Начальнику департамента образования
администрации Города Томска
Директора _муниципального
общеобразовательного_учреждения_
средней общеобразовательной школы № 28
города Томска______________________
расположенного по адресу__ г. Томск,
пр. Ленина,__д.245_____________
________________
( Ф. И.О.)
ЗАЯВКА
Прошу разрешение на осуществление профильного обучения в 2011 – 2012 учебном году в муниципальном общеобразовательном учреждении
средней общеобразовательной школе № 28 _города Томска____________________
(полное наименование МООУ)
Сведения об организации профильного обучения
|
Модель профильного обучения |
Наименование профиля |
|
1. Многопрофильная |
1. Физико-математический |
|
2. Гуманитарный | |
|
Формы организации профильного обучения |
Количество классов, групп, обучающихся в них (обучающихся по индивидуальным учебным планам) |
|
1.Профильные классы |
1.Физико – математический - 1 класс, 25 человек |
|
2. Гуманитарный – 1 класс, 25 человек |
Паспорт образовательного учреждения для осуществления профильного обучения на старшей ступени общего образования прилагается.
Директор МООУ ______________________ ______
(Ф. И.О., подпись, печать)
ПАСПОРТ ООУ
для осуществления профильного обучения
на старшей ступени общего образования
на 2011 – 2012 учебный год
|
1. |
Полное наименование МООУ (в соответствии с Уставом) |
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 28 города Томска | ||||
|
2. |
Контактная информация учреждения: адрес, телефон, факс, e-mail |
г. Томск, пр. Ленина, 245 т/ф 8 (, *****@ | ||||
|
3. |
ФИО директора, телефон, e-mail |
, т 8 (, *****@ | ||||
|
4. |
ФИО координатора профильного обучения в образовательном учреждении, телефон, e-mail |
, т 8 (, *****@ | ||||
|
5. |
Наличие нормативно-правовой базы (разработанной в МООУ) для организации профильного обучения (перечислить имеющиеся целевые программы, Положения, локальные акты, договора, инструкции и пр.) | |||||
|
1. . Устав муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 28 г. Томска 2. Учебные планы профильного обучения 3. Положение об инновационной деятельности муниципального общеобразовательного учреждения, средней общеобразовательной школы № 28 г. Томска; 4. Положение о Проблемно-творческих группах учителей муниципального общеобразовательного учреждения, средней общеобразовательной школы № 28 г. Томска по введению профильного обучения; 5.. Положение о комплектовании 10-х классов 6.. Положение о Координационном Совете по введению предпрофильной и профильной подготовке 7.. Положение о проведении школьной учебно-исследовательской конференции «День науки и творчества» в муниципальном общеобразовательном учреждении, средней общеобразовательной школе № 28; 8.. Положение о портфолио выпускника основной школы 9 Положение о конфликтной комиссии по формированию 10-х классов 10.Должностные обязанности руководителя проблемно-творческой группы по организации профильного обучения; 11.Должностные обязанности заместителя директора по научно-методической работе; 12. Должностные обязанности заместителя директора по учебной работе по организации профильного обучения 13. Должностные обязанности педагога-психолога 14. Должностные обязанности руководителя предметного методического объединения по введению профильного обучения 15. Приказ о создании приемной комиссии по формированию 10-х классов 16. Приказ о конфликтной комиссии 17. Договор о совместной деятельности с физико-математическим факультетом Томского государственного педагогического университета | ||||||
|
6.Наличие необходимых условий для осуществления профильного обучения | ||||||
|
6.1. |
Организационные | |||||
|
1. Творческая группа по введению предпрофильного обучения; 2. Творческая группа по введению профильного обучения; 3. Координационный Совет по введению предпрофильного и профильного обучения 4. Научно-методический совет муниципального общеобразовательного учреждения, средней общеобразовательной школы № 28 г. Томска; 5. Приемная комиссия по комплектованию 10 классов. … | ||||||
|
6.2. |
Информационные (перечислить мероприятия, проведенные для информирования педагогов, родителей, обучающихся) | |||||
|
1. 1.Для обучающихся 9-х и 8-х классов проведены: · анкетирование; · классные часы «Твой выбор» с анкетированием; · встречи с представителями ТГПУ · презентация деятельности школьного вожатского отряда · выступления перед обучающимися выпускников педагогического класса; · встречи с представителями техникумов, профессиональными училищами. 2.Для родителей обучающихся 9-х классов проведены:
| ||||||
|
3. Для педагогов:
| ||||||
|
6.3. |
Финансовые | |||||
|
1. Оплата консультаций научных консультантов. 2.Оплата дополнительных профильных предметов 3. Стимулирующая оплата за разработку программ элективных курсов | ||||||
|
6.4. |
Условия, обеспечивающие мотивацию педагогических работников на осуществление профильного обучения | |||||
