детского сада общеразвивающего вида д. Заречная
Утвержден
постановлением Администрации
Боровичского муниципального
района
от______________№___________
УСТАВ
муниципального дошкольного образовательного учреждения
детского сада общеразвивающего вида
д. Заречная
(новая редакция)
г. Боровичи
2008 год
1. Общие положения и правосубъектность
1.1. Полное наименование: муниципальное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида д. Заречная относится к:
типу: дошкольное образовательное учреждение
виду: детский сад общеразвивающего вида
сокращенное наименование: МДОУ детский сад д. Заречная
1.2. Юридический адрес: д. Заречная, Боровичский район, Новгородская область,
Россия, 174420.
Фактический адрес: д. Заречная, Боровичский район, Новгородская область,
Россия, 174420.
1.3. Организационно – правовая форма Учреждения: муниципальное учреждение
1.4 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида д. Заречная (далее Учреждение) создано в соответствии с приказом районного отдела образования от 01.01.01 года.
1.5. Учредителем Учреждения является Администрация Боровичского муниципального района Новгородской области (далее Учредитель), расположенная по адресу:
, г. Боровичи, Новгородская область, Россия, 174400
1.6. Учреждение руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными актами Администрации Новгородской области, решениями Думы Боровичского муниципального района, постановлениями и распоряжениями Администрации Боровичского муниципального района, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000, настоящим Уставом, договором, заключаемым между учреждением и родителями (законными представителями).
1.7. Учреждение является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельную смету, баланс, лицевой счет в Управлении Федерального казначейства по Новгородской области, штамп, печать, бланки со своим наименованием и другие реквизиты.
1.8. Право юридического лица Учреждения в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, возникает с момента его регистрации. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.9. Учреждение проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленным Законом Российской Федерации « Об образовании ».
1.10. Учреждение имеет право заключать от своего имени договоры, приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, осуществлять в порядке, предусмотренном законодательством и настоящим Уставом право владения, пользования и распоряжение закрепленным имуществом. При недостаточности у Учреждения средств, ответственность по его обязательствам несет Учредитель в порядке, определенном законом.
1.11. Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.12. Учреждение в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями, в т. ч. и иностранными.
1.13. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации
порядке ответственность за невыполнение функций, определенных его Уставом; реализацию в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного образования; качество реализуемых образовательных программ; соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей; жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса.
1.14. В Учреждении не допускается создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций (объединений). В Учреждении образование носит светский характер.
1.15. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке. В Учреждении создаются условия для изучения русского языка как Государственного языка Российской Федерации.
2. Цели, предмет и функции деятельности Учреждения
2.1. Учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации право на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования. Учреждение обеспечивает воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей в возрасте от 2 месяцев ( при наличии условий ) до 7 лет.
2.2. Основными задачами Учреждения являются:
- охрана жизни и укрепление здоровья детей;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
- взаимодействие с семьями для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;
3. Организация образовательного процесса Учреждения.
3.1 Содержание образовательного процесса в Учреждении, определяется программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленным Федеральным органом государственной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политике и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенности психофизического развития и возможностей детей в соответствии с лицензией на образовательную деятельность.
3.2. В соответствии со своими уставными целями и задачами Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами, определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого Учреждением с родителями (законными представителями). Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой Учредителем.
3.3. Порядок комплектования Учреждения определяется Учредителем в соответствии с законодательством Российской Федерации. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 месяцев ( при наличии условий ) до 7 лет на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законного представителя).
3.4. Режим работы Учреждения и длительность пребывания в нем детей определяется Уставом, договором, заключаемым между Учреждением и Учредителем.
Учреждение функционирует в режиме 10 часового пребывания, по пятидневной рабочей неделе.
Выходные дни Учреждения: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Учреждение может организовать функционирование групп кратковременного пребывания (от 3 до 5 часов в день) по мере комплектования групп.
3.5. Образовательный процесс включает различные виды деятельности: занятия, совместную деятельность педагога с детьми, свободную деятельность ребенка, дополнительные образовательные услуги за рамками основной деятельности, а также консультативно-методическую помощь родителям (законным представителям).
Предусматривается сбалансированное чередование специально-организованных занятий, нерегламентированной деятельности, свободного времени и отдыха детей.
