Мониторинг введения ФГОС НОО в МБОУ «Хатажукаевская СОШ №6 имени Ахмеда Хаткова» на 1 декабря 2011 года.

I. Общие сведения

№ класса

Всего на 01.09.2011 г.

количество классов

количество учащихся

из них обучающихся по ФГОС НОО

1 класс

1

14

14

2 класс

2

28

28

3 класс

2

32

32

4 класс

2

25

-

II. Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования ОУ:

1. Кадровые

а) укомплектованность ОУ педагогическими, руководящими и иными работниками:

- «полная» 1 директор, 2 заместителя директора, 1 психолог, 11 учителей, 5 воспитателей ГПД.

б) уровень квалификации педагогов, работающих в 1 классах:

- соответствуют занимаемой должности 1 чел.;

- первая категория 1 чел.

- высшая категория 2 чел.

в) кол-во квалифицированных педагогических кадров, участвующих в реализации программ внеурочной деятельности и программ дополнительного образования:

- штатные педагоги ОУ - 7 чел.

- совместители:

педагоги ОУ - 7 чел. Воспитатели ГПД – 3 чел.

педагоги дополнительного образования 0 чел.

г) непрерывность профессионального развития педагогических работников:

Периодичность повышения квалификации педагогических работников

Категория

Общее количество

Прошли обучение на курсах повышения квалификации за последние 5 лет

(в период с 2007 по 2011 гг.)

Не проходили обучение

один раз

два и более раз

из них по персонифицированной системе

(не в АРИПК)

Директор

1

1

Заместитель директора по УВР

1,5

1

Заместитель директора по ВР

1

1

Заместитель директора по информатизации

0,5

1

Учителя НОО

7

1

Социальные педагоги

1

1

Педагог-психолог

1

1

Педагог-библиотекарь

1

1

Вожатый

1

-

Логопед

1

1

Воспитатели

1

Другие

Количество работников системы образования, прошедших подготовку в учреждениях дополнительного профессионального образования для реализации ФГОС НОО

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Категории

Курсы повышения квалификации

Семинары

на базе АРИПК

на базе других образовательных учреждений

(указать каких)

на базе АРИПК

на базе других образовательных учреждений

(указать каких)

Учителя НОО:

1 класс

1

1

2 класс

2

2

3 класс

2

2

4 класс

2

2

Директор

1

1

Зам. по УВР

1

1

Зам по ВР

1

1

Педагог-психолог

1

1

Социальный педагог

1

1

Логопед

1

1

Вожатый

-

-

Другие

Повышение квалификации работников органов управления образованием муниципальных районов и городских округов и муниципальных методических кабинетов (центров)

Категория

Уровень (федеральный, межрегиональный, региональный)

Форма (семинар. семинар-совещание, курсы повышения квалификации и т. д.)

Сроки

Тема

Руководители органов управления образованием муниципальных районов и городских округов

Специалисты органов управления образованием муниципальных районов и городских округов

Руководители муниципальных методических кабинетов (центров)

Методисты муниципальных методических кабинетов (центров)

Формы информационно - методического сопровождения педагогов по вопросам введения и реализации ФГОС НОО на муниципальном уровне

Форма

Тема

Категория

участников

Количество участников

Семинар

районный

ПДС учебный год «Изучение документов, связанных с национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» и введением новых образовательных стандартов»

Основные направления реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».18.11.2009 г. Отработка механизмов организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации проекта «Наша новая школа».20.г. Деятельность общеобразовательного учреждения в условиях введения ФГОС общего образования второго поколения (НОО).

17.03.2010 г.

Основные направления реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Деятельность общеобразовательного учреждения в условиях введения ФГОС общего образования второго поколения (НОО). 17г.

Заместители директоров по УВР

Учителя начальной школы, учителя - предметники, руководители школ Дукмасовского куста

15

15

15

25

Организация введения ФГОС НОО (на базе ХСОШ №6, 21.12.2010 г.)

Методисты РМК, руководители районных МО, заместители директоров по УВР и ВР, учителя начальных классов, педагоги-психологи, воспитатели ГПД.

45

Использование ИК-технологий в учебно-воспитательном процессе в условиях эксперимента «Наша новая школа» 18.10.2010 г.

Заместители директоров по ВР

12

Нормативно-правовое сопровождение работы классного руководителя в условиях введения новых ФГОС НОО. 21.12.2010 г.

Заместители директоров по ВР, учителя начальных классов, воспитатели ГПД

28

Группа продлённого дня – модель организации внеурочной деятельности обучающихся НОО. Март 2011 г.

Заместители директоров по ВР

12

Республиканский семинар

Деятельность методической службы по введению ФГОС (21.04.2011 г.)

Сотрудники АРИПК, руководители и методисты ММС; руководитель и специалисты УО; руководители и педагоги МОУ СОШ №4, СОШ №6

35

Методическая учёба 20гг.