|
1. Повышение квалификации. 2. Материальное поощрения … | ||||||
|
6.5. |
Кадровые | |||||
|
Название профиля, |
Профильные предметы |
ФИО учителя |
Квалификационная категория, ученая степень (при наличии) |
Повышение квалификации по профильному обучению (не менее 72 час., где, когда, тема) | ||
|
1. Физико-математический |
1.Математика 2. Физика … |
Высшая Высшая |
ТОИПКРО, 2008 «Современные подходы к содержанию школьного курса математики» ТОИПКРО 2008 «Технология разработки и комплексной экспертизы тестовых материалов для мониторинга и оценки качества образования» ТОИПКРО 2006 «Преподавание физики в профильных классах ТГПУ, 2009 «Использование программного обеспечения на платформе ОС Linux в деятельности учителя предметника» | |||
|
2. Гуманитарный |
1. Русский язык 2. .Литература 3. обществознание … |
Высшая Высшая |
ТГПУ, 2009 «Использование программного обеспечения на платформе ОС Linux в деятельности учителя предметника» ТОИПКРО 2008 «Технология разработки и комплексной экспертизы тестовых материалов для мониторинга и оценки качества образования» Пройдет в летний период | |||
|
6.6. |
Программно-методические (в соответствии с рекомендациями по программно-методическому и материально-техническому обеспечению профильного обучения на 2уч. г.) | |||||
|
Название профиля, профильной группы |
Профильные предметы |
Количество недельных часов |
Программа |
Учебник |
Методические рекомендации |
Дидактический материал |
|
1. физико - математический |
1. .Алгебра и начала анализа |
4 |
1.Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне. Математика. / Сайт федерального центра образовательного законодательства www. *****/ 2. Программы. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы/ авт.-сост. , . – М.: Мнемозина, 2009 г. |
1., . Алгебра и начала анализа. 10-11 кл. – М. Мнемозина, 2007 г г |
1. О некоторых методических вопросах, связанных с решением уравнений. // Математика в школе, №3,2006г. 2. Программно-методические материалы. Сборник нормативных документов. Математика. 5-11 классы. – М.: Дрофа, 2007 3. . Алгебра и начала анализа. Методическое пособие для учителя. - М.: Мнемозина, 2005 г. |
1. . Обучающий задачник. Математика 10-11 классы. Профильный уровень. – М.: Просвещение, 2006 г 2. CD-ROM. Алгебра и начала анализа. 10-11 класс. 2005 г. 3. Современная элементарная алгебра в задачах и решениях. – М.: МЦНМО, 2006 г. школ.-М.: изд. ЛКИ, 2008 г. |
|
4. Мордкович с учителем математики (книга для учителей).- М.: Оникс 21 век, 2005 г. 5. Тютрин вероятности и статистика. Методическое пособие для учителя. – М.: МЦНМО, 2007 г. 6. и др. Лекции по математике для физико-математических школ. Части 1 и 2.- М.: изд. ЛКИ, 2008 г 7. Методические рекомендации по использованию учебника «Алгебра и начала анализа 10-11 класс», автор на профильном уровне. /http://primnmc. *****/profile |
4. Ерина : задачи с параметрами. – М.: АСТ, 2005г. 5. , , Коваленко по теории вероятностей. Комбинаторика, классическое и геометрическое определение вероятности. - Ростов-на-Дону: РГУ, 2002г. физико-математических 6. Глизбург и начала анализа. 11 класс. Профильный уровень. Контрольные работы.- М.: Мнемозина, 2008 г | |||||
|
2. Геометрия |
2 |
1. Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне. Математика. / Сайт федерального центра образовательного законодательства www. *****/ 2. Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы-М.: Просвещение,2009 г. |
, , и др. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10-11 класс - М.: Просвещение, 2007 г. |
Программно-методические материалы. Сборник нормативных документов. Математика. 5-11 классы. – М.: Дрофа, 2007 г |
1. Зив материалы по геометрии для 10-11 класов – М. Просвещение, 2005г. | |
|
3. Физика |
5 |
Программа «Физика. Профильный уровень». //Программы для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2008 |
1. , , Сотский 10 кл. – М.:Просвещение,2010г 2. , , Чаругин . 11 кл. – М.: Просвещение, 2010 г. |
1. , . Методические рекомендации к учебникам , , «Физика. 10 класс» и «Физика. 11 класс» (Допущены Министерством образования Р Ф в качестве методических рекомендаций |
1.Марон конспекты и дифференцированные задачи по физике. Книга для учителя. – М.: Просвещение, 2005 г. 2. . Тетрадь для лабораторных работ по физике. – М.: Просвещение, 2008. | |
|
по использованию учебников для 10 и 11 классов при организации изучения предмета на базовом и профильном уровнях). – М.: Просвещение, 2005. 2. . Физика 10 класс. Книга для учителя. Модели уроков. – М.: Просвещение, 2009. . Физика 11 класс. Книга для учителя. Модели уроков. – М.: Просвещение, 2009. 3. Планирование к учебникам , , «Физика. 10 класс» и «Физика. 11 класс». //Физика, №13, 2005. |
3. Парфентьева задач по физике, 10-11 кл. – М.: Мир, 2008. Интерактивное приложение на CD-ROM 10, 11 кл. | |||||
|
