Совет школы – коллегиальный орган, в который входят руководители методических объединений (зав. отделениями), председатель профсоюзного комитета и заместители директора:
- обсуждает планы творческого развития школы;
- образует экзаменационную комиссию в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;
- обсуждает и утверждает вопросы поощрения учащихся;
- обсуждает вопросы педагогической нагрузки преподавателей;
- рассматривает вопросы, связанные с изучением и возможной рекомендацией к использованию вновь предлагаемых методик обучения.
Методический совет школы:
- прорабатывает вопросы, связанные с возможной рекомендацией к использованию предлагаемых методик обучения, рецензированием методических разработок и адаптированных программ преподавателей.
Структура, содержание и качество подготовки учащихся.
«Детская школа искусств им. С.А. Кусевицкого» г. Вышний Волочек организует работу с учащимися в течении учебного года, который длится с 01сентября по 31 мая, продолжительность учебного года составляет 36 недель. Основными формами учебного процесса являются групповые и индивидуальные занятия. Расписание занятий составляется учебной частью школы по представлению преподавателей и учитывает режим занятий, отдыха обучающихся, обучение их в общеобразовательных школах и других учреждениях с учетом возрастных особенностей обучающихся и установленных санитарно-гигиенических норм. Программы различаются по трем уровням освоения:
- уровень общего художественно-эстетического образования;
- повышенный уровень;
- уровень допрофессиональной подготовки (ранней профессиональной ориентации).
Цели и задачи программ уровня общего художественно-эстетического образования позволяют решить не только задачи выявления творческих способностей обучающихся, но и сформировать навыки учебной деятельности, обеспечить овладение необходимым минимумом знаний, умений и навыков.
Освоение программ повышенного уровня обеспечивает более полную реализацию целевого выбора учащегося по видам искусства, достижения уровня образованности, позволяющей выпускнику самостоятельно ориентироваться в ценностях культурного пространства.
Задачами уровня допрофессиональной подготовки (ранней профессиональной ориентации) является создание наиболее благоприятных условий для обучения способных детей, готовых к продолжению обучения в средних специальных и высших учебных заведениях.
Занятия в школе искусств проводятся по учебным программам, допущенным (утвержденным) Министерством культуры и программам, разрабатываемым учреждением на основе примерных (типовых) программ по видам искусства (адаптированных) и утвержденных областным Учебно-методическим центром учебных заведений культуры и искусства.
Прием учащихся в ДШИ осуществляется в соответствии с планом приема, утвержденным в установленном порядке. Поступающие в школу проходят проверку способностей в области того или иного вида искусства. Порядок и сроки проведения приемных экзаменов и просмотров определяются Педагогическим советом школы. Учащиеся ДШИ имеют право, при наличии способностей и желания, перевестись на другое отделение внутри школы, при рассмотрении этого вопроса Педагогическим советом. Учащиеся, не выполнившие учебный план и программу по уважительной причине, решением Педагогического совета могут быть переведены в следующий класс с академической задолженностью. Сроки сдачи академической задолженности определяет Педагогический совет. Выпускники школы, прошедшие все этапы подготовки и сдавшие экзамены, получают свидетельства об окончании школы на основании решения Педагогического совета и приказа по школе.
Знания, умения и навыки учащихся, результативность реализуемых программ оцениваются по результатам участия в смотрах, фестивалях и конкурсах различных уровней. Анализ результативности участия школы в фестивалях и конкурсах говорит о том, что учащиеся и преподаватели ДШИ не только активно принимают участие в таких мероприятиях, но и имеют устойчивые положительные показатели результативности своего участия.