 Примерная основная образовательная программа - основа образовательной программы образовательного учреждения Как составить рабочую программу по предмету? Рекомендации по составлению рабочей программы Информационно-коммуникационные технологии – инструментарий универсальных учебных действий и деятельностный подход в предметах начальной школы ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА –

ВАЖНЕЙШИЙ КОМПОНЕНТ НОВОЙ

СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Компетентностный подход как способ достижения нового качества образования Модель образования
для постинформационного общества О введении стандартов второго поколения ФГОС второго поколения.
Универсальные учебные действия и способы их формирования. Стандарты нового поколения
об ИКТ в начальном образовании

Педагоги СОШ №6

50

Проблемный практикум

Совещание

Совещания при директоре : Организация внеурочной деятельности учащихся 1-2-х классов в рамках проекта «Наша новая школа» и введения новых ФГОС сентябрь ;

« Работа учителей 1-2-х классов по организации внеурочной деятельности обучающихся в рамках эксперимента».

Другое

Из опыта работы МОУ СОШ №6 по введении. ФГОС НОО в рамках реализации проекта. 24 апреля 2011 г.

Педсовет « Меняющийся мир и модель выпускника школы. О развитии образования в постиндустриальном мире».

Педсовет «О состоянии экспериментальной работы по введению новых ФГОС. Работа учителей 1-2-х классов по организации внеурочной деятельности обучающихся р рамках эксперимента».

Педконсилиум «Итоги опытно-экспериментальной работы по организации внеурочной деятельности

в 1-2-х классах.»

Постоянное обсуждение вопросов, связанных с введением ФГОС на совещаниях при директоре, на методсовете, на родительских собраниях.

Осуществление дистанционного обучения

- количество педагогов, реализующих дистанционное образование детей_______ чел. Из них:

- соответствующих занимаемой должности__________чел.

- с первой категорией_________чел.

- с высшей категорией________чел.

- количество учащихся______.

2. Материально-технические

Количество ОУ, где не соблюдены:

а) санитарно- гигиенические нормы образовательного процесса:

- водоснабжение__

- канализация__

- освещение__

- воздушно- тепловой режим__

-другое(указать)___

б) санитарно-бытовые условия:

- оборудованные гардеробы__

- санузлы__

- места личной гигиены__

- другое(указать)__

в) социально-бытовые условия:

- оборудованные рабочие места учителя_____

обучающихся___

учительской__

- комнаты психологической разгрузки__

г) условия пожарной___, электробезопасности___

д) требования охраны труда___

е) сроки своевременных и необходимых объёмов ремонта:

- текущего___

- капитального___

Количество ОУ, в которых отсутствуют:

а) помещения, предназначенные для занятий музыкой___, ИЗО___, хореографией____, моделированием___, техническим творчеством_____, естественно - научными исследованиями___, иностранными языками_____.

б) актовый зал___, спортивный зал_____, игровое___ и спорт. оборудование____, помещение для мед. персонала___

Количество ОУ, имеющих современную библиотеку:

- читальный зал с числом рабочих мест не менее 25 - есть;

- с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах библиотеки или использование переносных компьютеров - 1

- имеется медиатека - нет

- имеются средства сканирования и распознавания текста_-__

- обеспечен выход в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки____

- обеспечена контролируемая распечатка бумажных материалов___

- обеспечено контролируемое копирование бумажных материалов___

Количество ОУ, в которых в начальной школе организованы постоянно действующие площадки для свободного самовыражения учащихся:

- театр – театральные кружки - 2

- газета, журнал____

- сайт, обновляемый не реже 2 раз в месяц - есть

- радио_____

- телевидение (телеканал)____

3. Информационно-образовательная среда ОУ (количество ОУ)

а) наличие нормативно - правовой базы введения ФГОС:

- внесены изменения и дополнения в Устав образовательного учреждения в соответствии с ФГОС НОО - да;

- положения об органах государственно-общественного управления в соответствии с Уставом ОУ и введением ФГОС НОО - да

- издан приказ по образовательному учреждению о переходе ОУ на обучение по ФГОС начального общего образования - да

- учебный план ОУ в соответствии с ФГОС НОО - да;

- договор с родителями (законными представителями) обучающихся о предоставлении общего образования государственным общеобразовательным учреждением - да

- инструкция по охране труда с учетом требований ФГОС к использованию ЭОР, ИКТ - да

- приказы об организации раб. группы - да

- план введения ФГОС НОО в ОУ - да

- приказ о создании основной образовательной программы начального общего образования - да

- положение об оплате труда - да, в том числе порядок установления доплат, не входящих в круг основных обязанностей работников, и надбавок за сложность, напряженность и высокое качество работы - да

- график работы учителей с учетом учебной и внеурочной педагогической нагрузки (утверждённый приказом руководителя ОУ) - да

- инструкции по ведению документации педагогами в условиях введения ФГОС НОО?