Учреждение устанавливает максимальный объем учебной нагрузки во время занятий, соответствующий требованиям государственного стандарта и реализуемой программы.
Максимально допустимое количество учебных занятий в первой половине дня младшей и средней групп не превышает двух, а в старшей и подготовительной — трех.
Продолжительность занятий в младшей, средней группах не более 10-15 минут, в старшей не более 20-25 минут и в подготовительной группе 25-30 минут.
Перерывы между занятиями 10 минут. Для детей старшего возраста проводятся занятия по дополнительному образованию во 2-й половине дня после дневного сна, 2-З раза в неделю, продолжительность не более 20-25 минут. Режим занятий дополнительного образования устанавливается графиком занятий, составленных с учетом возрастных особенностей воспитанников, установленных санитарно-гигиенических норм и требований к максимальной уче6ной нагрузке, режимом дня.
При регулировании нагрузки на ребенка учитываются его индивидуальные особенности.
3.6. Основной структурной единицей является группа детей дошкольного возраста. Группа имеет общеразвивающую направленность. В группы включаются дети разных возрастов (разновозрастная группа). По общеразвивающей направленности предельная наполняемость устанавливается в зависимости от возраста детей и составляет:
В разновозрастных общеразвивающей направленности предельная наполняемость составляет при наличии в группе детей:
- двух возрастов (от 2 мес.(при наличии условий) до 3 лет) – 8 детей;
- любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) – 10 детей;
- двух возрастов (от 3 до 7 лет) – 15 детей.
3.7. Организация питания возлагается на Учреждение.
3.8. Медицинское обслуживание детей обеспечивается медицинским персоналом муниципального медицинского учреждения «Боровичская Центральная районная больница». Медицинские работники наряду с администрацией несут ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.
Учреждение предоставляет помещение и соответствующие условия для работы медицинского персонала, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения.
4. Управление Учреждением.
4.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и Уставом.
4.2. К компетенции Учредителя относятся вопросы:
- утверждения Устава Учреждения и изменений к нему;
- принятие решения о переименовании, реорганизации и ликвидации Учреждения;
- определение порядка приема в Учреждение;
-участие в определении основных направлений образовательной деятельности
Учреждения в целях осуществления государственной политики в области образования;
- назначение заведующей Учреждением;
- принятие решений о проведении ревизий;
-принятие решений о привлечении заведующей к материальной (и) или дисциплинарной ответственности, в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации, а также о целесообразности досрочного расторжения с ней трудового договора по основаниям, предусмотренным трудовым договором и действующим законодательством о труде;
- иные функции контроля в соответствии с действующим законодательством.
4.3. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедшая соответствующую аттестацию заведующая, назначенная Учредителем.
Учредитель заключает с заведующей трудовой договор (контракт).
Заведующая Учреждением:
- действует от имени Учреждения, представляет его во всех учреждениях и организациях;
- распоряжается имуществом Учреждения в пределах прав, предоставленных ей договором, заключаемым между Учреждением и Учредителем;
- выдает доверенности;
- планирует, организует и контролирует деятельность Учреждения, отвечает за качество и эффективность работы;
- открывает лицевой счет (счета) в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- осуществляет прием на работу, расстановку кадров, поощряет работников Учреждения, налагает взыскания и увольняет с работы;
- несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем.
К компетенции заведующей относятся все вопросы деятельности Учреждения, кроме вопросов, отнесенных к компетенции Учредителя и Педагогического Совета Учреждения.
4.4. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Органами самоуправления являются: Педагогический Совет, Попечительский Совет, Родительский Комитет, Общее собрание трудового коллектива.
4.5. Управление педагогическим процессом и координация деятельности педагогов осуществляется Педагогическим Советом.
В состав Педагогического Совета входят все педагоги.
Председатель и секретарь Педагогического Совета избираются коллективом педагогических работников сроком на 1 год. Председатель Педагогического Совета действует от имени Педагогического Совета.