|
Учебный год | ||
|
Лауреаты и дипломанты республиканского и международного уровня. |
1.Конкурс рисунков Международного общественного фонда мира Тверского областного отделения г. Тверь, преп. , диплом 1-ой степени – дипломы 3–ей степени –ЛебедеваА., . 2.Международный фестиваль-конкурс «Виртуозы гитары» г. Санкт-Петербург – 2 диплома 3-ей степени, преп. Ваваева И П., уч-ся и ; |
1.Всероссийский открытый фестиваль юношеских исследовательских работ « И в сердце светит Русь», посвященного 95- летию Г. Свиридова. Пахомова Ульяна, VII класс муз.-эст. отд., преподаватель - I место 2.VIII Международный конкурс « Виртуозы гитары » г. С-Петербург - Ваваев Виталий, III класс отделение гитары - III место, Космаков Родион, IV класс отделение гитары, преподаватель - III место. 3.Международный конкурс-фестиваль « Славянский хоровод », г. Смоленск. Кенжаева Анна - дипломант III степени. 4. ХХ Международный фестиваль-конкурс « В мире танца » г. Сочи, хореографический ансамбль « Пелагия », преподаватель , лауреат II степени; - Долбилина Полина, VI класс, хореографическое отделение, преподаватель - лауреат II степени; - Бриллиантова Валерия, III класс, хореографическое отделение, преподаватель В, лауреат I степени; 5. Дельфийские игры, г. Тверь, учащиеся хореографического отделения VI класс, преподаватель в составе танцевальной подготовительной группы народного ансамбля песни и танца « Медок »- III место (бронзовая медаль); 6. Фестиваль народного творчества молодёжных самодеятельных коллективов Центрального федерального округа, Яценко Александра – лауреат, преподаватель |
|
Учебный год | ||
|
Лауреаты и дипломанты областного, зонального уровня |
1.Зональный конкурс пианистов г. Торжок, два диплома 2-ой степени, преп. и , уч-ся и ; один диплом 3-ей степени, преп. , уч-ся . 2.Первый тур областного конкурса хоровых коллективов, посвященный 65-летию победы в Великой Отечественной войне – диплом 2-ой степени, преп. , концертмейстер . 3.Областной конкурс на присуждение премии Губернатора Тверской области: преп. – уч-ся и ; преп. - уч-ся ; преп. - уч-ся ; 4.Зональный конкурс исполнителей на народных инструментах г. Торжок, два диплома 2-ой степени, преп. , концертмейстер , уч-ся ансамбль балалаечников. 5. Областной фестиваль – конкурс «Верхневолжская жемчужинка», диплом 2-ой степени, преп. 6.Областной конкурс детского рисунка « Мастера и дети», преп. ,диплом 3-ей степени, уч-ся 7.Областная выставка изобразительного и декоративно - прикладного искусства учащихся ДШИ и ДХШ, посвященная 65-летию победы в Великой Отечественной войне г. Тверь, диплом 2-ой степени, преп. , уч-ся 8.Международный ретро-фестиваль « Доброе начало», Петрова Марина, вокал, преподаватель – дипломант; 9.Областной конкурс на присуждение премии Губернатора Тверской области: преп. – уч-ся и ; преп. - уч-ся ; преп. - уч-ся ; |
1.Выставка художественного творчества стипендиатов Губернатора Тверской области: - Панов Илья, IV класс худ. отд., преподаватель - -2. 2.Концерт-презентация стипендиатов Губернатора Тверской области: Ваваев Виталий, III класс, отделение гитары, преподаватель ; - Кенжаева Анна, вокал, преп. . 2. I тур Областного смотра-конкурса на лучшую работу на тему « МЧС России глазами детей »: - Павленко Ксения, I класс худ. отд., преподаватель - I место. 3 Х Областной конкурс по музыкально - теоретическим дисциплинам ( сольфеджио) - Митрога Екатерина, VI класс, отделение фортепиано, преподаватель сольфеджио - лауреат III степени. 4. Баховский фестиваль ( г. Тверь ) - Ваваев Виталий, III класс отделение гитары, Космаков Родион, IV класс отделение гитары, преподаватель 5. Областная выставка изобразительного творчества Тверской области, посвященной «Дню космонавтики »- Павленко Ксения, преподаватель 6. IV Областной конкурс исполнителей на народных инструментах им. : II тур конкурса: 1) Киселева Ольга, V класс, преподаватель , дипломант II степени + поощрительная грамота в III туре конкурса; 2) Сапунова Екатерина, V класс, преподаватель , дипломант II степени. 