2. Гуманитарный |
1. Русский язык |
2 |
1.Бабайцева язык. 10-11 классы. / Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 кл., 10-11 кл.- М.: Дрофа, 2009 г. 2. Михальская риторики. Мысль и слово. 10-11 классы. / Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 кл., 10-11 кл.- М.: Дрофа, 2009 г. |
1. Бабайцева язык. 10-11 классы (профильный уровень)- М.: Дрофа, 2006 г. 2. Михальская риторики. Мысль и слово. 10-11 классы: Учебник для общеобщеобразовательных учреждений. - М. :Дрофа, 2007 г. |
1.Ориентировочное планирование для X класса по учебнику «Русский язык. 10-11 классы»//Русский язык в школе. 2006 г. №5-6., 2007 г. №2. 2. Михальская учить риторике: Методические рекомендации к учебному пособию «Основы риторики. Мысль и слово. 10-11 классы». - М., 1997 г. | |
|
2. Литература |
5 |
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне. Литература. / Сайт федерального центра образовательного законодательства www. *****/ |
, Зинин . 10 кл. – М.: Русское слово, 2006 г. 2. , Зинин . 11 кл. – М.: Русское слово, 2006 г 3. Хрестоматия в 2-х ч. , А Литература 10 класс |
1. Зинин литература XX в. Поурочное планирование 10 класс. 2. .Методические рекомендации по использованию учебников 10-11 классов при изучении предметов на базовом и профильном уровнях. . | ||
|
4. Хрестоматия в 2-х ч. , А Литература 11 класс |
3. Зинин литература XX в. Поурочное планирование 11 класс. 4. Методические рекомендации по использованию учебников 10-11 классов при изучении предметов на базовом и профильном уровнях. 5. Тематическое планирование к учебнику 11 класса., | |||||
|
3. Обществознание |
3 |
, Городицкая . – М.: Просвещение, 2006 г. |
1. , , и др. Обществознание 10-11 класс – М.: Просвещение 2. , , и др. /под ред. Боголюбова , 10 класс – М.: Просвещение 3., , и др./ под ред. Боголюбова , 11 класс – М.: Просвещение |
Рекомендации по преподаванию обществознания для учащихся профильных 10-11 классов./ под ред. , – М.: Просвещение, 2006 г. |
, Городицкая тетрадь. – М.: Просвещение, 2006 г. | |
|
6.7. |
Оснащение образовательного процесса (в соответствии с рекомендациями по программно-методическому и материально-техническому обеспечению профильного обучения на 2011 – 2012 уч. г.) | |||||
|
МАТЕМАТИКА Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения |
Количество |
Примечание | ||||
|
Стандарт среднего (полного) общего образования по математике (профильный уровень) |
1 экземпляр |
Стандарт по математике, примерные программы, авторские программы | ||||
|
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по математике |
1 экземпляр | |||||
|
Модифицированные программы по курсам математики |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Учебник по алгебре и началам анализа для 10-11 классов (для профильных классов). |
полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса) |
В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных или допущенных министерством образования и науки Российской Федерации. | ||||
|
Учебник по геометрии для 10-11 классов |
полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса) | |||||
|
Практикум по решению задач по алгебре и началам анализа для 10-11 классов |
В состав библиотечного фонда включены рабочие тетради, дидактические материалы, сборники контрольных и самостоятельных работ, практикумы по решению задач, соответствующие используемым комплектам учебников. Сборники разноуровневых познавательных и развивающих заданий, обеспечивающих усвоение математических знаний как на репродуктивном, так и на продуктивном уровнях. | |||||
|
Практикум по решению задач по геометрии для 10-11 классов | ||||||
|
Практикум по решению задач по математике для 10-11 классов | ||||||
|
Сборник контрольных работ по алгебре и началам анализа для 10-11 классов |
15 |
Сборники заданий (в том числе в тестовой форме), обеспечивающих диагностику и контроль качества обучения в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников, закрепленными в стандарте. | ||||
|
Сборник контрольных работ по геометрии для 10-11 классов |
15 | |||||
|
Комплект материалов для подготовки к единому государственному экзамену |
25 | |||||
|
Научная, научно-популярная, историческая литература |
10 |
Необходимы для подготовки докладов, сообщений, рефератов, творческих работ и должны содержаться в фондах библиотеки образовательного учреждения. | ||||
|
Справочные пособия (энциклопедии, словари, сборники основных формул и т. п.) |
10 | |||||
|
Методические пособия для учителя |
1 | |||||
|
Таблицы по алгебре и началам анализа для 10-11 классов |
1 комплект |
Таблицы по математике содержать правила действий с числами, таблицы метрических мер, основные сведения о плоских и пространственных геометрических фигурах, основные математические формулы, соотношения, законы, графики функций. | ||||
|
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания по основным разделам курса математики |