К компетенции Педагогического Совета относятся:
- определение стратегии образования Учреждения;
- выбор программ воспитания и обучения, дополнительного образования, разработка и
- утверждение авторских программ, разработка и утверждение учебных планов, сетки
занятий;
- рассмотрение вопросов проведения опытно-экспериментальной работы;
- рассмотрение и утверждение методических направлений работы с детьми, а также
вопросов содержания методов и форм учебно-воспитательного процесса;
- согласование и утверждение перечня дополнительных образовательных услуг;
- рассмотрение вопросов повышения квалификации, аттестации и переподготовки
кадров, а также выполнение иных функций, вытекающих из настоящего Устава и
необходимых для наиболее эффективной организации образовательного процесса.
Регламент Педагогического Совета, включает вопросы, необходимость обсуждения которых диктуется образовательным процессом, порядок проведения заседаний и принятия решений вырабатывается Педагогическим Советом самостоятельно.
Обсуждение вопросов на Педагогическом Совете осуществляется в форме совместного заседания его членов.
Педагогический Совет созывается в любом случае, если этого требуют интересы Учреждения, но не реже 4 раз в год.
На заседании Педагогического Совета с правом совещательного голоса могут присутствовать родители (законные представители).
Заседание Педагогического Совета правомочно, если на нем присутствуют не менее 2/3 его членов.
Решения Педагогического Совета правомочны, если они принимаются простым большинством голосов.
4.6. Попечительский Совет является представительным органом, состоящим из 3 человек:
- представителя трудового коллектива;
- родителей (законных представителей);
- общественности.
Попечительский Совет:
- содействует привлечению внебюджетных средств по обеспечению деятельности Учреждения;
- разрабатывает и предлагает Педагогическому Совету для обсуждения и утверждения Положение о расходовании внебюджетных средств;
- согласует с заведующим приоритеты в расходовании внебюджетных средств;
- контролирует соответствие расходов по Положению о расходовании внебюджетных средств;
- получает по акту-приему денежные средства и материальные ценности, предназначенные Учреждению в качестве дара;
- доводит до Педагогического Совета, общего родительского собрания информацию о расходовании внебюджетных средств;
- содействует совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории.
Попечительский Совет избирается сроком на 1 год.
Попечительский Совет проводит свои заседания по мере необходимости, но не реже 3 раз в год.
Члены Попечительского Совета из своего состава выбирают председателя и его заместителя.
Заседания Попечительского Совета считаются правомочными, если в них принимало участие не менее 2/3 его членов. Решения считаются правомочными, если за них проголосовало большинство голосов заседания.
4.7. Представительским органом родительской общественности является Родительский Комитет.
Родительский Комитет создается с целью обеспечения постоянной и систематической связи Учреждения и родителей.
Родительский Комитет призван помогать Учреждению в его работе и организовать выполнение всеми родителями (законными представителями) законных требований Учреждения.
Количество членов родительского комитета определяется общим родительским собранием, от каждой группы детей в Родительский Комитет избирается не менее 2 представителей простым большинством голосов сроком на 1 год.
Из состава Родительского Комитета избираются председатель и секретарь.
Заседания Родительского Комитета собираются не реже 3 раз в учебный год.
Решения считаются правомочными, если за них проголосовало большинство проголосовавших при наличии не менее 2/3 его членов.
Решения согласуются с заведующей Учреждением.
4.8. Представительным органом коллектива сотрудников Учреждения является Общее собрание трудового коллектива.
Общее собрание трудового коллектива от имени всего коллектива Учреждения решает вопросы, связанные с трудовыми отношениями между администрацией и коллективом, охраны труда, трудовой дисциплины, развития Учреждения.
- рассматривает вопросы заключения коллективного договора администрации и коллектива Учреждения, рассматривает и утверждает его проект, уполномочивает профсоюзный орган подписать его от имени всего коллектива;
- определяет основные направления развития Учреждения, утверждает программы развития;
- принимает Устав, вносит изменения в Устав, правила внутреннего трудового распорядка;
- определяет конкретный перечень и тарифы на оказание платных образовательных и иных услуг для направления их Учредителю;
- определяет приоритеты в предпринимательской деятельности Учреждения;
- утверждает внутренние документы Учреждения, носящие нормативный характер, локальные акты;
- обсуждает Соглашение по охране труда между администрацией и профсоюзным комитетом Учреждения и уполномочивает профсоюзный орган подписать его от имени коллектива, заслушивает отчеты администрации и профсоюзного комитета о его выполнении;
- рассматривает положение о материальном и моральном стимулировании;
- знакомится с бюджетом на календарный год и решает вопрос его рационального использования;
- знакомится со штатным расписанием;
- обсуждает вопросы по охране труда, охране жизни и здоровья детей, обеспечения выполнения санитарно-гигиенических правил, противопожарной безопасности, действий в случае чрезвычайной и экстремальной ситуации;
- выдвигает кандидатуры и ходатайствует перед Учредителем о награждении грамотами, благодарственными письмами муниципального, регионального, федерального уровня на присвоение почетных званий;
- решает вопросы сохранности имущества Учреждения, укрепления развития материальной базы.