3)Петров Михаил, IV класс, преподаватель , диплом III степени + поощрительная грамота в III туре конкурса. 4) Кривогорницын Артем, II класс, преподаватель , дипломант III степени. III тур конкурса: 1) Мохов Владислав, IV класс, лауреат III степени, преподаватель 2) Ступина Марина, IV класс, лауреат III степени, преподаватель 3)Ансамбль баянистов « Веселые нотки», лауреат III степени, преподаватель 7. IV Областной конкурс-фестиваль молодежного танца « Танец, молодость, красота» хореографический ансамбль « Пелагия », преподаватель , лауреат III степени; 8. Выступление в Тверской Государственной филармонии с Московским государственным камерным симфоническим оркестром « Времена года », дирижер В. Булахов - Ваваев Виталий, III класс, преподаватель 9. Региональный фестиваль-конкурс военно-патриотической песни « С верой в Россию! », Рисаева Альбина, вокал, преподаватель , лауреат; 10. Областной конкурс на присуждение премии Губернатора Тверской области: преп. – уч-ся Космаков Родион; преп. - уч-ся Бриллиантова Валерия. |
|
Городские выставки и конкурсы |
1.Городской фестиваль искусств «Вдохновение» г. Вышний Волочек, два диплома, преп. , лауреат 1-ой степени уч-ся и дипломант . |
1. Городской фестиваль искусств « Вдохновение »: Долбилина Полина, VI класс, хореографическое отделение, преподаватель - Гран-при; Бриллиантова Валерия, III класс, хореографическое отделение, преподаватель , лауреат I степени; Хореографический ансамбль « Пелагия », преподаватель , лауреат I степени; Петрова Марина, вокал, преподаватель , лауреат II степени: Кенжаева Анна, вокал, преподаватель , Гран-при; Чаткина Олеся, вокал, преподаватель , лауреат I степени: Рисаева Альбина, вокал, преподаватель , лауреат II степени: Большакова София, вокал, преподаватель , лауреат III степени 2.Персональная выставка художественных работ стипендиата Губернатора Тверской области Панова Ильи в центре детского и семейного творчества г. Вышний Волочёк, IV класс худ. отд., преподаватель ; 3. Выставка работ художественного отделения в выставочном зале библиотеки, посвящённая 30-летию создания отделения в ДШИ. |
Анализ успеваемости учащихся
|
Учебный год |
2 | |
|
Общее количество |
396 + 173 хоз. расчет |
369 + 210 хоз. расчет. |
|
Обучающиеся на отлично |
музыкальное отделение –15,57%; художественное отделение - 15,68%; хореографическое отделение - 81,81% музыкально-эстетическое отделение -21,4%: |
музыкальное отделение –12,16%; художественное отделение – 12,25%; хореографическое отделение – 51,12 % музыкально-эстетическое отделение -10,72%%: |
|
Обучающиеся на «4» и «5» |
музыкальное отделение - 27,93% на «4» - 43,09%, музыкально-эстетическое отделение - на «4» - 34,61%, на «4» и «5» - 15,38%; художественное отделение - на «4» - 64,72%,, на «4» и «5» - 7,84%, хореографическое отделение - на «4» - нет; на «4» и «5» - 18,18% |
музыкальное отделение – 74,04%; музыкально-эстетическое отделение - 71,43%; художественное отделение -85,72%; хореографическое отделение – 48,89%. |
|
Обучающиеся с оценками «3» «4» и «3» |
музыкальное отделение – на «3» -3.33% , на «3» и «4» - 10,08% , эстетическое отделение: на «3» - нет, на «3» и «4» - 19,23%, художественное отделение : на «3» - 9,8%, на «3» и «4» - 1,96%, хореографическое отделение: на «3» - нет |
музыкальное отделение 13,81%; эстетическое отделение: 17,86%; художественное отделение : 2,04%, хореографическое отделение: - нет |
Методическая работа
С 1980 года решением областного Учебно-методического центра наша школа возглавляет объединение ДШИ и ДМШ Вышневолоцкого зонального методического объединения, в которое входят: ДШИ г. Удомля; ДШИ №1 г. Бологое; ДШИ ЗАТО «Озерный»; ДШИ пос. Фирово; ДШИ пос. Спирово; ДШИ МОУ СОШ №15 г. Вышний Волочек; ДМШ пос. Красномайский; ДМШ пос. Зеленогорский.