2 |
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания ориентированы на обеспечение дополнительных условия для изучения отдельных тем и разделов стандарта. Используются для построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в том числе, в форме тестового контроля). | ||||
|
Мультимедийный компьютер |
1 экземпляр. |
ОБЩЕЕ. МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ | ||||
|
Сканер, принтер лазерный, копировальный аппарат, мультимедиапроектор, средства телекоммуникации |
1 экземпляр | |||||
|
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления таблиц. |
1 | |||||
|
Доска магнитная с координатной сеткой |
1экземпляр |
есть | ||||
|
Комплект инструментов классных: линейка, транспортир, угольник (300, 600), угольник (450, 450), циркуль. |
2 экземпляр |
есть | ||||
|
Комплект стереометрических тел (демонстрационный) |
1 экземпляр |
есть | ||||
|
Комплект стереометрических тел (раздаточный) |
комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по нескольку учащихся (6-7 экз.) |
есть | ||||
|
Компьютерный стол |
1 экземпляр |
есть | ||||
|
Шкаф секционный для хранения литературы и демонстрационного оборудования (с остекленной средней частью) |
есть | |||||
|
Стенд экспозиционный |
есть | |||||
|
Ящики для хранения таблиц, штатив для таблиц |
есть | |||||
|
ФИЗИКА | ||||||
|
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция | ||||||
|
Стандарты физического образования. Примерные программы. Учебники по физике |
библиотечные комплекты (5 экз). |
В библиотечный фонд входят стандарты физического образования, примерные программы по физике, комплекты учебников, рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки. | ||||
|
Авторские рабочие программы по курсам физики |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Методическое пособие для учителя |
библиотечные комплекты (5 экз). |
есть | ||||
|
Рабочие тетради по физике | ||||||
|
Дидактические материалы по физике. Сборники тестовых заданий по физике |
комплект для фронтальной работы (1 комплект на двух учеников |
Сборники познавательных и развивающих заданий, а также контрольно-измерительные материалы по отдельным темам и курсам. | ||||
|
Тематические таблицы по физике |
демонстрационный экземпляр |
1 экземпляр | ||||
|
Портреты выдающихся ученых-физиков |
демонстрационный экземпляр |
Портреты ученых-физиков, изучение которых предусмотрено стандартом и примерной программой | ||||
|
Видеофильмы |
демонстрационный экземпляр |
Имеются по основным разделам | ||||
|
Комплекты пособий для выполнения лабораторных практикумов по физике |
комплект для фронтальной работы |
1 комплект на двух учеников. Достаточный | ||||
|
Комплекты пособий по демонстрационному эксперименту |
демонстрационный экземпляр |
Достаточный | ||||
|
ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ И ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ | ||||||
|
Весы технические |
есть | |||||
|
Генератор низкой частоты |
есть | |||||
|
Источник питания для практикума |
есть | |||||
|
Конструктор машин и механизмов |
есть | |||||
|
Прибор для изучения деформации растяжения |
есть | |||||
|
Измеритель давления и температуры |
есть | |||||
|
Комплект для практикума по электродинамике |
есть | |||||
|
Комплект лабораторный для исследования принципов радиопередачи и радиоприема |
есть | |||||
|
Двигатель-генератор и измерение его КПД |
есть | |||||
|
Трансформатор разборный |
есть | |||||
|
Электронные конструкторы |
есть | |||||
|
Спектроскоп двухтрубный |
есть | |||||
|
Комплект электроснабжения кабинета физики (КЭФ) |
есть | |||||
|
Источник постоянного и переменного напряжения (6÷10 А) |
есть | |||||
|
Генератор звуковой частоты |
есть | |||||
|
Осциллограф |
есть | |||||
|
Микрофон | ||||||
|
Плитка электрическая |
есть | |||||
|
Комплект соединительных проводов |
есть | |||||
|
Штатив универсальный физический |
есть | |||||
|
Сосуд для воды с прямоугольными стенками (аквариум) |
есть | |||||
|
Насос вакуумный с тарелкой, манометром и колпаком |
Есть (старая модификация) | |||||
|
Насос воздушный ручной |
есть | |||||
|
Трубка вакуумная |
есть | |||||
|
Груз наборный на 1 кг |
есть | |||||
|
Комплект посуды и принадлежностей к ней |
достаточно | |||||
|
Комплект инструментов и расходных материалов |
достаточно | |||||
Измерительные приборы | ||||||
|
Барометр-анероид |
есть | |||||
|
Динамометры демонстрационные (пара) с принадлежностями |
есть | |||||
|
Манометр механический |
есть | |||||
|
Метр демонстрационный |
есть | |||||
|
Манометр металлический |
есть | |||||
|
Психрометр (или гигрометр) |
есть | |||||
|
Термометр жидкостный или электронный |
есть | |||||
|
Модель системы отсчета | ||||||
|
Набор по статике с магнитными держателями |
есть | |||||
|
Тележки легкоподвижные с принадлежностями (пара) |
есть | |||||
|