Общее собрание трудового коллектива собирается не реже 1 раза в год.
Его решения считают правомочными, если на нем присутствовало не менее 2/3 членов трудового коллектива.
Решения принимаются простым большинством голосов.
5. Права и обязанности участников образовательного процесса.
5.1. Участниками образовательного процесса Учреждения являются дети, их родители (законные представители), педагогические работники.
5.2. Отношения ребенка и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями. При приеме детей Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной регистрации, основными образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
5.3.Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, между ними включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребёнка в учреждении, а также расчет размера родительской платы, взимаемой с родителей
(законных представителей) за содержание ребёнка в Учреждении, который не может ограничивать установленными законом права сторон.
5.4. Права воспитанников:
- охрана жизни и здоровья;
- защита от всех форм физического и психологического насилия;
- защита его достоинства;
- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
- удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;
- развитие его творческих способностей и интересов;
- получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии;
- образование в соответствии с государственным образовательным стандартом;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
- предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.
5.5. Педагогические работники Учреждения имеют право на:
- участие в управлении Учреждением, определенном Уставом;
- защиту профессиональной чести и достоинства;
- свободу выбора и использования методик;
- обучение и воспитание, учебных пособий и материалов в соответствии с
образовательной программой;
- повышения своей квалификации, уровня образования;
- получение соответствующей квалификационной категории по результатам успешного
прохождения на добровольной основе аттестации.
5.6. Родители (законные представители) являются первыми педагогами.
Родители (законные представители) имеют право:
- выбирать форму обучения;
- выбирать образовательные учреждения;
- защищать законные права и интересы ребенка;
- принимать участие в управлении Учреждением;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса;
-получать в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» компенсацию части родительской платы за содержание детей в Учреждении.
- получать консультативную помощь от педагогов Учреждения по вопросам обучения и воспитания своих детей.
5.7. Родители ( законные представители ) обязаны:
- выполнять Устав Учреждения;
- своевременно вносить плату за содержание детей в ДОУ;
- сотрудничать с педагогами в целях физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте;
- заранее предоставлять педагогу доверенность установленного образца на лицо, которое будет забирать ребёнка из ДОУ, но не на людей моложе 16 лет.
5.8. Педагоги Учреждения обязаны:
- проходить ежегодное медицинское обследование за счет средств Учредителя;
- выполнять Устав, правила внутреннего трудового распорядка, должностные обязанности, правила по охране труда, правила противопожарной безопасности, санитарно-гигиенические требования;
- обеспечивать качественное выполнение программ в полном объеме;
- нести ответственность за жизнь и здоровье воспитанников во время образовательного процесса и воспитательной деятельности;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию;
- сотрудничать с семьей по вопросам обучения и воспитания, содействовать удовлетворению спроса родителей на образовательно-воспитательные услуги.
Педагоги несут ответственность за нарушение прав и свобод воспитанников.
6. Финансовая деятельность
6.1. Финансирование основной деятельности Учреждения осуществляется Учредителем на основе федеральных, областных и местных нормативов, определяемых из расчета на одного воспитанника.
6.2. Учреждение имеет самостоятельную смету доходов и расходов и осуществляет финансово-хозяйственную деятельность в пределах бюджетных и внебюджетных средств.
6.3. Источниками формирования имущества, финансовых ресурсов Учреждения являются:
- средства муниципального бюджета и внебюджетные средства;
- имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления;
- средства родителей (законных представителей);
- другие источники, не запрещенные действующим законодательством.