Цели и задачи объединения: анализ и обобщение современных форм и методов обучения, внедрение передового опыта в практическую деятельность, знакомство с опытом работы школ объединения, обеспечение более качественного отбора участников областных конкурсов (в областных конкурсах принимают участие победители зональных конкурсов), оказание помощи малокомплектным школам. Анализируя работу объединения, можно отметить стабильность в его работе, которая выражается в постоянных творческих контактах преподавателей объединения по вопросам подбора репертуара, обмена методической литературой, взаимными консультациями по различным вопросам, связанным с педагогической деятельностью. Наша школа старается не только выполнять основные задачи объединения, но и искать и обновлять формы и методы его работы. Учитывая интерес преподавателей различных школ к работе своих коллег, с 2003 года мы проводим 1 раз в год выездные методические совещания на базе одной из школ объединения. Это дает возможность не только шире познакомить преподавателей с опытом конкретной школы, но и предоставить возможность данной школе показать все самое лучшее и интересное в своей работе, используя для этого весь свой потенциал. И, конечно, основная работа объединения проходит в ДШИ г. Вышний Волочек. План работы объединения составляется в начале учебного года по предложениям директоров школ. Методическая работа школы представляет собой комплекс мероприятий, направленных на повышение профессионализма преподавателей и ведется по плану, который составляется на учебный год и в который включены основные мероприятия, проводимые областным Учебно-методическим центром, а также мероприятия, включённые в план работы отделений.
Источником учебной информации в школе является библиотечный фонд, который постоянно пополняется новой учебной и справочной литературой и в данное время насчитывает более 6200 единиц хранения, а также фонд учебно-методической литературы, пополняемый за счет материалов, представляемых областным Учебно-методическим центром, рефератами, методическими сообщениями преподавателей.
Воспитательная работа.
Концепция воспитательной системы ДШИ представляет собой программную идею и совокупность взглядов на основные принципы, цели, задачи, содержание и направленность развития системы учебно-воспитательной работы. Она исходит из того, что воспитательный процесс в школе должен быть направлен на достижение целей и задач системы воспитательной работы. При этом главная цель – это создание системы воспитательной работы с учащимися, формирование гражданско-патриотического сознания, нравственной позиции, подготовка учащихся к жизни в сложных условиях современной деятельности. Система воспитательной работы охватывает как учебный процесс, так и время за рамками учебного плана и позволяет активно включаться в него всем участникам образовательного процесса – детям, педагогам, родителям. Цель воспитательной работы – формирование личности гражданина, воспитание целеустремленности, настойчивости, трудолюбия, дисциплинированности, формирование здорового интереса и потребностей. Воспитательная работа проводится в соответствии с планом, утвержденным директором школы; в процессе учебных занятий, зачетов, экзаменов, конкурсов. выставок. В школе существует система поощрения учащихся за достижения в образовательной деятельности: ежегодное присуждение стипендий школы 10 лучшим учащимся, награждение грамотами и подарками по итогам года, организация экскурсий для победителей конкурсов, отдых в летнем оздоровительном лагере для одарённых детей. В школе существуют традиционные мероприятия: «Посвящение в первоклассники» с вручением всем первоклассникам памятных сувениров, «Новогодний концерт» первоклассников фортепианного отделения с вручением сувениров, «Вечер ансамблей», проведение вечеров и концертов, посвященных памятным датам, отчетные концерты отделений, проведение выпускных вечеров, лектории.
Работа с родителями строится на постоянной основе в виде: общешкольных собраний, классных собраний с концертами, общешкольных концертов, бесед, индивидуальной работы.
Условия реализации образовательной деятельности.
КАДРЫ.
В учебно - воспитательном процессе школы занято в среднем 38 преподавателей, из них:
|
Учебный год | ||
|
Штатные преподаватели |
30 человек |
31 человек |
|
совместители |
8 человек |
7 человек |
|
Высшее образование |
11 человек |
11 человек |
|
Среднее специальное |
27 человек |
27 человек |
|
Высшая квалификационная категория |
8 человек |
10 человек |
|
Первая категория |
26 человек |
27 человек |
|
Вторая категория |
4 человека |
1 человек |
|
№ п/п |
Формы повышения квалификации |
Количество обучающихся | |
|
Участие в курсах повышения квалификации в 2009 – 2010 учебном году | |||
|
1 |
Курсы республиканского уровня |
1 | |
|
2 |
Курсы областного уровня |
10 | |
|
3 |
Семинары |
10 | |
|
4 |
Прочие формы повышения квалификации: |
Творческие встречи |
5 |
|
Мастер - класс |
4 | ||
|
ПЛАН участия в курсах повышения квалификации на 2010 – 2011 учебный год | |||
|
1 |
Академический хор |
- | |
|
2 |
Духовые инструменты |
- | |
|
3 |
Фольклор |
2 | |
|
4 |
Синтезатор |
3 | |
|
5 |
Хореография |
2 |
Сведения о повышении квалификации преподавателей в учебном году:
на областных курсах – 6 человек;
на республиканских курсах – посещение 2 мастер - классов (г. Москва, г. С.-Петербург);
на областных семинарах – посетили 25 человек.