Комплект по гидро-, аэродинамике (Н) |
есть | |||||
|
Камертоны на резонирующих ящиках с молоточком | ||||||
|
Набор для исследования тока в полупроводниках и их технического применения |
есть | |||||
|
Набор для исследования переменного тока, явлений электромагнитной индукции и самоиндукции |
есть | |||||
Набор для исследования электрических цепей постоянного тока |
есть | |||||
|
Набор по электростатике |
есть | |||||
|
Набор для исследования принципов радиосвязи |
есть | |||||
|
Электрометры с принадлежностями |
есть | |||||
|
Трансформатор универсальный |
есть | |||||
|
Набор для исследования свойств электромагнитных волн | ||||||
|
Источник высокого напряжения |
есть | |||||
|
Набор для демонстрации спектров электрических полей |
есть | |||||
|
Конденсатор переменной емкости |
есть | |||||
|
Конденсатор разборный |
есть | |||||
Кондуктор конусообразный |
есть | |||||
|
Набор выключателей и переключателей |
есть | |||||
|
Магазин резисторов демонстрационный |
есть | |||||
|
Набор ползунковых реостатов |
есть | |||||
|
Прибор для демонстрации зависимости сопротивления металла от температуры (Н) | ||||||
|
Штативы изолирующие (2 шт.) | ||||||
|
Катушка дроссельная |
есть | |||||
|
Комплект полосовых, дугообразных и кольцевых магнитов |
есть | |||||
|
Стрелки магнитные на штативах (2 шт.) |
есть | |||||
|
Прибор для демонстрации вращения рамки с током в магнитном поле |
есть | |||||
|
Прибор по геометрической оптике |
есть | |||||
|
Набор линз и зеркал |
есть | |||||
|
Набор по дифракции, интерференции и поляризации света |
есть | |||||
|
Набор дифракционных решеток |
есть | |||||
|
Набор светофильтров |
есть | |||||
|
Набор спектральных трубок с источником питания |
есть | |||||
|
Камера для демонстрации следов a-частиц (Н) |
Есть (старый образец) | |||||
|
Газоразрядный счетчик |
есть | |||||
|
информационно-коммуникативные средства | ||||||
|
Электронные библиотеки по курсу | ||||||
|
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам | ||||||
|
Экранно-звуковые пособия | ||||||
|
Видеофильмы | ||||||
|
Слайды (диапозитивы) по разным разделам курса физики | ||||||
|
Технические средства обучения (ТСО) | ||||||
ТСО, интегрированные с системой демонстрационного оборудования по физике | ||||||
|
Аудиторная доска с набором приспособлений для крепления таблиц | ||||||
|
Экспозиционный экран (минимальные размеры 1,25х1,25мм) |
ОБЩЕЕ. МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ | |||||
|
Видеоплейер (видеомагнитофон) | ||||||
|
Телевизор с универсальной подставкой (не менее 72 см диагональ ) | ||||||
|
Персональный компьютер | ||||||
|
Графопроектор | ||||||
|
РУССКИЙ ЯЗЫК | ||||||
|
Библиотечный фонд (книгопечатная продукция | ||||||
|
Федеральный Закон «Об образовании» |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Стандарт среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Стандарт среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный уровень) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный уровень) |
полный комплект |
есть | ||||
|
Авторские программы по русскому языку |
полный комплект ( |
есть | ||||
|
Учебник по русскому языку. 10 класс. |
полный комплект |
есть есть есть есть | ||||
|
Учебник по русскому языку. 11 класс. |
полный комплект | |||||
|
Учебные пособия по элективным курсам. Русский язык. 10 класс. |
полный комплект | |||||
|
Учебные пособия по элективным курсам. Русский язык. 11 класс. |
полный комплект | |||||
|
Рабочая тетрадь по русскому языку. 10-11 класс. |
комплект для фронтальной работы |
есть | ||||
|
Практикум по русскому языку. 10 класс. |
комплект для фронтальной работы |
есть | ||||
|
Школьные словари русского языка |
комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих несколько учащихся (6-7 экз.) |
В библиотеке | ||||
|
Практикум по русскому языку. 11 класс. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Справочные пособия (энциклопедии, справочники по русскому языку) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Научная, научно-популярная литература по лингвистике. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Дидактические материалы для 5 – 11 классов |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) |
полный комплект |
есть | ||||
|
Печатные пособия | ||||||
|
Таблицы по русскому языку по всем разделам школьного курса. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Схемы по русскому языку по всем разделам школьного курса. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Репродукции картин русской живописи для развития речи. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Портреты выдающихся русских лингвистов. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Плакаты с высказываниями о русском языке. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Раздаточный материал по всем разделам курса русского языка. |