- положение о системе оценок, формах, порядке и периодичности проведения промежуточной аттестации - да

- должностные инструкции работников ОУ (в соответствии с приказом Минздравсоцразвития РФ «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»):

·  учителя начальных классов - да

·  заместителя по УВР, курирующего реализацию ФГОС НОО - да

·  педагога - психолога____

·  педагога дополнительного образования____

·  других локальных актов ОУ, обеспечивающих введение ФГОС НОО

Воспитателей ГПД - да

б) осуществление планирования образовательного процесса в электронной форме______

в) наличие доступа к Интернет - да

г) контентная фильтрация - да

д) наличие сайта ОУ в сети Интернет - да

е) регулярно обновляется сайт - да

ж) распространение опыта использования современных инновационных технологий

-на муниципальном уровне - да

-на республиканском уровне – да

- на школьном уровне - да

з) наличие различных форм, обеспечивающих доступность и открытость информации:

школьная пресса - нет

наличие публикаций в СМИ - да

наличие и школьной прессы и публикаций в СМИ - нет

и) свободный доступ педагогов и детей к ресурсам сети Интернет - да

- ведение классных журналов в начальной школе в электронной форме - нет

- ведение дневников в начальной школе осуществляется в электронной форме - нет

4. Учебно-методическое и информационное обеспечение

а) количество школьных библиотек, в которых имеются комплекты учебников, для реализации ФГОС:

-1 класс да (кол-во)

-2 класс да (кол-во)

-3 класс да (кол-во)

б) количество образовательных учреждений района, где осуществляется доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, в том числе к электронным образовательным услугам - да

в) наличие фонда дополнительной литературы:

- детская____кол-во экз.

- художественная____ кол-во экз.

- научно- популярная____ кол-во экз.

- справочно- библиографическая____ кол-во экз.

- периодические издания_______ кол-во экз.

г) наличие технических средств обучения:

- ноутбук - 1

- компьютеры - 27

- интерактивная доска - 0

- другое (указ) – проекторы – 5

- сканеры -4

-принтеры – 6

-DVD - 5

-телевизоры – 5

- цифровой фотоаппарат -1

- видеокамера – 2

- бумбокс - 4

д) методическое обеспечение введения ФГОС НОО:

количество образовательных учреждений, использующих современные формы представления детских результатов, в том числе:

- портфолио - есть

- защита творческих, проектных и исследовательских работ - есть

5. Финансовые условия

Количество ОУ, получающих дополнительные финансовые средства с 01.01.2011г.:_____, в том числе:

- предоставляющих платные доп. образовательные услуги - нет

- получающих добровольные пожертвования, целевые взносы физических - есть и юридических лиц - нет

6. Создание в ОУ комфортной развивающей среды

а) количество ОУ, в которых внеурочная деятельность реализуется по направлениям:

- спортивно- оздоровительное - да

- общеинтеллектуальное - да

- социальное -да;

- духовно-нравственное - да

- общекультурное -да

б) количество ОУ в которых на внеурочную деятельность отведено:

- менее 5 ч. в неделю ____

- 5- 9 ч. в неделю – 5 часов в неделю

-10 ч. в неделю

в) количество программ по всем направлением внеурочной деятельности в ОУ

- 1 класс - 5 ( кол-во)

- 2 класс - 5 ( кол-во)

- 3 класс - 5 ( кол-во)

г) количество ОУ, предоставляющих качественное горячее питание, в том числе:

- горячие завтраки______

- обеды___

- завтраки и обеды ___

- обед и полдник - есть

д) количество ОУ, где осуществляется эффективное управление с использованием ИКТ – нет в связи с отсутствием программного обеспечения.

Список сокращений:

НОО – начальное общее образование

ООО – основное общее образование

С(П)ОО – среднее (полное) общее образование

ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт

ШМО – школьное методическое объединение

ЭОР – электронные образовательные ресурсы

Приложение

к приказу МОиН РА

№ 000 от 01.01.2001 г.

Состав комиссии по проведению

мониторинга введения федерального государственного образовательного

стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) в государственных

и муниципальных общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея

– первый заместитель Министра образования и науки Республики Адыгея, председатель комиссии

Воздамирова СМ. - начальник отдела общего и дошкольного образования Министерства образования и науки Республики Адыгея, заместитель председателя комиссии

- ведущий консультант Министерства образования и науки Республики Адыгея, представитель регионального отделения общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание», секретарь комиссии

Члены комиссии:

- заместитель директора ГУ «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации»

- преподаватель кафедры психолого-педагогических основ управления образования ГУ «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации»

- методист ГУ «Адыгейский республиканский институт повышения квалификации», представитель общественной организации «Совет руководителей общеобразовательных учреждений Республики Адыгея»