Результаты аттестации педагогических кадров:
Аттестованы на первую категорию – по должности преподаватель 8 человек;
по должности концертмейстер 6 человек;
Аттестованы на высшую категорию – 2 человека.
Взаимопосещение уроков, показ учащихся коллегам – на постоянной основе.
Материально – техническая база.
«Детская школа искусств им. » г. Вышний Волочек находится в двухэтажном здании кирпичной постройки. В школе имеются: система центрального отопления, водоснабжения и водоотведения, подсобные помещения, библиотека с книжным фондом свыше 6200 единиц хранения, фонотека и видеотека, которые постоянно пополняются. В школе имеется актовый зал на 180 посадочных мест, 24 оборудованных кабинета. Все кабинеты, предназначенные для групповых занятий, оборудованы мебелью, соответствующей требованиям СанПиН и современными техническими средствами обучения (TV, DVD, музыкальный центр).
Школа осуществляет свою деятельность на основе сметы доходов и расходов, утверждаемой Учредителем.
Школа имеет право при осуществлении финансово-хозяйственной деятельности заключать договоры с предприятиями, учреждениями, организациями, частными лицами.
Финансовое обеспечение образовательной деятельности Школы в части реализации образовательных программ дополнительного образования осуществляется за счет средств муниципального бюджета с учетом установленных заданий по приему (контрольных цифр) на основе государственных и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося и предусмотренных для соответствующих типов и видов образовательных учреждений.
Школа в соответствии с законодательством Российской Федерации и своим Уставом вправе оказывать платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами, по договорам с юридическими и (или) физическими лицами.
Стоимость платных образовательных услуг устанавливается директором Школы с учетом утвержденной сметы расходов.
Привлечение Школой дополнительных средств не влечет за собой снижения государственных и местных нормативов финансирования и (или) размеров его финансирования, предусмотренных в муниципальном бюджете.
Доход от предоставления платных образовательных услуг направляется на развитие Школы, в том числе на увеличение заработной платы и оказание материальной помощи работникам Школы и обучающимся.
Школа формирует фонд оплаты труда работников за счет средств бюджета, направляемых на её содержание, и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации.
Школа осуществляет расходование бюджетных средств и средств иных источников финансирования в соответствии с законодательством Российской Федерации
Перечень платных услуг.
- преподавание специальных курсов и дисциплин;
- раннее эстетическое развитие;
- подготовка детей к обучению в Школе;
- обучение подростков и лиц, старше 18 лет, различным видам искусства, игре на музыкальных инструментах;
- репетиторство;
- организация и проведение на базе Школы учебно-методических мероприятий (семинаров, тренингов и др.);
- методическое консультирование учащихся и преподавателей;
- оказание посреднических услуг;
- осуществление концертной, художественно-зрелищной и выставочной деятельности;
- создание творческих коллективов;
- осуществление издательской деятельности;
- информационно – рекламная деятельность;
выпуск видеофильмов, запись компакт дисков и аудиокассет;
- ремонт и настройка музыкальных инструментов.
Размер родительских взносов за обучение в ДШИ: по отделениям.
Стоимость обучения учащихся по специальностям.
- Фортепианное – 240 руб.;
- Скрипка – 160 руб.;
- Музыкально-эстетическое – 240 руб.;
- Гитара – 200 руб.;
- Баян – аккордеон – 160 руб.;
- Художественное – 160 руб.;
-Подготовительное отделение – 500 руб.;
- Хозрасчётное отделение – 300 руб.
Наличие технических средств обучения:
- телевизор - 6 штук
- фотокамера - 1 штука
- DVD - 4 штуки
- музыкальный центр - 9 шт.
- синтезатор - 2 шт.
- радио микрофон – 4 шт.
- компьютер - 4 шт.
- ксерокс - 3 шт.
- факс – 2 шт.
- сканер – 1 шт.
Инструментарий.
- рояль - 5 шт.
- фортепиано - 21 шт.
- баян, аккордеон - 35 шт.
- скрипка - 5 шт.
- балалайка - 3 шт.
- домра - 2 шт.
- гитара - 6 шт.
- духовые инструменты – 10 шт.
- мольберты – 20 шт.
- гипсовые пособия, натюрмортный фонд.
Оценка состояния: инструментария - удовлетворительное
Технических средств - хорошее.
Директор МОУДОД
«Детская школа искусств
им. »