комплект для фронтальной работы |
есть | ||||
|
Видеофильмы по разным разделам курса русского языка |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Аудиозаписи и фонохрестоматии по разным разделам курса русского языка |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Демонстрационные карточки со словами для запоминания |
комплект для фронтальной работы |
есть | ||||
|
Альбомы демонстрационного и раздаточного материала по всем разделам курса |
комплект для фронтальной работы |
есть | ||||
|
информационно-коммуникционные средства | ||||||
|
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам курса русского (родного) языка. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Мультимедийные тренинговые, контролирующие программы по всем разделам курса русского языка |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Электронные библиотеки по курсу русского языка |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Игровые компьютерные программы (по разделам курса русского языка) | ||||||
|
Экранно-звуковые пособия |
есть | |||||
|
Видеофильмы по разным разделам курса русского языка. |
есть | |||||
|
Аудиозаписи и фонохрестоматии по разным разделам курса русского языка. |
есть | |||||
|
Слайды (диапозитивы) по разным разделам курса русского языка. |
есть | |||||
|
Диафильмы по разным разделам курса русского языка. |
есть | |||||
|
Технические средства обучения (ТСО | ||||||
|
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления карт и таблиц |
есть | |||||
|
Экспозиционный экран (на штативе или навесной) |
есть | |||||
|
Видеомагнитофон, видеоплейер. |
есть | |||||
|
Телевизор с универсальной подставкой |
есть | |||||
|
Аудио-центр. |
есть | |||||
|
Мультимедийный компьютер |
ОБЩИЕ | |||||
|
Сканер | ||||||
|
Принтер лазерный | ||||||
|
Копировальный аппарат | ||||||
|
Диапроектор (Слайдпроектор) | ||||||
|
Фото/видеокамера |
есть | |||||
|
CD, DVD-проигрыватели |
есть | |||||
|
Слайд-проектор |
есть | |||||
|
Мультимедийный проектор |
есть | |||||
|
Средства телекоммуникации |
есть | |||||
|
УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ | ||||||
|
Пульт управления затемнением-освещения |
есть | |||||
|
Подставка для книг |
есть | |||||
|
Ящики для хранения таблиц |
есть | |||||
|
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет, диапозитивов, фолий и др.) |
есть | |||||
|
Шторы для затемнения |
есть | |||||
|
Укладка для каталожных ящиков |
есть | |||||
|
ЛИТЕРАТУРА | ||||||
|
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ | ||||||
|
Компьютерный стол |
нет | |||||
|
Штатив для карт и таблиц |
есть | |||||
|
Шкаф 3-х секционный (с остекленной средней секцией) |
есть | |||||
|
Стандарт среднего (полного) общего образования по литературе (профильный уровень) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень) по литературе |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Авторские программы по литературе |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Учебник по литературе. 10 кл. |
полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса), |
Таблицы, схемы представлены в демонстрационном (настенном) и индивидуально-раздаточном вариантах в полиграфических изданиях | ||||
|
Учебник по литературе. 11 кл. |
полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса), | |||||
|
Учебные издания, соответствующие используемым комплектам учебников: рабочие тетради, практикумы. Хрестоматии, книги для внеклассного чтения, учебные пособия, дидактические материалы. |
полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса), |
есть | ||||
|
Дидактические материалы по всему курсу литературы |
комплект для фронтальной работы |
есть | ||||
|
Художественная литература |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Методические пособия по литературе для учителя |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Справочно-энциклопедическая литература (Словарь литературоведческих терминов, словарь юного филолога, Лермонтовская, Пушкинская энциклопедии и проч.) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Учебники и пособия для элективных и факультативных курсов («Зарубежная литература», «Древнерусская литература», «Искусство анализа художественного текста» и др |
полный комплект |
есть | ||||
|
Портреты писателей (русских и зарубежных) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Таблицы по литературе по основным разделам курса литературы |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Альбомы демонстрационного материала (по творчеству писателей, литературным направлениям и проч.) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Альбомы раздаточного изобразительного материала |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Мультимедийные обучающие программы по основным разделам курса литературы и электронные учебники |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Электронные библиотеки по всему курсу литературы. Справочно-энциклопедическая литература на электронных носителях. |