6.4. Финансовая деятельность Учреждения направлена на реализацию уставных целей и задач. Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним Учредителем, используются Учреждением в соответствии с Уставом, изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
6.5. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, использует по своему усмотрению в пределах сметы финансовые средства, а также имущество, находящееся в его самостоятельном распоряжении в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
6.6. Неиспользованные в текущем году внебюджетные средства не могут быть изъяты у Учреждения или зачтены Учредителем в объем финансирования следующего года.
6.7. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства, в том числе валютные, за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг и иных предусмотренных Уставом услуг, а также за счёт добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и иностранных юридических лиц.
6.8. Привлечение Учреждением дополнительных средств, не влечет за собой снижения нормативов и размеров его финансирования за счет средств Учредителя.
7. Дополнительные платные услуги и предпринимательская
деятельность Учреждения
7.1. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям, организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами, а также образовательными стандартами, устанавливаемыми в соответствии с пунктом 2 статьи 7 Закона Российской Федерации « Об образовании ».
7.2. Доход от деятельности, перечисленной в п. 7.1 настоящего Устава, используется Учреждением в соответствии с уставными целями
7.3. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.
7.4. Цены на платные образовательные услуги определяются Учреждением самостоятельно и согласовываются с Администрацией Боровичского муниципального района.
7.5. Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность в соответствии с пунктом 2 статьи 47 Закона Российской Федерации « Об образовании ».
7.6. Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность учреждения, если она идёт в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда.
8. Имущество
8.1. За учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с Уставом Учредитель закрепляет в установленном порядке муниципальное имущество (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).
8.2. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом, в соответствии с его назначением, Уставом и законодательством Российской Федерации.
8.3. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством Российской Федерации имущества, полученным за счет внебюджетных источников.
8.4. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:
- эффективно использовать закрепленное за ним на праве оперативного управления имущество;
- обеспечить сохранность имущества, нести ответственность перед собственником за эффективное использование закрепленного имущества;
- не допускать ухудшение технического состояния закрепленного (кроме ухудшения, связанного с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);
- осуществлять текущий и капитальный ремонт закрепленного за ним имущества, за счет выделенных ему средств.
8.5. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним муниципальным имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
8.6. Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества, закрепленного за Учреждением на правах оперативного управления осуществляет Учредитель.
8.7. Земельные участки закрепляются за Учреждением на праве постоянного (бессрочного) пользования.
8.8. Учреждению запрещается совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением имуществом, или имущества приобретенного за счет средств, выделенных Учредителем, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается Федеральными законами.
8.9. Учреждение с согласия Учредителя или самостоятельно, если Учреждение в праве распоряжаться соответствующим имуществом самостоятельно, на основании договора между Учреждением и медицинским учреждением имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания воспитанников и работников Учреждения и прохождение ими медицинского обследования. Указанные отношения могут осуществляться на безвозмездной основе.
9. Трудовые отношения в Учреждении.
9.1. Отношения работников Учреждения и администрации Учреждения регулируются трудовым договором (контракта), заключаемым в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российской Федерации.
9.2.Лица, состоящие с Учреждением в трудовых отношениях, составляют его трудовой коллектив.
9.3. На педагогическую работу допускаются лица, имеющие среднее - профессиональное или высшее профессиональное образование. Образование указанных лиц подтверждается документами государственного образца.
К педагогической деятельности не допускаются лица лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии вступившим в силу приговором суда, имеющие не снятую или не погашенную судимость, за умышленные, тяжкие и особо тяжкие преступления, признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей
9.4. Учреждение устанавливает:
- заработную плату в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты), в пределах бюджетных ассигнований, направленных на оплату труда;
- структуру управления Учреждением;
- штатное расписание и должностные обязанности.
9.5. Педагогические работники Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на сокращенную продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю, 24 часа в неделю для музыкального руководителя; на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет до достижения пенсионного возраста, через каждые 10 лет преподавательской деятельности длительный отпуск сроком до одного года. Педагогическим работникам Учреждения с целью содействия их обеспечения книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в установленном законодательстве размере.
9.6. Дополнительными основаниями прекращения трудового договора по инициативе администрации с педагогическими работниками Учреждения являются:
- повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка;
Увольнение по настоящим статьям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.
9.7. Члены трудового коллектива Учреждения имеют право на объединения в профессиональные союзы по своему выбору или другие общественные организации.
10. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав
10.1. Все изменения в настоящий Устав рассматриваются и принимаются Общим собранием трудового коллектива Учреждения и утверждаются Учредителем.
10.2. Учредитель, Педагогический совет, заведующая Учреждением вправе вносить предложения об изменениях в настоящий Устав.
10.3. Утвержденный и согласованный Устав с требуемым количеством экземпляров представляется на государственную регистрацию.
11. Ревизия и контроль
11.1. Контроль за финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения осуществляется Учредителем и другими полномочными ревизионными органами в соответствии с законодательством.
11.2. Учредитель осуществляет контроль по собственной инициативе. Лица, проводившие ревизию, вправе требовать от должностных лиц Учреждения предоставления им всех необходимых документов и личных объяснений.
Учредитель имеет право требовать ежеквартальные отчеты о финансовой деятельности Учреждения.
11.3. Результаты проведенных ревизий направляются производящим ревизию органом Учредителю.
11.4. Проверку деятельности Учреждения могут осуществлять также государственные органы, на которые такая обязанность возложена законодательством Российской Федерации.
Учреждение имеет право не выполнять требования этих органов по вопросам, не входящим в их компетенцию и не знакомить их с материалами, не относящимися к предмету проверки.
11.5. Предприятия, учреждения и организации, а также отдельные граждане, оказывающие финансовую помощь Учреждению, имеют право контроля за использованием выделенных ими средств в соответствии с законодательством.
11.6. В случае поступления жалоб и заявлений о нарушении условий воспитания детей, предусмотренных законодательством и настоящим Уставом, Учредитель проводит проверку фактов, указанных в заявлении граждан, с привлечением независимой экспертизы.
12. Реорганизация и ликвидация Учреждения
12.1. Учреждение может быть реорганизовано или ликвидировано в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
12.2. При реорганизации (изменении организационно – правовой формы, статуса) Учреждения, его Устав, лицензия, свидетельство о государственной регистрации утрачивают силу.
12.3. Учреждение может быть ликвидировано:
- по решению суда в случаях: осуществления деятельности без надлежащей лицензии; осуществления деятельности, запрещенной законом; осуществления деятельности, не соответствующей его уставным целям;
- по решению Учредителя, либо органа юридического лица, уполномоченного на то учредительным документом.
Ликвидационная комиссия создается и действует в соответствии с действующим законодательством. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения.
12.4. При ликвидации Учреждения финансовые средства и иные объекты собственности, за вычетом платежей по покрытию своих обязательств, направляются на цели развития образования.
12.5. При ликвидации или реорганизации Учреждения учредитель обеспечивает перевод воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа.
12.6. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение - прекратившим свою деятельность, с момента исключения Учреждения из единого государственного реестра юридических лиц.
12.7. После ликвидации Учреждения документы о его финансово-хозяйственной деятельности подлежат обязательной сдаче в государственный архив.
13. Перечень локальных актов и документов,
регламентирующих деятельность Учреждения
13.1.Организационные документы:
- Устав;
- лицензия;
- свидетельство о государственной аккредитации;
- смета доходов и расходов:
- штатное расписание;
- тарификационный список педагогических работников;
- правила внутреннего трудового распорядка;
- расписание учебных занятий;
- положение о материальном и моральном стимулировании работников Учреждения;
- положение о Педагогическом Совете;
- положение о Попечительском Совете;
- положение о Родительском Комитете;
- положение об Общем собрании трудового коллектива;
- договор с родителями (законными представителями);
- инструктивные и методические письма;
- протоколы Педагогического Совета, Попечительского Совета, Родительского Комитета, Общего собрания трудового коллектива.
13.2. Распорядительные документы:
- приказы по основной деятельности;
- приказы по личному составу.
13.3. Обязательные документы по делопроизводству:
- инструкции по делопроизводству;
- номенклатура дел;
- книга учета движения трудовых книжек;
- журнал по вводному инструктажу работников Учреждения;
- журнал инструктажа на рабочем месте;
- личные карточки Т-2;
- трудовые договора с работниками Учреждения;
- книга учета входящих документов;
- книга учета исходящих документов;
- дело с входящими документами;
- личные дела педагогических работников;
- документы по аттестации;
- дела по обязательной бухгалтерской отчетности;
- дела с архивными документами;
- книга движения детей.
