ПРИЛОЖЕНИЕ К УСТАВУ
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 35»
УТВЕРЖДАЮ
Приказ № 1 от 01.01.2001 г.
Директор ____________
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ВОСПИТАТЕЛЯ
ГРУППЫ ПРОДЛЕННОГО ДНЯ
Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 35»
города Оренбурга
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1.1. Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с законом РФ «Об образовании», Трудового кодекса РФ, Типового положения об общеобразовательном учреждении, Устава школы на основе тарифно-квалификационной характеристики воспитателя (утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФи от 01.01.01 г. № 000/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации: постановление Минтруда России от 01.01.01 г. № 46).
1.2. Воспитатель группы продленного дня должен иметь высшее образование или среднее специальное педагогическое образование и необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности.
1.3. Воспитатель группы продленного дня назначается и освобождается от должности директором школы.
1.4. Воспитатель группы продленного дня подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.
1.5. В своей деятельности воспитатель группы продленного дня руководствуется Конституцией РФ, Законом «Об образовании» и другими законами Российской Федерации, указами Президента РФ, решениями и указами Правительства РФ и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы, Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией, трудовым договором.
1.6. Воспитатель группы продленного дня должен знать педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену, основы доврачебной медицинской помощи, теорию и методику воспитательной работы.
1.7. Воспитатель группы продленного дня соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
1.8. Основными направлениями деятельности воспитателя являются:
o попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их
нахождения в группах продленного дня школы;
o организация и проведение внеурочной учебной работы в закрепленной группе продленного дня.
ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИВоспитатель выполняет следующие должностные обязанности:
2.1. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и
осуществляет их воспитание.
2.2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание
условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся.
2.3. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания и обучения.
2.4. Планирует и проводит с обучающимися и воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально) на основе изучения их индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога.
2.5. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия,
способствующие их психофизическому развитию.
2.6. Принимает детей в установленном порядке от родителей (лиц,
их заменяющих) или педагогов школы; организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие
объединения по интересам.
2.7. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно-полезном труде.
2.8. Способствует формированию у обучающихся нравственных
качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения,
ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека
2.9. Проводит работу по профилактике отклонений в поведении, вредных привычек у детей, профилактическую работу с подростками дивиантного поведения.
2.10. Оказывает помощь в организации самоуправления в коллективе обучающихся.
2.11. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые
условия; взаимодействует с родителями обучающихся (лицами, их
заменяющими).
2.12. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников), безопасное проведение образовательного процесса, строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности,
санитарных и противопожарных правил.
2.13. Оперативно извещает руководство школы о каждом несчастном
случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.
2.14. Немедленно ставит в известность администрацию школы об обнаружении у обучающихся оружия, пожаро – и взрывоопасных предметов и устройств.
2.15. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий
проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения администрации о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность обучающихся.
2.16. Проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на
учебных занятиях, во время проведения воспитательных мероприятий с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа.
2.17. Организует изучение обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д.; осуществляет контроль за соблюдением правил (инструкций) по охране труда и мер безопасности.
2.18. Обеспечивает необходимый для эффективного обучения надлежащий порядок и дисциплину, следит за соблюдением учащимися Правил поведения.
2.19. Ведет в установленном порядке документацию и отчетность, осуществляет текущий контроль посещаемости, своевременно представляет администрации школы отчетные данные.
2.20. Соблюдает права и свободы обучающихся.
2.21. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
2.22. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
2.23. Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах.
2.24. Участвует в работе Педагогического совета в проведении совещаний, родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой и планом работы школы.
2.25. Участвует в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющих
2.26. Проходит периодические медицинские обследования, своевременно делает необходимые профилактические прививки.
ПРАВАВоспитатель группы продленного дня имеет право:
3.1. Участвовать в управлении Школой в порядке, определяемом
Уставом школы.
3.2. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением.
3.3. Представлять на рассмотрение директора школы предложения по вопросам своей деятельности.
3.4. Получать от руководителей и специалистов школы информацию, необходимую для осуществления своей деятельности.
3.5. Требовать от администрации школы оказания содействия в исполнении должностных обязанностей.
3.6. На защиту профессиональной чести и достоинства.
3.7. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
3.8. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением
педагогом норм профессиональной этики.
3.9. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) рас
следования, за исключением случаев, предусмотренных законом.
3.10. Повышать свою профессиональную квалификацию.
3.11. Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую
квалификационную категорию и получить ее в случае успешного
прохождения аттестации.
3.12. Давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной
ответственности в случаях и порядке, установленных Правилами Поведения обучающихся школы.
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
4.6. Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся группы, нарушение их прав и свобод в соответствии с законодательством Российской Федерации.
4.7. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка
школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных
настоящей Инструкцией, воспитатель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
4.8. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над
личностью обучающегося, а также совершение иного аморального
проступка воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом
Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за подобный
проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
4.9. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнение) своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
5. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ
Воспитатель группы продленного дня:
5.6. Работает по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.
5.7. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих
воспитателей на условиях почасовой оплаты и по тарификации (в
зависимости от срока замены).
5.8. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год
и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе.
5.9. Представляет заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности в течение 5 дней по окончании каждой учебной четверти.
5.10. Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
5.11. Работает в тесном контакте с учителями, классными руководителями и родителями обучающихся (лицами, их заменяющими).
5.12. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.
С должностной инструкцией воспитателя группы
продленного дня ознакомлен(а):
|
Фамилия, имя, отчество |
Подпись |
Дата |