есть | |||||
|
Видеофильмы по основным разделам курса литературы |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Аудиозаписи и фонохрестоматии по литературе |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Слайды (диапозитивы) по литературе |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Мультимедийный компьютер |
входить в материально-техническое обеспечение образовательного учреждения. Находятся в методическом кабинете | |||||
|
Мультимедиапроектор | ||||||
|
Средства телекоммуникации | ||||||
|
Сканер | ||||||
|
Принтер лазерный | ||||||
|
Копировальный аппарат | ||||||
|
Диапроектор или оверхэд (графопроектор) | ||||||
|
Экран на штативе или навесной | ||||||
|
Видеоплейер, DVD-плейер (видеомагнитофон) | ||||||
|
Телевизор | ||||||
|
Аудио-центр. | ||||||
|
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Библиотечный фонд (книгопечатная продукция | ||||||
|
Стандарт среднего (полного) общего образования по обществоведению (профильный уровень) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по обществоведению |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Авторские рабочие программы по курсам обществоведению |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Учебник для 10 класса (профильный) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Учебник для 11 класса (профильный) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Дидактические материалы по всем курсам |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Хрестоматия для 10 класса |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Хрестоматия для 11 класса |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Сборник заданий и задач для 10 класса |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Сборник заданий и задач для 11 класса |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Книги для чтения по курсу обществоведения для 10-11 класса |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Научная, научно-популярная, художественная общественно-политическая и историческая литература. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Учебный словарь по обществознанию для старшей школы. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Справочные пособия (энциклопедии, словари по экономике, праву, социологии, философии, политологии, демографии, социальной психологии). |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Книга для учителя обществознания (раскрывающая научное содержание основных проблем и тем курса) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Печатные пособия |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Таблицы по основным разделам курса |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Схемы по обществоведению (отражающие причинно-следственные связи, системность социальных объектов, явлений и процессов) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Диаграммы и графики, отражающие статистические данные различных социальных процессов |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
Комплект «Государственные символы Российской Федерации» |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Компьютерные и информационно-коммуникативные средства | ||||||
|
Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам обществоведения |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Электронные библиотеки по курсу обществоведения |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Игровые компьютерные программы (по тематике курса обществоведения) |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Экранно-звуковые пособия | ||||||
|
Видеофильмы по обществоведению |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Слайды (диапозитивы) по тематике курсов обществоведения. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Аудиозаписи и фонохрестоматии по обществоведению |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Технические средства обучения (ТСО) | ||||||
|
Аудиторная доска с магнитной поверхностью и набором приспособлений для крепления карт и таблиц |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Экспозиционный экран |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Видеомагнитофон, (видеоплейер) * |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Телевизор с универсальной подставкой |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Аудио-центр. |
демонстрационный экземпляр |
есть | ||||
|
Мультимедийный компьютер с графической операциональной системой, универсальными портами с приставками для записи компакт-дисков, звуковыми входами и выходами, оснащенный колонками, микрофоном и наушниками, с возможностью подключения к Internet. |
демонстрационный экземпляр |
ОБЩЕЕ | ||||
|
Сканер |
демонстрационный экземпляр |
Находятся в методическом кабинете | ||||
|
Принтер лазерный |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Копировальный аппарат |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Графопроектор (Оверхед) |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Диапроектор (Слайдпроектор) |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Мультимедийный проектор |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Средства телекоммуникации | ||||||
|
Учебно-практическое оборудовани | ||||||
|
Ящики для хранения таблиц |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Укладки для аудиовизуальных средств (слайдов, кассет и др.) |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Штатив для карт и таблиц |
демонстрационный экземпляр | |||||
|
Наличие совместной деятельности с другими ОУ (ООУ, учреждения дополнительного образования детей, культурные центры, другие организации) | ||||||
|
8. |
Наименование ОУ |
Содержание деятельности |
Правовая основа (договор о сотрудничестве, Положение и пр.) | |||
|
1.Томский государственный педагогический университет |
1.Повышение квалификации 3. Организация совместных проектов |
Договор о совместной деятельности с ФМФ | ||||
|
2. дом детского творчества «Планета» |
Организация совместных праздников |
Договор о совместной деятельности | ||||
|
Отсутствие необходимых условий для открытия профилей (перечислить при наличии по пунктам 6.6, 6.7 в соответствии с рекомендациями по программно-методическому и материально-техническому обеспечению профильного обучения на 2уч. г.). 1.1. | ||||||
Директор МООУ ____________________________Н._А. Гринькова_____________________________
(Ф. И.О., подпись, печать)
Образовательная карта для осуществления профильного обучения
|
1. |
Полное наименование муниципального общеобразовательного учреждения Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 28 города Томска |
|
2. |
Почтовый адрес: 634009 Телефон: 8 ( e-mail: , *****@ сайт: http://school28.tomsk.ru |
|
3. |
Фамилия, имя, отчество директора |
|
4. |
Транспорт: Троллейбусы № 2 , остановка…28 школа Автобусы №32 , остановка…28 школа |
|
5. Содержание профильного обучения | |
|
5.1. |
Наименование профиля – Физико-математический Профильные предметы: алгебра и начала анализа, геометрия, физика Партнеры (полное наименование учреждения): Томский государственный университет, физико-математический факультет Дополнительная информация В образовательном учреждении работают два школьных музея: этнографический музей «Русская изба» и военно-исторический музей «Томичи в боях за Родину». Школьный военно-исторический музей «Томичи в боях за Родину» является образцовым музеем Томской области. Школа является пилотными площадками по реализации областных программ по этнокультурному и экологическому образованию. На базе школы работают клубы по следующим направлениям: «Волонтеры», «С природой на ВЫ», «Память», «Рубеж». Спортивные секции по волейболу, баскетболу, стрелковая секция. Обучающиеся нашей школы занимают призовые места в спортивных соревнования. На базе школы работает детская общественная организация «Звезды» и вожатский отряд «Созвездие», который является обладателем кубка вожатского мастерства. Имеется класс информатики. На следующий год планируется открыть второй. Для обучающихся в методическом кабинете имеются компьютеры свободного доступа. Для желающих предоставляются платные дополнительные услуги по всем предметам. В школе работает сильный педагогический состав. Ежегодно проходит школьная научно-практическая конференция. |
|
5.2. |
Наименование профиля–Гуманитарный Профильные предметы: русский язык, литература, обществознание Партнеры (полное наименование учреждения): Дополнительная информация В образовательном учреждении работают два школьных музея: этнографический музей «Русская изба» и военно-исторический музей «Томичи в боях за Родину». Школьный военно-исторический музей «Томичи в боях за Родину» является образцовым музеем Томской области. Школа является пилотными площадками по реализации областных программ по этнокультурному и экологическому образованию. На базе школы работают клубы по следующим направлениям: «Волонтеры», «С природой на ВЫ», «Память», «Рубеж». Спортивные секции по волейболу, баскетболу, стрелковая секция. Обучающиеся нашей школы занимают призовые места в спортивных соревнования. На базе школы работает детская общественная организация «Звезды» и вожатский отряд «Созвездие», который является обладателем кубка вожатского мастерства. Имеется класс информатики. На следующий год планируется открыть второй. Для обучающихся в методическом кабинете имеются компьютеры свободного доступа. Для желающих предоставляются платные дополнительные услуги по всем предметам. В школе работает сильный педагогический состав. Ежегодно проходит школьная научно-практическая конференция |


